Архегониальные растения: Методические указания к малому практикуму для студентов биолого-почвенного факультета. Ч. 1

Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Федяева В.В., Ермолаева О.Ю. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к малому практикуму для студентов биолого-почвенного факультета Ч.1. Архегониальные растения

г. Ростов-на-Дону 2007

Методические указания разработаны кандидатом биологических наук, доцентом кафедры ботаники В.В. Федяевой, кандидатом биологических наук, ассистентом кафедры ботаники О.Ю. Ермолаевой.

Ответственный редактор:

канд. биол. наук Д.В. Вахненко

Печатается в соответствии с решением кафедры ботаники биологопочвенного факультета ЮФУ, протокол № 5 от 1 февраля 2007 г.

2

Предисловие Методические указания к малому практикуму по разделу «Архегониальные растения» курса «Высшие растения» составлены для самостоятельной работы студентов на лабораторных занятиях. В них на учебных объектах анализируются признаки, отражающие важнейшие особенности основных таксонов архегониальных растений. По каждому разделу работы указано, что конкретно необходимо изучить, на какие признаки обратить внимание, какие приемы исследования использовать, что зарисовать и какие обозначения сделать к рисункам. Выполнение лабораторных работ предполагает предварительную подготовку студентов к занятиям по учебникам, лекционному материалу, учебным пособиям к малому практикуму по высшим растениям. Вопросы для самоконтроля приведены в конце каждого раздела, посвященного отделам высших растений. Содержание этих вопросов отвечает требованиям подготовки к лабораторным занятиям. На каждом занятии студент должен иметь альбом для рисунков, карандаш, ручку, резинку, лезвие. По каждому объекту он получает на занятиях весь набор гербарного и фиксированного материала, препараты, микроскоп и лупы, препаровальные иглы, в качестве справочного материала – настоящие указания, пособия по малому практикуму по систематике высших растений, демонстрационные таблицы. При необходимости он может получить консультацию преподавателя. Допуск студентов к лабораторным занятиям осуществляется по результатам опроса или тестирования. Отчетом о проделанной работе являются рисунки и записи в альбоме.

3

1 ОТДЕЛ BRYOPHYTA – МОХООБРАЗНЫЕ 1.1 КЛАСС MARCHANTIOPSIDA (HEPATICAE) – ПЕЧЕНОЧНИКИ 1.1.1 Порядок Marchantiales – Маршанциевые Семейство Marchantiaceae – Маршанциевые Представитель: Marchantia potymorpha – Маршанция изменчивая. Внешний вид. Изучить строение слоевища маршанции изменчивой на гербарном и фиксированном материале. Обратить внимание на размеры и следующие особенности растений: раздельнополость (двудомность) особей; дихотомическое ветвление лентовидного слоевища (таллома), его более тонкие волнистые края, наличие средней «жилки» – неглубокой борозды на верхней стороне лопастей слоевища; точки роста, расположенные в выемках на концах лопастей слоевища; густой войлок ризоидов на его нижней стороне, наиболее плотный вдоль средней жилки; строение антеридиальных и архегониальных подставок – вертикальных лопастей слоевища, образующих на верхушке уплощенные диски в результате 3-кратного дихотомирования; выводковые корзинки чашевидной формы на верхней стороне слоевища близ точек роста (рассматривать в лупу на фиксированных растениях). Зарисовать мужское и женское растения и сделать необходимые обозначения. Ризоиды. На постоянных или временных препаратах (ув. 15 × 40) ознакомиться со строением простых (более широких, с тонкими гладкими стенками) и язычковых (узких, направленных к средней жилке и идущих вдоль нее сплошным тяжем) ризоидов. Зарисовать оба вида ризоидов. Поперечный срез слоевища. На препаратах (ув. 7 × 8,7 × 40) рассмотреть внутреннее строение слоевища и зарисовать его. Обозначить два слоя: нижний массив тонкостенной основной паренхимы, содержащей отдельные клетки с масляными тельцами, и верхний ряд воздухоносных камер, сообщающихся со средой через бочонковидные устьица из 4 рядов клеток. Обозначить также верхний и нижний эпидермис, ризоиды и брюшные чешуйки – амфигастрии, слои клеток, 4

разделяющих камеры с ассимиляторами. Эпидермис с устьицами (вид сверху). На препаратах (ув. 7 × 8, 7 × 40) рассмотреть и зарисовать строение эпидермиса. Показать на рисунке границы отдельных многоугольных воздухоносных камер, клетки эпидермиса и устьица – круглые отверстия, окаймленные кольцом из 4 узких клеток. Вращая микровинтом, рассмотреть выступы внутренних слоев клеток, ограничивающих устьице. Выводковые почки. На препарате (ув. 7 × 8) изучить строение выводковой почки – линзовидной многоклеточной пластинки с двумя точками роста и ножкой. Зарисовать строение почки, сделать обозначения. Отметить большое число клеток с масляными тельцами. Строение антеридиальной подставки и антеридиев. Изучить строение антеридиальной подставки на препарате (ув. 7 × 8) и схематически зарисовать ее. Отметить на рисунке ножку подставки, антеридиальный диск с каналами на верхней стороне, ведущими в антеридиальные полости, антеридии внутри полостей, тяж ризоидов в центре ножки. При увеличении 7 × 40 изучить строение антеридия. Зарисовать его и обозначить однослойную стенку антеридия, многоклеточную ножку, сперматогенную ткань. Строение архегониальной подставки и архегония. Изучить строение архегониальной подставки на препарате (ув. 7 × 8) и схематически зарисовать ее. Отметить на рисунке ножку подставки с тяжем ризоидов в центре, архегониальный диск и его лопасти, группы архегониев между лопастями диска, покрытые бахромчатым общим покрывалом – перихецием. При увеличении 7 × 40 рассмотреть строение архегония. Зарисовать архегоний и обозначить его части: брюшко, шейку, канал, яйцеклетку, брюшную канальцевую клетку, канальцевые клетки. Показать на рисунке защитный покров архегония – перианций. Спорогоний. Изучить на препарате (ув. 7 × 8) строение зрелого и молодого 5

спорогониев. Рассмотреть и зарисовать их, обозначив: ножку, стопу, коробочку, спорангий, отдельные споры и элатеры (вращать микровинтом), перианций. Изобразить несколько спор и элатер. Семейство Conocephalасеа – Коноцефаловые Представитель: Conocephalus conicum – Коноцефал конический. Внешний вид. По гербарию ознакомиться с внешним строением растений. Обратить внимание на размеры слоевища и следующие особенности в сравнении с маршанцией: отсутствие выводковых корзинок, четкий ромбический рисунок на поверхности слоевища, отсутствие ножек у архегониальных подставок; их форму. Зарисовать и сделать обозначения. 1.1.2 Порядок Jungermanniales – Юнгерманниевые Семейство Plagiochilaсеае – Плагиохиловые Представитель: Plagiochila asplenioides – Плагиохила костенцовая. Внешний вид. По гербарию ознакомиться с внешним видом слоевища. Обратить внимание на его дорзовентральную симметрию и расчленение на стебель и листья, расположение ризоидов. Зарисовать и сделать обозначения. 1.2 КЛАСС BRYOPSIDA (MUSCI) – МХИ 1.2.1 Порядок Sphagnales – Сфагновые Семейство Sphagnaсеае – Сфагновые Представитель: Sphagnum sp. – Сфагнум. Внешний вид. Ознакомиться с внешним видом растения по гербарию. Обратить внимание на размеры, способ ветвления стебля, плотное расположение листьев на стебле и его ветвях; расположение и количество спорогониев; отсутствие ризоидов в нижней части стебля. Зарисовать и сделать обозначения, показав также 3 яруса боковых ветвей: верхние (плотно скученные), средние (отстоящие) и нижние (направленные вдоль стебля вниз). Поперечный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8) изучить анатомическое 6

строение стебля, состоящего из коры из крупных водоносных (гиалиновых) клеток с порами и центрального цилиндра из более мелких клеток. В центральном цилиндре найти «древесину» из узких вытянутых толстостенных клеток и «сердцевину» из более крупных клеток паренхимы. Зарисовать и сделать обозначения. Строение листа. Приготовить временный препарат, отделив препаровальной иглой или отщепив пинцетом 1 – 2 листа от размоченных побегов. При увеличении 7 × 8 зарисовать лист, обратив внимание на его форму, однослойность клеток и отсутствие жилки. При увеличении 7 × 40 рассмотреть строение клеток и зарисовать клеточное строение фрагмента листа. На рисунке обозначить бесцветные водоносные (гиалиновые) клетки с округлыми порами и спиральными утолщениями стенок и узкие хлорофиллоносные ассимилирующие клетки, образующие связную сеть. Продольный срез спорогония. На препарате (ув .7 × 8) изучить строение спорогония и сделать схематический рисунок. Отметить следующие части спорогония: стопу, отделенную от коробочки – урны узкой перетяжкой, коробочку, крышечку, колонку (куполовидная ткань внутри коробочки), спорангий, ложноножку (вырост гаметофита). 1.2.2 Порядок Bryales s. l. – Бриевые, или Зеленые мхи Семейство Polytrichасеае – Политриховые Представитель: Polytrichum commune – Кукушкин лен обыкновенный. Внешний вид. Познакомиться по гербарию с внешним строением растения. Обратить внимание на раздельнополость (двудомность) растений, неразветвленность стебля и плотное расположение мелких острых листьев на нем, безлистную подземную часть с бурыми ризоидами. Зарисовать мужское и женское растения, обозначить детали их строения. Показать на мужских растениях скученную розетку листьев на верхушке («мужской цветок»), на женском – терминальный спорогоний. Зарисовать отдельно верхнюю часть спорогония, обозначив ножку, коробочку, колпачок (калиптру). 7

Поперечный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8) изучить анатомическое строение стебля, в котором четко выделяются две концентрически расположенные зоны: толстая кора и центральный проводящий цилиндр. Зарисовать схему расположения тканей и сектор с клеточным строением. В составе коры обозначить эпидермис, поверхностный слой толстостенных мелких клеток (механический цилиндр), основную паренхиму с овальными листовыми следами. В проводящем цилиндре отметить водопроводящую ткань из клеток гидроидов (отличаются от трахеид отсутствием лигнификации клеточных стенок), крахмалоносное влагалище (слой богатых крахмалом мелких клеток) и периферическую часть из клеток лептоидов, проводящих пластические вещества. Поперечный срез листа. На препарате (ув. 7 × 8) ознакомиться с анатомическим строением листа. Обратить внимание на ряды ассимиляционных пластинок на вогнутой верхней стороне листа, его тонкие, однослойные края и многослойную центральную часть с проводящим пучком – жилкой. Зарисовать и схематически обозначить на рисунке загнутый край листа, жилку, ассимиляционные пластинки, механические клетки – «указатели» (ряд крупных тонкостенных клеток в центре жилки), верхние и нижние наружные («эпидермальные») клетки. Антеридии. На продольном срезе верхушки побега мужского растения (ув. 7 × 8) ознакомиться со строением и расположением антеридиев. На расширенной верхушке стебля найти верхушечные покровные листья, точку роста, нитевидные парафизы, антеридии на коротких ножках. Зарисовать схематически и сделать необходимые обозначения. Продольный срез спорогония. На препарате (ув. 7 × 8) изучить строение зрелого спорогония, созревающего за два сезона. Сделать схематический рисунок и обозначить ножку, апофизу, урну, крышечку, эпифрагму (верхняя расширенная часть колонки), спорангий, перистом, трабекулы – многослойные нити, отходящие от боковых стенок спорангия к колонке и к стенкам урны. Перистом. На препарате (ув. 7 × 8) рассмотреть и зарисовать строение зуб8

цов простого перистома. Семейство Fontinalaceae – Фонтиналисовые Представитель: Fontinalis antipyretica – Фонтиналис противопожарный. Внешний вид. По гербарию ознакомиться с внешним видом мха, обитающего в воде. Зарисовать и обозначить стебель, листья. Обратить внимание на черно-зеленый цвет листьев, их форму и рыхлое расположение. Лист. Приготовить временный препарат листа. При увеличении 7 × 8 зарисовать и отметить на рисунке ланцетовидную форму листа, отсутствие жилок, форму клеток. Семейство Pottiaceaae – Поттиевые Представитель: Syntrichia ruralis (Tortula ruralis) – Синтрихия сельская. Внешний вид. По гербарию ознакомиться с внешним видом характерного мха степных сообществ. Обратить внимание на размеры побегов, отвороченные листья с заостренной вытянутой верхушкой, согнутую удлиненную коробочку спорогония с клювовидной крышечкой. Зарисовать и сделать обозначения. Вопросы для самоконтроля. Порядок Маршанциевые: 1. Как устроено слоевище (таллом) маршанции? Что такое воздухоносные камеры, ассимиляторы, ризоиды, амфигастрии? Каково строение устьиц маршанции? 2. Для чего служит и как устроена выводковая корзинка? Что такое выводковая почка? 3. Как образуется и как устроена мужская подставка? Каково строение антеридия? 4. Как образуется и как устроена женская подставка? Что такое перихеций и перианций? Каково строение архегония на разных стадиях его развития? Его роль при развитии спорогония. 9

5. Как происходит процесс оплодотворения у маршанции и как в это время выглядят подставки? 6. Как развивается и как устроен спорогоний? 7. Каково строение спор и элатер. Как происходит рассеивание и прорастание спор? Что такое протонема? Порядок Юнгерманниевые: 1. Каково строение слоевища (таллома) печеночников из порядка юнгерманниевых. Каким может быть расположение «листочков» на стебле. 2. Какие представители юнгерманниевых вам известны? 3. Как располагаются и как устроены архегонии и антеридии юнгерманниевых? 4. Как устроен спорогоний? В чем его отличия его от спорогония маршанциевых? Порядок Сфагновые: 1. Каковы собенности местообитаний сфагновых мхов, их хозяйственное значение? 2. Каково строение стебля сфагновых мхов? 3. Какие особенности строения характерны для листа сфагновых мхов? 4. Как расположены и как устроены антеридии и архегонии сфагновых мхов? 5. Какие изменения претерпевает стенка архегония после оплодотворения и какова ее роль? 6. Каково строение спорогония, каков механизм вскрытия коробочки и рассеивания спор? 7. Как устроена протонема сфагновых мхов? Порядок Бриевые: 1. Каково внутреннее строение стебля зеленых мхов (на примере кукушкина льна)? 2. Каково строение листа кукушкина льна? 3. Где располагаются и как устроены антеридии у кукушкина льна? Что такое парафизы? 10

4. Где располагаются и как устроены архегонии у кукушкина льна? Что такое парафиллы? 5. Каково строение спорогония у зеленых мхов? Каковы его основные части, в чем их функции? Что такое перистом, каковы его основные типы? 6. Какое строение имеет протонема у зеленых мхов? 2 ОТДЕЛ LYCOPODIOPHYTA – ПЛАУНОВИДНЫЕ 2.1 КЛАСС LYCOPODIOPSIDA – ПЛАУНОВЫЕ 2.1.1 Порядок Lycopodiales – Плауновые Семейство Lycopodiaсеае – Плауновые Представитель: Lycopodium clavatum – Плаун булавовидный. Внешний вид. По гербарным образцам ознакомиться с внешним видом растения. Обратить внимание на дихотомическое ветвление побегов и корней, плотное спиральное расположение мелких листьев (микрофиллия), отличия вегетативных побегов от побегов, несущих спороносные колоски (стробилы). Зарисовать и обозначить стелющиеся и восходящие побеги, придаточные корни, листья, спороносные колоски. Поперечный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8, 7 × 40) ознакомиться с анатомическим строением стебля и более детально – со строением стелы (центральный проводящий цилиндр). Сделать схематический рисунок, показав расположение тканей, на отдельном секторе изобразить клеточное строение. Отметить эпидермис, широкую 3-слойную кору (внешняя и внутренняя – из механических элементов, средняя – из паренхимы), листовые следы. Центральная часть стебля занята плектостелой (разновидность протостелы), граничащей с эндодермой коры. Показать на рисунке взаимное расположение ксилемы и флоэмы в плектостеле, перицикл. Спорофилл и трофофилл. Под лупой рассмотреть строение спорофилла – кроющего листа спорангиев в спороносном колоске и вегетативного листа – трофофилла, отделив их препаровальной иглой от растения. Сравнить и зарисовать 11

оба. Обозначить спорангий на верхней стороне спорофилла. Продольный срез спороносного колоска (стробила). На препарате (ув. 7 × 8) ознакомиться со строением спороносного колоска – стробила. Найти ось колоска, спорофиллы, спорангии. В спорангиях обратить внимание на их многоклеточную ножку, стенку, тетрады спор и отдельные споры внутри спорангия; отметить, что все споры одинаковые. Зарисовать препарат схематически и обозначить детали строения. Споры. Приготовить препарат спор из фиксированных спорангиев плауна или порошка спор, рассмотреть его при увеличении 7 × 40. Обратить внимание на тетраэдрическую форму спор, тетрадный рубец (3-лучевую борозду на проксимальном конце споры), скульптуру экзины. Зарисовать и сделать необходимые обозначения. Представитель – Huperzia selago (Lycopodium selago) – Баранец обыкновенный. Внешний вид. По гербарию познакомиться со строением баранца. Обратить внимание на равно дихотомическое ветвление побегов, выводковые почки в пазухах листьев, расположение спороносных зон на побегах, слабое отличие спорофиллов от вегетативных листьев. Зарисовать и сделать необходимые обозначения. 2.2 КЛАСС ISOËTOPSIDA – ПОЛУШНИКОВЫЕ 2.2.1 Порядок Selaginellales – Селягинелловые Семейство Selaginellaсеае – Селягинелловые Представитель: Selaginella selaginelloides – Селягинелла обыкновенная. Внешний вид. По гербарию ознакомиться с внешним обликом растения. Обратить взимание на дихотомическое ветвление побегов, наличие ризофоров (корненосцев) и место их отхождения от побегов, корни, 4-рядное расположение листьев, расположение спороносных колосков и их отличие от вегетативных по12

бегов по характеру листорасположения. Зарисовать и сделать обозначения. В лупу рассмотреть строение побега и зарисовать его фрагмент более крупно, показав анизофиллию (листья верхних рядов мельче листьев нижних). Поперечный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8) изучить анатомическое строение стебля. Зарисовать и обозначить эпидермис, широкую кору с более толстостенными внешними клетками и листовыми следами, воздушную полость, трабекулы (нити, образующиеся из эндодермы), перицикл, овальную гаплостелу (разновидность протостелы) с ксилемой и флоэмой. Продольный срез спороносного колоска (стробила). На препарате (ув. 7 × 8) изучить строение стробила: найти ось стробила, микроспорангии с микроспорами и мегаспорангии с мегаспорами, микро- и мегаспорофиллы. Обратить внимание на наличие язычка (лигулы) на верхней стороне спорофиллов, наличие спорангиев в пазухе или близ пазухи спорофиллов, их короткие ножки. Зарисовать и сделать обозначения. Отдельно рассмотреть микроспоры и мегаспоры, показав их форму и различие в размерах, толстую, шиповатую экзину у мегаспор. 2.2.2 Порядок Isoёtales – Полушниковые Семейство Isoёtaсеае – Полушниковые Представитель: Isoёtеs lacustris – Полушник озерный. Внешний вид. По гербарию ознакомиться со строением растения. Зарисовать, обозначив шиловидные листья с расширенным основанием, ризофор, придаточные корни. Вопросы для самоконтроля. Порядок Плауновые: 1. Каковы особенности морфологического строения плауновых: способ ветвления, строение и происхождение листьев и корней и др.? 2. Каково анатомическое строение стебля плауна, тип стелы? 3. Как устроен стробил (спороносный колосок) плауновых? 13

4. Как расположены спорангии на спорофиллах? Каково их строение? 5. В чем особенности строения и прорастания спор плаунов? 6. Какие формы заростков плаунов вам известны? Каковы их образ и продолжительность жизни, способы питания? 7. Как устроены архегоний и антеридий? 8. Как происходит оплодотворение у плаунов? Каково строение сперматозоидов, особенности развития молодого спорофита плауновых? Порядок Селягинелловые: 1. Каковы особенности морфологического строения плауновых: способ ветвления, строение и происхождение листьев и корней и др.? Как располагаются листья на стебле селягинеллы и каково их строение? О чем говорит наличие хроматофоров в клетках листа? 2. Каково анатомическое строение стебля селягинеллы, тип стелы? 3. Что такое ризофоры, как они образуются и для чего они служат? 4. Что такое язычок, или лигула, в чем его функции? 5. Как устроен стробил (спороносный колосок) селягинеллы? 6. Как устроены спорангии у селягинеллы? Каковы типы спорангиев и спор? 7. Как развиваются женские заростки, каково строение архегониев? 8. Как развиваются мужские заростки, каково строение антеридиев? 9. Как происходит оплодотворение у селягинеллы? Каково строение сперматозоидов, особенности развития молодого спорофита селягинеллы? Порядок Полушниковые: 1. В чем особенности морфологического строения полушника? 2. Каково анатомическое строение стебля, листьев, ризофоров, тип стелы? В чем проявляются признаки приспособления к водному образу жизни? 3. Где находятся спорангии, каковы их типы и строение (число микроспор и мегаспор, строение тапетума, способ вскрытия и др.)? 4. Как развиваются женские заростки, каково строение архегониев? 14

5. Как развиваются мужские заростки, каково строение антеридиев? 6. Как происходит оплодотворение у полушников? Каково строение сперматозоидов, особенности развития молодого спорофита? 3 ОТДЕЛ EQUISETOPHYTA – ХВОЩЕВИДНЫЕ 3.1 КЛАСС EQUISETOPSIDA – ХВОЩЕВЫЕ 3.1.1 Порядок Equisetales – Хвощевые Семейство Equisetaсеае – Хвощевые Представитель: Equisetum arvense – Хвощ полевой. Внешний вид. По гербарию ознакомиться со строением весеннего спороносного и летнего вегетативного побегов. Зарисовать их, обозначить сросшиеся во влагалище мелкие чешуевидные листья, узлы, междоузлия, боковые побеги, корневища, придаточные корни, спороносный колосок (стробил). Обратить внимание на моноподиальное ветвление надземных побегов, мутовчатое расположение листьев и ветвей, членистость стебля, продольные ребра и бороздки на междоузлиях. Поперечный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8) изучить анатомическое строение стебля. Обратить внимание на его ребристую поверхность, круговое расположение проводящих пучков (тип стелы – артростела, разновидность эустелы), наличие полости в центре стебля. Зарисовать сектор в клеточном строении и обозначить ребра, ложбинки, кору и центральный цилиндр. В составе коры отметить эпидермис, механическую ткань; участки ассимиляционной ткани под ребрами, в ложбинках – участки паренхимной ткани, валлекулярные полости под ними, основную паренхиму, эндодерму. В центральном цилиндре отметить проводящие пучки, межпучковую паренхиму. Детально рассмотреть строение проводящего пучка. В нем отметить 2 тяжа латеральной ксилемы, флоэму, каринальный канал на месте протоксилемы. Продольный срез спороносного колоска (стробила). На препаратах (ув. 7 15

× 8) изучить строение стробила. Обратить внимание на мутовчатое расположение спорангиефоров и спорангиев. Зарисовать схематически продольный срез стробила, обозначив его ось, спорангиефоры, сидячие спорангии. Строение спорангиефора. Выделить из фиксированных стробилов отдельный спорангиефор, рассмотреть его в лупу и зарисовать. Показать ножку и щиток спорангиефора, мутовку сидячих спорангиев. Споры. Выдавить из фиксированного спорангия споры, приготовить временный препарат (без покровного стекла) и рассмотреть его при увеличении 15 × 8. Зарисовать споры, показав элатеры. При подсыхании капли воды на стекле элатеры раскручиваются. Представитель: Equisetum ramosissimum – Хвощ ветвистый. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию с внешним видом. Обратить внимание на сходство спороносных и вегетативных побегов, сильное ветвление побегов. Зарисовать и сделать необходимые обозначения. Вопросы для самоконтроля. Порядок Хвощевые: 1. Каковы особенности морфологического строения хвощей: способ ветвления, строение и происхождение листьев и корней и др.? 2. Каково анатомическое строение стебля у хвощей, тип стелы? В чем заключаются особенности заложения ксилемы в проводящих пучках? 3. Как устроен стробил (спороносный колосок) у хвощей? Каково происхождение спорангиефоров? 4. Каково строение спорангиев и спор у хвощей? Как происходит питание спор? Что такое элатеры, в чем их функции? 5. Как развиваются заростки у хвощей, в чем особенности их строения (форма, размеры, физиологическая раздельнополость, способ питания, расположение и строение антеридиев и архегониев)? 6. Как происходит оплодотворение у хвощей? Каково строение сперматозоидов, 16

особенности развития молодого спорофита хвощей? 4 ОТДЕЛ POLYPODIOPHYTA – ПАПОРОТНИКОВИДНЫЕ 4.1 КЛАСС OPHIOGLOSSOPSIDA – УЖОВНИКОВЫЕ 4.1.1 Порядок Ophioglossales – Ужовниковые Семейство Ophioglossaсеае – Ужовниковые Представитель:Ophioglossum vulgatum – Ужовник обыкновенный. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию со строением растения. Обратить внимание на расположение спороносной и бесплодной вайи в перпендикулярных плоскостях. Зарисовать и обозначить обе части вай, колосовидную спороносную часть вайи с синангиями спорангиев, короткое вертикальное корневище, придаточные корни, парные выросты – афлебии в основании черешка вайи. Представитель: Botrychium lunaria – Гроздовник лунный. Внешний вид. По гербарию сравнить строение гроздовника и ужовника. Зарисовать и обозначить перистую вегетативную и метельчатую спороносную части вайи, синангии спорангиев, корневище, корни. 4.2

КЛАСС

POLYPODIOPSIDA

–

ПОЛИПОДИОПСИДЫ,

или

НАСТОЯЩИЕ ПАПОРОТНИКИ 4.2.1 Порядок Dicsoniales – Диксониевые Семейство Dennstaedtiaceae – Деннштедтиевые Представитель: Pteridium aquilinum – Орляк обыкновенный. Внешний вид. По гербарию ознакомиться с внешним строением орляка. Зарисовать тройчато-перисторассеченные вайи, длинные корневища. Рассмотреть и зарисовать строение долек вайи снизу, показав сорусы спорангиев, прикрытые завернутым краем листа. Поперечный срез корневища. На препарате (ув. 7 × 8) изучить анатомическое строение корневища и схематически зарисовать его. Обозначить на рисунке эпидермис, кору и центральный проводящий цилиндр. В коре отметить два слоя: 17

внешний темный и внутренний, из богатых крахмалом клеток, тяж склеренхимы. Центральный цилиндр представляет собой полистелу – разновидность сифоностелы. В нем отметить два круга меристел, сердцевину. В клеточном строении зарисовать отдельную меристелу, показать эндодерму, перицикл, флоэму, ксилему. Продольный срез корневища. На препарате (ув. 7 × 8, 15 × 8) изучить анатомическое строение корневища и схематически зарисовать его. Обозначить на рисунке группы клеток и тканей как в предыдущей работе. Обратить внимание на наличие сосудов в ксилеме. 4.2.2 Порядок Aspidiales – Аспидиевые Семейство Aspidiaceae (Dryopteridaceae) – Аспидиевые, или Щитовниковые Представитель: Dryopteris filix-mas – Щитовник мужской, или мужской папоротник. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию с внешним видом растения. Зарисовать и сделать обозначения. Обратить внимание на дважды перистые вайи, чешуйки (энации) в основании рахиса, одетое черешками отмерших вай толстое корневище с многочисленными придаточными корнями. Сорусы спорангиев. В лупу рассмотреть сорусы спорангиев расположенные двумя рядами вдоль жилок с нижней стороны конечных долек листа. Зарисовать дольку листа снизу, отдельно более крупно показать сорусы с индузиумом и отдельными спорангиями. Заросток (гаметофит). На препарате (ув. 7 × 8, 7 × 40) ознакомиться со строением заростка. Обратить внимание на его сердцевидную форму, размеры, расположение ризоидов. Найти группы антеридиев (среди ризоидов) и архегониев (близ точки роста). Зарисовать и сделать обозначения. Представитель: Matteuccia struthiopteris – Страусник обыкновенный. Поперечный срез сегмента спороносного листа. На препарате (ув. 7 × 8, 7 18

× 40) изучить строение сорусов смешанного типа, прикрытых завернутыми краями конечных долек спороносного листа. Зарисовать схематически препарат листа, его жилку, завернутые края дольки листа, плаценты, спорангии. Строение спорангия. На предыдущем препарате детально рассмотреть и зарисовать строение спорангия. Показать на рисунке ножку, однослойную стенку, кольцо, устье, споры. Обратить внимание на форму спорангия и продольное положение кольца. Найти на препарате вскрывшийся спорангий и отдельно зарисовать его. Семейство Aspleniaceae – Костенцовые Представители: Asplenium ruta-muraria – Костенец постенный, Asplenium septentrionalis – Костенец северный, Asplenium trichomanes – Костенец волосовидный. Внешний вид. Ознакомится с внешним видом растений разных видов костенца. Обратить внимание на форму сегментов вай, форму и расположение сорусов, наличие индузиума. Зарисовать вайи различных представителей и сделать обозначения. Представитель: Phyllitis scolopendrium – Листовик обыкновенный. Внешний вид. Ознакомиться с внешним видом растения и зарисовать его, сделать обозначения. Обратить внимание на цельные глянцевые вайи, корневище с чешуйками на ней, линейные сорусы, лежащие супротивно на нижней стороне листа, наличие индузиума. 4.2.3 Порядок Polypodiales – Многоножковые Семейство Polypodiaceae – Многоножковые Представитель: Polypodium vulgare – Многоножка обыкновенная. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию с растением. Обратить внимание на однажды перистые вайи, длинное корневище, чешуи на нем, расположение сорусов на нижней стороне листа. Используя лупу убедиться в отсутствии индузиу19

ма. Зарисовать внешний вид растения и отдельно конечную дольку листа со спорангиями снизу. Сделать обозначения. 4.2.4 Порядок Salviniales – Сальвиниевые Семейство Salviniaсеае – Сальвиниевые Представитель: Salvinia natans – Сальвиния плавающая. Внешний вид. По гербарию и фиксированному или живому материалу ознакомиться с внешним видом растения. Зарисовать и обозначить плавающие листья, рассеченный подводный лист, пучки спорокарпиев в его основании. Обратить внимание на мутовчатое расположение листьев, их размеры. Поперечный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8) изучить анатомическое строение стебля. Обратить внимание на сильное развитие воздухоносных полостей в связи с плавающим образом жизни. Сделать схематический рисунок, показать на нем кору с одним слоем внутренних и внешних клеток, многоклеточные волоски, покрывающие стебель, воздухоносные полости, редуцированную проводящую систему, построенную по типу гаплостелы, трахеиды ксилемы, окруженные флоэмой. Спорокарпии и спорангии. На фиксированном материале изучить строение спорокарпиев с микроспорангиями и мегаспорангиями (спорангии просвечиваются через стенку спорокарпия и заметно отличаются по размерам и числу). Зарисовать их внешний вид, показать ножку, короткие бурые волоски на наружной стенке. Вскрыть спорокарпии с микроспорангиями и мегаспорангиями. Рассмотреть в лупу их строение, обратить внимание на более длинную ножку у микроспорангиев. Зарисовать и сделать необходимые обозначения. 4.2.5 Порядок Marsileales – Марсилеевые Семейство Marsileaсеае – Марсилеевые Представители: Marsilea quadrifolla – Марсилея четырехлистная, Marsilea strigosa - Марсилея щетинистая. 20

Внешний вид. По гербарию ознакомиться с марсилеей четырехлистной или марсилеей щетинистой. Обратить внимание на длинное ползучее корневище, форму вай, число и форму их конечных долек, пучки придаточных корней, форму и расположение спорокарпиев. Зарисовать и сделать обозначения. Продольный срез спорокарпия. На препарате (ув. 7 × 8) изучить строение спорокарпия марсилии четырехлистной. Обратить внимание на толстую многослойную стенку спорокарпия, хрящеватый тяж, несущий сорусы микроспорангиев и мегаспорангиев, одетых тонким индузиумом. Внутри сорусов рассмотреть плаценты, мегаспорангии с единственной мегаспорой и микроспорангии с многочисленными микроспорами. Зарисовать продольный срез спорокарпия схематически и сделать необходимые обозначения. Вопросы для самоконтроля. Порядок Ужовниковые: 1. Каковы особенности морфологического строения ужовниковых (особенности строения корневищ, спороносной и вегетативной частей вай у ужовника и гроздовника, расположение корней, микотрофностъ и др.)? 2. Каково анатомическое строение стебля, тип стелы у ужовниковых. 3. Что такое синангии, как закладываются составляющие их спорангии, как они устроены у ужовниковых? 4. Как развиваются заростки у ужовниковых, какова продолжительность и образ их жизни, способ питания? Каково строение архегониев и антеридиев? 5. Как происходит оплодотворение у ужовниковых? Каково строение сперматозоидов, особенности развития молодого спорофита? Порядки Диксониевые, Аспидиевые и Многоножковые: 1. В чем особенности происхождения и строения листьев-вай у представителей класса Полиподиопсиды (Настоящие папоротники). 2. Как особенности строения листа отражаются на строении проводящей системы (стелы) у настоящих папоротников? 21

3. Как построен типичный спорофит у настоящих папоротников (характер роста, продолжительность развития листьев – вай, особенности надземных и подземных стеблей и др.)? 4. Каково анатомическое строение стебля наземных настоящих папоротников? Какие типы и варианты типов стелы у них встречаются? 5. Где и как располагаются спорангии у различных групп настоящих папоротников? Какие формы сорусов вам известны? Как осуществляется защита развивающихся спорангиев, что такое индузиум? 6. Как устроены спорангии у настоящих папоротников? Как они вскрываются? Что такое кольцо, какие виды кольца известны? 7. Как развиваются заростки настоящих папоротников? Каково строение архегониев и антеридиев? 8. Как происходит оплодотворение у настоящих папоротников? Каково строение сперматозоидов, особенности развития молодого спорофита? Порядки Сальвиниевые и Марсилиевые: 1. Каковы особенности морфологического строения сальвиниевых и марсилеевых? В чем заключаются внешние признаки приспособления к водному и околоводному образу жизни? Есть ли у сальвинии корни? 2. Каковы особенности анатомического строения стеблей у сальвиниевых и марсилеевых в связи с образом их жизни? Типы стелы. 3. Что такое спорокарпии? Как они образуются и чем образована их стенка у сальвиниевых и марсилеевых? Как происходит вскрывание спорокарпиев у сальвиниевых и марсилеевых? Что представляет собой тяж внутри спорокарпиев у марсилеевых? 4. Как располагаются в спорокарпиях сальвиниевых и марсилеевых мегаспорангии и микроспорангии? 5. Как устроены микроспорангии у сальвиниевых и марсилеевых (число спор, пенистое вещество, его экологическая роль)? 22

6. Как развиваются мужские заростки, каково строение антеридиев у сальвиниевых и марсилеевых? 7. Как устроены мегаспорангии у сальвиниевых и марсилеевых (число спор, их строение)? 8. Как развиваются женские заростки, каково строение архегониев у сальвиниевых и марсилеевых? Каков образ жизни заростков? 5 ОТДЕЛ PINOPHYTA (GYMNOSPERMAE) – ГОЛОСЕМЕННЫЕ 5.1 КЛАСС GINKGOOPSIDA – ГИНГОВЫЕ 5.1.1 Порядок Ginkgoales – Гинкговые Семейство Ginkgoaceae – Гинкговые Представитель: Ginkgo biloba – Гинкго двулопастной. Внешний вид. По гербарию ознакомиться с особенностями морфологического строения побегов гинкго. Зарисовать ветку гинкго и показать на рисунке удлиненные побеги, укороченные боковые побеги (брахибласты), вееровидные листья с дихотомическим жилкованием, мегастробилы. Строение семени. На фиксированном материале ознакомиться с внешним видом семян, найти семявход (видоизмененное микропиле) и семяножку. Сделать скальпелем продольный разрез семени и зарисовать его. Обозначить семенную кожуру, дифференцированную на мясистую саркотесту и склеротесту, первичный эндосперм (женский гаметофит), пыльцевую камеру, зародыш. 5.2

КЛАСС

GNETOPSIDA

(CHLAMIDOSPERMATOPSIDA)

–

ГНЕТОВЫЕ, или ОБОЛОЧКОСЕМЕННЫЕ. 5.2.1 Порядок Ephedrales – Эфедровые Семейство Ephedraсеае – Эфедровые Представитель: Ephedra distachуa – Эфедра двухколосковая. Внешний вид. По гербарию ознакомиться со строением мужских и женских растений. Зарисовать и обозначить редуцированные супротивные листья, уз23

лы, междоузлия, собрание микростробилов, мегастробилы. Мужской метастробил. На фиксированном материале изучить с помощью лупы строение мужских метастробилов – собраний микростробилов. Зарисовать метастробил – дихазиально разветвленную систему микростробилов и обозначить стерильные супротивные покровные чешуи в их основании, отдельные микростробилы. Микростробил. Выделить отдельный микростробил вместе с его кроющим листом. При основании единственного микроспорофилла, похожего на тычинку, найти 2 супротивных листочка, образующих стерильный покров стробила. Посчитать число микроспорангиев (пыльников) на микроспорофилле. Зарисовать и сделать обозначения. Мегастробил и семязачаток. По фиксированному материалу с помощью лупы изучить строение мегастробила. Зарисовать его внешний вид, обозначить 3 пары стерильных супротивных чешуй в основании, наружный мясистый покров семязачатка, образованный двумя сросшимися чешуями и длинную микропилярную трубку. Под лупой отпрепарировать семязачаток. Для этого надо удалить кроющие чешуи и покров препаровальной иглой. Зарисовать семязачаток, обозначив микропилярную трубку. Семя. Изучить строение зрелых мегастробилов. Обратить внимание на разрастающиеся при созревании семян чешуевидные кроющие листья и покров. Выделять семя с кожистой семенной кожурой. Сделать рисунок и обозначения. 5.3 КЛАСС PINOPSlDA (CONIFEROPSIDA) – СОСНОВЫЕ, или ШИШКОНОСНЫЕ 5.3.1 Порядок Pinales – Сосновые Семейство Pinaceae – Сосновые Представитель: Рinus sylvestris – Сосна обыкновенная. Внешний вид. Рассмотреть гербарный образец и зарисовать ветки с мужскими и женскими шишками. Обратить внимание на положение шишек на побе24

гах. Отметить на рисунках удлиненные и укороченные побеги (брахибласты), хвою, чешуевидные листья в основании брахибластов, группы мужских шишек, молодые женские шишки, рубцы на коре молодых ветвей от опавших брахибластов. Поперечный срез хвои. На препарате (ув. 7 × 8) изучить анатомическое строение хвои. Зарисовать и обозначить эпидермис, кутикулу, погруженные устьица, гиподерму (механическая ткань), складчатую ассимиляционную паренхиму, смоляные ходы, выстланные эпителиальными плетками и окруженную склеренхимой среднюю жилку. В средней жилке найти эндодерму, проводящую паренхиму, два проводящих пучка (ксилема окружена флоэмой) и слой склеренхимы между ними. Поперечный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8, 7 × 40) рассмотреть и зарисовать участок древесины на границе двух годичных слоев. Обозначить тонкостенные широко просветные весенние трахеиды с окаймленными порами на радиальных стенках (в разрезе), толстостенные узко просветные летние трахеиды, древесинные лучи, перпендикулярные границе годичных слоев, вертикальные смоляные ходы, выстланные живыми эпителиальными клетками и прилегающими клетками древесинной паренхимы. Дать схематический рисунок стебля, показав корку, вторичную кору, камбий, годичные слои древесины, сердцевину, отразить пропорции. Продольный радиальный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8, 7 × 40) рассмотреть и зарисовать участок ранней древесины с древесинным лучом, Обозначить трахеиды, заостренные окончания трахеид, окаймленные поры в плане, древесинный луч. Зарисовать луч, обратив внимание на наличие живых клеток паренхимы в его центральной части, округлые поры в их стенке, трахеиды с зазубренными стенками. Сделать обозначения. Продольный тангентальный срез стебля. На препарате (ув. 7 × 8 7 × 4) зарисовать участок древесины. Обозначить трахеиды, их окончания и окаймлен25

ные поры в разрезе (отметить торус, полость поры, поровую мембрану), однорядные сердцевинные лучи, многорядные сердцевинные лучи со смоляным ходом в центре. Микростробил (мужская шишка). На фиксированном материале и препарате (ув. 7 × 8) изучить строение шишки. Зарисовать продольный срез шишки, обозначив ось, микроспорофиллы и микроспорангии (пыльники) на их нижней стороне, Зарисовать внешний вид шишки, отметив спиральное расположение микроспорофиллов и стерильные чешуи в основании. Выделить из фиксированной шишки чешуевидный микроспорофилл и зарисовать его (вид снизу), обозначив два микроспорангия. Пыльца. Подготовить временный препарат (yв. 7 × 40) пыльцы (проросшие микроспоры). Зарисовать пыльцу, обозначить воздушные мешки. Мегастробил (женская шишка). Изучить строение шишки на фиксированном материале. Зарисовать внешний вид шишки, отметить спирально расположенные семенные чешуи, мелкие стерильные чешуи в основании. Сделать продольный разрез шишки и зарисовать его. Показать на рисунке ось, мелкие кроющие чешуи, расположенные в их пазухах семенные чешуи с семязачатками сверху. Семенная чешуя и семязачатки. Семенная чешуя у хвойных представляет собой уплощенный редуцированный мегастробил. Выделить отдельную семенную чешую вместе с кроющей и зарисовать (вид сверху и снизу). Сделать необходимые обозначения. Изучить под лупой строение обращенных семязачатков (микропиле обращено к оси шишки), обратить внимание на наличие парных рыльцеподобных выростов по бокам микропиле. Зарисовать семязачаток, сделать необходимые обозначения. Зрелая шишка и семя. Рассмотреть и зарисовать зрелые шишки с одревесневшими семенными чешуями и двумя семенами на них. Выделить и зарисовать семя, показать крыловидный придаток, образованный из покровов семенной че26

шуи. Представитель: Pinus sibirica – Сосна сибирская, или «сибирский кедр». Внешний вид. По гербарию и коллекции ознакомиться с внешним видом и зрелыми шишками растения. Зарисовать часть побега, обозначив брахибласты с 5 хвоинками. Из зрелой шишки выделить семенную чешую с двумя крупными семенами и зарисовать ее. Представитель: Picea excelsa – Ель европейская, или обыкновенная. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию и коллекции с внешним видом и зрелыми шишками растения. Обратить внимание на отсутствие брахибластов, форму хвоинок, характер листорасположения (спиральное), форму шишек, зубчатый край семенных чешуй, семена. Зарисовать детали строения, сделать обозначения. Представитель: Abies nordmanniana – Пихта Нордманна. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию и коллекции с внешним видом и зрелыми шишками растения. Обратить внимание на отсутствие брахибластов, 2рядное расположение хвоинок, их выемчатую верхушку. Зарисовать хвою снизу, показать две восковых полоски вдоль жилки. Отдельно изобразить зрелую шишку и семенную чешую с семенами. Представитель: Larix sibirica – Лиственница сибирская. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию и коллекции с внешним видом и зрелыми шишками растения. Зарисовать и обозначить укороченные побеги – брахибласты, несущие 20 – 40 хвоинок, удлиненные ростовые побеги, хвою, шишки, семенные чешуи. Представитель: Cedrus deodara – Кедр гималайский. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию и коллекции с внешним видом и зрелыми шишками растения. Обратить внимание на наличие брахибластов, несущих до 30 – 40 хвоинок, форму и размер хвоинок, шишек, семенных чешуй, се27

мян. Зарисовать детали строения и сделать обозначения. 5.3.2 Порядок Cupressales – Кипарисовые Семейство Taxodiaceae – Таксодиевые Представитель: Taxodium distichum – Таксодиум двурядный, или болотный кипарис. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию и коллекции с внешним видом и зрелыми шишками растения. Обратить внимание на 2-рядное расположение хвоинок, их форму и размер, положение шишек в системе побегов. Детально изучить строение женских шишек, отметить срастание очень мелких кроющих чешуи с семенными. Зарисовать характерные особенности растения и сделать обозначения. Представитель: Metasequoia glyptostroboides – Метасеквойя глиптостробусовая. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию и коллекции с внешним видом и зрелыми шишками растения. Обратить внимание на 2-рядное расположение хвоинок, их форму и размер, наличие длинных ножек у женских шишек, супротивное крестообразное расположение семенных чешуй и их форму, на строение семян. Отметить срастание кроющих чешуй с семенными. Зарисовать детали строения растения и сделать обозначения. Семейство Cupressaceae – Кипарисовые Представитель: Сupressus sempervirens – Кипарис вечнозеленый. Внешний вид. Ознакомиться по гербарию и коллекции с внешним видом и зрелыми шишками растения. Под лупой рассмотреть фрагмент побега, зарисовать и показать супротивное расположение редуцированных чешуевидных хвоинок. Рассмотреть и зарисовать зрелую шишку, обратив внимание на щитовидные семенные чешуи и большое число семян на каждой из них. Обратить также внимание на отсутствие кроющих чешуй, полностью сросшихся с семенными в единый 28

фертильный комплекс. Представители: Juniperus excelsa – Можжевельник высокий, Juniperus rufescens – Можжевельник красный. Внешний вид. По гербарию и коллекции ознакомиться со строением побегов и сочными мясистыми шишками («шишкоягодами»), образованными сросшимися семенными чешуями у видов можжевельника. Зарисовать и сделать необходимые обозначения. Обратить внимание на разную форму хвои, у можжевельника высокого рассмотреть под лупой веточку с редуцированной хвоей и зарисовать ее. 5.3.3 Порядок Тaxales – Тисовые Семейство Taxaceae – Тисовые Представитель: Taxus baccata – Тис ягодный. Внешний вид. Ознакомиться с гербарным экземпляром, зарисовать характерные особенности, сделать пояснительные надписи. Обратить внимание на глубокую бороздку на верхней стороне хвои, ее заостренную верхушку, пазушное положение мужских шишек, несущих супротивные щитовидные микроспорофиллы, пазушное положение и строение редуцированных женских шишек. Зарисовать и сделать необходимые обозначения. Семя. По фиксированному материалу изучить строение семени. Обратить внимание на наличие сочного бокального ариллуса (кровельки). Зарисовать характерные признаки, сделать обозначения. 5.3.4 Порядок Podocarpаles– Подокарповые Семейство Podocarpаceae – Подокарповые, или Ногоплодниковые Представитель: Podocarpus sp. – Подокарпус, или Ногоплодник. Внешний вид. По гербарию ознакомиться с характерными особенностями растения. Обратить внимание на форму листьев, их супротивное расположение, положение стробилов в системе побегов, их строение. Зарисовать фрагмент растения и сделать обозначения. 29

Вопросы для самоконтроля. 1. Какими отделами представлены семенные растения? 2. В чем заключается основное преимущество размножения и расселения семенами по сравнению со спорами? 3. Как представляется появление семян в процессе эволюции? Что такое семязачаток, каково его строение и происхождение? Что такое радиоспермические и платиспермические семязачатки голосеменных? 4. Каково общее число видов современных голосеменных растений? Микрофильные и макрофильные, маноксильные и пикноксильные линии развития голосеменных. Подразделение голосеменных на классы, геологическое время их появления, наличие современных представителей. Порядок Гинкговые: 1. Чем доказывается древность порядка гинкговых и рода гинкго, каково географическое распространение современных и ископаемых родов порядка? 2. Каковы особенности морфологического и анатомического строения гинкго, тип стелы? 3. Каково расположение и строение микростробилов гинкго? 4. Каково расположение и строение мегастробилов гинкго, строение его семязачатков? Назовите тип семязачатков и признаки архаичности в их строении. 5. Как происходит микроспорогенез и развитие мужского гаметофита у гинкго, каково строение пыльцы? 6. Как происходит мегаспорогенез и развитие женского гаметофита у гинкго, каково строение архегониев? 7. Как происходит опыление и оплодотворение у гинкго? Каково строение сперматозоидов? 8. В чем заключаются особенности строения и созревания семян у гинкго? Какова длительность созревания семян у хвойных? Порядок Эфедровые: 30

1. Каковы особенности морфологического строения эфедровых: жизненная форма, способ ветвления, строение и происхождение листьев, расположение микростробилов и мегастробилов и др.? 2. Каковы особенности анатомического строения стеблей у эфедровых? 3. Как устроены мужские метастробилы (собрания микростробилов) у эфедровых, микростробилы и микроспорангии? 4. Как устроены мегастробилы и семязачатки у эфедровых? Назовите тип семязачатков. 5. Как происходит микроспорогенез и развитие мужского гаметофита у эфедры, каково строение пыльцы? 6. Как происходит мегаспорогенез и развитие женского гаметофита у эфедры, каково строение архегониев? 7. Как происходит опыление и оплодотворение у эфедры? Каково строение мужских гамет? 8. В чем заключаются особенности строения и созревания семян у эфедры? Порядок хвойные: 1. Каковы особенности морфологического строения хвойных: жизненные формы, способ ветвления, строение и происхождение листьев – хвои, расположение микростробилов и мегастробилов и др.? 2. Каковы особенности анатомического строения стеблей у хвойных? Каково строение проводящих элементов флоэмы, трахеид, смоляных ходов? Тип стелы. 3. Что представляют собой мужские шишки хвойных, как и где они расположены? Каково происхождение и направления эволюции микростробилов и их собраний у хвойных? 4. Каково строение микроспорофиллов, микроспорангиев и микроспор у хвойных? 5. Что представляют собой женские шишки хвойных, как и где они расположе31

ны? Каково происхождение и направления эволюции мегастробилов и их собраний у хвойных? Какие типы строения женской шишки в порядке хвойных известны? 6. Как устроены семязачатки у хвойных? 7. Как происходит микроспорогенез и развитие мужского гаметофита у хвойных, каково строение пыльцы? 8. Как происходит мегаспорогенез и развитие женского гаметофита у хвойных, каково строение архегониев? 9. Как происходит опыление и оплодотворение у хвойных? Каково строение мужских гамет? 10. В чем заключаются особенности строения и созревания семян у хвойных? Каково строение семян и происхождение их частей. Какова длительность созревания семян у хвойных? ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА: а) к теоретической части: 1.

Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н. Ботаника высших, или наземных, растений. М: Издательский центр «Академия», 2000. 432 с.

2.

Корчагина И.А. Систематика высших споровых растений с основами палеоботаники. СПб: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2001. 696 с.

3.

Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. М: Изд-во «Просвещение», 1975. 418 с.

4.

Шостаковский С.А. Систематика высших растений. М: Изд-во «Высшая школа», 1971. 487с.

5. Жизнь растений / Ред. Ал.А. Федоров. Т. 4. Мхи. Плауны. Хвощи. Папоротники. Голосеменные растения. М: Изд-во «Просвещение», 1978. 447 с. б) к практической части: 1.

Сергиевская Е.В. Систематика высших растений. Практический курс. СПб: Изд-во «Лань», 2002. 448 с. 32

2.

Гордеева Т.Н., Круберг Ю.К., Письяукова В.В. Практический курс систематики растений. М.: Изд-во «Просвещение», 1971. 319с

3.

Барыкина Р.П., Кострикова Л.Н. Практикум по анатомии растений. М.: Росвузиздат. 1963. 180с

4.

Чехонина М.В., Лантратова А.С. Архегониальные растения. Петрозаводск. 1983. 112с.

33