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Г1
H.A. Артёмова Т.А. Гаврилова
емецкии язык Рабочая тетрадь Б к учебнику немецкого языка «Мозаика» ДЛЯ
класса
школ с углублённым изучением немецкого языка Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации 6-е издание Москва АСТ-ПРЕСС ШКОЛА 2007
УДК ББК
373.167.1:811.112.2 81.2Нем-922 А86
Методическая поддержка: www.astpress-shkola.ru
Условные обозначения: А86
— Послушай!
Раскрась или нарисуй!
ISBN 978-5-94776-556-4 (АСТ-ПРЕСС ШКОЛА)
Артемова H.A. Немецкий язык : рабочая тетрадь Б к учеб. нем. яз. «Мозаика» для II кл. шк. с углубл. изучением нем. яз. / H.A. Артемова, Т.А. Гаврилова. 6-е изд. - М. : АСТПРЕСС ШКОЛА, 2007. - - 64 с. : ил. ISBN 978-5-94776-556-4 (АСТ-ПРЕСС ШКОЛА) Рабочая тетрадь Б является составной частью УМК «Мозаика II» и содержит упражнения на активизацию лексико-грамматических навыков, развиваемых на материале Основного курса учебника. УДК 373.167.1:811.112.2 ББК 81.2Нем-922
© Артемова H.A., Гаврилова Т.А., 2001 © ООО «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА», 2007
Inhaltsverzeichnis Grundkurs
4—63
1 2 3 4 5
Beates Familie Sieben Wochentage Lernen macht Spaß In der Klasse Jahreszeiten
4 12 21 26 30
6
Macht mal Theater!
37
7 Geschenke zum Geburtstag 8 Geburtstagsparty 9 Bei Oma in Köln
42 50 56
з
l
Beates Familie
1 Woher kommen sie? Wo wohnen sie? Anna Deutschland Bonn
/ША
Daniel und Melanie Deutschland Köln
( , t&rt.;
Andrej Russland Moskau
(fV
- c_ .)
. ...$& woß/wt А
Xenia und Nikita Russland Nowgorod
/UM
2 a) Tim und Tom. Ergänze. —-*s
du?
Woner kommst du? /' . \
b) Du, Beate und Alexander.
(dein Foto)
Wir sind Beate und Alexander. \Und wie heißt
3 a) Welche Wörter sind das? Finde sie und schreibe auf.
ister
6
b) Ordne diese Wörter nach dem Abc.
c) der, die, das oder die? Schreibe auf. der die das
die
Wer ist das?
1) Hans Koch ist /d&/r- llcuü/r- von Beate und Alexander. 2) Alexander ist von Hans und Monika Koch. 3) Monika Koch ist
_ von Marie Schneider.
4) Martin Koch ist von Beate und Alexander. 5) Hans und Monika Koch sind von Beate und Alexander. 6) Beate und Alexander sind
7) Anna-Louise und Martin Koch sind von Beate und Alexander.
I
l
L
5 Ergänze.
13
. 16
70
20 30
17 60 15 40
8
6 Mache deinen eigenen Stammbaum. Schreibe die Namen deiner Familienmitglieder, wie alt sie sind und wo sie wohnen.
9
l 7 Wie alt sind deine Eltern und deine Großeltern? Meine Mutter ist Mein Vater Meine Mein
Jahre alt.
8 Rate mal.
l По горизонтали: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
дочь муж дедушка мать родители сын брат
По вертикали:
1) 2) 3) 4) 5) 6)
u
сестра жена ребёнок бабушка отец братья и сестры
9
Schreibe über dich und deine Familie. Antworte dabei auf folgende Fragen.
Wie heißt du? Woher kommst du? Wo wohnst du? Wie alt bist du? Was machst du gern?
Ist deine Familie groß? Wie heißt deine Mutter? Wie heißt dein Vater? Wie heißen deine Geschwister? Wie heißen deine Großeltern?
»
2
ЧР w - ^^^L
Sieben Wochentage
1 a) Welche Wochentage sind das?
b) Ergänze die Wochentage in der richtigen Reihenfolge.
»
2 Wann und was will Tom machen?
/
n Hn
ri
faulenzen
ri n n n n sc
hwimmen
n n n Klavier Г| Г | r ' ri fernsehen Г| r ' n FI n r, Fa hrrad fahren
13
n n n spielen r i n r, r j n n Fußball spielen n n n n n n lange schlafen
2 3 a) Ergänze.
b) Was spielst du gern?
14
4 Schreibe deinen Traumkalender und male Bilder dazu.
2 5
Steckbriefe. Richtig oder falsch? Kreuze an. R
Lisa fährt gern Fahrrad. Sie sieht gern fern. Sie spielt nicht gern Klavier. Sie macht nicht gern Hausarbeit. R
Thomas schläft gern lange. Er schwimmt gern. Er tanzt nicht gern. Er spielt nicht gern am Computer. 6
a) Schreibe acht Fragen an deinen Freund/deine Freundin.
gern 1 J ^шЛл£ /da /gwm /a/m
2) JfaAtÄ xiu xpm faml 3) 4) ____ 5) 6)
8)
»
nicht gern
Ь)
.
Freuna/aeln
Name: (Foto)
Alter:
17
2 7 a) Finde 10 Verben. Ш\ h
1 f e n f a ~TT~
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i m m e n
b) Schreibe sie auf.
8 Ergänze die Tabelle. sehen ich
AtJlt
helfen LA^^Q^JÄs f
ÄjJb
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0
JwJL fan /JtÄt
fahren
»•••••«•ввдашииЁвввииивмилеянвшаяш
sf
i er, si e, es wir ihr sie
schlafen
ZöJlflbt
p p
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9 Lege die Dominosteine richtig. Dominospiel
schlafen schlafen
ich
schlafen
schläfst
er
schlafe l
ihr
schläft
wir
du
schlaft
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du
CJ
Ю
19
Oh
2
ИЩВИЩ1ИИ ^^^^^^^
П Гl П П П П
П П MM
Dominospiel
helfen
helfen
ihr
helft
(2)
u
hilfst
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Lernen macht Spaß
1 Welche Fächer sind das? Ergänze.
t h
•
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k
/V/i-
K
P
0
t e u
r k
n
t
_.
2 Wie heißen deine Fächer auf Deutsch? Verbinde. Природоведение Чтение Русский язык Немецкий язык Математика Физкультура Труд Музыка Изо (Изобразительное искусство)
Musik Russisch " Naturkunde Sport Kunst Mathematik Deutsch Lesen Werken
3 3
Schreibe deinen Stundenplan auf.
Montag
Dienstag
Mittwoch Donnerstag
Freitag
4 Wie heißen die Verben? Finde sie und schreibe auf. r u p l ma l en k op d s er n tomslfgjbastelnilpek slfuilsingendlekfern fldeoitiofjschreiben tlskfiejjturnenlusep fdlfkewerpolesenern rkzählenlffuktmnasr fklespringenlermuto dolsprechenturesop serlokfuhrechnenikl
malz/n
5
Was macht ihr in diesen Fächern?
In Deutsch In Sport In Mathematik In Kunst In Musik In Russisch Im Werken
malen singen basteln lesen schreiben
turnen rechnen zählen sprechen springen
wir.
6 Was schreibt Kevin? Nummeriere die Sätze. »"* Habe jetzt auch eMailü - Verfassen Datei
Bearbeiten Ansicht Einfügen Format Extras Communicator Hilfe
-L.Ä2Ü
[email protected] Betreff:
Schule
Tschüs!
Kevin
Ich singe nicht so gut.
mein Lieblingsfach ist Mathematik. Ich lese doch gern.
O Hallo, Beate,
|ch rechne gu(
Deutsch finde ich auch interessant. Musik finde ich doof. Sie befinden sich im Offline-Modus. Wählen Sie zum Erst
3 Welche Fächer hast du gern? Warum?
Schau auf deinen Stundenplan (Übung 3). Welche Lehrbücher hast du am Montag/Dienstag ... mit?
Montag
Donnerstag
Dienstag
Mittwoch
Freitag
9 Beate macht Hausaufgaben. Wer sagt das? Verbinde.
„Lest bis morgen die Seite dreißig." „Was ist los?" \, „Ich weiß nicht, was ich aufhabe." „Welche Hausaufgabe haben wir in Deutsch?" „Die Seite dreißig." Schreibe zu jedem Bild einen Satz.
Beate Mutter Lisa Lehrerin
4
In der Klasse
1 Hör zu und setze die fehlenden Wörter ein. ущ Das ist meine Meine Klasse ist
und schön.
Meine heißt Frau Berger. Alle Schüler und haben sie gem. In der Klasse sind viele und Plakate. Sie helfen uns beim Wir haben eine . Da spielen wir in der Pause oder lesen Wir . auch oft am Computer. Das _____ Spaß! 2
Kobolde spielen. Wer ist wo?
VUti л
Lehrerin Spielecke Schülerinnen groß arbeiten macht Bilder Lernen Klasse Bücher
3 a) Bemale die Schulsachen rot, blau oder grün. Achte dabei auf den Artikel der Wörter.
der — blau
das — grün
die —
rot
b) Schreibe auf. der
das
die
4 4 Was ist in der Schultasche?
5 Ergänze. — die Kulis
der Block—Алл das Lineal — das Buch — — die Hefte der Bleistift — — die Schultaschen der Malkasten —
-
— die Scheren ~ die Spitzer
6 Welche Schulsachen hast du mit? für Mathematik
mtä. für Kunst
für Deutsch
7 Beate geht in die Schule. Ist das richtig oder falsch? Kreuze an. 1) Wo arbeitet Beates Mutter? R F a) Beates Mutter arbeitet in der Schule von Alexander. b) Beates Mutter arbeitet nicht. c) Beates Mutter arbeitet nicht in Beates Schule. 2) Wer bringt Beate in die Schule? a) Alexander bringt Beate in die Schule. b) Mutter bringt Beate in die Schule. c) Beate geht allein in die Schule. 3) Was sagt Beate zu Mutter? a) „Du bist ganz schön frech." b) „Du kannst mir danke sagen." c) „Du fragst mich immer nach meinen Schulsachen und nun denke ich nicht mehr daran. 29
5
Jahreszeiten
1 Welche Wörter sind hier versteckt? Schreibe sie auf.
W n
2 Welche Jahreszeit ist das?
30
3 Welcher Monat fehlt? 1) der
Frühling:
März,
j&jvrit,
3) der Herbst: September,
Mai
Oktober,
2) der Sommer:
4) der Winter:
______________, Juli, August
Januar, Februar
4 Wie ist es richtig? 1) Schlittschuh
bauen
2) Fußball
laufen
3) einen Schneemann
fahren
4) Schneebälle
laufen
5) Fahrrad
spielen
6) Schi
werfen
2)
3)
4)
6)
31
5 5 Bilde Sätze.
<ч ti -t; u 2o со1-1—i
03 f-i
6 Lege die Dominosteine richtig.
n n. n n n n Dominospiel
nn nnn laufen
l l
laufen
ihr
9
laufen ^^^^^^
i
5
f^P^P^^^^^S
^^^^^^^
ГI Гi Гl П Г l
Dominospiel
werfen
sie
werfen
ihr
wirfst
er
werfe
du
werfen
wirft
J®.
w
7
Bilde Sätze.
1)
gern
den Winter
2}
du
Schlittschuh laufen
3)
kann
4)
einen Schneemann
5)
ihr
im Winter
könnt
6)
kann
im Winter
ich
sie
habe
ich
•
?
kannst
Schi laufen
nicht
die Kinder
•
bauen
•
Fußball spielen nicht
?
Fahrrad fahren
•
B Die Geschichte von der Schneekatze. a) Finde im Text alle „Schnee"-Wörter und schreibe sie auf.
Schnee-
35
5 b) Nummeriere die Sätze in der richtigen Reihenfolge.
' Der Schneeball ist riesengroß. Die Kinder lachen. Der Schneeball rollt den Berg hinunter. Die Kinder bauen einen Schneemann. Der Schneemann ist eine Schneekatze! ) Sie springt auf den Schneeball. Es ist Winter. Die Katze sieht einen Schneeball. 9
Schreibe einen kleinen Aufsatz über den Winter. Die Fragen helfen dir.
Hast du den Winter gern? Was können die Kinder im Winter machen?
Was machst du im Winter gern? -
Ä&t хзМгл wa/ß. l
n IJAvraM
ÖG/ruhw- JXWWWAI Ä/m
famxit
/duwi
^flll^^nwn^^^^
6
Macht mal Theater!
1 Wer ist das? Male die Tiere aus und ergänze die Sätze.
Er ist alt. Er kann nicht mehr das Haus bewachen. Er bellt.
Er ist groß. Er kann nicht mehr arbeiten. Er schreit iah!
Sie ist traurig. Sie kann keine Mäuse mehr fangen. Sie miaut.
Er hat Angst. Die Hausfrau will ihn in der Suppe kochen. Er schreit kikeriki!
6 2 Finde das passende Wort. Katze
Esel
weg
miaut
Hund
Haus
Wald Räuber
kikeriki Der Esel, der Hund, die Katze und der Hahn sind im
Der Esel sieht ein
Im Haus sind drei
i
bellt
Der Hund springt auf den die Katze springt auf den der Hahn springt auf die
Dann schreien sie alle zusammen: Der Hund _ die Katze der Esel schreit«
!
und der Hahn schreit
Die Räuber haben
und laufen
6 3
Ergänze.
singen
Singe!
spielen
Singt! Spielt!
malen
Male!
machen
Mache!
tanzen
Malen Sie! Macht! Tanzt! Springen Sie!
springen schreiben kommen
Schreibt! Komm! Zeichnen Sie!
zeichnen schlafen einladen
Singen Sie!
Schlafe! Ladet ein!
4 Deine Freunde wollen basteln. Schreibe Anweisungen für sie.
Papierhut
J
WHwmmmnww^^
einen Hut ац/zeichnen
l die Teile zusammenkleben l
l das Gummiband befestigen l
/vx«
|^™»«»™«™w™
,„,-,.,-.,,,.,*,,,,,,„„,.„o -,.
c
™
--,,..,
,„-,, ,.v-,.,•,,„„
,„..,-..,.,„„.
die Teile ausschneiden
den Hut bemalen
,. ^
7
Geschenke zum Geburtstag
Wann haben sie Geburtstag? , ich habe im März Ich habe 3 Monate4^ yor Uli Geburtstag.
/ I c h habe 3 Monate"\ nach Uli Geburtstag.
Ich habe 2 Monate \ vor Mimi Geburtstag Und ich habe 2 Monate nach Susi Geburtstag.
Ilti Aat im
42
2 Wann haben deine Mitschüler Geburtstag? Kreuze an.
H
cd
Name
fl a cd H^
Februar
Monat -M СЯ
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1 s 11 § ^ s S -M 0 ^ CD g^ ^ ё s $ O Z Q
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i
jJIZl i
l: l r
Г
Wer und wann hat in deiner Familie Geburtstag? Schreibe auf.
yHüw, Л/laWsr- /hat Ä/m
7
^ЩЩ^р*^^^И
«Щ^^^Ь^
4 Schreibe eine Einladung zu deinem Geburtstag. Male sie aus. N1 UA-PO N 6 r
5 Wohin schreibst du die Wörter?
n n n
ri n n
Auto
Spiel
fl
п..n n n FI Puppenhaus der
nnn Puppe
ri r
rj rj
ri
«
Г| r < r i
ri
r* Kassette
Ball r
»n nn Flugzeug
das
«
Г|
П. Л n
Roboter die
,n
r
uhr
6 Was möchte Beate zum Geburtstag bekommen?
Was möchtest du zum Geburtstag bekommen?
8 Hier sind vier Geschenke. Welche? n n n nn Computer n n rir\ kästen
n n Flug Г l fl П F i
Puppen
Mal П M П.
rief r i r, Fl zeug
П ПП
haus
7 / 9 a) Wohin passen die Wörter? dem Freund
dieJS4utter
* dem Bruder
die Schwester einen Kuli dentaler
der Junge
•
m
eme Blume
der Qma
ein Buch die Freundin Wer?
•
das Kind
eine Kassette Wem?
de
™ Mädchen Was? UJvr-
b) Wer schenkt wem was? Bilde Sätze.
/d&m
z/n&
10 Fülle die Tabelle aus.
feiern
schenken
nehmen
ich du er, sie, es wir ihr sie Sie
11 Ergänze.
Komm!
Kommt!
Schreibe!
Kommen Sie! Schreiben Sie!
Nimm! Helft! Sprich!
Sprechen Sie!
Lies!
Lesen Sie! Seht!
12 Was sagen sie?
1) Beate lädt Lisa und Katja zum Geburtstag ein. Was sagt sie?—„Lisa und Katja, Aowi/mt am Samstag!" (kommen) 2) Bernd braucht einen Kugelschreiber. Was sagt Lisa? — „Bernd,
bitte meinen
Kugelschreiber." (nehmen) 3) Markus kann die Hausaufgaben nicht machen. Was säet t^-j er?—„Thomas,
mir
bitte." (helfen) 4) Katja hört nicht zu. Was sagt sie? — „Frau Berger,
Sie bitte noch einmal."
(sagen) 5) Renate will den Text nicht lesen. Was sagt Frau Berger? — „Renate, (lesen)
den Text!'
!
•.
13 a) Wie heißt es auf Deutsch? Finde die Sätze im Text „Martin will eine Puppe haben". «Я хочу куклу», - - говорит Мартин. Но он её не получает.
«Для твоей сестры?»
«Для меня, чтобы играть».
«Не хочешь лучше плюшевого мишку?»
«Теперь я могу играть вместе с моей подругой Евой»
b) Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge.
Jetzt kann er mit seiner Freundin Eva zusammen spielen. Die Großmutter schenkt Martin Geld zum Geburtstag. Martin möchte eine Puppe zum Geburtstag. ) Martin geht ins Geschäft und kauft die Puppe. Die Mutter kauft sie aber Martin nicht.
49
l
8 1
Geburtstagsparty
Dein Freund/deine Freundin hat Geburtstag. Schreibe eine Glückwunschkarte und male ein Bild dazu.
2 Sofie gratuliert Beate. Mache den Dialog komplett.
Sofie: Hallo, Beate! Beate: Hallo, Sofie! Komm rein. Sofie: Viel Glück zum
!
Beate:
Sofie: Hier ist mein Beate: Oh, Sofie: Das
ist denn das? ein Spiel.
Beate: Oh, ein LegoDank,
! Das ist
50
! Vielen
3 Was magst du? Was magst du nicht? «>-—<~^ ч Ich mag \Bonbons.,/ "=,
-I—» *—Г ü t^J V_* J-J.L-/ • .f
---.,.„,.,,.,,„:,«„--"'"*
Ich mag ...
Ich mag ... nicht.
51
8 4 Was mögen Kobolde? Schreibe auf.
rr
i
5
a) Was passt zusammen?
Geschenke Gäste ein Lied ein Bild
singen wünschen essen einladen
alles Gute
malen
Torte und Kuchen Geburtstag Tee und Cola Lego
bekommen trinken spielen feiern
b) Schreibe auf.
c) Schreibe Sätze.
8 6 Wie feiert Beate ihren Geburtstag?
•
7 Wie feierst du deinen Geburtstag? Schreibe und male ein Bild dazu oder klebe ein Foto an.
ILcA,
/m
гшл- ям/т
им* .ЗсА
Ы
9 1
Bei Oma in Köln
Beate schreibt einen Brief an Oma. Wohin passen die Worte?
.я-*"*""'*-* -
Beate Koch Hohe-Kreuz-Straße 15 96052 Bamberg
Liebe Oma,
Viele Grüße
'^
f
*
Ännä-Louise und Martin Koch Blumenstraße 21 50030 Köln Bamberg, den 20. Mai deine Beate
2 Was kann Beate in Köln machen?
Aa/n/n
im Fluss schwimmen
Museen, Theater ^ und Kinos besuchen
Oma im Garten helfen
auf der Wiese spielen
_s>JV Fahrrad
in den Park gehen
fahren
«stf^l«™«
5,
9 3 Was passt nicht in die logische Reihe? a) der Park, der Wald, das Kino
Лмл
JCt/rur
n,
_e
b) die Straße, das Museum, das Theater c) das Eis, die Torte, der Tee d) das Auto, das Karussell, das Fahrrad
4
Was gibt es in einer großen Stadt?
In einer großen Stadt gibt es viele M s und K n s, S hu 5
n, Pa k ,
ä„ten und S ra en.
Ergänze.
der Wald
die Straßen das Kino die Gärten die Wiese die Parks
.
das Museum die Schulen das Theater 6
Wohin gehen sie? Bilde Sätze und schreibe sie auf.
Bernd Markus Sofie Olli Beate Lisa Thomas Renate Frau Berger
geht
in läuft
auf fährt
Schule Park Wiese Museum Kino Garten Straße Wald Theater
9 7 Wo sind die Kinder?
Г™"™"
Thomas
sm
9
<*яИЫирр^^^^
8 a) Was machen die Kinder in einer Großstadt?
-
b) Was kannst du in deiner Stadt machen?
Учебное издание Артемова Наталья Александровна Гаврилова Татьяна Алексеевна Немецкий язык Рабочая тетрадь Б к учебнику немецкого языка «Мозаика» для II класса школ с углубленным изучением немецкого языка Редакторы Младший редактор Внешнее оформление и принципиальный макет Художники Компьютерная верстка Корректоры
О.М. Герасимова, А.Б. Фарумда АЛ.. Каплина ВА. Андрианова, Е.В. Сагановой И.П. Чебан, Т.Н. Поломошнова М.В. Коровяцкой НД. Цухай, ЭА. Дроздова 1
Подписано в печать 22.05.07. Формат 84 х 108 /ie. Печать офсетная. Бумага офсетная №1. Гарнитура Melior, Helvetica. Печ. л. 4, Тираж 5000. С-102 Заказ № 3814. 000 «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА» 107078, Москва, ул. Новорязанская, д. 8а, стр. 3 Тел.: (495)265-86-75, 755-93-62 E-mail:
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Учебник для II
• • • • • " • " " • ^
в котором забавные кобольды знакомят нас с немецким алфавитом, а немецкая девочка Беате — со своими друзьями, семьёй, школой и городом Кёльном, где мы поздравляем Беате с днём рождения, интересно проводим каждый день недели, а ещё учимся мастерить поделки, инсценировать сказки и петь весёлые немецкие песенки
рабочие тетд
^
в тетради А мы научимся писать по-немецки, а в тетради Б выполним много занимательных упражнении
Аудиокасс« мы услышим, как говорят наши новые немецкие друзья и научимся так же красиво и правильно говорить по-немецки,
послушаем на кассете интересные истории и сказки, считалки и песенки
.нига для учителя; необходимый советчик для учителя, где даны описание методических основ обучения, предложения по планированию, рекомендации по работе с отдельными упражнениями и заданиями, материалы для языковых игр Методическая поддержка: www.astpress-shkola.ru
ISBN 978-5-94776-556-4
785947
765564
