Градостроительный кадастр. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (базовый уровень)

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ЖИЛИЩНОЙ И СТРОИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2916 Градостроительный кадастр (базовый уровень среднего профессионального образования). – М.: ИПР СПО, 2002. 32 с. © Институт проблем развития среднего профессионального образования, 2002

СОГЛАСОВАНО:

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель Председателя Государственного комитета Российской Федерации по жилищной и строительной политике

Первый заместитель Министра общего и профессионального образования Российской Федерации

А.Н. Маршев 24 июня 1998 г.

В.М. Жураковский 07 сентября 1998 г. Регистрационный № 14-2916-ВР

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2916 Градостроительный кадастр

Действует в качестве временных требований до введения в действие стандарта с 1 сентября 2001 г.

Москва – 1998 г.

3

1. Общая характеристика специальности 2916 Градостроительный кадастр 1.1. Специальность №2916 Градостроительный кадастр утверждена Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации от 19 июня 1998 г. № 1658. 1.2. Возможные образовательные уровни среднего профессионального образования: – базовый, – повышенный. 1.3. Возможные формы освоения основной профессиональной образовательной программы: – очная, – очно-заочная (вечерняя), – заочная. – – – – –

1.4. Возможная образовательная база приема: основное общее образование, среднее (полное) общее образование, среднее профессиональное образование. 1.5. Квалификация выпускника: базового уровня – техник; повышенного уровня – определяется в соответствии с программой дополнительной подготовки

1.6. Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы: 1.6.1. Базовый уровень: 1.6.1.1. при очной форме обучения: – на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 10 месяцев; – на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев.

4

1.6.1.2. При очно-заочной (вечерней) и заочной формах срок обучения может быть увеличен по отношению к нормативному и определяется в соответствии с примерными учебными планами. 1.6.2. Повышенный уровень Срок обучения может быть увеличен по отношению к нормативному для очной формы, но не более чем на один год, и определяется в соответствии с программой дополнительной подготовки. 1.7. Характеристика сферы профессиональной деятельности выпускника 1.7.1. Место специальности в общественном разделении труда Градостроительный кадастр включает систематизированный свод определенных сведений и документов о правовом, экономическом и хозяйственном использовании земель и других объектов недвижимости территорий, составляемый Государственными органами на основе периодических и непрерывных наблюдений над соответствующими объектами. Градостроительный кадастр, являясь частью Государственного кадастра, служит основой для получения информации необходимой: – для управления объектами недвижимости; – для земельного рынка и осуществления операций с недвижимостью; – для планирования территорий поселений и их застройке. 1.7.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности техника по кадастру являются земельные ресурсы и другие виды недвижимости, находящиеся в границах городов, поселков и сельских населенных пунктов. Цель деятельности техника по кадастру – осуществление работ по учету, регистрации и оценке земли и других объектов недвижимости, кадастровым съемкам городских территорий, созданию и функционированию геоинформационных, кадастровых систем, проведению государственного контроля за использованием и охраной земель населенных пунктов, осуществлению мониторинга земель и операции с землей и недвижимостью. 1.7.3. Возможные виды профессиональной деятельности выпускника Выпускник в соответствии с уровнями среднего профессионального образования, общепрофессиональной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: – технико-экономическую; – правовую; – проектную. –

Техник по кадастру предназначен для работы: в органах архитектуры и градостроительства;

5

–

в комитетах по земельным ресурсам и землеустройству республик в составе РФ, краев, областей автономных образований, органах ведомственных и территориальных кадастровых служб; – в городских (районных) комитетах по земельным ресурсам и землеустройству; – в организациях и подразделениях Роскадастрсъемки, РоНИЦ «Земля», в учреждениях и на станциях мониторинга земель; – в научно-исследовательских учреждениях и организациях; – в организациях земельной службы городов: кадастровых бюро, бюро технической информации и др.; – в налоговой инспекции, банках, агентствах по оценке земли и недвижимости и др. 1.7.4. Предполагаемые специализации Специализации могут быть введены с учетом федеральных, региональных и личностных потребностей. 1.7.5. Возможность профессиональной адаптации Освоение основной профессиональной образовательной программы обеспечивает выпускнику возможность адаптироваться к изменению вида и/или объекта профессиональной деятельности в рамках группы родственных специальностей и/или смежных областей знаний. 1.7.6. Ограничения в получении профессионального образования Ограничения (медицинские и возрастные) на получение образования устанавливаются в соответствии с действующим законодательством. 2. Требования к уровню подготовки выпускника базового уровня по специальности 2916 Градостроительный кадастр 2.1. Общие требования к образованности Выпускник отвечает следующим требованиям: знает Конституцию Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при решении экономических, социальных и экологических задач в рамках своей компетенции; – понимает базовые положения основных учений в области общих гуманитарных и социально-экономических наук, способен использовать основные понятия этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности; – обладает основами общесистемного мировоззрения, способен осознать общечеловеческие ценности, идеи гуманизма и быть приверженцем этих идей в жизни; – обладает активной жизненной ориентированностью; –

6

– – – – – – – – – – – –

понимает сущность и социальную значимость своей профессии, знаком с проблемами, определяющими сферу профессиональной деятельности; владеет экономической, правовой, экологической и управленческой культурой; подготовлен к взаимодействию с коллегами по работе в коллективе, знаком с методами управления и организации работы исполнителей; способен нести ответственность за результаты своей деятельности; умеет рационально организовывать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере профессиональной деятельности способен перерабатывать информацию в профессиональноориентированную; способен в письменной и устной форме логично изложить результаты своего труда; владеет лексическим минимумом иностранного языка, способен применять знание иностранного языка в своей профессиональной деятельности, в иноязычной среде; имеет представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического совершенствования; готов к непрерывному саморазвитию и самообразованию, способен приобретать новые знания в условиях развития науки, техники и изменяющейся социальной практики; способен к инновациям; психологически готов к корректированию вида и характера профессиональной деятельности. 2.2. Требования к уровню подготовки выпускника 2.2.1. По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам выпускник д о л ж е н

в области философии: – иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого знания и особенностях его проявления в современном обществе, об отношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации; – иметь представление о роли науки и научного познания, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;

– – –

иметь представление о биологическом и социальном, телесном и духовном началах в человеке, о сущности сознания, сознательного и бессознательного в его поведении; иметь представление об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды; знать нравственные нормы регулирования отношений между людьми в обществе;

в области экономики: знать общие положения экономической теории; иметь представление об основах микро- и макроэкономики, налоговой, денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики; – уметь находить и использовать экономическую информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности; – иметь представление об экономической ситуации в стране и за рубежом; – в области социологии и политологии: – иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей развития и функционирования общества и личности; – иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества; – знать особенности процесса социализации личности, формы регуляции и саморегуляции социального поведения; – иметь представления о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития; – иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом); – иметь представление о политических системах и политических режимах, человеческом измерении политики;

– –

в области права: знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; иметь представление об основах государственного, административного, гражданского, трудового, семейного, уголовного права Российской Федерации; – знать правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; – уметь использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность специалиста; – –

в области иностранного языка:

7

8

– –

владеть лексическим (1200–1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;

в области физической культуры: иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; – знать основы физической культуры и здорового образа жизни; – уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре. –

2.2.2. По общепрофессиональным дисциплинам выпускник д о л ж е н иметь представление: о роли общепрофессиональных дисциплин в профессиональной деятельности техника; – о месте и роли градостроительного кадастра в экономике страны; – о методах вероятностных и статистических расчетов; – о Государственных стандартах ЕСКД и СПДС, условностях изображения на чертежах; – о международных стандартах по оформлению строительных чертежей; – о современных средствах и технологических методах создания топографических планов и карт в графической, цифровой и иных формах; – о грунтах, геолого-структурных характеристиках пород, характеристиках подземных вод, морфологии рельефа; – о методах обработки результатов измерений; – о возможностях компьютерных технологий при решении профессиональных задач; – о строении и свойствах строительных материалов; – о проектировании, строительстве, реконструкции и эксплуатации гражданских, промышленных, сельскохозяйственных зданий и сооружений; – о типологической классификации зданий и сооружений, о конструктивных и планировочных схемах, об их градостроительном значении; – об общих принципах инженерного благоустройства и оборудования территорий; – об основах градостроительства и управлении градостроительством; – об органах государственного управления, их роли и назначении в рациональном использовании территории городов; – о Государственном земельном кадастре, его реестрах; –

9

– – –

о планировочных ограничениях; об определении ценности городских земель; об организационной структуре кадастровых и землеустроительных учреждений и организаций; – о менеджменте и его роли в повышении эффективности производства; – о маркетинге как системе, его концепции и сущности; – о современном состоянии и негативных факторах среды обитания; – о научных и организационных мерах ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуациях; знать: – математические методы при решении прикладных задач; – основные понятия теории вероятностей; – методы описательной статистики; – виды проектной строительной документации; – методику оформления топографических, кадастровых планов; – генезис, состав и свойства почв, принципы классификаций, характеристику почвенного и растительного покрова основных зон; – методы и принципы выполнения топографо-геодезических работ, методы исполнения наземных съемок и изыскательских работ при проектировании линейных сооружений; – методы обработки результатов измерений и уравнивания простейших видов геодезических сетей; – основные виды программно-инструментального обеспечения и методы работы в программной среде; – экранные формы представления информации и способы управления; – основные виды строительных материалов, их характеристики; разновидности материалов и их применение в строительстве; – технологию возведения зданий из различного типа и вида конструкций; – типологию конструктивных зданий жилого, культурно-бытового и производственного назначения; – основные требования к инженерному оборудованию территорий, методы проектно-планировочного обустройства, принципы проектирования дорог, улиц, проездов, функционирования инженерных коммуникаций, внешних инженерных сетей; – основы градостроительного проектирования, историю планировочнопространственной организации территории, основы градорегулирования, градостроительной оценки и определения градостроительной ценности территорий, принципы функционального разделения территорий городов и инфраструктуру; – основные понятия, задачи, принципы и составные части земельного кадастра, мониторинг земель, методы, приемы и порядок ведения Государственного земельного кадастра;

10

– – – –

основные функции управленческого цикла; факторы, влияющие на психологический климат в трудовом коллективе; сущность рынка, методы выхода на рынок; средства и методы повышения безопасности технологических процессов.

уметь: – читать строительные чертежи, выполнять эскизы, необходимые при обмерах объектов, и исполнительные чертежи по ним; – применять методы учета и бонитировки почв; – использовать основные геодезические приборы и выполнять горизонтальную и высотную съемки территорий; – проводить обработку результатов измерений; – классифицировать материалы по технико-экономическим показателям при оценке недвижимости и кадастровых съемок; – выполнять обмер конструктивных элементов и зданий в целом для оценки недвижимости; – читать схемы и чертежи инженерных сетей; – наносить на кадастровый план сети инженерных коммуникаций; – готовить данные для градостроительного кадастра по инженерному обустройству территорий, по организации и оценке объектов садово-паркового хозяйства населенных пунктов; – работать в программно-инструментальной среде; – работать со справочным сопровождением программного обеспечения; – конвертировать форматы данных; – оказывать первую доврачебную помощь при несчастных случаях на производстве; – пользоваться средствами коллективной и индивидуальной защиты и пожаротушения. 2.2.3. По специальным дисциплинам выпускник д о л ж е н иметь представление: о значении знаний, связанных с ведением градостроительного кадастра, в его будущей профессиональной деятельности; – о картографической основе градостроительной и кадастровой деятельности; – о технологиях кадастровых съемок, информационной нагрузке кадастровых планов; – о фотограмметрических методах получения кадастровой информации; – об организации метрологического обеспечения и контроля за состоянием измерительной техники, используемой в профессиональной деятельности; – о системах хранения кадастровой информации в цифровом виде; –

11

– – – – – – – – – – – – – –

о типах геоинформационных систем, как основы обработки и хранения геодезической информации для целей градостроительного кадастра; о взаимосвязи различных органов управления при формировании многоцелевого градостроительного кадастра; о законодательных основах градостроительства; о земельном законодательстве, налогообложении землепользований и иной недвижимости; об основах правового, экономического и административного регулирования земельных отношений, содержании норм и правил природоресурсного и земельного права; о технологии ведения градостроительного кадастра, методике сбора и содержании материалов; о системе градостроительных регламентов; о месте градостроительного кадастра в системе территориальной информации, его взаимодействии с другими государственными кадастрами и регистрами; о приборном и программном обеспечении градостроительного кадастра; об автоматизированных системах ведения кадастра; о задачах, методах оценки недвижимости; о документах, необходимых для оформления сделки по купле-продажеаренде недвижимости; о задачах и целях маркетинга применительно к недвижимости, о проведении конкурсов и аукциона недвижимости; об организации и финансировании кадастровых работ.

знать: содержание комплекса работ по выполнению топографо-геодезических и других видов обследовательских работ для целей градостроительного кадастра, включающих корректировку и обновление плановокартографических материалов, проведение наземных съемок, составление плана с использованием топографической графики на городской территории, использование материалов аэросъемки для получения метрической информации, дешифрирование аэроснимков, использование современных технических средств для вычисления площадей, установление границ, землепользования, использование средств информационных технологий при создании информационной основы кадастра и его ведения; – основы фотограмметрии. – приемы и методы обработки картографо-геодезической, экономической, земельно-кадастровой информации; – содержание комплекса работ по регистрации, учету и оценке недвижимости, землевладений и землепользования в границах города (населенного пункта), включающих проведение работ по выдаче госактов, свидетель–

12

–

– –

– – – –

ских и др. документов на право пользования и владения землей; сбору, хранению и обновлению кадастровой информации в цифровом и традиционном виде; проведению контроля за соблюдением земельных отношений (отводов земельных участков, налогов на землю и т.д.); ведению сводного кадастра земель городских и сельских поселений, ведению архива городов и других населенных пунктов по земельно-кадастровой информации, осуществлению инвентаризации земель и всей недвижимости в границах города (населенного пункта), обеспечению кадастровой информацией потребителей; содержание комплекса работ по отводу земель государственным и коммерческим организациям, включающему проверку обоснованности заявок на землю, обследование предлагаемых для отвода территорий, перенесение проекта в натуру и закрепление границ установленными знаками, выдаче документов на право пользования или владения земель; содержание комплекса работ по установлению границ кадастровых учетных единиц и их основных параметров; методику оценки недвижимости на территории города, подготовки материалов к приватизации земли, зданий и сооружений (определение состава недвижимости на застроенных территориях, нормативных величин стоимости недвижимости, базовых ставок земельного налога и арендной платы за землю), подготовки необходимых правовых документов на владение или пользование недвижимостью; принцип выявления свободных и нерационально используемых участков территорий города, их обследования; методику перенесения проекта землевладения в натуру, закрепления границ, выдачи документов на право владения, аренды и пользования землей; методику установления границ земель специального природоохранного, историко-архитектурного и культурного назначения, проверки материалов в натуре, закрепления границ зон; принцип организации и финансирования кадастровых работ.

уметь: владеть технологией и приемами топографической графики, выполнять топографические и кадастровые съемки; дешифрировать аэроснимки для получения кадастровой информации и составления кадастровых планов территорий; – осуществлять топографо-геодезические работы для установления соответствия количественных и качественных характеристик земельных участков их правовым документам; – выполнять геодезические измерения границ участков в натуре, техническое закрепление и определение координат точек границ земельных участков, подготовку необходимых документов, удостоверяющих право на – – –

13

– –

– – – – – – – – – – –

ков, подготовку необходимых документов, удостоверяющих право на земельный участок; правильно оценивать правовые проблемы при работе с недвижимостью; проводить комплекс работ по установлению правовых основ собственности, владения, пользования; закреплению этих прав на местности и в графических документах, по выдаче свидетельств и др. документов на право собственности, аренды и пользования земель; готовить справочные заключения при рассмотрении земельных споров, защите прав собственников земли, арендаторов; проводить работы по экономической оценке недвижимости, землевладения и землепользования в границах города, включающих определения состава недвижимости; вести кадастровую документацию; готовить информацию для внесения ее в компьютерную систему; работать на автоматизированном рабочем месте по ведению банка кадастровой информации; на уровне пользователя работать с пакетами программ обработки экономических, земельно-кадастровых данных на ПЭВМ; составлять производственно-технологическую документацию (наряды по выполнению работ, сметную документацию по объемам работ); вести учет ежедневного выполнения производственных заданий; находить оптимальные варианты решения отдельных хозяйственных и управленческих задач; контролировать соблюдение требований охраны труда, противопожарной безопасности, защиты окружающей среды. пользоваться Указателем государственных стандартов, строительными нормами и правилами (СНиПами) и другой документацией.

2.2.4. По производственной (профессиональной) практике В процессе производственной (профессиональной) практики студент должен закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения. В период учебной практики для получения первичных профессиональных навыков студенты приобретают навыки по одной - двум рабочим профессиям, квалификационный разряд по которым ими может быть получен во время практики по профилю специальности. 2.2.5. Дополнительные требования к выпускнику по конкретной специализации определяются работодателями. Возможность реализации дополнительных требований по специализациям в рамках основной профессиональной образовательной программы определяется министерством - разработчиком государственного образовательного стандарта по данной специальности.

14

альные процессы, социальные институты и организации; личность: ее социальные роли и социальное поведение; социальные движения; социальные конфликты и способы их разрешения; предмет политологии; политическая власть и властные отношения; политическая система; субъекты политики; политическое сознание; политическая культура; мировая политика и международные отношения; социальнополитические процессы в России

3. Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы по специальности 2916 Градостроительный кадастр

Индекс 1

ОГСЭ.00 ОГСЭ.01

ОСГЭ.02

ОГСЭ.03

Наименование дисциплин и их основные разделы

Всего ча- Всего часов макс. сов обязаучебной тельных нагрузки учебных студента занятий

2

3

4

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины Основы философии: предмет философии, основные вехи мировой философской мысли; природа человека и смысл его существования; человек и Бог; человек и космос; человек, общество, цивилизация, культура; свобода и ответственность личности; человеческое познание и деятельность; наука и ее роль; человечество перед лицом глобальных проблем

882

588

15

Основы права: право: понятие, система, источники; Конституция Российской Федерации – ядро правовой системы; всеобщая декларация прав человека; личность, право, правовое государство; юридическая ответственность и ее виды; основные отрасли права; судебная система Российской Федерации; правоохранительные органы

32

ОГСЭ.05

Иностранный язык: основы делового языка по специальности; профессиональная лексика, фразеологические обороты и термины; техника перевода (со словарем) профессионально- ориентированных текстов; профессиональное общение

176

ОГСЭ.06

Физическая культура: роль физической культуры в подготовке специалиста, формирование его здорового образа жизни; социально-биологические и психофизиологические основы физической культуры; основы физического и спортивного самосовершенствования; профессионально-прикладная физическая подготовка

176

ОГСЭ.07

Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением

76

ОПД.00 ОПД.01

Общепрофессиональные дисциплины Прикладная математика: правила округления чисел, приближенные вы-

96

Основы экономики: экономика и ее основные проблемы: микроэкономика; ресурсы; механизмы рыночного ценообразования; конкуренция; экономические основы деятельности фирмы; антимонопольное регулирование; доходы населения; регулирование социально-экономических проблем; макроэкономика; структура экономики страны; финансы; кредитно-денежная и налоговая системы; инфляционные процессы; безработица; проблемы экономического роста; микро- и макроэкономические проблемы российской экономики; международное разделение; мировой рынок товаров, услуг и валют; основы бизнеса Основы социологии и политологии: социология как наука; общество как социокультурная система; социальные общности; социальные и этнонациональные отношения; соци-

ОГСЭ.04

32

16

1784

1248 64

ОПД.02

числения, задачи вычисления площадей и объемов строительных элементов, конструкций, сооружений методами элементарной математики; экстремальные задачи; основные понятия теории вероятности , случайная величина и ее числовые характеристики; функции распределения случайной еличины, плотность распределения непрерывной случайной величины, законы распределения; задачи математической статистики; генеральная совокупность, выборка; построение гистограмм, нахождение оценок математического ожидания, дисперсии, стандарта Инженерная графика: общие требования нормативной документации к строительным чертежам: ГОСТ ЕСКД о строительном черчении, условные графические изображения и обозначения по нормативным документам СПДС; архитектурные чертежи; поэтажные планы, архитектурный разрез здания; фасад здания, план крыши, выносимые элементы, чтение строительных чертежей; эскизирование

Топография: общие сведения; топографические карты, планы и работы с ними; основные геодезические задачи, решаемые по карте; способы и правила геодезических измерений; разграфка и номенклатура карт; методы измерения линий местности; угломерные приборы и работа с ними, государственная геодезическая сеть; простейшие методы построения опорных сетей и обработка полевых измерений; нивелирование поверхности по квадратам, полевые и камеральные работы при вертикальной планировке линейных сооружений; тахеометрическая съемка

176

ОПД.06

Математическая обработка результатов измерений: сущность измерений, классификация измерений; погрешности результатов измерений. Классификация погрешностей; количественные критерии оценки точности результатов измерений; оценка точности функций результатов измерений; вес как мера относительной точности результатов измерений, обратный вес функции; математическая обработка рядов равноточных и неравноточных результатов измерений одной и той же величины; оценка точности измерений, связанных условиями: принцип минимума суммы квадратов вероятнейших поправок; упрощенные методы уравнивания простейших видов геодезических сетей: узловых точек, последовательных приближений, метод профессора Попова

80

ОПД.07

Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности: основные типы программно-инструментальных систем: текстовые процессоры, системы проектирования, справочные информационные системы, расчетно-аналитические системы, специализированная база данных; типы и форматы данных: стандартные текстовые форматы, гра-

90

64

ОПД.03

Топографическая графика: элементы топографической графики; особенности вычерчивания и оформления графических документов при составлении топографических и кадастровых планов, автоматизация чертежных и оформительских работ

80

ОПД.04

Основы геологии, геоморфологии и почвоведения: состав и свойства почв - почвообразующие породы, почвообразовательные процессы, факторы почвообразования; структура почв, география почв: закономерности распределения почв; почвы различных зон; учет и картографирование почв, бонитировка почв; строение земной коры; геологические процессы; горные породы; виды воды в породах и минералах; режим и баланс подземных вод, их охрана

64

17

ОПД.05

18

фические форматы; интерфейс программного обеспечения: системы меню, функциональные блоки, оконные форматы экрана; управление программным обеспечением: активное меню, указатели, скроллинги при работе с окнами, межуровневые переходы, система команд, операции, система сообщений; загрузка и сохранение данных: окно ввода имен, система указателей при сохранении и конвертировании информации; формы выходных документов: форматы с фиксированными полями данных, проектирование выходных форматов (шаблоны); твердые копии и система вывода на печать: инициализация функции печати, настройка форматов вывода Строительные материалы и изделия: основные свойства строительных материалов, показатели качества; природные каменные материалы; керамические и стеклянные материалы; металлы; древесные материалы; вяжущие вещества (минеральные и органические); строительные растворы, бетоны и материалы на их основе, изделия и конструкции; полимерные материалы, лакокрасочные материалы; специальные материалы

64

ОПД.09

Строительные конструкции и технология строительства: конструкции и основные типы гражданских зданий: конструктивные элементы, фундаменты, стены и элементы каркаса, перекрытия и полы, перегородки, окна и двери, лестницы; крупноблочные здания, крупнопанельные здания; особые типы зданий из монолитного железобетона, деревянные здания; классификация и конструктивные типы производственных зданий; конструктивные элементы; основные положения по технологии возведения зданий и сооружений

96

ОПД.10

Типология зданий:

48

ОПД.08

19

типологическая классификация зданий и сооружений: гражданские, промышленные, сельскохозяйственные; жилые здания, типы, конструктивные и планировочные схемы, номенклатура, капитальность; общественные здания и сооружения, основные типы, конструктивные и планировочные схемы, градостроительное значение, номенклатура, капитальность; промышленные здания: классификация по отраслям промышленности и по назначению, конструктивные и планировочные схемы; специальные требования: капитальность, особенность размещения в городской черте и в пригородной зоне; сельскохозяйственные здания и сооружения, классификация по отраслям сельскохозяйственного производства, конструктивные и планировочные схемы, специальные требования ОПД.11

Инженерное оборудование территорий: общие принципы инженерного благоустройства и оборудования территории поселений, их классификация; особенности инженерного оборудования городских и сельских поселений; инженерная подготовка территории поселений: сеть улиц и дорог, организация поверхностного стока, методы вертикальной планировки; инженерное оборудование территории поселений: водоснабжение, электроснабжение, кабельные сети; инженерное оборудование зданий: водоснабжение, канализация, теплоснабжение, газоснабжение, электроснабжение, мусороудаление, вентиляция, вертикальный транспорт; подготовка информационного обеспечения для кадастра инженерных сетей поселений: выявление основных строительных объектов на территории поселения, выявление инженерных сетей; составление схем инженерного оборудования территории и инженерного обеспечения строительного объекта; определение техникоэкономических показателей инженерного оборудования территории поселения (протяжен-

20

80

ность, плотность, стоимость) ОПД.12

ОПД.13

ОПД.14

Основы градостроительства и градостроительная деятельность: градостроительство и общество (исторические аспекты градостроительства, управление и нормирование градостроительства, его законодательная основа); планировочная организация территории города; экономика градостроительства; формирование среды проживания и проблемы, связанные с организацией жилых районов города; экологические проблемы окружающей среды

128

Основы государственного земельного кадастра: теоретические основы земельного кадастра: основные понятия, структура и содержание кадастра; роль земли, землепользование и землевладение, земельные отношения и их регулирование; земельный фонд страны, как объект государственного земельного кадастра; структура государственного управления земельными ресурсами; взаимосвязь земельного кадастра и землеустройства; кадастровые данные и методы их отображения; основы государственной регистрации прав на земельные участки и прочно связанную с ними недвижимость; государственный учет земель, поземельная книга; понятие о классификации земель, основные принципы оценки; государственный контроль за использованием и охраной земель

64

Основы менеджмента и маркетинга: понятие внешней среды предприятия: факторы воздействия на деятельность предприятия, анализ их влияния; внутренняя среда предприятия: основные параметры среды, структура предприятия, взаимодействие структурных подразделений предприятия, основные личностные факторы работников и руководителей, их роль в достижении успеха предприятия; современ-

60

21

тенденции и методы управления производством: социальная роль бизнеса, этика бизнеса, конкурентоспособность, принятие стратегических решений, социально-психологический аспект управления, основы маркетинга: исследование рынка, разработка, создание и позицирование товара, процесс продвижения товаров, работ и услуг на рынок, реклама, сервис, контроль ОПД.15

Безопасность жизнедеятельности: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания; рациональные условия деятельности; последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов; электробезопасность, противопожарная безопасность, гигиена труда и производственная санитария, характеристики чрезвычайных ситуаций и устойчивость функционирования объектов экономики и технических систем в них, ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; экобиозащитная техника; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности

СД.00 СД.01

Специальные дисциплины Технология кадастровых съемок: виды технологических схем; вопросы хранения, правового и коммерческого использования геодезической и картографической основы; методы построения специальных геодезических сетей при кадастровых съемках; точные угловые приборы; электронные дальномеры, используемые при построении СГС и работа с ними; технологии крупномасштабных съемок застроенных территорий; технология построения кадастрового плана; информационная нагрузка топографиче-

22

90

1186

828 112

ских и кадастровых планов; методы и точность вычисления площадей; отвод земель и подготовка комплекта необходимой документации; съемка подземных коммуникаций; особенности в технологии кадастровых съемок городских территорий с использованием материалов аэросъемки и без нее; особенности технологии кадастровых съемок сельских населенных мест с использованием материалов аэросъемки и без нее Прикладная фотограмметрия в кадастровых съемках: основные сведения по аэрофотосъемке; аэроснимки и измерения на них; дешифрирование аэроснимков; изготовление фотопланов; использование материалов аэросъемки при земельном кадастре и инвентаризации земель

96

СД.03

Геоинформатика: общие сведения о геоинформационных системах (ГИС); источники данных для ГИС; технические средства ввода исходных данных; формы представления исходных данных; понятие о базах данных (БД); архитектура, системы управления БД; типы организации данных в БД; цифровое моделирование контуров и рельефа; вывод и визуализация данных

80

СД.04

Земельное и природоресурсное право: предмет и система земельного права, земельные правоотношения; источники земельного права; право собственности на землю; право землевладений; землепользования; арендные отношения; плата за землю; государственный контроль за использованием и охраной земель; разрешение земельных споров; правовая охрана земель и ответственность за нарушение земельного законодательства; право землепользования организаций и учреждений; право землевладения и право собственности на землю граждан; правовой режим земель по категориям земельного фонда

84

СД.02

23

СД.05

Экономическая оценка недвижимости и инвестиции: рынок недвижимости; виды стоимости; принципы и методы оценки недвижимости; понятие сложного процента и дисконтирования; коэффициент капитализации; принцип оценки и прогнозирования дохода; методики определения вариантов наилучшего и наиболее эффективного использования земельного участка; применение затратного метода при анализе зданий и сооружений; метод прямого сравнительного анализа продаж; методы оценки полной стоимости строительства; практика определения стоимости различного вида недвижимости и размеров платежей

140

СД.06

Градостроительный кадастр: взаимосвязь градостроительства и градостроительного кадастра; технология ведения градостроительного кадастра: содержание материалов и документов, требования к ним; базовые масштабы кадастровой съемки населенных пунктов; понятие о границах населенного пункта и их закреплении; классификация городских земель; кадастровый план города; основные понятия и термины градостроительного кадастра; регистрация прав на земельные участки и прочно связанную с ними недвижимость; структура поземельной книги и ее заполнение; комплексная экономическая оценка земель населенных пунктов, ее принципы и методы; земельный налог; нормативная цена земли; ценовое зонирование населенных пунктов; кадастровые рычаги регулирования градостроительства; мониторинг городских земель

92

СД.07

Автоматизированные системы ведения кадастра: общие сведения; назначение и цель создания систем; виды информации о земельных участках; основные характеристики систем Государственного земельного кадастра, г. Москвы и

84

24

других регионов; требования к системе в целом, функциональным комплексам, видам технического обеспечения, комплексу средств автоматизации, средствам защиты земельнокадастровой информации в автоматизированных базах данных, эксплуатации технических средств; обеспечение системы (информационное, нормативно-правовое, организационное, технологическое, программное, техническое); внутрисистемный обмен информацией; уровни иерархии системы; методика ведения и эксплуатации Государственного земельного кадастра; обновление данных, информационное обеспечение взаимодействия автоматизированной системы кадастра с органами власти и пользователями СД.08

П.00

ИГА.00

140

Организация и финансирование кадастровых работ: структура организаций, выполняющих кадастровые работы; организация кадастровых работ (основные виды, принципы, задачи, технологические схемы и этапы); основы экономики кадастровых работ; нормирование, производительность и оплата труда; экономика, планирование и финансирование кадастровых работ, методы определения экономической эффективности; организация кадастровых работ в районах и городских комитетах по земельной реформе и землеустройству; учет и отчетность

К.00

2948 220 28 нед. 15 нед. 9 нед. 4 нед. 6.5 нед. 3,5 нед. 3. нед. 3.5 нед. 3 нед. 300 ч.

Государственные требования составлены на основании следующих данных:

ДВ.00

Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением

Ф.00

Дисциплины факультативные из расчета 4 часа в нед.

352

РВ.00

Резерв времени учебного заведения

180

НРК.00

Национально-региональный компонент

220

ТО.00

Всего часов теоретического обучения:

25

федеральный компонент национально-региональный компонент Производственная (профессиональная) практика: практика для получения первичных профессиональных навыков практика по профилю специальности практика преддипломная (квалификационная) Итоговая государственная аттестация: 1 вариант: подготовка к итоговому междисциплинарному экзамену по специальности сдача итогового междисциплинарного экзамена 2 вариант: подготовка к государственным экзаменам по дисциплинам сдача государственных экзаменов по дисциплинам Консультации из расчета 100 часов в год на каждую учебную группу

148

104

– теоретическое обучения (при обязательной максимальной учебной нагрузке 36ч/нед.) – время промежуточной аттестации – производственная (профессиональная) практика – итоговая государственная аттестация – каникулярное время – итого срок реализации основной профессиональной образовательной программы базового уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования

88 недель 5 недель 28 недель 6.5 недели 20 недель

147.5 недели

4. Примечания по специальности 2916 Градостроительный кадастр

4752

3168

4.1. Учебное заведение самостоятельно разрабатывает и принимает основные профессиональные образовательные программы (рабочие планы и программы), а также технологию их реализации в соответствии с настоящим стандартом. 4.2. При разработке рабочих учебных планов и программ образовательное учреждение имеет право:

26

– – –

– – – –

– –

–

–

–

–

реализовывать образовательную программу среднего (полного) общего образования; планировать интенсивность изучения дисциплин (но не более 8 часов в неделю) исходя из межпредметных связей и с учетом характера и сложности дисциплин; определять объем обязательных учебных занятий по дисциплинам: «Основы философии» и «Основы экономики» исходя из специфики специальности. Суммарный объем на изучение указанных дисциплин не должен превышать 96 часов, минимальный объем часов по каждой дисциплине не должен быть меньше 32 часов; определять перечень дисциплин по выбору студентов, направленных на реализацию личностных потребностей и профессиональных интересов; определять формы и сроки проведения промежуточной аттестации; определять виды, формы и систему оценок текущего контроля студентов (контрольные работы, зачеты, тестирование и т.д.) за счет времени, отведенного на национально-региональный компонент, при отсутствии его финансирования субъектами Российской Федерации, сократить срок обучения или уменьшить недельную нагрузку, или использовать это время для привлечения дополнительных внебюджетных средств; использовать резерв учебного времени по своему усмотрению; устанавливать объем практической подготовки студентов, включающий производственную (профессиональную) практику, лабораторные работы, практические занятия, курсовые проекты (работы), не менее 50–60% от общего объема учебного времени; производить деление групп на подгруппы численностью не менее 8 человек при проведении лабораторных работ, практических и семинарских занятий, занятий по физической культуре, учебных занятий по отдельным дисциплинам (перечень этих дисциплин определяется учебным заведением), а также при курсовом проектировании и производственном обучении в мастерских; проводить практику на получение первичных профессиональных навыков, концентрированно или рассредоточенно, чередуя ее с теоретическими занятиями при обязательном сохранении на протяжении учебного года объема часов, установленных как на теоретические занятия, так и на практику; определять на основании видов практики для получения первичных профессиональных навыков перечень рабочих профессий, по которым по окончании практики по профилю специальности студенты могут сдать квалификационный экзамен с получением соответствующего документа; выбирать вид итоговой государственной аттестации выпускников;

27

– – –

увеличить объем часов на физическую культуру до 4–6 часов в неделю за счет различных форм внеучебных занятий в спортивных клубах, секциях и т.д.; разрабатывать перечень и рабочие программы факультативных дисциплин в объеме часов, предусмотренных примерным учебным планом; определять время и формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные). ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ кабинетов, учебных лабораторий, мастерских по специальности 2916 Кабинеты: социально-экономических дисциплин, иностранного языка, инженерной графики, топографической графики, основ геологии, геоморфологии и почвоведения, прикладной математики, математической обработки результатов измерений, строительных дисциплин, основ градостроительства и градостроительной деятельности, экономики, оценки недвижимости, менеджмента и маркетинга, безопасности жизнедеятельности, организации и финансирования кадастровых работ, государственного кадастра, подготовки к итоговой аттестации, методический. Лаборатории: компьютерного сопровождения профессиональной деятельности, геодезии и прикладной фотограмметрии, геоинформационных систем и автоматизированных систем ведения кадастра, технических средств обучения, технологии кадастровых съемок. Мастерские учебно-геодезический полигон. Спортивно-оздоровительный комплекс.

28

Приложение Рег. № 14-2916-Вр 07 сентября 1998 г.

ОПД.01

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН среднего профессионального образования базового уровня по специальности 2916 Градостроительный кадастр

ОПД.02 ОПД.03

Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 2 года 10 месяцев на базе среднего (полного) общего образования

Индекс

ТО.00

РекомендуеЭлементы учебного Время в мое процесса, учебные неделях колидисциплины чество экзаменов

Теоретическое обучения ОГСЭ.00 Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии ОГСЭ.02 Основы экономики ОГСЕ.03 Основы социологии и политологии ОГСЭ.04 Основы права ОГСЭ.05 Иностранный язык ОГСЭ.06 Физическая культура ОГСЭ.07 Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением

88

Макс. учебная нагрузка студента в часах 4752 882

ОПД.04

Время по видам учебной работы, час. в том числе курсов. лаб. провсего раб., ект практ. (курс зан. . работы) 3168 1502 58 588

ОПД.00

ОПД.05 ОПД.06 Рекомендуемый курс изучения

ОПД.07

ОПД.08 ОПД.09

2,3,4

366

ОПД.10 ОПД.11 ОПД.12

96 6 32 32 176 176 76

8 176 176

2,3 2,3 2 3 2,3,4 2,3,4

ОПД.13 ОПД.14 ОПД.15 СД.00

29

Общепрофессиональные дисциплины Прикладная математика Инженерная графика Топографическая графика Основы геологии, геоморфологии и почвоведения Топография Математическая обработка результатов измерений Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности Строительный материалы и изделия Строительные конструкции и технология строительства Типология зданий Инженерное оборудование территорий Основы градостроительства и градостроительная деятельность Основы государственного земельного кадастра Основы менеджмента и маркетинга Безопасность жизнедеятельности Специальные дисциплины

1784 1248 1

2

1

1

1186

30

706

64

34

2

64 80

64 80

2 2

64

32

2

176 80

116 44

2 2,3

90

70

2,3

64

32

2

96

54

2

48 80

20 28

3 18 3

128

44

20 2,3

64

22

2,3

60

26

4

90

40

2,3

828

430

58

СД.01 СД.02

СД.03 СД.04 СД.05

СД.06 СД.07 СД.08

ДВ.00

РВ.00 НРК.00 ВПА.00 ПП.00 ПП.01

ПП.02

Технология кадастровых съемок Прикладная фотограмметрия в кадастровых съемках Геоинформатика Земельное и природоресурсное право Экономическая оценка недвижимости и инвестиции Градостроительный кадастр Автоматизированные системы ведения кадастра Организация и финансирование кадастровых работ Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением Резерв времени учебного заведения Национальнорегиональный компонент Время промежуточной аттестации Производственная (профессиональная) практика Практика для получения первичных профессиональных навыков Практика по профилю специальности

1

112

62

3

1

96

52

3

ПП.03

ИГА.00

1

80 84

68 38

3 3,4

2

140

54

20 3,4

1

92

34

18 3,4

84

68

140

54

ИГА.01

ИГА.02

4 ИГА.01

1

20 3,4 ИГА.02

148

104

2,3,4 ВК.00

180 220 5

К.00 2,3,4 Ф.00

28 15

Практика преддипломная (квалификационная) Итоговая Государственная аттестация 1 вариант Подготовка к итоговому междисциплинарному экзамену Сдача итогового междисциплинарного экзамена по специальности 2 вариант Подготовка к государственным экзаменам по дисциплинам Сдача государственных экзаменов по дисциплинам Время каникулярное - на 2 курсе - на 3 курсе - на 4 курсе Консультации на каждую учебную группу на весь период обучения Дисциплины факультативные из расчета 4 часа в неделю

4

6,5

3,5

3

3,5

3

20 10 8 2

2,3 ИТОГО: 147,5

9

31

4

3,4

32

300

2 3 4 2,3,4

352

2,3,4