М И Н И СТ Е РСТ В О О БРА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н Ы Й У...
15 downloads
273 Views
194KB Size
Report
This content was uploaded by our users and we assume good faith they have the permission to share this book. If you own the copyright to this book and it is wrongfully on our website, we offer a simple DMCA procedure to remove your content from our site. Start by pressing the button below!
Report copyright / DMCA form
М И Н И СТ Е РСТ В О О БРА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н Ы Й У Н И В Е РСИ Т Е Т
У чебно-метод и ческоепособи е по разви ти ю навыков научной речи (д ля студ ентов-и ностранц ев)
по спец и аль ности : ж урнали сти ка520600, и ностранный я зык(РК И ) ГСЭ .Ф .09
В оронеж 2004
2
У тверж д ено Н аучно-метод и чески м советом ф акуль тетаж урнали сти ки 18 д екабря 2003 г., протокол № 9.
Состави тель – ст. преп. Л ебед еваЛ .Д . Н аучный ред актор– д оц . ГостееваС.А . У чебно-метод и ческоепособи е под готовлено накаф ед рести ли сти ки и ли тературного ред акти ровани я ф акуль тетаж урнали сти ки В оронеж ского госуд арственного уни верси тета. Рекоменд уется д ля студ ентов-и ностранц ев 3-4 курсов.
3
М етод и ч еск а я за пи ск а В аж ноеместо в си стемепод готовки студ ентов-ж урнали стов зани маетобучени енаучномусти лю речи , который пред ставля етособую труд ность д ля и ностранных студ ентов. Д анноепособи епомож ет студ ентам болееграмотно напи сать и защ и ти ть курсовую, атакж е д и пломную работунастепень бакалавра. П особи епред ставля етсобойси стемуупраж нени й, составленных на основея зыкового матери ала, взя того и з учебни ков и учебных пособи й д ля ф акуль тетаж урнали сти ки . И х пред варя ютмод ели и зучаемых си нтакси чески х конструкц и й. П ред лагаемоеучебноепособи еструктурно включаетслед ующ и е разд елы: I. В вед ени е. Н аучныйсти ль речи . II. О бозначени епроц ессад ействи я и его резуль тата. III. Субъекти его отнош ени еки зучаемомуя влени ю. IV. О бобщ ённый субъект. V. Сопоставлени е, сравнени епред метов, я влени й, проц ессов. VI. К вали ф и кац и я пред мета, я влени я , проц ессав научном сти леречи . VII. Х арактери сти капред метов, я влени й, проц ессов по и х при над леж ности ккакому-ли бо классу, по ф орме. VIII. Х арактери сти капред мета, я влени я , проц ессапо д ействи ю (слож ныепред лож ени я ссоюзным словом к о т о ры й и при частныеобороты). IX. Т ексты собобщ ающ и ми зад ани я ми .
4
I. В вед ени е. Н а уч ны й сти ль реч и Н аучный сти ль – од и н и з ф ункц и ональ ных сти лей ли тературного я зыка, обслуж и вающ и йсф ерунауки . Я зыковыеособенности научного сти ля объя сня ются пред назначенность ю научных текстов д ля перед ачи объекти вной, какбы обезли ченной, и нф ормац и и о при род е, человеке и общ естве. Н аучный сти ль д олж ен обеспечи ть точность , я сность , объекти вность , логи чность и д оказатель ность и злож ени я . В Росси и научный сти ль начал склад ывать ся в началеXVIII века. В о второй полови неэтого векаваж ноезначени ед ля ф орми ровани я научной терми нологи и и мели работы М .В . Л омоносова. В основных чертах я зыкнауки слож и лся кконц уXIX в., но прод олж аетакти вно разви вать ся и ныне. Н аучный сти ль и меетря д общ и х черт, проя вля ющ и х ся незави си мо от х арактеранауки (естественные, гумани тарные). Э то д аётвозмож ность говори ть о спец и ф и кести ля в ц елом. 1. Х арактерной чертойнаучного сти ля я вля ется насыщ енность терми нами (от15–25 % всей лекси ки ). Н апри мер: Л и д – первоепред лож ени еи ли абзац и нф ормац и онного сообщ ени я . 2. В научном сти леш и роко при меня ются сущ естви тель ныес абстрактным значени ем. Н апри мер: Ж урнали сти ка, несмотря наеёпри род ную к р итич н о сть , при званавсёж енеразруш ать , асози д ать . П ервым в ря д упри нц и пов ж урнали стскойд ея тель ности стои тпри нц и п объекти вности . 3. Н аучный сти ль и меетсвою ф разеологи ю, куд амож но отнести : а) составныетерми ны. Н апри мер: С во бо дн ы й тир аж – ти раж , распространя емый сред и чи тателей бесплатно. С к р ы тая р ек л ама – реклама, д ействующ ая напод сознани е, заказныематери алы, размещ аемыев С М И под ви д ом авторски х ; б) разли чного род аустойчи выесловосочетани я . Н апри мер: состои ти з.., состои тв.., заключается в.., пред ставля етсобой… . 4. В научном сти ленаблюд аются граммати чески еособенности : часто употребля ется ф ормаед и нственного чи слаи мёнсущ естви тель ных в значени и множ ественного. Н апри мер: О д но и з требовани й кз аго л о вк у – его я сность и простота. И л л юстр ация в рекламепо правузани маетвед ущ ееместо. 5. П ред почти тель но употреблени есущ естви тель ных , анеглаголов, т.е. чащ ед аются названи я поня ти й, аненазвани я д ействи й. Н апри мер: Разли чи я сод ерж ани я матери алов газеты н ахо дят свое вы р аж ен ие (выраж аются ) и в разли чи я х и х оф ормлени я . Н ах од я тпри менени е– при меня ются .
5
6. И з си нтакси чески х особенностей научного сти ля след уетотмети ть стремлени екслож ным конструкц и я м. Ч асто и споль зуются пред лож ени я с од нород ными членами , при частными оборотами , при д аточныепред лож ени я . Н апри мер: Зад ачи ж урнали сти ки – это конкретныепроя влени я её соц и аль ной ф ункц и и наразли чных этапах разви ти я общ ества в свя зи с разли чными конкретными особенностя ми типо в издан ий, и х н апр авл ен н о сть ю, усл о виями и х сущ ествовани я , хар ак тер о м аудито р ии. 7. В пред лож ени я х часто и споль зуются несоставныеи составныесоюзы каксочи ни тель ные, таки под чи ни тель ные, позволя ющ и еболееточно выя ви ть отнош ени я меж д учленами и частя ми пред лож ени я (нетоль ко… но и ; как… , таки … и ; благод аря тому, что; в свя зи стем, что; в то время каки д р.). Н апри мер: Сегод ня рекламаспособнан е то л ь к о созд авать новые потребности в товарах , но и мож етф орми ровать ми ровоззрени е, эстети чески е вкусы, соц и аль ныец енности , сти ль ж и зни . 8. Д ля объед и нени я частейтекста, и меющ и х тесную логи ческую свя зь , и споль зуются след ующ и есловаи словосочетани я : поэтому, при этом, таки м образом, и так, след ователь но. Н апри мер: И так, и нд и ви д уаль ность «ли ц а» конкретной газеты опред елённого ти па, ц елостность газеты д ости гаются засчетвзаи мод ействи я компози ц и и и граф и ки . 9. В области морф ологи и д ля научного сти ля речи х арактерно ш и рокое и споль зовани епри части й, д еепри части й, страд атель ного залога. О собенно ти пи чен д ля научного сти ля страд атель ныйзалог, когд ад ействи енаправлено наобъект, выраж енный и мени тель ным пад еж ом и я вля ющ и йся под леж ащ и м в пред лож ени и . Страд атель ныйзалог ф орми руетпасси вную конструкц и ю. Н апри мер: Ж урнали сти кой ш и роко и споль зуются спец и ф и чески е возмож ности СМ И . II. Обозна ч ени е процесса д ей стви я и егорезульта та П асси вныеконструкц и и Д ействи ев его проц ессе Из дател ь ство м со ставл яется пл ан вы пуск а л итер атур ы н а сл едующ ий месяц (глаго л н есо вер шен н о го вида)
Резуль татд ействи я Из дател ь ство м со ставл ен пл ан вы пуск а л итер атур ы н а сл едующ ий месяц (к р атк о е стр адател ь н о е пр ич астие со вер шен н о го вида)
В озвратныеглаголы несоверш енного ви д ав пасси вных конструкц и я х перед аютд ействи е в его проц ессеи ли повторя ющ ееся д ействи е, аф орма краткого страд атель ного при части я , образованного отсоверш енного ви д а, перед аётзначени ерезуль тата. О брати тевни мани е, что непря мой субъект выраж ентвори тель ным пад еж ом.
6
У пр. 1. О бразуйтеотглаголов соверш енного ви д аполноестрад атель ное при части е, азатем краткую ф орму. О брати тевни мани енато, что при образовани и при части й отнекоторых глаголов наблюд ается черед овани еб//бл, в//вл, м//мл, т//щ , д //ж д и т. д . Случаи черед овани я в упраж нени я х указаны в скобках . О тметь теслучаи сд ви гауд арени я (местауд арени я ). а) О тглаголов на–и ть , –еть полныестрад атель ныепри части я образуются спомощ ь ю суф ф и кса–енн (–ённ): и зучи ть – и зученный– и зучен рассмотреть и злож и ть сообщ и ть – сообщ ённый – сообщ ён соверш и ть реш и ть объя ви ть (в//вл) – объя вленный– объя влен употреби ть (б – бл) постави ть (в//вл) состави ть (в – вл) оф орми ть (м//мл) защ и ти ть (т– щ ) обсуд и ть (д – ж д ) перевести (с–д ) – перевед ённый – перевед ён провести (с– д ) при обрести (с–т) б) О тглаголов на–ать , –я ть полныестрад атель ныепри части я образуются спомощ ь ю суф ф и кса–нн: напечатать – напечатанный – напечатан и сслед овать созд ать разработать опубли ковать проанали зи ровать напи сать и зд ать сф ормули ровать в) О тнекоторых глаголов сосновой нагласный страд атель ныепри части я образуются спомощ ь ю суф ф и кса–т: начать – начатый – начат раскрыть разби ть взя ть
7
разви ть открыть забыть У пр. 2. Д айтеполож и тель ный и отри ц атель ный ответы навопросы. И споль зуйтев ответепасси вныеконструкц и и со значени ем проц ессад ействи я и резуль тата. Н апри мер: – В опросо ваш ей практи кенарад и о уж ереш ен? – Д а, уж ереш ен. – Н ет, ещ енереш ен, атоль ко реш ается . 1. 2. 3. 4. 5.
Э танаучная проблемауж еи сслед ована? Н овый метод д остаточно и зучен? Заплани рованный экспери ментпровед ен? К омпь ютерный ц ентр наф акуль тетеуж есозд ан? Завтраш ни й номер газеты уж енапечатан?
У пр. 3. П еред айтесод ерж ани ед анных ни ж епред лож ени й таки м образом, чтобы в ни х под черки валось значени ерезуль татад ействи я (и споль зуйте кратки естрад атель ныепри части я соверш енного ви д а). Н апри мер: Строи тся новый корпусВ ГУ д ля юри д и ческого ф акуль тета. – Н овый корпусВ ГУ д ля юри д и ческого ф акуль тетапостроен. 1. Ф онд ы би бли отеки пополня ются . 2. В уни верси тетепровод и тся студ енческая научная конф еренц и я . 3. В д и пломной работерассматри вается и стори я разви ти я СМ И в Гви нее. 4. А втором учебни качётко провод и тся грани ц амеж д урепортерски м и х уд ож ни чески м под х од ами ксборуф актов. 5. В проц ессевзаи мод ействи я ж урнали сти ки ссоц и аль ной практи кой созд аётся опред елённая структурасред ств и нф ормац и и . 6. Спец и али зи рованная пери од и карассчи тывается на опред елённую ауд и тори ю. 7. П ред усматри вается ответственность ред акц и и занаруш ени е д ействующ его законод атель ства. 8. У стойчи вый спроснарад и опрод укц и ю обеспечи вается таки ми качествами , какоперати вность , д оступность , тех ни ческая простотаи д еш еви знапрои звод ственного проц есса. III. Субъек т и егоотношени е к и зуч а ем ом у я влени ю О пред елённый субъект Д ействи тель ныйоборот(акти вная ф орма) П од чёрки вается роль субъекта
Страд атель ныйоборот(пасси вная ф орма) П од чёрки вается роль объекта
8
Ж ур н ал ист фо р мир ует о бщ ествен н о е мн ен ие (пр ямо й субъек т – гл аг. н . с. в. + в.п.).
О бщ ествен н о е мн ен ие во мн о го м фо р мир уется ж ур н ал исто м (пассивн ая фо р ма гл аг. н а –ся + н епр ямо й субъек т в тв. п.).
Ж ур н ал ист н аписал стать ю (пр ямо й субъек т + гл аг. с. в.)
О бщ ествен н о е мн ен ие сфо р мир о ван о ж ур н ал исто м (к р . стр ад. пр ич .+ н епр ямо й субъек т в тв. п.)
У пр. 4. а) О пред ели те, в каки х пред лож ени я х под чёрки вается роль субъектав соверш ени и д ействи я , ав каки х – вни мани есосред оточено на объектед ействи я . б) О тметь теособенности конструкц и й, перед ающ и х эти значени я . О брати тевни мани енапасси вныеконструкц и и , наи болееупотреби тель ныев научном сти леречи . в) П од черкни тесубъекти объект. г) Т рансф орми руйтепасси вныеконструкц и и в акти вныеи наоборот. Н апри мер: П отребность в и нф ормац и и опред еля ется соц и аль ной роль ю человека.– Соц и аль ная роль человекаопред еля етпотребность в и нф ормац и и . 1. Студ енты и зучаюткурс«О сновы ж урнали сти ки », посвя щ ённый органи зац и и работы ред акц и и , метод и керепортерского труд а, соц и ологи ческой и пси х ологи ческой куль туреж урнали ста. 2. Сод ерж ани ематери алов газеты опред еля ети х ф ормуво всех её проя влени я х : х арактер вёрстки , при ёмы и сред стватех ни ческого оф ормлени я . 3. Газетная ф ормаопред еля ется сод ерж ани ем публи кац и й, и х актуаль ность ю, общ ественной, поли ти ческой значи мость ю, темати ческойнаправленность ю. 4. Ж урнали сти ка– посред ни кв общ ени и , и в этом качествеонаи зучается соц и аль но-пси х ологи ческой наукой. 5. Современными амери кански ми справочни ками по я зыкуСМ И масс-мед и а толкуются какразли чныесред ства, и споль зуемыед ля д оставки и нф ормац и и массовой ауд и тори и . 6.О терми не«публи ц и сти ка» спец и али сты вед утнескончаемые споры. 7. М и ровоззренчески й и куль турный кругозор публи ц и стаф орми руется ш и роки м комплексом д и сц и пли н соц и аль но-экономи ческого и и стори коф и лологи ческого ц и клов. 8. Ж урнали сти кой пройд енслож ный творчески й путь . 9. Революц и и в прош лом и настоя щ ем сопровож д аются огромным ростом чи слагазет.
9
IV. Обобщённы й субъек т О пред елённый субъект
О бобщ енный субъект
1. В со о тветствии сдел ен ием о бщ ества н а сфер ы деятел ь н о сти все специал исты вы дел яют р азны е виды ин фо р мации (н есо в. вид).
1. В со о тветствии сдел ен ием о бщ ества н а сфер ы деятел ь н о сти вы дел яют р азны е виды ин фо р мации (н есо в. вид).
2. В со о тветствии сдел ен ием о бщ ества н а сфер ы деятел ь н о сти всеми специал истами вы дел яются р азны е виды ин фо р мации (во з вр атн ы й гл аг. н есо в. вида н аст. и пр о ш. вр емен и).
2. В со о тветствии сдел ен ием о бщ ества н а сфер ы деятел ь н о сти вы дел яются р аз н ы е виды ин фо р мации (во з вр атн ы й гл аг. н есо в. вида н аст. и пр о ш. вр емен и).
В пред лож ени я х сопред елённым субъектом говори тся о ф актах , я влени я х , относя щ и х ся ккакому-то опред елённомули ц у(ли ц ам), ав конструкц и я х собобщ енным субъектом говори тся о ф актах , я влени я х , относя щ и х ся клюбомули ц у, они выраж аютобщ епри ня тыеф акты и я влени я (субъектневаж енд ля говоря щ его). У пр. 5. У каж и те, какой субъект(обобщ ённый и ли опред елённый) пред ставлен в след ующ и х пред лож ени я х . Н апри мер: М атери алы газеты группи руютпо темати ческому, временному, ж анровомупри знакам. (В озвратный глагол несоверш енного ви д а, настоя щ его времени . О бобщ енный субъектвыраж аетобщ епри ня тый ф акт). 1. П од пи си ки ллюстрац и я м обычно наби раютш ри ф том полуж и рного начертани я , мень ш его, чем основной текст, ш ри ф та. 2. Разли чаются ф отограф и чески е и неф отограф и чески еи ллюстрац и и . 3. М ассовая и нф ормац и я трактуется какпред назначенныед ля неограни ченного кругали ц печатные, ауд и о-, ауд и ови зуаль ные сообщ ени я и матери алы. 4. П ервыми пери од и чески ми печатными и зд ани я ми и стори ки счи тают выш ед ш и ев 1609 год унемец ки егазеты «Relation Adler» (Страсбург) и «Aviso-Relation Zeitung» (А угсбург). 5. Сред и при чи н возни кновени я ж урнали сти ки выд еля юти конкуренц и ю, вед ь и стори чески ж урнали сти ка возни клад ля уд овлетворени я потребности нетоль ко в поли ти ческой, но и в экономи ческой и нф ормац и и .
10
6. В соответстви и сд елени ем общ естванасф еры д ея тель ности выд еля ется несколь ко ви д ов и нф ормац и и : экономи ческая , поли ти ческая , тех ни ческая , д уховная , военная , торговая , научная и д р. V. Сопоста влени е, сра внени е пред м етов, я влени й , процессов … и … как… , таки … нетоль ко … , но и … – Ж ур н ал истик а о тр аж ает со бы тийн ую к ар тин у мир а и дает о бъек тивн ы й ан ал изсо циал ь н ы х пр о бл ем. – Ж ур н ал истик а к ак о тр аж ает со бы тийн ую к ар тин у мир а, так и дает о бъек тивн ы й ан ал изсо циал ь н ы х пр о бл ем. – Ж ур н ал истик а н е то л ь к о о тр аж ает со бы тийн ую к ар тин у мир а, н о и дает о бъек тивн ы й ан ал изсо циал ь н ы х пр о бл ем. О брати тевни мани е, что союз и указываетнапростоеперечи слени е я влени й, ф актов, при знаков и т.п. Союзы к а к … , та к и .., не тольк о.., нои … тож еназываютперечи сля емыекомпоненты , сопоставля юти х , под чёрки вая , что второй компонентв ря д уод нород ных членов болееваж ен. У пр. 6. В при вед ённых пред лож ени я х замени тесоюз … и … насоюзы не тольк о… , нои .., к а к … , та к и … . О бъя сни те, что и змени лось в значени и пред лож ени я супотреблени ем эти х союзов. Н апри мер: Н овоеи зд ани ебуд етпред назначать ся д ля ш и рокойауд и тори и и д ля руковод и телей высш его и сред него звена. – Н овоеи зд ани ебуд ет пред назначать ся какд ля ш и рокойауд и тори и , таки д ля высш его и сред него звена. – Н овоеи зд ани ебуд етпред назначать ся нетоль ко д ля ш и рокой ауд и тори и , но и д ля руковод и телей высш его и сред него звена. 1. К омпь ютерная тех нологи я выпускапери од и чески х и зд ани й заметно повыси лаоперати вность д опечатных проц ессов и пред стави ла версталь щ и кам огромныевозмож ности д ля реали зац и и самых слож ных оф орми тель ски х зад ач. 2. К ри зи сныепроя влени я в росси йской ж урнали сти кев начале90-х год ов свя заны сэкономи чески ми проблемами и спроблемойчи татель ского д овери я сред ствам массовой и нф ормац и и . 3. Н езави си мая ж урнали сти каболеевли я тель наи болеед ох од на, если ж урнали сти кад умаето д олгосрочном успех е. 4. Репутац и я – это коммерческоекачество и базад ля созд ани я и ми д ж а, которым мож но и след уетуправля ть .
11
5. П ерех од газетнаоф сетную печать д елаети х краси выми и уд обными д ля чтени я . 6. И стори чески ж урнали сти кавозни клад ля уд овлетворени я потребности в поли ти ческой и экономи ческой и нф ормац и и . 7. П анорамную ф отограф и ю мож но сд елать спец и аль ным панорамным ф отоаппаратом и обычной камерой. VI. Ква ли фи к а ци я пред м ета , я влени я , процесса в на уч ном сти ле реч и ч тоя вля ется ч ем ч тона зы ва ется ч ем
ч ем я вля ется ч то ч ем на зы ва ется ч то
ч тоя вля ется од ни м и з ч его
Глагол я вля ться мож етвыраж ать реаль но сущ ествующ и йф акт, атакж е мож етсовмещ ать д вазначени я : значени еф актаи значени епри над леж ности пред мета, я влени я ккакому-ли бо классу. Н апри мер: И нф ормац и онная безопасность я вля ется составной часть ю нац и ональ нойбезопасности (значени епри над леж ности кклассу). Глагол на зы ва ться и меетзначени еноси ть названи е, получи ть названи е. Н апри мер: А уд и метром называется при бор, и споль зуемый д ля и зучени я д анных о популя рности телепрограмм. У пр. 7. В каки х и з д анных пред лож ени й мож но замени ть конструкц и ю я вля ться ч ем ная вля ться од ни м и з ч его? К аки зменя ется при этом состав пред лож ени я ? Н апри мер: Рекламая вля ется составным элементом маркети нга. Реклама я вля ется од ни м и з составных элементов маркети нга. 1. В первой полови не18 векапечать я вля лась монополи ей прави тель ства. 2. А вторскоеправо я вля ется часть ю граж д анского права, регули рующ ей отнош ени я , которыесклад ываются в свя зи си споль зовани ем прои звед ени й науки , ли тературы и и скусства. 3. Ж урнали сти кая вля ется отрасль ю научного знани я и образовани я . 4. Глубокая печать я вля ется способом печати . У пр. 8. В д анных пред лож ени я х употреби теи ли глагол я вля ться , и ли глагол на зы ва ться . И змени тепад еж ныеф ормы в соответстви и сд анной выш е мод ель ю. Н апри мер: П од борка– объед и нени енесколь ки х матери алов наоснове какого-ли бо общ его и х качества. О бъед и нени енесколь ки х матери алов на основекакого-ли бо общ его и х качестваназывается под боркой.
12
1. Ж урнали сти ка– это общ ественная д ея тель ность по сбору, обработкеи пери од и ческомураспространени ю актуаль нойсоц и аль ной и нф ормац и и . 2. Ж урнали сти какаксред ство массовой коммуни кац и и – посред ни кв общ ени и . 3. П убли ц и сти ка– это способ энерги чного вли я ни я наумы, настроени я и повед ени елюд ей. 4. А уд и метр – при бор, и споль зуемый д ля и зучени я д анных о популя рности телепрограмм. 5. В ерти каль ноепанорами ровани е– плавный поворотки но- и ли телекамеры вокруг гори зонталь ной оси сверх увни з. 6. Сери я и з д вух ф отограф и й– д и пти х . 7. И ми д ж -маркети нг – и споль зовани езнамени тостейд ля рекламы товара. 8. К и неси ка– совокупность ж естов, телод ви ж ени й и поз, и споль зуемых в проц ессечеловеческого общ ени я . 9. Рейти нг – параметр, по которомуопред еля ется популя рность программы, станц и и . 10.Т екстовка– под пи сь , текстпод ф отограф и ей, и ллюстрац и ей в газете, ж урнале, каком-ли бо рекламном и зд ани и . 11.Т аблои д – малоф орматная газета. 12.Разворот– ф ормапод ачи матери алов над вух внутренни х смеж ных страни ц ах . 13.Л и д – первоепред лож ени еи ли абзац и нф ормац и онного сообщ ени я ; газетная и нф ормац и я , помещ енная нави д ном месте. 14.К опи райтер– од наи з основных творчески х проф есси й в рекламе, заключающ ая ся в созд ани и рекламных текстов, слоганов, рекламных телероли ков. 15.Бокс– газетноерекламноеобъя влени е, помещ ённоев рамку. 16.Бри ф и нг – краткая , сж атая во времени и нструкти вная встреча ж урнали стов спред стави теля ми оф и ц и аль ной структуры. 17.Резкость – трети й творчески й моментсъемки . 18.М уль ти съемка– это ф отограф и ровани енесколь ки х разли чных сюж етов наод и н кад р. 19.Т очкасъемки – это полож ени екамеры в верти каль ном пространстве, но по отнош ени ю кобъекту. VII. Ха ра к тери сти к а пред м етов, я влени й , процессов пои х при на д лежности к к а к ом у-ли бок ла ссу, поформ е ф орма си стема сущ ность класс
чего? (род и тель ный пад еж )
13
В научном сти леречи и споль зуются слова, которыеназываютэлементы, части , отд ель ныестороны чего-ли бо (структура, разд ел и под .). Э ти слова требуютобя затель ного употреблени я зави си мых сущ естви тель ных , обозначающ и х то ц елое, частя ми которого я вля ются указанныевыш е пред меты. Ц елоевыраж ается ф ормой род и тель ного пад еж абез пред лога. У пр. 9. Н айд и тев пред лож ени я х конструкц и и , х арактери зующ и е пред меты, проц ессы, я влени я по и х при над леж ности ккакому-ли бо классу. Н апри мер: Х уд ож ественно-тех ни ческоеоф ормлени егазеты – это си стема (чего?) размещ ени я публи кац и й и и х заголовков в газетном номере. 1. О ф ормлени егазеты – это тонки й и нструменткомментари я . 2. Группи ровкаматери алов – од и н и з главных метод ов органи зац и и разрозненных матери алов номерав ед и ноец елое, онаоблегчает воспри я ти еномера, уси ли ваетвозд ействи ематери алов. 3. Ш ри ф т– комплектли тер, необх од и мых д ля воспрои звед ени я какого-ли бо алф ави та. 4. Т и пометри я – си стемамер в поли граф и ческой тех ни ке. 5. В ёрстка– тех ни чески й проц ессмонтаж апечатной ф ормы, размещ ени е конкретных матери алов в номере. 6. П оли граф и ческая тех ни ка– совокупность тех ни чески х сред ств, д ающ ая возмож ность получи ть любоеколи чество од и наковых и зображ ени й текста. 7. У стойчи вая компози ц и я номера– компонентд олговременной мод ели газеты. VIII. Ха ра к тери сти к а пред м ета , я влени я , процесса под ей стви ю (сложны е пред ложени я с сою зны м словом к о т о ры й и при ч а стн ы е обороты ) Стать я , (какая ?) => напечатанная в свеж ем номере. Стать ю, (какую?) => напечатанную в свеж ем номере. О стать е, (какой?) => напечатанной в свеж ем номере. В стать я х , (каки х ?) => напечатанных в свеж ем номере. Стать я , => о которой <= мы говори ли . Стать я , => которую <= напечатали в свеж ем номере. В стать е, => которую<= напечатали в свеж ем номере. О стать я х , => которые<= напечатали в свеж ем номере. Стать я , => которая <= напечатанав свеж ем номере. П ри частный оборот(при части есзави си мыми словами ) я вля ется членом пред лож ени я , нечлени тся , согласуется сопред еля емым словом в род е, чи слеи пад еж е. Союзноеслово к о то р ы й выраж аетопред ели тель ныеотнош ени я в слож нопод чи нённом пред лож ени и , оно я вля ется членом при д аточного
14
пред лож ени я . Род и чи сло союзного словак о то р ы й опред еля ется словом в главном пред лож ени и , ккоторомуоно относи тся , апад еж опред еля ется структуройпри д аточного пред лож ени я , сказуемым, котороеуправля ет союзным словом к о то р ы й, если оно нея вля ется под леж ащ и м. У пр. 10. 1) В главной части д анных пред лож ени й опред ели теслово, к которомуотноси тся при д аточная часть ссоюзным словом к о то р ы й; какой часть ю речи оно выраж ается ? 2) Н азови терод , чи сло и пад еж союзного словак о то р ы й и скаж и те, от чего эти ф ормы зави ся т; Н апри мер: Современная ред акц и я – это научно управля емыйколлекти в, который д ействуетпо при нц и пам си стемности , ри тми чности и ц и кли чности . К оллекти в, (сущ ., м. р., ед . ч., и м. п.) <= какой? => который(м.р., ед . ч., и м. п.) <= д ействует. П оя ви ли сь суперрубри ки , в которых есть свой набор под чи ненных и м рубри к. Суперрубри ки (мн.ч., и м.п.) <= каки е? => в которых (мн.ч., п.п.) есть . 1. И стори я русскойж урнали сти ки начи нается спервой печатной газеты «В ед омости », которая поя ви лась в самом началеXVIII в. 2. Д райв-тайм – терми н, который обозначаетвремя , когд а потенц и аль ная слуш атель ская ауд и тори я ед етнаавтомоби ля х на работуи возвращ ается д омой. 3. Н аезд – тех ни чески й при ем ки носъемки , который заключается в плавном увели чени и ки нематограф и ческого планапутём при бли ж ени я камеры кобъекту. 4. Секвенц и я – это скоростная ф отосъемка, которая позволя етзаод ну и ли д весекунд ы сд елать три , четыреи ли пя ть кад ров. 5. О тд ел газеты – это ми ни -ред акц и я со свои м ш татом корреспонд ентов и завед ующ и м, которыйзани мается д олгосрочным и операти вным плани ровани ем. 6. Д айд ж естсостои ти з наи болееи нтересных матери алов, которые взя ты и з д руги х и сточни ков. 7. Газетныетексты пред ставля ютсобой совокупность оф и ц и аль ных , научных , тех ни чески х , ли тературно-х уд ож ественных , рекламных и служ ебных матери алов, которыеи меютпубли ц и сти ческую вырази тель ность . У пр. 11. Т рансф орми руйтепред лож ени я спри частным оборотом в слож нопод чи ненныеспри д аточным опред ели тель ным. У потреби теслово к о то р ы й в нуж ном пад еж е, род еи чи сле. Сд елайтеси нтакси чески й разбор по членам пред лож ени я .
15
Н апри мер: П ред метом курса«О сновы ж урнали сти ки » служ ат ф унд аменталь ныепоня ти я , которыеопред еля ютроль ж урнали сти ки в общ естве. П ред метом курса«О сновы ж урнали сти ки » служ атф унд аменталь ные поня ти я , (каки е?) => опред еля ющ и ероль ж урнали сти ки в общ естве. 1. В сеэлементы газетной ф ормы, меш ающ и евыя влени ю сод ерж ани я публи кац и й, пони мани ю и х значени я и роли , быстрой ори ентац и и чи тателя в матери алах номера, д олж ны устраня ть ся и з газеты. 2. Субъекти вныепри чи ны, опред еля ющ и ели ц о газеты, – это опыти вкус ж урнали стов, уровень под готовки сотруд ни ков ред акц и и , и х проф есси ональ ноемастерство. 3. «Ш апка» – заголовок, объед и ня ющ и й несколь ко матери алов. 4. П оли граф и ческая тех ни ка– совокупность тех ни чески х сред ств, д ающ ая возмож ность получи ть любоеколи чество од и наковых и зображ ени й текста, и ллюстрац и й. 5. В газетеесть и ллюстрац и и , свя занныестекстом, аесть и самостоя тель ные. 6. М асс-мед и а– сред ство коммуни кац и и , пред назначенноед ля того, чтобы обращ ать ся кмасселюд ей. 7. В «Словареи ностранных слов» говори тся , что «публи ц и сти ка– ви д ли тературы, посвя щ ённый обсуж д ени ю насущ ных соц и аль ных вопросов с ц ель ю пря мого возд ействи я наобщ ественноемнени е». 8. Рынокзастави л ред акц и и и скать ти пограф и и , в которых газетумож но отпечатать нетоль ко качественно, но и д еш ево. 9. Газета«И звести я » в 2000 год уи збраламаркети нговую стратеги ю, в которойпред полагалось разд елени евсех росси йски х чи тателей на6 категори й – отоли гарх ов д о обывателей, ж и вущ и х напенси и и госуд арственныепособи я . 10. Реги ональ ныевклад ыш и ори енти рованы нановостной х арактер публи кац и й, которыезаверстаны по ж есткой мод ели . 11. Реклама– при ц ель ный ж анр, в котором прагмати зм, практи ческая направленность превали руют. IX. Тек сты с обобща ю щи м и за д а ни я м и В при вед ённых ни ж етекстах найд и теи зученныеВ ами конструкц и и , х арактерныед ля научного сти ля речи . Замени теконструкц и и , гд еэто возмож но, си нони ми чными . Составь теплан текста. П ерескаж и тетексты.
16
Т екст№ 1. Соци а льна я функ ци я журна ли сти к и П оня ти еф ункц и и ш и роко употребля ется в разли чных отрасля х человеческой д ея тель ности , научного знани я . Ф ункц и я – способ сущ ествовани я и д ействи я соц и аль ных качеств человека(К . М аркс). Ф ункц и и ж урнали сти ки – важ нейш и еспособы взаи мод ействи я си стемы сред ств массовой и нф ормац и и со всей соц и аль ной си стемой. Соц и аль ная ф ункц и я ж урнали сти ки опред еля ется какпред назначени е, роль ж урнали сти ки в общ ествев проц ессеееф ункц и они ровани я и разви ти я . П роц ессф ункц и они ровани я ж урнали сти ки в общ естве– слож ный д и алекти чески й проц есс, состоя щ и й в уд овлетворени и потребностей общ ества в соц и аль ной и нф ормац и и . П отребность в соц и аль ной и нф ормац и и – это то, что необх од и мо человеку, группе в области и нф ормац и и д ля опти маль ного выполнени я свои х ролей и общ еству– д ля нормаль ного ф ункц и они ровани я . Т аки м образом, общ ая соц и аль ная ф ункц и я состои тв уд овлетворени и при помощ и СМ И потребностей в операти вной, актуаль ной соц и аль ной и нф ормац и и , необх од и мой д ля опти маль ного ф ункц и они ровани я д анного общ ества, сучетом и нтересов ауд и тори и . Т екст№ 2. Общественное м нени е (ОМ ) О бщ ественноемнени епо своей при род епред ставля етсобой реакц и ю массового сознани я ная влени я , событи я , проц ессы, персонаж и современной ж и зни , т.е. навсёто, что составля етж и вую ткань текущ ей и стори и в её конкретных х арактерных проя влени я х . Х арактери сти каобщ ественного мнени я : субъект(т.е. носи тель О М ), общ ество в ц елом, классы, соц и аль ныегруппы (нац и ональ ные, проф есси ональ ные, возрастныеи пр.). О бъектО М – любыесф еры ж и знед ея тель ности общ ества. П ред метвысказывани я – ф акты и событи я текущ ей д ействи тель ности , которыеобщ еи нтересны, отли чаются общ езначи мость ю и актуаль ность ю. Ф ункц и и О М – экспресси вная , контроль ная , консуль тати вная , д и ректи вная . П ри знаки О М – под ви ж ность , уни версаль ность , ц елостность . Сод ерж ани есуж д ени й О М – знани е, оц енка, анали з, конструкти вное суж д ени е, пред лож ени е. Знак суж д ени я – пози ти вноеи ли негати вноесуж д ени е.
17
Т екст№ 3. При нци пы журна ли сти к и Слово «при нц и п» (лат. principium – первопри чи на, основа) и меетд ва значени я : основноеи сх од ноеполож ени екакой-ли бо теори и , учени я , науки ; убеж д енность в чем-ли бо, точказрени я начто-ли бо, нормаи ли прави ло повед ени я . М и ровоззрени е– совокупность при нц и пов, взгля д ов, убеж д ени й, опред еля ющ и х отнош ени екд ействи тель ности . К аковы ж езаконы, наосновекоторых объекти вно возни каютпри нц и пы? И х совокупность мож етвыгля д еть так: законы при род ы и ж и зни человечества наЗемле, затем законы ф ункц и они ровани я и разви ти я народ акакболь ш ой совокупности разнообразных соц и аль ных групп (преж д евсего классовых ), стран си х ф ормами госуд арственного управлени я , массами населени я всей страны, реги онов, проф есси й, возрастов и т.д .), нац и й и и нтернац и ональ ных сообщ еств, наконец , человекакаксубъектавсех соц и аль ных отнош ени й. В ж урнали сти кепр ин ципы – это о со з н ан н ы е, сфо р мул ир о ван н ы е тео р етик о -мето до л о гич еск ие о сн о вы деятел ь н о сти, со о тветствующ ие фун дамен тал ь н ы м з ак о н ам, хар ак тер изующ им сфер у ж ур н ал истик и. Н ормы проф есси ональ ного повед ени я , которыепо собственной и ни ц и ати ве вырабатываетж урнали стскоесообщ ество, становя тся эти чески ми при нц и пами . П ри нц и пы могутопред еля ть х арактерчеловека, коллекти ва. П ри нц и пы опред еля ютотнош ени екд ействи тель ности , пони мани еи оц енкуя влени й ж и зни , нормы повед ени я и д ея тель ности – опред еля ют наи болееблагопри я тные, гуманныеи практи чески епути д ости ж ени я ц ели (если говори ть о при нц и пах под ли нно д емократи ческой печати ). П ри нц и пы ф орми руются какф ормаобъекти вных законов ж и зни и и споль зовани я и х практи ческой ж урнали стской д ея тель ности в качестве руковод я щ и х начал. Н апри мер, если закономерным свойством, спец и ф и ческой чертой ж урнали сти ки я вля ется созд ани евсесторонней и верной «карти ны» д ействи тель ности , си стемы ц енностей и норм, то при нц и пом ж урнали сти ки неи збеж но д олж но быть требовани еправд и вого и объекти вного анали за я влени й, проц ессов, закономерностей д ействи тель ности . Т екст№ 4. Ж урна ли сти к а к а к обла сть творч еск ой д ея тельности О собенность ж урнали сти ки какрод атворчествасостои тв пря мой, непосред ственной зави си мости отсоц и аль ной практи ки . Ж ур н ал истик а – к о л л ек тивн ы й р о д тво р ч ества. С од ной стороны, онапред полагаетсвобод ное, творческоераскрыти евозмож ностейж урнали ста. С д ругойстороны, необх од и мый уровень творческойакти вности д ости гается в услови я х ред акц и оннойгрупповой д ея тель ности . О х ватя влени й д ействи тель ности , си стемный показ ж и зни д ости гаются согласованными уси ли я ми множ ества
18
работни ков СМ И и могутбыть реали зованы ли ш ь при услови и четкой органи зац и и д елав рамках ред акц и и , атакж евсей си стемы ж урнали сти ки . И стори чески слож и ли сь три основных ви д аж урнали стской д ея тель ности – р едак то р ск ая, о р ган из ато р ск ая и авто р ск ая (в ж урнали сти кесущ ествует ещ епрограмми рующ ая проф есси ональ ная д ея тель ность – участи ев и нф ормац и онном маркети нге, в разработкеи корректи ровкеконц епц и и органа и нф ормац и и , в плани ровани и ред акц и онной работы и анали зееерезуль татов; прои звод ственно-тех нологи ческая – под готовкатекстов кпечати , вых од ув эф и р, работасретрансли руемой и нф ормац и ей, участи ев проц ессевых од а и зд ани я , программы «в свет»). Ред акторская д ея тель ность заключается нетоль ко в при вед ени и пред назначенных кпубли кац и и матери алов в соответстви естребовани я ми , нормами , при ня тыми в СМ И , но и в осущ ествлени и руковод ства, ф орми ровани я обли каи зд ани я (программы) в ц елом, разных ф орм плани ровани я , управлени я творчески м коллекти вом, органи зац и и его работы, в под готовкематери алов и компоновкеи х в номер (программу)… Ж урнали стская органи заторская д ея тель ность заключается преж д евсего в при влечени и ксотруд ни чествусо СМ И общ ественности и разных слоев ауд и тори и . Ж урнали стская авторская д ея тель ность пред полагаетсозд ани е собственных матери алов д ля СМ И . Своеобрази еж урнали сти ки проя вля ется в том, что онаи споль зуетвсе ти пы творчества, выработанныечеловеком – н ауч н ы й, худо ж ествен н ы й, публ ицистич еск ий. В рамках ж урнали сти ки это проя вля ется в регули ровани и разных и нф ормац и онных потоков, в рамках публи ц и сти ки – в и споль зовани и разнообразных ж анров. В ед ущ ееместо в ж урнали сти кезани маютпрои звед ени я публи ц и сти ческого ти патворчества. И это поня тно: вед ь публи ц и сти какакти п творчествасф орми ровалась д ля «обслуж и вани я » общ ественного мнени я , а отраж ени еи ф орми ровани еобщ ественного мнени я я вля ется ц ентраль ной зад ачей ж урнали сти ки .
19
Л И Т Е РА Т У РА О сновная К орконосенко С.Г. О сновы ж урнали сти ки : У чебни кд ля вузов / С.Г. К орконосенко. – М .: А спектП ресс, 2001. – 287 с. Т улупов В .В . Газета: маркети нг, д и зайн, реклама: Н овыетенд енц и и в и зд ани и газет/ В .В . Т улупов. – В оронеж : К варта, 2001. – 320 с. Т улупов В .В . О сновы ж урнали сти ки : Разд ел «В вед ени е в теори ю ж урнали сти ки » / В .В . Т улупов. – В оронеж , 2001.- 119 с. Д ополни тель ная Барабаш В .В . Словарь терми нов рекламы и пабли кри лейш нз / В .В . Барабаш . – М .: И И К Ц «Э ль ф -М », 1995. – 102 с. Е рмоленко И .Н . П особи епо разви ти ю навыков научной речи (д ля студ ентов-и ностранц ев ф и лологи чески х ф акуль тетов): Сб. упраж нени й/ И .Н . Е рмоленко. – М .: Русски й я зык, 1990. – 130 с. Русски й я зык: Э нц и клопед и я / П од ред . Ю .Н . К араулов. – 2-еи зд ., перераб. и д оп. – М .: Боль ш ая росси йская энц и клопед и я : Д роф а, 1998. – 703 с. Э лектронныересурсы Э лектронный каталог Н аучнойби бли отеки В оронеж ского гос. ун-та. – (http // www.lib.vsu.ru). Соц и аль ныеи гумани тарныенауки . Л и нгви сти ка: Б и бли огр. базад анных . 1986-2002 гг. / И Н И О Н РА Н . – М ., 2003. – (СD – ROM).
20
Состави тель – Л ебед еваЛ юд ми лаД ми три евна Ред актор– Буни наТ амараД ми три евна
О тпечатано в ти полаборатори и ф акуль тетаж урнали сти ки В ГУ Т и раж 50