Основы телевидения и видеотехники: Рабочая программа. Методические указания. Задание на контрольную работу

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА РАДИОТЕХНИКИ

ОСНОВЫ И

ТЕЛЕВИДЕНИЯ

ВИДЕОТЕХНИКИ

Рабочая программа. Методические указания к изучению дисциплины. Задание на контрольную работу

Факультет радиоэлектроники Направление и специальность подготовки дипломированного специалиста: Направление 654200 - радиотехника Специальность 200700 - радиотехника Направление подготовки бакалавров 552500-радиотехника

Санкт-Петербург 2004

Утверждено редакционно-издательским советом университета (УДК 621.396.6:681.3) Основы телевидения и видеотехники. Рабочая программа. Методические указания. Задание на контрольную работу. – СПб.: СЗТУ, 2004, 20 с.

Рабочая программа курса разработана на основании государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированных специалистов 654200 – “Радиотехника” (специальность 200700 – “Радиотехника”), и направлению подготовки бакалавров 552500 – “Радиотехника”. Методический комплекс предназначен для студентов пятого курса специальности 200700, изучающих дисциплину “Основы телевидения и видеотехники”. В нем приводятся: рабочая программа, методические указания по темам программы и контрольное задание, список основной и дополнительной литературы, перечень лабораторных работ и тематический план установочных лекций. Рассмотрено на заседании кафедры радиотехники 22 апреля 2004г., одобрено методической комиссией факультета радиоэлектроники 6 мая 2004 г. Рецензенты: кафедра радиотехники СЗТУ (заведующий кафедрой Г.И. Худяков, д-р техн. наук, проф.); В.Н. Тупик, канд.техн.наук, доцент кафедры микрорадиоэлектроники и технологии радиоаппаратуры СанктПетербургского Электротехнического университета

СОСТАВИТЕЛИ: А.Б.Борисов, канд. техн. наук доц.; Д.А.Чистяков, канд. техн. наук, доц.

© Северо-западный государственный заочный технический университет © Борисов А. Б., Чистяков Д. А.

ПРЕДИСЛОВИЕ Роль телевидения не ограничивается телевизионным вещанием. В настоящее время нет такой отрасли науки и техники, где не применялись бы современные достижения телевидения. Телевизионная техника непрерывно впитывает новейшие научные и технические достижения, постоянно находится в состоянии совершенствования и развития. Курс “Основы телевидения и видеотехники” имеет целью изучение принципов телевидения, основ построения и функционирования важнейших устройств телевизионных систем, на базе полученных ранее фундаментальных знаний, а также ознакомление с существующими разновидностями видеотехники. Задачи изучения дисциплины: 1) иметь представление о физических основах телевидения; 2) изучить принципы действия и характеристики фотоэлектрических преобразователей; 3) овладеть принципами передачи и приема телевизионных (ТВ) сигналов; 4) приобрести навыки построения монохромных и цветных телевизионных систем; 5) уметь формулировать задачи построения телевизионных систем в зависимости от области их применения; 6) изучить методы консервации сигналов изображения. Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных студентами при изучении таких курсов, как “Физика”, “Химия”, “Математика”, “Основы теории цепей”, “Радиотехнические цепи и сигналы”, “Электронные приборы СВЧ и квантовые приборы”, “Радиопередающие и радиоприемные устройства”, “Усилительные устройства”, ”Электродинамика и распространение радиоволн”, ”Антенны и СВЧ”.

1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ГОС

Основы телевидения и видеотехники: физические принципы, используемые для формирования, передачи, приема и консервации телевизионных изображений; развертки изображения и системы синхронизации; принципы построения телевизионных систем, систем магнитной и оптической записи и воспроизведения изображений, основные области применения.

1.2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (Объем дисциплины 100 ч.) ВВЕДЕНИЕ

Телевизионные системы, как радиоэлектронные средства, предназначенные для передачи, приема, воспроизведения и, при необходимости, консервации визуальной информации в реальном и измененном масштабе времени. Основные этапы развития телевидения. Роль и возможности телевидения в освоении космоса, в биологии, медицине и других областях науки и техники. Определение телевизионной системы.

1.2.1. Физические основы телевидения

Двумерное оптическое изображение, как частный случай трехмерного при отображении информации об объекте. Принципы поэлементного разложения оптического изображения. Разложение оптического изображения на конечное число элементов разложения (анализ изображения). Собирание изображения из конечного числа элементов изображения (синтез изображения). Элемент изображения (разложения), строка, кадр (растр). Влияние числа элементов изображения (разложения) на качество телевизионного изображения.

Преобразователи оптического изображения в последовательно передаваемые значения электрических сигналов. Принципы одновременной и последовательной передачи телевизионных изображений. Виды разверток. Обобщенная структурная схема монохромной телевизионной системы.

1.2.2. Параметры телевизионного изображения

Основные характеристики зрительной системы человека и согласование с ними параметров телевизионного изображения. Цветовое восприятие и основные законы колориметрии.

1.2.3. Форма и спектр телевизионного сигнала

Особенности телевизионного сигнала (ТВС) при конечных размерах развертывающего элемента. Амплитудная (световая) и переходная характеристики системы. Спектр ТВ сигнала. Возможности уменьшения ширины спектра. Чересстрочная развертка. Дискретизация по времени и квантование по амплитуде, дискретизация по спектру. Аналоговые и цифровые телевизионные системы.

1.2.4. Телевизионные преобразователи 1.2.4.1. Фотоэлектрические преобразователи.

Преобразователи мгновенного действия. Диссектор. Принцип накопления заряда. Суперортикон. Преобразователи с полупроводниковыми мишенями. Твердотельные преобразователи на ПЗС- структурах. Реализация принципа накопления зарядов в ПЗС - преобразователях. Принцип построения ПЗС - преобразователей. Другие преобразователи.

1.2.4.2. Воспроизводящие устройства

Электронно-лучевые трубки – кинескопы. Устройство монохромных и цветных кинескопов. Светотехнические характеристики кинескопов. Типы и разновидности кинескопов. Другие виды устройств отображения визуальной информации.

1.2.5. Принципы построения телевизионных систем

Принципы построения вещательной системы телевидения. Передающие телевизионные камеры. Основные виды коррекций. Передача информации о яркости. Системы цветного телевидения. Методы передачи цветного изображения. Принципы совместимости. Одновременная и последовательная передача информации о цветности. Принципы построения телевизионной системы SECAM. Структурные схемы телевизионных систем SECAM, PAL, NTSC. Телевидение высокой четкости (ТВЧ).

1.2.6. Специализированные ТВ системы и перспективы развития телевидения

Системы наблюдения, обнаружения и визуализации. Телевизионные автоматы. Магнитная и оптическая запись изображений. Принципы анализа и обработки видеоинформации. Принципы построения цифровых телевизионных систем.

1.3. Тематический план лекций для студентов очно-заочной формы обучения (20 часов)

п/н 1

Темы лекций Введение. Принципы телевидения

Часы 2

2 3 4

Параметры телевизионного изображения Форма спектра телевизионного сигнала Фотоэлектрические преобразователи

3 2 2

5 6 7

Устройство кинескопов и матричных экранов Принципы построения монохромных и цветных ТВ систем Специализированные ТВ системы и видеотехника

4 3 3

8

Перспективы развития телевидения

1

1.4. Темы лабораторных работ (12 часов)

п/н 1 2 3 4 5

Темы лабораторных работ Исследование канала синхронизации развертывающих устройств и цветовой синхронизации Исследование процессов пространственного смешения цветов в системе цветного телевидения Исследование промышленной телевизионной установки

Объем,ч 2 2

2 Видеодиагностика оптических волокон 4 Исследование влияния числа уровней квантования и шага 2 дискретизации ТВ-сигнала на качество изображения цифровой телевизионной системы с волоконно-оптической линией передачи.

2. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основной:

1. Телевидение (Под редакцией В.Е. Джаконии) -М.: Радио и связь, 1986 2. Быков Р.Е. Теоретические основы телевидения. -СПб.: Издательство «Лань», 1998

Дополнительный:

3. Домбругов Р.М. Телевидение. -Киев : Вища школа, 1986. 4. Телевидение: учебное пособие для вузов (Под редакцией Р.Е. Быкова) -М.: Высшая школа, 1988

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина “Основы телевидения и видеотехники” изучается студентами в течение одного семестра на пятом курсе. За это время студенты заочной формы обучения прослушивают цикл лекций, выполняют лабораторные и контрольные работы. Важнейшими положениями дисциплины, подлежащими обязательному усвоению студентами являются следующие: 1.Способы преобразования изображения оптического объекта в последовательность электрических сигналов; 2.Поэлементно-построчное разложение изображения; 3.Влияние характеристик зрительной системы человека на соответствующие параметры телевизионного изображения; 4.Принципы построения систем передачи и приема монохромных и цветных изображений; 5.Структура телевизионного сигнала и его спектра. Синхронизация разверток в телевидении; 6.Преобразователи оптических изображений в телевизионный сигнал и их характеристики; 7.Устройства отображения и воспроизведения визуальной информации и их основные характеристики; 8.Принципы построения черно-белых и цветных телевизионных систем; 9. Особенности построения основных видов телевизионных систем специального назначения; 10.Общие принципы и особенности консервации телевизионных сигналов. Качество усвоения материала студент может проконтролировать с помощью вопросов для самопроверки, которые приводятся после методических указаний по каждой теме. В связи с небольшим объемом лекционного курса, основой изучения данной дисциплины является самостоятельная работа над материалами в рекомендованных литературных источниках.

3.1. Введение [1], с.3-8; [2], c.5-10; [3] , c.7-11, 173-174, [4] , c.3-7.

Надо представлять, что роль телевидения не ограничивается телевизионным вещанием и понимать, что практически нет такой отрасли народного хозяйства, науки и техники, где бы не применялось телевидение. Необходимо уяснить роль телевидения в ускорении технического прогресса. Следует обратить внимание на роль зарубежных и отечественных ученых в развитии телевидения.

3.2. ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕЛЕВИДЕНИЯ 3.2.1. Принципы телевидения [1], с.9-16, 32-35,163-201, 256-258; [2], с.13-35, 73-81,84-86, 86-91; [3], с.32-47, 50-61, 140-154 [4], с.7-13, 22-25, 42-48, 142-145.

Эта тема знакомит студентов с основными принципами передачи и приема изображений на расстояние, основанных на разложении оптического изображения в последовательность электрических сигналов, передаваемых в канал связи, и преобразованием этих сигналов в элементы изображения с последующим собиранием их в телевизионное изображение. Каждый элемент изображения может быть описан функцией яркости ( x, y, z,λ, t ), где x, y, z - пространственные координаты, λ - длина волны излучения, а t - время. Поскольку используются плоские (двумерные) телевизионные изображения, это выражение приобретает вид ( x, y, λ, t ), где x и y координаты плоского изображения. В ходе изучения темы необходимо ознакомиться с достоинствами и недостатками существующих видов разверток и необходимостью их жесткой синхронизации, а также с их формой и энергетическими характеристиками напряжений и токов, используемых в развертке и синхронизации.

Вопросы для самопроверки

1. Как преобразуются световые характеристики оптического объекта в электрический сигнал в передающей части телевизионной системы? 2. Как преобразуется последовательность электрических сигналов (сигнал изображения) в телевизионное изображение? 3. Как влияет число элементов изображения на качество изображения? 4. Чем отличается последовательная передача сигналов изображения от одновременной? 5. Из каких сигналов формируется полный телевизионный сигнал (ПТС)? 6. Для чего нужна синхронизация и как она реализуется в телевидении? 7. Какой вид имеет структурная схема монохромной телевизионной системы и как работают ее узлы?

3.1.2. Параметры телевизионного изображения [1], с.16-32,35-40,245-251; [2], с.36-48, с.48-64; [3], с.13-29,30-32; [4], с.16-29,29-40.

При проектировании или для оценки параметров телевизионной системы необходимо учитывать особенности человеческого зрения и согласования с ним основных характеристик телевизионного изображения. Для более глубокого понимания физических основ цветного телевидения следует внимательно изучить основные положения колориметрии, особенно в части понятий цветного уравнения, цветового пространства и цветовой диаграммы. Вопросы для самопроверки 1. Какие свойства человеческого зрения необходимо учитывать при проектировании телевизионных систем? 2. Что такое колориметрия и какие вопросы в ней рассматриваются применительно к цветному телевидению? 3. Какие цвета в цветном телевидении приняты за основные? 4. Как записывается цветовое уравнение для получения четвертого цвета из трех основных линейно-независимых цветов?

3.1.3. Форма и спектр телевизионного сигнала [1],с. 43-46, 50, 52-54, 63-79, 83-87, 92-96, 102-105; [2],с. 68-70, 71-73, 153-181; [4],с. 66-70, 46, 171-184. Сигнал изображения можно представить как периодическую функцию с частотами повторения Fстр=1 / T стр. и F кадр.= 1 / Tкадр., где Tстр. и Tкадр. соответственно длительность передачи строки и кадра, что приводит к некоторым особенностям его спектра. Спектр сигнала изображения прерывистый, содержащий гармоники, кратные частоте повторения строк. Вокруг этих гармоник сосредоточены достаточно узкие полосы сигналов боковых частот, обусловленных кадровой разверткой. Характер спектра позволяет совместить спектры аналогичных сигналов. Необходимо уделить внимание изучению частотного спектра сигнала изображения и сокращения его с помощью использования чересстрочной развертки вместо прогрессивной. Следует ознакомиться с расчетом границ частотного спектра. Переход от аналоговой к цифровой форме телевизионного сигнала осуществляется в результате двух операций: дискретизации и квантования. Наиболее распространенная равномерная дискретизация основана на теореме Котельникова. Период равномерной дискретизации на основе этой теоремы, определяется как T = 0,5 Fгр., где Fгр. - максимальная частота спектра исходного сигнала. Квантование заключается в замене полученных после дискретизации мгновенных значений отсчетов ближайшими значениями из набора отдельных фиксированных уровней. Дискретизация и квантование телевизионного сигнала позволили создать цифровое телевидение. Вопросы для самопроверки 1. Каковы особенности спектра сигнала преображения? 2. Чем отличается чересстрочная развертка от прогрессивной? 3. Какова цель применения чересстрочной развертки? 4. Как рассчитать ширину частотного спектра сигнала изображений? 5. Чем отличается цифровое телевидение от аналогового? 6. Какими путями достигается высокая помехоустойчивость цифрового телевидения?

3.2. ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ 3.2.1 Фотоэлектрические преобразователи [1], с.106-135; [2], с.101-105, 105-110, 110-121, 129-134; [3], с. 113-129; [4], с. 78-91; 101-106.

Фотоэлектрические преобразователи являются важнейшими элементами телевизионных систем и основное внимание следует уделить изучению принципов работы передающих трубок и особенностей, определяемых мгновенным действием или накоплением энергии. Внимательного изучения требуют твердотельные фотоэлектрические преобразователи изображения, а также приборы с зарядовой связью (ПЗС) на их базе. Следует понять физические принципы, лежащие в основе последовательного переноса зарядовой информации от отдельных элементов ПЗС-матрицы к единственному выходному устройству, преобразующему зарядовые пакеты в сигнал изображения. Вопросы для самопроверки 1. Как выглядит электрическая эквивалентная схема, поясняющая принцип мгновенного действия. Как работает эта схема? 2. Как работает диссектор? 3. Как выглядит электрическая эквивалентная схема, поясняющая принцип накопления энергии. Как работает эта схема? 4. Как работает суперортикон? 5. Чем отличается фотомишень от фотокатода? 6. Как работает видикон? 7. Каков принцип работы прибора с зарядовой связью? 8. Что такое световая и спектральная характеристики фотоэлектрических преобразователей?

3.2.2. Воспроизводящие устройства [1],с.144-158,266-276; [2], с. 210-234; [3] , с.129-139; [4] , с.217-228.

Устройство и работу монохромных и цветных кинескопов необходимо рассматривать во взаимосвязи с работой других блоков телевизионного приемника. Развертывающим элементом в кинескопе является сфокусированный электронный луч. Воспроизведение изображения на экране обеспечивается отклонением электронного луча по закону развертки и модуляции его плотности сигналом изображения. Необходимо четко представлять физические явления, происходящие в кинескопе. Особое внимание следует уделить цветным кинескопам и перспективным разработкам больших и плоских экранов. Вопросы для самопроверки 1. Как осуществляется работа кинескопа в телевизионном приемнике? 2. Какие физические явления лежат в основе работы кинескопа? 3. Каковы основные области использования кинескопов? 4. Что такое модуляционная характеристика кинескопа? 5. Что такое спектральная характеристика люминофора? 6. Каковы основные виды цветных кинескопов и в чем их различия? 3.3. Принципы построения телевизионных систем [1], с.202-239; [2], с.12, 146-153, 182-209; [4], с.107-122 При ознакомлении с данной темой необходимо изучить не только электрические структурные схемы монохромной телевизионной системы, но и структурные схемы монохромных телевизоров прямого усиления и супергетеродинные, построенные по одноканальной и двухканальной схемам. Изучая телевизионные камеры, следует уделить особое внимание многочисленным коррекциям видеосигнала в них. Важную роль в телевидении играет совместимость цветной и монохромной телевизионных систем. Поэтому особое внимание студента должно быть обращено на основные технические решения, положенные в основу цветных телевизионных систем SECAM, NTSC,PAL, на ознакомление с

работой их структурных схем и на особенности спектров их телевизионных сигналов. Вопросы для самопроверки 1. В чем достоинства и недостатки монохромных телевизионных приемников прямого усиления и супергетеродинных? 2. В чем основные отличия одноканальной и двухканальных схем телевизионного приемника? 3. Какие виды коррекций Вам известны? 4. Каковы основные принципы совместимости монохромного и цветного телевидения? 5. Каковы основные характеристики цветной телевизионной системы SECAM? 6. Как осуществляется цветоразделение в телевизионной системе SECAM? 7. Что такое матрицирование? 8. Как используется цветовое уравнение при восстановлении зеленого цвета в телевизионном приемнике SECAM? 9. С какой частотой передаются сигналы цветности?

3.4. Специализированные ТВ системы и перспективы развития телевидения [1], с.346-355,411-416; [2], с. 260-274, 235-259; [3], с.98-110; [4], с.231-240

Изучая специализированные ТВ системы, студенты должны еще раз понять, что конкретное использование телевизионных систем и ее параметры определяются назначением и условиями эксплуатации. Следует ознакомиться с применением телевизионных систем в науке, технике и производстве. Особое внимание студенты должны обратить на так называемые “телевизионные автоматы”, где сигнал изображения не всегда визуализируется, а поступает в вычислительное устройство, где решается задача в соответствии с назначением системы. Необходимо также уяснить и познакомиться с общими принципами и характерными особенностями магнитной и оптической записи телевизионных сигналов, а также с преобразованием телевизионного сигнала в режимах записи и воспроизведения.

Вопросы для самопроверки

1. Где применяются телевизионные автоматы? 2. Какова основная задача систем визуализации? 3. В каких областях используются телевизионные измерительные системы? 4. Как осуществляется анализ видеоинформации на базе ЭВМ? 5. Каковы принципы магнитной видеозаписи? 6. Как работают основные узлы структурной схемы каналов записи и воспроизведения видеомагнитофона с магнитной видеозаписью? 7. Каковы принципы оптической видеозаписи? 8.Каковы достоинства оптической видеозаписи?

Задание на контрольную работу Методические указания к заданию на контрольную работу

Контрольная работа состоит из четырех задач, содержание которых охватывает основные разделы курса. Вариант определяется последней цифрой шифра студента. Значения параметров, подставляемых в формулы при проведении расчетов, приведены в таблице. Работа выполняется в тетради. На листах необходимо оставлять поля 30-40 мм для пометок рецензента. На титульном листе следует указать фамилию, имя, отчество, номер шифра, специальность, название дисциплины, УКП. Иногородние студенты указывают также свой адрес. Текст каждой задачи должен быть переписан полностью. Решение должно сопровождаться кратким объяснением произвольных действий и полученных результатов. Перед выполнением работы следует изучить соответствующие разделы курса по рекомендованной литературе. Буквенные значения физических величин должны соответствовать принятым в рекомендованной литературе, а обозначения единиц измерения ГОСТ 8.417-81. Рисунки (схемы) должны выполняться с соблюдением требований ЕСКД. Контрольные работы, выполненные по варианту, не соответствующему шифру студента, возвращаются без проверки. Задача 1. Определить число градаций яркости телевизионного изображения при заданных значениях Ко - контрастная чувствительность и К -контраст изображения. Литература: [1], c. 23...24,40…43,234...235 или [2], c. 29, 40...42; [3], с. 11, 60, 220; [4], с. 17…19. Задача 2. Построить зависимость от частоты модуля коэффициента частотных искажений входной цепи предварительного видеоусилителя передающей телевизионной камеры (⏐Мвх(f)⏐). Значения Рн и Сп приведены в таблице 1. Литература: [1], c. 202...204; [2], с.149…153; [3], c. 165...167. Задача 3. Определить степень нелинейной коррекции (величину коэффициента γ3) телевизионного тракта: где γ - коэффициент нелинейности телевизионной системы ( γ =1); γ3 =γ / (γ1 * γ2) ,

где γ1 - коэффициент нелинейности передающей трубки; γ2 - коэффициент нелинейности кинескопа. Нарисовать схему корректора нелинейных искажений (γ - корректора) и объяснить его работу. Литература: [1], c.234...239; [2], c.146…148; [3],с. 165…167. Задача 4. Определить доминирующую длину волны λd (цветовой тон) и чистоту (насыщенность) цвета F(xƒ ,yƒ) относительно равноэнергетического белого излучения E(xΕ =0.33, yΕ =0.33), а также координаты цветности цвета H( x Η , yΗ ), являющегося дополнительным к цвету F(xƒ , yƒ) относительно равноэнергетического белого излучения, если известно, что для образования цвета F яркость цвета F должна быть в два раза больше яркости цвета H. Литература: [1], c. 245...246, 266...268; [2], с.48…50, 50…64; [3], с.21…31; [4], с. 29…40. Пример цветового расчета Пусть координаты цветности цвета F будут xf = 0.4, yf =0.51 (рис.1) Проведя прямую через точки E и F до ее пересечения с кривой спектральных цветов в точке D, определяем доминирующую длину волны цвета F - λd=λf = 565 нм. Используя данные табл.1, определяем цветовой тон F. Таблица 1. Длина волны, нм 770 – 605 605 – 500 590 – 560 560 – 500

Цвет Красный Оранжевый Желтый Зеленый

Длина волны, нм 500 – 470 470 – 430 430 – 380

Цветовой тон соответствует длине волны желтого цвета.

Цвет Голубой Синий Фиолетовый

Чистота цвета определяется отношением отрезков FE / DE. В результате проекционных преобразований при построении графика xoy истинное отношение отрезков в секущей плоскости сохранилось только вдоль y

. . 0,8 . . . 0,7 . . 0,6 . D . F . 0,5 . 0,4 . . E . 0,3 . . M h e f d N . . 0,2 H . 0,1 . . . . .0,33 . . . . q .Алихна . 0 0,9

520

540

510

560 565

0,51

500

580

600

0,33

620

490

700 нм

480

470

400

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

x

Рис.1. Диаграмма цветности xoy Таблица 2 Номер Паразадачи метры

Значения параметров в зависимости от последней цифры шифра

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0.02 0.03 100 98

0.04 96

0.05 94

0.02 90

0.03 94

0.04 96

0.05 98

0.05 100

0.05 96

3*104 40 0.65 2.3

5*104 42 0.70 2.4

4*104 45 0.75 2.5

6*104 46 0.80 2.6

5*104 3*104 4*104 50 35 40 0.90 0.95 1.0 2.7 2.8 2.9

6*104 32 1.4 3.0

0.45 0.50

0.50 0.40

0.60 0.35

0.60 0.40

0.50 0.55

0.50 0.40

1

К0 К

2

Rн [Ом] 104 Сп[пФ] 35 0.50 γ1 2.0 γ2

3 4

xf yf

2*104 36 0.60 2.2

0.40 0.42 0.40 0.42

0.40 0.40

0.30 0.45

прямых, параллельных оси ox. Кроме того, проекции параллельных прямых, не лежащих в равносветлых (равноярких) плоскостях, пересекаются на оси ox (алихне). В треугольнике xoy вписан локус (кривая спектральных цветов).

Выберем на оси ox произвольную точку q и проведем из нее прямые qE, qF и qD. Пересечем эти линии прямой MN , параллельной алихне, и определим чистоту цвета P цвета F по отношению длин отрезков ef и ed: P = ef / ed =0.813=81.31% Для определения координат цветности цвета Н, дополнительного к цвету F, проведем через точки E и F прямую (цветности дополнительных цветов лежат на прямой, проходящей через точку цветности белого цвета). Соединим точки E и F c произвольной точкой q на алихне. На прямой MN измерим отрезок fe, затем отложим на ней отрезок eh=2fe и через точки q и h проведем прямую, пересекающую линию FE в точке H. Так получена искомая точка с координатами xh=0.30, yh=0.18. При определении параметров, в каждой задаче контрольного задания для верхней строчки параметров в табл.2 используется первая цифра шифра, начиная с последней, а для второй строчки - вторая цифра, начиная с последней. Пример: Для шифра 12 - 434: K0 = 0.02; K = 94; Rн = 4*104 Ом ; Cп = 42 пФ и т. д