География населения с основами демографии: Методические указания по выполнению практических занятий

М И Н И СТ Е РСТ В О О БРА ЗО В А Н И Я РО ССИ Й СК О Й Ф Е Д Е РА Ц И И В О РО Н Е Ж СК И Й ГО СУ Д А РСТ В Е Н Н Ы Й У Н И В Е РСИ Т Е Т

М етоди ч еск и е у к а за ни я повы полнени ю пра к ти ч еск и х за няти й по к у рсу “Г еогра фи я на селени я с основа ми д емогра фи и ” (О ПД .Ф .09)

В О РО Н Е Ж 2003

2

У твержд ен о н аучн о-метод ическим советом факультетагеографии и геоэкологии 25 я н варя 2003 год а

Составитель: БеловаВ .А .

М етод ические указан ия под готовлен ы н а кафед ре социальн оэкон омической географии и регион овед ен ия факультета географии и геоэкологии В орон ежского госуд арствен н ого ун иверситета. Рекомен д уется д ля студ ен тов 4 курсаспециальн ости «012500- География » д н евн огои заочн огообучен ия .

3

В вед ен ие Д исциплин а “География н аселен ия с осн овами д емографии” зан имает важн ое место сред и д ругих учебн ы х д исциплин при под готовке специалистов - географов. О н а имеет больш ое профессион альн ое и мировоззрен ческое зн ачен ие. О собо след ует под черкн уть, что этот пред мет - од ин из осн овополагаю щих в области социальн о-экон омической географии, ибо н аселен ие - главн ая производ ительн ая сила общества. Н аселен ие- од ин из главн ы х факторов, опред еля ю щих масш табы и темпы социальн о-экон омического развития стран мира. Без его профессион альн ого ан ализа н а всех уровн я х н ельзя прогн озировать развитиеЗемли и ееотд ельн ы х регион ов. В д ан н ом метод ическом пособии ох вачен ы отд ельн ы е темы , пред усмотрен н ы е учебн ой программой курса. При вы полн ен ии практических зад ан ий в зависимости от объемаучебн ого план ад н евн ой и заочн ой форм обучен ия под бираю тся н аиболее важн ы е зад ан ия с целью качествен н ого их вы полн ен ия студ ен тами и провед ен ия глубокого ан ализа получен н ы х д ан н ы х . Н екоторы е зад ан ия по усмотрен ию препод авателя могут объед ин я ться , д ругие -усложн я ться , особен н о если он и д аю тся н е д ля ин д ивид уальн ого, ад ля группового вы полн ен ия . В ы полн ен ие студ ен тами зад ан ий базируется н а зн ан ии ими осн овн ы х теоретических положен ий по изучаемой теме. Поэтому самостоя тельн ой работе студ ен тов пред ш ествует бесед а по вопросам, помещен н ы м в н ачале кажд ой темы , в х од е которой вы я сн я ется их под готовка. Больш ой статистический и картографический материал служит в качестве источн иков при вы полн ен ии практических зад ан ий. Зад ача состоит в том, чтобы н аучиться вид еть за сух ими колон ками ц ифр сложн ы е д емографические, этн ические, социальн ы е проц ессы , происх од я щие в современ н ом мире в ц елом и отд ельн ы х регион ах . О тбирать у мн ожества показателей те, которы е позволя ю т вы я вить территориальн ы е различия межд у я влен ия ми и процессами и опред елить их причин ы . Н а реш ен ие этой метод ической зад ачи и н аправлен а пред лагаемая системапрактических зад ан ий. Результаты самостоя тельн ой работы студ ен тов проверя ю тся и оцен иваю тся .

4

Тема 1: Чи сленностьи ра змещ ени е на селени я Земли В опросы : 1. Зн ачен ие числен н ости н аселен ия д ля соц иальн о-экон омического развития стран ы . 2. М етод ы учетачислен н ости н аселен ия . 3. Пон я тие“д емографический взры в” и его причин ы . 4. Пон я тие “размещен ие н аселен ия ”. К аким показателем х арактеризуется степен ьзаселен н ости территории? 5. Плотн остьн аселен ия , еезн ачен иев социальн о-экон омическом развитии регион а. Зад ан ия . 1. Н а осн ован ии д ан н ы х таблицы 1 вы числите темпы числен н ости н аселен ия . М ет од и чес к и е п ояс нени я

роста

Тем п ы п ри рос т а нас ел ени я (ТП) вы чи с л яю т с я п оформ ул е: ТП= (Н 2 - Н 1/Н 1 ) × 100 % , гд е Н 2 - чи с л еннос т ь нас ел ени я и зучаем ого п ери од а, Н 1 - чи с л еннос т ь нас ел ени я п ред ш ес т вую щ егоп ери од а. 2. О пред елите, н акакие период ы прих од ится н аибольш ий прирост числен н ости н аселен ия по регион ам и в мире в целом, н а какие н аимен ьш ий. В ы я вите различия в д ин амике числен н ости н аселен ия регион ов мира. О бъя сн итепричин ы этих различий. 3. Пользуя сь картой “Плотн ость н аселен ия ” (Географический атлас д ля учителей сред н ей ш колы , с.52 - 53), вы я вите район ы с вы сокой и н изкой плотн остью н аселен ия и н азовите социальн о-экон омические, исторические, природ н о-географическиепричин ы , обусловивш иебольш ие различия в плотн ости н аселен ия по регион ам мира. 4. Пользуя сь таблицей 2, изучите измен ен ия в плотн ости н аселен ия отд ельн ы х регион ов и мира в целом. Рассчитайте темпы прироста плотн ости н аселен ия . 5. Н аосн ован ии д ан н ы х таблицы 2 составьтед иаграммы “И змен ен ие д оли осн овн ы х регион ов мирав общей числен н ости н аселен ия ”.

5

М ет од и чес к и е п ояс нени я Ди аграм м а - графи чес к ая фи гура, п ок азы ваю щ ая к ол и чес т венное с оот нош ени е разл и чны х п ок азат ел ей явл ени я, п роцес с а и л и од ногои т ого ж е п ок азат ел я разны х явл ени й, п роцес с ов. Наи более час т о п ри м еняю т с я к руговы е и л и с т ол би к овы е д и аграм м ы . Дл я оп ред ел ени я вели чи ны с оот вет с т вую щ и х с ек т оров п ри ни м аю т за 1% - 3,6о (360о:100=3,6о) и л и с оот вет с т вую щ ую д ол ю с т ол би к а учи т ы вая его вел и чи ну. Сек т оры (и л и д оли с т ол би к ов) рас п ол агаю т п ос л ед оват ел ьно п о м ере убы вани я и х вел и чи ны и п од ви ж ени ю час овой с т рел к и (и л и с ни зу вверх). 6. Проан ализируйте построен н ы е д иаграммы и опред елите произош ед ш ие сд виги и тен д ен ц ии в измен ен ия х числен н ости н аселен ия регион ов мира. О бъя сн итеэти измен ен ия . 7. О пред елите произош ед ш ие сд виги и тен д ен ции в н аселен н ости регион ов и мирав целом. О бъя сн итеэти измен ен ия .

Тема 2: Естественное воспрои зво д ствона селени я В опросы 1. Д атьопред елен иепон я тия “естествен н оевоспроизвод ство н аселен ия ”. 2. Ч то такое рожд аемость н аселен ия и какие факторы влия ю т н а ее величин у? 3. Ч то такое смертн ость н аселен ия и какие факторы влия ю т н а ее величин у? 4. Ч то такоеестествен н ы й прирост(убы ль) н аселен ия ? Зад ан ие 1. По д ан н ы м таблицы 3 рассчитать показатели воспроизвод ства н аселен ия : коэффициен ты рожд аемости, смертн ости и естествен н ого прироста(убы ли) н аселен ия . М ет од и чес к и е п ояс нени я: Дл я т ого, чт обы рас с чи т ат ь п ок азат ел и вос п рои звод с т ва нас ел ени я, необход и м оп рои звес т и с лед ую щ и е вы чи с л ени я:

6

Первоначал ьно наход и м с ред негод овую чи с леннос т ь нас ел ени я Н с р. п оформ ул е: Н с р. = (Н 1 +Н 2) /2, гд е Н 1 - чи с л еннос т ьнас ел ени я на начал огод а, Н 2 - чи с л еннос т ьнас ел ени я на к онец год а. О бщ и й к оэффи ци ент рож д аем ос т и О КР - к ол и чес т во род и вш и хс я за год Р врас чет е на 1000 т ы с .ж и т ел ей оп ред ел яет с я п оформ ул е: О КР = (Р ×1000)/Н с р. Анал оги чно вы чи с л яет с я общ и й к оэффи ци ент с м ерт нос т и нас ел ени я О КС: О КС = (С ×1000) / Н с р., гд е С - к ол и чес т воум ерш и х за год . Коэффи ци ент ес т ес т венного п ри рос т а (убы л и ) нас ел ени я КЕ П вы чи с л яет с я п оформ ул е: КЕ П = (Р - С)/ Н с р. × 1000 , и л и КЕ П = О КР - О КС . 2. По д ан н ы м таблицы 4 постройте график д ин амики коэффиц иен та рожд аемости и смертн ости н аселен ия В орон ежской области (губерн ии) в 1861-2000 гг. М ет од и чес к и е п ояс нени я: Г рафи к от раж ает д и нам и к у явл ени й в с и с т ем е к оорд и нат . О н с ос т авл яет с я с л ед ую щ и м образом . На гори зонт ал ьной ш к ал е от к л ад ы ваю т с я значени я незави с и м ой п ерем енной (нап ри м ер, год ы ), на верт и к ал ьной - значени я зави с и м ой п ерем енной (нап ри м ер, вел и чи ну общ его к оэффи ци ент а рож д аем ос т и ). Пос л ед оват ел ьно с оед и ненны е т очк и , с оот вет с т вую щ и е эт и м значени ям , и образую т графи к . 3. Н а осн ове ан ализа графика устан овите особен н ости д ин амики рожд аемости и смертн ости н аселен ия . О пред елите период ы н аиболее бы стры х измен ен ий и укажитеих причин ы . 4. Сд елайте вы вод ы о величин е естествен н ого прироста (убы ли) н аселен ия в различн ы е период ы времен и и опред елите типы воспроизвод стван аселен ия им соответствую щие.

Тема 3: Поло-возра стна я стру к ту ра на селени я В опросы

7

1. Под влия н ием каких факторов формируется возрастн ая структура н аселен ия ? 2. В чем проя вля ется зависимость возрастн ого составан аселен ия от типа воспроизвод стван аселен ия ? 3. К акиефакторы влия ю тн асостав н аселен ия по полу? 4. К аковы различия в половом и возрастн ом составе н аселен ия стран и регион ов мира? Зад ан ия : 1. По д ан н ы м таблицы 5 рассчитать структуру распред елен ия н аселен ия В орон ежской области по полуи возрасту. 2. В ы я вите измен ен ия в составе н аселен ия по полу и возрасту, произош ед ш ие с 1970 по 1998 год ы . У кажите причин ы устан овлен н ы х измен ен ий. 3. По д ан н ы м таблицы 6 постройте поло-возрастн ую пирамид у н аселен ия регион а. М ет од и чес к и е п ояс нени я: Анал и з с ос т ава нас ел ени я п о п ол у и возрас т у значи т ел ьно облегчает с я п ри и с п ол ьзовани и п оло-возрас т ны х п и рам и д , к от оры е п ред с т авл яю т с обой с т рук т урны е д и аграм м ы . Пи рам и д ы с т роят с я с л ед ую щ и м образом . О с ью абс ци с с с л уж и т гори зонт ал ьная л и ни я. По с еред и не ос и абс ци с с п ровод и т с я верт и к ал ьная л и ни я - ос ь орд и нат . На ос и орд и нат через равны е п ром еж ут к и от к л ад ы вает с я возрас т нас ел ени я ( чащ е вс его п ят и год овы е возрас т ны е груп п ы л ю д ей - 0-4, 5-9 л ет и т .д .), а на ос и абс ци с с в од и нак овом м ас ш т абе в л ево- чи с л еннос т ь м уж чи н, в п раво - чи с л еннос т ь ж енщ и н. Пи рам и д ы м огут бы т ь п ос т роены на ос нове к ак абс ол ю т ной, т ак и от нос и т ел ьны х д анны х. 4. О зн акомьтесь с построен н ой пирамид ой. О пиш ите особен н ости поло-возрастн ой структуры н аселен ия по возрастн ы м группам, укажите причин ы вы я влен н ы х особен н остей. 5. Сд елайте пред положен ие о том, какому регион а мира может соответствовать д ан н ая поло-возрастн ая пирамид а. По каким призн акам вы этоустан овили?

Тема 4: М и гра ци я на селени я В опросы 1. М играции н аселен ия , их зн ачен иев соц иальн о-экон омическом развитии территории. 2. К лассификац ия миграций.

8

Зад ан ие 1. По д ан н ы м таблиц ы 3 рассчитать величин у сальд о миграции разн ость межд у количеством прибы вш их и вы бы вш их из д ан н ой территории. М ет од и чес к и е п ояс нени я Сал ьд ом и граци и м ож норас с чи т ат ьи с ход я и зформ ул ы : СМ = О П - Е П, гд е О П - общ и й п ри рос т нас елени я за год , Е П - ес т ес т венны й п ри рос т (убы л ь) нас ел ени я за год . О бщ и й п ри рос т нас ел ени я равен разнос т и м еж д у чи с л еннос т ью нас ел ени я на к онец год а и на егоначал о. Е с т ес т венны й п ри рос т (убы л ь) нас ел ени я оп ред ел яет с я разнос т ью м еж д у чи с л ом род и вш и хс я и ум ерш и х вд анном год у. 2. И спользуя д ан н ы е таблицы 1 и результаты , получен н ы е при вы полн ен ии зад ан ия 1, рассчитать коэффициен т ин тен сивн ости сальд о миграции К СМ . М ет од и чес к и е п ояс нени я Коэффи ци ент и нт енс и внос т и с ал ьд о м и граци и рас с чи т ы вает с я п о форм ул е : КСМ = СМ × 1000 / Н с р. , гд е Н с р. - с ред негод овая чи с л еннос т ьнас ел ени я.

Тема 5: Ра совы й соста в ч еловеч ества В опросы 1. Ч то такоечеловеческиерасы ? 2. О сн овн ы е призн аки человеческих рас. Ч ем объя сн я ю тся расовы е различия лю д ей? 3. Больш иеи малы ечеловеческиерасы . Перех од н ы ев ан тропологическом отн ош ен ии расовы егруппы . Зад ан ие. В ы полн ить графическую работу - н ан ести н акон турн ую карту мира размещен ие осн овн ы х и перех од н ы х рас по “Географическому атласу д ля учителей сред н ей ш колы ” (стр.47).

9

Тема 6: Г еогра фи я на родов ми ра В опросы 1. Ч то такое этн ические общн ости? К акие вид ы этн ических общн остей вы д еля ю тся ? 2. Прин ц ипы этн о-лин гвистической классификации н арод ов мира. 3. К рупн ейш иен арод ы , я зы ки и я зы ковы есемьи мира. Зад ан ие В ы полн ить графическую работу - н ан ести н акон турн ую карту мира ареалы расселен ия н аселен ия по я зы ковы м семья м (“Географический атлас д ля учителей сред н ей ш колы ”, с.50-51).

Тема 7: На ци она льны й соста в на селени я Росси и В опросы 1. А д мин истративн о-территориальн оед елен иеРФ . 2. В ид ы н ацион альн о-территориальн ы х образован ий в РФ . Зад ан ие 1. И зучите по карте “Н арод ы ” (“Географический атлас д ля учителей сред н ей ш колы ”, с.145) этн ический состав н аселен ия России, прин ад лежн ость отд ельн ы х н арод ов к соответствую щим семья м и группам. В ы я витетерриториальн ую локализацию н арод ов России. 2. Письмен н о д айте х арактеристику н арод ов регион ов России (Ц ен тральн ая Россия , Е вропейский Север, В олго-К амье, К авказ, Сибирь) по план у: а) этн ический состав н аселен ия регион а; группировкан арод ов регион а по семья м и группам; б) этн ические территории отд ельн ы х н арод ов, н аселя ю щих регион ; в) совпад ен иеили н есовпад ен иеэтн ических территорий с территориальн о-ад мин истративн ы м д елен ием регион а.

10

11

Т аблица1 Д ин амикачислен н ости н аселен ия в осн овн ы х регион ах мира(млн .чел.)

Год ы Регион ы Е вропа* А зия А мерика А фрика А встралия и О кеан ия М ир в ц елом

*В клю чая Россию

5000 г. д о н .э.

0

1000

1500

1650

1800

1900

1950

1980

1985

2000

4 20 1 5 0,5

40 155 4 30 1,0

53 195 15 40 1,5

90 260 27 60 2,5

102 330 15 100 3,0

210 620 30 90 2,0

425 950 145 130 6,0

572 1375 331 224 13

750 2584 613 479 23

768 2818 668 555 25

729 3689 824 820 28

30

230

305

440

550

952

1656

2516

4450

4837

6090

12

Т аблица2 И змен ен ия в размещен ии н аселен ия по регион ам мира1950-2000 гг.

Показатели Плотн ость н аселен ия , чел./км2 Д оля н аселен ия регион а,% * В клю чая Россию

Год ы

А фрика

А зия

Е вропа*

Л атин ская А мерика

1950 1975 2000 1950 1975 2000

7,4 13,7 27,1 8,9 10,1 13,4

44,1 75,7 116,1 55,4 58,9 60,5

23,8 29,4 31,7 21,7 16,6 12,0

8,1 15,6 25,1 6,7 7,9 8,5

А встраСеверлия и н ая А мерика О кеан ия 8,0 1,5 11,3 2,5 14,3 3,3 6,8 0,5 6,0 0,5 5,1 0,5

М ир в целом

13

Т аблица3 И сточн ики формирован ия н аселен ия В орон ежской области в 1999 г. (ты с.чел.)

Район ы А н н ин ский Бобровский Богучарский Борисоглебский Бутурлин овский В ерх н емамон ский В ерх н ех авский В оробьевский Грибан овский К алачеевский К амен ский К ан темировский К аш ирский Л искин ский Н ижн ед евицкий Н овоусман ский Н овох оперский О льх оватский О строгожский Павловский Пан ин ский Петропавлловский Поворин ский Под горен ский Рамон ский Репьевский Россош ан ский Семилукский Т аловский Т ерн овский Х ох ольский Э ртильский г.В орон еж В орон ежская область

Ч ислен н ость Ч ислен н ость Ч исло н аселен ия н аселен ия род ивш их ся н а1.01.99 г. н а1.01.00 г. 54,3 53,9 427 58,1 57,5 430 41,8 41,8 316 80,3 78,7 567 56,5 55,5 527 23,3 23,0 171 28,5 28,1 194 22,7 22,3 214 41,4 41,0 258 64,5 64,3 440 22,8 22,7 201 43,7 43,5 358 28,5 28,4 215 105,9 105,1 762 26,8 26,4 133 63,5 62,1 471 50,0 49,2 380 26,0 25,9 182 64,9 63,7 501 59,0 58,6 495 33,6 33,0 255 25,0 24,9 179 38,2 38,0 256 31,7 31,4 256 33,3 32,5 251 18,4 18,2 123 95,9 96,1 800 66,1 64,8 405 49,9 49,7 399 28,2 27,9 243 35,4 35,4 233 34,1 33,8 237 908,9 907,7 5796 2474,8 2458,8 17463

Ч исло умерш их 1128 1379 618 1620 1140 522 646 416 939 1111 429 730 564 1984 598 1204 1018 495 1301 1080 746 505 766 622 884 391 1539 1437 1000 598 760 680 12270 42583

14

Т аблица4 О бщиекоэффциен ты рожд аемости и смертн ости н аселен ия В орон ежской области (губерн ии) в 1861-2000 гг. (%о) Год ы 1861* О К Р 56,3 О К С 41,3

1871 53,6 37,4

1881 51,7 37,6

1891 50,9 43,6

1901 54,3 33,3

1911 48,8 28,7

1940** 1950 28,1 20,6 17,6 8,5

1960 20,6 7,7

1970 12,4 9,3

1980 13,3 12,9

1990 11,5 13,9

* - величин ы показателей привед ен ы в сред н ем за5 - летн ий период , послед ую щий зауказан н ой д атой ** - запериод 1920 – 1930 г.г. д ан н ы х н еимеется

2000 7,6 17,8

15

Т аблиц а5 Распред елен иен аселен ия В орон ежской области пополуи возрасту(ты с.чел.)

В сен аселен ие, в т.ч. мужчин ы жен щин ы Из общей числен н ости н аселен ия в возрасте: моложе труд оспособн ого в труд оспособн ом старш е труд оспособн ого

1970 г. 2532,8 1118,5

1979 г. 2482,8 1105,4

1989 г. 2466,6 1122,2

1998 г. 2482,5 1143,1

1414,3

1377,4

1344,4

1339,4

670,8

501,6

509,5

478,2

1352,5 509,5

1434,4 546,8

1344,2 613,0

1357,2 647,1

16

Т аблица6 Ч ислен н остьн аселен ия регион апо полуи возрастун ан ачало 1991 г. (человек)

В сего 0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85-89 90-94 95-99 100 и старш е

обапола 2471298 163446 166011 154226 154178 150133 171473 198617 179265 159012 95377 193396 147499 191140 110268 71611 87176 50411 21884 5095 879 201

СоставительВ ераА лексеевн аБелова Ред актор Т амараД митриевн аБун ин а

В сен аселен ие мужчин ы 1128838 83872 84545 78184 78562 77272 87035 100297 90110 78015 44632 89134 66892 79562 34150 19546 21287 10988 3766 826 128 15

жен щин ы 1342460 79574 81466 76042 75616 72861 84438 98320 89155 80997 50745 104262 80607 111558 76110 52065 65889 39423 18118 4269 751 186

17