Компьютерный видеомонтаж: Учебная программа по специальности ''Прикладная информатика (в менеджменте)''

Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций

КОМПЬЮТЕРНЫЙ ВИДЕОМОНТАЖ Учебная программа

Москва 2004

Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций

КОМПЬЮТЕРНЫЙ ВИДЕОМОНТАЖ Учебная программа по специальности N 351400 – Прикладная информатика (в менеджменте) Квалификация: Информатик-мененджер

Москва 2004 1

Утверждена на заседании кафедры виртуальных коммуникаций от 15 сентября 2004 г., протокол №2 Рекомендована к изданию методическим советом факультета менеджмента и социально-информационных технологий МГУКИ от 20 октября 2004 г., протокол №3

Составитель:

доктор культурологии, профессор Шлыкова О.В.

Компьютерный видеомонтаж: Учебная программа по специальности N351400 – Прикладная информатика (в менеджменте). Квалификация: Информатик-мененджер / Сост. О.В. Шлыкова. – М.:МГУКИ, 2004. – 6 с.

2

СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………4 Тематический план курса………………………………………………….4 Содержание курса………………………………………………………….5 Список основной литературы………………………...…………………...7 Вопросы для самопроверки………………………………………………..7

3

ВВЕДЕНИЕ Курс «Компьютерный видеомонтаж» дает общее представление о способах и средствах профессионального видеомонтажа на компьютере, о принципах создания видеороликов в сочетании с подвижной графикой, необходимом программно-техническом обеспечении и перспективах использования компьютерного видеомонтажа в различных областях деятельности: в сфере рекламы, в области создания клипов и т.п. Структурно курс представляет собой 2 части. В первой части представлены теоретико-методологические проблемы становления и развития копьютерного видеомонтажа, а во второй части – собственно технология создания видеомонтажа. На практических занятиях студенты осваивают конкретную мультимедийную программу (Adobe After Effects 5.5., Adobe Premiere 6.5, а также Ulead Video Studio 5.1, MGI Video Wave, Hollywood FX, Main Actor), на основе которой готовят свой проект (видеоролик или анимационный фильм). Курс адресован студентам факультета менеджмента и социальноинформационных технологий, а также тем, кто интересуется новыми технологиями информационного общества. Общий объем курса – 36 часов. Итоговой формой отчетности является зачет. Основным требованием к зачету является разработка видеопроекта, выполненного с помощью одной из компьютерных программ. Тему проекта студенты выбирают по профилю своей специализации и по согласованию с преподавателем курса. Компьютерную программу для воплощения своего проекта студент выбирает по желанию (с учетом преречня программ, приведенных в данных материалах). ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА №

Тема занятий

Всего 1

Лекций 1

Практич.

1

Введение. Цель, предмет, задачи.

2

Тема 1. Основные понятия компьютерного видеомонтажа. Тема 2. Программное обеспечение видеомонтажа на компьютере. Тема 3. От замысла до проекта Тема 4. Технологические особенности программ компьютерного видеомонтажа Тема 5. Этапы создания видеоролика на компьютере.

1

1

2

2

8 6

1 2

7 4

18

2

16

ИТОГО:

36

9

27

3 4 5 6

4

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Введение. Цель, предмет, задачи курса Тема 1. Основные понятия компьютерного видеомонтажа Компьютерный видеомонтаж как специфическое выразительное средство современных бизнес-проектов. Сферы практического использования компьютерного видеомонтажа. Термины и определения. История развития компьютерного видеомонтажа. Оборудование для компьютерного видеомонтажа.Конфигурация компьютера. Телетехнологии. Технологии виртуальной реальности. “Виртуальная студия”. Понятие “Виртуальной студии”, ее аналоги в компьютерных программах. Виртуальные среды и окружения. Тема 2. Программное обеспечение видеомонтажа на компьютере Обзор компьютерных программ, редактирующих векторное и растровое изображения. Видеоизображение. Программные продукты - Adobe After Effects 5.5., Adobe Premiere 6.5, а также Ulead Video Studio 5.1, MGI Video Wave, Hollywood FX, Main Actor и их возможности. «Правила дорожного движения» внутри рабочих окон программ и принципы навигации между ними. Основные инструменты программ и способы создания видеомонтажа на компьютере. Тема 3. От замысла до проекта Основные задачи и принципы концептуальной разработки замысла в свете современных творческих технологий. Требования к конечному продукту со стороны автора, заказчика, аудитории, патентных организаций. Обсуждение будущего видеопроекта (ролика, клипа, фильма) со спонсорами или заказчиками. Тема и задачи проекта. Составление проекта, стиль и содержание. Изучение темы будущего проекта. Фото, видео-, аудиоматериалы. Натурное исследование. Структура проекта. Начало работы над сценарием. Видеоряд. Работа с эпизодами, ритм, темп, культимнация. Выбор персонажей и съемочной площадки. Комплектация съемочной группы. Выбор аппаратуры и программного обеспечения. Тема 4. Технологические особенности программ компьютерного видеомонтажа Индивидуальная настройка программы. Режимы и шаблоны. Импорт файлов в проект и Окно проекта. Импорт неподвижных графических изображений, изготовленных в других программах. Импорт других объектов: аудиоклипов, видеороликов и т.п. Имя композиции и меню установок. 5

Работа на монтажном столе. Понятие слоя. Основные свойства слоя. Размещение слоев и передвижение по монтажному столу. Ведущий слой в композиции и способы наложения слоев друг на друга. Навигации на монтажном столе. Окно композиции. Инструменты программы. Другие рабочие окна. Работа с масками. Принцип работы с эффектами. Трехмерные композиции. Цвет и яркость. Значение света в композиции. Светоприглушение. Стабилизатор цвета. Отттенки и насыщенность. Управление цветом. Ключи прозрачности. Уровни. Их регулировка. Звуковые эффекты. Канал изображения. Геометрические искажения изображения. Отражение. Кольцевая протяжка и др. Эффекты объема. Эффекты визуализации. Имитация природных явлений. Стилизация. Работа с текстом. Использование экранного материала в сочетании с синтезированным изображением. Изучение эстетических феноменов подобного сочетания. Эстетические особенности 2D виртуальных образов. Отличия от “реального” изображения. Теория и практика исключения цветов из сцены. Объединение звука, компоузинга и анимации. Расшифровка фонограммы. Расчет артикуляции персонажа. Скорость движения. Спецэффекты для адаптации видео к телеэфиру и Web–странице. Тема 5. Этапы создания видеоролика на компьютере Подготовительный этап (pre-production) как концептуальная версия будущего произведения.Изучение этапов подготовительного периода и учебные упражнения по организации режиссерских разработок. Формы и функции «мультимедийного» режиссерского сценария, его отличия от типовой режиссерской экспликации. Роль “раскадровки”, «планировки» для мультимедийного произведения. Особенности использования. Понятие экспозиционного листа. Формы и стили экспозиционного листа. Особенности многослойного компоузинга, их отражение в листе. Сфера применения многократных экспозиций. Основные этапы собственно периода создания проекта (Production). Изучение отдельных фаз производственного периода. Планирование периода производства проекта. Понятие «анимата». Главные принципы его создания. Переход от эскиза к «анимату». Композиция (composing) как одно из важнейших средств художественного выражения на экране. Изучение программ и глубинных возможностей компоузинга. Переход от статики к динамике. Период завершающий – постпроизводственный в бизнес-проекте (Post-Production). Изучение основных ступеней завершения экранного произведения. Начальная работа со звуком. Монтаж. Перевод собственного ролика в фазу «Post-Production». 6

СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Белл Д. А. 3D Studio MAX f/x. Спецэффекты в голливудском стиле. – М.: Диалектика, 1998. 2. Иванов А. Видеомонтаж на компьютере. Adobe Affects 5.5., Adobe Premier 6.0-6.5 и другие программы видеомонтажа: Практ. пособ. – СПб.: Учитель и ученик, КОРОНА принт, 2002. – 464 с. 3. Иванов А. Adobe Affects 5.5.Самоучитель по видеомонтажу.- СПб.: Учитель и ученик, КОРОНА принт, 2002. – 320 с. 4. Людиновсков С.В. Музыкальный видеоклип своими руками. – М., 2001. 5. Маркота В. В. Видеотехника и видеотелетехнология: Учеб. пособ. Ч. 2. – М.: МГУКИ, 2001. – 153 с. 6. Материалы второго Московского Фестиваля и конференции визуальной антропологии «Традиции и объектив. В поисках цельности». – М.:Теис, 2004. – 90 с. 7. Резников Ф. А. Видеомонтаж на персональном компьютере. Adobe Premiere 6.0, Adobe After Effects 5.5. – М.: Триумф, 2000. – 464 с. 8. Розенталь А. Создание кино и видеофильмов как увлекательный бизнес. – М.-Жуковский: Триумф, Эра, 2000. – 352 с. 9. Новейший англо-русский толковый словарь по современной электронной технике. Быстро и легко переводим с английского литературу по компьютерам, телекоммуникациям, электронике, аудио-, видео- и радиотехнике / Сост. И.Л. Мостицкий. – М.: Лучшие книги, 2000. – 544 с. 10. Хеймен Р. Светофильтры / Пер. с англ. – М.: Мир, 1988. 11. Хенингес Х. Я снимаю видеокамерой / Пер. с нем. – М.: Ингербургбизнес, 1996. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ: 1. История развития компьютерного видеомонтажа. 2. Сферы практического использования компьютерного видеомонтажа. 3. Оборудование для компьютерного видеомонтажа. 4. Понятие “Виртуальной студии”, ее аналоги в компьютерных программах. 5. Понятие «режиссерская экспликация мультимедийного продукта». 6. Основные инструменты программы и способы создания видеомонтажа на компьютере (на примере одной из программ). 7. Основные задачи и принципы концептуальной разработки замысла видеопроекта. 8. Технологические особенности программ компьютерного видеомонтажа. 9. Особенности мультимедийного режиссерского сценария. 10. Понятие «ключевые кадры» в компьютерной анимации. 11. Технологические периоды производства видеопроекта. 12. Этапы создания видеоролика на компьютере. 7

Подписано в печать . Формат 60х84 1/16. Усл.печ.л. 0,3. Уч.-изд.л. 0,3. Тираж 100 экз. Заказ . Ротапринт МГУКИ

8