Кандидатская диссертация - написание, оформление, защита

ФАЙЛ ВЗЯТ С WWW.SESSIA.NET На сайте представлены и другие учебные материалы и курсы лекций. А также магазин готовых авторских курсовых и дипломных работ. Приглашаем к сотрудничеству специалистов по написанию студенческих работ.

Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова

КАНДИДАТСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ НАПИСАНИЕ, ОФОРМЛЕНИЕ, ЗАЩИТА Методические рекомендации по подготовке и написанию диссертации на соискание ученой степени кандидата наук

Москва 2001

Автор-составитель – Р.И. Панкратов

Р е ц е з е н т ы: доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации, проректор по научной работе ИМПЭ им. А.С. Грибоедова В.Д. Ермаков; главный специалист диссертационного совета в ИМПЭ им. А.С. Грибоедова Н.С. Гущина

Кандидатская диссертация. Написание, оформление, защита: Методические рекомендации по подготовке и написанию диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2001. – 88 с.

© Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова, 2001 © Р.И. Панкратов, 2001

СОДЕРЖАНИЕ Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

Выбор проблемы исследования и темы кандидатской диссертации . . . . . 8 Изучение литературных источников и сбор фактического материала . . .

10

Формы и методы научного познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Структура диссертации и приемы изложения материала . . . . . . . . . . . . . . 19 Некоторые рекомендации по стилю диссертационной работы . . . . . . . . .

22

Оформление диссертационной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25

Предзащита диссертации и оформление автореферата диссертации. . . . . 36 Учет объема опубликованных работ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Использованная и рекомендуемая литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

ВВЕДЕНИЕ Диссертация – это научно-исследовательская работа, подготовленная для публичной защиты и получения ученой степени кандидата или доктора наук (в России). Диссертация на соискание ученой степени является квалификационным научным трудом, который может представлять собой специально подготовленную рукопись, а также может быть выполнена в виде научного доклада, опубликованной монографии или учебника. Она должна содержать решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, либо в ней должны быть изложены научно-обоснованные технические, экономические или технологические разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач. Диссертация готовится единолично автором; в ней должна содержаться совокупность научных выводов, выдвигаемых им для публичной защиты, имеющих внутреннее единство и свидетельствующих о личном вкладе соискателя в разработку научной проблемы. Новые решения, предложенные соискателем, должны быть четко изложены, аргументированы и критически соотнесены с ранее известными научными разработками. В диссертациях, имеющих прикладное значение, приводятся сведения о практическом использовании полученных автором результатов, которые должны подтверждаться актами, справками, заключениями организаций, в которых проходила апробация научных разработок автора. В диссертациях, имеющих теоретическое значение, – рекомендации по использованию научных выводов и предложений при подготовке учебников, учебных пособий для системы высшего и среднего образования. Учитывая, что диссертация – это квалификационная работа, которая показывает научно-практический уровень подготовки соискателя ученой степени, следует обратить внимание на то, чтобы все материалы, включенные в текст диссертации были объединены ведущей идеей исследования и обязательно в ходе исследования аргументированы и доказаны, все компоненты диссертации должны быть логически взаимосвязаны. На момент выхода в свет настоящей книги аспирантура ИМПЭ им. А.С. Грибоедова предоставляет возможность готовить аспирантам (соискателям) диссертации по специальностям: ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 12.00.02 “Конституционное право; муниципальное право” 12.00.03 “Гражданское право; семейное право; предпринимательское право; международное частное право” 12.00.08 “Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право” 12.00.11 Судебная власть, прокурорский надзор, организация правоохранительной деятельности, адвокатура” 4

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 05.13.01 “Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям)” 08.00.01 “Экономическая теория” 08.00.05 “Экономика и управление хозяйством” В соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования поступающие в аспирантуру сдают вступительные экзамены: • специальная дисциплина (по выбору); • философия; • иностранный язык. Поступающий в аспирантуру представляет: 1. Заявление на имя ректора института. 2. Копии диплома о высшем профессиональном образовании (бакалавра, специалиста, магистра) и приложения к нему. 3. Анкету. 4. Список научных трудов (при наличии). 5. Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов (при наличии у поступающего сданных кандидатских экзаменов). 6. Фотографии размером 4х6 – 3 шт. Документ, удостоверяющий личность, и диплом о высшем профессиональном образовании представляются лично во время собеседования. Документы принимаются в течение всего учебного года. Сроки проведения вступительных экзаменов определяются аспирантурой. Лицам, допущенным к вступительным экзаменам в аспирантуру, предоставляется отпуск продолжительностью в тридцать календарных дней для подготовки и сдачи экзаменов с сохранением заработной платы по месту работы. Зачисленным на очную форму обучения предоставляется отсрочка от призыва в армию на весь срок обучения в аспирантуре (три года). Институт гарантирует своим аспирантам: • высокий профессиональный уровень научного руководства по подготовке кандидатов наук; • возможность стажировок в вузах-партнерах за рубежом, а также в различных научных учреждениях Москвы; • пользование библиотечным фондом института; • участие во всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах, проводимых институтом; • публикацию научных статей по теме диссертации. Институт располагает обширным фондом учебной, учебно-методической и научной литературы, насчитывающим более 200 тыс. экземпляров книг, который постоянно пополняется. 5

Аспиранты имеют возможность работать по исследовательским программам в научных учреждениях Москвы, с которыми институт имеет договоры о сотрудничестве в подготовке научно-педагогических кадров – в НИИ проблем укрепления законности и правопорядка при Генеральной прокуратуре Российской Федерации, во ВНИИ МВД России, НИИ семьи и детства и других. В нашем институте есть все необходимые условия для успешной подготовки и защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических или экономических наук. Вот только несколько имен крупнейших специалистов, работающих в ИМПЭ им. А.С. Грибоедова: Ильчиков Михаил Захарович – ректор ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, доктор экономических наук, профессор. Является членом Правительственной комиссии по делам молодежи. Имеет ряд публикаций по актуальным проблемам политики, права и экономики. Его монографии используются в научнопедагогической практике. Бойков Александр Дмитриевич – доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, главный научный сотрудник. Специалист в области уголовного судопроизводства, судоустройства, прокурорского надзора, адвокатуры. Много лет успешно работал в Московской областной коллегии адвокатов. Участвовал в разработке проектов законов "Об адвокатуре Российской Федерации", Основ уголовного судопроизводства СССР и союзных республик, Уголовно-процессуального кодекса РФ и др. Им опубликовано более 350 научных работ. Ермаков Вячеслав Дмитриевич – доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ, проректор по научной работе ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. Специалист в области криминологии, семейного и экологического права, эксперт ООН по проблемам экологии. Автор более 200 научных работ по проблемам борьбы с преступностью, социальной защиты прав несовершеннолетних и молодежи. Камаев Владимир Дорофеевич – доктор экономических наук, профессор, заслуженный деятель науки РСФСР, заведующий кафедрой общих экономических дисциплин ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. Специалист в области политэкономии, экономический теории. Автор более 200 научных работ. Его имя известно не только в России, но и за рубежом. Коротков Эдуард Михайлович – доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой менеджмента ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, почетный работник высшего образования России. Прошел подготовку в университете "Сити" Лондона, в Бингхэмптонском университете США, в Высшем институте управления Парижа. Им подготовлено более 25 кандидатов и 5 докторов экономических наук. Автор более 80 научных работ и ряда учебников по менеджменту. Краснов Михаил Александрович – доктор юридических наук. Преподавал во Всесоюзном юридическом заочном институте, возглавлял сектор муниципального права Института государства и права Академии наук. С 1993 г. – 6

сотрудник Администрациии Президента РФ, с февраля 1995 г. по июнь 1998 г. – помощник Президента РФ по правовым вопросам. Специалист в области государствоведения, конституционного и муниципального права. Автор более 140 научных и научно-публицистических публикаций. Оксамытный Виталий Васильевич – доктор юридических наук, професор, директор Центра сравнительного правоведения ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. Заведовал отделом правовых проблем СНГ Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ Эксперт ряда комитетов палат Федерального собрания РФ и Международной Ассамблеи СНГ. Специалист в области общей теории права, сравнительного правоведения, основных правовых систем современности. Автор свыше 120 научных публикаций. Панкрухин Александр Павлович – доктор экономических наук, профессор, заместитель заведующего кафедрой общего и специального менеджмента Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации. Специалист в области маркетинга, проблем экономики и управления высшим образованием. Им написано свыше 40 учебников, монографий, научных трудов и учебно-методических разработок. Селиверстов Вячеслав Иванович – доктор юридических наук. профессор, заслуженный деятель науки РФ. Специалист в области уголовноисполнительного законодательства. Автор учебника и более 150 научных работ по данному направлению; участвовал в разработке Уголовноисполнительного кодекса РФ. Федотов Михаил Александрович – доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой ЮНЕСКО по авторскому праву и другим отраслям права. С 1994 г. имеет дипломатический ранг Чрезвычайного и Полномочного Посла. Ранее преподавал в Московской юридической академии, занимал пост Министра печати и информации в Правительстве Российской Федерации. Является одним из основных разработчиков Закона РФ “О средствах массовой информации”. Это далеко не полный перечень ведущих ученых института, которые изъявили желание осуществлять руководство аспирантами и соискателями. Институт готов, с учетом пожеланий аспирантов и соискателей, приглашать для научного руководства специалистов, работающих в других учебных или научных учреждениях страны.

7

ВЫБОР ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ТЕМЫ КАНДИДАТСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ Каждый исследователь должен определить проблему своего научного поиска, разработать стратегические задачи работы над диссертацией. Процессы развития природы, общества, формирования информационного общества в России, социально-экономического становления мировой цивилизации многогранны и безграничны. Они дают возможность начинающему соискателю обдуманно избрать тему исследования, обстоятельно изучить ее, сделать соответствующие выводы и обобщения. Для этого необходимо настойчиво, изо дня в день кропотливо работать, творчески осмысливать собранный материал, изучать события и факты. Следует помнить, что “в науке нет широкой столбовой дороги”, что только тот достигает ее вершин, кто последовательно “карабкается по ее каменистым тропам”. Вот несколько советов соискателю, занятому выбором темы диссертации, обоснованием ее актуальности, определением содержания исследуемых проблем, конкретных жизненных ситуаций. Известный американский социолог, профессор Колумбийского университета Роберт Мертон справедливо отмечает, что любой исследователь, не только начинающий, обязан опираться на научные достижения, полученные другими учеными, объективно оценивать их, прислушиваться к мнению специалистов, работающих в различных областях научного знания. Исходя из этого принципа, начинающему научному работнику целесообразно побеседовать с видными учеными, прислушаться к мнению научного руководителя, учесть его пожелания. Вместе с тем не следует “вслепую” идти за рекомендациями даже именитых ученых, необходимо научиться творчески осмысливать высказанные пожелания, отстаивать свои позиции. “Шлифуя” тему диссертации, следует просмотреть каталог авторефератов защищенных диссертаций по избранной или близкой к ней проблеме в Российской государственной библиотеке, обратив внимание не только на тему диссертации, но и на название глав. Это поможет соискателю найти свои грани исследования, свои подходы к анализу проблемы. На специальных карточках необходимо записать автора и название заинтересовавших диссертаций, год и место защиты, их шифры. Это сохранит ваше время в последующий период не только при составлении списка использованной литературы, но и позволит заказать текст заинтересовавшей диссертации без вторичного обращения к каталогу. Желательно ознакомиться также с диссертационными работами, защищенными в смежных областях науки, так как на стыке наук можно найти новые проблемы, пути их решения. Знакомство не только с названиями диссертационных работ, но и с “чужими” методами, подходами к решению проблем поможет начинающим авторам применить их при анализе избранной проблемы и выработке практических рекомендаций. 8

Нередко после выбора темы диссертации возникают сомнения в актуальности исследования, значимости выводов и обобщений для практического применения. Для снятия подобных сомнений соискатель вправе обратиться за консультацией не только на кафедру и в научные подразделения ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, но и в научные учреждения, исследовательские и ведомственные центры сотрудничающие с институтом, с просьбой об оказании помощи. В процессе беседы со специалистами, учеными и практиками начинающий соискатель может выявить важные вопросы и проблемы, пока недостаточно изученные и не освященные в научном плане. Особое внимание соискатель должен уделить выяснению новизны в исследовании и обоснованию актуальности избранной темы, так как эти вопросы стоят в центре обсуждения диссертационным советом. При этом следует исходить, на наш взгляд, из положения, что не всякий новый вывод всегда является прогрессивным, как и не все консервативные рекомендации пережили свое время. Для многих диссертационных исследований новизна заключается не только и даже не столько в провозглашении новых идей, сколько в более глубоком анализе уже высказанных положений, во введении в научный оборот еще не использованных научных источников, их глубоком осмыслении. Практическая значимость исследования может выражаться в различных формах, что определяется характером самой работы. Одни формы внедрения присущи работам методологического характера, другие – диссертациям по темам прикладного характера. Диссертант вправе самостоятельно определить тему исследования, формы практического использования полученных результатов и обоснованных теоретических положений.

9

ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ И СБОР ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА Важной задачей соискателя после выбора темы исследования становятся изучение литературных источников и сбор фактического материала. Эту работу рекомендуется вести в соответствии с индивидуальным планом работы диссертанта (далее – план), составленным с участием научного руководителя (см. приложение 1). План должен определить замысел предполагаемого научного исследования. Начинающему соискателю рекомендуется чаще обращаться к руководителю за помощью, прислушиваться к его мнению как по содержанию индивидуального плана работы, так и изучению литературных источников. В процессе совместной работы, опираясь на собранный фактический материал, соискатель ученой степени, как правило, уточняет тему диссертации, изменяет название глав, последовательность изложения материала. Этот процесс обычно длится весь период работы над диссертацией вплоть до ее защиты. План может строиться на гипотезах, построенных на основе интуиции и предполагаемых версиях. Эти предположения и версии могут претерпевать изменения, нередко даже отвергаться, но такая продуманная канва позволит систематизировать собранный материал, упорядочить всю последующую работу над диссертацией. План поможет последовательно раскрывать сущность как проблемы в целом, так и конкретных задач. Он всегда имеет динамический, подвижный характер и не может, не должен связывать развитие идеи и замысла исследователя при сохранении четкого и определенного научного направления в работе. В процессе осуществления плана соискателю следует быть логически последовательным. Важно научиться находить в любой работе главное, решающее, на чем следует сосредоточить в данное время все внимание. Это позволит найти оптимальное решение планируемых заданий. Продуманная тема исследования (даже не утвержденная окончательно), примерное название глав и параграфов позволяют соискателю целеустремленно искать литературные источники по избранной теме, основательно продумать идеи и проблемы, содержащиеся в ранее опубликованных монографиях, брошюрах и статьях, посвященных анализу данной или близких к ней проблем. Соискателю рекомендуется просмотреть все виды источников, содержание которых связано с темой диссертационного исследования. К ним относятся материалы, опубликованные в различных отечественных и зарубежных изданиях, неопубликованные документы, диссертации, депонированные рукописи, отчеты специалистов о зарубежных командировках, официальные материалы. Особое внимание следует обратить на публикации, содержащиеся в периодической печати: статьи, заметки, данные социологических опросов, официальные сообщения. Состояние изученности темы целесообразнее проследить по информационным изданиям, цель выпуска которых – оперативная информация как о 10

самих публикациях, так и о наиболее существенных сторонах их содержания. Информационные издания в отличие от обычных библиографических изданий оперируют не только сведениями о произведениях печати, но также идеями и фактами, в них заключенными. В настоящее время существует немало институтов, центров и служб научнотехнической информации, систематизирующих литературные источники по различным отраслям науки и техники. Так, по естественным наукам обработку основных видов отечественных и зарубежных источников проводит ВИНИТИ, по общественным наукам – ИНИОН, по патентной документации – НПО “Поиск” и т. д. Их издания можно классифицировать по трем видам: библиографическому, реферативному и обзорному. Библиографические издания чаще всего носят сигнальный характер и состоят из кратких библиографических описаний часто без аннотаций и рефератов. Они с максимальной полнотой фиксируют новинки отечественной и зарубежной литературы. Их отличают оперативность подготовки и сравнительно короткие сроки с момента выхода публикации до момента отражения ее в указателе. На эти издания возложена функция опережающего оповещения читателей о только что вышедшей научной и технической литературе. Они представляют собой по преимуществу систематические указатели, выпускаемые в виде бюллетеней, тематика которых охватывает почти все отрасли мировой науки и техники. Реферативные издания содержат публикации рефератов, включающих сокращенное изложение содержания первичных документов (или их частей) с основными фактическими сведениями и выводами. К реферативным изданиям относятся реферативные журналы, реферативные сборники, экспрессинформация, информационные листки. Реферативные сборники представляют собой периодические, продолжающиеся или непериодические издания, которые содержат рефераты неопубликованных документов. Их выпускают центральные отраслевые институты научно-технической информации и технико-экономических исследований. Такие издания носят узко тематический характер. Обзорные издания чаще всего посвящаются одной проблеме. Обзоры обобщают сведения, содержащиеся в первичных документах, являясь высшей ступенью их аналитико-синтетической переработки. Они сообщают о состоянии или развитии какой-либо отрасли науки или практической деятельности, отражая все новое, что сделано в ней за определенное время. В изучении источниковедческой базы начинающему соискателю следует обратить внимание на библиографические указатели "Книжная летопись", "Летопись журнальных статей", "Летопись газетных статей". Опубликованные в них источники разделены по соответствующей проблематике, что значительно облегчает работу диссертанта. Знакомясь с публикациями по избранной проблеме, не забудьте просмотреть ретроспективную библиографию, обычно помещенную в конце монографии или журнальной статьи. Списки таких источников, как свидетельствует 11

практика, облегчают работу исследователя: они информируют его о научных трудах, вышедших в предшествующие годы по интересующим аспектам данной проблемы. Имея предварительный список источников (его пополнение будет идти по мере изучения публикаций), можно приступить к ознакомлению с литературой. Начинать целесообразно с работ общего характера, что позволит получить более полное представление по основным вопросам проблемы. По мере их изучения следует ознакомиться с монографиями и статьями, непосредственно примыкающими к теме диссертационного исследования. Ознакомившись с основными разделами интересующей работы по оглавлению, следует после ее беглого просмотра основательно изучить примыкающие к теме исследования разделы. Целесообразно делать выписки не только по библиотечным экземплярам, но также из собственных книг и журналов, не ограничиваясь подчеркиванием фактов, цифр и выводов. В последующей работе это облегчит формирование глав и параграфов диссертационной работы: позволит разложить выписки по проблемам. В обязательном порядке по каждой выписке следует указать название источника, автора, год издания. Составляя список (картотеку) литературных источников, следует отчетливо записать фамилию и инициалы автора, название источника, год и место издания, количество страниц монографии или брошюры, так как по ГОСТу это требуется отразить в диссертации. В случае ознакомления с журнальной статьей необходимо (в целях экономии времени при составлении списка литературы) обязательно выписывать исходные данные журнала (кем издается, год и месяц, номер издания). Нередко при чтении источников возникают собственные гипотезы, мысли, выводы; их целесообразно записывать по мере чтения материала на полях выписок. Они могут послужить основой для разработки новых положений, обоснования новых знаний. Исследователю следует находить главные и второстепенные материалы, уметь отличать существенные факты от мелких фактиков, выверенные цифры от случайных циферок. Возможно, это затруднительно выявить в процессе изучения источников, легче сделать во время их обдумывания. Наверное, часть собранной литературы останется не использованной, не войдет в рамки диссертации, что не должно смущать исследователя. В научном значении факты выражают вполне реальные события, свершившиеся в действительности. При оценке этих событий необходимо исходить из их научного значения, новизны, объективности и достоверности. Факты следует оценивать критически, сопоставлять между собой. Важно учитывать источники, откуда выписаны факты: одно дело, если они воспроизведены по публикациям авторских работ, другое – если взяты из документов государственных органов, общественных организаций, научных центров. В последнем случае достоверность, точность фактических данных более вероятна. Вместе с тем статистические данные, публикуемые от имени органов власти и управления, учреждений и ведомств также требует тщательной проверки. В известной мере такой подход необходим также при изучении моно12

графических исследований и научных статей в области гуманитарных наук. В этом случае важно оценить достоверность информации с учетом научных позиций и мировоззрения автора, в зависимости от которых в эти источники могли включаться ошибочные трактовки явлений, положения, не соответствующие действительности. В диссертационном исследовании желательно анализировать спорные позиции, сопоставлять дискуссионные точки зрения. В этом случае прибегают к прямому цитированию или пересказу основных положений оппонента. В первом случае цитаты используются для дословной передачи утверждений оппонента, для сопоставления различных точек зрения. При пересказе мысли оппонента следует избегать искажения авторской позиции, тщательно излагая источник. Не рекомендуется ограничивать цитату лишь словами, подтверждающими собственную позицию. Тем более не следует подменять дискуссионную проблему другой, которая не рассматривается в данном контексте.

13

ФОРМЫ И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ С выбором темы исследования, после завершения в основном сбора фактического материала (в основном, ибо обогащение исследования новыми материалами и фактами продолжается постоянно в процессе анализа проблемы до полной подготовки диссертации) заканчивается предварительный этап работы. Прежде чем приступить к анализу фактического материала, необходимо продумать методологию научного исследования, формы и методы научного познания. Всякому научному познанию, научному исследованию соответствуют индивидуальные подходы диссертанта. Но для того, чтобы они были адекватны, исследователь обязан овладеть общими методами решения проблем, логическими законами и правилами научного мышления. Многие молодые исследователи, исходя из критики формационного подхо1 да в условиях плюрализма мнений, всецело осуждают его методологию исследования собранного материала, предпочитают не анализировать содержание диссертаций, в названии которых употребляются термины “партийное руководство...”, “роль КПСС в развитии...” и т. д. Подобное отношение к диссертационным исследованиям доперестроечного периода нельзя признать правильным, ибо в этом случае, как говорится, с водой выплескивается и ребенок. Серьезные исследователи имеют возможность объективно оценить фактический материал рассматриваемых диссертаций, с учетом цивилизационного подхода к изучению общества сделать на его основе глубокие объективные выводы. Цивилизационный подход предполагает изучение закономерностей развития общества не с классовых, партийных позиций, а с учетом общечеловеческих ценностей. Движущей силой общественного прогресса являются не классовая борьба, а объективные, постоянные интересы каждого человека, определяемые его возможностями и потребностями. Это в корне отличает цивилизационный подход от формационного подхода к изучению общественных явлений. С учетом сказанного можно определить общую схему научного исследования, включающую: обоснование актуальности проблемы и избранной темы, постановку цели и конкретных задач исследования, определение объекта, предмета, а также методов исследования.В намеченной схеме важно сосредоточить внимание на анализе результатов и формулировке выводов. Большинство компонентов указанной схемы освещается во введении диссертации, являющимся зеркалом как самой работы, так и ее автора. Это понятно: не все члены диссертационного совета имеют возможность проанализировать содержание диссертации, значимость содержащегося в ней источниковедческого материала, но каждый участник обсуждения, а тем более участвующий в голосовании, внимательно знакомится с введением. 1

Формационный подход к изучению общественных явлений, исходивший из марксистско-ленинского метода исторического материализма, отрицал плюрализм мнений, единственно верным считалось учение классиков марксизма о классовой борьбе как движущей силе развития общества. Основанные на изучении фактического материала выводы и предложения, не укладывавшиеся в рамки марксистско-ленинского учения, изымались из научного оборота.

14

Обоснование актуальности избранной темы (см. приложение 2) свидетельствует об умении соискателя определить название темы с учетом ее социальной значимости, своевременности, показывает научный кругозор диссертанта, его научную зрелость и профессиональную подготовленность. Правильная постановка и основательная формулировка анализируемых проблем имеют важное значение. Они определяют стратегию исследования, основные направления научного поиска, показывают умение диссертанта отделить главное от второстепенного, оценить уже известное знание о проблеме от вновь выявленных фактов и положений. Определение актуальности любой темы (будь она широкой, проблемной, многоаспектной или узкой, посвященной решению частных вопросов изучаемой проблемы) не следует начинать издалека. Оно должно быть ясным и коротким, в пределах одной-полутора страницы. Практика свидетельствует: многоаспектные проблемы нередко раскрываются поверхностно, а узкие темы прорабатываются более детально, глубоко и основательно. После обоснования актуальности темы диссертации излагается цель предпринимаемого исследования и формулируются его основные задачи. Как цель, так и задачи исследования перечисляются тезисно: выявить…, сформулировать..., определить..., установить... и т. д. Такие четкие формулировки в конечном счете находят освещение в выводах глав и параграфов. Во введении следует четко определить объект и предмет исследования. Категории объект и предмет соотносятся между собой как общее и частное. Предмет исследования находит выражение в названии темы диссертационной работы, утверждаемой на соответствующей кафедре. Важнейшим условием успешного исследования является выбор методов исследования. В советский период развития исследований был обязательным метод диалектического и исторического материализма, действовавший во всех областях науки. Ныне, в условиях плюрализма мнений, метод исторического материализма, сформулированный классиками марксистской науки, уступил свое место объективности, исторической правде, соответствию истине, гуманизму. Заметим, что большинство специальных проблем конкретных наук требует специальных методов исследования. Эти методы определяются в каждом конкретном случае соискателями и научными руководителями с учетом поставленных задач. Общие методы познания делятся на три основные группы. К первой группе относятся методы эмпирического исследования: наблюдение, сравнение, эксперимент. Вторую группу составляют методы, применяемые на уровне как эмпирического, так и теоретического исследования. К третьей группе причисляют методы теоретического исследования, заключающиеся в восхождении от абстрактного к конкретному знанию. Наблюдение является одной из форм эмпирического исследования. В науке наблюдения должны приводить к результатам, не зависящим от воли, чувств и желаний субъекта наблюдения. В целях достоверности наблюдения должны 15

быть систематичными, планомерными и целенаправленными. Наиболее распространенным методом эмпирического исследования является сравнение. В процессе сравнения возможно установление сходства и различия явлений действительности, полученных результатов. Однако необходимо помнить, что сравнивать можно лишь такие явления, между которыми существует определенная объективная общность. К тому же сравнение должно проводиться не по второстепенным, а по наиболее существенным признакам. Наряду с наблюдением и сравнением важной формой эмпирического анализа выступает измерение. Эта процедура позволяет определить численное значение величин, установить количественно точные сведения об окружающей действительности. Методами эмпирического и теоретического уровня являются анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование и гипотеза. Исследователи различают процесс абстрагирования и результат абстрагирования. Процесс абстрагирования представляет собой совокупность операций, ведущих к получению определенного результата. Под результатом абстрагирования понимается знание о некоторых сторонах объективной реальности. В процессе абстрагирования исследователи используют методы анализа и синтеза (мысленное разложение предмета или понятия на составные части и соединение полученных частей в одно целое), индукции и дедукции (логическое заключение от частных случаев к общему выводу и от общих суждений к частным). Эти методы обычно применяются на начальной стадии исследования и позволяют в общем ознакомиться с объектом, проблемой исследования. Как правило, эти методы недостаточны для проникновения в сущность явления, глубокого изучения события. Среди методов теоретического исследования для диссертанта важнейшим является метод восхождения от абстрактного к конкретному. В соответствии с ним процесс познания условно можно разделить на два этапа. На первом этапе объект исследования расчленяется, рассматривается через многие понятия и суждения. На втором – происходит движение мысли от абстрактного к конкретному в познании. Этот метод, таким образом, представляет процесс познания, в соответствии с которым мышление восходит от конкретного в действительности к абстрактному в мышлении, а затем от абстрактного в мышлении к конкретному в действительности. В процессе научного познания соискателю ученой степени следует научиться применению логических законов и правил. Их сущность излагается в курсе логики, поэтому соискателю целесообразно обратиться к соответствующим пособиям по логике. Здесь же кратко остановимся на логических законах, наиболее часто применяемых в исследованиях: закон тождества, закон непротиворечия, закон исключенного третьего и закон достаточного основания. Согласно закону тождества предмет мысли в пределах данного рассуждения должен оставаться неизменным. Он означает, что в процессе рассуждения нельзя подменять одну мысль другой, одно понятие другим. Нередко внешне одинаковые словесные конструкции имеют разное содержание (омони16

мия), или, наоборот, одна и та же мысль выражается по-разному (синонимия). Синонимия часто приводит к ошибочному толкованию тождественного, а омонимия – к ошибочному отождествлению объективно различных явлений. Нельзя тождественные мысли выдавать за различные, а различные – за тождественные. В результате такого подхода к анализу материала происходит подмена понятий, что является наиболее распространенной логической ошибкой. Эта подмена чаще всего бывает неосознанной, однако нередко понятия подменяют преднамеренно. В любом случае описание будет относиться к различным явлениям и предметам, хотя они ошибочно будут приниматься как тождественные. В соответствие с законом непротиворечия не могут быть одновременно истинными два вывода, один из которых противоречит другому. Для научной работы этот закон имеет огромное значение. Его глубокое понимание помогает вырабатывать критическое отношение к различным неточностям, непоследовательности в трактовке научной информации. Если доказано, что одно из противоположных суждений истинно, то можно сделать вывод о ложности другого суждения. Вместе с тем следует учитывать, что этот закон не действует, если исследователь что-нибудь утверждает и то же самое отрицает в отношении явления, рассматриваемого, во-первых, в разных временных рамках и, во-вторых, в разном содержательном плане. Диссертанту нельзя упускать из вида также требование закона исключенного третьего. Это требование состоит в том, что из двух противоречащих суждений одно – истинно, другое – ложно. Третьего суждения быть не должно. Например, если истине соответствует суждение, что “Пятый класс дружный”, то суждение “Пятый класс не дружный” является ложным. В доказательстве истинности суждения важно исходить из закона достаточного основания. Этот закон заключается в том, что каждому истинному суждению предшествует обоснование. Каждому новому утверждению следует давать достаточные основания, подтверждающие истинность того или иного высказывания, того или иного вывода. Истинность суждения обосновывается аргументированием, представляющим логический процесс. Соискателю необходимо подобрать веские аргументы, доводы, с помощью которых доказываются содержащиеся в диссертации выводы или опровергаются доводы оппонентов. В этих целях следует: четко и ясно формулировать предмет доказательства; не изменять тезис в ходе доказательства, не отступать от его первоначальной формулировки; не подменять выдвинутый тезис и не “терять” его в процессе аргументации. Следует помнить, что, во-первых, недопустима недостаточность аргументов, когда отдельными фактами стремятся обосновать широкий тезис, вовторых, нельзя злоупотреблять чрезмерным количеством доводов, необходимо принимать на вооружение лишь весомые факты. Весомость исследования повышается также, если диссертант проявляет высокую культуру спора, умение корректно вести дискуссию со своими оппонентами, а также с авторами работ, ранее защищенных по соответствующей про17

блематике. Другими словами, корректно опровергать их доводы. Дискуссию можно проводить в различных формах: в опровержении тезиса, в критике выдвигаемых оппонентом аргументов и критике демонстрации аргументов. Только умело используя названные формы, можно успешно вести полемику как в диссертационной работе, так и с оппонентами при защите диссертации.

18

СТРУКТУРА ДИССЕРТАЦИИ И ПРИЕМЫ ИЗЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА Диссертационная работа оценивается не только по актуальности проблемы исследования, содержанию проанализированного материала, но также и по уровню методологической подготовки диссертанта, что находит выражение в структуре работы и приемах изложения научного материала, методах и формах анализа эмпирических данных. Каждый соискатель вправе самостоятельно избирать порядок изложения материала, находить методы и приемы наиболее убедительного раскрытия своего замысла. Если же нет самостоятельного видения структуры работы, можно воспользоваться традиционной структурой диссертационного исследования, проверенной опытом не одного поколения исследователей. Этот опыт свидетельствует о целесообразности следующего расположения элементов диссертации: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, подразделенная на главы, параграфы, заключение, библиографический список источников и приложение(я). Форма оформления титульного листа дана в приложении № 5 к Положению о диссертационном совете. На следующей после титульного листа странице помещается оглавление, в котором отражены название глав и параграфов. Заголовки начинают с прописной буквы без точки в конце. Правее каждого подзаголовка обозначаются страницы, соответствующие началу и окончанию подзаголовка. Затем следует введение. Во введении обязательно должны быть отражены: • актуальность темы; • предмет исследования; • цели и задачи исследования; • теоретическая основа; • нормативная база исследования (если таковая имеется); • эмпирическая база исследования; • научная новизна; • практическая значимость исследования; • апробация и внедрение результатов исследования; • структура работы. Составным элементом введения является краткий обзор литературы по изучаемой теме, а также ранее защищенных диссертаций. Обзор литературы нельзя смешивать с пересказом упомянутых трудов: назвав достоинства работ, следует показать, какие вопросы темы не получили в литературе достаточного освящения, какие вовсе не раскрыты и нуждаются в дальнейшей разработке. Исходя из этого, диссертант сосредоточивает внимание на вопросах проблемы темы, не нашедших толкования в предшествующих работах. По умению диссертанта изложить обзор литературы оппоненты судят о его подходе к изучению темы, способности оценить уже имеющиеся знания по теме 19

диссертации, наметить новые подходы к исследованию. Думается, целесообразно анализировать литературу не в хронологическом порядке, а по тематическому содержанию. Не стоит допускать непродуманные оценки работ предшественников и преувеличивать свою роль первооткрывателя в анализе изучаемого явления, особенно, когда это не подтверждается содержанием работы. Важным элементом введения является определение методов исследования, изложенных в предшествующем параграфе. Напомним лишь о социологических исследованиях, ставящих цель получить объективно-достоверные данные об изучаемом явлении. Конкретные социологические исследования позволяют получить отражение реального состояния социальных явлений и процессов в обществе, выявить в их развитии имеющиеся противоречия и тенденции, определить оптимальные пути воздействия на тенденции развития. Наиболее распространенными методами сбора социологической информации являются опрос, анкетирование (индивидуальное и групповое, очное и заочное), интервьюирование (прямое, опосредственное, формализованное, фокусированное, свободное), наблюдение (системное, несистемное, неструктурализованное, структурализованное), анализ документов. В основной части диссертационной работы соискатель обязан четко, в логической последовательности, аргументировано излагать материалы. Целесообразно на страницах работы вступать в полемику с другими авторами, принимать или опровергать их выводы, дискутировать по спорным проблемам. Такие формы изложения и анализа материала показывают научную позицию соискателя, умение творчески вести дискуссию. Нередко начинающие соискатели, проанализировав собранный материал, не делают вытекающих из анализа выводов. Целесообразно по каждой главе делать короткие выводы, обобщения, позволяющие логично перейти к дальнейшему изложению темы. Зачастую отдельные соискатели повторяют эти выводы в заключительной части диссертации, что не рекомендуется. В заключении необходимо последовательно изложить полученные итоги, которые должны соответствовать поставленным задачам. Обобщения и выводы излагаются, как правило, в виде пронумерованных абзацев, следуя логике построения диссертационной работы. В заключении обычно содержатся также практические предложения по внедрению в практику полученных результатов, вытекающих из теоретического анализа. Следующими элементами структуры диссертационного исследования являются библиографический список литературы и приложения. Заметим, что в библиографический список не рекомендуется вносить энциклопедии, справочники, научно-популярные книги, а в приложения – справочные материалы и комментарии. Чаще всего приложениями служат подлинные документы, анкеты социологических опросов, таблицы итоговых опросов, графики, карты и т.д. Каждое приложение должно иметь тематический заголовок, номер, обозначаемый арабскими цифрами, например, Приложение 1. Такие обозначения облегчают ознакомление с диссертационной работой оппонентам и членам диссертационного совета. 20

Каждый исследователь вправе определить собственный способ изложения научного материала. На наш взгляд, предпочтителен прием, когда исследователь вводит читателя в свой процесс творчества, основательно раскрывает методы и формы исследования, показывает сложный путь творческого поиска. Такой подход позволяет глубже судить о способностях диссертанта к научноисследовательской работе, выявить уровень его научной эрудиции в данной области знаний, определить специальные знания по анализируемой проблеме. Можно назвать ряд методических приемов изложения исследуемого материала. Среди них – строго последовательное изложение материала (пока диссертант не закончил данного раздела, он не может переходить к следующему); целостный вариант, когда диссертация первоначально пишется вчерне, а затем происходит ее обработка, вносятся дополнения и уточнения. Наконец, некоторые соискатели практикуют выборочное изложение материала (диссертант обрабатывает собранный материал в удобном для него порядке и соединяет его в главы). Закончив анализ материала его изложением в черновом варианте, соискателю целесообразно обсудить черновую рукопись с научным руководителем, после чего проводится шлифовка текста рукописи: продумывается еще раз тема диссертации, соответствие глав теме диссертации, параграфов – названию глав, оцениваются каждый вывод, каждое предложение, а нередко – каждое слово, подбираются его синонимы.

21

НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СТИЛЮ ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫ Диссертация является научной работой, которая призвана, определить уровень квалификации ученого. Как и любая научная разработка, статья, литературное произведение, монография, диссертационное исследование имеет свой язык и стиль. Язык и стиль диссертационного исследования являются показателями научной подготовки соискателя, позволяют судить об общей культуре автора. Научное изложение состоит из рассуждений, которые преследуют цель доказать истинность выводов и обобщений путем выражения логических связей. Средством выражения логических связей выступают функциональносинтаксические связи, с помощью которых происходит последовательное развитие мысли (во-первых, во-вторых, в-третьих, прежде всего, значит и т.д.), устанавливаются противоречивые отношения (тем не менее, однако, между тем и пр.), причинно-следственные отношения (следовательно, сообразно с этим, благодаря этому и т.д.), происходит переход от одной мысли к другой (рассмотрим, прежде чем перейти к..., остановимся на... и т.д.), делаются выводы (таким образом, все сказанное позволяет сделать вывод и т.д.). Эти специальные термины позволяют в краткой форме давать развернутые определения, выражать сущность научных фактов, понятий и процессов. Глагольные формы в диссертационных работах несут особую диссертационную нагрузку. Рекомендуется в исследованиях писать: “рассматриваемая гипотеза”, а не “рассмотренная гипотеза”, что является выражением постоянного свойства явления. Чаще всего употребляется изъявительное наклонение глагола, реже – сослагательное, почти не употребляется повелительное наклонение. Объективность изложения – основная стилевая черта научной письменной речи. Отсюда в тексте научных работ имеется немало слов и словосочетаний, свидетельствующих о степени достоверности сообщения. В результате – одни факты считаются вполне достоверными (конечно, действительно), другие – предполагаемые (видимо, надо полагать), третьи – возможными (вероятно, возможно). Дискутиру с другими авторами, не соглашаясь с их выводами, необходимоуказать источник таких выводов, отметив, кому принадлежит та или иная мысль. Это реализуется с помощью вводных слов и словосочетаний (по сообщению.., по сведениям..., по данным...). Некоторые соискатели, желая подчеркнуть собственное мнение, употребляют местоимение “я”. Такая форма, как правило, не употребляется. Чаще всего в научной работе выражение авторства обозначается через местоимение “мы”, что служит отражением авторского мнения как мнения определенной группы людей. Это местоимение обусловило многие производные от него обороты: по нашему мнению, следует, поддержать наши предложения и т.д. Приведем некоторые неудачные выражения, часто используемые при написании диссертации. 22

Стремясь отдать дань устоявшимся композиционным формам, многие авторы используют неинформативные формулы. Так, в авторефератах и диссертациях используются варианты таких фраз: "В заключении изложены основные выводы, вытекающие из анализа фактического материала". Или "В заключении обобщен материал и сделаны выводы". Пользуясь такими фразами авторы не задумываются над их смыслом. В подобной ситуации правомерен вопрос, если в заключении обобщен материал и сделаны выводы, то для чего нужен текст диссертации? Встречаются и такие выражения "В заключении обобщены результаты проведенного исследования и представлены основные положения, которые выносятся на защиту". Подобный пример говорит о том, что автор не достаточно четко продумал логику построения диссертации. Положения, которые выносятся на защиту, могут представлять интерес не в заключении, а во введении к диссертации, так как знакомят читателей с теми конкретными разработками, которые автор лично представляет к публичной защите на заседание диссертационного совета. Что касается введения, то ему особенно не везет. Соискатели довольно часто используют такое выражение: "Во введении обосновывается выбор темы диссертационного исследования, его научная новизна, теоретическая и практическая значимость, определяется актуальность темы (проблемы), формулируются гипотеза, цель и задачи исследования...". Напрашивается вывод, что во введении можно писать о чем-то другом, кроме введения в свою научную лабораторию, в процесс своего научного творчества. Во многих диссертациях встречается недостаточно продуманная логически и теоретически разбивка текста на абзацы. Соискатели ученых степеней любят использовать в своих работах такие выражения, как "впервые", "значительное место", "широкий педагогический опыт", "существенное значение", "диссертация сильна в прикладном и практическом отношении", "некоторые аспекты" и т. п. Довольно часто авторы диссертаций пишут, что они провели опытноэкспериментальную работу, не поясняя чем отличается опытная работа от экспериментальной, хотя по своей сути эти понятия можно считать синонимами. "Полученные в исследовании объективные результаты содержат в своей совокупности решение крупной научной проблемы". Возникает вопрос, а разве научные результаты могут быть субъективными? И понятие "крупная научная проблема" также довольно относительно, так как для того, чтобы определить масштаб научной проблемы, необходимо иметь определенные критерии, которые в настоящее время в науке отсутствуют. Диссертации пестрят такими понятиями "комплексный метод" и "комплексная система контроля", "комплексное исследование". Довольно часто соискатели ученых степеней ставят в один ряд апробацию и внедрение результатов своего исследования. Хотя эти понятия нельзя назвать синонимами. Апробация – это проверка результатов на прочность, а внедрение – это специальный акт, который разрешает использование тех или иных разработок в практической работе. Внедрение может быть на уровне государства, ре23

гиона, отрасли, предприятия, учреждения, организации. Иногда в авторефератах встречаются и такие формулировки: "В заключении описаны основные результаты исследования", "На страницах диссертации обоснована актуальность исследования, определена проблема научного поиска, намечены задачи теоретического и экспериментального характера". Можно подумать, что диссертация служит только для этого, о решении научных проблем или задач автор в данном предложении не говорит. Многие авторефераты диссертаций грешат тем, что авторы не полностью раскрывают выдвигаемые ими тезисы, они пишут, что разработали систему, а компоненты данной системы не показывают, определили критерии и показатели, а что это за критерии или показатели не называют. Некоторые авторы считают периодические издания источником достоверной научной информации, что наверное является не совсем корректным. В некоторых диссертациях встречаются такие выражения: "Тема актуальна в связи с тем, что в настоящее время имеется недостаточное количество публикаций по той или теме исследования". Исходя из этого утверждения можно разработать целую тему диссертационного исследования о критериях, принципах достаточности, а уж после этого говорить о недостаточном или достаточном количестве публикаций. Признаками культуры научной речи являются точность, ясность и краткость. Авторы диссертаций нередко небрежно употребляют слова, которые искажают высказанную мысль, дают возможность двоякого толкования различных положений. Важным качеством научного изложения выступает простота изложения материала. Она способствует тому, что научная работа читается легко, без затруднений. Вместе с тем не следует отождествлять простоту с примитивностью, путать простоту с общедоступностью. Только в случае предназначения научной работы для массового читателя может быть оправдан популярный стиль изложения научной проблемы. Соискатели нередко без надобности употребляют иностранные слова, которые затрудняют чтение научного исследования. Зачастую диссертации изобилуют канцелярскими терминами, казенными определениями, присущими постановлениям и резолюциям государственных органов, что не рекомендуется.

24

ОФОРМЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫ Наряду с содержанием диссертационной работы соискатель должен уделить большое внимание ее оформлению Конспективно рассмотрим порядок оформления отдельных видов текстового, табличного материала, а также библиографического материала в диссертациях гуманитарного профиля. Сильной стороной научной работы является умение диссертанта в подтверждение своей правоты ссылаться на авторитетные источники или дискутировать со своими оппонентами. В этом случае академический этикет требует правильно воспроизводить текст цитаты. Как правило, текст цитаты заключается в кавычки, приводится в грамматической форме, данной в источнике, с сохранением особенностей авторского описания. При сокращении цитируемого текста нельзя допускать пропуски слов или выражений без постановки многоточия. При косвенном цитировании (при изложении мыслей других авторов своими словами) следует предельно точно излагать авторские мысли и корректно оценивать мысли оппонента. Цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным: избыточное цитирование создает впечатление компилятивного характера работы, а недостаточное – снижает научную ценность работы соискателя. В обязательном порядке каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, будь то монография или журнальная статья, ибо при замалчивании фактов использования чужого материала диссертация к защите не принимается, более того, снимается с защиты без права повторной защиты. Не украшает соискателя и то, что на протяжении нескольких страниц идут одна за другой ссылки на одного и того же автора. При цитировании других авторов необходимо знать правила написания прописных и строчных букв. Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, то она начинается с прописной буквы. Если цитата вводится в середину предложения авторского текста, она пишется со строчной буквы. Если в диссертации воспроизводится только часть предложения цитируемого материала, то после открывающих цитату кавычек ставят многоточие. Подстрочные сноски, вынесенные из текста в конец страницы, печатают с абзацного отступа, обозначают их арабскими цифрами без скобки на верхней линии шрифта. От основного текста сноска отделяется сплошной чертой. Знак сноски в случае ее отношения к отдельному слову ставится непосредственно после слова, если же он относится к предложению, то – в конце предложения перед точкой или другим знаком препинания. Ссылки нумеруются в порядке последовательности в пределах каждой страницы, на каждой новой странице нумерацию ссылок начинают сначала. В диссертационных работах используются цифровая и словесно-цифровая форма записи информации. Следует помнить, что однозначные количественные 25

числительные, если при них нет единиц измерения, пишутся словами (два подхода, а не 2 подхода). Многозначные количественные числительные пишутся цифрами, за исключением числительных, которыми начинается абзац (такие пишутся словами). Цифрами пишутся числа с сокращенным обозначением единиц измерения: 120 кг, 20 км. В конце обозначений единиц (кг, км и т. д.) точка не ставится. При перечислении однородных чисел сокращенное обозначение единицы измерения ставится только после последней цифры: 5, 10 и 50 кг. Количественные числительные при записи арабскими цифрами не имеют падежных окончаний, если они сопровождаются существительными: в 3 разделах, а не в 3-х разделах). Порядковые числительные в случае обозначения порядковых номеров столетий, партийных съездов и конференций, жилых кварталов пишутся римскими цифрами и падежных окончаний не имеют: XX век, а не ХХ-й век; XIX партийная конференция, а не ХIХ-я конференция. При перечислении нескольких порядковых числительных падежное окончание ставится только один раз: например – учащиеся 1, 2 и 3-го классов, в 20–30-х годах, но в начале 70-х – 80-е годы. В целях сокращения объема диссертации и стремления дать максимум информации зачастую приходится прибегать к сокращениям. Производя сокращение, следует иметь в виду, что сокращение всегда оканчивается на согласную и, напротив, не должно оканчиваться на гласную, букву “й”, мягкий и твердый знаки. При сокращенных записях слов существуют три основных способа усечения слова: оставляется только начальная буква слова (г. – год ), оставляется часть слова, отбрасывается окончание и суффикс (сов. – советский), пропускается несколько букв в середине (ун-т – университет). Возможно использование аббревиатур, вводимых диссертантами, при этом первое употребление аббревиатуры сопровождается следующей за ней расшифровкой в виде полной формы в скобках либо, наоборот, аббревиатура вводится в скобках после полной формы. Среди других отметим общепринятые условные сокращения. Это, вопервых, условные обозначения при обозначении веков и годов: (в. – век, вв. – века, г. – год, гг. – годы). Во-вторых, условные сокращения типа т. – том, н.э. – новая эра, акад. – академик, проф. – профессор. Слова “и другие”, “и тому подобное”, “и прочие” внутри предложения не сокращаются. Не рекомендуется сокращать слова “так называемый” (т.н.), “около” (ок.), “например” (напр.), “формула” (форм.). Нередко диссертационные работы изобилуют цифровым материалом, зачастую недостаточно проанализированным. В целях его лучшей подачи рекомендуется группировать цифровые данные в таблицы, разделенные вертикальными линиями на колонки. Аналитические таблицы представляют результат обработки и анализа цифрового материала и позволяют показать динамику развития того или иного явления. Они – результат мыслительной деятельности, позволяющей сделать соответствующие выводы и обобщения. При этом употребляются такие обороты, 26

как “таблица позволяет сравнить...”, “из таблицы следует...”, “анализ таблицы позволяет...”. В таблицах применяются основные и подчиненные заголовки: основные пишутся всегда с прописной буквы. Подчиненные – со строчной буквы, когда они грамматически связаны с основным заголовком, с прописной – когда такой связи нет. Заголовки как таблиц, так и их пунктов должны быть простыми и максимально точными. Следует избегать вертикальной графы “номер по порядку”, в большинстве случаев не нужной. Готовя диссертацию к защите, следует обратить особое внимание на оформление библиографического аппарата. Такой аппарат является не только выражением этики и культуры научного труда, но также свидетельствует о степени осведомленности соискателя в имеющейся литературе по изучаемой проблеме, уровне ее разработки. Библиографический список, который нередко называют “литература”, что не совсем верно, содержит библиографические описания использованных источников. Он составляется в процессе работы над диссертацией непосредственно по печатным изданиям или выписывается из каталогов и библиографических указателей. Реквизиты источников следует выписывать полностью, без сокращений названий, что облегчает последующую работу над источниками. Практикуются различные способы составления библиографических списков, среди которых предпочтительнее всего – алфавитный способ группировки литературных источников. В этом случае источники в списке располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов или заглавию книг (если автор не указан). В этом случае список обычно не нумеруют. Возможны также другие способы составления библиографии по: хронологии публикаций, тематике исследований, видам изданий. Практикуется также форма списков смешанного характера. Думается, соискателю целесообразно обсудить форму составления списка использованной литературы с научным руководителем. Составной частью диссертации является библиографическое описание или список источников и литературы. Библиографическое описание должно содержать информацию о той литературе и источниках, которые использовались автором диссертации в своей теоретической и практической работе. Оно составляется на том же языке, что и диссертация, однако если соискатель в своей работе использовал публикации или литературу на иностранных языках, то в библиографическое описании они включаются на языке оригинала. Библиографическое описание состоит из определенных элементов, которые рассмотрены ниже. Библиографическое описание документа Заголовок описания Заголовок описания содержит имя автора (одного, двух или трех), которое выделяется курсивом. При этом сначала пишется фамилия, а затем инициалы. Если авторов два или три, то они приводятся в той последовательности, в которой даны на титульном листе, и разделяются запятой. Например: 27

Виноградов В.В или: Зеленцов В.В., Богданов А.И. Область заглавия Область заглавия содержит заглавие книги вместе со сведениями, относящимися к нему. Заглавие в описании точно повторяет заглавие книги, напечатанное на титульном листе. Сокращенное описание заглавия не допускается. Если на титульном листе имеются сведения, разъясняющие или уточняющие смысл основного заглавия, то после заглавия ставится двоеточие и приводятся эти дополнительные сведения. Например: Русский язык: Учебник Сведения, относящиеся к заглавию, не являются обязательными. Область ответственности Область ответственности, как правило, не заполняется, если у книги есть автор (авторы), который в этом случае выносится в заголовок описания. Если же у книги более трех авторов или в их качестве выступает научный коллектив (коллектив авторов), то в области ответственности следует указать, кто несет таковую за выход данной книги. Для этого после заглавия (или после сведений, относящихся к заглавию) ставится знак “косая черта” (/), за которым через запятую перечисляются сначала фамилии авторов, редакторов и т. п., а затем через точку с запятой – коллективный автор, т. е. название учебного или научного учреждения. Если нужно указать только коллективного автора, то его приводят сразу за косой чертой. Например: Менеджмент в рыночных структурах: Сб. науч. тр. / Редкол.: Кабаков В.С. (отв. ред.) и др.; Санкт-Петербург. гос. инж.- экон. акад. – СПб., 1994. – 134 с. Сведения об ответственности не являются обязательными. Область издания Область издания содержит сведения об отличиях данного издания от других изданий того же произведения. Если книга издается первый раз, то в области издания не приводят никаких сведений. Они приводятся в том случае, когда книга издается второй и более раз. Кроме указания на повторность издания, в области указывается также и характеристики переиздания. Например: 2-е изд. (второе издание) 3-е изд., стереотип. (третье стереотипное издание) 5-е изд., перераб. и доп. (пятое издание, переработанное и дополненное) В области издания приведенное сокращение слов является обязательным. Сведение об издании находятся на титульном листе или его обороте. При описании книги они должны быть обязательно отражены.

28

Область выходных данных Данная область содержит сведения о том, где, кем и когда была опубликована книга, т. е. указывается город, издательство и год издания. Название города приводится полностью, например: Воронеж Курск Сокращаются названия: М. (Москва) СПб. (Санкт-Петербург) Л. (Ленинград) Ростов н/Д (Ростов-на-Дону) Н. Новгород (Нижний Новгород). При наличии двух мест издания приводят названия обоих и отделяют их друг от друга точкой с запятой (;). Например: М.; СПб. М.; Л. При отсутствии на титульном листе сведений о месте издания приводят слова “Б. м.” (Без места издания). Название издательства, входящее в область выходных данных, не является обязательным. Оно присоединяется с помощью знака “двоеточие” (:). Например: М.: Наука Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та После названия издательства ставится запятая (,) и приводится год издания. Например: М.: Наука, 1997 Л.: Аврора, 1980 Если на титульном листе или его обороте год не указан, в описании пишут “Б. г.” (Без года). Область количественной характеристики Данная область описания содержит сведения об объеме книги, т. е. о количестве страниц, которое приводится по последней нумерованной странице. Сведения о количестве страниц являются обязательными и должны быть приведены даже в самом маленьком списке литературы. Присоединются данные сведения с помощью знака «точка–тире» (.–). Например: М.: Наука, 1997. – 225 с. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1998. – 178 с. Библиографическое описание части документа При описании документа следует иметь в виду, что книга и часть из книги (статья, глава, параграф) описываются по-разному. Это объясняется тем, что для идентификации и поиска части документа необходимы сведения о источни29

ке, в котором она помещена. То есть, чтобы найти статью из журнала, нужно знать, по меньшей мере, название журнала. К составным частям документа также относятся и самостоятельные произведения (статьи), и части произведения (глава, раздел, параграф и т.п.), имеющие самостоятельное значение. Описание составной части документа называется аналитическим описанием. В аналитическом описании сначала приводят сведения о составной части, а затем – сведения о документе, в котором эта часть помещена. Таким образом аналитическое описание состоит из двух частей, которые отделяются друг от друга знаком “две косые черты” (//). В первой части описания (сведения о части документа) указываются автор и заглавие статьи (название раздела, главы и т. п.). Сведения, приводимые во второй части (сведения о документе в целом) зависят от характера документа, из которого приводится составная часть. Библиографическое описание части книги При подборе литературы иногда нужно указать не всю книгу, а только часть из нее (главу, параграф). Описание при этом выглядит так: Скобелкин О.Г. Эпоха Петра Великого // История России с IX века до наших дней: Учеб. пособие. – Воронеж, 1997. – Гл. VII. – С. 83-94. Иванов П.Ф. Предисловие // Организационно-экономические проблемы совершенствования хозяйственного механизма в машиностроении. – Воронеж, 1989. – С. 3-4. Таким образом описание всей книги дается по тем же общим правилам. Статья из сборника Статья из сборника статей, тезисов, докладов описывается подобно главе из монографии или учебного пособия. Если сборник продолжающийся, то приводят номер выпуска. Например: Панарин А.С. Россия в Евразии: Геополитические вызовы и цивилизованные ответы // Социальная философия и философская антропология. – М., 1995. – С. 5–25. Максимов М.В., Максимова Л.М. Социокультурная детерминация развития содержания общего образования // Некоторые проблемы исследований социокультурной среды. – Иваново, 1995. – Вып. 1. – С. 117–122. Статья из периодического издания Если статья берется из периодического издания (журнал, газета), то за двумя косыми чертами приводятся следующие сведения: n название журнала, газеты, сборника; n дата издания (год издания); n число и месяц (для газет); n номер, выпуск, том; n страницы, на которых помещена статья. 30

Все приведенные сведения отделяются друг от друга знаком “точка–тире” (. –). Например: Самоукина Н.В. Работа социального психолога в банковской системе // Вопр. психологии. – 1997. – № 4. – С. 48–57. Если журнал подразделяется на серии, то их заглавия и другие сведения, относящиеся к серии, приводятся после основного заглавия журнала. Например: Скитович В.В. Судебная власть как системное образование // Изв. вузов. Правоведение. – 1997. – № 1. – С. 147–155. Губернаторство в России: история, современность и перспективы: “Круглый стол” // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 12, Полит. науки. – 1996. – № 3. – С. 3–21. Если статья помещена в нескольких номерах журнала, то сведения о каждом номере отделяются точкой с запятой. Например: Микртчан В. Катастрофа запланирована: Полит. детектив // Журналист. – 1987. – № 3. – С. 64–71; №4. – С. 66–69. В описании статьи из газеты приводят дату выхода номера газеты. Названия некоторых месяцев сокращаются (янв., февр., март, апр., май, июнь, июль, авг., сент., окт., нояб., дек.). Например: Игнатов А. Все прелести жизни еще впереди // “МК” в Воронеже. – 1998. – 12 нояб. Статья из собрания сочинений Если составная часть документа помещена в собрании сочинений или в избранных сочинениях, то сведения о документе, в котором она помещена, приводят следующим образом: после двух косых черт имя автора не повторяется. Например: Козинцев Г.М. Фильм о Карле Марксе, 1939 // Собр. соч.: В 5 т. – Л., 1982. – Т. 1. – С. 432–437. Если же из данного собрания сочинений приводится вступительная статья, послесловие или примечания, написанные другим автором, за двумя косыми чертами фамилия автора собрания сочинений приводится. Например: Герасимов С.А. О Григории Козинцеве, моем учителе // Козинцев Г.М. Собр. соч.: В 5 т. – Л., 1982. – Т. 1. – С. 3–12. Описание рецензий и рефератов В описании рецензий и рефератов сведения о рецензируемых (реферируемых) документах приводятся после описания в примечании. То есть после указания страниц ставится точка и тире, затем с большой буквы пишется “Рец. на кн.” (Рецензия на книгу), “Реф. кн.” (Реферат книги), ставится двоеточие и по обычным правилам описывается документ, на который дается рецензия или реферат. Например: Зуева К. Новая интеграция в Старый Свет, или Продолжение давнего спора // Мировая экономика и междунар. отношения. – 1998. – № 4. – С. 143–150. – 31

Рец. на кн.: Чугров С.В. Россия и Запад: метаморфозы взаимовосприятия. – М.: Наука, 1993. – 143 с. Если рецензия не озаглавлена, то заглавие формулируется и заключается в квадратные скобки. Например: Рокинтянский Я.Г. [ Рецензия ] // Вестн. Рос. акад. наук. – 1998. – Т. 68, №4. – С. 372–375. – Рец. на кн.: Шноль С.Э. Герои и злодеи российской науки. – М.: КРОН–пресс, 1997. – 464 с. Так же описывается и реферат. В библиографических описаниях документов для часто встречающихся слов и словосочетаний применяются сокращения. Эти сокращения делаются по правилам, предусмотренным ГОСТом “Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании”. Примеры библиографического описания Книга, написанная одним автором: Писигин В.Ф. Свободное предпринимательство: препоны и надежды / Предисл. Гефтера М.Я. – Ульяновск: Симб. кн., 1992. – 103 с. Книга, написанная тремя авторами: Мескон М., Альбирт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. – М.: Дело, 1995. – 701 с. или Мескон М. и др. Основы менеджмента / Пер. с англ. – М.: Дело, 1995. – 701 с. Книга, написанная более чем тремя авторами: Культурология: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Волобуева Т.Н., Дьякова Т.А., Жаров С.Н. и др. – 2-е изд. – М.: Изд-во “Центр”, 1997. – 302 с. Книга, имеющая коллективного автора: Менеджмент в рыночных структурах: Сб. науч. тр. / Редкол.: Кабаков В.С. (отв. ред.) и др.; Санкт-Петербург. гос. инж.- экон. акад. – СПб., 1994. – 134 с. Статья из сборника: Панарин А.С. Россия в Евразии: геополитические вызовы и цивилизованные ответы // Социальная философия и философская антропология. – М., 1995. – С. 5–25. Статья из периодического издания: Самоукина Н.В. Работа социального психолога в банковской системе // Вопр. психологии. – 1997. – № 4. – С. 48–57. Скитович В.В. Судебная власть как системное образование // Изв. вузов. Правоведение. – 1997. – №1. – С. 147–155. Губернаторство в России: история. современность и перспективы: “Круглый стол” // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 12, Полит. науки. – 1996. – №3. – С. 3–21. Мирктчан В. Катастрофа запланирована: Полит. детектив // Журналист. – 1987. – № 3. – С. 64–71; № 4. – С. 66–69. Игнатов А. Все прелести жизни еще впереди // “МК” в Воронеже. – 1998. – 12 нояб. 32

Статья из собрания сочинений: Козинцев Г.М. Фильм о Карле Марксе, 1939 // Собр. соч.: В 5 т. – Л., 1982. – Т.1. – С. 432–437. Герасимов С.А. О Григорие Козинцеве, моем учителе // Козинцев Г.М. Собр. соч.: В 5 т. – Л., 1982. – Т.1. – С. 3–12. Рецензия: Зуева К. Новая интеграция в Старый Свет, или Продолжение давнего спора // Мировая экономика и междунар. отношения. – 1998. – № 4. – С. 143–150. – Рец. на кн.: Чугров С.В. Россия и Запад: метаморфозы мировосприятия. – М.: Наука, 1993. – 143 с. Рокинтянский Я.Г. [ Рецензия ] // Вестн. Рос. акад. наук. – 1998. – Т. 68, № 4. – С. 372–375. – Рец на кн.: Шноль С.Э. Герои и злодеи российской науки. – М.: КРОН–пресс, 1997. – 464 с. Диссертация и автореферат диссертации: Габдрахманов Ф.В. Региональная система предупреждения преступлений несовершеннолетних (опыт Республики Марий Эл): Дис. … канд. юрид. наук. – М., 2000. – 193 с. Иванов А.Н. Особенности предварительного расследования по делам о преступлениях несовершеннолетних: Автореф. … д-р. юрид. наук. – Красноярск, 2001. – 25 с. Оформление ссылок Частью библиографического аппарата научной работы являются ссылки. Они необходимы при цитировании, заимствовании материала из других источников, при упоминании или анализе работ того или иного автора, при необходимости адресовать читателя к трудам, в которых рассматривается данный вопрос. В диссертационной работе необходимо делать библиографические ссылки на источники и литературу. Ссылки бывают трех видов: внутритекстовые (расположены непосредственно в строке после текста), подстрочные (расположены внизу страницы под строками основного текста) и затекстовые (расположены за текстом всей работы, главы и т. п.). Соискатель вправе выбрать любую форму ссылки. Оставляя за соискателем право использовать различные виды библиографических ссылок, отметим: целесообразнее в одном исследовании использовать один вид ссылок, лучше подстрочный. В случае, когда преобладающая часть ссылки вошла в основной текст диссертационной работы, в скобках указываются только выходные данные работы и номер страницы, на которой помещено цитируемое положение. Когда же ссылки усложняют чтение диссертации и их нецелесообразно размещать в тексте диссертации, соискатель вправе сделать подстрочную ссылку после основного текста данной страницы. Наконец, в случае использования многих источников, применяются затекстовые библиографические ссылки. 33

Ссылки делаются по правилам библиографического описания документа по ГОСТ 7.1–84, но имеют некоторые особенности. В конце цитаты ставится цифра, обозначающая порядковый номер цитаты на данной странице. В зависимости от вида ссылки, внизу страницы, под чертой, отделяющей ссылку от текста, этот номер повторяется и за ним следует название источника, из которого приводится цитата. При этом знак «точка–тире» (. –) между областями описания рекомендуется заменять точкой. Например: ___________________ 1 Виноградов В.Г. Очерки по теории права. М., 1915. С. 36. Если на одной и той же странице цитируется одна и та же книга или статья, во второй ссылке можно не повторять полностью ее название, а ограничиться следующим: 2 Там же. С. 37. Для книг на иностранных языках “Там же” заменяется словом “Ibid.”. Если та же книга или статья цитируется в следующий раз не на той же странице, то указывается ее автор, а вместо названия пишется “Указ. соч.” (указанное сочинение). Например: 1 Виноградов П.Г. Указ. соч. С. 38. Для книг на иностранных языках “Указ. соч.” заменяется словами “Op. cit.”. Если в тексте дана не цитата, а только пересказ своими словами мысли автора, то в тексте делается обычный знак ссылки и под чертой после номера пишется “См.”. Например: 1 См.: Румянцев О.Г. Основы конституционного строя России. М., 1994. 288 с. или, если мысль высказывается в каком-то фрагменте текста: 1 См.: Румянцев О.Г. Основы конституционного строя России. М., 1994. С. 113– 148. Библиографические ссылки, воспроизведенные из других изданий, приводят с указанием источника заимствования, добавляя слова "Цит. по" (цитируется по). Например: 1 Цит. по: Хоскинг А. Курс предпринимательства. М., 1993. С. 122. В диссертации и автореферате диссертации ссылки на источники можно поместить непосредственно в тексте, если уже готов список использованной литературы. При этом после цитаты в квадратных скобках приводится номер цитируемой книги в списке литературы и – через запятую – номер страницы, на которой помещается цитата. Например: [17, с. 25]. Оформление текста диссертации В целях избежания неоднократной перепечатки рукописи диссертации следует помнить, что текст печатается на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги через два интервала на пишущей машинке или компьютере. При этом на каждой странице помещается 30 строк (размер шрифта – 14 пт., полуторный интервал). Поля страниц должны быть не менее: с левой стороны – 34

30 мм (с учетом переплета), с правой – 10 мм (в целях избежания неправильных переносов слов), верхнего и нижнего – по 20 мм. В соответствии с принятыми правилами сноски подстрочные примечания печатаются через один интервал на той странице, которой они соответствуют. Каждая новая глава начинается с новой страницы, как и введение, заключение, список литературы и приложение. Расстояние между названием главы и последующим текстом составляет три интервала так же, как и между заголовком главы и параграфа. Точку в конце заголовка, располагаемого в середине строки, не ставят. Сокращения в заголовках не допускаются. Подчеркивать заголовки и переносить слова в них не рекомендуется. Все страницы, начиная с титульного листа, нумеруются; номер на первой странице не ставится. Обозначающую порядковый номер страницы цифру ставят в середине верхнего поля страницы. Красная строка печатается с абзацным отступом от начала строки в пять ударов. Объем текста кандидатской диссертации составляет обычно 150 страниц машинописного текста, по гуманитарным наукам он может возрастать на 20–30 процентов.

35

ПРЕДЗАЩИТА ДИССЕРТАЦИИ И ОФОРМЛЕНИЕ АВТОРЕФЕРАТА ДИССЕРТАЦИИ После окончания работы над диссертацией проводится ее предварительная защита на кафедре ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. Два–три ранее назначенных рецензента из числа специалистов, работающих по данному профилю, знакомятся с текстом диссертации, научными статьями соискателя, после чего представляют итоговое заключение по диссертации. Заключение принимается открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании и оформляется в форме выписки из протокола заседания кафедры. Следующий этап после предзащиты – краткое изложение основных положений и выводов исследования в автореферате диссертации. Автореферат – это "визитная карточка" научной работы, в котором каждое слово, каждая мысль должны нести емкое значение, характеризующее теоретические идеи или целые процессы экспериментальной работы, в связи с тем, что объем автореферата кандидатской диссертации ограничен 1 п.л. Однако допускается увеличение обьема автореферата кандидатской диссертации, выполненной по гуманитарным наукам до 1,5 п.л. Термин “реферат” (лат. рефере) означает «сообщать», «докладывать». Автореферат – это краткое изложение основного содержания диссертации ее автором. Автореферат диссертации выполняет следующие функции: информационную (информирует читателей об основной структуре диссертации, актуальности разрабатываемой тематики, предмете и цели исследования, личном вкладе автора в разработку проблемы исследования, информирует о том, какая основная информация заложена в диссертации); индикативную (описание разработанных автором методик); сигнальную (извещение о том, что диссертация подготовлена и поступила в библиотеку по месту работы диссертационного совета, что защита состоится в такое-то время, в таком-то месте, что оппонентами по диссертации выступают такие-то ученые); ознакомительную (является источником для получения справочных данных о проведенном научном исследовании и полученных результатах); познавательную (дает представление о научном потенциале автора). Подбор основных материалов для автореферата обусловлен его целевой направленностью. Во вводной части в основном повторяется диссертационное введение, о содержании которого говорилось выше: актуальность темы, формулировка объекта и предмета исследования, его цели и задачи, обоснование применяемых методик, новизна полученных результатов. Особенно важно определенно и корректно изложить новизну полученных результатов. Применяются такие выражения, как: “По мнению автора, новыми являются...”, “В отличие от других исследований в данной диссертации...”, “К новым результатам можно причислить...” и т. д. 36

В этой части автореферата раскрывается актуальность разрабатываемой проблемы и ее значимость для науки и практики; указываются объект, предмет, цель, гипотеза, задачи исследования; формулируется методологическая база исследования и приводятся методы, которые использовались в исследовательской работе; обосновывается достоверность полученных результатов; раскрывается научная новизна и практическая значимость диссертационного исследования; обосновываются положения, выносимые на защиту автором диссертационного исследования. И в заключении первого раздела автореферата приводится структура диссертации. Во второй части автореферата кратко раскрывается основное содержание диссертации, и личный вклад автора в разрабатываемую проблему. Эта часть автореферата должна дать представление о содержании глав диссертации. Основная часть излагается в любой форме (по содержанию глав или характеристике анализируемых проблем), однако в обязательном порядке в ней необходимо обосновать выводы и конечные результаты. Сокращение объема автореферата достигается умением автора уменьшить количество фактического материала, исключить некоторые обоснования и т. п. В третьей части помещается библиографическое описание публикаций автора по теме диссертационного исследования. Автореферат представляется в диссертационный совет вместе с диссертацией. В случае рекомендации диссертации к защите, автореферат подписывается соискателем, ученым секретарем диссертационного совета и сдается в печать. Типография, в которой печатается реферат диссертации должна указать свои выходные данные, согласно действующему ГОСТУ, например: "ДСП. Подписано в печать 01.12.2001. Формат 60 х 90, 1/16. Объем 2,3 п.л. Тираж 100 экз. Заказ К-37. Бесплатно. 191002 Санкт-Петербург, ул. Марата, 27. Ротапринт ЛИЭИ." Обложка автореферата оформляется согласно приложению № 8 к Положению о диссертационном совете.

37

УЧЕТ ОБЪЕМА ОПУБЛИКОВАННЫХ РАБОТ Практика показывает, что довольно часто у авторов статей, учебных пособий, монографий возникают трудности в определении объема подготовленных к изданию рукописей и изданных научных разработок. Для того чтобы правильно учитывать объем публикаций, существует специальная система подсчета. Прежде чем переходить к раскрытию сути системы подсчета объема публикаций, уточним некоторые понятия из данной области. Авторский лист – это единица измерения текста и изобразительного материала, которая выражается в печатных знаках, строках или квадратных сантиметрах. В авторских листах, как правило, устанавливается объем научной продукции в издательских договорах. Обычно 1 авторский лист (а.л.) в научных работах равен 40000 печатных знаков. Встречается в издательской деятельности и такой термин как печатный лист. Это единица печатного объема издания, или объема печати, который равен по площади листу бумаги, на котором получается отпечаток. Формат печатного листа равен 60х90 см. Для того чтобы можно было сравнивать печатные объемы книг, отпечатанных на бумаге различных форматов, введено новое определение печатных работ – условный печатный лист. Им стал печатный лист формата 60х90 см. Для перевода физического печатного листа в условный печатный лист необходимо объем издания в печатных листах умножить на переводной коэффициент (отношение площади физического печатного листа к площади условного печатного листа 60х90 см.). Переводные коэффициенты: 60х84 – 0,93; 70х100 – 1,29; 70х90 – 1,17; 70х108 – 1,40; 75х90 – 1,26; 84х108 – 1,68; Например, объем книги формата 84х108/32 – 5 п.л.; 5х1,68 – 8,4 условных печатных листа. Условно-издательский лист – это единица объема текста и изобразительного материала. По размеру условно-издательский лист не отличается от авторского листа. Условно-издательский лист (у.и.л.) служит для подсчета объема всего печатного материала (авторский текст, колонцифры, издательское предисловие, оглавление и т.д.). Таким образом объем печатного издания принято указывать в условных печатных листах. Следует знать, что в одном и том же печатном листе может уместиться материал различного объема, что зависит от размеров шрифта, количества знаков в строке, количества строк на странице, размера полей, плотности набора.

38

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ И РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Аристер Н.И., Загузов Н.И. Процедура подготовки и защиты диссертации. – М.: АОЗТ “ИКАР”, 1995. – 200 с. Брауде Л.Р., Ронжес В.Н., Чеснокова О.В. Основы библиотечнобиблиографических знаний. – М., 1998. – 28 с. Виленская С.К. и др. Основы библиотечно-библиографических знаний. – М., 1967. – 48 с. Йениш Е.В. Библиографический поиск в научной работе. – М., 1982. – 246 с. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. – М.: Ось-89, 1999. – 208 с. Новиков А.М. Как работать над диссертацией? Пособие для начинающего педагога-исследователя. – 3-е изд. – М.: Эгвес, 1999. – 104 с. Оформление списка литературы и библиографических ссылок к научной работе. – М., 1990. – 19 с. Правила составления библиографического описания. – М., 1986. – Ч. 1. – 527 с. Составление библиографического описания. – М., 1991. – 220 с. Эхо Ю. Дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации. – М., 1996. – 112 с.

39

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 “УТВЕРЖДАЮ” Ректор ИМПЭ им. А.С. Грибоедова __________________________ “___” ______________ 200__ г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТ АСПИРАНТА (СОИСКАТЕЛЯ)

_____________________________________________________________________ фамилия, имя, отчество

Факультет __________________________________________________________ Кафедра ____________________________________________________________ Форма обучения____________________________________________________ Дата зачисления «__» ____________________ г. Дата окончания «__» ____________________ г. НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ___________________________________________ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

ученая степень, звание, фамилия, имя, отчество ________________________________________________________________________________ шифр специальности ___________________________________________________________________________

ТЕМА ДИССЕРТАЦИИ

_____________________________________________________________________

1. Учебный план № п/п

Годы работы

Наименование дисциплин 1-й

2-й

3-й

4-й

весна осень весна осень весна осень весна осень

1 2 3

Кандидатский

Иностранный язык Философия

минимум Спец. дисциплина

40

2. План работы над диссертацией

Срок выполнения

а) Теоретическая часть

б) Публикация статей

в) Систематизация изучаемого материала

Рассмотрен и одобрен на заседании кафедры протокол № _____ от «___» ___________________ г. Зав. кафедрой: _______________ _________________________ подпись

Ф.И.О.

41

3. Рабочий план ________________ года обучения Краткое содержание работы

Аспирант__________________ подпись

_______________________________ Ф.И.О.

Объем и фома отчетности

Научный руководитель_________________ подпись

_______________________________ Ф.И.О.

42

Приложение 2 “УТВЕРЖДАЮ” Ректор ИМПЭ им. А.С. Грибоедова __________________________ “___” ______________ 200__ г.

ТЕМА ДИССЕРТАЦИИ _________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Аспирант ________________ подпись

Научный руководитель ____________________

_______________________________ Ф.И.О.

подпись

______________________________ Ф.И.О.

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры протокол № __ от « __» ________________ 200__ г.

Зав. кафедрой ________________ подпись

________________ Ф.И.О.

43

Форма 2.2

УДОСТОВЕРЕНИЕ № __________ Выдано Иванову Ивану Ивановичу в том, что он сдал кандидатские экзамены по специальности 12.00.03 “Гражданское право; гражданский процесс; семейное право; международное частное право” и получил следующие оценки:

Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова 107066, Москва, ул. Спартаковская, д.2/1 тел.: (095) 261-80-45, факс: (095) 261-21-91

№ п/п

Наименование дисциплины

Дата

Оценка

1

Английский язык

12.04.1999 г.

отлично

2

Философия

27.05.1999 г

хорошо

3

Гражданское право; 25.05.2000 г. предпринимательское право; семейное право; международное ное право

отлично

Фамилия, инициалы, ученые степени, звания и должности председателя и членов комиссии Председатель комиссии: Ермаков В.Д., д.ю.н., проф., проректор по научной работе. Члены комиссии: Десяткова Т.М д.ф.н., проф., Бакарева А.П., к.ф.н., Немировская Э.А., доц. Председатель комиссии: Ермаков В.Д., д.ю.н., проф., проректор по научной работе. Члены комиссии: Момджян К.Х. д.ф.н., проф., Миронов В.В., д.ф.н., проф., Ефремов О.А. к.ф.н., доц. Председатель комиссии: Ермаков В.Д., д.ю.н., проф., проректор по научной работе. Члены комиссии: Дмитриева Г.К., д.ю.н., проф., Шарыло Н.П., к.ю.н., зав. кафедрой «Гражданское право и гражданский процесс», Грачева Е.Ю. д.ю.н., проф., зав кафедрой «Финансовое право»

Выдано на основании подлинных протоколов, хранящихся в архиве высшего учебного заведения по месту сдачи экзаменов.

Ректор Зав. аспирантурой м.п.

_____________________ _________________________ «___» ________________ 200_ г. 44

Приложение 3 Утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 октября 1994 г. № 1185 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРИСУЖДЕНИЯ НАУЧНЫМ И НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ И ПРИСВОЕНИЯ НАУЧНЫМ РАБОТНИКАМ УЧЕНЫХ ЗВАНИЙ1 (в ред. Постановления Правительства РФ от 7 июня 1995 г. № 567) (извлечение) 2. Ученая степень кандидата наук присуждается диссертационным советом на основании публичной защиты диссертации соискателем, имеющим высшее или послевузовское профессиональное образование. ВАК России вправе проверять выборочно аттестационные дела и диссертации соискателей ученой степени кандидата наук, отменять принятые диссертационными советами решения в случаях грубого нарушения установленного порядка защиты диссертаций. 5. Докторам наук и кандидатам наук выдаются дипломы. II. Диссертационные советы 6. Диссертационные советы, действующие на общественных началах, являются основным звеном системы аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации и создаются ВАКом России в широко известных своими достижениями в соответствующей отрасли знаний высших учебных заведениях, научных, научно-исследовательских и научно- производственных организациях на основании ходатайств указанных организаций (в бюджетных учреждениях и организациях – по согласованию с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти или по их ходатайству). Диссертационные советы несут ответственность за качество и объективность экспертизы диссертаций, а также за обоснованность принимаемых решений, призваны обеспечивать высокий уровень требований при аттестации. Порядок формирования и организации работы диссертационного совета определяется положением о диссертационном совете, утверждаемым ВАКом России.

1

Российская газета. 1994. 10 ноября. № 217; Собрание законодательства РФ. 1994. № 27. Ст.2898.

45

9. Оформление документации по защите диссертаций и аттестационных дел соискателей, а также оплата расходов, связанных с рассмотрением и защитой диссертаций, возлагаются на организации, где функционируют диссертационные советы. Возмещение расходов, связанных с рассмотрением и защитой диссертаций в диссертационных советах, может осуществляться для соискателей, не являющихся сотрудниками организаций, в которых функционируют соответствующие диссертационные советы, теми организациями, где работают или к которым прикреплены соискатели. III. Кандидатские экзамены 10. Соискатель ученой степени кандидата наук должен сдать соответствующие кандидатские экзамены. 11. Кандидатские экзамены устанавливаются по следующим дисциплинам: философия; иностранный язык; специальная дисциплина в соответствии с темой диссертации. IV. Требования к диссертациям 14. Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научной квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, либо изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач. 15. Диссертация на соискание ученой степени может представлять собой специально подготовленную рукопись, в том числе в виде научного доклада, опубликованные монографию или учебник. Диссертация должна быть написана единолично, содержать совокупность новых научных результатов и положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, иметь внутреннее единство и свидетельствовать о личном вкладе автора в науку. Предложенные автором новые решения должны быть строго аргументированы и критически оценены по сравнению с известными решениями. В диссертации, имеющей прикладное значение, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретическое значение, - рекомендации по использованию научных выводов. Диссертация, как правило, подготавливается на русском языке. Оформление диссертации должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать. 16. Диссертация в виде научного доклада, подготовленная соискателем на основании совокупности ранее опубликованных им и известных широкому кру46

гу специалистов в соответствующей отрасли знаний научных работ, имеющих большое значение для науки и практики, представляет собой краткое обобщенное изложение результатов проведенных им исследований и разработок. 17. Основные научные результаты диссертации должны быть опубликованы в научных изданиях. К опубликованным работам, отражающим основные научные результаты диссертации, приравниваются также дипломы на открытия, патенты на изобретения, свидетельства на полезную модель, патенты на промышленный образец; алгоритмы, которые включены в Государственный фонд алгоритмов и программ и по которым проведена соответствующая экспертиза на новизну; депонированные в учреждениях государственной системы научно-технической информации рукописи работ, аннотированные в научных журналах; препринты; опубликованные тезисы докладов, сделанных на научных съездах, конференциях, симпозиумах и семинарах; информационные карты на новые материалы, включенные в государственный банк данных. 18. При написании диссертации соискатель обязан давать ссылки на автора и источник, откуда он заимствует материалы или отдельные результаты. При использовании в диссертации идей или разработок, принадлежащих соавторам, коллективно с которыми были написаны научные работы, соискатель обязан отметить это в диссертации. В случае использования чужого материала без ссылки на автора и источник заимствования диссертация снимается с рассмотрения вне зависимости от стадии прохождения без права ее повторной защиты. V. Представление и защита диссертаций 19. Организация, где выполнялась диссертация или к которой был прикреплен соискатель, проводит предварительную экспертизу представленной диссертации и дает по ней заключение, в котором должны быть отражены: конкретное личное участие автора в получении результатов, изложенных в диссертации; степень достоверности результатов проведенных исследований, их новизна и практическая значимость; ценность научных работ соискателя и целесообразность защиты в виде научного доклада; специальность, которой соответствует диссертация; полнота изложения материалов диссертации в работах, опубликованных соискателем. Заключение должно быть выдано соискателю не позднее двух месяцев со дня представления для предварительной экспертизы кандидатской диссертации и трех месяцев – докторской диссертации. 20. Диссертационный совет принимает диссертацию к предварительному рассмотрению при наличии документов по перечню, устанавливаемому ВАКом России. Процедура предварительного рассмотрения диссертации в диссертационном совете устанавливается положением о диссертационном совете. 47

21. Ректорам и проректорам вузов, руководителям организаций и их заместителям не разрешается защищать диссертации в диссертационных советах по месту их основной работы. Руководящим работникам аппарата органов государственной власти не разрешается, как правило, защищать диссертации в диссертационных советах организаций, подведомственных органу, в котором работает соискатель. 22. В тех случаях, когда тема диссертации оказывается на стыке специальностей, не по всем из которых диссертационному совету предоставлено право проведения защиты диссертаций, диссертационный совет проводит разовую защиту. Порядок формирования состава диссертационного совета для проведения разовой защиты устанавливается ВАКом России. 23. Диссертационный совет принимает диссертацию к защите не позднее чем через два месяца для кандидатской … со дня подачи соискателем всех необходимых документов или в те же сроки предоставляет соискателю мотивированное заключение об отказе в приеме диссертации к защите. 24. По диссертациям, в том числе в случаях представления к защите опубликованных монографий и учебников, должны быть с разрешения диссертационного совета напечатаны авторефераты на правах рукописи объемом до одного печатного листа для кандидатской диссертации на том же языке, что и диссертация, а также на русском языке (в случае написания диссертации не на русском языке). По диссертациям в области гуманитарных наук объем автореферата может быть увеличен до 1,5 печатного листа. По диссертациям в виде научного доклада автореферат не печатается. Научный доклад подлежит рассылке как автореферат. Если научный доклад подготовлен не на русском языке, то в этом случае печатается его автореферат на русском языке. В автореферате должны быть изложены основные идеи и выводы диссертации, показаны вклад автора в проведенное исследование, степень новизны и практическая значимость результатов исследований. Автореферат диссертации печатается типографским способом или на множительных аппаратах в количестве экземпляров, определяемом диссертационным советом. Автореферат рассылается членам диссертационного совета и заинтересованным организациям не позднее чем за месяц до защиты диссертации. Список адресатов, которым необходимо направить автореферат, определяет диссертационный совет, принявший диссертацию к защите. В этот список включаются диссертационные советы по профилю диссертации, заинтересованные организации и ведущие ученые – специалисты. Перечень организаций, которым авторефераты, напечатанные на русском языке, подлежат обязательной рассылке, устанавливается ВАКом России. 25. Один экземпляр диссертации, принятой к защите, и два экземпляра автореферата передаются в библиотеку организации, в которой создан диссертационный совет, не позднее чем за месяц до защиты и хранятся там на правах рукописи. 48

26. Диссертационные советы назначают по диссертации официальных оппонентов из числа компетентных в данной отрасли науки ученых. По докторской диссертации назначаются три официальных оппонента, имеющих ученую степень доктора наук, при этом только один из них может быть членом диссертационного совета, где проходит защита. По кандидатской диссертации назначаются два официальных оппонента, из которых один должен быть доктором наук, а второй – доктором или кандидатом наук. В случаях, когда официальные оппоненты не могут быть определены диссертационным советом, они могут назначаться ВАКом России. 27. Официальными оппонентами не могут быть члены пленума, президиума и сотрудники аппарата ВАКа России, руководители экспертных советов ВАКа России, председатели, заместители председателей и ученые секретари диссертационных советов, в которых рассматривается диссертация, научные руководители соискателя, соавторы соискателя по опубликованным работам по теме диссертации, а также ректоры и проректоры вузов, руководители организаций и их заместители, сотрудники кафедр, лабораторий, секторов, отделов, где выполнялась диссертация или работает соискатель, а также где ведутся научноисследовательские работы, по которым соискатель является заказчиком или исполнителем (соисполнителем). Официальные оппоненты должны, как правило, являться сотрудниками разных организаций. 28. Официальный оппонент на основе изучения диссертации и опубликованных работ по теме диссертации представляет диссертационному совету письменный отзыв, в котором оцениваются актуальность избранной темы, степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций, сформулированных в диссертации, их достоверность и новизна, а также дается заключение о соответствии диссертации требованиям настоящего Положения. Копии отзывов официальных оппонентов вручаются соискателю не позднее чем за 10 дней до защиты диссертации. Диссертационный совет вправе вернуть отзыв официальному оппоненту для переработки, если он не соответствует указанным требованиям, или заменить официального оппонента. 29. Диссертационные советы назначают по диссертациям ведущие организации (предприятия), широко известные своими достижениями в соответствующей отрасли науки или народного хозяйства. В отзыве ведущей организации (предприятия) отражается значимость для науки и производства полученных автором диссертации результатов. В отзыве должны также содержаться конкретные рекомендации по использованию результатов и выводов диссертации. Отзыв ведущей организации (предприятия) утверждается ее руководителем или его заместителем. Копия отзыва ведущей организации (предприятия) вручается соискателю не позднее чем за 10 дней до защиты диссертации. 49

Диссертационный совет вправе вернуть отзыв ведущей организации (предприятию), если он не соответствует указанным требованиям, или заменить ведущую организацию (предприятие). 30. По желанию соискателя диссертационный совет должен назначить защиту диссертации и при отрицательных отзывах и заключениях. 31. Защита докторской диссертации может проводиться не ранее чем через два месяца, а кандидатской – не ранее чем через месяц после публикации работ соискателя, отражающих основные научные результаты диссертации. Полнота изложения материалов диссертации в работах, опубликованных автором, определяется диссертационным советом. 32. Заседание диссертационного совета считается правомочным, если в его работе принимает участие не менее двух третей его состава, при обязательном участии в заседании не менее трех докторов наук по каждой специальности защищаемой докторской диссертации и не менее двух докторов наук по каждой специальности защищаемой кандидатской диссертации из числа членов диссертационного совета. Решение диссертационного совета по вопросу присуждения ученой степени считается положительным, если за него проголосовало не менее двух третей членов совета, участвовавших в заседании. 33. Публичная защита диссертации должна носить характер научной дискуссии и проходить в обстановке высокой требовательности, принципиальности и соблюдения научной этики, при этом обстоятельному анализу должны подвергаться достоверность и обоснованность всех выводов и рекомендаций научного и практического характера, содержащихся в диссертации. В случае представления диссертации, написанной не на русском языке, при согласии участвующих в заседании не менее двух третей членов диссертационного совета и официальных оппонентов по просьбе соискателя защита диссертации может проводиться на языке, на котором подготовлена диссертация. В случае необходимости диссертационный совет обеспечивает соответствующий перевод. Официальные оппоненты обязаны присутствовать на защите диссертации. Разрешается проведение защиты диссертации в отсутствие по уважительной причине только одного из официальных оппонентов, давшего по диссертации положительный отзыв. В этом случае на заседании диссертационного совета полностью оглашается отзыв отсутствующего оппонента. 34. После окончания защиты диссертации диссертационный совет проводит тайное голосование по вопросу о присуждении ученой степени. Протокол счетной комиссии утверждается открытым голосованием простым большинством голосов членов диссертационного совета, участвовавших в заседании. Процедура проведения заседания диссертационного совета при защите диссертации, включая порядок тайного голосования и работы счетной комиссии, устанавливается положением о диссертационном совете. 50

35. После тайного голосования, в случае положительного решения по результатам защиты диссертации, диссертационный совет принимает заключение по диссертации путем открытого голосования. В заключении отражаются наиболее существенные научные результаты, полученные лично соискателем, оценка их достоверности и новизны, их значение для теории и практики, рекомендации об использовании результатов диссертационного исследования, а также указывается, в соответствии с какими требованиями пункта 13 или пункта 14 настоящего Положения оценивалась диссертация. Копия заключения выдается соискателю по его просьбе в месячный срок. 36. В случае положительного решения по результатам защиты диссертационный совет в месячный срок после защиты направляет в ВАК России первый экземпляр докторской диссертации и аттестационное дело соискателя. В тот же срок в ВАК России направляется первый экземпляр аттестационного дела соискателя ученой степени кандидата наук. Второй экземпляр аттестационного дела хранится в диссертационном совете в течение десяти лет. Оформление аттестационных дел соискателей производится в порядке, устанавливаемом ВАКом России. В случае отрицательного решения по результатам защиты диссертации порядок возврата документов соискателю и извещения ВАКа России определяется положением о диссертационном совете. 37. Диссертация, по результатам защиты которой диссертационный совет вынес отрицательное решение, может быть представлена к повторной защите в переработанном виде не ранее чем через год после вынесения отрицательного решения. При тех же условиях может быть представлена к повторной защите диссертация, по которой отрицательное решение было вынесено ВАКом России. Разрешение ВАКа России на повторную защиту не требуется. При повторной защите состав официальных оппонентов должен быть полностью заменен. 38. Допускается защита докторской диссертации соискателем, не имеющим ученой степени кандидата наук. В этом случае соискатель должен сдать кандидатские экзамены в соответствии с установленным порядком. Если представленная соискателем, не имеющим ученой степени кандидата наук, диссертация на соискание ученой степени доктора наук не соответствует требованиям пункта 13, а соответствует требованиям пункта 14 настоящего Положения, диссертационный совет может присудить ему ученую степень кандидата наук. 39. Диссертации соискателей, которым присуждены ученые степени, вместе с одним экземпляром автореферата и учетной карточкой диссертации передаются в установленном порядке для постоянного хранения в Российскую государственную библиотеку, кроме диссертаций по медицинским и фармацевтическим наукам, которые передаются в Государственную центральную научную медицинскую библиотеку. Экземпляры диссертаций, находящиеся в библиотеках организаций, могут быть переданы в установленном порядке в региональные депозитарии. 51

Обязательный бесплатный экземпляр диссертации соискателя, которому присуждена ученая степень, передается в установленном порядке во Всероссийский научно-технический информационный центр Министерства науки и технической политики Российской Федерации. (абзац введен Постановлением Правительства РФ от 7 июня 1995 г. № 567) VI. Рассмотрение диссертаций в ВАКе России 40. Контроль за научным уровнем диссертаций, их научной и практической ценностью, работой диссертационных советов, осуществление единства требований при аттестации и подготовка рекомендаций президиуму ВАКа России обеспечиваются экспертными советами ВАКа России. Экспертный совет несет ответственность за качество и объективность своего заключения по диссертации. Если заключение диссертационного совета, принятое согласно пункту 35 настоящего Положения, недостаточно аргументировано, экспертный совет может возвратить его в диссертационный совет для доработки. В этом случае при повторном рассмотрении диссертации на заседании диссертационного совета участие соискателя в заседании не обязательно. Если экспертным советом установлено, что экспертиза при защите диссертации в диссертационном совете проведена некачественно, экспертный совет может направить диссертацию вместе с аттестационным делом на дополнительное заключение (коллективную рецензию) о ее соответствии требованиям настоящего Положения в другой диссертационный совет. Процедура проведения заседания диссертационного совета при рассмотрении диссертации, направленной на дополнительное заключение (коллективную рецензию), устанавливается положением о диссертационном совете. В необходимых случаях экспертный совет приглашает на свое заседание соискателей, руководителей диссертационных советов, в которых проходила защита диссертации или подготовлено дополнительное заключение (коллективная рецензия), официальных оппонентов, научных руководителей и научных консультантов, а также представителей ведущих организаций (предприятий), или направляет своих представителей на заседание диссертационного совета по рассмотрению диссертации. В случае неявки соискателя без уважительной причины экспертный совет рассматривает диссертацию в его отсутствие. При расхождении мнений экспертного совета и диссертационного совета, где проводилась защита диссертации или ее коллективное рецензирование, президиум ВАКа России может поручить подготовку рекомендаций для принятия решения членам пленума ВАКа России – специалистам в соответствующей отрасли науки. Соискатель имеет право ознакомиться со всеми материалами аттестационного дела. Копия заключения экспертного совета выдается соискателю по его просьбе в месячный срок. 52

Порядок работы экспертных советов определяется положением об экспертном совете, утверждаемым ВАКом России. 41. Сроки рассмотрения диссертаций и аттестационных дел по присуждению ученой степени доктора наук в ВАКе России не должны превышать восьми месяцев, а сроки рассмотрения диссертаций и аттестационных дел по присуждению ученой степени кандидата наук – четырех месяцев. При особых обстоятельствах, требующих проведения экспертизы диссертаций в более длительные сроки, вопрос о продлении этих сроков решается по каждому конкретному делу президиумом ВАКа России. 42. Исправления в диссертации и документах аттестационного дела недостатков, выявленных диссертационным советом или ВАКом России в процессе рассмотрения, без их разрешения не допускаются. Соискатель вправе снять диссертацию с рассмотрения на любом этапе ее прохождения: в диссертационном совете – до начала тайного голосования, а в ВАКе России – до принятия им решения о присуждении ученой степени доктора наук или о выдаче диплома кандидата наук, кроме случаев, когда диссертационным советом или ВАКом России установлено, что соискателем использован чужой материал без ссылок на автора и источник заимствования. Решение диссертационного совета или ВАКа России о снятии диссертации с рассмотрения по письменному заявлению соискателя является окончательным. После снятия диссертации с рассмотрения она может быть представлена к защите как новая работа. 43. Документы по присуждению ученых степеней, перечень которых устанавливается ВАКом России, представляются в ВАК России на русском языке. Если основные положения диссертации, написанной не на русском языке, опубликованы на других языках народов России или иностранных языках, то в необходимых случаях по запросу ВАКа России диссертационный совет должен представить эти положения диссертации на русском языке. IX. Оформление и выдача дипломов и аттестатов 52. Решение о присуждении ученой степени кандидата наук вступает в силу с даты решения диссертационного совета после принятия решения ВАКом России о выдаче диплома кандидата наук. 53. Лицам, утратившим диплом кандидата наук, могут быть выданы дубликаты с новыми порядковыми номерами. В случае изменения фамилии, имени, отчества дипломы и аттестаты на новые не обмениваются. 54. Порядок оформления и выдачи дипломов и аттестатов, а также их дубликатов устанавливается ВАКом России в соответствии с его компетенцией.

53

XI. Рассмотрение апелляций 57. На решения диссертационных советов по вопросам присуждения (лишения) ученых степеней учреждениями, организациями, соискателями и другими лицами не позднее двухмесячного срока со дня вынесения решения может быть подана апелляция (обжалование решения) в диссертационный совет по месту защиты диссертации и в ВАК России. Заключение диссертационного совета и другие материалы по рассмотрению апелляции в 10-дневный срок после заседания диссертационного совета направляются в ВАК России. 58. Решения по апелляциям, поданным на решения диссертационных советов по вопросам присуждения (лишения) ученых степеней, принимает президиум ВАКа России с учетом материалов рассмотрения апелляции диссертационным советом и заключения экспертного совета ВАКа России. 61. Процедура рассмотрения апелляций в диссертационных советах и ВАКе России устанавливается ВАКом России в соответствии с его компетенцией.

54

Приложение 4 Утверждено Приказом Минобразования России от 7 июня 2000 г. № 1707 ПОЛОЖЕНИЕ О ДИССЕРТАЦИОННОМ СОВЕТЕ (извлечение) 1. Формирование и организация работы диссертационного совета 1.1. Диссертационные советы Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации (ВАК Минобразования России) по защите докторских и кандидатских диссертаций являются основным звеном системы аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации. Они создаются ВАК Минобразования России в широко известных своими достижениями в соответствующей отрасли знаний высших учебных заведениях, научных, научно-исследовательских и научно-производственных организациях на основании ходатайств указанных организаций (в академических институтах по ходатайству РАН, государственных отраслевых академиях, в других организациях с бюджетным финансированием – по согласованию с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти или по их ходатайству). Диссертационный совет по защите докторских диссертаций принимает к защите также кандидатские диссертации. Диссертационный совет несет ответственность за качество и объективность экспертизы диссертаций, а также за обоснованность принимаемых решений, призван обеспечить высокий уровень требовательности при аттестации (абзац 2 п. 6 Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогических работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий). Члены диссертационного совета выполняют свои обязанности на общественных началах. Оформление документации по защите диссертаций и аттестационных дел соискателей, а также оплата расходов, связанных с рассмотрением и защитой диссертаций, возлагаются на организацию, где функционирует диссертационный совет. Возмещение указанных расходов за счет самих соискателей недопустимо. 1.7. Диссертационный совет имеет право запрашивать у организаций и учреждений материалы, необходимые для полного, всестороннего и объективного рассмотрения диссертации и вынесения обоснованного решения. Представители диссертационного совета имеют право присутствовать на заседаниях экспертных советов ВАК Минобразования России, где рассматривается защищенная в этом совете диссертация, давать устные и письменные пояснения по 55

возникающим вопросам и представлять дополнительные материалы, связанные с решением, принятым советом. Диссертационный совет работает в условиях гласности. О его заседаниях широко информируется коллектив учреждения, в котором он функционирует. Всей своей деятельностью диссертационный совет должен способствовать созданию максимально благоприятных условий для защиты соискателем подготовленной им диссертации. Соискателю должна предоставляться возможность знакомиться с имеющимися в совете материалами, касающимися защиты его диссертации, получать квалифицированную помощь от руководителей совета по вопросам, связанным с защитой диссертации. 1.8. На одном заседании диссертационного совета может быть подготовлено дополнительное заключение (коллективная рецензия) или проведена защита не более одной диссертации. Количество заседаний, проводимых советом в течение дня, определяется им самостоятельно. 2. Предварительное рассмотрение диссертации в диссертационном совете 2.1. Диссертационный совет принимает к предварительному рассмотрению диссертацию, оформленную в соответствии с требованиями п. 15 Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 октября 1994 г. № 1185, приложений № 5, 6 к настоящему Положению, при наличии документов по установленному перечню (приложение № 7) и поручает комиссии из числа членов диссертационного совета – специалистов по профилю диссертации ознакомиться с диссертацией и представить совету заключение о ее соответствии специальностям и отраслям науки, по которым диссертационному совету предоставлено право проведения защиты диссертаций, о полноте изложения материалов диссертации в работах, опубликованных автором, а также предложения о назначении по рассматриваемой диссертации ведущей организации, официальных оппонентов, а в необходимых случаях – о введении в состав совета дополнительных членов. В случае положительного решения диссертационного совета о приеме диссертации к защите указанная комиссия готовит проект заключения диссертационного совета по диссертации. При необходимости комиссия может привлечь к подготовке проекта заключения специалистов кафедр, лабораторий, секторов или отделов данной организации. Сроки проведения предварительного рассмотрения диссертаций в диссертационном совете не должны превышать двух месяцев для кандидатской и трех месяцев для докторской диссертации со дня подачи соискателем документов (п. 23 Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий). 56

2.2. Диссертационный совет принимает диссертацию к защите и назначает официальных оппонентов, ведущую организацию, дату защиты, определяет дополнительный список рассылки автореферата, разрешает печатание автореферата (приложение № 8) на правах рукописи и в необходимых случаях принимает решение о введении в состав совета в установленном порядке дополнительных членов. Правомочность заседания диссертационного совета определяется в соответствии с требованиями п. 32 Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий. Решение совета о приеме диссертаций к защите считается положительным, если за него в результате открытого голосования проголосовало простое большинство членов совета, участвовавших в заседании. 2.3. Диссертационный совет не принимает диссертацию к защите только в случаях, когда основное содержание диссертации не соответствует ни одной из специальностей и связанной с ней отрасли науки, по которым совету предоставлено право приема диссертаций к защите, при невыполнении требований Положения о порядке присуждения научным и научно- педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий о полноте публикации основных результатов диссертации (п. 17) и о значимости для науки и практики работ соискателя (п. 16, для диссертаций в виде научного доклада). При этом соискателю в сроки, установленные в п. 2.1, вручается выписка из протокола заседания совета с мотивировкой отказа в приеме диссертации к защите и возвращаются все представленные им в совет материалы. Отрицательные отзывы и заключения по диссертации не являются препятствием для приема советом диссертации к защите. 2.4. Извещение о предстоящей защите с указанием адреса, даты и времени осуществляется заблаговременно, не позднее чем за один месяц до защиты, путем рассылки авторефератов по списку согласно приложению № 9 к настоящему положению и дополнительному списку, утвержденному диссертационным советом. 3. Проведение заседания диссертационного совета при защите диссертации 3.1. Заседание диссертационного совета при защите диссертации проводится под руководством председателя совета или в случае его отсутствия – заместителя председателя совета. Председатель (заместитель председателя) диссертационного совета не может выполнять обязанности председательствующего на заседании совета в случае, когда рассматривается диссертация соискателя, у которого он является научным руководителем или консультантом. Если председатель совета и его заместитель не могут выполнять указанные обязанности, председательствующим на данное заседание совета назначается член совета – штатный сотрудник организации, в которой функционирует совет. Назначение его оформляется приказом руководителя организации. При отсутствии ученого секретаря дис57

сертационного совета выполнение его обязанностей может быть возложено на одного из членов совета приказом руководителя организации с указанием сроков (но не более двух месяцев). В случаях одновременного отсутствия председателя, заместителя председателя и ученого секретаря заседание диссертационного совета проводиться не может. 3.2. Перед открытием заседания диссертационного совета членам совета раздается проект заключения, подготовленный созданной ранее комиссией в соответствии с п. 35 Положения о порядке присуждения научным и научнопедагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий. При открытии заседания диссертационного совета председатель на основании явочного листа (приложение № 10) извещает членов совета о правомочности заседания (п. 32 Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий). Присутствие членов совета должно быть отражено в стенограмме заседания с указанием их специальности, отрасли науки, представляемых в совете, и ученой степени. После открытия заседания совета председатель объявляет о защите диссертации соискателем, указывает название диссертации, фамилии официальных оппонентов и ведущую организацию. Затем слово предоставляется ученому секретарю, который кратко докладывает об основном содержании представленных соискателем документов и их соответствии установленным требованиям. 3.3. Соискатель излагает существо и основные положения диссертации. Затем соискателю задаются вопросы в устной или письменной форме. После ответов соискателя предоставляется слово научному руководителю или консультанту и оглашаются заключение организации, где выполнялась диссертационная работа или к которой был прикреплен соискатель, отзыв ведущей организации, другие поступившие в совет отзывы на диссертацию и автореферат. При наличии значительного количества положительных отзывов на диссертацию или автореферат ученый секретарь с согласия членов совета вместо зачтения делает их обзор с указанием отмеченных в них замечаний. Отрицательные отзывы зачитываются полностью. 3.4. После зачтения отзывов соискателю предоставляется слово для ответа на замечания, содержащиеся в отзывах. 3.5. Затем выступают официальные оппоненты. После выступления оппонентов соискатель получает слово для ответа. По желанию соискателя слово для ответа может быть предоставлено после выступления каждого оппонента. По желанию соискателя он сразу может ответить на замечания, содержащиеся в отзывах оппонентов и отзывах на автореферат. В последующей дискуссии имеют право участвовать все присутствующие на защите. По окончании дискуссии соискателю предоставляется заключительное слово. 3.6. После заключительного слова соискателя диссертационный совет проводит в соответствии с установленным в разделе 4 настоящего Положения порядком тайное голосование по вопросу о присуждении ученой степени. Голосование проводится бюллетенями (приложение № 11). Решение диссертационного 58

совета по вопросу присуждения ученой степени считается положительным, если за него проголосовало не менее двух третей членов совета с правом решающего голоса, участвовавших в заседании. 3.7. После утверждения протокола счетной комиссии проводится обсуждение проекта заключения диссертационного совета. При положительном решении по вопросу о присуждении ученой степени в проекте заключения отражаются наиболее существенные научные результаты, полученные лично соискателем, оценка их достоверности и новизны, значение для теории и практики, рекомендации об использовании результатов диссертационного исследования, а также указывается, в соответствии с какими требованиями пунктов 13 или 14 Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий оценивалась диссертация. При отрицательном решении по вопросу о присуждении ученой степени заключение не принимается. Текст заключения принимается открытым голосованием простым большинством голосов членов совета, участвовавших в заседании, после чего объявляется соискателю. На этом заседание совета считается законченным. 3.8. При отрицательном решении диссертационного совета по результатам защиты диссертации соискателю возвращаются копия диплома, удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов, личный листок по учету кадров, заключение организации, где выполнялась диссертация или к которой был прикреплен соискатель, оттиски научных работ и диссертация, за исключением одного экземпляра, который изымается из фонда библиотеки и направляется в диссертационный совет, где хранится в течение десяти лет. Отзывы на диссертацию, автореферат, стенограмма заседания и решение по голосованию остаются в диссертационном совете и направляются на основании запроса по месту повторной защиты. При отрицательном решении по результатам голосования диссертационный совет в месячный срок со дня защиты высылает в ВАК Минобразования России сопроводительное письмо на бланке организации, подписанное председателем диссертационного совета, с приложением к нему учетной карточки отклоненной диссертации в 2 экземплярах (приложение № 12), а также автореферата и стенограммы заседания совета, подписанной председателем и ученым секретарем диссертационного совета и заверенной печатью организации, в которой функционирует диссертационный совет. 3.9. Соискатель вправе снять диссертацию с рассмотрения по письменному заявлению, поданному до начала тайного голосования. При подаче соискателем в диссертационный совет письменного заявления с просьбой снять с рассмотрения его диссертацию председатель совета дает указание о выдаче соискателю представленных им документов, за исключением заявлений, одного экземпляра диссертации и автореферата, которые остаются в совете. Подготовленные в процессе рассмотрения диссертации документы остаются в совете и могут быть направлены по месту повторной защиты на основании запроса. Если диссертационным советом установлено, что соискателем использован чужой материал 59

без ссылок на автора и источник, то совет тайным голосованием простым большинством голосов принимает решение о снятии диссертации с рассмотрения без права ее повторной защиты. В этом случае заявление соискателя о снятии диссертации с рассмотрения не принимается, а в ВАК Минобразования России направляется решение диссертационного совета вместе с авторефератом диссертации и стенограммой заседания. 3.10. В случае положительного решения по результатам защиты диссертации совет в тридцатидневный срок направляет в ВАК Минобразования России первые экземпляры докторской диссертации и аттестационного дела соискателя в соответствии с перечнем (приложение № 13), включая справку о присуждении ученой степени доктора наук (приложение № 14), регистрационно-учетную карточку (приложение № 15) и опись документов (приложение № 16). В тот же срок в ВАК Минобразования России направляется первый экземпляр аттестационного дела соискателя ученой степени кандидата наук в соответствии с перечнем (приложение № 13), включая справку о выдаче диплома кандидата наук (приложение № 17), регистрационно-учетную карточку (приложение № 15) и опись документов (приложение № 16). Первый экземпляр кандидатской диссертации вместе с напечатанными на русском языке авторефератом и информационной картой диссертации (приложение № 18) в тридцатидневный срок после защиты направляются в Российскую государственную библиотеку или Государственную центральную научную медицинскую библиотеку (по медицинским и фармацевтическим наукам). Второй экземпляр аттестационного дела по присуждению ученой степени (приложение № 19) хранится в диссертационном совете в течение десяти лет. В случае положительного решения по результатам защиты диссертационный совет в тридцатидневный срок пересылает в установленном порядке обязательный бесплатный экземпляр диссертации и два экземпляра информационной карты диссертации (приложение № 18) во Всероссийский научно-технический информационный центр Министерства промышленности, науки и технологий Российской Федерации. 4. Тайное голосование и работа счетной комиссии 4.1. Счетная комиссия (не менее трех человек) избирается до начала тайного голосования открытым голосованием простым большинством участвовавших в заседании членов диссертационного совета с правом решающего голоса. 4.2. В тайном голосовании принимают участие только присутствующие на заседании члены диссертационного совета, которым счетная комиссия выдает под расписку заготовленные бюллетени (приложение № 11) после заключительного слова соискателя. Члены диссертационного совета, опоздавшие к началу защиты диссертации или ушедшие до ее окончания, в определении кворума не учитываются и в тайном голосовании не участвуют. 60

Соискатель, защищающий диссертацию в диссертационном совете, членом которого он является, не участвует в голосовании по итогам своей защиты и в списочном составе членов совета на данном заседании не учитывается. Голосующий вычеркивает ненужное из графы "Результаты голосования" и опускает бюллетень в опечатанную урну. 4.3. Члены счетной комиссии вскрывают урну, подсчитывают бюллетени и составляют по итогам голосования протокол (приложение № 20). Нерозданные бюллетени остаются у счетной комиссии с соответствующей пометкой, сделанной до начала тайного голосования, что отмечается в протоколе счетной комиссии. Бюллетени, которые не позволяют выявить мнение принимавшего участие в голосовании члена диссертационного совета, считаются недействительными, что также отмечается в протоколе счетной комиссии. После оформления протокола по результатам голосования счетная комиссия опечатывает все бюллетени и прилагает их к своему протоколу. 4.4. Диссертационный совет открытым голосованием простым большинством голосов членов совета, участвовавших в тайном голосовании, утверждает протокол счетной комиссии. В случае неутверждения протокола счетной комиссии рассмотрение диссертации продолжается или переносится на другой день. Счетная комиссия заготавливает новые бюллетени, и диссертационный совет снова проводит тайное голосование. Вопрос о неутверждении протокола счетной комиссии может рассматриваться диссертационным советом лишь в случаях, когда выявлены нарушения в процедуре защиты диссертации, тайном голосовании или в работе счетной комиссии. 7. Проведение заседания диссертационного совета при рассмотрении апелляции 7.1. При поступлении в диссертационный совет апелляции на решение диссертационного совета председатель совета поручает комиссии из числа членов диссертационного совета изучить необходимые материалы и подготовить проект заключения совета по апелляции. Если апелляция подана на положительное решение диссертационного совета по вопросу о присуждении ученой степени, председатель совета в недельный срок извещает об этом ВАК Минобразования России. Рассмотрение апелляции в диссертационном совете должно состояться в течение месячного срока с проведением в случае необходимости внепланового заседания. На заседание диссертационного совета с извещением не позднее чем за 10 дней до заседания приглашается автор (авторы) апелляции, соискатель и другие лица, которые, по мнению совета, имеют непосредственное отношение к существу поставленных в ней вопросов. В случае неявки автора апелляции по уважительной причине заседание совета переносится. Если автор апелляции не 61

явился на заседание диссертационного совета без уважительных причин, заседание проводится в его отсутствие. Присутствие членов диссертационного совета (с указанием их специальности) должно быть отражено в стенограмме заседания. 7.2. При открытии заседания диссертационного совета председатель извещает членов совета о правомочности заседания (п. 32 Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий). После открытия заседания председатель диссертационного совета объявляет о рассмотрении поступившей апелляции и предоставляет слово ученому секретарю для ее зачтения. Затем член комиссии докладывает результаты ее работы и проект заключения диссертационного совета по апелляции. В дальнейшем имеют право выступать все присутствующие на заседании совета. 7.3. По окончании дискуссии диссертационный совет принимает заключение по апелляции открытым голосованием простым большинством голосов членов совета, участвовавших в заседании. Подписанные председателем и ученым секретарем диссертационного совета стенограмма, заверенная печатью, и текст заключения по апелляции, в котором приводятся результаты голосования, вместе с рассмотренной апелляцией в 10дневный срок после заседания направляются в ВАК Минобразования России.

62

Приложение № 5 к Положению о диссертационном совете

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ДИССЕРТАЦИИ Название организации, где выполнена диссертация

На правах рукописи

Фамилия, имя, отчество Название диссертации

Шифр и наименование специальности (дается по Номенклатуре специальностей научных работников)

Диссертация на соискание ученой степени кандидата (доктора) _____________________________________________________________ наук

Научный руководитель (консультант)

Город год 63

Приложение № 6 к Положению о диссертационном совете

ОБЛОЖКА ДИССЕРТАЦИИ В ВИДЕ НАУЧНОГО ДОКЛАДА

Название организации, где выполнена диссертация в виде научного доклада На правах рукописи

Фамилия, имя, отчество Название диссертации в виде научного доклада

Шифр и наименование специальности (дается по Номенклатуре специальностей научных работников)

Диссертация в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора (кандидата) _________________________________ наук

Город год 64

ОБОРОТНАЯ СТОРОНА ОБЛОЖКИ ДИССЕРТАЦИИ В ВИДЕ НАУЧНОГО ДОКЛАДА Официальные оппоненты: _____________________________________________________________________ ученая степень, ученое звание, фамилия, и., о.

_____________________________________________________________________ ученая степень, ученое звание, фамилия, и., о.

_____________________________________________________________________ ученая степень, ученое звание, фамилия, и., о.

Ведущая организация ____________________________________________ название

_____________________________________________________________________ Защита состоится ____________________________________ на заседании дата, время

диссертационного совета _______________________________________________ шифр совета, название организации,

_____________________________________________________________________ в которой создан совет, адрес

С диссертацией в виде научного доклада можно ознакомиться в библиотеке _________________________________________________________________ Диссертация в виде научного доклада разослана ______________________ дата

Ученый секретарь диссертационного совета _______________________________________________ фамилия, и., о.

Примечания. 1. В диссертации в виде научного доклада должны быть указаны выходные данные согласно действующему ГОСТу. 2. Линии и подстрочные пояснения не печатаются.

65

Приложение № 7 к Положению о диссертационном совете ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ СОИСКАТЕЛЕМ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ В ДИССЕРТАЦИОННЫЙ СОВЕТ 1. Заявление соискателя. 2. Личный листок по учету кадров с фотокарточкой, заверенный в установленном порядке (2 экз.). 3. Заверенная в установленном порядке копия документа о высшем профессиональном образовании для соискателя ученой степени кандидата наук (1 экз.), заверенная копия диплома кандидата наук (заверенная копия документа о высшем или послевузовском профессиональном образовании для лица, не имеющего ученой степени кандидата наук) для соискателя ученой степени доктора наук (1 экз.). 4. Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов для соискателя ученой степени кандидата наук, а также для соискателя ученой степени доктора наук (для лица, не имеющего ученой степени кандидата наук) (1 экз.). 5. Диссертация в количестве экземпляров, необходимом для передачи в Российскую государственную библиотеку или Государственную центральную научную медицинскую библиотеку, Всероссийский научно-технический информационный центр Миннауки России, библиотеку организации, в которой создан диссертационный совет, оппонентам и ведущей организации, а также рукопись автореферата. Все экземпляры диссертации и автореферата подписываются соискателем на титульном листе диссертации (приложение № 5, 6 к Положению о диссертационном совете) и обложке автореферата (приложение № 8 к Положению о диссертационном совете). 6. Заключение организации, где выполнялась диссертация или к которой был прикреплен соискатель (1 экз.). Заключение оформляется в виде выписки из протокола заседания кафедры (лаборатории, сектора, отдела), утверждается руководителем организации и заверяется печатью организации. 7. Четыре маркированные почтовые карточки с указанием адреса соискателя (на двух карточках) и совета, где защищается диссертация (на двух карточках). На оборотной стороне карточки с адресом совета в верхнем углу указываются фамилия, имя, отчество соискателя и ученая степень, на которую он претендует.

66

Приложение № 8 к Положению о диссертационном совете

ОБЛОЖКА АВТОРЕФЕРАТА На правах рукописи

Фамилия, имя, отчество Название диссертации

Шифр и наименование специальности (дается по Номенклатуре специальностей научных работников)

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата (доктора) _______________________________ наук

Город год

67

ОБОРОТНАЯ СТОРОНА ОБЛОЖКИ АВТОРЕФЕРАТА Работа выполнена в ______________________________________________ название организации

Научный руководитель (консультант)_______________________________ ученая степень, ученое звание

_____________________________________________________________________ фамилия, и., о.

Официальные оппоненты: ____________________________________________________________________ ученая степень, ученое звание, фамилия, и., о

_____________________________________________________________________ ученая степень, ученое звание, фамилия, и., о.

_____________________________________________________________________ ученая степень, ученое звание, фамилия, и., о.

Ведущая организация ____________________________________________ название

Защита состоится ____________________________________ на заседании дата, время

диссертационного совета _______________________________________________ шифр совета, название организации,

_____________________________________________________________________ в которой создан совет, адрес

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке____________________ Автореферат разослан ____________________________________________ дата

Ученый секретарь диссертационного совета _______________________________________________ фамилия, и., о.

Примечания. 1. В автореферате должны быть указаны выходные данные согласно действующему ГОСТу. 2. Линии и подстрочные пояснения не печатаются. 68

Приложение № 9 к Положению о диссертационном совете ПЕРЕЧЕНЬ ОРГАНИЗАЦИЙ, КОТОРЫМ АВТОРЕФЕРАТЫ, НАПЕЧАТАННЫЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ, ПОДЛЕЖАТ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ РАССЫЛКЕ1 1. Российская книжная палата (127018, Москва, ул. Октябрьская, 4) – 1 экз. 2. Российская государственная библиотека (101000, Москва, ул. Воздвиженка, 3) – 1 экз. 3. Российская национальная библиотека (191011, Санкт-Петербург, ул. Садовая, 18) – 1 экз. 4. Государственная публичная научно-техническая библиотека России (103031, Москва, Кузнецкий мост, 12) – 1 экз. 5. Всероссийский институт научной и технической информации (125219, Москва, ул. Усиевича, 20 а) – 1 экз. 6. Всероссийский научно-технический информационный центр (125801, Москва, ГСП-47, ул. Смольная, 14) – 1 экз. 7. Государственная центральная научная медицинская библиотека (117418, Москва, ул. Красикова, 30) – для работ по медицинским и фармацевтическим наукам – 1 экз. 8. Государственная научная педагогическая библиотека имени К.Д. Ушинского (109017, Москва, Б. Толмачевский пер., 3) – для работ по педагогическим и психологическим наукам – 1 экз. 9. Национальная библиотека Белоруссии (220030, г. Минск, ул. Красноармейская, 9) – 1 экз.

1

Абзац 5 пункта 24 Положения о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий.

69

Перечень документов, входящих в первый экземпляр аттестационного дела по присуждению ученой степени, направляемого в ВАК Минобразования России 1. Сопроводительное письмо на бланке организации, подписанное председателем диссертационного совета, с указанием даты отправки обязательного экземпляра диссертации с двумя экземплярами информационной карты диссертации во ВНТИЦентр. В сопроводительном письме к аттестационному делу по присуждению ученой степени кандидата наук указывается также дата отправки первого экземпляра диссертации с одним экземпляром автореферата и информационной карты диссертации в Российскую государственную библиотеку или Государственную центральную научную медицинскую библиотеку. 2. Справка о присуждении ученой степени доктора наук или о выдаче диплома кандидата наук (2 экз.). 3. Личный листок по учету кадров с фотокарточкой, заверенный в установленном порядке (1 экз.). 4. Автореферат диссертации (4 экз. для кандидатской и 5 экз. для докторской). 5. Стенограмма заседания диссертационного совета (первый экземпляр), в которой приводятся (или прилагаются) отзывы официальных оппонентов и ведущей организации, с указанием присутствовавших на защите членов совета, утвержденного приказом ВАК Минобразования России, а также дополнительно вводимых в его состав членов (1 экз.), подписанная председателем и ученым секретарем диссертационного совета и заверенная печатью организации, в которой функционирует диссертационный совет. 6. Регистрационно-учетная карточка (приложение № 15 к Положению о диссертационном совете, 2 экз.). 7. Опись документов, имеющихся в деле (приложение № 16 к Положению о диссертационном совете, 1 экз.). Все указанные документы, помещенные в скоросшиватель, направляются в ВАК Минобразования России. В аттестационное дело по присуждению ученой степени доктора наук помещается первый экземпляр диссертации, предназначенный для передачи в Российскую государственную библиотеку или Государственную центральную научную медицинскую библиотеку. На внутреннюю сторону скоросшивателя наклеивается конверт, в который наряду с двумя экземплярами информационной карты диссертации (для докторской диссертации) и регистрационно-учетными карточками диссертации вкладываются четыре почтовые карточки с марками с указанием адреса соискателя (на двух карточках) и диссертационного совета (на двух карточках). На оборотной стороне карточки с адресом совета указываются фамилия, имя, отчество соискателя, а также ученая степень, на которую он претендует. 70

Приложение № 10 к Положению о диссертационном совете ЯВОЧНЫЙ ЛИСТ членов диссертационного совета ________________________________________. шифр совета

К заседанию совета ___________________________________________________ дата и номер протокола

по защите диссертации ________________________________________________ фамилия, имя, отчество

по специальности _____________________________________________________ шифр и наименование специальности

Фамилия, и., о.

Ученая степень, Явка на заседание шифр специальности (подпись) в совете

Получение бюллетеня (подпись)

Ученый секретарь диссертационного совета _______________________________________________ фамилия, и., о.

Примечания. 1. В графе "Фамилия, и., о." печатаются фамилия, имя и отчество всех членов диссертационного совета с правом решающего голоса. 2. Линии и подстрочные пояснения не печатаются.

71

Приложение № 11 к Положению о диссертационном совете БЮЛЛЕТЕНЬ

Диссертационный совет ________________________________________________ шифр совета

К заседанию совета ___________________________________________________ дата и номер решения

Фамилия, имя, отчество

Достоин ученой степени Результаты голосования соискателя Да Нет

Примечания. 1. В графе "Достоин ученой степени" указывается ученая степень и отрасль науки. 2. Бюллетени не подписываются. В графе "Результаты голосования" вычеркнуть ненужное. 3. Недействительным признается бюллетень, в котором будут оставлены или зачеркнуты оба слова "Да" и "Нет". 4. Линии и подстрочные пояснения не печатаются.

72

Приложение № 15 к Положению о диссертационном совете РЕГИСТРАЦИОННО-УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА Фамилия, имя, отчество Год рождения Гражданство № аттестационного дела Шифр диссертационного Дата решения Номер решения совета Название организации Соискатель ученой степени Шифр и наименование специальности (ученого звания) Присуждена (присвоено) № диплома (аттестата) ученая степень (ученое звание) Кандидат наук Доктор наук Профессор по специальности

Примечания. 1. Карточка, выполненная на светлой плотной бумаге формата 145 х 105 мм, заполняется на машинке. 2. Графа "№ аттестационного дела" заполняется в ВАК Минобразования России. 3. В графе "Соискатель ученой степени (ученого звания)" указываются ученая степень и отрасль науки, по которой присуждается ученая степень. 4. Графа "Присуждена (присвоено) ученая степень (ученое звание)" заполняется в ВАК Минобразования России. Для соискателя ученой степени доктора наук указывается № диплома кандидата наук. 5. На оборотной стороне карточки для иностранного гражданина указывается фамилия, имя, отчество на английском языке.

73

Приложение № 16 к Положению о диссертационном совете ОПИСЬ ДОКУМЕНТОВ, ИМЕЮЩИХСЯ В АТТЕСТАЦИОННОМ ДЕЛЕ _____________________________________________________________________ фамилия, имя, отчество

№ Наименование документов п/п 1 2

Количество листов

Страницы (с ____ по ____)

Ученый секретарь диссертационного совета _______________________________________________ фамилия, и., о.

Дата отправки документов в ВАК Минобразования России __________________ Примечание. Все документы, подшитые в дело, должны иметь сквозную нумерацию страниц.

74

Приложение № 17 к Положению о диссертационном совете СПРАВКА к делу № _____________________ о выдаче________________________________________диплома кандидата наук. фамилия, имя, отчество

Решение диссертационного совета __________________________________ шифр совета

в ___________________________________________________________________ полное название организации

_____________________________________________________________________ ведомство, почтовый индекс, адрес

от ___________ 200_ г., № ____ о присуждении ___________________________ фамилия, и., о.

ученой степени кандидата _____________________________ наук на основании отрасль науки

защиты диссертации «________________________________________________» название диссертации

(*) в виде ____________________________________________________________ рукописи, научного доклада, опубликованной монографии

(*) с грифом __________________________________________________________ по специальности(ям) _________________________________________________ шифр и наименование специальности (ей)

____________________________________________________, 19__ г. рождения, фамилия, имя, отчество

_____________, в 19__ г. окончил (а)_____________________________________ гражданство

полное название вуза (если соискатель оконил аспирантуру,

_____________________________________________________________________ указывается год ее окончания, вид аспирантуры, название организации, в которой она создана)

работает __________________ в _________________________________________ должность

название структурного подразделения, полное название организации,

_____________________________________________________________________ ведомство, почтовый индекс, адрес

с _________________ 19__ г. по настоящее время.

75

Диссертация выполнена в ___________________________________________ название структурного подразделения,

_____________________________________________________________________ полное название организации, ведомство, почтовый индекс, адрес,

_____________________________________________________________________ кафедра, лаборатория, отдел

Научный руководитель – доктор (кандидат) ________________________наук отрасль науки

_____________________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, ученое звание

работает _______________________в ____________________________________ должность

полное название организации

Соискатель имеет ___________ опубликованных работ, в том числе по теме количество

диссертации ___________ (приводятся краткая характеристика научных работ количество

соискателя с указанием вида, авторского вклада и объема научных изданий, а также наиболее значительные работы с указанием выходных данных согласно ГОСТу). Официальные оппоненты: _____________________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, гражданство

ученая степень _______________________________________________________ ученое звание ________________________________________________________ должность____________________________________________________________ место работы ________________________________________________________, название структурного подразделения, название организации

дали положительные (отрицательные) отзывы на диссертацию. Ведущая организация ______________________________________________ полное название

в своем положительном (отрицательном) заключении, составленном ____________________________________________________________________, ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество

указала, что __________________________________________________________ (далее приводятся выводы из отзыва ведущей организации и рекомендации по использованию полученных результатов). Результаты работы использованы _______________________________ (приводятся названия и адреса организаций, в которых достигнут наибольший эффект использования). На диссертацию и автореферат поступили отзывы (приводится обзор отзывов с обязательным отражением содержащихся в них критических замечаний). В дискуссии приняли участие: _______________________________________ фамилии, и., о., ученые степени

76

При проведении тайного голосования диссертационный совет в количестве ______ человек (из них _______ докторов наук по специальности(ям) рассматриваемой диссертации), участвовавших в заседании, из _____ человек, входящих в состав совета, проголосовал: за _____, против _____, недействительных бюллетеней ____. Затем приводится заключение диссертационного совета в соответствии с п. 35 Положения о порядке присуждения научным и научно - педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий. Председатель диссертационного совета ______________________________________ фамилия, и., о.

Ученый секретарь диссертационного совета ______________________________________ фамилия, и., о.

Дата Печать Примечания. 1. Номер дела проставляется в ВАК Минобразования России. 2. Если тайное голосование проводилось более одного раза, указываются причины неутверждения протокола счетной комиссии. 3. Справка не должна содержать сведений ограниченного распространения. 4. Справка должна быть напечатана через 1,5 интервала, при этом подстрочные пояснения не печатаются (рекомендуемый объем до 5 стр.). 5. Строки, помеченные (*), печатаются при необходимости.

77

Приложение № 18 к Положению о диссертационном совете ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ДИССЕРТАЦИИ Информационная карта диссертации установлена приложением № 1 к Положению о представлении обязательного экземпляра диссертации, утвержденному Приказом Министерства науки и технологий Российской Федерации от 31 августа 1998 г. № 145 (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 25 ноября 1998 г. № 1650).

Приложение №19 к Положению о диссертационном совете ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ ВТОРОГО ЭКЗЕМПЛЯРА АТТЕСТАЦИОННОГО ДЕЛА ПО ПРИСУЖДЕНИЮ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ, ХРАНЯЩЕГОСЯ В ДИССЕРТАЦИОННОМ СОВЕТЕ В диссертационном совете хранится второй экземпляр аттестационного дела, в которое кроме вторых экземпляров перечисленных в приложении № 9 к Положению о диссертационном совете документов входят также: 1. Заявление соискателя. 2. Протокол заседания диссертационного совета при приеме диссертации к защите (1 экз.). 3. Заверенная в установленном порядке копия документа о высшем или послевузовском профессиональном образовании для соискателя ученой степени кандидата наук (1 экз.), заверенная копия диплома кандидата наук (заверенная копия документа о высшем или послевузовском профессиональном образовании для лица, не имеющего ученой степени кандидата наук) для соискателя ученой степени доктора наук (1 экз.). 4. Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов для соискателя ученой степени кандидата наук, а также для соискателя ученой степени доктора наук, не имеющего ученой степени кандидата наук (1 экз.). 5. Заключение организации, где выполнялась диссертационная работа или к которой был прикреплен соискатель (1 экз.). 6. Отзывы официальных оппонентов, ведущей организации и научного руководителя (1 экз.). 7. Отзывы, поступившие на диссертацию и автореферат (по 1 экз.). 8. Явочный лист членов диссертационного совета (приложение № 10 к Положению о диссертационном совете, 1 экз.). 9. Протокол заседания счетной комиссии (приложение № 20 к Положению о диссертационном совете, 1 экз.). 10. Список адресатов, которым направлен автореферат (с указанием даты рассылки), подписанный ученым секретарем (1 экз.).

78

Приложение № 20 к Положению о диссертационном совете ПРОТОКОЛ № ______ ЗАСЕДАНИЯ СЧЕТНОЙ КОМИССИИ, ИЗБРАННОЙ ДИССЕРТАЦИОННЫМ СОВЕТОМ ________________________ шифр совета

от _______________ 200_ г. Состав избранной комиссии _________________________________________ фамилии, и., о.

Комиссия избрана для подсчета голосов при тайном голосовании по диссертации ____________________________________________________________ фамилия, и., о.

на соискание ученой степени доктора (кандидата) _____________________наук. отрасль науки

Состав диссертационного совета утвержден в количестве ________ человек на срок _____________________. В состав диссертационного совета дополнительно введены _______ человек. Присутствовало на заседании ____ членов совета, в том числе докторов наук по профилю рассматриваемой диссертации ______. Роздано бюллетеней ___________________. Осталось нерозданных бюллетеней ______. Оказалось в урне бюллетеней __________. Результаты голосования по вопросу о возбуждении ходатайства о присуждении ученой степени доктора (по вопросу о присуждении ученой степени кандидата) ___________________________________ наук отрасль науки

____________________________________________________________________: фамилии, и., о.

за ______ против ______ недействительных бюллетеней ______ Председатель счетной комиссии _____________________________________ фамилия, и., о.

Члены комиссии ___________________________________________________ фамилия, и., о.

_____________________________________________________________________ Примечание. Линии и подстрочные пояснения не печатаются. 79

Приложение № 7 к Приказу Минобразования России от 7 июня 2000 г. № 1707 ИНСТРУКЦИЯ О ПОРЯДКЕ ОФОРМЛЕНИЯ И ВЫДАЧИ ДИПЛОМА ДОКТОРА (КАНДИДАТА) НАУК, АТТЕСТАТА ПРОФЕССОРА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ И ИХ ДУБЛИКАТОВ (извлечение) 2. Диплом кандидата наук оформляется в ВАК Минобразования России, подписывается председателем и ученым секретарем диссертационного совета, где проходила защита диссертации, и заверяется печатью организации, в которой создан диссертационный совет. 3. Дипломы и аттестаты выдаются ВАК Минобразования России уполномоченным представителям регионов, диссертационных советов и советов организаций по доверенности за подписью директора (ректора) или его заместителя по научной работе (проректора), заверенной печатью. Вручение диплома (аттестата) должно быть проведено в краткие сроки со дня получения его в ВАК Минобразования России. Организация, ответственная за вручение, сообщает соискателю о дате вручения диплома или аттестата. Диплом или аттестат выдается соискателю по ведомости под расписку. Ведомость с распиской о получении дипломов (аттестатов) хранится в ВАК Минобразования России в установленном порядке. 4. Дипломы и аттестаты, не выданные в течение трех лет, возвращаются в ВАК Минобразования России с указанием причин невручения их соискателям. 5. Лица, которым присуждена ученая степень или присвоено ученое звание, в случае утраты диплома или аттестата, выданного ВАК Минобразования России, обращаются с письменным заявлением к руководителю организации по месту защиты диссертации или представления к ученому званию о выдаче дубликата диплома (аттестата) с указанием причин утраты. 6. На основании представленных документов и проверки архивных материалов о присуждении ученой степени или присвоении ученого звания руководитель организации принимает решение о ходатайстве перед ВАК Минобразования России о выдаче дубликата диплома или аттестата. Указанное ходатайство вместе с заявлением высылается в ВАК Минобразования России. К ходатайству прикладываются две почтовые карточки с марками с указанием адресов лица, утратившего диплом или аттестат, и организации. 7. Дубликат диплома доктора (кандидата) наук или аттестата профессора по специальности оформляется в ВАК Минобразования России, подписывается председателем ВАК Минобразования России (или его заместителем) и главным ученым секретарем ВАК Минобразования России и заверяется гербовой печатью ВАК Минобразования России.

80

Приложение к Приказу Минобразования России от 27 марта 1998 г. № 814 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОДГОТОВКЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ КАДРОВ В СИСТЕМЕ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (в ред. Приказа Минобразования России от 16 марта 2000 г. № 780) (извлечение) I. Общие положения 2. С учетом норм ст. 19 Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"1 докторантура и аспирантура, адъюнктура являются основными формами подготовки научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования, предоставляющими гражданам Российской Федерации возможность повышения уровня образования, научной и педагогической квалификации. Соискательство является формой работы над диссертациями специалистов, прикрепленных к высшим учебным заведениям или научным учреждениям, организациям без зачисления в докторантуру, аспирантуру, адъюнктуру. 3. Порядок представления диссертаций в диссертационный совет определяется Положением о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий. 4. Докторантура, аспирантура, адъюнктура открываются в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, и научных учреждениях, организациях, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования, располагающих высококвалифицированными научными и научно-педагогическими кадрами. 6. Открытие аспирантуры, адъюнктуры осуществляется приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации с выдачей лицензии после проведения лицензионной экспертизы на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования (кроме системы Российской академии наук и отраслевых академий, имеющих государственный статус). Получение лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования по новым для высшего 1

Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 15. Ст. 4135.

81

учебного заведения и научного учреждения, организации научным специальностям производится на общих основаниях независимо от наличия у высшего учебного заведения и научного учреждения, организации лицензии. 10. Лицам, завершившим подготовку по образовательным программам послевузовского профессионального образования, выдаются документы государственного образца. 11. Для завершения диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук или доктора наук работникам предприятий, учреждений и организаций по месту работы предоставляются отпуска с сохранением средней заработной платы продолжительностью соответственно три или шесть месяцев. Отпуск для завершения диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук (три месяца) и доктора наук (шесть месяцев) предоставляется по месту работы лицам, сочетающим основную работу с научной деятельностью, по рекомендации ученого совета высшего учебного заведения или научнотехнического совета научного учреждения, организации с учетом актуальности научной работы, объема проведенных исследований, возможности завершения диссертации за время отпуска, с указанием времени и срока его предоставления. IV. Аспирантура 36. В аспирантуру, адъюнктуру <*> на конкурсной основе принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование. Обучение в аспирантуре осуществляется по очной и заочной формам. -------------------------------<*> Далее по тексту - "аспирантура". 42. Срок обучения в очной аспирантуре не должен превышать трех лет, в заочной аспирантуре - четырех лет. 44. Аспирант за время обучения в аспирантуре обязан: полностью выполнить индивидуальный план; сдать кандидатские экзамены по философии, иностранному языку и специальной дисциплине; завершить работу над диссертацией и представить ее на кафедру (научный совет, отдел, лабораторию, сектор) для получения соответствующего заключения. 45. Аспиранты, обучающиеся по творческо-исполнительским специальностям в области искусства, по завершению учебы представляют итоговую работу по соответствующему профилю, которая принимается специальной комиссией, назначаемой ректором высшего учебного заведения.

82

V. ПОДГОТОВКА КАНДИДАТСКИХ И ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ В ФОРМЕ СОИСКАТЕЛЬСТВА 68. Соискателями ученой степени кандидата наук могут являться лица, имеющие высшее профессиональное образование. 69. Соискатели, работающие над кандидатскими диссертациями, прикрепляются для сдачи кандидатских экзаменов и подготовки диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук к высшим учебным заведениям и научным учреждениям, организациям, имеющим аспирантуру, по соответствующим научным специальностям и располагающим научно-исследовательской, экспериментальной базой и научными кадрами высшей квалификации. Прикрепление соискателей для подготовки и сдачи кандидатских экзаменов может проводиться на срок не более двух лет и для подготовки кандидатской диссертации – на срок не более трех лет. Соискатели, работающие над докторскими диссертациями, прикрепляются для подготовки диссертаций на соискание ученой степени доктора наук к высшим учебным заведениям и научным учреждениям, организациям, имеющим докторантуру по соответствующим научным специальностям и располагающим научно-исследовательской, экспериментальной базой и научными кадрами высшей квалификации. Прикрепление соискателей для подготовки докторской диссертации может проводиться на срок не более 4 лет. Лица, не полностью использовавшие срок пребывания в качестве соискателей, могут быть прикреплены к высшим учебным заведениям и научным учреждениям, организациям на оставшееся время. VI. Кандидатские экзамены 78. Кандидатские экзамены являются составной частью аттестации научных и научно-педагогических кадров. Цель экзамена – установить глубину профессиональных знаний соискателя ученой степени, уровень подготовленности к самостоятельной научно-исследовательской работе. Сдача кандидатских экзаменов обязательна для присуждения ученой степени кандидата наук, а также для соискателей ученой степени доктора наук, не имеющих ученой степени кандидата наук. 79. Кандидатские экзамены устанавливаются по философии, иностранному языку и специальной дисциплине. Кандидатские экзамены сдаются в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, научных учреждениях, организациях, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования, и на кафедрах Российской академии наук. 83

80. Студентами, обучающимися в магистратуре, могут быть сданы кандидатские экзамены по философии и иностранному языку по программам, утвержденным Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. 81. Кандидатский экзамен по специальной дисциплине сдается по программе, состоящей из двух частей: типовой программы-минимум по специальности, разрабатываемой ведущими в соответствующей отрасли высшими учебными заведениями и научными учреждениями, организациями и утверждаемой Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации, и дополнительной программы, разрабатываемой соответствующей кафедрой (отделом, сектором, лабораторией). Кандидатские экзамены по специальной дисциплине сдаются в высших учебных заведениях и научных учреждениях, организациях, имеющих аспирантуру по данной специальности. 82. Сдача кандидатского экзамена по философии разрешается в высших учебных заведениях, имеющих самостоятельные кафедры философии, в Институте философии и на кафедрах философии Российской академии наук; в высших учебных заведениях, имеющих в составе кафедр социально-гуманитарных наук не менее двух преподавателей, один из которых должен быть доктором философских наук, а другой может быть кандидатом философских наук, а также в научных учреждениях, организациях, имеющих аспирантуру по указанной специальности. Лица, специализирующиеся по философии, сдают кандидатский экзамен по философии в высших учебных заведениях и научных учреждениях, организациях, имеющих аспирантуру по данной специальности. 83. Сдача кандидатского экзамена по иностранному языку, необходимому для выполнения диссертационной работы, допускается в высших учебных заведениях и научных учреждениях, организациях, имеющих аспирантуру по отрасли наук экзаменующегося и специалистов соответствующей квалификации по данному языку, а также на кафедрах иностранного языка Российской академии наук по направлению высшего учебного заведения или научного учреждения, организации. Лица, специализирующиеся по иностранным языкам, сдают кандидатский экзамен по иностранному языку в высших учебных заведениях и научных учреждениях, организациях, имеющих аспирантуру по данной специальности. 84. Кандидатские экзамены по философии и иностранному языку сдаются по примерным образовательным программам, разрабатываемым и утверждаемым Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. 85. Высшие учебные заведения и научные учреждения, организации, имеющие аспирантуру, могут принимать по ходатайству других организаций, не имеющих право принимать кандидатские экзамены по соответствующим специальностям, кандидатские экзамены у аспирантов и соискателей. 84

86. Комиссии по приему кандидатских экзаменов по каждой дисциплине организуются под председательством ректора (проректора) высшего учебного заведения или руководителя (заместителя руководителя) научного учреждения, организации. Члены приемной комиссии назначаются ее председателем из числа высококвалифицированных научно-педагогических и научных кадров, включая научных руководителей аспирантов. Комиссия правомочна принимать кандидатские экзамены, если в ее заседании участвуют не менее двух специалистов по профилю принимаемого экзамена, в том числе один доктор наук. В состав комиссии по приему кандидатского экзамена по философии как общенаучной дисциплины при отсутствии на кафедре философии доктора философских наук могут быть включены работающие на этой кафедре доктора исторических, экономических, политических и социологических наук. В состав комиссии по приему кандидатского экзамена по иностранному языку могут быть включены представители кафедр высших учебных заведений и подразделений научных учреждений, организаций по специальности экзаменующегося, имеющие ученую степень и владеющие данным языком. При приеме кандидатских экзаменов могут присутствовать члены соответствующего диссертационного совета организации, где принимается экзамен, ректор (директор), проректор (заместитель директора) организации, декан, представители министерства или ведомства, которому подчинена организация. 87. Кандидатские экзамены принимаются, как правило, два раза в год в виде сессий продолжительностью один–два месяца каждая. Сроки и продолжительность сессий устанавливаются ректором высшего учебного заведения или руководителем научного учреждения, организации, проводящим прием кандидатских экзаменов. В случае представления диссертационной работы в диссертационный совет кандидатский экзамен может быть принят вне сроков сессии. Организация, принимающая кандидатские экзамены, уведомляет экзаменующегося о времени и месте проведения экзаменов. 88. Кандидатские экзамены проводятся по усмотрению экзаменационной комиссии по билетам или без билетов. Для подготовки ответа соискатель ученой степени использует экзаменационные листы, которые сохраняются после приема экзамена в течение года. 89. На каждого соискателя ученой степени заполняется протокол приема кандидатского экзамена, в который вносятся вопросы билетов и вопросы, заданные соискателю членами комиссии. 90. Уровень знаний соискателя ученой степени оценивается на "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". 91. Протокол приема кандидатского экзамена подписывается теми членами комиссии, которые присутствовали на экзамене, с указанием их ученой степени, ученого звания, занимаемой должности и специальности согласно номенклатуре специальностей научных работников. 85

Протоколы заседаний экзаменационных комиссий после утверждения ректором высшего учебного заведения или руководителем научного учреждения, организации хранятся по месту сдачи кандидатских экзаменов. 92. О сдаче кандидатского экзамена выдается удостоверение установленной формы, а по месту сдачи последнего экзамена удостоверения о сдаче предыдущих кандидатских экзаменов заменяются на единое удостоверение. 93. В случае неявки соискателя ученой степени на кандидатский экзамен по уважительной причине он может быть допущен ректором высшего учебного заведения или руководителем научного учреждения, организации к сдаче кандидатского экзамена в течение текущей сессии. Повторная сдача кандидатского экзамена в течение одной сессии не допускается. Соискателем ученой степени может быть в десятидневный срок подано заявление ректору высшего учебного заведения или руководителю научного учреждения, организации о несогласии с решением экзаменационной комиссии. 94. Ректорам (проректорам) высших учебных заведений и руководителям (заместителям руководителя) научных учреждений, организаций сдавать кандидатские экзамены по месту основной работы не разрешается. 95. Ответственность за соблюдение требований установленного порядка проведения и приема кандидатских экзаменов несет руководитель высшего учебного заведения или научного учреждения, организации, который утверждает протоколы заседаний экзаменационных комиссий.

86

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН “О ВЫСШЕМ И ПОСЛЕВУЗОВСКОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ” (в ред. Федерального закона от 10 июля 2000 г. № 92-ФЗ)1 (извлечение) Статья 7. Документы о высшем и послевузовском профессиональном образовании 1. Лицам, завершившим обучение по образовательным программам высшего и послевузовского профессионального образования и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы о соответствующем образовании. 5. По результатам защиты диссертации в установленном порядке выдается диплом кандидата наук или диплом доктора наук. Статья 11. Прием в высшее учебное заведение и подготовка специалистов с высшим и послевузовским профессиональным образованием 10. Требования к государственной итоговой аттестации (выпускной работе, государственным экзаменам, диссертации) определяются государственными образовательными стандартами высшего и послевузовского профессионального образования. Контроль за выполнением указанных требований осуществляется в установленном законодательством порядке. Статья 19. Докторанты, аспиранты и соискатели 2. Аспирантом является лицо, имеющее высшее профессиональное образование и обучающееся в аспирантуре и подготавливающее диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук. 3. Соискателем является лицо, имеющее высшее профессиональное образование, прикрепленное к организации или учреждению, которые имеют аспирантуру и (или) докторантуру, и подготавливающее диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук без обучения в аспирантуре, либо лицо, имеющее ученую степень кандидата наук и подготавливающее диссертацию на соискание ученой степени доктора наук. 4. Положения о докторантах, об аспирантах и о соискателях утверждаются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации. 8. Гражданам, получающим послевузовское профессиональное образование в имеющих государственную аккредитацию государственных высших учебных заведениях и научных учреждениях, имеющих лицензии на ведение образовательной деятельности по образовательным программам послевузовского про-

1

Собрание законодательства РФ. 1996. № 35. Ст. 4135; Российская газета. 1996. 29 августа. № 164.

87

фессионального образования, предоставляются отсрочки от призыва на военную службу на период учебы и защиты квалификационных работ. 10. Аспиранты и докторанты пользуются бесплатно оборудованием, лабораториями, учебно-методическими кабинетами, библиотеками, а также правом на командировки, в том числе в высшие учебные заведения и научные центры иностранных государств, участие в экспедициях для проведения работ по избранным темам научных исследований наравне с научно-педагогическими работниками высших учебных заведений и научными работниками научноисследовательских учреждений (организаций). 12. Для завершения диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук или доктора наук работникам предприятий, учреждений и организаций по месту работы предоставляются отпуска с сохранением заработной платы продолжительностью соответственно три или шесть месяцев в порядке, установленном положениями об аспирантах, докторантах и соискателях. 13. Соискатели, работающие над диссертациями на соискание ученой степени доктора наук и имеющие значительные научные результаты по актуальным социально-экономическим проблемам или приоритетным направлениям фундаментальных научных исследований, могут быть переведены на должности научных работников на срок до двух лет для подготовки диссертации на соискание ученой степени доктора наук. За соискателями, переведенными на должности научных работников, сохраняются получаемые ими должностные оклады и право на возвращение на прежние места работы.

88