ÌÈÍÈÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ ÂÎËÃÎÃÐÀÄÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ Êàôåäðà óãîëîâíîãî ïðîöåññà è êð...
20 downloads
253 Views
157KB Size
Report
This content was uploaded by our users and we assume good faith they have the permission to share this book. If you own the copyright to this book and it is wrongfully on our website, we offer a simple DMCA procedure to remove your content from our site. Start by pressing the button below!
Report copyright / DMCA form
ÌÈÍÈÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ ÂÎËÃÎÃÐÀÄÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ Êàôåäðà óãîëîâíîãî ïðîöåññà è êðèìèíàëèñòèêè
А.П. Кругликов
Методические рекомендации по дисциплинам «Взаимодействие следователей и органов дознания», «Уголовно-процессуальные документы предварительного расследования»
Âîëãîãðàä 2004
Ðåöåíçåíò ä-ð þðèä. íàóê, ïðîô., çàâ. êàôåäðîé óãîëîâíîãî ïðàâà ÂîëÃÓ Ë.Â. Ëîáàíîâà
Ïå÷àòàåòñÿ ïî ðåøåíèþ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîãî ñîâåòà þðèäè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà (ïðîòîêîë ¹ 2 îò 19.12 2003 ã.)
Êðóãëèêîâ À.Ï. Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî äèñöèïëèíàì «Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ», «Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû ïðåäâàðèòåëüíîãî ðàññëåäîâàíèÿ». — Âîëãîãðàä: Èçä-âî ÂîëÃÓ, 2004. — 20 ñ.
Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïðåäíàçíà÷åíû äëÿ ñòóäåíòîâ Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà äíåâíîé è çàî÷íîé ôîðì îáó÷åíèÿ, ïðîõîäÿùèõ ïîäãîòîâêó ïî óãîëîâíî-ïðàâîâîé ñïåöèàëèçàöèè.
© À.Ï. Êðóãëèêîâ, 2004 © Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà, 2004 –2–
РАЗДЕЛ 1 Дисциплина «Взаимодействие следователей и органов дознания» Тематический план Лекции, ч Наименование темы
дневное отделение
заочное отделение
1. Понятие, сущность и значение взаимодействия
4
2
2. Теоретические, правовые и фактические основания взаимодействия
4
2
3. Принципы взаимодействия
6
2
18
4
5. Роль начальника следственного отдела и начальника органа дознания в организации и осуществлении взаимодействия
2
1
6. Роль прокурора в организации, осуществлении и обеспечении законности взаимодействия
2
1
Итого
36
12
4. Формы взаимодействия
–3–
Методические рекомендации по изучению дисциплины Ìíîãèå ïðåñòóïëåíèÿ ðàñêðûâàþòñÿ ëèøü áëàãîäàðÿ âçàèìîäåéñòâèþ ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ, óìåëîìó ñî÷åòàíèþ ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé è îïåðàòèâíî-ðîçûñêíûõ ìåðîïðèÿòèé. Èçó÷åíèå äèñöèïëèíû ñïåöèàëèçàöèè ñïîñîáñòâóåò óÿñíåíèþ ñòóäåíòàìè ñóùíîñòè è çíà÷åíèÿ ýòîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â ðàññëåäîâàíèè è ðàñêðûòèè ïðåñòóïëåíèé, ïîíèìàíèþ åãî òåîðåòè÷åñêèõ, ïðàâîâûõ è ôàêòè÷åñêèõ îñíîâàíèé, çíàíèþ ñòóäåíòàìè ïðèíöèïîâ è ôîðì âçàèìîäåéñòâèÿ, âûÿñíåíèþ ðîëè íà÷àëüíèêà ñëåäñòâåííîãî îòäåëà, íà÷àëüíèêà îðãàíà äîçíàíèÿ è ïðîêóðîðà â îðãàíèçàöèè è îñóùåñòâëåíèè âçàèìîäåéñòâèÿ, îáåñïå÷åíèè åãî çàêîííîñòè. Ïðè ïîäãîòîâêå ê çà÷åòó ïî äèñöèïëèíå ñïåöèàëèçàöèè ñòóäåíòû äîëæíû èçó÷èòü ïîëîæåíèÿ óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíîãî è äðóãîãî çàêîíîäàòåëüñòâà, ïîëîæåíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ âåäîìñòâåííûõ íîðìàòèâíûõ àêòîâ, êîòîðûìè ðåãóëèðóåòñÿ âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ.  íàñòîÿùåå èçäàíèå âêëþ÷åí ñïèñîê ëèòåðàòóðû, îñâåùàþùåé ðàçëè÷íûå àñïåêòû âçàèìîäåéñòâèÿ, åå èçó÷åíèå ïîìîæåò ïðè ïîäãîòîâêå ê çà÷åòó. Åñëè íåîáõîäèìî, ñòóäåíò ìîæåò ïîëó÷èòü êîíñóëüòàöèþ ó ïðåïîäàâàòåëåé êàôåäðû óãîëîâíîãî ïðîöåññà è êðèìèíàëèñòèêè. Çàâåðøàåòñÿ èçó÷åíèå äèñöèïëèíû ñïåöèàëèçàöèè ñäà÷åé çà÷åòà ïî ñïåöèàëüíî ðàçðàáîòàííûì âîïðîñàì.
–4–
Вопросы к зачету 1. Ïîíÿòèå, ñóùíîñòü è çíà÷åíèå âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ. 2. Òåîðåòè÷åñêèå îñíîâàíèÿ âçàèìîäåéñòâèÿ. 3. Ïðàâîâûå îñíîâàíèÿ âçàèìîäåéñòâèÿ. 4. Ôàêòè÷åñêèå îñíîâàíèÿ âçàèìîäåéñòâèÿ. 5. Ïîíÿòèå ïðèíöèïîâ âçàèìîäåéñòâèÿ, èõ ñèñòåìà è çíà÷åíèå. 6. Ñîáëþäåíèå çàêîííîñòè — ïðèíöèï âçàèìîäåéñòâèÿ. 7. Ïîäáîð ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ ñ ó÷åòîì èõ ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè, ñïåöèàëèçàöèè è ïñèõîëîãè÷åñêîé ñîâìåñòèìîñòè — ïðèíöèï âçàèìîäåéñòâèÿ. 8. Îðãàíèçóþùàÿ è ðóêîâîäÿùàÿ ðîëü ñëåäîâàòåëÿ — ïðèíöèï âçàèìîäåéñòâèÿ. 9. Ñòðîãîå ðàçãðàíè÷åíèå êîìïåòåíöèè ó÷àñòíèêîâ — ïðèíöèï âçàèìîäåéñòâèÿ. 10. Íåðàçãëàøåíèå äàííûõ ïðåäâàðèòåëüíîãî ñëåäñòâèÿ, ñðåäñòâ è ìåòîäîâ, ïðèìåíÿåìûõ â îïåðàòèâíî-ðîçûñêíîé äåÿòåëüíîñòè, êàê ïðèíöèï âçàèìîäåéñòâèÿ. 11. Ïëàíèðîâàíèå âçàèìîäåéñòâèÿ êàê îäèí èç åãî ïðèíöèïîâ. 12. Ïðîäîëæèòåëüíîñòü è âûáîð ôîðì âçàèìîäåéñòâèÿ â çàâèñèìîñòè îò êîíêðåòíûõ îáñòîÿòåëüñòâ êàê ïðèíöèï âçàèìîäåéñòâèÿ. 13. Ïîíÿòèå ôîðì âçàèìîäåéñòâèÿ, èõ ðîëü â ïîâûøåíèè ýôôåêòèâíîñòè âçàèìîäåéñòâèÿ. 14. Âçàèìíàÿ ñâÿçü è ïîääåðæêà ïðè ïðèíÿòèè è ðàññìîòðåíèè çàÿâëåíèé è ñîîáùåíèé î ïðåñòóïëåíèÿõ, ðåøåíèè âîïðîñà î âîçáóæäåíèè óãîëîâíîãî äåëà êàê ôîðìà âçàèìîäåéñòâèÿ. 15. Âîçáóæäåíèå îðãàíîì äîçíàíèÿ óãîëîâíîãî äåëà, ïî êîòîðîìó ïðîèçâîäñòâî ïðåäâàðèòåëüíîãî ñëåäñòâèÿ îáÿçàòåëüíî, è âûïîëíåíèå ïî íåìó íåîòëîæíûõ ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé. 16. Ñîâìåñòíîå ïëàíèðîâàíèå ïî äåëó ñëåäñòâåííûõ, ðîçûñêíûõ è îïåðàòèâíî-ðîçûñêíûõ ìåðîïðèÿòèé. 17. Âûïîëíåíèå îðãàíîì äîçíàíèÿ ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé ïî ïîðó÷åíèÿì ñëåäîâàòåëÿ. 18. Âûïîëíåíèå îðãàíîì äîçíàíèÿ ðîçûñêíûõ äåéñòâèé è îïåðàòèâíî-ðîçûñêíûõ ìåðîïðèÿòèé ïî ïîðó÷åíèÿì ñëåäîâàòåëÿ. 19. Ñîäåéñòâèå îðãàíà äîçíàíèÿ ñëåäîâàòåëþ ïðè ïðîèçâîäñòâå îòäåëüíûõ ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé. –5–
20. Ñîâìåñòíàÿ ñîãëàñîâàííàÿ äåÿòåëüíîñòü â ñîñòàâå ñëåäñòâåííî-îïåðàòèâíîé ãðóïïû. 21. Îáìåí èíôîðìàöèåé è ñîâìåñòíîå îáñóæäåíèå ðåçóëüòàòîâ ñëåäñòâåííûõ è ðîçûñêíûõ äåéñòâèé, îïåðàòèâíî-ðîçûñêíûõ ìåðîïðèÿòèé êàê ôîðìà âçàèìîäåéñòâèÿ. 22. Ïîðÿäîê ñîçäàíèÿ è ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñëåäñòâåííî-îïåðàòèâíûõ ãðóïï. 23. Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëÿ ñ îðãàíîì äîçíàíèÿ ïðè ðîçûñêå ïîäîçðåâàåìîãî, îáâèíÿåìîãî. 24. Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëÿ ñ îðãàíîì äîçíàíèÿ ïðè âîçáóæäåíèè óãîëîâíîãî äåëà ïî ìàòåðèàëàì îïåðàòèâíî-ðîçûñêíîé äåÿòåëüíîñòè. 25. Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëÿ ñ îðãàíîì äîçíàíèÿ ïî äåëàì, ïðèîñòàíîâëåííûì â ñâÿçè ñ íåóñòàíîâëåíèåì ëèöà, ïîäëåæàùåãî ïðèâëå÷åíèþ â êà÷åñòâå îáâèíÿåìîãî. 26. Îñíîâàíèÿ è ïîðÿäîê ñîçäàíèÿ ñëåäñòâåííî-îïåðàòèâíûõ ãðóïï, èõ âèäû. 27. Îöåíêà ñëåäîâàòåëåì ðåçóëüòàòîâ îïåðàòèâíî-ðîçûñêíîé äåÿòåëüíîñòè. 28. Ðîëü íà÷àëüíèêà ñëåäñòâåííîãî îòäåëà â îðãàíèçàöèè è îñóùåñòâëåíèè âçàèìîäåéñòâèÿ. 29. Ðîëü íà÷àëüíèêà îðãàíà äîçíàíèÿ â îðãàíèçàöèè è îñóùåñòâëåíèè âçàèìîäåéñòâèÿ. 30. Ðîëü ïðîêóðîðà â îðãàíèçàöèè, îñóùåñòâëåíèè è îáåñïå÷åíèè çàêîííîñòè âçàèìîäåéñòâèÿ.
–6–
Рекомендуемые темы курсовых работ* 1. Òåîðåòè÷åñêèå, ïðàâîâûå è ôàêòè÷åñêèå îñíîâàíèÿ âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ. 2. Ïîíÿòèå ïðèíöèïîâ âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ, èõ çíà÷åíèå è ñèñòåìà. 3. Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ â ñòàäèè âîçáóæäåíèÿ óãîëîâíîãî äåëà. 4. Âûïîëíåíèå îðãàíîì äîçíàíèÿ ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé ïî ïîðó÷åíèÿì ñëåäîâàòåëÿ. 5. Âûïîëíåíèå îðãàíîì äîçíàíèÿ ðîçûñêíûõ äåéñòâèé è îïåðàòèâíî-ðîçûñêíûõ ìåðîïðèÿòèé ïî ïîðó÷åíèÿì ñëåäîâàòåëÿ. 6. Ñîäåéñòâèå îðãàíà äîçíàíèÿ ñëåäîâàòåëþ ïðè ïðîèçâîäñòâå îòäåëüíûõ ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé. 7. Îñíîâàíèÿ, ïîðÿäîê ñîçäàíèÿ è ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñëåäñòâåííî-îïåðàòèâíûõ ãðóïï. 8. Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëÿ ñ îðãàíîì äîçíàíèÿ ïî äåëàì, ïðèîñòàíîâëåííûì â ñâÿçè ñ íåóñòàíîâëåíèåì ëèöà, ïîäëåæàùåãî ïðèâëå÷åíèþ â êà÷åñòâå îáâèíÿåìîãî. 9. Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëÿ ñ îðãàíîì äîçíàíèÿ ïðè ðîçûñêå ïîäîçðåâàåìîãî, îáâèíÿåìîãî. 10. Ðîëü ïðîêóðîðà â îðãàíèçàöèè, îñóùåñòâëåíèè è îáåñïå÷åíèè çàêîííîñòè âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëÿ è îðãàíà äîçíàíèÿ.
___________ * Ïî ñîãëàñîâàíèþ ñ íàó÷íûì ðóêîâîäèòåëåì ìîæåò áûòü îïðåäåëåíà è èíàÿ òåìà êóðñîâîé ðàáîòû. –7–
Список рекомендуемой литературы 1. Êîíñòèòóöèÿ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè. 2. ÓÏÊ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è ïðèëîæåíèÿ ê íåìó. 3. Çàêîí ÐÔ «Î ìèëèöèè» îò 18.04 1991 ã. (ñ èçìåíåíèÿìè è äîïîëíåíèÿìè). 4. Ôåäåðàëüíûé Çàêîí «Îá îïåðàòèâíî-ðîçûñêíîé äåÿòåëüíîñòè» îò 05.07 1995 ã. (ñ èçìåíåíèÿìè è äîïîëíåíèÿìè). 5. Ïðèêàç ÌÂÄ ÐÔ îò 20.06 1996 ã. ¹ 334 «Îá óòâåðæäåíèè Èíñòðóêöèè ïî îðãàíèçàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ ïîäðàçäåëåíèé è ñëóæá îðãàíîâ âíóòðåííèõ äåë â ðàñêðûòèè è ðàññëåäîâàíèè ïðåñòóïëåíèé». 6. Òèïîâîå ïîëîæåíèå îá îðãàíèçàöèè ðàáîòû ïîñòîÿííî äåéñòâóþùèõ ñëåäñòâåííî-îïåðàòèâíûõ ãðóïï ïî ðàñêðûòèþ óìûøëåííûõ óáèéñòâ. Ââåäåíî â äåéñòâèå ñîâìåñòíûì Óêàçàíèåì Ãåíåðàëüíîé ïðîêóðàòóðû ÐÔ è ÌÂÄ ÐÔ ¹ 315-16-93 îò 2 èþíÿ 1993 ã.; ¹ 1/3452 îò 2 àâãóñòà 1993 ã. 7. Îñíîâû îïåðàòèâíî-ðîçûñêíîé äåÿòåëüíîñòè: Ó÷åá. / Ïîä ðåä. Â.Á. Ðóøàéëî. ÑÏá., 2000. 8. Áàëàøîâ À.Í. Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ ïðè ðàññëåäîâàíèè ïðåñòóïëåíèé. Ì., 1979. 9. Áûêîâ Â.Ì. Ïñèõîëîãè÷åñêèå àñïåêòû âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëÿ è îðãàíîâ äîçíàíèÿ. Îìñê, 1979. 10. Ãàïàíîâè÷ Í.Í., Ìàðòèíîâè÷ È.È. Îñíîâû âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëÿ è îðãàíà äîçíàíèÿ ïðè ðàññëåäîâàíèè ïðåñòóïëåíèé. Ìèíñê, 1983. 11. Äåðáåíåâ À.Ï. Âàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëÿ è îðãàíà äîçíàíèÿ.Ì., 1983. 12. Äåðáåíåâ À.Ï. Ïðåäåëû ïîðó÷åíèé ñëåäîâàòåëåì îðãàíàì äîçíàíèÿ î ïðîèçâîäñòâå ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé // Ïðàâîâåäåíèå. 1983. ¹ 4. 13. Êðûëîâ È.Ô., Áàñòðûêèí À.È. Ðîçûñê, äîçíàíèå, ñëåäñòâèå. Ë., 1984. 14. Áåëîçåðîâ Þ.Í., Ãóòêèí È.Ì., ×óâèëåâ À.À. Îðãàíû äîçíàíèÿ è ïðåäâàðèòåëüíîãî ñëåäñòâèÿ ñèñòåìû ÌÂÄ è èõ âçàèìîäåéñòâèå. Ì., 1973. 15. Áåäíÿêîâ Ä.È. Íåïðîöåññóàëüíàÿ èíôîðìàöèÿ è ðàññëåäîâàíèå ïðåñòóïëåíèé. Ì., 1991.
–8–
16. Ñèäîðîâ Â.Å. Íà÷àëüíûé ýòàï ðàññëåäîâàíèÿ: îðãàíèçàöèÿ, âçàèìîäåéñòâèå, òàêòèêà. Ì., 1992. 17. Êðóãëèêîâ À.Ï. Ïîíÿòèå è ñóùíîñòü âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ // Âåñòí. ÂîëÃÓ. Ñåð. 3, Ýêîíîìèêà. Ïðàâî. ×. 2. Ïðàâî. Âûï. 2. 1997. 18. Êðóãëèêîâ À.Ï. Ïðèíöèï âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ // Âåñòí. ÂîëÃÓ. Ñåð. 5, Ïîëèòèêà. Ñîöèîëîãèÿ. Ïðàâî. Âûï. 1. 1998. 19. Êðóãëèêîâ À.Ï. Ôîðìû âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëåé è îðãàíîâ äîçíàíèÿ // Âåñòí. ÂîëÃÓ. Ñåð. 5, Ïîëèòèêà. Ñîöèîëîãèÿ. Ïðàâî. Âûï. 2. 1999. 20. Êðóãëèêîâ À.Ï. Ñóùíîñòü è ïðàâîâûå ôîðìû âçàèìîäåéñòâèÿ îðãàíîâ ïðåäâàðèòåëüíîãî ñëåäñòâèÿ è äîçíàíèÿ: Ó÷åá. ïîñîáèå. Âîëãîãðàä, 1985. 21. Êðóãëèêîâ À.Ï. Î ïîíÿòèè è îñíîâàíèÿõ ñîçäàíèÿ ñëåäñòâåííî-îïåðàòèâíûõ ãðóïï // Ñëåäîâàòåëü (ôåäåðàëüíîå èçä.). 1998. ¹ 1. 22. Êðóãëèêîâ À.Ï. Ñëåäñòâåííûå äåéñòâèÿ è ïðîáëåìû èõ ïðîèçâîäñòâà îðãàíàìè äîçíàíèÿ ïî ïîðó÷åíèÿì ñëåäîâàòåëÿ // Óãîëîâíîå ïðàâî. 2003. ¹ 3. 23. Ãåðàñèìîâ È.Ô. Íåêîòîðûå ïðîáëåìû ðàñêðûòèÿ ïðåñòóïëåíèé. Ñâåðäëîâñê, 1975. 24. Ãóëÿåâ À.Ï. Ñëåäîâàòåëü â óãîëîâíîì ïðîöåññå. Ì., 1981. 25. Ëàðèí À.Ì. Ðàññëåäîâàíèå ïî óãîëîâíîìó äåëó: Ïëàíèðîâàíèå, îðãàíèçàöèÿ. Ì., 1970. 26. Âîïðîñû âçàèìîäåéñòâèÿ ñëåäîâàòåëÿ è äðóãèõ ó÷àñòíèêîâ ïðîöåññà. Ñá. íàó÷. òð. Ñâåðäëîâñê, 1984. 27. Ëàðèí À.Ì. Ðàññëåäîâàíèå ïî óãîëîâíîìó äåëó: ïðîöåññóàëüíûå ôóíêöèè. Ì., 1986. 28. Äðàïêèí Ë.ß. Ðàçðåøåíèå ïðîáëåìíûõ ñèòóàöèé â ïðîöåññå ðàññëåäîâàíèÿ: Ó÷åá. ïîñîáèå. Ñâåðäëîâñê, 1985. 29. Ãëàçûðèí Ô.Â. Ïñèõîëîãèÿ ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé: Ó÷åá. ïîñîáèå. Âîëãîãðàä, 1983. 30. Êðèìèíàëèñòèêà: Ó÷åá. äëÿ âóçîâ / Ïîä îáù. ðåä. ïðîô. Ð.Ñ. Áåëêèíà. Ì., 1999. 31. Ëàðèí À. Ì. Îò ñëåäñòâåííîé âåðñèè ê èñòèíå. Ì., 1976. 32. Îïåðàòèâíî-ðîçûñêíàÿ äåÿòåëüíîñòü: Ó÷åá. / Ïîä ðåä. Ê.Ê. Ãîðÿèíîâà è äð. Ì., 2001.
–9–
33. Ìåøêîâ Â.Ì., Ïîïîâ Â.Ë. Îïåðàòèâíî-ðîçûñêíàÿ òàêòèêà è îñîáåííîñòè ëåãàëèçàöèè ïîëó÷åííîé èíôîðìàöèè â õîäå ïðåäâàðèòåëüíîãî ñëåäñòâèÿ: Ó÷åá.-ïðàêò. ïîñîáèå. Ì., 1999. 34. ×óâèëåâ À.À. Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëÿ îðãàíà âíóòðåííèõ äåë ñ ìèëèöèåé: Ó÷åá. ïîñîáèå. Ì., 1981. 35. Øìàòîâ Ì.À. Òåîðèÿ îïåðàòèâíî-ðîçûñêíîé äåÿòåëüíîñòè â ñèñòåìå óãîëîâíî-ïðàâîâûõ íàóê. Âîëãîãðàä, 2001. 36. Øóìèëîâ À.Þ. Îñíîâû óãîëîâíî-ïðàâîâîé îöåíêè ñûñêíîé èíôîðìàöèè. Ì., 2000. 37. ßêèìîâè÷ Þ.Ê., Ïàí Ò.Ä. Äîñóäåáíîå ïðîèçâîäñòâî ïî ÓÏÊ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè (ó÷àñòíèêè äîñóäåáíîãî ïðîèçâîäñòâà, äîêàçàòåëüñòâà è äîêàçûâàíèå, âîçáóæäåíèå óãîëîâíîãî äåëà, äîçíàíèå è ïðåäâàðèòåëüíîå ñëåäñòâèå). ÑÏá., 2003.
– 10 –
РАЗДЕЛ 2 Дисциплина «Уголовно-процессуальные документы предварительного расследования» Тематический план Лекции, ч Наименование темы
дневное отделение
заочное отделение
1. Задачи и предмет дисциплины специализации. Пон8тие и значение уголовно-процессуальных документов, основные требовани8, предъ8вл8емые к ним
2
1
2. Классификаци8 уголовнопроцессуальных документов
2
2
3. Механизм прин8ти8 решени8 по уголовному делу. Пор8док составлени8 и культура оформлени8 процессуальных документов
2
4. Процессуальные документы стадии возбуждени8 уголовного дела
4
1
5. Процессуальные акты стадии предварительного расследовани8
8
2
18
6
Итого
– 11 –
Методические рекомендации по изучению дисциплины Îñíîâíàÿ öåëü ïðåïîäàâàíèÿ äèñöèïëèíû ñïåöèàëèçàöèè — óãëóáëåííîå èçó÷åíèå ñòóäåíòàìè óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ, èõ ðîëè â ðåøåíèè çàäà÷ óãîëîâíîãî ñóäîïðîèçâîäñòâà. Ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû èñïîëüçóþòñÿ íà âñåõ ñòàäèÿõ óãîëîâíîãî ïðîöåññà, ïîýòîìó î÷åíü âàæíî çíàòü êàê îáùèå òðåáîâàíèÿ ê íèì, òàê è òðåáîâàíèÿ ê îòäåëüíûì äîêóìåíòàì.  þðèäè÷åñêîé ëèòåðàòóðå îáîñíîâàííî îòìå÷àåòñÿ, ÷òî ïî êà÷åñòâó óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ ìîæíî ñóäèòü î êóëüòóðå è ïðîôåññèîíàëüíîé ãðàìîòíîñòè ðàáîòíèêîâ ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ. Ñîâåðøåíñòâóÿ åãî, ìîæíî ïîâûøàòü ïðîôåññèîíàëüíóþ êóëüòóðó, ìàñòåðñòâî ñëåäîâàòåëåé, äîçíàâàòåëåé, ïðîêóðîðîâ è ñóäåé. Ïðè èçó÷åíèè äèñöèïëèíû ñïåöèàëèçàöèè íåîáõîäèìî îáðàòèòüñÿ ê òåì ñòàòüÿì ÓÏÊ ÐÔ, â êîòîðûõ ñîäåðæàòñÿ òðåáîâàíèÿ ê óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûì äîêóìåíòàì, ê èõ ñîäåðæàíèþ è ôîðìå. Ñëåäóåò òàêæå òùàòåëüíî èçó÷èòü îáðàçöû áëàíêîâ óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ, ñîäåðæàùèõñÿ â ïðèëîæåíèÿõ ê ÓÏÊ ÐÔ. Äëÿ óãëóáëåííîãî óñâîåíèÿ äèñöèïëèíû ïðèâåäåí ñïèñîê ðåêîìåíäóåìîé ëèòåðàòóðû. Ïðè íåîáõîäèìîñòè ìîæíî ïîëó÷èòü êîíñóëüòàöèè ó ïðåïîäàâàòåëåé êàôåäðû óãîëîâíîãî ïðîöåññà è êðèìèíàëèñòèêè. Çàâåðøàåòñÿ èçó÷åíèå äèñöèïëèíû ñäà÷åé çà÷åòà ïî ñïåöèàëüíî ðàçðàáîòàííûì âîïðîñàì.
– 12 –
Вопросы к зачету 1. Çàäà÷è è ïðåäìåò äèñöèïëèíû ñïåöèàëèçàöèè. 2. Ïîíÿòèå è çíà÷åíèå óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ. 3. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå ê ïðîöåññóàëüíûì äîêóìåíòàì. 4. Ïîíÿòèå è çíà÷åíèå êëàññèôèêàöèè óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ. 5. Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû èíôîðìàöèîííîóäîñòîâåðèòåëüíîãî õàðàêòåðà: ïîíÿòèå, çíà÷åíèå, âèäû. 6. Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû âëàñòíî-ðàñïîðÿäèòåëüíîãî õàðàêòåðà: ïîíÿòèå, çíà÷åíèå, âèäû. 7. Ñëåäñòâåííûå è ñóäåáíûå óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû: ïîíÿòèå è ñîîòíîøåíèå. 8. Îáÿçàòåëüíûå (îñíîâíûå) óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû. 9. Ôàêóëüòàòèâíûå óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû. 10. Ìåõàíèçì ïðèíÿòèÿ ðåøåíèÿ ïî óãîëîâíîìó äåëó. 11. Çíà÷åíèå è âèäû óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ ñòàäèè âîçáóæäåíèÿ óãîëîâíîãî äåëà. 12. Ïîñòàíîâëåíèå î âîçáóæäåíèè óãîëîâíîãî äåëà: ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå, çíà÷åíèå. 13. Ïîñòàíîâëåíèå îá îòêàçå â âîçáóæäåíèè óãîëîâíîãî äåëà: ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå, çíà÷åíèå. 14. Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû, ñîñòàâëÿåìûå ïðîêóðîðîì â ñòàäèè âîçáóæäåíèÿ óãîëîâíîãî äåëà: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, çíà÷åíèå. 15. Çíà÷åíèå è âèäû óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ ñòàäèè ïðåäâàðèòåëüíîãî ðàññëåäîâàíèÿ. 16. Ïîñòàíîâëåíèå î ïðèâëå÷åíèè â êà÷åñòâå îáâèíÿåìîãî: îñíîâàíèÿ ïðèíÿòèÿ ýòîãî ðåøåíèÿ, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå, çíà÷åíèå. 17. Ïðîòîêîëû äîïðîñîâ îáâèíÿåìîãî è ïîäîçðåâàåìîãî: ñóùíîñòü, ñîäåðæàíèå, çíà÷åíèå. 18. Ïîñòàíîâëåíèå îá èçáðàíèè ìåðû ïðåñå÷åíèÿ: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 19. Ïîñòàíîâëåíèå î ïðèçíàíèè ïîòåðïåâøèì: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå.
– 13 –
20. Ïîñòàíîâëåíèå î ïðèçíàíèè ãðàæäàíñêèì èñòöîì: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 21. Ïîñòàíîâëåíèå î ïðèâëå÷åíèè â êà÷åñòâå ãðàæäàíñêîãî îòâåò÷èêà: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 22. Ïðîòîêîëû äîïðîñîâ ñâèäåòåëÿ è ïîòåðïåâøåãî: ñóùíîñòü, ñîäåðæàíèå. 23. Ïîñòàíîâëåíèå î âîçáóæäåíèè ïåðåä ñóäîì õîäàòàéñòâà î ïðîèçâîäñòâå ñëåäñòâåííîãî äåéñòâèÿ: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 24. Ïîñòàíîâëåíèå î ïðîèçâîäñòâå ïðåäâàðèòåëüíîãî ñëåäñòâèÿ ñëåäñòâåííîé ãðóïïîé: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 25. Ïðîòîêîë çàäåðæàíèÿ ïîäîçðåâàåìîãî: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 26. Ïîðó÷åíèå î ïðîèçâîäñòâå îòäåëüíûõ ñëåäñòâåííûõ äåéñòâèé (îïåðàòèâíî-ðîçûñêíûõ, ðîçûñêíûõ ìåðîïðèÿòèé): ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 27. Ïîñòàíîâëåíèå î ñîõðàíåíèè â òàéíå äàííûõ î ëè÷íîñòè: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 28. Ïîñòàíîâëåíèå î âîçáóæäåíèè ïåðåä ñóäîì õîäàòàéñòâà îá èçáðàíèè ìåðû ïðåñå÷åíèÿ â âèäå äîìàøíåãî àðåñòà: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 29. Ïîñòàíîâëåíèå î ïðèîñòàíîâëåíèè ïðåäâàðèòåëüíîãî ñëåäñòâèÿ: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 30. Ïîñòàíîâëåíèå î ïðåêðàùåíèè óãîëîâíîãî äåëà (óãîëîâíîãî ïðåñëåäîâàíèÿ): ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 31. Îáâèíèòåëüíîå çàêëþ÷åíèå: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 32. Îáâèíèòåëüíûé àêò: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå.
– 14 –
Рекомендуемые темы курсовых работ * 1. Ïîíÿòèå è çíà÷åíèå óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ, îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå ê íèì. 2. Ïîíÿòèå è çíà÷åíèå êëàññèôèêàöèè óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ, èõ âèäû. 3. Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû èíôîðìàöèîííî-óäîñòîâåðèòåëüíîãî õàðàêòåðà. 4. Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû âëàñòíî-ðàñïîðÿäèòåëüíîãî õàðàêòåðà. 5. Ñëåäñòâåííûå è ñóäåáíûå óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû: ïîíÿòèå è ñîîòíîøåíèå. 6. Îáÿçàòåëüíûå (îñíîâíûå) è ôàêóëüòàòèâíûå óãîëîâíîïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû. 7. Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû, ñîñòàâëÿåìûå ïðè èçáðàíèè ìåðû ïðåñå÷åíèÿ. 8. Îáâèíèòåëüíîå çàêëþ÷åíèå: ñóùíîñòü, çíà÷åíèå, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 9. Îáâèíèòåëüíûé àêò: ñóùíîñòü, çíà÷åíèå, ñòðóêòóðà, ñîäåðæàíèå. 10. Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû, ñîñòàâëÿåìûå ïðè ïðåêðàùåíèè óãîëîâíîãî äåëà èëè óãîëîâíîãî ïðåñëåäîâàíèÿ.
_____________ * Ïî ñîãëàñîâàíèþ ñ íàó÷íûì ðóêîâîäèòåëåì ìîæåò áûòü îïðåäåëåíà è èíàÿ òåìà êóðñîâîé ðàáîòû.
– 15 –
Список рекомендуемой литературы 1. ÓÏÊ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è ïðèëîæåíèÿ ê íåìó. 2. Ðîçåíáëèò Ñ.ß. Ïðîöåññóàëüíûå ñëåäñòâåííûå àêòû. Ì., 1962. 3. Ïðîöåññóàëüíûå è äåëîâûå áóìàãè ñëåäîâàòåëÿ. Ó÷åá. ïîñîáèå. Âîëãîãðàä, 1973. 4. Ñáîðíèê óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ äîêóìåíòîâ ïðåäâàðèòåëüíîãî ñëåäñòâèÿ. Ñâåðäëîâñê, 1974 5. Àëåêñååâ Í.Ñ., Äàåâ Â.Ã., Êîêîðåâ Ë.Ä. Î÷åðê ðàçâèòèÿ íàóêè ñîâåòñêîãî óãîëîâíîãî ïðîöåññà. Âîðîíåæ, 1980. 6. Àêòû ïðîêóðîðñêîãî íàäçîðà. Ñâåðäëîâñê, 1979. 7. Ïðîòåñò ïðîêóðîðà ïî óãîëîâíûì äåëàì / Ì.È. Áàæàíîâ, Â.È. Áàñêîâ, Â.Ã. Ãèíçáóðã è äð. Ì., 1966. 8. Áîõàí Â.Ô. Ôîðìèðîâàíèå óáåæäåíèÿ ñóäà. Ìèíñê, 1973. 9. Áóøóåâ Ã.È. Ñîâåùàíèå ñóäåé ïðè ïîñòàíîâëåíèè ïðèãîâîðà. Ì., 1989. 10. Âàñèëüåâ Ð.Ô. Àêòû óïðàâëåíèÿ. Ì., 1987. 11. Ãîðñêèé Ã.Ô., Êîêîðåâ Ë.Ä., Ýëüêèíä Ï.Ñ. Ïðîáëåìû äîêàçàòåëüñòâ â ñîâåòñêîì óãîëîâíîì ïðîöåññå. Âîðîíåæ, 1978. 12. Ãðîøåâîé Þ.Ì. Ïðîáëåìû ôîðìèðîâàíèÿ ñóäåéñêîãî óáåæäåíèÿ â óãîëîâíîì ñóäîïðîèçâîäñòâå. Õàðüêîâ, 1975. 13. Ãðîøåâîé Þ.Ì. Ñóùíîñòü ñóäåáíûõ ðåøåíèé â ñîâåòñêîì óãîëîâíîì ïðîöåññå. Õàðüêîâ, 1979. 14. Ãðîøåâîé Þ.Ì. Ïðàâîâûå ñâîéñòâà ïðèãîâîðà — àêòà ñîöèàëèñòè÷åñêîãî ïðàâîñóäèÿ. Õàðüêîâ, 1978. 15. Äîðîõîâ Â.ß., Íèêîëàåâ Â.Ñ. Îáîñíîâàííîñòü ïðèãîâîðà. Ì., 1959. 16. Åôàíîâà Â.À. Âîçáóæäåíèå óãîëîâíîãî äåëà ñóäîì. Âîðîíåæ, 1988. 17. Êîêîðåâ Ë.Ä. Ïîäñóäèìûé â ñîâåòñêîì óãîëîâíîì ïðîöåññå. Âîðîíåæ, 1973. 18. Êîêîðåâ Ë.Ä., Ïîíàðèí Â.ß., Ïàíþøêèí Â.À. Óãîëîâíûé ïðîöåññ: Ñá. çàäà÷. Âîðîíåæ, 1980. 19. Êóíèöûí À.Ð. Îáðàçöû ñóäåáíûõ äîêóìåíòîâ. Ì., 1987. 20. Ëèâøèö Å.Ç., Ôèëèïïîâ Í.Ã. Äåëîïðîèçâîäñòâî è òåõíè÷åñêàÿ äîêóìåíòàöèÿ. Ì., 1981. 21. Ëóïèíñêàÿ Ï.À. Ðåøåíèÿ â óãîëîâíîì ñóäîïðîèçâîäñòâå: Èõ âèäû, ñîäåðæàíèå è ôîðìû. Ì., 1976. – 16 –
22. Ëóïèíñêàÿ Ï.À. Çàêîííîñòü è îáîñíîâàííîñòü ðåøåíèé â óãîëîâíîì ñóäîïðîèçâîäñòâå. Ì., 1972. 23. Ìàíàåâ Þ.Â., Ðåïêèí Ë.Ì. Ñîñòàâëåíèå ïðîöåññóàëüíûõ àêòîâ ñëåäñòâèÿ. Âîëãîãðàä, 1981. 24. Ìàðèóïîëüñêèé Ë.À., Ñòàòêóñ Â.Ô., Òóëü÷èíà Â.Ñ. Îáâèíèòåëüíîå çàêëþ÷åíèå â ñîâåòñêîì óãîëîâíîì ïðîöåññå. Ì., 1969. 25. Ìàðòûí÷èê Å.Ã. Îñîáîå ìíåíèå ñóäüè ïî óãîëîâíîìó äåëó. Êèøèíåâ, 1981. 26. Ìàðòûí÷èê Å.Ã. Îñíîâû ôîðìèðîâàíèÿ ïðèãîâîðà â ñîâåòñêîì óãîëîâíîì ïðîöåññå. Êèøèíåâ, 1989. 27. Ìèõàéëåíêî À.Ð. Ñîñòàâëåíèå ïðîöåññóàëüíûõ àêòîâ ïî óãîëîâíûì äåëàì. Êèåâ, 1989. 28. Ìîðùàêîâà Ò.Ã., Ïåòðóõèí È.Ë. Îöåíêà êà÷åñòâà ñóäåáíîãî ðàçáèðàòåëüñòâà (ïî óãîëîâíûì äåëàì). Ì., 1987. 29. Ìóðàòîâ Í.Ã. Ïðîöåññóàëüíûå àêòû îðãàíîâ ïðåäâàðèòåëüíîãî ðàññëåäîâàíèÿ. Êàçàíü, 1989. 30. Ïåðëîâ È.Ä. Êàññàöèîííîå ïðîèçâîäñòâî â ñîâåòñêîì óãîëîâíîì ïðîöåññå. Ì., 1968. 31. Ïåðëîâ È.Ä. Íàäçîðíîå ïðîèçâîäñòâî â ñîâåòñêîì óãîëîâíîì ïðîöåññå. Ì., 1974. Ñ. 145—169, 235—253. 32. Ïåðëîâ È.Ä. Ïðèãîâîð â ñîâåòñêîì óãîëîâíîì ïðîöåññå. Ì., 1960. 33. Ïðîöåññóàëüíûå àêòû ïðåäâàðèòåëüíîãî ðàññëåäîâàíèÿ / Ïîä. ðåä. Ñ.Â. Áîðîçäèíà. Ì., 1983. 34. Ðåçíèê Ã.Ì. Âíóòðåííåå óáåæäåíèå ïðè îöåíêå äîêàçàòåëüñòâ. Ì., 1977. 35. Ñàâèöêèé Â.Ì., ßçûê ïðîöåññóàëüíîãî çàêîíà. Ì., 1987. 36. Ñáîðíèê îáðàçöîâ óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ àêòîâ / Íàó÷. ðåä. Â.Ï. Ìàëüêîâ. Êàçàíü, 1980. 37. Ñòàð÷åíêî À.À. Ëîãèêà â ñóäåáíîì èññëåäîâàíèè. Ì., 1958. 38. Ñòðîãîâè÷ Ì.Ñ. Êóðñ ñîâåòñêîãî óãîëîâíîãî ïðîöåññà. Ì., 1970. Ò. 2. 40. Òåìóøêèí Î.Ï. Îðãàíèçàöèîííî-ïðàâîâûå ôîðìû ïðîâåðêè çàêîííîñòè ò îáîñíîâàííîñòè ïðèãîâîðîâ. Ì., 1978. 41. Ýéñìàí À.À Ëîãèêà äîêàçûâàíèÿ. Ì., 1971. 42. Ðûæàêîâ À.Ï. Óãîëîâíûé ïðîöåññ: âîçáóæäåíèå è îòêàç â âîçáóæäåíèè óãîëîâíîãî äåëà. Ó÷åá. ïîñîáèå. Ì., 1996. 43. ßêèìîâè÷ Þ.Ê., Ïàí Ò.Ä. Äîñóäåáíîå ïðîèçâîäñòâî ïî ÓÏÊ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè. ÑÏá., 2003. – 17 –
Содержание ÐÀÇÄÅË 1. Äèñöèïëèíà «Âçàèìîäåéñòâèå ñëåäîâàòåëåé
è îðãàíîâ äîçíàíèÿ» ..................................................... 3 Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî èçó÷åíèþ äèñöèïëèíû ........................................... 4 Âîïðîñû ê çà÷åòó ......................................................... 5 Ðåêîìåíäóåìûå òåìû êóðñîâûõ ðàáîò ......................... 7 Ñïèñîê ðåêîìåíäóåìîé ëèòåðàòóðû ............................ 8 ÐÀÇÄÅË 2. Äèñöèïëèíà «Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå äîêóìåíòû
ïðåäâàðèòåëüíîãî ðàññëåäîâàíèÿ» .............................. 11 Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî èçó÷åíèþ äèñöèïëèíû ......................................... 12 Âîïðîñû ê çà÷åòó ....................................................... 13 Ðåêîìåíäóåìûå òåìû êóðñîâûõ ðàáîò ....................... 15 Ñïèñîê ðåêîìåíäóåìîé ëèòåðàòóðû .......................... 16
– 18 –
– 19 –
Êðóãëèêîâ Àíàòîëèé Ïåòðîâè÷
Методические рекомендации по дисциплинам «Взаимодействие следователей и органов дознания», «Уголовно-процессуальные документы предварительного расследования»
Ãëàâíûé ðåäàêòîð À.Â. Øåñòàêîâà Ðåäàêòîð Í.Í. Çàáàçíîâà Òåõíè÷åñêèé ðåäàêòîð Ì.Í. Ðàñò¸ãèíà Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 15.01 2004. Ôîðìàò 60½84/16. Áóìàãà îôñåòíàÿ. Ãàðíèòóðà Òàéìñ. Óñë. ïå÷. ë. 1,16. Ó÷.-èçä. ë. 1,25. Òèðàæ 150 ýêç. Çàêàç . Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà. 400062, Âîëãîãðàä, óë. 2-ÿ Ïðîäîëüíàÿ, 30. – 20 –