Криминология: Учебно-методический комплекс

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА, ПРОЦЕССА, КРИМИНАЛИСТИКИ

Бурмистров Игорь Алексеевич УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«КРИМИНОЛОГИЯ» Направление подготовки: 030500 «Юриспруденция» Специальность: 030501«Юриспруденция» Форма обучения (Очная, очно-заочная, заочная)

Издательство ТулГУ Тула 2006

2

СОДЕРЖАНИЕ Ведение………………………………………………………………………...4 I. Цели и задачи изучения дисциплины…………………………………….5 II. Содержание дисциплины……………….…………………………………8 III. Распределение часов по семестрам и видам занятий………….…….…18 IV. Темы, выносимые на лекции….…………………………………………20 V. Индивидуальные занятия с преподавателем…………………….……...21 VI. Практические (семинарские) занятия…………………………………...22 VII.Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента.....39 Образец титульного листа для контрольной работы…….......………....40 Примерные темы контрольных работ……………………................…..41 Цели и задачи самостоятельной работы студента…………………..…41 VIII. Вопросы к зачету по криминологии……………………………..…….47 IX. Тесты по криминологии…………………………..………………………50 X. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкала оценок………………………………………...……………………………....…73 XI. Библиографический список рекомендуемой литературы………….....…75 XII. Тезисы лекций……………………………………………………………..79 XIII. Литература используемая при написании тезисов лекций…...………149

3

Преступление также вечно, как смерть и болезнь, наказание никогда не исчезнет, меры предупреждения никогда не победят преступность, точно так же, как величайшее развитие гигиены никогда не победят смерть и болезнь. Франц фон Лист (Цит. По Лунеев В.В. Преступность XX века. Мировой криминологический анализ. М., 1997. С. XXII).

ВВЕДЕНИЕ Исходя из целесообразности особенность курса заключается не в юридической, а социолого-правовой природе, междисциплинарности и нормативной комплексности. Отсюда в лекциях ведущими являются не традиционные юридические методы толкования норм сравнительного правоведения, а статистические и социологические

методы.

Ведущий

статистический

метод

позволяет

раскрыть качественно-количественные признаки преступности, личности преступников, причины и условия преступности, ибо криминология имеет дело с массовидными явлениями. Междисциплинарность

криминологии

предполагает

владение

информацией о смежных с криминологией науках права и социологии, экономики, демографии, политологии. Ведущими методологическими приемами познания криминологических явлений

и

понятий

являются:

историзм,

диалектика

противоречий,

детерминизм и системность. Курс лекций подразделяется на два раздела — общий и особенный. В первой части – Общей - криминологические явления и категории исследуются независимо от особенностей категорий и групп преступлений. Во второй части – Особенной - даются криминологические характеристики групп преступлений.

4

I. Цели и задачи изучения дисциплины Программа

курса

по

криминологии

для

студентов

Тульского

государственного университета преследует цель раскрыть основные положения науки криминологии и теории предупреждения преступности применительно к деятельности правоохранительных органов. Поэтому «Криминология» как учебная дисциплина, преподаваемая в вузах системы Министерства образования РФ, охватывает изучение не только общих вопросов криминологической теории, необходимых будущим правоведам, но и специфических, касающихся ведомственной предупредительной практики. Криминология дисциплины,

рассматривается

которая

в

должна

качестве

важнейшей

правовой

быть

знакома

каждому

высококвалифицированному специалисту. Курс специализации предназначен не только для более глубокого изучения, но и для повышения общей правовой и юридической культуры студентов. Полученные знания можно использовать в правотворческой и правоприменительной деятельности. Цели изучения курса: – изучить и усвоить основы криминологии, показать ее необходимость и значение в условиях реформ, проводимых в российском обществе. – формировать у студентов новое правовое мировоззрение. Основные задачи изучения курса: – обеспечить

формирование

у

студентов

системы

знаний

по

криминологии. – обеспечить усвоение основных терминов по криминологии. – выработать у студентов навыки самостоятельной работы с документами и монографиями, делать доклады и сообщения. Настоящая программа включает в себя два основных раздела курса —

5

общую и особенную части учебной дисциплины. Общая

часть

–

это

совокупность

теоретико-методологических,

исторических и методических аспектов криминологии, образующих предметную базу данной социально-правовой науки и устанавливающих теоретические границы ее исследований. Главные темы общей части посвящены изучению, вопервых, научных основ криминологии и профилактики преступлений (основные понятия, система криминологической науки, ее предмет, теория, методология, история), во-вторых, раскрытию особенностей предмета (преступность, причины и условия преступности, личность преступника, предупреждение преступности), в-третьих, способам познания этих явлений (методика криминологических исследований, криминологическое прогнозирование). Особенная часть – базирующиеся на теоретических положениях первого раздела

общие

вопросы

организации

предупреждения

преступности

правоохранительными органами, а также криминологическая характеристика и профилактика отдельных видов преступности и преступлений (молодежная, рецидивная, профессиональная, организованная, групповая,

экономическая,

насильственная, корыстная, неосторожная). Второй раздел включает также изучение

зарубежного

опыта

познания

преступности,

ее

причин

и

предупреждения. Раскрывая различные аспекты учебной дисциплины, программа создает для обучающегося определенные ориентиры восприятия криминологического материала, тем самым способствуя его пониманию и запоминанию. В то же время, она нацеливает на творческое осмысление рассматриваемых вопросов и актуальных криминологических проблем. Так, в программе отдельно не представлены темы, посвященные изучению некоторых современных проблем криминологии и профилактики преступлений, например преступности в сфере предпринимательства или феномену отечественного киллерства. Однако содержащаяся

практически

во

всех

темах

логика

комплексного

криминологического анализа дает пытливому студенту возможность творчески использовать предлагаемые теоретические модели для самостоятельного

6

познания интересующих его проблем. Эта логика предусматривает: – теоретическое осмысление криминологической проблемы, включающее ее формулирование, место и роль в системе общественных отношений, анализ основных понятий, терминов, установление теоретических границ исследования в

рамках

криминологии

с

учетом

междисциплинарных

взаимосвязей

(социология, психология, уголовное и уголовно-исполнительное право, криминалистика, оперативно-розыскная деятельность и др.); – исторический анализ, охватывающий изучение природы криминологического явления и его трансформацию, отражение проблемы в документальных источниках различных исторических эпох развития государства и общества (законодательных,

правоприменительных,

"летописных",

научных,

публицистических, художественных и др.); – методический этап исследования, предполагающий разработку общей методологии изучения проблемы (цели, задачи, объект и предмет исследования, формулирование гипотез) и подготовку соответствующих методик, включающих общенаучные

и

частнонаучные

способы

познания

криминологической

действительности (изучение документов, уголовно- статистический анализ, социологические опросы и наблюдения, эксперименты и т.п.); – эмпирический анализ, т.е. фактическую криминологическую иллюстрацию проблемы, демонстрирующую основные количественные и качественные характеристики криминального явления, его причины и условия, личность преступника,

существующую

практику

предупреждения

и

социально-

криминологического контроля; – анализ перспектив теоретико-методологического и эмпирического познания

криминологической

проблемы,

совершенствования

общепредупредительной практики и профилактического контроля с учетом отечественного

и

международного

опыта

этой

социально-правовой

деятельности. Таким образом, программа демонстрирует не только логическую последовательность

теоретических

и

прикладных

знаний

в

области

7

криминологии и профилактики преступлений, но и призвана способствовать формированию

специфического

криминологического

мышления,

столь

необходимого будущему специалисту, работа которого связана с различными сферами контроля за преступностью.

8

II. Содержание дисциплины Тема 1. Предмет криминологии 1.1. Предмет криминологии. 1.2. Общая характеристика составных частей предмета криминологии: преступности, причин и условий преступности, личности преступника, предупреждения преступности. 1.3. Развитие, изменение и уточнение предмета криминологии. Тема 2. Взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями права, социологией, психологией, экономикой и др.) 2.1. Система криминологии как науки и учебной дисциплины. Криминологические учения и частные теории, их значение для разработки системы криминологии. Место криминологии в системе наук. Связь криминологии с другими науками: философией, социологией, психологией, педагогикой. 2.2. Соотношение криминологии и уголовного права, уголовного процесса, уголовно – исполнительного права, административного права, криминалистики, оперативно-розыскной деятельности. Тема 3. История развития криминологии в России 3.1. Зарождение и раннее развитие криминологической мысли. Криминологические

взгляды философов-просветителей (Ж.-Ж. Руссо, П.

Гольбах, Дж. Локк. Ф. Вольтер). Классическая школа криминологии XVIII в. Ш.Монтескье «О духе законов», Ч. Беккария «О преступлениях и наказаниях». 3.2.

Возникновение

криминологии

как

науки.

Биологическое,

биосоциальное и социологическое направления в истории криминологии. Ч. Ломброзо и его труд «Преступный человек, изученный на основе антропологии,

судебной

медицины

и

тюрьмоведения.

Основатель

социологической школы Г. Тард, его труд «Философия криминологии». 3.3. Отечественная криминология. Исследователи проблем преступности в царской России: С. Е. Десницкий, С. В. Познышев, Н. С. Таганцев,

9

М. Н. Гернет, И. Я. Фойницкий и др. Влияние на криминологию взглядов русских философов: П. А. Флоренского, Н. А. Бердяева, И. А. Ильина и др. 3.4. Первые криминологические учреждения и исследования в СССР (1922 — 1931 гг.). основные результаты и публикации. Причины сокращения научных

криминологических

исследований

в

конце

30-х

годов.

Криминологическая наука в 60-х годах. Создание в 1963 г. Всесоюзного института по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности, основные направления его криминологической деятельности. Научные

криминологические

труды

ученых,

возродивших

криминологическую науку в стране: А. А. Герцензон, И. И. Карпец, В. Н. Кудрявцев,

Н. Ф. Кузнецова, А. Б. Сахаров,

С. С. Остроумов, Н. А.

Стручков, А. М. Яковлев и др. Проблемы, разрабатываемые современной отечественной криминологией. Криминологические учреждения в России. Деятельность российской криминологической ассоциации. Тема 4. Методы криминологических исследований 4.1. Методология криминологической науки. 4.2. Всеобщий метод познания в криминологии. Общенаучные и частнонаучные методы в криминологических исследованиях. 4.3. Единство

юридического

и социологического подходов в

исследовании криминологических проблем. Тема 5. Преступность, ее основные качественные и количественные характеристики 5.1. состояние,

Количественные уровень

и

качественные

(коэффициент),

показатели

динамика,

преступности:

структура,

характер.

Показатели структуры преступности в зависимости от уголовно-правовой и криминологической

характеристик

преступлений.

Соотношение

преступлений: по их тяжести; умышленных и неосторожных преступлений; по разделам и статьям Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации. 5.2. Латентная преступность.

10

5.3. Виды криминологической латентности и ее причины. Взаимосвязь латентной и зарегистрированной преступности. Показатели латентности различных видов преступлений. 5.4. Методы выявления и анализа латентной преступности. Социальные последствия

преступности.

Структура

социальных

последствий

преступности. Понятие "цены" преступности. Ущерб от преступлений и затраты на систему контроля за преступностью. Тема 6. Причины преступности 6.1. Общие понятия причин и условий преступности в криминологии. Закономерности детерминизма как философской основы причинности в криминологии.

Причины

и

условия

преступности

в

системе

криминологической детерминации. 6.2. Причинный комплекс преступности. Социальные противоречия и преступность. 6.3.

Общее, особенное

и

единичное

в

причинном

комплексе

преступности. Причины и условия преступности как социально—правового явления. Причины и условия отдельных групп преступности и преступлений. Причины и условия конкретных уголовно наказуемых деяний. Социальное и биологическое в криминологической детерминации. Тема 7. Причины индивидуального преступного поведения 7.1. Понятие механизма преступного поведения. Криминологическое значение

и

взаимосвязь

индивидуального

преступного

допреступного акта

и

формирования

личности,

посткриминального

поведения

личности преступника. 7.2. Особенности криминальной мотивации как основного социальнопсихологического стимула реализации преступного умысла. 7.3. Взаимодействие личности и социальной среды в механизме индивидуального преступного поведения. Роль конкретной жизненной ситуации в индивидуальном преступном поведении и его последствиях. Роль жертвы в механизме, преступного поведения.

11

7.4. Понятие виктимологии. Виктимологические

Разновидности виктимного поведения.

особенности

различных

социальных

и

профессиональный групп и категорий населения. Виктимологическая характеристика групп риска. Тема 8. Личность преступника 8.1. Понятие личности преступника. Соотношение криминологического понятия личности преступника и смежных юридических понятий (субъекта

преступления,

подозреваемого,

обвиняемого,

подсудимого,

осужденного). 8.2. Криминологическая

характеристика

личности

преступника.

Структура личности преступника. Социально-демографические, социальноролевые, нравственно-психологические и уголовно-правовые признаки личности преступника. 8.3.

Типология

личности

преступника.

Типология

личности

преступника в зависимости от степени антиобщественной направленности личности

(случайный,

ситуативный,

неустойчивый,

злостный,

особо

опасный). Типология личности преступника по направленности преступного поведения (насильственный, корыстный, корыстно-насильственный). Типы личности преступника в зависимости от специфики преступного поведения (политические, корыстные, агрессивные, неосторожные). Неформальная криминальная

иерархия

в

преступной

среде.

Традиционные

и

нетрадиционные преступные типы. Криминальная социализация личности преступника. Тема 9. Предупреждение преступности (теория предупреждения преступности, система и субъекты профилактики, организационные, социально-экономические, правовые основы предупреждения преступлений) 9.1.Социальные предупреждения

и

специально-криминологические

преступности.

Классификация

мер

аспекты

предупреждения

12

преступности (социально-политические,

экономические,

организационно-

управленческие, идеологические, психологические, медицинские). Понятие общей и индивидуальной

профилактики.

Особенности

виктимологической профилактики. 9.2. Система

предупреждения

преступности.

Социально-

экономические, правовые и организационные основы предупреждения преступности в России. Федеральное, муниципальное и ведомственное нормотворчество объектов

и

в

системе

субъектов,

предупреждения

образующих

преступности.

систему

Понятие

предупредительной

деятельности. Основные детерминанты преступности (причины, условия, обстоятельства, факторы и др.) как объекты предупреждения. Личность — центральный объект предупредительной деятельности. Классификация лиц, выступающих

объектами

криминологического

предупреждения.

Организации и предприятия как объекты предупреждения преступности. 9.3. Государственные и негосударственные органы и организации, выступающие

субъектами

предупреждения

специальных

субъектов

предупредительной

общественности

в

предупреждении

преступности.

Понятие

деятельности.

преступности.

Роль

Организация

взаимодействия субъектов предупреждения преступности. 9.4. Современные

особенности

и перспективы

предупреждения

преступности в России. Тема 10. Основные концепции причин преступности и борьба с нею 10.1. Основные методологические подходы к анализу причин и условий преступности в различные периоды развития отечественной криминологии. Объяснение причин преступности пережитками прошлого в сознании людей, отдельными трудностями в строительстве коммунистического общества, влиянием

буржуазной

идеологии

(50-60-е

годы

нашего

столетия).

Углубление идеологизированного подхода к оценке причин преступности в обществе, абсолютизация классового начала в характеристике причин

13

отечественной и зарубежной (капиталистической) преступности (70-80-е годы). 10.2.

Попытки

объяснения

причин

и

условий

преступности

противоречиями в социально-экономических и нравственных отношениях общества. 10.3. Период перестройки и посткоммунистическое время — ревизия криминологической теории причинности. Связь преступности с социальной, экономической,

интеллектуальной

и

моральной неоднородностью

общества. Тема 11. Криминологическая характеристика экономической преступности и ее предупреждение 11.1.

Криминологическая

характеристика

основных

видов

преступлений против собственности (краж, мошенничества, грабежей, разбоев, вымогательств) и лиц их совершивших. Причины и условия совершения преступлений против собственности. 11.2.

Криминологическая

характеристика

и

детерминанты

преступности в сфере экономической деятельности. 11.3. Основные направления предупреждения преступлений с сфере экономики.

Экономические,

управленческие,

технические,

организационно-хозяйственные,

воспитательные

и

правовые

меры

предупреждения этих преступлений. Тема 12. Организованная преступность, ее криминологическая характеристика и предупреждение 12.1. Понятие и виды организованной преступности. Правовая, социальная

и

криминологическая

характеристика

организованной

преступности. 12.2.

Специфические

особенности

и

структура

организованной

преступности. Цель организованных преступных группировок России. Детерминанты организованной преступности. 12.3.

Основные

направление

предупреждения

организованной

14

преступности. Реформы в политической, социальной, экономической сферах и их воздействие на организованную преступность. Тема 13. Криминологическая характеристика профессиональной преступности 13.1. Понятие социальная

и

виды профессиональной преступности. Правовая, криминологическая

характеристика

преступного

профессионализма. 13.2. Криминологическая характеристика личности преступниковпрофессионалов, их социально-демографические признаки психологические

свойства.

преступников-профессионалов.

Типология

и

Основные

нравственно-

классификация

направления

(критерии)

предупреждения

профессиональной преступности. Роль правоохранительных органов в предупреждение

профессиональной

преступности.

Меры

общей

профилактики профессиональной преступности. 13.3.Индивидуально-профилактическая

работа

роль

административного надзора за лицами, освобожденными их мест лишения свободы Тема 14. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение 14.1. Понятие преступности несовершеннолетних, ее социологическая и правовая оценки. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

Криминологическая

характеристика

личности

несовершеннолетних правонарушителей, их классификация и типология. 14.2. Детерминанты преступности несовершеннолетних в современных условиях. 14.3.Основные

направления

предупреждения

преступности

несовершеннолетних. Система государственных органов, общественных объединений, иных формирований, осуществляющих деятельности по предупреждению

правонарушений

несовершеннолетних.

Роль

органов

внутренних дел в предупреждении правонарушений несовершеннолетних.

15

Тема 15. Насильственная преступность и ее предупреждение 15.1. Понятие, криминологическая и социально-правовая оценка насильственных

преступлений.

качественные

показатели

Основные количественные

и

насильственной преступности. Бытовые

насильственные преступления. Насильственные преступления в сфере экономики

и

предпринимательства.

Общие

черты

насильственного

преступления. Основные причины и условия насильственных преступлений. Влияние пьянства

и

наркотизма

на

насильственную

преступность.

Криминогенная роль негативных традиций в сфере быта как основа детерминации насильственной преступности. 15.2.Отличительные Криминологическая преступника.

черты

личности

характеристика

насильственных.

личности насильственного

Социально-демографические, нравственно-психологические

и социально-ролевые особенности личности насильственных преступников. Типологические особенности

преступников

с

насильственно-

агрессивной направленностью в поведении. Классификация насильственных преступников. 15.3. Специфика Осознанные

и

преступлений

мотивации

бессознательные (убийств,

насильственной

мотивы

нанесения

совершений

преступности. насильственных

разной тяжести вреда здоровью,

изнасилований и др.). Связь мотивов с процессом формирования личности преступника.

Роль

насильственного

конкретной

жизненной

преступления.

Влияние

ситуации

в

поведения

совершении жертвы

в

насильственном преступлении. 15.4. Основные

направления

преступности.

Особенности

преступности.

Объекты

предупреждения

ранней

предупреждения

насильственной

профилактики

насильственной

профилактического

насильственной

воздействия

в

сфере

преступности. Виктимологическая

профилактика насильственной преступности.

16

Тема 16. Преступления, совершенные по неосторожности, их предупреждение 16.1. Понятие неосторожности преступности, ее социологическая и правовая оценки. Общественная опасность и социальные последствия неосторожности

преступности.

Проблема

криминализации

и

декриминализации неосторожных деяний. 16.2. Виды неосторожности преступности (бытовая, техническая, профессиональная, должностная). Основные показатели неосторожности преступности.

Особенности

статистического

учета

неосторожных

преступлений. 16.3.

Криминологическая

характеристика

лиц,

совершивших

неосторожные преступления. Специфика мотивов неосторожного поведения. Типология и классификация лиц, совершивших неосторожные преступления. 16.4.

Особенности

психологического

механизма

неосторожных

преступлений. Виды и роль внешней ситуации неосторожных преступлений. Объективные факторы неосторожности преступности. 16.5. Предупреждение неосторожных преступлений. Место и роль органов внутренних дел и в предупреждении неосторожной преступности. Тема 17. Экономические преступления и их предупреждение 17.1. Криминологическая преступности.

характеристика

экономической

Основные ее количественные и качественные показатели.

Преступления против собственности. Преступления в сфере экономической деятельности. Тенденции экономических преступлений. 17.2. Причины и условия преступности в сфере экономической деятельности: общие и специфические (издержки экономической политики, отсутствие действенной системы социально-экономического контроля, отставание правотворческой деятельности от потребностей хозяйственной практики и др.). 17.3. Криминологические

особенности

лиц,

совершающих

преступления в сфере экономики. Социально-демографические, нравственно-

17

психологические, социально-ролевые и иные характеристики экономического

личности

преступника. Типологические признаки личности

экономического преступника. 17.4. Основные направления предупреждения преступности в сфере экономической

деятельности.

Взаимодействие

специализированных

субъектов, призванных обеспечить контроль за преступностью в сфере экономической деятельности. Тема 18. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью 18.1.

Преступность

Криминологические

международная

аспекты

и

транснациональная.

транснациональной

преступности.

Характеристика преступности по странам и континентам. Зависимость основных характеристик преступности от уровня экономического развития и социально-политического устройства страны. 18.2.

Социальные,

правовые

и

организационный

формы

предупреждения преступности за рубежом. Роль органов государственной власти

и

общественных

объединений

в

организации

работы

по

предупреждению преступности и защите жертв преступлений в развитых странах мира. Возможность использования такого опыта в профилактике преступности. 18.3.

Правовые

и

организационные

формы

взаимодействия

правоохранительных органов различных стран в изучении преступности и ее предупреждении.

18

III. Распределение часов по семестрам и видам занятий Объем часов, отводимых учебным планом на основе учебно-программного материала дисциплины – 135, в том числе: 1) по очной форме:

Семестр

Аудиторные

7 Итого по дисц.

Лекции Практ. занят. 36 36 36

Индивидуальные

Лабор. занят. -

Итого 72

-

-

-

72

-

-

36

ККР

КП (КР) -

Виды отчетности

Выполнение курсовых работ

Занятия с преподавателем

Др.самост. внеаудитор. работа

Направление подготовки: 030500 «Юриспруденция»

63

зачет

63

зачет

Объем часов, отводимых учебным планом на основе учебно-программного материала дисциплины – 144

Семестр

Аудиторные

5 Итого по дисц.

Лекции Практ. занят. 36 36 36

Индивидуальные

Лабор. занят. -

Итого 72

-

-

-

72

-

-

36

2) по очно-заочной форме

ККР

КП (КР) -

Виды отчетности

Выполнение курсовых работ

Занятия с преподавателем

Др.самост. внеаудитор. работа

Специальность: 030501 «Юриспруденция»

72

зачет

72

зачет

Выполнени е курсовых работ

Семестр

Занятия с преподавателем

Аудиторные

7 Итого по дисц.

Лекции Практ. занят. 18 18 18

18

Индивидуальные

Лабор. занят. -

Итого

ККР

36

---

---

КП (КР) -

-

36

---

---

-

Др.самост. внеаудитор. работа Виды отчетности

19

108 108

зачет зачет

9 Итого по дисц.

Аудиторные Лекции Практ. занят. 2 6 2

6

Выполнение курсовых работ

Индивидуальные

Лабор. занят. -

Итого 8

2

-

8

2

Контр. КП работа (КР) 10 10

-

124 124

Виды отчетности

Семестр

Занятия с преподавателем

Др.самост. внеаудитор. работа

3) по заочной форме

зачет зачет

20

IV. Темы, выносимые на лекции 1) по очной форме №№ лекций 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции Примечание Седьмой семестр 1: 1,1; 1,2; 1,3. 2 ч. 2: 2,1; 2,2. 2 ч. 3: 3,1; 3,2; 3,3,3,4. 2 ч. 4: 4,1; 4,2; 4,3. 2 ч. 5: 5,1; 5,2; 5,3. 2 ч. 6: 6,1; 6,2; 6,3. 2 ч. 7: 7,1; 7,2; 7,3. 2 ч. 8: 8,1; 8,2; 8,3. 4 ч. 9: 9,1; 9,2. 2 ч. 10: 10,1; 10,2; 10,3. 2 ч. 11: 11,1; 11,2; 11,3. 2 ч. 12: 12,1; 12,2; 12,3. 4 ч. 13: 13,1; 13,2; 13,3. 4 ч. 14: 14,1; 14,2; 14,3. 2 ч. 15: 15,1; 15,2; 15,3. 2 ч.

2) по очно-заочной форме №№ лекций 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции Примечание Седьмой семестр 1: 1,1; 1,2; 1,3. 2 ч. 2: 2,1; 2,2. 2 ч. 3: 3,1; 3,2; 3,3,3,4. 2 ч. 4: 4,1; 4,2; 4,3. 2 ч. 5: 5,1; 5,2; 5,3. 2 ч. 6: 6,1; 6,2; 6,3. 2ч 7: 7,1; 7,2; 7,3. 2 ч. 8: 8,1; 8,2; 8,3. 2 ч. 9: 9,1; 9,2. 2 ч.

3) по заочной форме №№ лекций 1

Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции Примечание Девятый семестр 1: 1,1; 4: 4,1; 4,2; 5: 5,1; 6: 6,2; 2 ч.

21

V. Индивидуальные занятия с преподавателем по заочной форме: Криминологическая характеристика профессиональной преступности ( 2 ч.) 1. Понятие профессиональной преступности. 2. Правовая, социальная и криминологическая характеристика преступного профессионализма. 3. Основные показатели профессиональной преступности. 4. Особенности криминологической характеристики личности преступниковпрофессионалов, их классификация и типология. 5. Детерминанты профессиональной преступности. 6. Основные направления предупреждения преступного профессионализма.

22

VI. Практические (семинарские) занятия Одной из важных форм изучения криминологии является семинарские занятия, которые представляют собой групповую творческую работу студентов под руководством и с участием преподавателя. Целью семинарских занятий является повышения творческого уровня знаний студентов, их умение ориентироваться в законодательном и нормативном материале, приобретение навыков осмысленного, творческого использования

знания

криминологии

в

дальнейшей

практической

деятельности. Одновременно, семинарские занятия дают возможность студентам проверить, а преподавателю проконтролировать уровень усвоения тех или иных

вопросов

криминологии

и

профилактики

отдельных

видов

преступности, выявить пробелы в знаниях и наметить пути их устранения. Семинарские занятия должным образом способствуют выработке у студентов умений грамотно и четко формировать и излагать свои мысли, вести творческую дискуссию, отстаивать свои мнения и убеждения. Цель семинарского занятия может быть достигнута лишь при условии должной подготовки к нему. По всем темам семинаров дан перечень наиболее важных вопросов курса, а также указан список литературы, которую необходимо изучить при подготовке к занятию. Начинать подготовку к семинарскому занятию надо с уяснения содержания вопроса, указанных в плане. В определенных случаях от студента потребуется уточнение специальной терминологии, что поможет правильно сориентироваться в материале и определить тот конкретный объем информации, который необходим для полного и четкого ответа. Далее необходимо обратиться к конспекту лекций и определенным нормативным материалам. Следующим этапом подготовки является изучение соответствующих

23

разделов в учебниках и учебных пособиях, и только после этого, когда уже имеется теоретическая база для уяснения более сложного материала, нужно приступить

к

изучению

рекомендованной

литературы,

содержащей

информацию по проблемным вопросам темы. В случае затруднения необходимо обратиться за помощью к преподавателю, который ведет семинарские занятия. Для более глубокого усвоения материала студент должен вести конспект лекций и семинаров

в специально для этого предназначенных

тетрадях. Если студент не подготовился или пропустил его (в том числе и по уважительной причине), он обязан отчитаться по этой теме перед преподавателем, ведущим занятия. Соблюдение указанных основных требований по подготовке к занятиям позволить студенту довольно полно уяснить вопросы темы и более эффективно подготовиться к семинарским занятиям, что в конечном итоге скажется на уровне знаний студентов. Семинар 1. Предмет криминологии План занятия: 1. Понятие криминологии и ее функции. 2. Элементы содержания предмета криминологии. 3. Задачи криминологии на современном этапе борьбы с преступностью. Литература: 1. Аванесов Г.А. Криминология. М., 1984. 2. Блувштейн Ю.Д., Добрынин А. Основание криминологии. Опыт логико-философского исследования. Минск, 1999. 3. Герцензон А. А. Введение в советскую криминологию М., 1965. 4. Долгова А. И., Серебрякова В. А и др. Основы криминологии для практических работников М., 1988. 5. Иванов Л.О., Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии. М., 1991.

24

6. Криминология: Учебник / Под ред. Г.А. Аванесова. М., 2005. 7. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Бурлакова и Н.М. Кропачева. СПб, 2002. 8. Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой. М., 2000. 9. Кузнецова Н.Ф. Советская криминология в условиях перестройки // Вестник МГУ. Сер. 11. 1989. № 2. С. 24-31. 10. Фокс В. Введение в криминологию. М., 1980. 11. Устинов В.С. Соотношение целей и методов борьбы с преступностью. Нижний Новгород, 1991. Тема 2. Взаимосвязь криминологии с другими науками План занятия: 1. Междисциплинарный характер криминологии. 2. Связь криминологии с социологией и правом. 3. Взаимосвязь и единство уголовно-правовых наук 4. Криминология и другие науки обществознания. Литература: 1. Аванесов Г.А. Криминология. М., 1984. 2. Байбаков Ю.Г. и др. Криминология. Вопросы взаимосвязи наук. Ростов-на-Дону. 1989. 3. Даньшин И.Н. Криминология: понятие и ее междисциплинарный характер. Лекция. Харьков, 1995. 4. Криминология, уголовное право и прокурорский надзор / Отв. ред. И.И. Карпец. М., 1990. 5. Криминология и проблемы борьбы с экономическими преступлениями. М., 2001. 6. Яковлев А.М. Социология преступности. М., 1972. Семинар 3. История развития криминологии в России План занятия:

25

1. Возникновение криминологии. 2. Этапы развития отечественной криминологии. 3. Становление криминологии как учебной дисциплины. 4. Характеристика

современного

состояния

отечественной

криминологии. Литература: 1. Беккария Ч. О преступлениях и наказаниях. / Пер. с итал. М., 1939. 2. Герцензон А.А. Введение в советскую криминологию. М., 1965. 3. Ломброзо Ч. Преступление. М., 1995. 4. Ломброзо Ч. Преступный человек, изученный на основе антропологии, судебной медицины и тюрьмоведения. М., 1904. 5. Криминология. Исправительно-трудовое право. История юридической науки. М., 1977. 6. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова. М., 1999. 7. Шляпочников А.С. Первые криминологические учреждения в СССР / Сов. государство и право. 1974. № 11. Семинар 4. Методы криминологических исследований План занятия: 1. Криминологическая информация и ее содержание. 2. Методы криминологических исследований. 3. Процедура криминологического исследования. Литература: 1. Антонян Ю.М., Блувштейн Ю.Д. Методы моделирования, изучение преступника и преступного поведения. М., 1974. 2. Блувштейн Ю.Д. Криминология и математика. М., 1974. 3. Босхолов

С.С.

Криминологическая

информация

в

правоприменительной деятельности органов внутренних дел. Минск, 1990.

26

4. Бутенко

И.А.

Анкетный

вопрос

как

общение

социолога

с

респондентом. М., 1989.Герцензон А.А. Введение в советскую криминологию М., 1965. 5. Герцензон А.А. Уголовное право и социология. М., 1970. 6. Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения как специальная социологическая теория // Социологические исследования. 1991. № 4 С. 72-78. 7. Долгова А.И. и др. Методика изучения территориальных различий преступности и их причин. М., 1989.Методика криминологического изучения личности преступника. М., 1977. 8. Никонов В.А. Преступность и репрессия: опыт использования методов математической статистики. Тюмень, 1993. 9. Овсянников

В.Г.

Методология

и

методика

в

прикладном

социологическом исследовании. Л., 1989. 10. Пристанская О.В., Юцкова Е.М. Методика криминологического изучения правосознания и общественного мнения о преступности. М., 1990. 11. Рабочая тетрадь социолога. М., 1972. 12. Репин

С.В.,

Шеин

С.А.

Математические

методы

обработки

статистической информации с помощью ЭВМ. Минск, 1990. Семинар 5. Преступность, ее основные качественные и количественные характеристики План занятия: 1. Понятие и основные показатели преступности. 2. Латентная преступность, ее виды и последствия. 3. Социальные последствия преступности. 4. Современные особенности и тенденции преступности в России. Литература: 1. Бабаев М.М. Социальные последствия преступности. М., 2000.

27

2. Вицин С.Е. Системный подход и преступность. М., 1996. 3. Горяинов К.К. Латентная преступность в России: опыт теоретического и прикладного исследования. М., 1999. 4. Демидов В.И., Сафиуллин Н.Х. Криминологическая характеристика и тенденции преступности в России (1991-1996). Казань, 1998. 5. Долгова А.И., Тюрин С.И. Методика анализа преступности. М., 1996. 6. Долгова А.И. Преступность и общество. М., 2002. 7. Ли Д.А. Преступность как социальное явление. М., 1997. 8. Ли Д.А. Уголовно-статистический учет. М., 1998. 9. Ли Д.А. Преступность в России: системный анализ. М., 1997. 10. Лунеев В.В. Преступность XX века. Мировой криминологический анализ. М., 1997. 11. Преступность и реформы в России / Под ред. А.И. Долговой. М., 1998. Семинар 6. Причины преступности. Основные концепции причин преступности и борьба с нею План занятия: 1. Понятие и система причин и условий преступности и преступлений. 2. Основные концепции причин преступности и борьба с нею. Литература: 1. Антонян Ю. М. Причины преступного поведения. М., 1992. 2. Антонян Ю. М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступлений. М., 1973. 3. Дубинин Н. П, Карпец И. И., Кудрявцев В. Н. Генетика. Поведение. Ответственность. М., 1989. 4. Карпец И. И. Преступность: иллюзии и реальность. М., 1992. 5. Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. М., 1968. 6. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления: опыт криминологического моделирования. М., 1998. 7. Кузнецова Н. Ф.

Проблемы криминологической детерминации. М.,

28

2000. 8. Криминологические проблемы преступного поведения. М., 1991. 9. Лебедев С. Я. Традиции, обычаи и преступность. М., 1995. 10. Лунеев В. В. Мотивация преступного поведения. М., 1991. 11. Номоконов

В.А.

Преступное

поведение:

детерминизм

и

ответственность. Владивосток, 1996. 12. Причины отдельных видов преступности и проблемы борьбы с ними / Под ред. А. И. Долговой. М., 1989. Семинар 7. Причины индивидуального преступного поведения План занятия: 1. Понятие причин и условий совершения конкретного преступления. 2. Криминальная ситуация в механизме преступного поведения. 3. Виктимология и ее значение в профилактике индивидуального преступного поведения. Литература: 1. Антонян Ю.М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления. М., 2000. 2. Антонян

Ю.М.

Социальная

среда

и

формирование

личности

преступника. М., 2001. 3. Квашис В.Е. Основы виктимологии. М., 1999. 4. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления: опыт криминологического моделирования. М., 1998. 5. Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. М., 2001. 6. Номоконов

В.А.

Преступное

поведение:

детерминизм

и

ответственность. Владивосток, 1999. 7. Полубинский

В.И.

Практические

аспекты

виктимологии. М., 2002. 8. Ривман Д.В., Устинов В.С. Виктимология. СПб., 2000.

криминальной

29

9. Сидоров Б.В. Поведение потерпевших от преступления и уголовная ответственность. Казань, 1998. 10. Франк Л.В. Виктимология и виктимность. Душанбе, 2002. 11. Эминов В.Е. Проблемы взаимодествия ситуации и личности в механизме преступных нарушений правил безопасности полетов и эксплуатации воздушного транспорта // Проблемы уголовно-правовой борьбы с преступностью. М., 1989. Семинар 8. Личность преступника План занятия: 1. Понятие

личности

преступника

и

ее

криминологическая

характеристика. 2. Особенности

формирования

негативных

нравственных

свойств

личности. 3. Типология личности преступника. 4. Практическое

значение

криминологического

анализа

личности

преступника. Литература: 1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследование преступлений. М., 1996. 2. Антонян Ю.М. Преступная жестокость. М., 1994. 3. Антонян Ю.М. и др. Личность корыстного преступника. Томск, 1989. 4. Антонян Ю.М. , Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. М., 1998. 5. Бурлаков

В.Н.

Криминогенная

личность

и

индивидуальное

предупреждение преступлений: проблемы моделирования. СПб., 1998. 6. Звечаровский

И.Э.

Уголовно-правовые

нормы,

поощряющие

посткриминальное поведение личности. Иркутск, 1991. 7. Костенко А.Н. Криминальный произвол: социопсихология воли и сознания преступника. Киев, 1996.

30

8. Опыт криминологического изучения личности преступника / Под ред. А.И. Долговой. М., 1999. 9. Серебрякова

В.А.,

Зырянов

В.Н.

Корыстные

преступления,

совершаемые женщинами. М., 1990. 10. Тарасов К.Е., Черненко Е.К. Социальная детерминированность биологии человека. М., 1999. 11. Чучаев А.И. Личность преступника и вопросы наказания. М., 2001. Семинар 9. Предупреждение преступности План занятия: 1. Понятие системы предупреждения преступности. 2. Характеристика системы предупреждения преступности. 3. Комплексные основы предупреждения преступности. Литература: 1. Бородин

С.В.

Борьба

с

преступностью:

теоретическая

модель

комплексной программы. М., 1990. 2. Бурлаков В.Н., Шестаков Д.А. Преступное насилие в семье и его законодательное регулирование / Вестник СпбГУ. 1996. Сер. 6. Вып. 1. С. 121-126. 3. Бурлаков В.Н. Личность преступника как объект профилактической деятельности органов внутренних дел. СПб., 1995. 4. Воронин Ю.А. Система борьбы с преступностью в США. Свердловск, 1990. 5. Долгосрочный прогноз развития криминальной ситуации в Российской Федерации. М., 1996. 6. Закалюк А.П. Прогнозирование и предупреждение индивидуального преступного поведения. М., 1998. 7. Герасимов С.И. Организация криминологической профилактики в г. Москве: Опыт и перспективы. М., 2000.

31

8. Девиантность и социальный контроль России (XIX – XX в.в.): тенденции и социологическое осмысление / Отв. ред. Я.И. Гилинский. СПб., 2000. 9. Жабин А.А. Проблемы правомерности борьбы с преступностью/ Современное

состояние

преступности

и

реформа

российского

законодательства - Научно-практическая конференция. СПб, 1995. 10. Концептуальные социальной

основы

развития

профилактики

государственной

правонарушений

и

системы

предупреждения

преступлений. М., 1998. 11. Косоплечев Н.П., Измайлова Ф.Ш. Предупреждение преступлений в регионах: состояние, опыт. М., 1997. 12. Максимов

С.В.

Эффективность

общего

предупреждения

преступлений. М., 1992. 13. Миньковский

Г.М.

Правовая

политика

в

сфере

борьбы

с

преступностью и проблемы законодательного регулирования этой борьбы. / Проблемы формирования уголовной политики и ее реализации ОВД. М., 1995. 14. Модель региональной программы борьбы с преступностью / Под ред. А.А. Алексеева. М., 1993. 15. Нарбутаев Э.Х. Борьба с преступностью: закон и практика. Ташкент, 1991. 16. Наумкин

Ю.В.

Взаимодействие

органов

внутренних

дел

с

учреждениями массовой информации в борьбе с преступностью. Ташкент, 1990. 17. Уголовная политика как механизм реализации стратегических целей борьбы

с

преступностью,

осуществляемой

МВД

России.

Стратегические цели и приоритетные задачи МВД России, основные направления

и

средства

их

реализации

//

Материалы

межведомственной научно-практической конференции. Ч. 1. М.,1996.

32

18. Цепелев В.Ф. Уголовно-правовые и криминологические аспекты обеспечения личной безопасности граждан. М., 1995. Семинар 10. Криминологическая характеристика экономической преступности и ее предупреждение План занятия: 1. Понятие преступности в сфере экономики и ее криминологическая характеристика. 2. Обстоятельства, способствующие криминализации сферы экономики. 3. Предупреждений экономической преступности. Литература: 1. Аванесов

Г.А.,

Мусаев

М.Х.

Преступления

в

сфере

предпринимательства и налогообложения. М., 2002. 2. Астапкина С.М., Максимов С.В. Криминальные расчеты: уголовноправовая охрана инвестиций. М., 1996. 3. Бунич А.П., Гуров А.И., Корягина Т.И. и др. Теневая экономика. М., 1999. 4. Бурмистров И.А. Коррупция: ее сущность и меры предупреждения / Коррупция:

политические,

экономические,

организационные

и

правовые проблемы. – Сб науч. трудов /Под ред. В.В. Лунеева. М., 2001. 5. Бурмистров

И.А.

Психология

криминального

поведения

в

предпринимательской деятельности и предупреждение преступлений в сфере экономики / Проблемы борьбы с криминальным рынком, экономической и организованной преступностью. – Сб. науч. трудов. М., 2001. 6. Волженкин Б.В. Экономические преступления. СПб., 1999. 7. Егоршин В.Н., Колесников В.В. Преступность в сфере экономической деятельности. СПб., 2000.

33

8. Кобзарь И.А. Преступления, совершаемые в банковской сфере. М., 2001. 9. Криминологические и правовые проблемы защиты экономической системы. – Тезисы выступлений на заседании координационного бюро по криминологии. Горький, 1989. 10. Мишин Г.К. Проблема экономической преступности. М., 1995. 11. Петров

Э.И.

и

др.

Криминологическая

характеристика

и

предупреждение экономических преступлений. М., 1999. 12. Яковлев А.М. Экономическая преступность: закон и жизнь. М., 1999. Семинар 11. Организованная преступность, ее криминологическая характеристика и предупреждение План занятия: 1. Понятие организованной преступности. 2. Криминологическая

характеристика

состояния

организованной

преступности. 3. Факторы влияния на организованную преступность. 4. Контроль над организованной преступностью. Литература: 1. Гаухман

Л.Д.

Организованная

преступность:

понятие,

виды,

тенденции, проблемы уголовно-правовой борьбы. М., 1998. 2. Гуров А.И. Организованная преступность и меры борьбы с ней. М., 1993. 3. Гуров А.И. Красная мафия. М., 1995. 4. Номоконов В.А., Шульга В.И. Организованная преступность и борьба с ней. Владивосток, 1995. 5. Овчинский В.С. Стратегия борьбы с мафией. М., 1993. 6. Организованная преступность. Круглый стол. М., 1989. 7. Организованная преступность – 2. Проблемы, дискуссии, предложения. Криминологическая ассоциация. М., 1993.

34

8. Организованная преступность – 3. Проблемы, дискуссии, предложения. Криминологическая ассоциация. М., 1996. 9. Организованная преступность – 4. М., 1998. 10. Основы борьбы с организованной преступностью / Под ред. В.С. Овчинского, В.Е. Эминова, Н.П. Яблокова. М., 1996. 11. Самсонов А.П. Психология преступных групп. Пермь, 1991. 12. Устинов

В.С.

Понятие

и

криминологическая

характеристика

организованной преступности. Нижний Новгород, 1993. Семинар 12. Криминологическая характеристика профессиональной преступности План занятия: 1. История профессиональной преступности. 2. Понятие и характеристика криминального профессионализма. 3. Причины и предупреждение профессиональной преступности. Литература: 1. Брейтман Г.Н. Преступный мир: Очерки из быта профессиональных преступников. М., 1999. 2. Гуров

А.И.

Профессиональная

преступность:

прошлое

и

современность. М., 2001. 3. Гуров А.И. Роль уголовных традиций и обычаев в воспроизводстве профессиональной преступности. М., 2003. 4. Комарицкий С.И. Рецидивная преступность осужденных к наказаниям, не связанных с лишением свободы. М., 2002. 5. Максимовских Э. Империя страха. М., 1992. 6. Проблемы

борьбы

с

рецидивной

преступностью

/

Под

ред.

В.Д.Филимонова. Томск, 2002. 7. Разинкин В.С. Воры в законе и преступные кланы. М., 1995. 8. Рецидивная преступность: предупреждение преступлений среди лиц, судимых к лишению свободы. Минск, 1996.

35

9. Старков О.В. Криминопенология. М., 2003. 10. Тирский В.В. и др. Предупреждение рецидива преступлений. Томск, 2001. 11. Чалидзе В. Уголовная Россия. М., 1990. Семинар 13. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение План занятия: 1. Характеристика преступности несовершеннолетних. 2. Предупреждение

преступности

виктимологическая

несовершеннолетних

профилактика

преступлений

в

и

отношении

несовершеннолетних. Литература: 1. Бурмистров И.А. Неформалы: прошлое и современность. Тула, 2004. 2. Гилинский Я.И. и др. Девиантность подростков: теория, методология, эмпирическая реальность. СПб., 2001. 3. Жигарев

Е.С.

Криминологическая

характеристика социальных

аномалий в среде несовершеннолетних и их предупреждение. М., 1999. 4. Забрянский Г.И. Социология преступности несовершеннолетних. Минск, 2000. 5. Забрянский Г.И., Савинкова Е.Н. Модель региональной программы предупреждения преступности несовершеннолетних. М., 1996. 6. Забрянский Г.И. Наказание несовершеннолетних и его региональные особенности: статистико-криминологическое исследование. М., 2000. 7. Королев

В.В.

Психические

отклонения

у

подростков-

правонарушителей. М., 1999. 8. Панкратов

В.В.

и

др.

несовершеннолетних:

Программа

рекомендации

борьбы к

с

разработке

преступностью региональных

программ. М., 2002. 9. Русинов

Г.Б.

Мотивация

несовершеннолетних. Казань, 1999.

насильственных

преступлений

36

10. Самоделкин С.М., Сибиряков С.Л. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение. Волгоград, 1992. 11. Фокин В.М. Социальная и правовая защита молодежи от алкоголизма и паразитизма. М., 1991. Семинар 14. Насильственная преступность и ее предупреждение План занятия: 1. Криминологический анализ показателей насильственных преступлений и хулиганства. 2. Характеристика личности сторон в криминогенном конфликте. 3. Предупреждение насильственных преступлений и хулиганства. Литература: 1. Антонян Ю.М. Преступная жестокость. М., 2004. 2. Антонян Ю.М. Психология убийства. М., 1997. 3. Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Изнасилования: причины и предупреждения. М., 1999. 4. Как обеспечить личную безопасность: практические рекомендации. М., 1993. 5. Кугай А.И. Насилие в контексте современной культуры. СПб., 2000. 6. Насильственная преступность / Под ред. В.Н. Кудрявцева, А.В. Наумова. М., 1997. 7. Состояние и тенденции насильственной преступности в России / Отв. ред. И.И. Подчуфаров. М., 2003. 8. Чечель Г.И. Жестокий способ совершения преступлений против личности: уголовно-правовое и криминологическое исследование. Ставрополь, 1992. 9. Шестаков Д.А. Супружеское убийство как общественная проблема. СПб., 1992.

37

Семинар 15. Преступления, совершенные по неосторожности, их предупреждение План занятия: 1. Состояние и тенденции неосторожных преступлений. 2. Особенности личности и ситуации в неосторожных преступлениях. 3. Предупреждение неосторожных преступлений.

Литература 1. Жулев В.И. Предупреждение дорожно-транспортных происшествий. М. 199. 2. Квашис

В.Е.

Преступная

небрежность:

социально-правовые

и

криминологические проблемы. Владивосток, 1996. 3. Криминология: Учебник. / Под ред. А.И. Долговой. М., 2000. 4. Михеев

Р.И.

Значение

данных

о

личности

виновных

для

индивидуализации ответственности по делам об убийствах по неосторожности.

Проблемы

обеспечения

личной

безопасности

граждан. М., 1995. Семинар 16. Экологические преступления и их предупреждение План занятия: 1. Понятие

и

криминологическая

характеристика

экологической

преступности. 2. Особенности детерминант экологических преступлений. 3. Предупреждение преступлений в сфере экологии. Литература: 1. Дубовик О.Л., Жалинский Ф.Э. Причины экологических преступлений. М., 1999. 2. Жевлаков

Э.Н.

Экологические

преступность. М., 1996.

преступления

и

экологическая

38

3. Экологическое право России: Учебник / Под ред. В.Д. Ермакова, А.Я. Сухарева. М., 1997. 4. Зеленый мир // начиная с 1995 года и по настоящее время. Семинар 17. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью План занятия: 1. Криминологические показатели преступности в зарубежных странах. 2. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Литература: 1. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М., 1999. 2. Криминолоия: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова. М., 1999. 3. Статистический анализ преступности в зарубежных странах в 1987 г. М., 1990. 4. Борьба с преступностью за рубежом (журнал). 5. США и Канада (журнал).

39

VII. Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента Контрольные работы по заочной форме: Написание контрольной работы имеет цель: - систематизировать, закрепить, расширить теоретические и практические знания по криминологии. - выработать у студента умение применять полученные в процессе обучения знания при решении научных и практических задач правового характера; - развить навыки самостоятельной научной работы и

овладеть

методикой проведения исследований при решении правовых вопросов; Контрольная работа – самостоятельное научное исследование, которое представляет собой сочетание теоретического освещения вопросов темы и юридической

практики.

Работа

должна

свидетельствовать

об

индивидуальном подходе автора к научному освещению проблемы, оценкам существующих мнений. Контрольная работа должна быть творческим сочинением по форме и содержанию, показывать общую и правовую культуру автора.

40

Образец титульного листа для контрольной работы

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный университет

кафедра уголовного права, процесса, криминалистики Контрольная работа по дисциплине: криминология

на тему:

Криминологическое прогнозирование и планирование мер борьбы с преступностью

Выполнил: ______________ Проверил: _____________

Тула 2006

41

Примерные темы контрольных работ Учебным планом предусмотрено выполнение контрольных работ (КР), объем которых должен составлять до 20 листов, выполненных 14 шрифтом, через 1,5-ый интервал, рекомендуемый шрифт – Times New Roman . Предлагается следующая примерная тематика для выполнения контрольных работ: 1 Понятие,

предмет

и

метод

криминологии.

История

развития

криминологической мысли. 2 Преступность и ее показатели. Характеристики преступности и ее тенденции. 3 Теория причинности в криминологии. Факторный комплекс преступности. 4 Личность преступника и механизм преступного поведения. Виктимология и ее практическое значение. Виктимологическая профилактика. 5 Предупреждение

преступности,

ее

виды

и

формы.

Уровни

предупреждения преступности. 6 Организация криминологических исследований и их процедура. 7 Криминологическое прогнозирование и планирование мер борьбы с преступностью 8 Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности. 9 Преступность несовершеннолетних. 10 Насильственная преступность. 11 Имущественная преступность. 12 Организованная преступность. 13 Экономическая преступность. 14 Неосторожная преступность. 15 Преступность в зарубежных странах. Цели и задачи самостоятельной работы студента. Программа курса по криминологии

для студентов Тульского

42

государственного

университета

преследует

цель

раскрыть

основные

положения науки криминологии и теории предупреждения преступности применительно к деятельности правоохранительных органов. Поэтому «Криминология» как учебная дисциплина, преподаваемая в вузах системы Министерства образования РФ, охватывает изучение не только общих вопросов криминологической теории, необходимых будущим правоведам, но и специфических, касающихся ведомственной предупредительной практики. В настоящее время в рамках учебного процесса по криминологии все большее значение приобретает самостоятельная работа студентов. Это объясняется, прежде всего, тем, что постоянно возрастает количество учебного и научно-теоретического материала, которым необходимо овладеть студенту в процессе изучения курса криминологии. В ходе проведения аудиторных занятий по криминологии возникает проблема нехватки времени на углубленное изучение определенных вопросов, включенных в программу курса по криминологии. Основная роль при решении данной проблемы отводится самостоятельной работе студентов по криминологии в рамках учебного процесса. Основной целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, которые необходимы для углубленного изучения курса криминологии. Самостоятельная работа проводится для того, чтобы студент умел самостоятельно изучать, анализировать, перерабатывать и излагать изученный материал. К основным задачам самостоятельной работы студентов, изучающих криминологию, следует отнести: 1) продолжение изучения криминологии во внеаудиторное время, т.е. в библиотеке, дома и т.д., в соответствии с кафедральной программой криминологии; 2) углубленной изучение во внеаудиторное время отдельных вопросов криминологии, как входящих, так и не входящих в обязательную программу

43

курса криминологии, к которым студент проявляет повышенный интерес. 3) привитие студентам интереса к юридической литературе, судебной практике, нормотворческой и правоприменительной деятельности. Для

самостоятельной

работы

студентов

по

криминологии

преподавателем могут быть предложены и иные формы самостоятельной работы (к примеру, подготовка рефератов по отдельным темам программы курса по криминологии, подготовка докладов и научных сообщений для выступления на семинарских занятиях по криминологии и др.) В ходе проведения самостоятельной работы студент по рекомендации преподавателя или по собственному желанию изучает монографические издания и научные статьи криминологии, конспектирует их, сопоставляет дискуссионные точки зрения, анализирует их, выдвигает и обосновывает свою точку зрения по обсуждаемой проблематике. Важным является также и то, чтобы самостоятельная работа студентов по определенной проблематике проводится с учетом времени изучения данной темы по учебному плану. Настоящая программа включает в себя два основных раздела курса — общую и особенную части учебной дисциплины. Общая

часть

исторических предметную

и

—

это

совокупность

методических базу

аспектов

данной

теоретико-методологических, криминологии,

социально-правовой

образующих науки

и

устанавливающих теоретические границы ее исследований. Главные темы общей части посвящены изучению, во-первых, научных основ криминологии и

профилактики

преступлений

(основные

понятия,

система

криминологической науки, ее предмет, теория, методология, история),

во-

вторых, раскрытию особенностей предмета (преступность, причины и условия

преступности,

личность

преступника,

предупреждение

преступности), в-третьих, способам познания этих явлений (методика криминологических исследований, криминологическое прогнозирование). Особенная часть

—

базирующиеся на теоретических положениях

44

первого раздела общие вопросы организации предупреждения преступности правоохранительными

органами,

а

характеристика и профилактика

также

криминологическая

отдельных видов преступности и

преступлений (молодежная, рецидивная, профессиональная, организованная, групповая,

экономическая, насильственная, корыстная, неосторожная).

Второй раздел включает также изучение зарубежного опыта познания преступности, ее причин и предупреждения. Раскрывая различные аспекты учебной дисциплины, программа создает для

обучающегося

определенные

ориентиры

восприятия

криминологического материала, тем самым способствуя его пониманию и запоминанию. В то же время, она нацеливает на творческое осмысление рассматриваемых вопросов и актуальных криминологических проблем. Так, в программе отдельно не представлены темы, посвященные изучению некоторых

современных

проблем

криминологии

и

профилактики

преступлений, например преступности в сфере предпринимательства или феномену отечественного киллерства. Однако содержащаяся практически во всех

темах

логика

комплексного

криминологического

анализа

дает

пытливому студенту возможность творчески использовать предлагаемые теоретические модели для самостоятельного познания интересующих его проблем. Эта логика предусматривает: —

теоретическое

осмысление

криминологической

проблемы,

включающее ее формулирование, место и роль в системе общественных отношений,

анализ

основных

понятий,

терминов,

установление

теоретических границ исследования в рамках криминологии с учетом междисциплинарных взаимосвязей (социология, психология, уголовное и уголовно-исполнительное право, криминалистика, оперативно-розыскная деятельность и др.); —

исторический

анализ,

охватывающий

изучение

природы

криминологического явления и его трансформацию, отражение проблемы в документальных

источниках

различных

исторических

эпох

развития

45

государства

и

общества

(законодательных,

правоприменительных,

"летописных", научных, публицистических, художественных и др.); — методический этап исследования, предполагающий разработку общей методологии

изучения

проблемы

(цели,

задачи,

объект

и

предмет

исследования, формулирование гипотез) и подготовку соответствующих методик, включающих общенаучные и частнонаучные способы познания криминологической действительности (изучение документов, уголовностатистический

анализ,

социологические

опросы

и

наблюдения,

эксперименты и т.п.); —

эмпирический

анализ,

т.е.

фактическую

криминологическую

иллюстрацию проблемы, демонстрирующую основные количественные и качественные характеристики криминального явления, его причины и условия, личность преступника, существующую практику предупреждения и социально-криминологического контроля; — анализ перспектив теоретико-методологического и эмпирического познания

криминологической

проблемы,

совершенствования

общепредупредительной практики и профилактического контроля с учетом отечественного

и

международного

опыта

этой

социально-правовой

деятельности. Таким

образом,

программа

демонстрирует

не

последовательность теоретических и прикладных

только

логическую

знаний в области

криминологии и профилактики преступлений, но и призвана способствовать формированию специфического криминологического мышления, столь необходимого

будущему специалисту, работа которого связана с

различными сферами контроля за преступностью. По окончании изучения данного курса студент должен: 1. Повысить свою правовую культуру. 2. Использовать приобретенные знания в своей дальнейшей работе. 3. Логически

грамотно

обосновывать

криминологических проблем.

и

находить

пути

решения

46

4. Проводить беседы, читать лекции на темы борьбы с преступностью. Освоение студентами указанного курса позволит им научиться строить криминологические

прогнозы,

вести

планирование

по

профилактики

преступлений, составлять прогнозы преступности на ближайшие годы и стать активными участниками по управлению преступностью.

процессами борьбы с

47

VIII. Вопросы к зачету по криминологии 1.

Понятие

2. Значение

криминологии характеристика. криминологии

для правоохранительных органов.

3.

Предмет криминологии и его элементы.

4.

Место криминологии в системе наук.

5.

Соотношение криминологии с науками уголовно-правового цикла.

6.

Методология криминологической науки.

7.

Единство юридического и социально-биологического подходов в

исследовании криминологических проблем. 8.

Отечественная криминология и ее этапы.

9.

Взаимосвязь преступления и преступности. Основные признаки

преступности. 10. Показатели преступности. 11. Латентная преступность и ее виды. 12. Негативные последствия латентности. 13. Социальные последствия преступности, их содержание. 14. Современные особенности и тенденции преступности в России. 15. Причины и условия преступности в системе криминогенной детерминации. 16. Социальные противоречия и преступность. 17. Соотношение социального и биологического в причинах и условиях преступности. 18. Факторный комплекс преступности и его направления. 19. Экономический и правовой факторные комплексы преступности. 20. Политический

и

организационный

факторные

и

факторные

комплексы

преступности. 21. Психологический

медицинский

комплексы

преступности. 22. Изучение

детерминант

преступности

органами, их практическая значимость.

правоохранительными

48

23. Понятие личности преступника и смежные понятия. 24. Комплексный междисциплинарный подход к оценке личности преступника в криминологии. 25. Социальное и биологическое в личности преступника. 26. Личность преступника и социальная среда. 27. Криминологическая характеристика личности преступника. 28. Структура личности преступника. 29. Типология и классификация личности преступника. 30. Понятие механизма преступного поведения. 31. Роль

конкретной жизненной

ситуации

в

индивидуальном

преступном поведении. 32. Виктимология и разновидности виктимного поведения. 33. Роль жертвы в механизме преступного поведения. 34. Виктимологическая

характеристика

маргинальных

групп, их

значение в механизме преступного поведения. 35. Изучение личности преступника правоохранительными органами 36. Основные этапы криминологического исследования, его содержание и структура. 37. Теоретический

и

эмпирический уровни

криминологического

исследования. 38. Криминологическая

информация

в

процессе

противодействии

преступности. 39. Специально-криминологические методы исследования. 40. Понятие репрезентативности криминологического исследования. 41. Процедура криминологического исследования и ее результаты. 42. Понятие предупреждения преступности и ее система. 43. Профилактика, предотвращение, пресечение преступлений. 44. Формы и виды (разновидности) профилактики. 45. Криминологическое прогнозирование: понятие, цели, задачи и практическая значимость.

49

46. Взаимосвязь криминологического прогнозирования и планирования предупреждения преступности. 47. Криминальный рецидивизм и криминальный профессионализм. 48. Криминальная самоорганизация и криминальная субкультура. 49. Соотношение насильственных преступлений и хулиганства. 50. Экономическая

преступность

экономики и коррупции.

как

часть

и

форма

"теневой"

50

IX. Тесты по криминологии ВАРИАНТ 1 1. Криминология - это социально-правовая и прикладная наука: А) Естественная наука. Б) Система правовых норм. В) Исторически переходное явление. Г) Не наука. 2. Предмет криминологии: А) Способы, с помощью которых раскрываются закономерности изучаемых явлений. Б) Преступность, личность преступника, причины и условия преступности, меры

предупреждения.

В) Квалификация преступления. Г) Система государственных и общественных мер. 3. Криминология как наука сформировалась: А) В 17 веке Б) В первой половине 18 века В) В первой половине 19 века Г) Во второй половине 19 века 4. В составе какой науки находилась криминология до образования ее как самостоятельной науки (теория криминологов США): А) Криминалистики Б) Уголовного права В) Социологии Г) Философии

51

5. Объект криминологии: А) Принципы и условия преступности Б) Общественные отношения, связанные с преступностью и др. правонарушениями В) Личность преступника Г) Профилактика и предупреждение преступности 6. Кто является основоположником антропологических исследований в криминологии А) Аристотель Б) Галль В) Платон Г) Энгельс 7. Особенная часть криминологии включает: А) Элементы предмета криминологии применительно к родам, видам, группам преступлений Б) Особенности и методы квалификации преступлений В) Характеристику преступности и меры борьбы с ней Г) Программы и этапы криминологических исследований 8. Задачи науки криминологии - это: А) Изучение личности преступника, изучение и всесторонний анализ опыта мирового развития, изучение конкретного преступления, научное прогнозирование Б) Анализ объективных противоречий общества, практическое и научное обеспечение неотвратимости наказания В) Изучение мотиваций преступления, ведение учета преступлений, правовая квалификация существенных явлений Г) Все сказанное верно

52

9. Основными элементами криминологии являются: А) Предупреждение профилактика преступности, методика расследования преступлений, личность преступника, личность жертвы Б) Преступность, причины и условия преступности, личность преступника, предупреждение или профилактика преступности В) Личность жертвы, личность преступника, предупреждение и профилактика преступности, преступность Г) Личность преступника, преступность, личность жертвы, причины и условия преступности 10. Наиболее тесно криминология связана с такими неюридическими науками, как: А) Психология Б) Социология В) Статистика Г) Все ответы верны 11. Система курса криминологии делится на: А) четыре элемента, составляющих предмет криминологии Б) общую и особенную часть В) методики разрабатываемые по предупреждению преступности Г) признаки характеризующие личность преступника 12. Динамический метод в криминологии применяется: А) философское осмысление системности мира Б) выяснение причин преступности В) изучение закономерностей развития преступности Г) изучение личности 13. Методика в криминологии:

53

А) научное обеспечение предупреждения преступности Б) комплекс показателей, характеризующих состояние преступности В) совокупность приемов, способов, методов, средств сбора, обработки и анализа информации о преступности, ее причинах и условиях, о личности преступника, о мерах борьбы с преступностью Г) организация криминологических исследований и прогнозирование 14. Характерная черта методики криминологии: А) проведение экспертиз Б) эффективность В) субъективизм Г) междисциплинарный и комплексный характер

15. Методология криминологического учения базируется на использовании: А) логического учения Б) диалектико-материалистического учения В) психологического Г) социологического учения 16. Анкета, применяемая для сбора криминологически значимой информации состоит из: А) вводной, основной, заключительной части Б) вводной, статусной, основной, заключительной части В) вводной, описательной, основной, заключительной части Г) вводной, статусной, основной, описательной части 17. Преступность в криминологии - это: А) "болезнь духа"

54

Б) деяние, которое запрещено законом В) массовое, социальное явление уголовно-правового характера, которое слагается из всей совокупности преступлений Г) негативное явление 18. Понятие латентности: А) количество преступлений, не отраженных официальной статистике Б) совокупность деяний, не зарегистрированных правоохранительными органами В) совокупность зарегистрированных правоохранительными органами преступлений Г) совокупность всех совершенных преступлений 19. Скрытая (естественная) латентность: А) преступления, которые не известны правоохранительным органам Б) преступления, прекращенные за отсутствием состава преступления В) преступления, по которым постановлены обвинительные приговоры Г) преступления, совершенные в условиях не очевидности 20. Причины латентности: А) нежелание потерпевших обращаться к правосудию Б) запугивание очевидцев, их подкуп В) уничтожение доказательств Г) все верно 21. Состояние преступности - это: А) совокупность зарегистрированных преступлений Б) основной показатель преступности В) социальное явление Г) уголовно-правовое явление

55

22. Структура преступности - это А) изменение всех показателей преступности за промежуток времени Б) соотношение преступности и групп преступлений В) порядок расположения характерных элементов мало изменяющихся во времени Г) индекс преступности 23. Исторически изменчивое социальное явление, имеющее уголовно правовой

характер,

представляющее

собой

систему

преступлений,

совершенных на определенной территории за определенный период времени: А) динамика преступности Б) предмет криминологии В) преступность Г) латентная преступность 23. Число совершенных, зарегистрированных в течение определенного периода на определенной территории преступлений в расчете на 100 тыс. человек населения, достигших 14 лет, называют: А) структурной преступностью Б) динамикой преступности В) уровень или коэффициент преступности Г) индексом латентной преступности 24. Латентная преступность подразделяется на: А) естественную и искусственную Б) естественную, искусственную и латентность пограничных ситуаций В) скрытую, скрываемую и нераскрытую Г) естественную, искусственную и нескрытую

56

25. Криминология изучает личность преступника для того, чтобы: А) выяснить, какие характерные черты и свойства той или иной личности формируют общественное, преступное поведение Б) выработать меры по профилактике и предупреждению преступных проявлений В) понять мотив преступного поведения Г) все верно 26. К социально-демографическим свойствам личности преступника относятся: А) возраст Б) семейное положение В) место жительства Г) все ответы верны 27. Какие из перечисленных типов преступника выделяют в криминологии: А) злостные Б) случайные В) неустойчивые Г) все перечисленное 28. Личность преступника в криминологии изучается с целью: А) разработка методов анализа состояния преступности Б) решение теоретических проблем криминологии В) профилактики преступлений Г) все сказанное 29. Криминологическое исследование личности преступника начинается с момента:

57

А) признание преступления Б) признание лица виновным в совершении В) возникновение преступного замысла Г) наличие совершения преступления не имеет значения, т.к. криминология изучает преступников в рамках «частичного» детерминизма. 30. Ситуационный преступник - это А) лицо, впервые совершившее преступление Б) лицо, совершившее преступление в сложившейся ситуации В) лицо, совершившее служебно-корыстное преступление Г) лицо, впервые совершившее тяжкое преступление 31. Какие из перечисленных причин криминологии относят к природным: А) объективные Б) городские В) региональные Г) сельские 32. Виктинология - это: А) наука о раскрытии преступления Б) учение о правосознание В) учение о жертве Г) наука об общественной безопасности 33. Явления, формирующие причину совершения преступности и создающие возможность ее действия, называют: А) условиями преступности Б) конкретной жизненной ситуацией В) отрицательным комплексом личности Г) экономическими детерминантами

58

34. Суть социально-биологического направления криминологии: А) источник преступности - социальное неравенство Б) отсутствие между людьми социальной слаженности В) причины преступного поведения - отсутствие сдержек Г) поведение преступников обусловлено биологически 35. Криминогенные детерминанты - это: А) целостная совокупность взаимосвязанных социально-значимых свойств человека Б) комплекс показателей, характеризующих состояние преступности В) система негативных социальных явлений и процессов Г) система негативных ценностных ориентаций 36. Полная причина преступности - это: А) совокупность специфических причин Б) система условий совершения преступления В) система прогнозирования Г) система всех явлений и процессов, которые порождают или приводят к наступлению следствия 37. Условия конкретного преступления - это: А) комплекс показателей, характеризующих состояние преступности и ее динамику Б) приоритетная, осознанная и оцененная как подлежащая удовлетворению потребность В) явление и процессы, которые способствовали совершению преступления Г) целостная совокупность взаимосвязанных социально-значимых свойств человека 38. Мотивация преступного деяния - это:

59

А) условия, созданные самим виновным лицом Б) злоупотребление алкоголизмом и моральная распущенность В) система мотивов, побудитель к преступлению, его регулятор Г) определенный комплекс объективно существующих обстоятельств ситуаций 39. Субъекты профилактики преступности: А) трудовые коллективы Б) отдельные граждане В) государственные органы Г) все сказанное 40. По объему предупредительная работа осуществляется: А) в рамках отдельных социальных групп Б) в масштабах всего общество В) в плане индивидуальной профилактики Г) все верно 41. К экономическим мерам предупреждения преступности относятся: А) повышение материального уровня жизни людей Б) лишение премии и применении других экономических санкций для воздействия на правонарушителя В) улучшение условий труда и быта Г) совершенствование деятельности государственного аппарата 42. Сроки криминологических прогнозов: А) годовые Б) среднесрочные В) однодневные Г) полугодовые

60

43. Экстраполирование - это: А) ограничение негативного влияния Б) формирование статистических рядов В) прогнозирование прошлых и настоящих тенденций развития преступности на будущее Г) учение о жертве 44. Классификация мер профилактики по объему: А) идеологические, материальные, социальные Б) общие, особенные и индивидуальные В) демографические, политические, правовые Г) общегосударственные, региональные, частные 45. Прогноз - это: А) мнение, излагаемое по определенному вопросу группой экспертов Б) выявление причин и условий конкретного правонарушения В) вывод о возможности наступления тех или иных процессов в будущем Г) программно-целевой подход к профилактике преступности 46. Назначение прогнозирования: А) формирование целей и задач борьбы с преступностью Б) планирование деятельности по борьбе с преступностью В) ослабление негативных явлений, предполагаемых в будущем Г) стимулирование позитивных тенденций преступности 47. Методами криминологического прогноза являются: А) метод варьирования показателей преступности, нормативный прогноз Б) экстраполирование, экспертная оценка, моделирование В) метод средних величин, метод оптимизации управления Г) факторный метод, метод прогнозирования, метод абсолютных величин

61

48. Экспертные оценки - это А) мера предупреждения преступности Б) мнение, излагаемое по определенному вопросу группой экспертов В) раздел правовой статистики Г) социологический метод исследования преступности 49. Предмет предупреждения преступлений - это: А) организационные вопросы Б) виды, формы, уровни, личность преступника В) правовые вопросы Г) научно-управляемый процесс ВАРИАНТ 2 1. Элементом содержания предмета науки криминологии не является: А) Причины и условия преступности; Б) Ликвидация последствий преступности; В) Предупреждение преступности; Г) Управление процессом преступности. 2. Общенаучный метод криминологии подразделяется на: А) Исторический и диалектический; Б) Абстрагирование и эксперимент; В) Опрос осужденный и экспертная оценка; Г) Изучение личности преступника и изучение материалов дела. 3. К функциям криминологии не относятся: А) Описательная функция; Б) Предупредительная функция;

62

В) Объяснительная функция; Г) Прогностическая функция. 4. Идея врожденного преступника принадлежит: А) Ломброзо Б) Энгельс В) Селлин Г) Дюркгейм 5. По уровню масштаба криминологическое планирование имеет такие виды, как: А) Территориальное, федеральное Б) Федеральное, региональное, местное, на отдельном объекте В) Региональное, местное Г) Региональное, территориальное, местное 6. Отличительной особенностью причинности в криминальной сфере является: А) Социальный статус Б) Уровень социализации В) информационный характер Г) Личные качества человека 7. Преступления, совершенные по неосторожности, характеризуют уровень латентности как: А) Низкий Б) Высокий В) Средний Г) В зависимости от ситуации

63

8. Латентная преступность – это А) Скрытая преступность Б) Явная преступность В) Совершенная несовершеннолетними в возрасте до 16 лет Г) Совокупность всех совершаемых преступлений 9. Специфической характеристикой рецидивной преступности является А) Количество совершаемых преступлений Б) Размер причиненного ущерба В) Элемент механизма преступного поведения Г) кратность совершаемых преступлений 10. Условия преступности подразделяются на такие группы, как: А) Сопутствующие, необходимые, достаточные Б) Достоверные, приобретенные В) Сопутствующие, достаточные Г) Криминогенные, взаимодействующие. 11. Из перечисленных показателей к преступности, как явлению, не относится: А) классовое Б) социальное В) изменчивое Г) относительно-массовое. 12. Отличительным признаком терроризма является: А) Уничтожение людей Б) Устранение людей В) материальных ценностей Г) Устранение и уничтожение людей и материальных ценностей.

64

13. По содержанию различаются ситуации А) Конфликтные, проблемные Б) Складывающиеся из обстановки происходящего В) Проблемные, криминогенные Г) Конфликтные, криминогенные 14. Человек, совершающий наемные убийства, относится к типу личности преступника А) Относительно опасному Б) Не опасному В) Абсолютно опасному Г) Частично не опасному 15.

По

механизму

действия

негативные

социальные

процессы,

детерминирующие преступность, подразделяются на: А) Причины, условия, криминогенные факторы Б) Причины, криминогенные факторы В) Причины Г) Условия и криминогенные факторы. 16. Функциональная связь представляет собой: А) Субъективное соответствие Б) Объективное соответствие, параллелизм в сосуществовании и изменчивости двух факторов В)

Негативное

соответствие,

параллелизм

изменчивости двух факторов Г) Дедуктивное и индуктивное соответствие.

в

сосуществовании

и

65

17. Общее предупреждение преступности несовершеннолетних осуществляется А) В рамках государственной Б) В рамках государственной, семейной и молодежной политики В) В рамках экономической и социальной политики Г) В рамках государственной, семейной и молодежной политики и не ограничивается только этим 18. Общее предупреждение преступности характеризуется тем, что А) Составляющие его меры способствуют позитивному развитию общества, Б) Устраняются из жизни кризисные явления, В) Способствуют ее предупреждению Г) Составляющие его меры способствуют позитивному развитию общества, устранению из жизни кризисных

явлений, питающих преступность,

способствуют ее предупреждению. 19. Мотивация преступного поведения включает А) Внутренний процесс формирования установок преступного поведения Б) Внешний процесс формирования установок преступного поведения В) Внешний и внутренний процессы формирования установок преступного поведения Г) Специализированные внешние процессы. 20. В качестве экспертов при проведении экспертных опросов приглашают: А) Сотрудников имеющих экономическое и юридическое образование Б) Сотрудников, имеющих высокую квалификацию в сфере криминологии В) Научных сотрудников, имеющих

высокую квалификацию в сфере

криминологии, социологии, экономики Г) Сотрудников, имеющих квалификацию в сфере криминологии

66

21. Характер преступности определяется А) Долей наиболее опасных преступлений и долей лиц, их совершивших Б) Размером причиненного вреда В) Жестокостью совершения преступления Г) Степень организованности преступлений 22. Классификация причин и условий проводится в криминологии А) По способу совершения Б) По механизму действия, по уровню функционирования, по содержанию, по природе возникновения В) По уровню функционирования Г) По характеру причиненного вреда. 23. Наличие или отсутствие постоянного места жительства относится к такому признаку структуры личности преступника, как: А) Социально-экономический Б) Социально-культурный В) Социально-юридический Г) Социально-демографический 24. Идея о том, что размер наказания должен зависеть «от выгоды и удовольствия, полученного в результате совершенного преступления», принадлежит: А) Аристотелю Б) Сократ В) Платон Г) Демократ

67

25. К негативным тенденциям преступности

несовершеннолетних

относится рост: А) подростковой преступности Б) подростковой организованной преступности В) совершение преступлений под воздействием алкоголя и психически активных веществ Г) преступлений совершенный в возрасте до 12 лет. 26. Свойство выборочной совокупности воспроизводить характеристики генеральной совокупности называется А) Ошибкой репрезентативности; Б) Репрезентативностью; В) Законом больших чисел; Г) Стигматизацией. 27. Виктимология – это А) Учение о жертве преступления, наука о потерпевшем, обладающем индивидуальной способностью стать жертвой преступного насилия. Б) Наука о законах наследственности и изменениях организма. В) Наука о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, системе мер борьбы с преступностью и последствиях преступности. Г) Учение об объективной закономерности взаимосвязи и причинной обусловленности всех явлений. 28. Латентная преступность включает в себя А) Незаявленные преступления; Б) Неучтенные преступления; В) Неустановленные преступления; Г) Все выше названные.

68

29. Вид опроса, основанный на опосредованном взаимодействии опрашивающего и опрашиваемого, при котором последний самостоятельно заполняет бланк, содержащий перечень вопросов называется А) Интервьюирование; Б) Анкетирование; В) Беседа; Г) все неверно. 30. Предмет криминологии – совокупность изучаемых криминологией как наукой явлений, процессов и закономерностей, которые включают: А) Преступность и личность преступника; Б) Причины и условия, последствия преступности; В) Систему мер борьбы, в том числе предупреждения преступности; Г) Все выше названное. 31. Детерминанты – это А) Побуждения индивида, которые вызывают его активность, направляют и стимулируют противоправное действие (бездействие); Б) Конкретные факторы (обстоятельства), которые порождают явление, обуславливают его; В) Показатели динамики преступности; Г) Показатели структуры преступности. 32. Таблицу признаков прирожденного преступника разработал А) Ломброзо; Б) Кетле; В) Дюркгейм; Г) Манхейм. 33. Функции криминологии:

69

А) Описательная и объяснительная; Б) Прогностическая; В) Практически – преобразовательная; Г) Все выше названные. 34. Не является уровнем изучения личности А) Индивидуальный Б) Групповой В) Смешанный Г) Обобщенный 35. Объектом наблюдения может быть А) Преступления Б) Преступники В) Уголовное наказание Г) Все верно 36. Первым этапом криминологического исследования является А) Разработка программы, проекта Б) Сбор первичной информации В) Подготовительный Г) «Пилотажное» исследование и его доработка 37. По способу организации сводка может производиться А) В централизованном и децентрализованном порядке Б) В централизованном и смешанном порядке В) В децентрализованном и смешанном порядке Г) В централизованном, децентрализованном и смешанном порядке 38. Криминализация деяний может быть

70

А) Опережающей Б) Своевременной В) Отстающей Г) Все ответы верны 39. К методам прогнозирования преступности относятся А) Экстраполяция Б) Метод экспертных оценок В) Моделирование Г) Все ответы верны 40. Криминологическое прогнозирование может быть А) Научным и обыденным Б) Устойчивым и неустойчивым В) Естественным и искусственным Г) Все верно 41. Система средств воздействия общества и социальных групп на личность и малые группы в целях регуляции их поведения в соответствии с социальными нормами – это А) Социальный контроль Б) Метод криминологического исследования В) Метод криминологического прогнозирования Г) Все неверно 42. Стадии индивидуальной профилактики А) Ранняя профилактика, непосредственная профилактика Б) Профилактика на этапе преступного поведения В) Профилактика рецидива Г) Все верно

71

43. К внутренним характеристикам преступности не относится А) Организованность Б) Общественная опасность В) Активность Г) Устойчивость 44. Преступность делится на: А) Естественную и искусственную Б) Устойчивую и естественную В) Устойчивую и ситуационную Г) Ситуационную и искусственную 45. Численность и структура государственных органов, призванных бороться с преступностью – это А) Социально – экономическая характеристика преступности Б) Социально – политическая характеристика преступности В) Социально – правовая характеристика преступности Г) Социально - культурная характеристика преступности 46. В динамике преступности различают А) Текущий и систематический анализ Б) Текущий и последующий анализ В) Предварительный, текущий и последующий анализ Г) Предварительный и систематический анализ 47. Источниками информации о преступности являются А) Статистические карточки первичного учета Б) Опросы осужденных В) Наблюдения криминологов

72

Г) Все верно 48. Статистика преступности ведется А) МВД и Прокуратурой Б) МВД, Прокуратурой и Минюстом РФ В) МВД и судами Г) Прокуратурой и судами 49. Навязывание государством лицу статуса преступника называется А) Стигматизация Б) Социализация В) Саморегуляция Г) Криминализация 50. Социальные последствия преступности делятся на А) Материальные и нематериальные Б) Восполнимые и невосполнимые В) Выявленной преступности и латентной преступности Г) Все верно

73

X. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкала оценок Порядок

проведения

текущих

и

промежуточных

аттестаций

регулируются приказом № 33 от 19 января 2004 г., в соответствии с которым бально-рейтинговая система используется для оценки результатов обучения студентов по всем дисциплинам учебных планов всех форм высшего и среднего профессионального образования ТулГУ по 100-бальной системе. Бальная оценка по дисциплине определяется как сумма баллов, наьранных студентом в результате работы в семестре (текущая успеваемость) и на экзамене или зачете (промежуточная аттестация). Максимальное количество баллов, которое может набрать студент по текущей успеваемости – 60 баллов и на промежуточной аттестации – 40. Общий балл по текущей успеваемости складывается из следующих составляющих: - посещаемость – до 15 баллов (первой половины семестра – до 7 и второй – до 8); - выполнение заданий по дисциплине в течение семестра – до 20 баллов (первой половины семестра – до 10 и второй – до 10); - контрольные мероприятия - до 25 баллов (первой половины семестра до 10 и второй до 15). Итоги текущей успеваемости подводятся дважды: 1 аттестация – по состоянию на 31 марта в весеннем семестре и на 31 октября в осеннем семестре; 2 – на последний день занятий в семестре. Шкала оценок Зачет

Не

Зачтено

зачтено Академ.

Неудовле

Удовлетво-

Оценка (по 4-х творитель рительно

Хорошо

Отлично

74

бальной

но

системе) Бальная оценка От 0 до 39 От 40 до 60 От 61 до 80 От 81 до 100 (по бальной)

100- включительно

включитель- включитель- включительно

но

но

75

XI. Библиографический список рекомендуемой литературы Основная: 1. Аванесов Г. А. Криминология: Учебник. М., 1984. 2. Алексеев А.И. Криминология: Учебник. М., 1984. 3. Бородин С.В. Борьба с преступностью: Теоретическая модель комплексной программы. – М., 1990 4. Герцензон А. А. Введение в советскую криминологию М., 1965. 5. Долгова А. И., Серебрякова В. А и др. Основы криминологии для практических работников М., 1988. 6. Иванов Л. О., Ильина Л. В. Пути и судьбы отечественной криминологии. М., 1991. 7. Криминология: Учебник. М., 1997. 8. Криминология и организация предупреждения преступлений: Учеб. Пособие. М., 1995. 9. Остроумов С. С. Преступность

и ее причины в дореволюционной

России. М., 1980. 10. Сахаров А. Б. О личности преступника и причинах преступности в СССР. М., 1965. Дополнительная: 1. Абельцев СИ. Личность преступника и проблемы криминального насилия. — М.: ЮНИТИ-ДАНА. Закон и право, 2000. 2. Аванесов Г. А. Криминология: Учебник. М., 1984. 3. Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. — М, 1980. Аванесов Г.А. Криминология. — М., 1984. 4. Агрессия и психическое здоровье / Под ред. Т.Б. Дмитриевой, Б.В. Шостаковича. - СПб., 2002. 5. Алексеев А.И. Криминология. — М., 1998. 6. Алексеев А.И., Герасимов СИ., Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт и проблемы. — М.: НОРМА, 2001. 7. Антонин Ю.М. Криминология: Избр. лекции. — М., 2004.

76

8. Антонин Ю.М. Преступная жестокость. — М., 1994. 9. Антонян Ю.М, Бородин СВ. Преступность и психические аномалии. — М., 1987. 10. Антонин Ю.М., Гулъдман В.В. Криминальная патопсихология. — М1991. 11. Бабаев М.М. Социальные последствия преступности. — М., 1982. 12. Бабаев М. М. Социальные последствия преступности. М., 1982. 13. Блувштейн Ю. Д. Криминология и математика. М., 1974. 14. Горячнов К.К. Латентная преступность в России: опыт теоретического и прикладного исследования. — М.. 1994. 15. Долгова А. И., Тюрин С. И. Методика анализа преступности. М., 1986. 16. Долгова А. И. Преступность и общество. М., 1992. 17. Дубинин Г.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.И. Генетика. Поведение. Ответственность. - М., 1982. 18. Изменение преступности и проблемы охраны правопорядка. М., 1994Иншаков СМ. Криминология: Вопросы и ответы. — М.: Юриспруденция, 2000. 19. Иншаков СМ, Криминология: Практикум. — М.: Юриспруденция, 2001. 20. Исиченко А.П. Оперативно-розыскная криминология. — М., 2001. 21. Карпец И. И. Проблема преступности. М., 1969. 22. Карпец И.И. Преступность: иллюзии и реальность. — М, 1992. 23. Карпец И. И. Преступность: иллюзии и реальность. М., 1992. 24. Квашис В.Е. Основы виктимологии. — М., 1999. 25. Кильмашкина Т.Н. Социальная конфликтология: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 26. Кондратюк JJ.B. Антропология преступления (микрокриминология). — М.: НОРМА, 2001. 27. Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой. — М., 1997.

77

28. Криминология: Учебник / Под ред. И.И. Карпеца, В.Е. Эминова. — М., 1992. 29. Кузнецова Н.Ф. Преступление и преступность. М., 1969. 30. Курс

советской

криминологии /Под ред. В. Н. Кудрявцева, И. И.

Карпеца, Б. В. Коробейникова. М., 1985. 31. Кудрявцев В.И. Правовое поведение: норма и патология. — М., 1982. 32. Латентная преступность: познание, политика, стратегия. М.,1993. 33. Лозбяков В.П., Эриашвили И.Д. Криминология и административная юрисдикция милиции / Под ред. В.П. Лозбякова. — М., 1998. 34. Лунеев В.В. Преступность XX века. — М., 1997. 35. Норрис Д. Серийные убийцы / Пер. с англ. — М., 1998. 36. Преступность в России в девяностых годах и некоторые аспекты законности борьбы с ней. М., 1995. 37. Преступность и реформы в России. — М., 1998. 38. Прудников Б.П., Рыбалкина О.П. Профилактика беспризорности, безнадзорности и наркомании среди несовершеннолетних. Административно-правовое регулирование. - М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2004. 39. Симоненко А.В. Воспитание в криминологии. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 40. Солодовников С.А. Криминальная экономика и насильственные преступления против собственности граждан. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003. 41. Стручков Н.А. Преступность как социальное явление. Ленинград, 1979. 42. Шнайдер Г Криминология. — М., 1994. 43. Энциклопедия юридической психологии / Под ред. A.M. Столяренко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2003.

78

44. Юридическая педагогика: Учебник для вузов / Под ред. В.Я. Кикотя, Столяренко A.M. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. 45. Яковлев A.M. Теория криминологии и социальная практика, — М., 1985.

79

XII. Тезисы лекций Общая часть Лекция 1. Предмет криминологии, взаимосвязь криминологии с другими науками План лекции: 1. Понятие криминологии. 2. Предмет криминологии. Соотношение со смежными дисциплинами. 3. Задачи криминологии на современном этапе борьбы с преступностью. Криминология — это социолого-правовая, междисциплинарная наука и комплексная отрасль законодательства. Вопрос о понятии и природе криминологии как общественной, юридической либо

естественной

науке

продолжает

оставаться

дискуссионным

в

зарубежной криминологии. Англосаксонская система криминологии считает ее отраслью социологии и потому преподается она в социологических, а не в юридических

колледжах.

криминологию

как

естественными

науками.

Континентальная

междисциплинарную Акцент

доктрина между

делается

в

рассматривает

общественными

итальянской

науке

и на

биологические стороны криминологии, во французской — на клиническую, связанную с психологическими и психиатрическими аномалиями. В Германии

конкурируют

два

направления

—

биологическое

и

социологическое с преобладанием последнего. Организация Объединенных Наций, как можно судить по проблематике конгрессов,

семинаров,

криминологию

как

совещаний

социологическую

по

криминологии и

юридическую

рассматривает комплексную

дисциплину, при этом с большим включением в нее напрямую проблем уголовного и уголовно-исполнительного права (тюрьмоведения).

80

В советской и российской криминологии, начиная с 1970-х годов, прочно укрепилось понимание криминологии как общественной науки, социолого-правовой и междисциплинарно-комплексной. Отстраненность криминологии от права сказалась еще на одном дискуссионном в российской криминологии вопросе, а именно: существует ли криминолого-профилактическое законодательство? Между тем, когда впервые

в

США

организованной

была

принята

преступности,

Программа

такие

по

предупреждению

криминолога-профилактические

комплексные программы принимаются и в других странах. Криминолого-профилактическое законодательство стало реальностью и в России: разрабатывается Закон о борьбе с организованной преступностью и коррупцией, принимаются федеральные программы по усилению борьбы с преступностью и т.д. Предмет криминологии содержательно составляют четыре основных явления и категории: преступность, личность преступника, причины и условия преступности, предупреждение преступности. Смежными для криминологии науками выступают уголовное право, уголовно-процессуальное

и

уголовно-исполнительное

право,

госу-

дарственное, гражданское, административное, налоговое и торговое право, правовая статистика. Среди неправовых наук — социология, экономика, психология, психиатрия, демография, статистика. Задачи криминологии определяются ее предметом и природой. Первая задача, как всякой иной науки, аналитическая: исследование преступности, личности преступника, причин и условий преступности, системы и эффективности предупреждения преступности, их состояния в целом и по категориям преступлений (организованной, экономической, насильственной преступности). Вторая задача, также вытекающая из общих функций наук, прогностическая. Криминология по закономерностям и тенденциям - движения преступлений, ее субъектов, обострению противоречий и измерению

81

результативности борьбы с преступностью высказывает обоснованные предположения о возможном развитии криминологических явлений. Третья задача — всемерная практизация криминологии, то есть внедрение ее рекомендаций в законотворческую и правоприменительную практику.

Криминология

предлагает

проекты

как

собственных

профилактических актов в виде, например, федеральных и местных программ предупреждения преступности, Законов о предупреждении правонарушений, так и осуществляет криминологическую экспертизу всех иных нормативных актов, прежде всего уголовно-правовых, уголовнопроцессуальных и уголовно-исполнительных. Криминология

разрабатывает

рекомендации

правоохранительным

органам по интенсификации их деятельности по предупреждению преступности. Наконец, конгрессах,

российская семинарах,

криминология съездах,

участвует

посвященных

в

международных

разработке

ско-

ординированных мер противостояния преступности по линии ООН, Интерпола, и др. Применительно к предупреждению конкретных категорий преступлений первоочередными задачами являются интенсификация предупреждения насильственной и вооруженной преступности, сокращение организованной преступности,

стабилизация

экономической

преступности,

сокращение темпов роста преступности несовершеннолетних. Лекция 2. История развития криминологии в России План лекции: 1. История учений о преступности. 2. Современные криминологические теории.

резкое

82

Возникновение криминологии как самостоятельной науки относятся к середине XIX века в связи с появлением работ Ч. Ломброзо (1935-1909 гг.) и итальянских исследователей Топинарда и Гарофало. История человеческой цивилизации на земле неразрывно связана с проблемой преступности. Изначально это понятие определялось как нарушение установленных запретов. Развитие учений о преступлении началось с 18 века. Особое место занимают работы Монтескье и Беккариа. Монтескье Шарль-Луи развил идею закономерного развития всего в мире. Он требовал учитывать в народа

и

не стеснять его

законотворческой

беспричинно.

деятельности

Законы

одного

народа

дух не

подходят другому. Главной причиной преступности он считал злонравие. Монтескье классифицировал

преступления

и

соответственно

рекомендовал дифференцировать наказания за них. Чезаре Беккариа в 1764

году

в

26

лет он написал книгу "О

преступлениях и наказаниях". В ней он указывает, условия,

на которых люди,

существовавшие

что "Законы

суть

до этого независимо и

изолированно друг от друга, объединились в общество". "Нельзя надеяться на существенное улучшение нравственной сфере, человеческой природе.

морали,

не опирается И

любой

если политика, проводимая в на

вечные

закон,

чувства,

идущий

присущие

в разрез с этими

чувствами, неизбежно столкнется с противодействием, которое, в конце концов, окажется сильнее". В целом идеи просветителей и демократов, в том числе и в России, исходили из понимания преступления как проявления свободной воли преступника, которую называли злой волей, и борьба с преступности

сводилась

к

причинами

применению установленных законом

наказаний к виновным в конкретных преступлениях. Современные криминологические теории. История криминологии берет свое начало лишь в 19 веке.

83

Развитие наук об обществе, основанное на всеобщей взаимосвязи и взаимозависимости всех криминологии как

явлений

и

процессов,

самостоятельной

науки.

явилось

основой

В обществе проводились

различные исследования, направленные на борьбу с преступностью. Основополагающими для становления криминологии стали: 1) антропологические; 2) статистические; 3) социально-экономические, социологические; 4) социально-правовые. Идеолог антропологического отмечал, что

"преступления

совершающих, а

объяснения

являются

преступности

продуктом

Галль

индивидов,

их

следовательно их характер зависит от природы этих

индивидов и от тех условий, в которых эти индивиды находятся; лишь принимая во внимание эту природу и эти условия, можно правильно оценивать преступления." Идею врожденного итальянский профессор

преступника судебной

обосновывал медицины

тюремный Чезаре

врач,

Ломброзо.

Преступниками рождаются - таковы изначальная идея Ломброзо. Впоследствии он отмечал, что прирожденный преступник - один из типов, наряду с

ним

существуют

и

другие,

которые

становятся

преступниками под влиянием среды. Взгляды Ломброзо разделяли его ученики

Рафаэль

Гарофало

и

Энрико Ферри, но они больше внимания уделяли социальным факторам преступности. Статистические исследования преступности основывались на работе бельгийского математика А. Кетле: "Во всем, что касается преступлений, числа повторяются с таким постоянством, что этого нельзя не заметить...". Социально-экономические, социологические базировались на факторами.

связи

преступности

с

различными

исследования социальными

84

Социально-правовые исследования причин нарушения

норм

права.

основывались

Возникло

учение

на об

изучении уголовной

политике. В 1890 году вышла книга Р. Гарофало "Криминология". Таким образом криминология как наука берет свое начало с конца 19 века. В настоящее

время

криминологические

исследования в России

проводятся сотрудниками научных учреждений и высших юридических учебных заведений. Лекция 3. Методы криминологических исследований План лекции: 1. Методика

криминологических

исследований:

понятие,

содержание, задачи. 2. Виды методик, используемых в криминологии. 3. Социологические методы исследуемые в криминологии. 4. Анализ преступности: основные подходы. Совокупность конкретных приемов, способов, средств сбора, обработки и анализа информации о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, мерах борьбы с ней называется методикой криминологических исследований. В конкретном криминологическом исследовании используется комплекс различных методов, позволяющих решить сложные и неординарные задачи. Задачи

криминологического

исследования

является

получение

репрезентативного по объему, глубокого по информационному содержанию материала, основанного не на простой фиксации ряда криминологически значимых признаков, а на выявлении глубинных, системообразующих связей между ними. С этой целью криминология использует, прежде всего, социологические методы исследования:

массовые опросы, анализ документов, прямо или

85

косвенно

содержащих

информацию,

интересующую

исследователя-

криминолога; метод экспертных оценок; наблюдение. Используются в криминологии и психологические методы изучение личностных характеристик и анализа межличностных связей и отношений в так называемых малых группах. Большую роль играют статистические формы статистики. Определенное применение в криминологии находят и собственно правое методы – прежде всего, методы сравнительного правоведения, позволяющие оценить эффективность уголовно-правовой, уголовно-исполнительной и уголовно-процессуальной системы различных стран мира в контексте их соотношения с состоянием преступности и иными социальными факторами, а также их эффектности. Используется в криминологи и математические методы, включая методы математического моделирования ряда криминологически значимых социальных процессов; а также методы обработки и анализа данных. Качество и объем получаемой в процессе исследование информации во многом обусловлены организацией самого исследования. Криминологическое

исследование

носит

плановый

характер,

исследователь заранее определяет характер и объем той информации, получение которой необходимо, определяет основные ее источники. Для этого

составляются

план

исследования

и

программа.

Программа

исследования представляет собой научную основу всех осуществляемых исследовательских процедур на всех этапах исследования – сбора, обработки и анализа полученной информации с целью получения в итоге теоретических и практических реализуемых выводов. Методы социологические: методы массовых опросов. Массовые

опросы

делятся

на

методы

анкетирования

и

интервьюирования. Анкетный опрос может быть группированным или индивидуальным. Качество получаемой при анкетировании информации во многом

зависят

от

самой

анкеты

-

методического

представляющего собой систему обусловленных

документа,

целями и задачами

86

исследования вопросов, направленных

на выявление количественных и

качественных характеристик изучаемого объекта. Интервью имеет как свое достоинства, так и недостатки по сравнению с анкетированием. Достоинства заключаются прежде всего в том, что интервью дает возможность достичь более глубокого психологического контакта с респондентом, что безусловно сказывается на качестве получаемой информации. Метод восприятием

включенного

наблюдения

исследователем

изучаемой

связан

с

ситуации,

непосредственным группы,

событий

повседневной жизни. Задачей исследователя становятся анализ и объяснение поведения людей в определенных ситуациях. Использование данного метода в криминологии связано с определенными сложностями, обусловленными спецификой внедрения в группу. Метод экспертных оценок заключается в получении, обработке и интерпретации суждений специалистов в какой-либо отрасли знания или практической деятельности по конкретным вопросам, представляющих интерес для исследователя. Как правило, отбирается группа экспертовспециалистов и с ними проводится интервью либо раздаются вопросники для заполнения. Возможно и проведение "круглого стола" по конкретным проблемам. Метод анализа документов. Различного рода документы не только дают определенный объем информации, но и позволяют судить об их авторах. К документам относят письменную и графическую документацию, звуковые, визуальные и аудиовизуальные источники. Психологические тесты - это методы, с помощью которых измеряется степень выраженности психических свойств личности, а также совокупности свойств лиц и состояний малых групп и коллективов. По предмету исследования выделяют три основных группы тестов: общеличностные; - личностные;

87

- групповые. Чаще всего в криминологии используются общеличностные тесты Г. Айзенка и Р. Кеттела, состоящие из серии взаимоконтролирующих суждений о различных проявлениях личностных черт, тесты Роршаха, Люшера и т.д. Уголовно-статистический метод криминологического исследования, его понятие и значение. В организации борьбы с преступностью особое место занимает уголовная статистика. Ее предметом являются количественные показатели, дающие характеристики преступности - состояние, динамики, структуры, личности

преступников,

факторов,

ее

обусловливающих

а

также

деятельность по борьбе с ней. Уголовная статистика - один из важнейших источников глубокого изучения

преступности,

обеспечивающих

криминологию

фактическим

материалом для теоретического обобщения. Общеизвестно, что на фактах получающих в статистике концентрированное выражение, базируется любая научная концепция. Для

решения

основной

задачи

любой

науки

-

установления

закономерностей и законов изучаемых явлений необходимо массовое статистическое

наблюдение.

Например,

законы

миграции

населения,

движение (динамика) преступности, экономические законы проявляются только в форме статистической закономерности, ибо отдельные факты не могут быть типичны для всего исследуемого процесса. Уголовная статистика - одна из отраслей общественных наук, которая изучает

преступность

специфическим статистические

в

методам

ее

количественно-качественном

уголовной

наблюдения;

статистики

группировки;

аспекте.

можно

вычисления

К

отнести:

обобщенных

показателей; качественный анализ общественных явлений. Уголовно-статистический учет - это основанное на заполнении определенных составленных на основании особой методики документов,

88

сплошное статистическое наблюдение выявленных преступлений и лиц, их совершивших а также деятельности правоохранительных органов. Лекция 4. Преступность, ее основные количественные и качественные характеристики. План лекции: 1. Преступление и преступность как объекты

криминологического

изучения. 2. Характеристика преступности. 3. Структура преступности. 4. Показатели преступности в СССР и СНГ с середины 1920-х годов и по настоящее время. Преступление как объект криминологического изучения. Преступность - сложное социально-правовое

явление,

которое

воспринимается прежде всего через отдельные преступления. Поэтому, как правило, конкретных

анализ преступности начинается посредством изучения преступлений.

Различают

два вида анализа - уголовно-

правовой и криминологический. Уголовно-правовой анализ

сводится

состава преступления - объекта,

к

юридическому

объективной стороны,

анализу

субъекта и

субъективной стороны. Криминологический анализ предполагает исследование: 1) внешних условий совершения преступления и характеристик человека, его совершившего; 2) процесса совершения преступления во времени и в пространстве, а не одномоментного акта. Таким образом, выявления причин

криминологический и

условий

характеристик лица, совершающего

подход

направлен

преступления, преступление,

на

особенностей социальных

89

последствий преступного поведения. Все это позволяет установить, что необходимо для предупреждения преступлений данным лицом и другими лицами. Важное значение в криминологическом исследовании приобретает установление механизма преступного поведения. При рассмотрении механизма преступного поведения внешняя для человека среда

и

его

взаимодействии, принимая

во

личные

качества

внимание

все

определяют

во

этапы

криминального

возникновения,

формирования

поведения: Мотивация включает

процесс

мотива преступного поведения и его цели. При принятии

решения

о

прогнозирование возможных желания, планирование

совершении преступления происходит

последствий

поведения

с

реализации

учетом

возникшего

реальной обстановки,

собственных возможностей и других обстоятельств, а также выбор средств. На стадии принятия решения возникающие желания еще раз соотносятся с установленными в обществе

нормами

поведения, взглядами, мнениями,

возможными последствиями деяния. Исполнение решения - стадия совершения преступления. На этапе

пост криминального

поведения преступник анализирует

происшедшее, наступившие последствия, распоряжается приобретенным преступным путем, скрывает следы преступления, принимает меры к тому, чтобы преступление не было раскрыто. Определенную специфику

имеют

в плане криминологической

характеристики так называемые организованные преступления. В отличие от рассмотренного выше механизма преступного поведения отдельного лица, совершившего конкретное единичное преступление, организованное преступление

может

совершаться и несколькими людьми, а в основе

лежит измененная мотивация и логика самого криминального и пост криминального поведения.

90

Организованная преступная

деятельность

взаимосвязанных организованных

преступных

-

система

деяний

какого-либо

субъекта (одного человека или группы лиц). Понятие преступность употребляется в тех случаях, когда речь идет о множестве

преступлений.

Это

относительно

массовое,

исторически

изменчивое социальное, имеющее уголовно-правовой характер явление, слагающееся

из

всей

совокупности

преступлений,

совершаемых

в

соответствующем государстве в определенный период времени Когда речь идет о массовом явлении его изучают на основе рекомендаций такой науки как статистика. Поэтому когда речь идет о преступности внимание акцентируется на статистическом анализе данных о ней. Исследуется состояние, структура, динамика преступности. Длительное время понятие преступности не анализировалось в криминологии. Однако изучение преступности показывает, что составляющие данное понятие преступления в массе своей проявляют новые свойства. Отмечаются определенные строгие соотношения между разными преступлениями: при снижении числа выявляемости фактов легких телесных повреждений, истязаний,

побоев,

ношения

оружия

увеличивается

число

тяжких

преступлений против жизни и здоровья. За множеством преступлений просматриваются

и

устойчивость

преступного

поведения,

и

организованность, и общественная опасность уже массы преступлений, измеряемая в том числе определенным соотношением преступлений разной тяжести. Преступность

рассматривается

как

продукт

взаимодействия

определенных типов среды и типов личности. Это определяет деление преступности на две подструктуры: 1) устойчивую, в происхождении которой ведущую роль играют личностные характеристики: человек преодолевает препятствия? создает удобные для совершения преступления условия, активно использует их;

91

2) ситуативную, генезис которой определяется более сильным влиянием среды, чем личностных характеристик, сложной ситуацией преступного поведения. В свою очередь каждый из указанных видов состоит из двух подструктур: 1) в устойчивой преступности - предумышленную (включающую в том числе организованную, профессиональную) и актуально-установочную, характеризующуюся мгновенным избранием лицом преступного варианта поведения в подходящей ситуации; 2)

в

ситуативной

преступности

–

виктимно-ситуативную

(характеризующуюся очевидно неблагоприятной ситуацией совершения преступления, а также определенной виной жертвы в создании или попадании в данную ситуацию) и случайно-ситуативной (когда сложная ситуация совершения преступления создалась помимо лица, совершившего преступление, и была для него неожиданной, непривычной). Взаимосвязи подструктур преступности опосредованы обществом, однако существуют и непосредственные связи между подструктурами. Именно подструктур, преступности

непосредственные элементов как

взаимосвязи,

преступности

относительно

взаимодействия

обусловливают

самостоятельного,

разных

существование специфического

социального явления, системное качество преступности. В социальных взаимодействиях преступность выступает как открытая, а не "жесткая" система. Она адаптируется к условиям среды, готова к изменениям. В целом преступность саморазвивается и самодетерминируется как самоуправляемая система. Организованная преступность. Обычная преступность наступает на общество, действуя против его институтов, в том числе государства, организованная преступность в этом наступлении старается опираться на институты государства и общества, использовать их в своих целях.

92

Преступность преступность

как

социальное

представляет

явление.

собой

массовое

С

этой

точки

виновное

зрения

нарушение

вменяемыми и достигшими определенного возраста лицами уголовноправовых запретов. В преступности выделяют две группы характеристик: 1) внешние - показывают, как она функционирует в обществе, поражает его структуры: - общая распространенность, - мотивация, - социальная направленность, - общественная опасность, -социально-территориальная,

социально-групповая,

социальноотраслевая распространенность; 2) внутренние характеристики: - организованность, - активность, - устойчивость. Характеристика преступности. Конечной целью анализа преступности является совершенствование борьбы с ней на основе выделения основных ее направлений, четкого формулирования целей тех или иных акций, составления программ их обеспечения, совершенствования предупредительной и правоохранительной деятельности. Соответственно и изучение преступности в этом случае носит многоаспектный характер. Источники информации о преступности и ее показатели. Источниками информации о преступности являются: 1)

статистические

отчеты

правоохранительных

-

органов

МВД, о

прокуратуры количестве

и

иных

выявленных

преступлений, о лицах, их совершивших - судов и органов юстиции

93

2)

статистические

карточки

первичного

учета

выявленных

и

раскрытых преступлений и лиц, их совершивших. Показателями, по которым можно судить о преступности в обществе являются: 1) число совершенных преступлений (неадекватно - латентность); 2) число лиц, совершивших преступления - не отражает фактического количества,

поскольку

карточки

заполняются

только

на

установленных лиц, осужденных судом; 3) число потерпевших - в статистике отражаются только некоторые из них, например, погибшие; 4) материальный ущерб - фиксируется не по всем преступлениям и не отражает фактического количества вреда от преступности. В

процессе

анализа

распространенности

преступности

устанавливаются: а) уровень преступности (абсолютное число зарегистрированных преступлений и выявленных преступников); б)

интенсивность

преступности, выраженная

в

коэффициентах.

Коэффициенты исчисляются путем сопоставления сведений о преступности с данными о населении. В процессе изучения отдельных видов преступности или отдельных преступлений высчитывается их удельный вес или доля в общей преступности. Удельный

вес

числа отдельных

преступлений может

высчитываться также от общего числа преступлений соответствующего вида. Например, удельный вес убийств в общем числе преступлений против жизни и здоровья. Удельный вес показывается в процентах к общей сумме либо всех зарегистрированных преступлений, либо преступлений определенного вида. Структуру преступности составляют соотношения удельного веса разных видов преступлений в их общем числе за определенный период времени и на определенной территории.

94

Изучение преступности в динамике. Различаются: а) текущий анализ - сопоставление данных о преступности за год с данными за предыдущие годы; б)

систематический

анализ

-

преступность

анализируется

последовательно по годам, при этом выделяются определенные периоды, соответствующие этапам развития общества; в) анализ сезонных колебаний преступности, если в нем есть необходимость. При изучении преступности в динамике вычисляются темпы прироста, вычисляемые в процентах. Темп прироста показывает, на сколько процентов увеличилось или уменьшилось число зарегистрированных преступлений по сравнению с базовым. Два вида приемов: - сравнение с базисным годом всех последующих; - использование цепных показателей динамики - сравнение всех последующих с предыдущими годами. Преступность изучается и по иным направлениям: социальный контекст: - социальная характеристика региона на основе данных о населении и типе населения; - социально-экономическая характеристика (соотношение предприятий по

организационно-правовым

профессиональный

состав

формам,

населения,

их

отраслям; доходы,

социально

формирование

и

использование трудовых ресурсов); - социально-политическая характеристика (наличие политических противоречий в регионе, работа и роль органов власти, их формирование, взаимодействие); - социально-культурная характеристика (обычаи, традиции, стереотип поведения населения, наличие и роль социально культурных учреждений, наличие и роль образовательных учреждений)

95

Уровень, структура и динамика преступности в СССР, РСФСР и СНГ определяются не только в абсолютном выражении, но обязательно в коэффициентах на 100 тысяч человек населения. При резких перепадах в динамике преступности следует давать объяснения их источникам — изменению законодательства или социально-экономическим причинам и условиям. Например, в РСФСР в 1924 году в губернские и народные суды было передано уголовных дел о 2,5 млн. преступлений. В 1925 году их число снизилось до 14 млн. Такой перепад мажет быть исключительно под влиянием правовых факторов. Рост преступности в СССР и РСФСР в последнее десятилетие происходил по причинно-следственному механизму действия общего кризиса из-за распада Союза ССР и противоречий рождения рыночных отношений. Повышенное внимание состоянию преступности на лекциях и семинарах надлежит уделять периоду с 1985 года по 2000 год и далее. Резкое обострение социальных, экономических, политических, законодательных противоречий зеркально сказалось на уровне преступности. Важно показать различия по субъектам федерации. В университетах субъектов федерации необходимо сопоставлять преступность как по РФ в целом, так и картографически, фиксировать различия уровней и динамики преступности внутри региона. Такие карты «географии преступности», составленные студентами, в официальном виде представляют собой позиционные направления тактики предупреждения преступности в регионах. Картографический метод приемлем и для изображения на территории субъекта

федерации

несовершеннолетней,

структуры организованной,

преступности,

прежде

экономической,

насильственной. Лекция 5. Личность преступника План лекции:

всего

вооруженно-

96

1. Понятие личности преступника. 2. Социальное и биологическое в личности преступника. 3. Социально-демографическая характеристика субъекта преступности в РФ на рубеже веков. 4. Классификация личности преступников. Личность преступника представляет собой систему социальных и психических свойств, образующих ее общественную опасность, которая детерминирует совершение преступления. О личности преступника можно говорить лишь применительно к субъекту преступления, то есть лицу, уже совершившему преступление. До совершения преступления антисоциальные правонарушительно

проявляющиеся

свойства

личности

могут

характеризоваться как криминогенные, предпреступные, но не криминально общественно опасные. Общественная опасность личности преступника отличает ее от личности непреступника. Характер и степень личностной общественной опасности адекватны характеру и степени общественной опасности совершенного лицом преступления, предшествующим судимостям, элементам случайности либо, напротив, злостности содеянного. Следовательно, криминогенного правонарушителя нельзя смешивать с личностью преступника, объективировавшего свою общественную опасность в соответствующем преступлении. Недопустимо отождествлять личность преступника и преступную личность. Последняя не существует вне совершенного преступления, вне свойств субъекта преступления. Общественная

опасность

личности

—

это

реальная

социально-

психологическая, поведенческая система из нескольких десятков негативных свойств. Систему личности преступника образуют три подсистемы, включающие, в свою очередь, более мелкие подсистемы и компоненты личностных свойств

97

субъекта

преступления.

Это

социально-демографическая

подсистема,

социально-ролевая (функциональная) и социально-психологическая. Между

подсистемами

существует

причинно-следственная,

обус-

ловливающая и функциональная зависимость и взаимодействие. Стержневая подсистема личности как преступника, так и непреступника одинаковы. Негативные свойства психологии преступника порождают мотивацию, которая и становится причиной совершения деяния. Мотивы порождены потребностями

и

интересами

личности,

которые

актуализируют

и

конкретизируют мотивы поведения. Социальное и биологическое в личности преступника — вопрос дискуссионный на всем протяжении развития криминологии. Для его решения надо предельно конкретизировать постановку проблемы, а именно: какая отрасль биологии имеется в виду исследователем, настаивающим на биологических свойствах преступника как решающих: антропология, генетика, биохимия? Нельзя смешивать при этом биологию с психологией и психиатрией. Следует решать вопрос исключительно на статистически достоверном и репрезентативном материале, соблюдая метод контрольной группы. Человек — биосоциальная система. Личность человека социальна. Собственно биологические или психиатрические свойства без взаимодействия с условиями воспитания и ситуацией деяния криминологически нейтральны.

Некоторые

из

них

обязательно

во

взаимодействии

с

криминогенными условиями могут стать криминализирующими психологопсихиатрическими факторами, которые облегчают совершение преступлений и направляют поведение человека в определенное русло, чаще всего насильственно-сексуальное.

Так,

генетические

аномалии

могут

стать

органическим радикалом психических отклонений, а эти последние (например, при психиатрии) при взаимодействии с криминогенными условиями динамизируют и ориентируют преступления. Давно отмечена

98

статистически

стабильная

и

достоверная

зависимость

агрессивных

преступлений с некоторыми психическими аномалиями. Что касается психологических свойств личности, ее правовой, трудовой, гражданской и т.п. психологии, потребностей, интересов и мотивации, они не относятся

к

психиатрическим

или

иным

генетическим,

психофизиологическим и т.п. детерминантам. Социально-демографическая характеристика личности преступника включает в себя свойства, связанные с полом, возрастом, гражданством, образованием,

социальной

принадлежностью,

национальностью,

материальным положением, психическим здоровьем, алкоголизмом и наркоманией (токсикоманией). Статистический «портрет» совокупной личности преступников по данным за 2000 год таков. Доля несовершеннолетних среди всех выявленных лиц

14%.

Преступность

женщин

составила

13%.

Темпы

прироста

преступности несовершеннолетних в 2—2,5 раза выше темпов прироста взрослой преступности. В женской преступности обращают на себя внимание рост, возрастание удельного веса насильственной и корыстнонасильственной

преступности,

«маскулинизация»

преступлений,

маргинальность, алкоголизм и наркотизм. По образовательному уровню между преступниками и контрольной группой непреступников в целом больших перепадов нет. Однако они присутствуют в преступности несовершеннолетних — отставание за счет второгодничества на один—два класса — в насильственной и рецидивной преступности. По социальному положению традиционно первое место занимают лица без постоянного источника дохода и без постоянного места жительства. Их доля среди всех выявленных лиц составляла 40% (в Туле эта доля выше — 58%). Затем следуют рабочие низкой квалификации и сферы торговли и услуг. После них — служащие и работники сельского хозяйства. Растет доля учащихся и студентов: в 1994 году эта доля составила 6,7%.

99

Статистический учет преступников по их материальной принадлежности к богатым, средним слоям, бедным и нищим еще только налаживается в МВД. Но актуальность такого анализа весьма велика. По душевому доходу, который колеблется от десятков миллионов в месяц до 100 тысяч и меньше, расслоение выглядит таким образом: очень богатые составляют 2—3%, богатые — 5—7%, среднедушевой доход в Туле составил в 2000 году 300 тысяч. По официальным данным материальное расслоение достигает 11 — крат, по экспертным оценкам —28—крат между 10% наиболее богатых и 10% наиболее

бедных

слоев

населения

России.

Сопоставление

уровней

преступности, разумеется, надо вести не только по абсолютным данным выявленных

и

осужденных

преступников,

но

и

по

коэффициенту

соответствующих социальных групп в населении. Понятно, что, например, кредитно-банковскую преступность представляют две первые категории собственников, Учет мигрантов и переселенцев также значим. По ряду регионов, например, в Туле, как отмечалось, до 40% преступлений приходится на приезжих, в особенности из кавказского региона. Алкоголизация и наркотизация преступников всегда учитывалась уголовной

статистикой,

ибо

данный

показатель

прямо

связан

с

криминогенными условиями преступности. В 2000 году доля лиц, совершивших преступление в состоянии алкогольного опьянения, составила 40%. В социально-ролевой подсистеме системы личности наибольшего внимания заслуживает характеристика преступников по их общественной опасности, анализ допреступного правонарушительного поведения. В 1994 году судимых среди выявленных лиц было 20%. Для бытовых преступлений важно выявление роли субъекта как члена семьи,

супруга,

родителя,

соседа,

члена

досуговых

групп.

Для

100

несовершеннолетних важна их роль в групповом общении, проведении свободного времени, увлечении (хобби). Самую

глубокую

непреступника, психологии,

подсистему

составляют

трудовой,

личности

как

психологические

семейно-бытовой,

преступника, свойства:

в

межличностной,

так

и

правовой самооценки

(«самость»). Дефекты правовой психологии выражаются в преступном поведении и отношении к содеянному, к правовым ценностям — закону, правоприменению и проч. По опросам определяют степень правосознания, т.е. знания уголовного закона, правовой психологии, т.е. отношения к закону и

правоприменению,

оценку

собственного

преступления,

поведения

потерпевшего (часто мотивировку самооправдания и перенесения свой вины на неправильное поведение потерпевшего). Криминогенно влияние на утрату страха перед наказанием знание о высокой латентности преступлений, о нарушениях принципа неотвратимости уголовной ответственности. Криминогенно

деформированная

психология

личности

формирует

потребности, интересы и, наконец, мотивацию, которая и порождает преступное поведение. Классификация преступников представляет собой их дифференциацию по тем или иным критериям. Она имеет значение для выявления причин преступлений, для прогноза об исправительном воздействии наказания, а также для уголовного и уголовно-исполнительного нормотворчества. Наиболее обобщенная классификация преступников проводится по характеру и степени их общественной опасности. По

характеру

общественной

опасности,

исходя

из

доминирующей

мотивации, преступники подразделяются на: а) экономических (корыстных); б) насильственных (включая корыстно-насильственных и сопротивления представителям власти); в) служебных; г) государственных;

101

д) воинских; е) неосторожных. По степени общественной опасности преступники группируются на случайных, ситуационных, неустойчивых, злостных и особо злостных. Классификация может производиться и по систематизации в Особенной части УК глав и разделов. Лекция 6. Основные концепции причин преступности и борьба с нею. План лекции: 1. Понятие, система причин и условий преступности и их классификация. 2. Причины преступлений. 3. Условия преступлений. 4. Виктимогенные условия. Методологией познания причин и условий преступности и преступлений служат законы диалектического и исторического материализма. Прежде всего, законы детерминации, единства и борьбы противоположностей, историзма и системности. Философия называет более тридцати видов детерминаций. «Детерминанта» от латинского «determinire», что значит «определять». Детерминанта такой фактор (явление, предмет материального либо духовного мира и проч.), который определяет появление другого фактора, именуемого последствием. Криминологическая детерминация более всего использует три вида связей — причинную, обусловливающую и функциональную. Причина порождает следствие сама по себе. Причинная связь есть связь генетическая. Условие — явление, которое формирует причину или создает возможность ее действия, эта связь с последствием является обусловливающей. Функциональная связь явлений такая, при которой изменение в одном ряду явлений вызывает изменения в другом ряду явлений. Примером

102

функциональной

зависимости

является

корреляционная

зависимость.

Статистическая корреляция измеряется количественно от «0» до «1» (теснота корреляции).

Нулевая

зависимость

свидетельствует

об

отсутствии

взаимодействия исследуемых статистических рядов. Близкая или равная единице связь может означать причинно-следственную детерминацию. Распространенной ошибкой в криминологии является отождествление корреляции с причинно-обусловливающей связью. Детерминанты в криминологии по содержанию всегда социальнопсихологические, социальные, экономические, правовые и проч. Таким образом, причины и условия преступности и преступлений — это система негативных для соответствующей экономической формации, государства и общества явлений, детерминирующих преступность как свое следствие. Классификация причин и условий преступности и преступлений проводится по многим критериям. По уровню различают причины и условия преступности в целом (они иногда именуются общими причинами), причины и

условия

отдельных

групп

преступлений

—

организованных,

несовершеннолетних лиц, неосторожных и проч. (они исследуются в Особенной части криминологии), наконец, по каждому конкретному уголовному

делу,

согласно

требованиям

уголовно-процессуального

законодательства, правоприменители обязаны устанавливать причины и условия

каждого

конкретных

совершенного

преступлений

преступления.

являются

Причины

компонентами

и

подсистем

условия групп

преступлений и общей системы преступности. По содержанию, причины и условия дифференцируются характером социальной негативности на психологические, экономические и проч. Причины преступности и преступлений имеют социально-психологическое содержание. Содержание же условий — самое разнообразное: социальнопсихологическое, экономическое, социальное, правовое, организационное и проч.

103

По близости к преступности и преступлениям выделяют условия непосредственные и опосредованные, ближайшие и отдаленные. В механизме

причинно-следственной

связи

существенную

роль

играют

внутренние и внешние противоречия, возникающие внутри общества и государства и во взаимодействии их с внешним миром. По историческим периодам применительно к России можно говорить о причинах и условиях преступности прошлого и настоящего, т.е. доставшихся от досоветского, советского и постсоветского периодов. В

соответствии

с

социально-психологической

природой

причин

преступности и преступлений источником криминального деяния служат потребности, интересы и мотивация личности. Мотивация одновременно принадлежит психологии личности и причине ее поведения. Мотивация суть система мотивов социально-негативных по содержанию, которая побуждает лицо к преступному поведению. Мотивация же активизирует такое поведение, пока оно не завершается общественно опасным вредом. Криминогенная до начала деяния, а затем воплощающаяся в нем криминальная мотивация есть причина всех без исключения преступлений, включая неосторожные. Криминогенная и криминальная мотивация в соответствии с характером и степенью общественной опасности личности и преступлений ныне в РФ выглядит так: до 70 % — корыстная мотивация, до 25 % — агрессивномезантропическая (в разной степени межличностной злобности), до 1% — мотивация

профессионального

требованиям

технической,

и

гражданского

транспортной,

пренебрежения

экологической,

к

бытовой

безопасности. Криминогенные условия принято в криминологии подразделять на две группы:

условия,

называемые

способствующие

ситуационные

криминогенную информационном

мотивацию. уровне.

совершению

условия) Они,

и

условия,

конечно,

Например,

преступлений

формирующие

взаимодействуют

ситуационное

(так

условие

на —

104

отсутствие

охраны

функционирующее,

на

фабрике,

способствует

информационно

формированию

долго

корыстно-безответ-

ственного отношения к сохранности производимой продукции. По механизму обусловливания преступлений ситуационные условия преступлений могут быть, в свою очередь, нейтральными, способствующими или препятствующими совершению преступлений. В группу ситуационных условий входят и виктимогенные условия, то есть поведение потерпевших. Ситуационные криминогенные условия более конкретны и практически при расследовании и судебном разбирательстве уголовных дел более фиксируемы.

Их

следователей

и

устранение

более

определениям

реалистично

судов.

по

представлениям

Психологические

условия,

формирующие личность и ее мотивацию, более отдалены от факта преступления и гораздо менее подвергаются четкому профилактическому воздействию. Тем не менее выявление и тех и других групп преступлений и реагирование на них совершенно необходимо, что делается пока на практике чрезвычайно слабо. Виктимогенные

условия

преступлений

стали

изучаться

криминологией сравнительно недавно: с 1940-х годов. Рождается самостоятельное

направление

криминологии

—

криминологическая

виктимология (от латинского «victima» — «жертва» и «logos» — учение, то есть буквально «учение о жертве» или «учение о потерпевшем»). Статистические данные свидетельствуют о том, что провокационнопреступное, правонарушительное или аморальное поведение потерпевшего достаточно

часто

способствует

совершению

преступлений.

Высокая

виктимогенность наблюдается в мошенничествах, бытовых преступлениях против личности, в автотранспортных преступлениях. Виктимогенность классифицируется по объективным и субъективным истокам, возрасту, полу, профессиональной Деятельности, психическому здоровью и алкоголизму. В самостоятельное направление выделилась

105

криминологическая

конфликтология,

изучающая

криминогенную

роль

потерпевшего в семейно-бытовых и досуговых конфликтах. Изучение групп населения с виктимогенным риском имеет большое практическое значение для планирования предупреждения преступлений, для реализации ранней, допреступной профилактики. Лекция 7. Предупреждение преступности План лекции: 1. Понятие предупреждения преступности. 2. Классификация мер предупреждения преступности. 3. Правоохранительные органы как субъекты профилактики преступности. Главным направлением деятельности в борьбе с преступностью является ее

предупреждение.

рассматривается общественных

В

как мер,

криминологии многоуровневая

направленных

предупреждение система

на

преступности

государственных

устранение,

ослабление

и или

нейтрализацию причин и условий преступности. Разработка мер предупреждения преступности и отдельных преступлений — конечный результат и показатель эффективности всех криминологических исследований. Как и любая другая область социального управления, профилактика преступности должна отвечать принципам законности, демократизма, гуманизма, справедливости, научной обоснованности. Деятельность по предупреждению преступности предполагает ее правовую обеспеченность. Это является необходимой гарантией законности работы субъектов профилактики. В

криминологической

литературе

предлагаются

различные

классификации мер профилактики. В наибольшей степени отвечающей задаче программирования и организации профилактической деятельности

106

представляется классификация по следующим основаниям: по уровню предупредительной деятельности, по ее механизму, объему, по содержанию предупредительных мер, по субъекту их исполнения. По уровню предупредительной деятельности выделяют две группы мер — общесоциального и специального (криминологического) характера. Функция общесоциальной профилактики последовательно осуществляется всем прогрессивным развитием общества. Общесоциальное предупреждение преступности связано с наиболее значимыми и долговременными видами социальной

деятельности,

крупными

мерами

развития

экономики,

обеспечения прав, свобод, законных интересов граждан, поддержания культуры и нравственности, укрепления законности, социальной защиты населения. Подобные меры не ставят перед собой специальных целей борьбы с преступностью и предупреждения преступлений. Однако они имеют важный

криминологический

аспект,

являясь

основой,

платформой

специальной профилактики, поскольку их направленность на решение задач социального развития создает предпосылки ограничения преступности, противодействует криминогенным факторам, ее продуцирующим. Специальная направленные

(криминологическая)

именно

на

профилактика

устранение,

включает

ослабление,

меры,

нейтрализацию

криминогенных факторов, исправление лиц, могущих совершить или уже совершивших преступления. Специальные криминологические меры предупреждения преступности осуществляются

государственными

органами,

общественными

организациями (объединениями), частными предприятиями, учреждениями, другими

организациями

и

гражданами.

Именно

специальная

предназначенность и целенаправленность на борьбу с преступностью отличает эти меры от мер общесоциальной профилактики. В то же время общесоциальные и специальные меры профилактики взаимосвязаны и взаимообусловлены. Воздействие общесоциальных мер предупреждения

преступности

эффективно,

если

они

дополняются

107

специальными мерами. Общесоциальные меры создают соответствующие базовые предпосылки для реализации мер специальной профилактики. По объему и направленности применения предупредительных мер в соответствии

с уровнями

преступности

и

криминогенных

факторов

различают общую, особенную и индивидуальную профилактику. Общие профилактические меры направлены на устранение либо нейтрализацию причин и условий преступности в целом. Особенные меры осуществляются в рамках отдельных групп преступлений

(например,

рецидивистами,

совершаемых

корыстных,

несовершеннолетними

насильственных)

и

групп

лицами,

лиц,

харак-

теризующихся отрицательным поведением (злоупотребляющих спиртными напитками и наркотиками, занимающихся проституцией и т.д.). Индивидуальная профилактика представляет собой конкретизацию общесоциальных и специальных криминологических мер в отношении отдельных лиц, которые: а)

не

совершили

противоправных

действий,

но

находятся

в

неблагоприятных условиях и под влиянием их могут совершить такие действия; б)

ведут

антиобщественный

образ

жизни,

совершают

уголовно

ненаказуемые правонарушения, характеризуются формированием мотива и умысла

на

совершение

преступления,

подготовкой

конкретного

преступления; в) начали осуществление преступления, но не довели его до конца; г) совершили преступление и могут допустить рецидив. По масштабу меры предупреждения преступности могут быть: 1. Общегосударственными. 2. Осуществляемыми на территории республики в составе федерации. 3. Местными, осуществляемыми в пределах района, населенного пункта, конкретного объекта (микрорайона, предприятия и т.п.).

108

По механизму действия на преступность выделяют меры социальноэкономического

характера,

организационно-управленческие,

идео-

логические, технические и правовые меры. К социально-экономическим относятся как меры социальной защиты наиболее уязвимых слоев населения, так и меры оздоровления экономики в целом. Организационно-управленческие меры предупреждения преступности направлены на устранение ошибок и упущений в управлении экономикой, социальной сферой, а также правоохранительной деятельности, поскольку эти ошибки и упущения являются криминогенными факторами. В группу организационно-управленческих входят также меры совершенствования специальной профилактики преступлений и иных правонарушений, ее нормативного, информационного, методического и ресурсного обеспечения. К идеологическим относятся меры предупреждения преступности, устраняющие или ограничивающие криминогенные факторы путем и в результате формирования у членов общества нравственной позиции, ориентированной

на

базовые

общечеловеческие

ценности;

меры,

формирующие в общественном сознании нетерпимость к преступлениям и иным правонарушениям; меры повышения общей, бытовой, правовой культуры людей. К техническим мерам относятся различные средства и приспособления, затрудняющие искажение количественных или качественных показателей при производстве, отпуске, хранении, транспортировке материальных ценностей;

фальсификацию

банковских

операций;

препятствующие

проникновению в хранилища и жилища с целью совершения хищений; противодействующие возникновению аварийных ситуаций на производстве и транспорте; возникновению пожаров и т.п. (различные измерительные приборы, автоматы для фиксирования производственных процессов, средства сигнализации, автоматические запирающие устройства и т.д.). Правовые меры профилактики преступности включают:

109

1. Совершенствование уголовного, административного, трудового и других отраслей законодательства. 2. Наличие правовых запретов и ограничений (например, регулирование торговли спиртными напитками, изготовления, приобретения, хранения и ношения оружия и т.д.). 3. Правовую регламентацию деятельности субъектов профилактики. 4. Воспитание правосознания, которое должно достичь уровня соблюдения правовых норм по личному убеждению. 5. Воспитание профилактической активности личности. Субъектами предупреждения преступности являются государственные органы, общественные организации (объединения) и коллективы, а также различные частные структуры (хозяйственные, учебные, благотворительные и др.) и граждане, которые целенаправленно осуществляют на различных уровнях и в различных масштабах профилактическую деятельность, наделены в связи с этим определенными правами и обязанностями и несут ответственность за их реализацию. Для эффективного функционирования системы субъектов профилактики необходимо, чтобы для участников профилактической деятельности четко определялись объекты воздействия и цели работы, функции их не дублировались, обеспечивалось их взаимодействие, круг полномочий имел методическую и правовую регламентацию, реализация задач и целей профилактики осуществлялась подготовленными к этой работе кадрами. Правоохранительные органы: суд, прокуратура, органы внутренних дел и ФСБ, адвокатура и нотариат, юридические службы предприятий, учреждений и организаций — осуществляют по преимуществу специальные меры предупреждения преступности, которые носят целевой характер. Профилактический эффект деятельности суда связан, прежде всего, с выполнением его основной задачи — осуществлением правосудия. Вынося справедливый и обоснованный приговор по уголовным делам, суд обеспечивает общую и специальную превенцию, вносит свой вклад в

110

предупреждение

рецидива.

Справедливое

решение

по

гражданским,

семейным, трудовым, хозяйственным делам способствует устранению или смягчению

криминогенных

конфликтных

ситуаций,

факторов,

де-

терминирующих криминальную мотивацию и облегчающих ее реализацию. Профилактическое значение имеет проведение выездных судебных заседаний по месту работы или жительства подсудимого, своевременное освещение хода и результатов судебных процессов в средствах массовой информации. Непосредственно профилактическую функцию выполняют выносимые судами по результатам рассмотрения уголовных, гражданских, семейных, трудовых, хозяйственных дел частные определения, направленные на устранение выявленных обстоятельств, служащих причинами и условиями преступлений и иных правонарушений. По каждому частному определению должны быть приняты конкретные меры по устранению указанных в нем причин и условий совершения преступлений и иных правонарушений. Профилактическую направленность имеют и статистико-аналитическая работа,

обобщения

обеспечение

для

судебной

практики,

методической

работы

создающие в

сфере

информационное предупреждения

преступности. Профилактика преступности выступает в качестве задачи, подлежащей решению на каждом направлении деятельности прокуратуры. В процессе реализации каждой из функций прокуратуры предупреждение преступности осуществляется в различных формах и различными методами. Важное значение для предупреждения преступности имеет общий надзор за исполнением законов органами государственного управления, учреждениями, организациями, должностными лицами и гражданами в хозяйственной деятельности, социальной сфере, в природоохранительной деятельности и т.д. К средствам прокурорского реагирования на выявленные в процессе осуществления общего надзора нарушения закона относятся: опротестование незаконного акта или незаконных действий должностных

111

лиц; предписание об устранении нарушений закона; внесение представлений; предостережение постановления

о о

недопустимости возбуждении

нарушения

уголовного

закона;

дела,

вынесение

дисциплинарного

производства или производства об административном правонарушении. Профилактические функции выполняются и при осуществлении надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия. Прокурор выясняет, устанавливались ли причины и условия преступления по каждому уголовному делу, проверяет достаточность мер, принятых органами расследования для их устранения. На предупреждение рецидивной преступности направлен надзор за исполнением законов в местах лишения свободы; в других органах, исполняющих наказания и меры, их заменяющие. Предупредительная деятельность прокурора реализуется также в процессе его участия в судебном рассмотрении дел. Прокурор обязан выявлять обстоятельства, способствовавшие совершению преступления, выяснять механизм их влияния на поведение подсудимого. Предупредительная работа следователей прокуратуры, так же, как и следователей МВД

осуществляется в нескольких формах. Возбуждение

уголовных дел, установление лиц, виновных в совершении преступления, доказывание их вины оказывают общее и специальное предупредительное воздействие как на лиц, виновных в совершении преступления, так и на других граждан, знающих о ведущемся расследовании. По конкретным уголовным делам следователи обязаны выявлять причины и условия, способствовавшие совершению преступления, и вносить представления об их устранении.

112

Особенная часть. Лекция 8. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение. План лекции: 1.Понятие,

состояние,

структура

и

динамика

преступности

несо-

вершеннолетних. 2. Личность несовершеннолетнего преступника. 3. Причины и условия преступности несовершеннолетних. 4. Система предупреждения преступности несовершеннолетних. Преступность несовершеннолетних имеет свои особенности, которые проявляются в уровне и динамике такой преступности, в причинах, условиях и мотивации преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Эти особенности

связаны

с

определенными

свойствами

личности

несовершеннолетних и их статусом в обществе. Соответственно имеется и специфика организации борьбы с такой преступностью. Понятие преступности несовершеннолетних связано с определенными возрастными

границами

и

включает

4

возрастные

группы

несо-

вершеннолетних: 14 — 15 лет, 15 — 16 лет, 16 — 17 лет и 17 — 18 лет. Однако некоторые явления, влияющие на преступность несовершеннолетних названных групп, имеют место и в среде подростков младшего возраста (10 — 13 лет), а также у лиц молодого возраста 08 — 21 и 22 — 25 лет), что важно учитывать при разработке профилактических мер. Состояние преступности несовершеннолетних по уровню в абсолютном исчислении в 2002 году составило 200 954 выявленных лиц, совершивших преступления либо соучаствовавших в них вместе с совершеннолетними преступниками. Удельный вес ко всем выявленным лицам составил 13, 9%, к

113

числу раскрытых преступлений — 14%. Преступность несовершеннолетних высоколатентна. Структура

данной

преступности

стабильно

характеризуется

сле-

дующими особенностями: а)

более узким, по сравнению со взрослыми, кругом совершаемых

преступлений, что объясняется особым социальным и правовым статусом несовершеннолетних лиц, исполняемыми ими социальными ролями; б) несколько меньшей долей тяжких преступлений. В целом, в структуре преступности несовершеннолетних доля тяжких насильственных (умышленные

и

тяжких

убийства,

корыстно-насильственных

тяжкие

телесные

преступлений

повреждения,

разбои)

относительно стабильна и составляет около 10%, в структуре преобладают кражи,

грабежи

и

хулиганство

(около

80%

всех

преступлений),.

Преступления несовершеннолетних носят преимущественно групповой характер (в трех случаях из пяти были совершены в группе). Вместе с тем, до недавнего времени такие группы были малочисленными: по 2—3 человека и, как правило, после совершения преступления распадались, т.е. были неустойчивыми. В 2002 году появилась тенденция формирования организованных группировок несовершеннолетних. Такие группировки были выявлены в Казани, Йошкар-Оле, Горьковской области, Чебоксарах, в Ульяновске, Кургаг и других городах. В Казани, например, в конце 1999 г. существовало более группировок такого типа, которые включали около 1,5 тысяч подрос ков — активных участников группировок и еще порядка 6—8 тыс. подростков, находившихся под влиянием первых. В группировках существовали традиции и обычаи преступной

среды,

определенна

иерархия,

уплата

взносов

лидерам

группировок и т.д. Член группировок регулярно совершали вымогательства, кражи, грабежи, том числе с выездом в другие города. Такое явление получило у юристов и журналистов название «казанского феномена».

114

Особенностью преступности несовершеннолетних стало все более частое применение оружия. По данным НИИ МВД РФ, несовершеннолетними совершается с применением огнестрельного оружия около 9 %, с применением холодного оружия — около 10% всех преступлений, и эти цифры растут. Известны случаи использования усыпляющих и наркотических веществ при совершении несовершеннолетними изнасилований и других преступлений. Произошло изменение мотивации преступлений несовершеннолетних. Так, если раньше лишь 25—30% краж совершалось только из корыстных мотивов, в остальных случаях преобладали мотивы солидарности, желание самоутвердиться и т.п., то в настоящее время корыстная мотивация превалирует практически по всем составам. Предметами посягательств становятся различные виды техники, ценные бумаги и деньги, золото, оружие, наркотики. Динамика преступности несовершеннолетних за последние десять лет неблагоприятна: обгоняет темпы прироста преступности взрослых в 2—2,5 раза. С 2000 по 2002 год за исключением изнасилования зарегистрированная преступность возрастала до 30% в умышленных убийствах, до 90% — в хищениях и кражах личного имущества. В 2001 году преступность несовершеннолетних по регистрации снизилась на 0, 9%, что в 6 раз меньше темпов снижения преступности совершеннолетних лиц. Личность несовершеннолетнего преступника характеризуется: а)

более низким удельным весом правонарушителей женского пола,

который составляет 4—10% (что значительно ниже удельного веса женщин в структуре населения России), хотя он неуклонно возрастает, причем за счет традиционно «мужских» видов преступлений — насильственных деяний и хулиганства; б)

значительно большей, по сравнению со взрослыми преступниками,

долей лиц с психическими аномалиями, не исключающими вменяемости (до 60%).

115

В последнее время статистически значим рост преступности среди школьников, которые, если принять во внимание коэффициент преступности на 10 тысяч учащихся, могут оказаться второй группой правонарушителей. По семейному положению, в 1,5—2 раза выше уровень преступников из неполных семей, как правило, без отца. Рецидив по возрастным основаниям невелик, но следует учитывать небольшие — всего в четыре года 69 — возрастные границы уголовного несовершеннолетия. Фактический рецидив без учета судимости велик: до привлечения к уголовной ответственности несовершеннолетние успевают совершить от двух до семи общественно опасных деяний. Частые приводы в милицию и постановка на учет правонарушителей,

не

достигших

совершеннолетия,

оказываются

малоэффективными. Причины

и

условия

преступности

несовершеннолетних

кон-

центрируются в противоречиях государственной молодежной политики и, прежде всего, в сфере трудовой занятости и профессионального образования, семейного, школьного воспитания, организации спорта и досуга молодежи, профилактического контроля со стороны правоохранительных и учебных систем. Социально-экономические и социально-психологические противоречия перехода к рыночным отношениям привели к глубинной переориентации молодежи от коллективистских духовных ценностей, пропагандировавшихся (хотя далеко не всегда реализовавшихся в жизни) в советский период, на корыстно-индивидуалистические ценности постсоветского периода. Как и в капиталистическом обществе, в психологию молодежи внедряется культ денег и силы, девизы, веками прививаемые в западном мире, типа «деньги не пахнут», «каждый за себя, один Бог за всех», «богатство — цель и смысл жизни», а эта цель оправдывает любые средства, в том числе откровенно преступные. Сильнее и больнее всего переориентация на корыстолюбие и индивидуализм

ударила

по

сформировавшейся

психике

несовершеннолетних. За последние десять лет выросло целое поколение

116

подросткового и молодежного населения, которое занимается лавочной и посреднической коммерцией, охранной деятельностью в сомнительных учреждениях, грубо пренебрегающее уголовно-правовыми запретами, не говоря об административно-правовых, финансовых, налоговых, гражданскоправовых и иных запретах. Материальное расслоение общества за время криминального рынка привело к социальной конфликтности между богатыми и бедными, на что остро

реагируют

несовершеннолетние.

Это

привело

к

появлению

«робингудовской» психологии мести за несправедливость в отношении не защищенных государством подростков. Оправдательная мотивировка «грабь награбленное» психологически облегчает вымогательства, соучастие в незаконном обороте оружия и наркотиков, кражи и угоны автотранспорта. Безработица, ударившая, прежде всего, по молодым гражданам, часто не имеющим высокой квалификации или данных, необходимых для работы в новых структурах, разрушение прежних механизмов трудоустройства молодежи, в том числе лиц, освободившихся из воспитательно-трудовых колоний, выступает мощным криминогенным условием как формирования криминальной психологии, так и совершения подростками преступлений. В системе ценностных ориентации подростков традиционно видное место занимают досуг и спорт, переход от семейного общения к контактам со сверстниками.

Молодежные

и

подростковые

группы,

особенно

у

правонарушителей, становятся главной референтной группой для них. Коммерциализация молодежного досуга и спорта, ставших доступными лишь для материально обеспеченного меньшинства населения, выбросила подростков на улицу. Там их охотно воспитывают взрослые преступники в нужном им направлении. Известны случаи, когда профессиональные преступники вместо ликвидированных пионерских лагерей и спортивных школ создавали собственные места отдыха и занятий для безнадзорных несовершеннолетних. воспитания очевидна.

Антисоциальная

направленность

такого

рода

117

Наркотизация подросткового досуга имеет тенденцию роста и омоложения. Конформизм подростковой психологии облегчает их вовлечение в преступную

деятельность

взрослыми

лицами.

При

этом

уголовная

ответственность за такое вовлечение по вине правоохранительных органов практически не наступает. Таким образом, корысть, в том числе из бедности и беспризорности, корыстная агрессия, сексуальная агрессия, хулиганская мотивация — наиболее распространенные причины преступности несовершеннолетних. Из

криминогенных

условий

являются

самыми

значимыми

беспризорность, бесконтрольность, семейное неблагополучие, безработица, слабость ранней профилактики. Разрушение прежней системы комиссий по делам несовершеннолетних при Советах народных депутатов, которые в контакте с инспекциями по делам несовершеннолетних при МВД проводили определенную реальную работу по раннему предупреждению преступлений несовершеннолетних, является также серьезным криминогенным условием безнаказанности подростковой преступности, укреплению психологии вседозволенности и всемогущества денег, в том числе коррумпирования правоохранительных органов. Предупреждение преступности несовершеннолетних имеет две главные особенности — большую роль общесоциальной системы профилактики и раннего предупреждения правонарушений. К общесоциальным профилактическим мерам относятся: а)

решение

проблем

семьи,

материнства,

безнадзорности

и

беспризорности детей в маргинальных и нищих семьях; б) существенное сокращение подростковой и молодежной безработицы; в)

материальное обеспечение детского спорта, творчества, ремес-

ленничества, досуга;

118

г)

нравственно-духовная

подростками с

направленность

решительным

воспитательной

устранением

работы

с

криминально-рыночной

психологии, возрождением психологии коллективизма, традиций русской общинности, сострадания, справедливости и жертвенности во имя высших социальных интересов; д) усиление индивидуальной результативной профилактики девиантного поведения со стороны подростков с психическими аномалиями; ж) прекращение пропаганды культа насилия, сексуальной извращенности и вседозволенности,

частнособственнической

психологии,

материального

успеха любой ценой — средствами массовой информации. Специальные меры предупреждения преступности несовершеннолетних осуществляются, прежде всего, инспекциями по делам несовершеннолетних МВД, частично сохранившимися общественными пунктами охраны порядка с подразделениями по предупреждению безнадзорности подростков и работе с неблагополучными семьями по месту жительства. С восстановлением органов местного самоуправления будут возрождены подсистемы работы с несовершеннолетними, подобные комиссиям по делам несовершеннолетних. Проекты разработаны, дело за их нормативным закреплением и реализацией. Перспективно такое новое явление в формировании подростковой психологии, как участие церкви в поддержании трудных подростков, организационное и финансовое участие в восстановлении внешкольной работы с детьми, в работе воспитательно-трудовых колоний. В Программе РФ по борьбе с преступностью на 2000-2002 годы предусмотрена разработка современной системы профилактики правонарушений несовершеннолетних. В частности, предусматривается разработка системы юстиции для несовершеннолетних, то есть специализированных судов,

которые

рассматривали

бы

дела

о

преступлениях

несовершеннолетних; мест отбывания уголовного наказания, следственных изоляторов для подсудимых несовершеннолетних. Программа также предусматривает:

119

— создание во всех регионах РФ специализированных учреждений для несовершеннолетних, реабилитации:

нуждающихся

реабилитационные

в

социальной

центры

для

профилактике

и

несовершеннолетних,

социальные приюты для детей и подростков, центры помещения детей, оставшихся без попечения родителей; —

разработку предложений о мерах обеспечения несовершеннолетних

рабочими

местами

путем

установления

и

контроля

квот

для

несовершеннолетних в государственных, коммерческих предприятиях и учреждениях. Лекция 9. Насильственная преступность и ее предупреждение. План лекции: 1. Состояние тяжкой насильственной преступности. 2. Личность насильственного преступника. 3. Причины и условия насильственного преступника. 4. Предупреждение насильственных преступлений. Круг

анализируемых

в

данной

лекции

преступлений

включает

умышленные убийства, умышленные тяжкие телесные повреждения и изнасилования. Уровень умышленных убийств с 1998 года по 2003 год неуклонно и значительно повышается. В 1998 году было зарегистрировано 9 тысяч умышленных убийств, в 2003 году — 32 тысячи, умышленные тяжкие телесные повреждения соответственно составили 20 тысяч и 67 тысяч, изнасилования — 11 тысяч и 14 тысяч. Динамика, таким образом, за восемь лет показала в умышленных убийствах рост в 4 раза, тяжких телесных повреждений в 3,5 раза, изнасилований заметно меньше — в 1,5 раза.

120

В структуре насильственных преступлений беспрецедентно увеличилось количество

вооруженной

агрессии,

т.е.

насилий

с

использованием

огнестрельного оружия. В уголовной статистике отдельно стали выделяться показатели

преступлений

с

использованием

огнестрельного

оружия.

Возросла группа весьма редких в дорыночный период убийств, так называемых «заказных», раскрываемость которых близка к нулю. В десятки раз

умножилось

число

насильственных

захватов

заложников

с

последующими убийствами и увечьем потерпевших. Социально-политический раскол российского общества повлек за собой рост убийств на почве служебной и идеологической неприязни. Такие убийства стали приближаться к террористическим актам. Личность субъекта насильственных преступлений характеризуется, с одной стороны, достаточно постоянными социально-демографическими и мотивационными признаками. С другой стороны, новациями, порожденными острыми противоречиями вхождения в рынок. Традиционно преобладают мужчины зрелого возраста в бытовых убийствах и тяжких телесных повреждениях. «Пьяные» убийства характерны для маргинальных групп — бомжей, наркоманов, тунеядцев, ранее судимых лиц. Однако заметное омоложение и феминизация убийц — прочная тенденция последнего десятилетия. В классификации убийц выделяются лица с укоренившимся злобным и жестоким человеконенавистничеством (10—15%), ситуативные убийцы, решившиеся на лишение жизни другого человека под воздействием конфликтной ситуации (до 40%) и неустойчивые, которые до совершения преступления допускали безнаказанные насильственные действия в быту и досуговой сфере (45 %). Возникшее на стыке криминологии, социологии и психологии научное направление — конфликтология — изучает истоки межличностных столкновений на разных уровнях жизнедеятельности общества и гражданина и различного характера насилия — вербального (словесного), аморального,

121

антиправового.

Статистически

достоверно,

что

семейные

конфликты

продолжаются от одного года до трех лет, угрозы убийством имеют место в каждом четвертом случае, предшествовавшем убийству. Нереагирование на них со стороны, прежде всего, участковой службы милиции, соседскими общностями — непосредственное условие бытовых убийств, преобладающих структуре умышленных убийств, и телесных повреждений. Особую группу убийц составляют так называемые сексуальные маньяки (дело Чикатило, например, признанного виновным в изнасилованиях и убийствах нескольких десятков жертв). Причины и условия тяжкой насильственной преступности, как и всех иных преступлений, заключаются психологии

виновных.

в криминогенно деформированной

Структура

убийств

по

их

мотивационной

направленности (в убийствах мотив — обязательный элемент состава и потому фиксируется статистикой), а также личностные особенности позволяют ранжировать агрессивную мотивацию следующим образом: а)

конфликтно-бытовая

мотивация,

как

правило,

провоцируемая

алкоголизмом, наркотизмом, безнаказанностью за систематические прошлые насилия в семье и на улице; б) корыстная мотивация, связанная с разбоями, грабежами, «заказными» насилиями, агрессией при разборках в криминальных и маргинальных структурах; в) хулиганские мотивы грубого неуважения публичной нравственности и общественного порядка; г) различные виды мести: месть на почве семейной неверности (ревность), месть за допущенное ранее в отношении виновного насилие и иные унижения; месть на почве профессиональной, идеологической, политической неприязни, национальной и этнической нетерпимости. Коммерциализация, националистичность и политизация мотивов тяжких насильственных

преступлений

составляет

трагическую

новацию

122

постсоветского периода развития России, статистически точным отражением его духовного кризиса. К

основным

криминогенным

условиям,

формирующим

такую

мотивацию и способствующим ее причинному действию, относятся: 1. Недостаточно эффективная профилактика незаконного оборота оружия. 2. Малоэффективное предупреждение пьянства, наркотизма, токсикомании. 3. Слабая ранняя профилактика бытовых, досуговых и маргинальных конфликтов. 4. Пропаганда культа насилия и порнографии в средствах массовой информации. 5. Вовлечение подростков в преступные группировки и неприменение уголовного закона, карающего за такого рода вовлечение. 6. Кризис семьи, пьянствующей, обнищавшей, жестокой, из которой подростки бегут (в РФ существует до одного миллиона безнадзорных детей, в Туле— около 2 тысяч беспризорников). 7. Развал специальных структур в местных органах власти, прежде работавших с конфликтными семьями. Предупреждение

тяжких

насильственных

преступлений

предус-

матривается в Программе РФ по борьбе с преступностью на 2000-2003 годы. Среди мер предупреждения и пресечения таких преступлений: а)

Проведение государственной комплексной проверки правомерности

владения огнестрельным оружием и боеприпасами (в РФ насчитывается более 100 тысяч членов вооруженных формирований, без учета действующих на территории Чечни, охраняющих, главным образом, частный бизнес); б) строительство домов ночного пребывания для лиц, не имеющих своего жилья или средств для его оплаты («ночлежек»); в) развертывание работы по информированию населения о формах и методах самозащиты от преступных посягательств; г)

создание специализированных справочных служб, обеспечивающих

информирование населения о погибших, пострадавших, доставленных в

123

медицинские учреждения (к 2001 году было зафиксировано 22 тысячи пропавших без вести и 21 тысяча неопознанных трупов); д)

разработка

ликвидации

не

и

реализация

мероприятий

предусмотренных

по

законом

выявлению

и

военизированных

формирований, в том числе охранных структур партий, организаций, движений; е) создание Всероссийской комиссии по нравственной и правовой оценке зарубежной кино - и видеопродукции, печатных изданий; ж) разработка системы мер, направленных на предупреждение и пресечение бродяжничества; з)

разработка единой методики комплексной оценки и прогнозирования

преступности, социальных конфликтов и их криминогенных последствий. Лекция 10. Криминологическая характеристика экономической преступности и ее предупреждение. План лекции: 1. Экономическая преступность: понятие и основные характеристики. Связь «теневой» экономики и экономической преступности. 2. Причины и условия экономической преступности. 3. Правовые меры борьбы с экономической преступностью. Под экономической преступностью следует понимать совокупность преступных

посягательств,

причиняющих

вред

охраняемым

законом

экономическим интересам общества и граждан вследствие совершения хищений, хозяйственных и корыстных должностных преступлений. Совершаемые в экономической сфере преступления относятся к группе высоколатентных. По мнению экспертов-криминологов, в общей сложности выявляется 15—20% преступлений подобного рода. Таким образом, реальное

124

положение дел в этой области как минимум в 5—6 раз хуже регистрируемого уголовной статистикой. При исследовании экономической преступности часто используется понятие «теневая экономика». «Теневая экономика» — совокупность противоправных сделок с товарами и услугами, не отраженных в соответствующей системе регистрации. Разумеется, далеко не все сферы «теневой экономики» представляют собой экономическую преступность, однако само существование «теневой» сферы экономической активности является питательной средой для такой преступности. В последние годы сформировались криминальные сектора «теневой экономики», непосредственно связанные с экономической преступностью. К ним можно отнести: —

криминальный

рынок

оружия

и

военной

техники,

формирующийся за счет хищений военного имущества с армейских складов, незаконной продажи оружия и военного снаряжения, хищений с оружейных заводов, контрабанды; данный фактор является весьма значимым при оценке все возрастающей вооруженности преступности в целом, а также общей нестабильности как в России, так и в странах ближнего зарубежья. Незаконный оборот оружия, боеприпасов, военной техники и снаряжения во многом

взаимосвязан

этническими,

(и

взаимообусловлен)

националистическими

с

непрекращающимися

и криминальными вспышками

(Чечня, Северный Кавказ, Азербайджан, Грузия, Таджикистан и пр.); — незаконный экспорт сырья, энергоносителей, редкоземельных и цветных металлов, включающий: а) контрабандный вывоз из России радиоактивных элементов, драгоценных металлов, а также дорогостоящего сырья животного или растительного происхождения; б) экспорт цветных и редкоземельных металлов по документам, оформленным на другую экспортную продукцию; в) осуществление внешнеторговых сделок на неэквивалентной основе; г) официально оформленный экспорт сырья, полуфабрикатов, изделий по намеренно заниженным ценам с целью последующей перепродажи (по

125

данным правоохранительных органов, от 20 до 25% разницы цен поступают на заграничные счета руководства фирм-продавцов); — «отмывание» денег, полученных незаконным путем; —

сокрытие доходов (прибыли) или иных объектов налогообложения

(проверками в 1999 году установлено, что каждый четвертый проверяемый нарушает налоговое законодательство); —

криминологически

распространенными

значимые

последствия

являются случаи

приватизации:

противоправного

весьма

завладения

имуществом предприятий (руководители предприятий и организаций незаконно завладевают контрольными пакетами акций с последующей дачей взяток работникам Государственного комитета по управлению имуществом при

оформлении

документов

о

приватизации).

В

ряде

случаев

зарегистрированы факты силового воздействия организованных преступных структур на «нежелательных конкурентов», что обеспечивало возможность контроля над акционируемыми предприятиями. При этом отдельные лица приобретают огромные пакеты акций наиболее прибыльных компаний без предъявления декларации о доходах. — преступления в кредитно-финансовой сфере (эта сфера остается одной из наиболее уязвимых в криминологическом плане). После известных операций с фальшивыми «авизо» значительную распространенность приобретают незаконное получение и нецелевое использование льготных кредитов (часто связанные с дачей взяток); — активизация деятельности расхитителей в сфере добычи, переработки и реализации драгоценных металлов и камней, причем эта преступная деятельность носит все более организованный характер; — торговля крадеными автомобилями (включая поставки из стран Европы), значительная часть которых реализуется затем в странах ближнего зарубежья; —

расширение подпольного производства спиртного (в 2000 году

правоохранительными органами была прекращена деятельность около

126

полутора тысяч подпольных цехов по производству спиртного, за шесть месяцев 2001 года — 1360). Следует особо отметить относительно новые виды преступной деятельности в экономической сфере, например, мошенничество, связанное с использованием кредитных карточек, а также мошенничество со страховкой; «компьютерные» преступления, торговля человеческими органами и проч. Тенденции и основные характеристики экономической преступности в значительной

мере

связаны

с

процессом

аккумуляции

негативных

последствий проводимых экономических реформ. Уникальное по своим масштабам и срокам перераспределение собственности, происходящее в стране, привело к формированию крупнейших финансовых и деловых групп, по сути своей порожденных отнюдь не рынком, а традиционными политическими и административными механизмами и значительными «инвестициями» криминального капитала. К основным социальным, экономическим и социально-психологическим явлениям и процессам, выступающим в качестве причин и условий прогрессирующего ухудшения показателей экономической преступности можно отнести: — растущую аномию, выражающуюся в кризисе системы существовавших на протяжении многих лет ценностей, базовых моделей экономического и правового

поведения,

невозможности

достижения

подавляющим

большинством населения страны официально декларируемых «новых» ценностей (и связанных с ними стандартов потребления) легальным путем; —

рекрутирование

предпринимателей

в

заметной

степени

происходило и происходит из среды функционеров «теневой» экономики; в начале развития кооперативного движения в стране значительная часть преступных «авторитетов» устремилась в легальный бизнес, с успехом «отмыв» весьма крупные суммы. Выраженная криминальная зараженность экономически наиболее активных (высокодоходных) слоев населения (так называемых «новых русских») фиксируется рядом исследований. Так,

127

например, 40% опрошенных Институтом прикладной политики новых миллионеров признались, что раньше занимались нелегальным бизнесом; 22, 5% в прошлом привлекались к уголовной ответственности; каждый четвертый и сейчас имеет связь с криминальной средой; —

отсутствие

сложившейся

этики

бизнеса;

чрезвычайно

широкое

заимствование относительно широким кругом предпринимателей элементов криминальной субкультуры (ценности, взгляды, модели поведения в экстремальных ситуациях и т.п.); — заметное снижение трудовой мотивации значительной части населения. Легальные доходы все меньше соответствуют реальному прожиточному минимуму (ниже него в настоящее время доходы 35% граждан). Нельзя не отметить и прослеживающуюся тенденцию сохранения на весьма невысоком уровне (около 30%) доли оплаты труда в составе валового внутреннего продукта. При снижении доли оплаты труда отчетливо увеличивается доля предпринимательского дохода. Все это, а также ряд других негативных факторов, связанных с тяжелым кризисом экономики, обусловливает отказ от традиционных квалификации,

«трудовых» профессионализм,

ценностей

(высокий

заинтересованность

в

уровень конечных

результатах труда, качестве производимых товаров и оказываемых услуг и проч.). Лишь 5,1% населения считает, что талант и трудолюбие помогут человеку разбогатеть. Наиболее же эффективными путями к богатству считаются спекуляция (44,2% опрошенных) и «отмывание» мафиозных денег (20, 4%); —

рост

безработицы.

Многочисленные

исследования

западных

криминологов неоднократно обращали внимание на обусловленность корыстной преступности уровнем безработицы. Летом 1999 года в России, по оценкам экспертов, около 8% экономически активного населения были безработными.

Более того, из-за длительного спада производства,

переживаемого во многих отраслях, постоянно растет число людей, лишь числящихся на производстве, находящихся в неоплачиваемых отпусках (от

128

5,5 до 7% общей численности занятого населения), фактически же являющихся

«временными»

безработными

—

резервом

безработицы

реальной. Одним из важнейших последствий чрезвычайно высокого уровня криминального заражения экономической сферы выступает резкое снижение инвестиционной активности: Россия оказалась на 136 месте в мире по надежности инвестиций. Лишь 3% «новых русских» собираются вкладывать деньги в российскую экономику из-за крайне высокого риска. Для решения проблемы «отмывания» преступных доходов принят федеральный Закон РФ «Об ответственности за легализацию преступных доходов», предусматривающий основания для распространения действия Закона на все виды доходов от преступной деятельности, независимо от вида и тяжести преступлений, являющихся источником таких доходов, а также определяет правовые характеристики действий по легализации преступных доходов как оснований установления правовой ответственности и санкций за их совершение. Закон определяет правомочия государственных органов по предупреждению, преступной

выявлению,

деятельности,

изъятию

и

осуществлению

конфискации

доходов

контроля

законностью

за

от

операций юридических и физических лиц, с финансовыми средствами, имуществом, документами финансового и имущественного характера, а также условия проведения подобного рода операций как в банковской, так и в небанковской сфере, направленные на предотвращение легализации доходов от преступной деятельности. Лекция 11. Организованная преступность, ее криминологическая характеристика и предупреждение. План лекции: 1.Организованная

преступность:

понятие

и

сущность.

организованной преступностью как международная проблема.

Борьба

с

129

2. Структурно-функциональные характеристики организованных преступных формирований. 3. Правовые меры борьбы с организованной преступностью. Организованная преступность — один из наиболее опасных видов преступности. Последствия ее существования крайне негативно сказываются практически на всех сферах жизни общества и государства, угрожая их безопасности. Проблема борьбы с организованной преступностью приобрела в последнее время международный характер. Организованные преступные формирования не только активно влияют на многие сферы жизни ряда государств, но и вес более активно преодолевают границы, создавая по сути аналоги транснациональных компаний, занятых преступным бизнесом. По данным зарубежных экспертов, отмывание «грязных» денег, заработанных на торговле наркотиками, укрывательстве от налогов, торговле политическим влиянием, стало составной частью мировой экономики и приносит доходы, вполне сопоставимые с доходами от торговли нефтью (в мире таким образом отмывается около 1000 млрд. долларов ежегодно). Изъятие же этих денег из оборота вполне может вызвать кризис мировой экономики. В последние годы четко прослеживается тенденция к включению российской

организованной

преступности

в

транснациональные

криминальные структуры. Следует различать организованную и групповую преступность. В качестве основных отличий организованных преступных групп можно выделить: а) устойчивость; б)

превращение преступной деятельности либо в основной источник

дохода (аналогичный признак имеет профессиональная преступность), либо в существенный элемент легальной деятельности;

130

в) создание системы защиты от уголовного преследования и социального контроля путем использования коррумпированности правоохранительных органов и аппарата государственной власти. Исследователи-криминологи выявляют особенности организованной преступности, обусловливающие ее особую общественную опасность. К ним относятся: — одновременное причинение вреда многим разнородным группам общественных отношений: в сфере экономики и финансов, управления и правоохранительной деятельности (например, при совершении финансовых афер

с

участием

попустительстве

сотрудников

государственных

правоохранительных

органов,

структур

пораженных

при кор-

рупцией); — обусловленная фактором организованности особо квалифицированная подготовка всех сопутствующих преступлений (например, связанных с физическим устранением конкурентов, уничтожением улик, завладением оружием, использование для достижения преступных целей специально подготовленных преступников-профессионалов); — включение в орбиту преступной деятельности значительного круга лиц, начиная

от

антиобщественных

руководителями

и

элементов

ответственными

и

кончая

работниками

управленцами,

правоохранительных

органов; —

наращивание последствий вреда, причиняемого традиционными

преступлениями: наркобизнес, рэкет, хищения; — порождение новых видов противоправного обогащения: игорный бизнес, эксплуатация проституток, порнобизнес, ростовщичество; —

порождение

целого

слоя

паразитирующей

на

организованной

преступности «элиты»: «воров в законе», «авторитетов», «третейских судей», организаторов, посредников, охранников и т.п. В

структурно-функциональном

плане

представляется

возможным

выделить, по крайней мере, три основных уровня организованности

131

преступных формирований, обусловливающих, в свою очередь, особенности их деятельности. Первый уровень — организованная группа, имеющая элементарную структуру («руководитель» — «участники» или «активные члены группы» — «исполнители»). Ею совершаются, как правило, преступления, не требующие особой

подготовки

—

грабежи,

разбои,

мошенничество.

Уровень

преступного профессионализма подобных групп весьма невысок. Такие группы численно невелики, редко имеют коррумпированные связи (если же таковые имеются, то служебный статус коррумпированных лиц невысок).. Однако отмечены случаи существования организованных групп этого уровня, функционирующих как квазилегальные юридические лица и осуществляющие относительно эффективную преступную деятельность в случаях столкновения интересов (устранение конкурентов, «передел» контролируемых территорий, защита от экспансии со стороны других формирований

и

т.п.)

—

при

этом

основными

преступлениями,

совершаемыми группой, становятся убийства и вымогательства. Второй уровень — преступная группировка, отличающаяся более высокой функциональной дифференциацией, иерархичностью, разделением ролей, наличием, как правило, коррумпированных связей в государственном аппарате и правоохранительных органах. Численность их достаточно велика (до нескольких десятков человек), что и позволяет обеспечить определенную структуризацию группы («исполнители» — «боевики» — «прикрытие и обеспечение» — «руководство»; возможны другие варианты). Отмечается появление функции контроля за территорией или определенного рода бизнесом (предоставление «защиты» торговым, финансовым и иным компаниям;

захват

части

«черного»

рынка

наркотиков,

участие

в

контрабандных-операциях и проч.). Третий уровень — преступное сообщество (организация). Включает в себя, как правило, несколько группировок. Подобного рода преступные формирования

имеют

ряд

характеристик,

определяющих

высокую

132

эффективность их деятельности и защиты от всех видов социального контроля. К этим характеристикам можно отнести: а)

иерархичность сообщества, строгую подчиненность низших структур

высшим; эффективную систему обратной связи; наличие нескольких уровней управления; б) наличие значительных материально-финансовых ресурсов, включающих как

традиционные общие

кассы

(«общаки»),

так

и значительные

рублевые и валютные средства, ценные бумаги, доли в различного рода предприятиях, кредитно-финансовых учреждениях, недвижимость и т.п.; в) активную деятельность в экономической сфере (как в «теневой», так и в легальной экономике); г)

включенность в криминальную субкультуру (специфические правила

поведения, нормы, ценности, «этические» установки, язык общения, клички и т.п.); д) наличие систем обеспечения безопасности, коррумпированных связей и т.п. Концентрация огромных средств в руках руководителей преступных сообществ и группировок неизбежно обусловливает их растущий интерес к участию в политическом процессе. Уже сейчас имеются данные о продвижении

связанных

с

организованной

преступностью

(или

подкупленных) должностных лиц на более высокие посты в аппарате исполнительной власти, выдвижении своих людей в представительные органы, политические партии, общественные движения и т.п. Отмечается

повышенная

криминальная

активность

членов

организованных преступных групп, группировок и сообществ, одним из проявлений которой является совершение двух и более преступлений до их пресечения правоохранительными органами. В значительной степени состояние преступности в сфере экономики обусловлено процессами, происходящими в организованной преступности — все большей экспансией преступных формирований в сферах незаконного

133

вывоза энергоносителей, металлов, лесоматериалов, произведений искусства и культурных ценностей, оружия и боеприпасов, и т.п. Значительное воздействие

организованная

преступность

оказывает

на рынки

(как

легальные, так и «теневые») товаров и услуг: в силу того, что значительное количество частных (а в последнее время и государственных) предприятий и организаций постоянно выплачивает от 20 до 50% своих доходов за «охрану и покровительство» местным преступным структурам, соответствующие расходы входят в «себестоимость» товаров и услуг, что в заметной степени способствует росту цен. Важным вкладом в повышение эффективности борьбы с организованной преступностью в России является разработанный учеными-криминологами федеральный

Закон

предусматривающий

«О

борьбе

с

специальные

организованной меры

борьбы

преступностью», с

преступными

организованными формированиями, легализацией ими преступных доходов, дополняет

положения

уголовного,

уголовно-процессуального,

административного, оперативно-розыскного законодательства.

Лекция 12. Криминологическая характеристика профессиональной преступности План лекции: 1. Профессиональная преступность: понятие и сущность. 2. Признаки преступного профессионализма. 3. Современные тенденции профессиональной преступности. Профессиональная преступной

преступность

деятельности

се

характеризуется

участников,

устойчивостью

являющейся

важнейшим

источником ее дохода, наличием криминального профессионализма, а также принадлежностью к криминальной среде и субкультуре.

134

Своеобразным «ядром» профессиональной преступности выступает криминальный

профессионализм,

характеризующийся

наличием

специфических знаний, умений, навыков совершения преступлений с наибольшей

для

профессионального

преступника

эффективностью

(получение максимально возможной прибыли при минимуме риска). Основными признаками профессиональной преступности являются: —

систематическое

совершение

преимущественно

однотипных

преступлений, устойчивость, специализация; — наличие специальных навыков и умений; — преступная деятельность является основным источником существования; — принадлежность к криминальной среде (связанная, в частности, с возможностью

совместных

действий,

поддержкой,

удовлетворением

психологических потребностей и т.д.); — наличие специфической субкультуры, обусловливающей устойчивость и воспроизводство преступной деятельности. По данным МВД РФ, в настоящее время в России насчитывается 323 «вора в законе», из которых 70 находятся в местах лишения свободы. Отмечается профессиональной

тесное и

взаимодействие

организованной

между

структурами

преступности. В ряде случаев

происходит рекрутирование лиц, входящих в высшие и средние звенья организованных

преступных

структур,

из

числа

преступников-

профессионалов. Для анализа состояния профессиональной преступности весьма ценными являются две группы показателей: — статистические данные о специальном рецидиве (хотя они всегда будут неполными

из-за

отсутствия

у

части

преступников-профессионалов

судимости); — данные выборочных криминологических исследований. Криминальная субкультура в значительной степени обусловливает

135

высокий уровень отчужденности включенных в нее лиц от доминирующих в обществе ценностей и легальных механизмов их достижения. Явно заметно се влияние на обеспечение устойчивости антиобщественных взглядов и установок профессиональных преступников, поддержании и повышении преступной квалификации, а также статусных позиций личности (места в иерархии и связанных с этим различного рода преимуществ). Важную роль в консолидации криминальной среды играют неформальные нормы поведения («воровской закон» — своего рода кодекс традиций и обычаев преступной среды), а также специфические знаковые системы, жаргон, клички, татуировки, хотя в настоящее время их роль уже не так важна. Отмечается

определенная

диверсификация

криминальной

специализации в рамках какого-либо вида преступной деятельности (например, у мошенников существует более четырех десятков вариантов специализации). В настоящее время в уголовной среде происходят сложные процессы, связанные с возникновением новых групп профессиональных преступников, активно участвующих в деятельности организованных преступных групп, имеющих солидные позиции в сферах «теневого» и легального бизнеса, пытающихся оттеснить «старых» авторитетов. Лекция 13. Криминологическая характеристика рецидивной преступности План лекции: 1. Состояние рецидивной преступности. 2. Личность криминального рецидивиста. 3. Причины и условия рецидивной преступности. 4. Предупреждение рецидивной преступности.

136

В

криминологической

литературе

различают

уголовно-правовой

(легальный), пенитенциарный и криминологический рецидивизм. Первый вид исходит из законодательного определения рецидива как повторной (и более) судимости. Второй учитывает судимость после освобождения от наказания,

главным

образом,

от

лишения

свободы.

Третий

—

криминологический, или фактический, рецидив охватывает все реально повторенные преступления, независимо от наличия судимости, снятия либо погашения таковой. Официальная статистика зарегистрированных преступлений и выявленных лиц исходит из фактического рецидива, что представляется спорным, ибо не согласуется с законом и создает отличное от УК РФ понятие рецидива, игнорирующее институт погашения и снятия судимости. Поэтому данные статистики Министерства юстиции РФ более верно отражают объем рецидивизма. Уровень

криминального

рецидива

уникально

стабилен,

даже

в

сравнении с дореволюционным периодом. Он колеблется в пределах 25% ко всей преступности. В абсолютном выражении уровень зарегистрированных в 2000 году преступлений, совершенных ранее совершавшими преступления лицами, составил 346 940, что по удельному весу равняется 27%. Структура рецидивной преступности определяется: а) количеством судимости (вторичная, многократная); б) общим и специальным рецидивом; в) уровнем рецидивоопасных преступлений; г)

интенсивностью, т.е.

периодами совершения преступлений после

отбытия наказания; д) долей особо опасного рецидива. К середине 1990-х годов структура рецидивной преступности выглядела следующим образом: на три четверти преобладал однократный рецидив, т.е. повторное совершение преступлений после первой судимости. Доминирует также общий, предусматривающий судимость за разные преступления,

137

рецидив.

Специальный

рецидив,

опасный

переходом

в

статус

профессиональной преступности, присущ таким стабильно рецидивоопасным преступлениям, как кража (профессиональный уклон у карманной и квартирной

краж),

вымогательство,

мошенничество,

фальшивомонетничество, контрабанда, незаконные валютные операции, угоны автомобилей с целью присвоения, хулиганство, криминальный наркотизм. Наибольшая

интенсивность

криминального

рецидивирования

приходится на первые три, затем шесть месяцев и год. Вероятность рецидива резко падает по прошествии трех лет после освобождения от наказания. Доля особо опасного рецидива составляет 3—5% ко всей генеральной совокупности криминального рецидива. Более всего рецидива приходится на отбывших лишение свободы, менее всего — на осужденных условно (6—7% ко всем осужденным) и к отсрочке исполнения наказания. Личность рецидивиста по полу и возрасту отличается от личности первичного преступника. Удельный вес женщин выше, многократный рецидив — также и недалек от мужского. Возраст рецидивиста ввиду пребывания в местах лишения свободы на три — пять лет больше, чему нерецидивистов. По доминирующей направленности личности, рецидивисты относятся в своей массе к корыстному и корыстно-насильственному типу. Причины и условия рецидивной преступности, как и всей преступности, заключаются в доминирующей мотивации, в криминогенной психологии лиц, совершивших преступления после наказания за прежние преступления. Мотивация рецидивной преступности, как следует из структуры таковой, концентрируется в корысти и корыстно-насильственных интересах, часто сочетающихся

с

эмоциональной

холодностью,

мстительностью

и

неспособностью сопереживать страданиям их жертв. Правовая психология по мере нарастания судимостей отличается активным неприятием правовых запретов, ненавистью к правоохранительным органам. Можно выделить два

138

полярных типа рецидивистов: «авторитеты» («супермены»), составляющие меньшинство, и пассивно конформные, безвольные, не способные к исправлению, социальной адаптации, правопослушанию, составляющие большую часть рецидивистов. Определенная часть рецидивистов первого типа входит в группировку «воров в законе» и профессионалов узкой специализации

(например,

мошенников,

фальшивомонетчиков,

воров

автомобилей, карманных воров и др.). По стойкости криминальных установок рецидивисты относятся к типам злостных и особо злостных преступников. Криминогенные условия, формирующие корыстную и корыстнонасильственную мотивацию, и условия, способствующие рецидивным проявлениям, подразделяются на три группы: — связанные с обоснованностью привлечения (непривлечения) к уголовной ответственности и наказуемости; — связанные с исполнением наказания; и —

постпенитенциарные

условия,

т.е.

детерминированные

жизне-

деятельностью после отбытия наказания, ресоциализацией осужденного. В последние три—четыре года наблюдается тенденция неоправданной судебной либерализации наказания, не согласующейся с объективными тенденциями роста криминального рецидива, его профессионализации и сращивания с организованной преступностью. Общий удельный вес лишения свободы составляет 37—39% ко всем видам наказания, назначенного осужденным, в

том числе рецидивистам, не способствует задачам

специальной превенции. Нередкие случаи освобождения под залог, замены судами предварительного заключения на подписку о невыезде, вследствие чего опасные преступники уклоняются от ответственности, заслуживают самой суровой и действенной критики. Псевдорыночные

отношения

крайне

отрицательно

сказались

на

материально-производственной стороне исполнения лишения свободы в ВТК. Безработица, отсутствие госзаказов на производство, прежде неплохо

139

организованное, поставили под угрозу развала исправительную систему в стране, усугубили конфликтность, насилие, увеличили захваты заложников из числа работников ВТК, побеги из заключения, настоящей школой выживания и одновременно воспитания агрессивности давно стали не отвечающие

международным

стандартам

камеры

предварительного

заключения. Интенсивность рецидива однозначно детерминируется недостатками постпенитенциарной системы, отсутствием органов, призванных обеспечить трудоустройство и жилье для лиц, освобожденных из мест лишения свободы. В советский период такие задачи возлагались на наблюдательные комиссии Советов народных депутатов. Ныне такие структуры отсутствуют. Разрушена и система ресоциализации подростков, отбывших наказание, включавшая комиссия по делам несовершеннолетних, общественных воспитателей и шефов, др. Между тем, каждый третий рецидивист начинал свою преступную карьеру в несовершеннолетнем возрасте, получив антисоциальные навыки в воспитательно-трудовых колониях. Безработица, охватившая миллионы (с учетом скрытой безработицы) законопослушных граждан, разумеется, больнее всего ударяет по осужденным, отбывшим наказание. Предупреждение

рецидивной

преступности

осуществляется

в

направлении устранения либо нейтрализации названных выше трех видов криминогенных условий. Во-первых, необходимо серьезное усовершенствование карательной практики — привлечения к уголовной ответственности и освобождения от нее, особенно по нереабилитирующим основаниям, справедливой судебной наказуемости виновных лиц. Во-вторых, предупреждение рецидива обеспечивается существенным повышением эффективности уголовно-исполнительной системы. В-третьих,

создание

системы

ресоциализации

и

адаптации

освобожденных от наказания лиц, сколь необходимо, столь и гуманно. В

140

УИК РФ предусматривается помощь лицам, освобожденным от отбывания наказания, и контроль за ними. Лекция 14. Преступления, совершенные по неосторожности, их предупреждение. План лекции: 1.

Криминологическая характеристика, причины и условия неосторожных

преступлений. 2. Личность неосторожного преступника. 3. Предупреждение неосторожных преступлений. Исследования неосторожной преступности в криминологии начались сравнительно недавно. Длительное время о неосторожной преступности практически не упоминали, поскольку считалось, что неосторожная преступность имеет ничтожное криминологическое значение. Усиление

внимания

проблеме

неосторожных

преступлений

в

криминологии связано с существенной интенсификацией различного вида неосторожного преступного поведения: увеличением его вероятности в различных сферах профессиональной и бытовой деятельности, увеличением причиняемого ущерба. Между тем все эти показатели неосторожной преступности

являются

как

бы

вторичными,

поскольку

являются

производными прежде всего технического прогресса. Интенсификация производства ведет к пропорциональному увеличению опасных ситуаций, создаваемых в результате неадекватного или ошибочного поведения человека в условиях все усложняющихся производственных и бытовых ситуаций. Неосторожные

преступления

выделяются

в

криминологической

классификации не по объекту или способу посягательств и не по возрастным, статусным или деятельностным характеристикам контингента участников,

141

как это имеет место при криминологических исследованиях умышленных преступлений. В основе лежат особенности механизма конкретного преступного поведения и его детерминант, которые существенно иные, нежели эти параметры при умышленных преступлениях. Неосторожное

преступное

поведение

проявляется

в

любой

сфере

человеческой деятельности: эксплуатация источников повышенной опасности; строительные, взрывные, горные работы; -

транспортировка и хранение энергоносителей;

-

работы в природной среде, связанные с ее загрязнением; изготовление

медикаментов, лечение людей, ветеринарная помощь; должностная иная

профессиональная

деятельность,

или

характеризующаяся большой

вероятностью принятия ошибочных решений; эксплуатация бытовых приборов. В связи с этим в криминологии выделяют виды неосторожных преступлений,

связанных

с

нарушением

правил:

1)

безопасности

использования машин и механизмов; производства работ, требующих особой осторожности; 2) безопасности эксплуатации транспортных средств; 3) безопасности при производстве и передаче энергии; 4) экологической безопасности; 5) медицинской безопасности; 6) бытовой безопасности; 7) безопасности исполнения должностных и профессиональных обязанностей; 8) имущественной безопасности. Как уже выше отмечалось, определяемые условиями технического прогресса тенденции находят свое подтверждение и в неосторожной преступности.

Доля

неосторожных

преступлений

в

общем

числе

совершаемых неуклонно растет, несмотря на более высокую латентность. В настоящее время она приближается к 20 %. Следует отметить, что суммарное число гибели людей и причинения им телесных повреждений в результате 49 неосторожных преступлений составляет более 60 % всех случаев таких последствий для потерпевших от преступлений.

142

Специфическим

показателем,

характеризующим

неосторожную

преступность, является уровень виктимности, т.е. количество случаев, когда в

механизм

конкретного

правонарушающие

или

иные

преступного неправильные

поведения

включаются

действия

потерпевших,

создающие ситуацию для преступной неосторожности виновных или способствующие ее возникновению. Для неосторожной преступности в целом показатель виктимности составляет около 20%. При поверхностном ознакомлении со спецификой неосторожных преступлений может создаться впечатление, что основное значение в механизме конкретного преступного поведения в этих случаях имеют возникновение опасной ситуации и характер реакции на нее. Однако неосторожную преступность нельзя сводить к ситуативной. В 1/2 - 3/5 случаев преступных ошибок ведущую роль играют свойства личности, взаимодействующие с опасной ситуацией. Причем и она в 1/2 изученных случаев преобразовывалась из обычной в опасную именно действиями преступника. Типичными для психологии неосторожных преступлений являются: а) для преступного легкомыслия - ложное самоутверждение, карьеризм, азарт; б) для преступной небрежности - интеллектуальная, эмоциональная или физическая ленность, нежелание утруждать себя трудоемким анализом ситуации, расчет на авось; в) для преступной неосторожности, связанной с принятием

на

себя

обязанностей,

заведомо

несоответствующих

психофизиологическим свойствам личности или временным психическим состоянием

конформизм, карьеризм, нежелание адекватно оценить свои

возможности. Мотивы неосторожных преступлений могут внешне соответствовать мотивам умышленных преступлений: например: корыстных, хулиганства. Но здесь всегда имеются качественные различия: стремление обогатиться: пренебрежение к нормам общественного поведения распространяются только на решения нарушить определенную норму безопасности. Однако при

143

этом виновный не только не желает наступления общественно опасных последствий, не стремиться к ним, но и не осознает их. В мотивации неосторожного преступного поведения значительное место занимают эмоции, в том" числе эмоциональная или операциональная напряженность (стресс), аффект страха или гнева. Демографическая, социально-ролевая и психологическая характеристика неосторожных преступников весьма близка к усредненной характеристике соответствующих возрастных популяций населения в целом. В то же время выделяются особенности ценностных ориентации и других психологических свойств личности. Типичным

для

пренебрежительное

многих

неосторожных

отношение

к

чувству

преступников долга:

является

социальной

ответственности. Эта позиция находит свое проявление в виде беззаботности, ненадежности при совместное деятельности. Характерно

наличие

стереотипов

поведения,

связанных

с

пренебрежительным отношением к нормам общественной и личной безопасности и закрепляемых многократным опытом безнаказанности в прошлом нарушений этих норм. Ряд особенностей выявлен и в характерологических свойствах эмоциональная холодность, неустойчивость, легкомыслие, склонность к риску, слабая способность к сопереживанию. Выделяют два типа личности неосторожных преступников: у одних превалирует самонадеянность в поведенческих решениях: у других небрежность. Первому типу присущи такие личностные свойства, как авторитарность, уверенность в себе, безапелляционность, жестокость. Для лиц, совершающих неосторожные преступления по небрежности, одно из ведущих свойств - стремление минимизировать интеллектуальные, волевые, физические усилия в соответствующем виде деятельности. Криминологические

исследования

свидетельствуют,

что

можно

выделить еще один тип личности неосторожного преступника - неадекватная

144

оценка (завышенная) своих возможностей при отсутствии необходимых психофизиологических качеств, профессионального опыта или знаний. Сказанное касается 30-40% неосторожных преступлений. Характеризуя личностные особенности неосторожных преступников, надо отметить следующее: 1.

Искажение ценностных ориентации никогда не достигает уровня и

интенсивности глобальной касаются

лишь

криминальной

направленности.

Они

некоторых психологических отклонений и поэтому

совмещаются у большинства лиц с ориентацией на основные принятые в обществе ценности. 2.

Отрицательные

стереотипы

поведения

обычно

привязаны

к

определенным видам обязанностей по соблюдению норм безопасности, носят локальный характер. Многообразие видов неосторожных преступлений обусловливает и необходимость

дифференциации

мер

предупреждения.

Выделяют

следующие направления профилактики неосторожной преступности: а) профилактика

неосторожности

опасности;

профилактика

б)

операторов

источников

профессиональной

повышенной

неосторожности

при

производстве работ, требующих особой осторожности; в) профилактика должностной неосторожности; г) профилактика бытовой неосторожности. На обще социальном уровне можно выделить базовые мероприятия, имеющие сквозной характер для формирования и развития системы целенаправленной

профилактики

неосторожных

преступлений.

Это

мероприятия по улучшению условий и охране труда, развитию техники безопасности, внедрению механизации, автоматизации и т.п. в производство и быт. Сюда же относятся мероприятия по укреплению социальной, производственной,

технологической

дисциплины, воспитанию

чувства

ответственности. Применительно

к

предупреждению

должностной

неосторожности

существенна организация подбора кадров. Наряду с этим требуются четкое

145

нормативное регулирование и методическое обеспечение принятия и исполнения управленческих решений. Специфическими для профилактики неосторожных преступлений можно назвать меры, уменьшающие риск наступления тяжелых последствий при ошибке оператора, иной профессиональной ошибке исполнителя. Ряд мер профилактики неосторожных преступлений адресован населению обучение правилам транспортной и пожарной безопасности, эксплуатации бытовой техники, охотничьего оружия и т.п. Целенаправленная профилактика неосторожных преступлений должна осуществляться и на индивидуальном или групповом уровне. Она должна охватывать не только лиц, поведение которых непосредственно реализует преступную ошибку, но и лиц с повышенной виктимностью создания опасных ситуаций. Лекция 15. Международное сотрудничество в борьбе с преступность. План лекции: 1.

Показатели тенденции и меры предупреждения преступности в

зарубежных странах. 2.

Криминологическая

стратегия

борьбы

с

преступностью

на

современном этапе развития общества. Анализ

мировых

статистических

данных

о

преступности

свидетельствует о том, что более интенсивно она растет в самых развитых демократических странах Западной Европы и Америки. На сегодняшний день коэффициент преступности на 100 тыс. населения в этих странах составляет

8

тыс.

и

более,

тогда

как

в

развивающихся

странах

соответствующий показатель равен 1-2 тыс. преступлений. Каковы причины такого положения? Ответ на этот вопрос найти нелегко.

146

Раньше было принято считать, что повышение жизненного уровня приведет к снижению преступности. Однако, мировой опыт свидетельствует об обратном. Можно обратиться к примеру Швеции: прекрасная страна, высокий уровень экономического и социального развития, мононациональная, с большой территорией, а коэффициент преступности равен 14 тыс. преступлений на 100 тыс. населения, в нашей стране этот показатель составляет 16 тыс. преступлений. Конечно, можно спорить о том, как сопоставлять разные правовые системы. Проблема факторов преступности и способов ее сокращения в мире до сих пор не решена. Наивное представление о том, что решение экономических проблем поможет решению проблем преступности, не подтверждается. Анализ мировых данных свидетельствует о том, что идет процесс снижения темпов ее прироста. Интересно заметить, что в странах с высоким уровнем преступности доминируют, как правило, корыстные преступления (до 95 % в самых богатых странах). Если

математически

экстраполировать

сегодняшнюю

кривую

преступности в мире, то можно придти к тому, что со временем общество станет в целом преступным. Но видимо, здесь, необходимо уточнить, что существует

период

насыщения

преступностью,

обусловленный

терпимостью общества и в это время идет мобилизация всех общественных сил на борьбу с этим злом человечества. Академик Б.Н. Топорнин высказал мысль о том, что преступность увеличивается во время различных общественных катаклизмов. С этим вряд ли можно спорить; действительно, уровень преступности повышается в такие периоды. Но, поскольку, преступность имеет более глубокие корни, кризисные явления/конечно, интенсифицируют ее, однако, не оказывают, все-таки решающего влияния на ее уровень и характер.

147

Общеизвестно,

что

причины

преступности

связаны

с

теми

противоречиями, которые существуют в любом обществе между ним и человеком. Поэтому, самая низкая преступность при тоталитарных режимах не случайна. Имеются ввиду страны, характеризующиеся тотальным контролем за поведением человека. Понятно, что в демократическом обществе такой контроль неприемлем. Кроме того, он компенсируется, как правило, злоупотреблениями властей против своего народа. При низком уровне уголовной преступности имеют место некриминализированные злоупотребления властей против своего народа.

Не

случайно

в

документах

ООН

жертвы

преступлений

приравниваются к жертвам злоупотребления властей. Изучение

характеристик

преступности

в

зарубежных

странах,

проводимое криминологами, позволяет сделать вывод о наличии следующих основных тенденций в данном явлении: 1. Рост преступности, обгоняющий по темпам рост населения, приводит к тому, что каждые 10-15 лет число преступлений удваивается. 2. Происходит увеличение

числа

тяжких, заранее

продуманных,

3. организованных преступлений. 4. Увеличение числа преступлений против личности. 5. Распространяются новые формы преступности, отличающиеся особой 6. жестокостью и дерзостью. 7. „Омоложение" преступного мира. 8. Снижение раскрываемости преступлений. Государственная программа по профилактике насилия в США. Активность

общественности

стимулирует активизацию

деятельности государственных структур США по решению проблемы насилия. Администрация Б.Клинтона приняла федеральную программу оздоровления американского общества. Основные элементы этой программы заключаются в следующем:

148

1. Ориентация программ обучения школьников на выработку у учеников установок и навыков, благоприятствующих удержанию их от насилия; обеспечение взаимодействия между молодежными организациями и организациями взрослых в предупреждении насилия; 2. Формирование системы постепенного приобщения молодежи к трудовой деятельности; 3. Обучение детей в школе круглый год без длительных трехмесячных летних каникул, но с более частыми каникулами, продолжительностью несколько дней; 4. Создание возможностей для активного отдыха детей; 5. Улучшение

системы

трудового

перевоспитания

подростков,

допустивших насильственные действия;

6. Поддержка местных общин в предотвращении насилия; 7. Пресечение насаждения расовой и культурно-национальной розни; 8. Идеологическое и материальное стимулирование оздоровления

семейного образа жизни; 9. Ограничение распространенности оружия среди американских граждан; рекомендации об

средствам

массовой

информации

обязательном пересмотре программ передач телевидения и

содержании печатных изданий в целях сокращения рекламы насилия; 10. Привлечение

средств массовой информации к проведению

пропаганды, благоприятствующей сокращению насилия; 11. Проведение научных исследований, посвященных выявлению

условий,

в которых

предотвращение

осуществляется наиболее успешно.

преступности

149

XIII. Литература используемая при написании тезисов лекций по криминологии 1.Аванесов Г.А. Криминология. - М, 1999. 2. Алексеев А.И. Криминология. Курс лекций. - М, 1998. 3. Анализ, планирование, контроль: Сборник методических рекомендаций. М., 1988. 4. Антонян

Ю.М.

Роль

конкретной

жизненной

ситуации

в

совершении преступления: Учебное пособие. - М., 1997. 5.

Бородин С.В. Борьба с преступностью: Теоретическая модель

комплексной программы. - М, 1990. 6. Гаухман Л.Д. Правовые основы предупреждения преступлений. - М, 1991. 7. Гуров А.И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. М., 1998. 8. Жигарев Е.С. Криминологическая характеристика несовершеннолетних и организация их правового воспитания. - М., 1999. 9.

Зелинский А.Ф. Методика криминологических исследований. - Киев,

1992. 10. Кудрявцев В.Н. Право и поведение: норма и патология. - М, 1999. 11.Криминология. Учебник. / Под. ред. А.И. Долговой. - М., 2000. 12.Крылов

А.А.

Социально-криминологические

проблемы

нейтрализации криминальной экономики. - М., 1999 13.Лазарев Ю.Ф. и др. Проституция: исторические, криминологические и правовые аспекты. - Рига, 2000. 14.Марцев А.И., Максимов СВ. Общее предупреждение преступлений и его эффективность. - Томск, 2001. 15.Методология

и

методика

прогнозирования

преступностью. - М., 1998. 16.Механизм преступного поведения. - М., 2000.

в

сфере

борьбы

с

150

17.Организованная преступность. / Под ред. А.И. Долговой, СВ. Дьякова. М., 1999. 18.Проституция и преступность. - М., 1998. 19.Социальная профилактика правонарушений: советы, рекомендации. / Под ред. Д.А. Керимова. - М., 1999. 20.Фокс В. Введение в криминологию. - М., 1999. 21.Чаадаев С.Г. Уголовная политика и преступность: проблемы, пути решения. - М., 1999. 22.Шур Э. Наше преступное общество. / Социальные и правовые источники преступности в Америке. - М., 2001. 23.Яковлев A.M. Социология преступности. - М., 2001.