Мировая экономика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Программа “Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах”

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Программа дисциплины

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

Воронеж 2003

Программа дисциплины “Мировая экономика” составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра, магистра) по циклу “Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины” государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения, а также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы “Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах” Инновационного проекта развития образования. Программа подготовлена при содействии НФПК – Национального Фонда подготовки кадров в рамках программы “Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах” Инновационного проекта развития образования. Авторы (составитель) Ключищева Валентина Григорьевна

3

Цель и задачи дисциплины Дисциплина «Мировая экономика» является общепрофессиональной дисциплиной, входящей в программу подготовки специалистов по бухгалтерскому учету и аудиту, менеджменту, финансам и кредиту. Она рассчитана на слушателей, изучивших вводные курсы экономической теории, микроэкономики, макроэкономики, являющиеся для нее базовыми. Цель изучения дисциплины – обеспечить овладение студентами знаниями об основных принципах и тенденциях развития мирового хозяйства, особенностях мирового рынка товаров, факторов производства и мирового денежного рынка. Формирование знания и навыков студентов осуществляется в ходе лекционных, семинарских и практических занятий, выполнения индивидуальных заданий, самостоятельной работы, написания рефератов, выступлений с докладами. Задачи изучения дисциплины определяются требованиями к подготовке кадров, установленными в квалификационной характеристике специалистов по перечисленным выше специальностям, требованиями к знаниям и умениям, которыми они должны обладать. Основная задача состоит в выработке умения использовать приобретенные теоретические знания в конкретной практической деятельности. Требования к знаниям и умениям Студент должен знать: • сущность и особенности современного этапа развития мирового хозяйства; • основные тенденции развития мирового товарного, денежного рынка, рынка факторов производства; • содержание интеграционных процессов, происходящих в мировом хозяйстве; • основные направления развития теории мировой экономики; • содержание основных вариантов государственной внешнеэкономической политики Студент должен уметь: • использовать статистические данные для анализа развития внешнеэкономической деятельности страны; • классифицировать используемые государством методы регулирование внешнеэкономической деятельности; • применять теоретические модели к аппарату практических ситуаций.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»

Тема 1. ВВЕДЕНИЕ. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИКИ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА Мировое хозяйство как особая экономическая система. Проблема национальных границ и национальный протекционизм. Международная торговля. Особенности денежной системы в рамках мирового хозяйства. Мировая кредитная система, кризис задолженности. «Прозрачные» и «закрытые» национальные границы, международная миграция рабочей силы.

4

Тема 2. ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ФОРМЫ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ. ПОНЯТИЕ «ОТКРЫТАЯ ЭКОНОМИКА». Основные факторы, определяющие развитие мировой экономики. Субъекты мирового хозяйства, проблема их классификации. «Центр» мирового хозяйства, его роль в развитии экономической системы. Промышленно развитые страны, критерии определения. Основные группы промышленно развитых стран. «Периферия» мирового хозяйства. Развивающиеся страны, критерии определения и основные группы. Мировое хозяйство и проблема экономического роста на национальном уровне. Новые индустриальные страны. Основные формы международных экономических отношений. Внешняя торговля. Международные валютные отношения. Международное движение капиталов. Миграция трудовых ресурсов. Международные экономические организации. Региональные экономические союзы. Понятие «открытая экономика». Критерии открытости национальной экономики. Тема 2. МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ: ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ Структура мировой торговли. Торговля товарами и торговля услугами. Основные показатели развития внешней стороны торговли. Структурные сдвиги в мировой торговле. Характеристика современных тенденций в развитии внешней торговли России. Изменение в структуре экспорта и импорта. Изменения в географии внешней торговли. Мировое сообщество и внешнеторговая политика страны. Генеральное соглашение по торговле и тарифам (ГАТТ). Условия торговли страны. Динамика показателей «условия торговли» в разных странах и регионах. Изменения условий торговли России. Тема 3. МИРОВАЯ ТОРГОВЛЯ И СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА Экономическая основа мировой торговли. Основные факторы, определяющие специализацию стран. Специализация и самообеспечение. Ситуация абсолютных преимуществ. Ситуация сравнительных преимуществ, описанная Д.Рикардо и ее ограниченность. Значение простейших моделей для экономического анализа. Тема 4. РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ Внешняя торговля в условиях возрастающих издержек замещения. Результаты частичной специализации. Развитие теории и внешнеторговая практика. Теория внешней торговли с точки зрения соотношения факторов производства. Причины существования сравнительных преимуществ. Теория Хекшера–Олина и ее практическое подтверждение. Ограниченность теории Хекшера-Олина. Парадокс Леонтьева. Специализация в условиях снижающихся издержек замещения. Тема 5. ВЫИГРЫШ ОТ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ

5

Теория внешней торговли с точки зрения спроса и предложения: новые возможности анализа. Влияние внешней торговли на производителей конкурирующей с импортом продукции и потребителей экспортно-ориентированной продукции. Распределение выигрыша от внешней торговли между участвующими в ней странами. Тема 6. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ ОТ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ Принадлежность к факторам производства и распределение доходов от внешней торговли в краткосрочном плане. Теорема Столпера-Самуэльсона. «Эффект усиления». Влияние структуры потребления на результаты внешней торговли для владельцев специализированных и промежуточных факторов. Внешняя торговля и занятость. Факторы, влияющие на равновесие экспорта и импорта. Механизм выравнивания валютного курса. Выводы о политике протекционизма. Фактороемкость производства товаров и ее влияние на распределение доходов от внешней торговли. Тема 7. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ И СДВИГИ ВО ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛЕ Изменение характеристик спроса и их влияния на внешнюю торговлю. Изменения в предложении. Сбалансированный рост факторов. Влияние опережающего роста факторов в одной отрасли на другие, теорема Рыбчинского. «Разоряющий» рост факторов производства. Научно-технический прогресс и внешняя торговля. Влияние НТП на изменение в структуре международной торговли. Тема 8. БАЗИСНАЯ ТЕОРИЯ ТАМОЖЕННЫХ ТАРИФОВ Государственная политика протекционизма во внешней торговле и ее виды. Влияние таможенного тарифа на интересы потребителей и производителей. Необходимость комплексной оценки влияния таможенной защиты, фактический уровень таможенного тарифа. Результаты тарифной защиты для страны в целом. Проблема оптимального тарифа. Условия, благоприятствующие оптимальному тарифу. Запретительный тариф. Результаты оптимального тарифа для импортирующей страны и мирового хозяйства в целом. Тариф как средство стимулирования экономического роста в стране. Значение и возможности использования импортных субсидий. Тарифная защита и альтернативные методы государственной политики. Тема 9. НЕТАРИФНЫЕ ВИДЫ ТОРГОВОЙ ПОЛИТИКИ Импортные квоты. Сравнительный анализ влияния на экономику импортных квот и импортных тарифов. Проблема распределения импортных квот. Дискриминация импорта. Базисная теория таможенного союза. Результаты создания таможенного союза. Этапы развития таможенного союза. Роль торговых союзов, зон свободной торговли. Европейский Союз. Северо-Американская зона свободной торговли. Демпинг. Антидемпинговые пошлины. Тема 10. ПРОБЛЕМЫ ВНЕШНЕТОРГОВОЙ ПОЛИТИКИ

6

Либерализация внешней торговли. Протекционизм и его виды. Внешняя торговля и структурная перестройка. Примеры различных влияний государственной внешней политики на экономику страны и мировое хозяйство в целом. Тема 11. ПЛАТЕЖНЫЙ БАЛАНС. ОБМЕННЫЕ ВАЛЮТНЫЕ КУРСЫ Причины и результаты существования национальных валют. Механизм определения обменных валютных курсов. Спрос и предложение валют. Платежный баланс страны. Счет текущих операций. Счет движения капиталов. Официальные резервы. Влияние валютных интервенций центрального банка на платежный баланс и обменные валютные курсы. Основные системы обменных валютных курсов. Плавающие валютные курсы и платежный баланс. Международные системы валютных курсов. Валютные рынки. Виды операций, осуществляемых на валютных рынках. Валютная политика. Тема 12. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА Международное перемещение трудовых ресурсов. Влияние миграции на благосостояние. Проблема «утечки умов». Международный кредит и мировой кризис задолженности. Прямые зарубежные инвестиции и многонациональные компании.

-

2

2

-

2

2

-

2

2

1

3

2

1

3

2

-

2

2

1

3

2

1

3

2

-

2

4

2

6

4

2

6

4

-

4

Всего

2

Практика

Лекции

4.

Всего

3.

Практика

2.

Особенности изучения экономики мирового хозяйства Интернационализация экономического развития. Формы внешнеэкономических связей. Теоретические основы анализа причин и результатов внешнеторгового обмена Внешняя торговля и благосостояние страны

Лекции

1.

Практика Всего

Лекции

Календарно-тематический план занятий по формам обучения Объем в часах № Темы Дневное отдеВечернее отделение п/п ление Специальность Специальность «Менеджмент» «Бухгалтерский учет»

7

5. 6. 7.

8. 9.

10. 11.

12.

Влияние экономического роста на результаты внешнеторгового обмена Базисная теория таможенного тарифа. Традиционный протекционизм. Методы нового протекционизма. Сравнительный анализ экономики свободной торговли и экономики протекционизма. Перемещение факторов производства Особенности валютных рынков. Виды валютных операция. Факторы, влияющие на валютный курс Платежный баланс и валютный курс Валютная политика государства и международное регулирование валютных отношений. Экономическая политика в условиях открытой экономики Итого:

3

2

5

2

2

4

2

-

2

2

1

3

2

1

3

2

-

2

4

2

6

4

2

6

4

-

4

2

2

4

2

1

3

2

-

2

5

2

7

4

2

6

4

-

4

2

1

3

2

1

3

2

-

2

6

3

9

4

2

6

4

-

2

2

1

3

2

1

3

2

-

2

36

18

54

32

16

48

32

-

32

СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Киреев А.П. Международная экономика. В 2х ч., Учебное пособие для вузов. – Ч. 1. М., 1997; Ч. 2. М., 1999. 2. Кругман П., Обстфельд М., Международная экономика. 3. Линдерт П. Экономика мирохозяйственных связей. – М., 1992. – 520 с. 4. Овчинников П. Международная экономика. – Спб., 1998. 5. Гоголева Т.Н. Методические указания по курсу «Международные экономические отношения» для студентов экономического факультета всех форм обучения. – Воронеж, 1993. – 45с. 6. Гоголева Т.Н. Практикум по курсу «Мировая экономика» для студентов экономического факультета (задачи, тесты, упражнения). – Воронеж, 1999. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Афонцев С. Внешняя задолженность России // Мировая экономика и международные отношения. - 1998. - N7. 2. Баранова Е. Современная международная торговля // Российский экономический журнал. – 1998. – N6. 3. Буторина А. Трудный путь к ценной европейской валюте // Мировая экономика и международные отношения. – 1998. – N1. 4. Дюмулен И., Пресняков В., Соколов В. Внешнеторговый режим ведущих зарубежных стран // Внешняя торговля. – 1996. – N4-6. – С.45-48.

8

5. Илларионов А. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине XX века // Вопросы экономики. – 1997. – N10. 6. Кивилери У. Либерализация внешней торговли в процессе экономической трансформации России // Вопросы экономики. – 1997. – N8. 7. Кузнецов В. Что такое глобализация // Мировая экономика и международные отношения .- 1998. – N3. 8. Пахомов А. Всемирная торговая организация // Мировая экономика и мировые отношения. – 1997 –N7. 9. Пебро М. Международные экономические, валютные и финансовые отношения. – М., 1994. – 496с. 10. Смыслов Д. Куда идет мировая валютная система // Мировая экономика и международные отношения. – 1997. – N7, 8. 11. Шепенко Р. Антидемпинговый процесс и применение антидемпинговых пошлин в ЕС // Внешняя торговля. – 1997. – N4, 5, 6. ТЕСТЫ для проверки остаточных знаний 1. Какой из перечисленных торгово-политических режимов в наибольшей степени отвечает принципу недискриминации: а) режим наибольшего благоприятствования; б) преференциальный; в) национальный. 2. Показатель экспортной квоты страны это: а) доля экспорта во внешнеторговом обороте страны; б) доля экспорта страны в совокупном мировом экспорте; в) доля экспорта страны в ее ВВП. 3. Вначале между двумя странами отсутствует взаимная торговля. Валюта страны А – а, валюта страны – Б – б. Цены на сукно в странах А и Б составляют соответственно 20а и 60б. Если каждая страна независимо друг от друга производит оба товара, то цены на вино должны быть равны соответственно: а) 5а, 20б; б) 10а, 45б; в) 10а, 80б; г) 10а, 60б; д) 40а, 80б. 4. Страна А производит трудоемкую одежду и требующую интенсивного использования земли свинину. Допустим, что в результате специализации существенная часть трудовых ресурсов переместилась в производство экспортного товара – одежды. Что произошло с доходами владельцев факторов производства, используемых в конкурирующей с импортом отрасли в долгосрочном периоде? а) владельцы всех факторов производства выигрывают; б) владельцы всех факторов проигрывают; в) владельцы земли выигрывают, владельцы труда проигрывают, владельцы капитала ощутят влияние торговли в зависимости от структуры их потребления; г) владельцы земли проигрывают, владельцы труда выигрывают, владельцы капитала ощутят влияние торговли в зависимости от структуры их потребления;

9

5. Как повлияет на международную торговлю экспорторасширяющий, импортозамещающий и нейтральный рост предложения факторов производства? а) экспортирующий и импортирующий рост факторов изменяет структуру и объем мирового обмена, а нейтральный только объем; б) экспортирующий рост факторов изменяет структуру и объем торговли, а нейтральный только объем; в) экспортирующий и импортирующий рост факторов изменяет структуру торговли, а нейтральный – объем. 6. Рассчитайте фактический уровень защитного тарифа в отношении табачных изделий и найдите правильный ответ: Россия беспошлинно ввозит сырье для табачной промышленности и имеет 30% - ный импортный тариф на готовые табачные изделия. Доля добавленной стоимости в общей стоимости табачных изделий – 50%, доля сырье – 50%. а) 10%; б) 70%; в) 40%; г) 60%; д) 20%. 7. Какой минимум количественной информации необходим вам для расчета национальных потерь от введения тарифа? а) мировая цена товара; б) внутренняя цена товара; в) национальное производство до введения тарифа; г) национальное производство после введения тарифа; д) национальное потребление до введения тарифа; е) национальное потребление после введения тарифа; ж) объем импорта при тарифе; з) объем импорта без тарифа; и) тариф. 8. Какая из следующих форм государственного воздействия на внешнюю торговлю не является препятствием для свободной торговли?: а) импортная пошлина; б) добровольные ограничения экспорта; в) импортная субсидия; г) импортная квота; д) лицензии на экспорт и импорт; е) все предыдущие ответы неверны. 9. Меньшая эффективность количественных ограничений импорта по сравнению с таможенным импортным тарифом проявляется в том, что: а) количественные ограничения являются дискриминацией одних торговых партнеров по сравнению с другими; б) при количественных ограничениях теряются доходы государственного бюджета; в) при количественных ограничениях возможно усиление тенденций к монополизации национальных рынков и установление монопольных цен; г) количественные ограничения не позволяют национальным производителям достичь желаемого уровня производства, поскольку цены в данном случае поднимаются незначительно.

10

10. Если счет движения капитала имеет положительное сальдо, то: а) экспорт товаров и услуг должен быть положительным; б) экспорт товаров и услуг должен быть отрицательным; в) чистый экспорт должен быть положительным; г) чистый экспорт должен быть отрицательным. 11. Если внутренние инвестиции страны превосходят ее внутренние сбережения, то наблюдается: а) отрицательное сальдо счета текущих операций; б) дефицит госбюджета; в) положительное сальдо счета движения капитала; г) верно а) и в). 12. Каковы главные причины, делающие возможным проведение валютных спекуляций? а) существование значительных объемов официальных резервов и возможности валютных операций; б) ожидания изменений валютных курсов; в) существование валютного рынка спот и срочного валютного рынка; г) различия в местных и иностранных процентных ставках по банковским депозитам. 13. Как скажется на платежном балансе и торговом балансе Японии рост курса йены по отношению к американскому доллару? (при прочих равных условиях): 1) а) это повысит конкурентоспособность японских товаров на американском рынке и снизит конкурентоспособность американских товаров на японском рынке; б) это повысит конкурентоспособность американских товаров на японском рынке и снизит конкурентоспособность японских товаров на американском рынке; 2) а) в результате возрастут продажи японских товаров и возникнет положительное сальдо торгового платежного баланса; б) в результате сократятся продажи японских товаров и возникнет отрицательное сальдо торгового и платежного баланса; 3) а) происшедшие изменения в итоге приведут к падению курса йены по отношению к доллару; б) происшедшие изменения в итоге приведут к дальнейшему росту курса йены по отношению к доллару. 14. 1. Предположим, что существует система золотого стандарта. Доллар США имеет фиксированное золотое содержание при цене 20.67 долл. за 1 унцию, а британский фунт – 4.25 фунтов стерлингов за 1 унцию золота. Каким будет курс доллара к фунту?: а) 3.45; б) 4.57; в) 4.86. 15. Справедливо ли утверждение, что перемещение факторов производства в рамках мирового хозяйства имеет ультра-антиторговый характер? Объясните. а) Это утверждение неправильно, поскольку перемещение факторов стимулирует дальнейшее перемещение товаров. б) Это утверждение неправильно, потому что перемещение факторов никак не влияет на цены товаров и соответственно на мировую торговлю.

11

в) Это утверждение справедливо, поскольку перемещение факторов ведет к выравниванию их цен, что в свою очередь выравнивает цены товаров. Варианты экзаменационных вопросов

Вариант 1. 1. Дайте определение следующих понятий: - Условия торговли Экспортная пошлина Курс спот 2. На основе следующих данных определить, какая тельные преимущества по каждому из двух товаров: Производство на едини- Страна А цу затрат Ткань, м 140 Сахар, кг 70

из стран имеет абсолютные и сравниСтрана Б 60 50

2. Внутренний спрос и предложение товара х для каждой из двух стран описывается следующими равенствами: Страна А: D = 80 – 10 P Страна Б : D* = 180 – 30 P S = 30 P S* = 20 – 10 P А) Построить кривые спроса и предложения для каждой страны и определить цену самообеспечения

Б) Построить график спроса на импорт и предложения экспорта и определить мировую цену. Показать на графике выигрыш каждой страны от международной торговли. 3. Страна А беспошлинно ввозит сырье для производства кожевенных изделий и имеет 35% импортную пошлину на готовые изделия из кожи. Доля добавленной стоимости в общей стоимости кожевенных изделий – 50%, доля сырья – 50%. Рассчитать фактический уровень таможенной защиты фирм, производящих изделия из кожи. Для чего используется данный показатель? 4. Рассчитать платежный баланс страны А, используя следующие данные: - Долгосрочные кредиты, предоставленные банками страны А банкам других стран 10 - Безвозмездная помощь стране Б 3 - Переводы прибылей из-за границы в страну А 8

12

- Покупка химического завода в стране С - Импорт услуг - Экспорт товаров Выделите «счет текущих операций», «счет движения капиталов», если есть резервы»

3 14 15 – «официальные

Вариант 2. 1. Дайте определение следующих понятий: - Разоряющий рост - Импортная субсидия - Валютный опцион 2. На основе следующих данных определить, какая тельные преимущества по каждому из двух товаров: Производство на едини- Страна А цу затрат Сахар, кг 120 Соль, кг 70

из стран имеет абсолютные и сравниСтрана Б 50 50

3.

Рассчитать показать экспортной специалиации факторов производства для страны А, экспортирующей зерно и импортирующей сукно, используя следующие данные: - полные затраты труда на 1 долл. продукции в производстве зерна 0,26 - - *- * сукна 0,58 - - * - * в национальном доходе 0, 31 полные затраты земли на 1 долл. продукции в производстве зерна 0,63 - - * - * сукна 0,12 - - * - * в национальном доходе 0, 48 0, 11 полные затраты капитала на 1 долл. продукции а производстве зерна - - * * сукна 0,3 - - * * в национальном доходе 0.21 4. .На основе данных из таблицы рассчитайте эффект влияния на благосостояние страны А от введения 10-% тарифа на ввоз зерна. Без тарифа При 10-% тарифе Средняя внутренняя цена 100 105 Средняя мировая цена 100 95 10-% тариф 10 Внутреннее производство 50 70 Внутреннее потребление 120 100 А) Представьте ситуацию графически Б) Определите влияние тарифа на национальных производителей, потребителей, государственную казну: В)Определите влияние тарифа на благосостояние страны в целом. Является ли данный тариф оптимальным? Почему? 5. Рассчитать платежный баланс страны А, используя следующие данные: - Покупка резидентами страны А ценных бумаг иностранных фирм 5

13

- Денежные переводы из других стран в страну А 4 - Положительное сальдо торгового баланса 67 - Импорт услуг 22 - Долгосрочные кредиты, предоставленные банками страны А банкам других стран 28 Выделите «счет текущих операций», «счет движения капиталов», если есть – «официальные резервы». Вариант 3. 1. Дайте определение следующих понятий: - Эффект усиления Экспортная субсидия Плавающий валютный курс 2. На основе следующих данных определить, какая из стран имеет абсолютные и сравнительные преимущества по каждому из двух товаров: Затраты труда на едини- Страна А цу продукта Часы 5 Телевизоры 25

Страна Б 3 9

3.Рассчитать показать экспортной специалиации факторов производства для страны А, экспортирующей зерно и импортирующей вычислительную технику, используя следующие данные: - полные затраты труда на 1 долл. продукции в производстве зерна 0,33 - - *- * вычислительной техники 0,29 - - * - * в национальном доходе 0, 32 полные затраты земли на 1 долл. продукции в производстве зерна 0,5 - - * - * сукна 0,01 - - * - * в национальном доходе 0, 5 полные затраты капитала на 1 долл. продукции а производстве зерна 0, 17 - - * * сукна 0,7 - - * * в национальном доходе 0,18

4. На основе данных из таблицы рассчитайте эффект влияния на благосостояние страны А от введения 10-% тарифа на ввоз кофе. Без тарифа При тарифе Средняя внутренняя цена 100 130 Средняя мировая цена 100 80 Тариф ? Внутреннее производство ? 4000 Внутреннее потребление 6000 500 Импорт 4000 ? А) Представьте ситуацию графически и определите ставку адвалорного тарифа:

14

Б) Определите влияние тарифа на национальных производителей, потребителей, государственную казну: В)Определите влияние тарифа на благосостояние страны в целом. Является ли данный тариф оптимальным? Почему? На графике отметить чистые потери и чистые выигрыши, связанные с введением данной пошлины. 5. Рассчитать платежный баланс страны А, используя следующие данные: - Экспорт товаров 20 - Долгосрочные кредиты другим странам 4 - Импорт услуг 5 - Перевод заработной платы из-за рубежа 3 - Импорт товаров 6 - Прибыль, полученная из-за рубежа 2 - Прямые инвестиции из-за границы 8 Выделите «счет текущих операций», «счет движения капиталов», если есть – «официальные резервы». Вариант 4. 1. Дайте определение следующих понятий: - Относительно дефицитный фактор Добровольные ограничения экспорта Паритет покупательной способности 2. На основе следующих данных определить, какая тельные преимущества по каждому из двух товаров: Затраты труда на едини- Страна А цу продукции Компьютер 180 Сотовый телефон 60

из стран имеет абсолютные и сравниСтрана Б 180 30

3.Рассчитать показать экспортной специалиации факторов производства для страны А, экспортирующей и импортирующей сукно, используя следующие данные: - полные затраты труда на 1 долл. продукции в производстве зерна 0,26 - - *- * сукна 0,58 - - * - * в национальном доходе 0, 31 полные затраты земли на 1 долл. продукции в производстве зерна 0,63 - - * - * сукна 0,12 - - * - * в национальном доходе 0, 48 полные затраты капитала на 1 долл. продукции а производстве зерна 0, 11 - - * * сукна 0,3 - - * * в национальном доходе 0.21 4. .На основе данных из таблицы рассчитайте эффект влияния на благосостояние страны А от введения 10-% тарифа на ввоз зерна. Без тарифа При 10-% тарифе Средняя внутренняя цена 100 105

15

Средняя мировая цена 10-% тариф Внутреннее производство Внутреннее потребление

100 50 120

95 10 70 100

А) Представьте ситуацию графически Б) Определите влияние тарифа на национальных производителей, потребителей, государственную казну: В)Определите влияние тарифа на благосостояние страны в целом. Является ли данный тариф оптимальным? Почему? 5.Рассчитать платежный баланс страны А, используя следующие данные: - Покупка резидентами страны А ценных бумаг иностранных фирм 5 - Денежные переводы из других стран в страну А 4 - Положительное сальдо торгового баланса 67 - Импорт услуг 22 - Долгосрочные кредиты, предоставленные банками страны А банкам других стран 28 Выделите «счет текущих операций», «счет движения капиталов», если есть – «официальные резервы». Программа дисциплины «Мировая экономика» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра, магистра) по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения, а также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования. Программа подготовлена при содействии НФПК - Национального Фонда подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования. Автор (составитель) Хаустов Ю. И., д. э. н., профессор, Гоголева Т. Н., к. э. н., доцент, ВГУ, Ключищева В. Г., к.э.н., доцент, ВГУ (ФИО, ученая степень, ученое звание, вуз) . Рецензенты: _____________________________________________ (ФИО, ученая степень, ученое звание, вуз)