Логика. Методические рекомендации

ÌÈÍÈÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ ÂÎËÃÎÃÐÀÄÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ ÓÐÞÏÈÍÑÊÈÉ ÔÈËÈÀË Êàôåäðà èñòîðèè è òåîðèè îáùåñòâåííîãî ðàçâèòèÿ

А.А. Кусаинов

ЛОГИКА Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè

Âîëãîãðàä 2003

Ðåöåíçåíò: êàíä. ôèëîñ. íàóê, äîö. êàô. òåîðåòè÷åñêîé ôèëîñîôèè ÂîëÃÓ À.Í. Âàñèëüåâ

Ðåêîìåíäîâàíî ê ïå÷àòè Ñîâåòîì Óðþïèíñêîãî ôèëèàëà ÂîëÃÓ (ïðîòîêîë ¹ 6 îò 14.02 2003 ã.) è ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîé êîìèññèåé ôàêóëüòåòà ôèëîñîôèè è ñîöèàëüíûõ òåõíîëîãèé ÂîëÃÓ (ïðîòîêîë ¹ 3 îò 16.12 2002 ã.)

Êóñàèíîâ À.À. Ëîãèêà: Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè. — Âîëãîãðàä: Èçä-âî ÂîëÃÓ, 2002. — 36 ñ. Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ñîäåðæàò ëåêöèîííûé êóðñ, ïëàíû ñåìèíàðñêèõ çàíÿòèé, êîíòðîëüíûå çàäàíèÿ, âîïðîñû ê ýêçàìåíó, ñïèñîê ðåêîìåíäóåìîé ëèòåðàòóðû è ïðèçâàíû ïîìî÷ü â îâëàäåíèè êóðñîì ëîãèêè. Ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ ñòóäåíòîâ I êóðñà äíåâíîãî è çàî÷íîãî îòäåëåíèé þðèäè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà.

© À.À. Êóñàèíîâ, 2003 © Óðþïèíñêèé ôèëèàë Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà, 2003 © Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà, 2003

ВВЕДЕНИЕ Èçó÷åíèå ëîãèêè ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç âàæíûõ ýòàïîâ â ïîäãîòîâêå ñòóäåíòîâ þðèäè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà. Çíàíèå ëîãèêè ïîìîæåò ñòóäåíòàì îâëàäåòü ìíîãîîáðàçíîé èíôîðìàöèåé, ñ êîòîðîé îíè âñòðåòÿòñÿ ïðè èçó÷åíèè ðàçëè÷íûõ äèñöèïëèí è â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.  õîäå äàëüíåéøåãî ñàìîîáðàçîâàíèÿ ëîãèêà ïîìîæåò èì îòäåëÿòü ãëàâíîå îò âòîðîñòåïåííîãî, êðèòè÷åñêè âîñïðèíèìàòü îïðåäåëåíèÿ è êëàññèôèêàöèè ðàçíîîáðàçíûõ ïîíÿòèé, ïîäáèðàòü ôîðìû äîêàçàòåëüñòâ èñòèííûõ ñóæäåíèé è ñïîñîáû îïðîâåðæåíèÿ ëîæíûõ. Ñîçíàòåëüíîå ñëåäîâàíèå çàêîíàì ëîãèêè äèñöèïëèíèðóåò ìûøëåíèå, äåëàåò åãî áîëåå àðãóìåíòèðîâàííûì è ýôôåêòèâíûì. Ñïåöèôèêà ðàáîòû þðèñòà (ïðîêóðîðà, ñóäüè, ñëåäîâàòåëÿ, àäâîêàòà, þðèäè÷åñêîãî êîíñóëüòàíòà, ó÷åíîãî-ïðàâîâåäà) çàêëþ÷àåòñÿ â ïîñòîÿííîì ïðèìåíåíèè îñîáûõ ëîãè÷åñêèõ ïðèåìîâ è ìåòîäîâ: îïðåäåëåíèé è êëàññèôèêàöèé, àðãóìåíòàöèé è îïðîâåðæåíèé è ò. ä. Ñòåïåíü âëàäåíèÿ ýòèìè ïðèåìàìè, ìåòîäàìè è èíûìè ëîãè÷åñêèìè ñðåäñòâàìè ÿâëÿåòñÿ ïîêàçàòåëåì óðîâíÿ ëîãè÷åñêîé êóëüòóðû þðèñòà. Íàèáîëåå ïðîäóêòèâíûì ñïîñîáîì ôîðìèðîâàíèÿ è ïîâûøåíèÿ ëîãè÷åñêîé êóëüòóðû ÿâëÿåòñÿ èçó÷åíèå ëîãèêè. Ïî ýòîé ïðè÷èíå ëîãèêó èçó÷àþò âî âñåõ þðèäè÷åñêèõ âóçàõ è íà âñåõ þðèäè÷åñêèõ ôàêóëüòåòàõ. Ëîãèêà ñèñòåìàòèçèðóåò ïðàâèëüíûå ñïîñîáû ðàññóæäåíèÿ, à òàêæå òèïè÷íûå îøèáêè â ðàññóæäåíèÿõ. Îíà ïðåäîñòàâëÿåò ëîãè÷åñêèå ñðåäñòâà äëÿ òî÷íîãî âûðàæåíèÿ ìûñëåé, áåç ÷åãî îêàçûâàåòñÿ ìàëîýôôåêòèâíîé ëþáàÿ ìûñëèòåëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü, îñîáåííî ïðàâîâîå ïîçíàíèå. Èçó÷åíèå ëîãèêè íå òîëüêî ïîçâîëÿåò óáåæäàòü ëþäåé â íåïðàâèëüíîñòè èõ ðàññóæäåíèé, íî è óñêîðÿåò íàõîæäåíèå îøèáîê. Èçó÷èâ òèïè÷íûå îøèáêè è ïðèîáðåòÿ íàâûêè èõ îáíàðóæåíèÿ, ñòóäåíòû çàìå÷àþò äàííûå îøèáêè ìãíîâåííî, ïî÷òè àâòîìàòè÷åñêè. Îñîáåííî âàæíî áûñòðî íàõîäèòü ëîãè÷åñêèå îøèáêè â õîäå ñóäåáíîãî çàñåäàíèÿ. Çíàíèå ëîãèêè ïîìîãàåò ïðàâèëüíî ñòðîèòü ñóäåáíî-ñëåäñòâåííûå âåðñèè, ñîñòàâëÿòü ÷åòêèå ïëàíû ðàññëåäîâàíèÿ ïðåñòóïëåíèé, íàìå÷àòü ñèñòåìû îïåðàòèâíûõ äåéñòâèé, íå äîïóñêàòü îøèáîê ïðè ñîñòàâëåíèè îôèöèàëüíûõ äîêóìåíòîâ: ïðîòîêîëîâ äîïðîñà è îñìîòðà ìåñòà ïðåñòóïëåíèÿ, îáâèíèòåëüíûõ çàêëþ÷åíèé, ðåøåíèé è ïîñòàíîâëåíèé, ðàïîðòîâ è ò. ä. 3

Âûñîêîé ëîãè÷åñêîé êóëüòóðîé äîëæíû îáëàäàòü ðóêîâîäèòåëè, ðàáîòàþùèå â ñôåðå ïðàâîïîðÿäêà. Ïðîâîäÿ ñëóæåáíûå ñîâåùàíèÿ, ðóêîâîäèòåëü ÷àñòî âûñòóïàåò â ðîëè îðãàíèçàòîðà äèñêóññèé è àðáèòðà ñïîðîâ. Çíàíèå ñòðàòåãèè, òàêòè÷åñêèõ ïðèåìîâ, ïðàâèë àðãóìåíòàöèè è êðèòèêè, äîïóñòèìûõ è íåäîïóñòèìûõ ïðèåìîâ ñïîðà ïîçâîëÿåò åìó íàïðàâëÿòü õîä äèñêóññèé íà äîñòèæåíèå èñòèíû. Îäíîé èç ôóíêöèé ðóêîâîäèòåëÿ ÿâëÿåòñÿ ðàçðàáîòêà è ïðèíÿòèå óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé. Çíàíèå ëîãèêè óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé ïîçâîëÿåò îðãàíèçîâàòü èõ ðàçðàáîòêó ãðóïïîé ñïåöèàëèñòîâ, à çàòåì ïîêàçàòü ÷ëåíàì êîëëåêòèâà, êàê ðåøåíèÿ ðàçðàáàòûâàëèñü, è âìåñòå ñ ÷ëåíàìè êîëëåêòèâà êàê áû ïîâòîðèòü âåñü ïðîöåññ èõ ðàçðàáîòêè, ÷òî óáåæäàåò ëþäåé â ïðàâèëüíîñòè ïðèíèìàåìûõ ðåøåíèé.  ïðîöåññå ïðîãíîçèðîâàíèÿ ïðåñòóïíîñòè è îöåíêè äåÿòåëüíîñòè ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ ïðèìåíÿþòñÿ ìåòîäû ñòàòèñòèêè, îñíîâûâàþùèåñÿ íà íåïîëíîé èíäóêöèè. Þðèñòó âàæíî çíàòü ñïåöèôèêó òàêîé èíäóêöèè, ïîñêîëüêó îïðåäåëåíèå öåëè ñòàòèñòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé è îöåíêà èõ ðåçóëüòàòîâ, à òàêæå âûáîð èç ðàçëè÷íûõ âàðèàíòîâ ïðîãíîçèðîâàíèÿ — çàäà÷à ðóêîâîäèòåëÿ ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ.  ïîñëåäíèå äåñÿòèëåòèÿ âîçíèê íîâûé ðàçäåë ëîãèêè, íàçûâàåìûé ëîãèêîé íîðì. Ëîãèêà íîðì ïîçâîëÿåò óïðîñòèòü ðåøåíèå ìíîãèõ âîïðîñîâ ïðàâà, íàïðèìåð, íàõîäèòü ïðîòèâîðå÷èÿ â êîäåêñàõ è äðóãèõ íîðìàòèâíûõ àêòàõ, âûÿñíÿòü, âûòåêàåò ëè äàííàÿ íîðìà èç äðóãèõ íîðì è íå ÿâëÿåòñÿ ëè åå âêëþ÷åíèå â íîðìàòèâíûé àêò íåíóæíûì, ñòàíîâèòñÿ ëè â ðåçóëüòàòå ïðèíÿòèÿ íîâîãî íîðìàòèâíîãî àêòà èçëèøíèì ðàíåå ïðèíÿòûé íîðìàòèâíûé àêò è ò. ä. Ýòè âîïðîñû ïîñòîÿííî ðåøàþòñÿ ïðè ñîâåðøåíñòâîâàíèè ðîññèéñêîãî çàêîíîäàòåëüñòâà. Îäíàêî çíà÷åíèå èçó÷åíèÿ ëîãèêè íå ñâîäèòñÿ òîëüêî ê ïîâûøåíèþ êóëüòóðû ìûøëåíèÿ. Òîò ôàêò, ÷òî ëîãèêà ïåðâîé èç íàóê îôîðìèëàñü â êà÷åñòâå ñòðîãîé ñèñòåìû íàó÷íîãî çíàíèÿ, óêàçûâàåò íà ïîòðåáíîñòü ÷åëîâå÷åñòâà íå òîëüêî ðåøàòü êîíêðåòíûå ïîçíàâàòåëüíûå ïðîáëåìû ïðèêëàäíîãî, ïðàêòè÷åñêîãî õàðàêòåðà, íî è îñìûñëèâàòü ñàì ôåíîìåí ïîçíàíèÿ è íà ýòîé îñíîâå óñòàíàâëèâàòü ïðàâèëà, íîðìû è èäåàëû äëÿ ðàöèîíàëüíûõ ïîçíàâàòåëüíûõ ïðîöåäóð.

4

Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïðèçâàíû ïîìî÷ü ñòóäåíòó ïðàâèëüíî îðãàíèçîâàòü ñâîé òðóä, ãëóáæå è ïîëíåå óñâîèòü êóðñ ëîãèêè. Èçó÷åíèå äèñöèïëèíû íà àóäèòîðíûõ çàíÿòèÿõ ïðîâîäèòñÿ ïðåïîäàâàòåëåì â ôîðìå ëåêöèé, ñåìèíàðîâ, êîíñóëüòàöèé. Ñàìîñòîÿòåëüíûå çàíÿòèÿ âêëþ÷àþò â ñåáÿ ïîäãîòîâêó ê àóäèòîðíîé ðàáîòå, çàêðåïëåíèå ðàíåå ïîëó÷åííûõ çíàíèé è âûïîëíåíèå êîíòðîëüíîé ðàáîòû. Íî èçó÷åíèå òåîðåòè÷åñêèõ âîïðîñîâ ëîãèêè íå ÿâëÿåòñÿ ñàìîöåëüþ. Ãëàâíîå — íàó÷èòüñÿ ïðèìåíÿòü ëîãè÷åñêèå çàêîíû, ïðèåìû è îïåðàöèè íà ïðàêòèêå, â ïðîöåññå ðàññóæäåíèÿ. Âàæíóþ ðîëü â ïðèîáðåòåíèè ýòèõ íàâûêîâ èãðàþò ñåìèíàðñêèå çàíÿòèÿ, îðèåíòèðîâàííûå íà ðåøåíèå ðàçíîîáðàçíûõ ëîãè÷åñêèõ çàäà÷. Êàê ïîêàçûâàåò îïûò ïðåïîäàâàíèÿ, îñíîâíàÿ òðóäíîñòü, ñ êîòîðîé ñòàëêèâàþòñÿ ñòóäåíòû ïðè èçó÷åíèè ëîãèêè, ñîñòîèò â íåóìåíèè ðåøàòü ïðàêòè÷åñêèå ëîãè÷åñêèå çàäà÷è, ÷òî ñóùåñòâåííî çàòðóäíÿåò è óñâîåíèå òåîðåòè÷åñêîãî ìàòåðèàëà. È íàîáîðîò, óìåíèå ðåøàòü òàêèå çàäà÷è âñåãäà äàåò íåîáõîäèìóþ áàçó äëÿ ãëóáîêîãî è ñîçíàòåëüíîãî óñâîåíèÿ ëîãè÷åñêîé òåîðèè, ñóùåñòâåííî îáëåã÷àåò åå çàïîìèíàíèå. Âûïîëíåíèå íà ñåìèíàðñêèõ çàíÿòèÿõ è â ïðîöåññå ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû äîñòàòî÷íî áîëüøîãî êîëè÷åñòâà îäíîòèïíûõ óïðàæíåíèé ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ âûðàáîòêè óñòîé÷èâûõ íàâûêîâ ðåøåíèÿ, äîñòèæåíèÿ îïðåäåëåííîãî àâòîìàòèçìà â ðåøåíèè, ÷òî çàêëàäûâàåò îñíîâû òàê íàçûâàåìîé ëîãè÷åñêîé èíòóèöèè. Ïðîâîäèìûå ïðåïîäàâàòåëåì êîíñóëüòàöèè ïîìîãóò ñòóäåíòàì ïðàâèëüíî îðãàíèçîâàòü ñàìîñòîÿòåëüíóþ ðàáîòó è ïîëó÷èòü ðàçúÿñíåíèÿ ïî âîïðîñàì, â èçó÷åíèè êîòîðûõ âîçíèêëè çàòðóäíåíèÿ. Âûïîëíåíèå ñòóäåíòîì êîíòðîëüíîé ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ âàæíûì ýòàïîì â èçó÷åíèè êóðñà ëîãèêè è îäíèì èç êðèòåðèåâ îöåíêè çíàíèé.  ìåòîäè÷åñêèõ ðåêîìåíäàöèÿõ ïðèâåäåíû ÷åòûðå âàðèàíòà ðàâíûõ ïî îáúåìó çàäàíèé, ïðè ñîñòàâëåíèè êîòîðûõ èñïîëüçîâàíû ìàòåðèàëû èç îáëàñòè ïðàâîâûõ íàóê, ñóäåáíîé è ñëåäñòâåííîé ïðàêòèêè. Âûáîð âàðèàíòà ïðîèçâîäèòñÿ ïî óêàçàíèþ ïðåïîäàâàòåëÿ. Âûïîëíåííûå çàäàíèÿ â ïèñüìåííîé ôîðìå ïðåäñòàâëÿþòñÿ ïðåïîäàâàòåëþ íå ïîçäíåå óñòàíîâëåííîãî èì ñðîêà. Ðåøàòü çàäà÷è ñëåäóåò ïî ìåðå èçó÷åíèÿ êàæäîãî ðàçäåëà êóðñà è â òîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, â êàêîé îíè äàíû.

5

Âî âðåìÿ ýêçàìåíà ïîäâîäèòñÿ èòîã ðàáîòû ñòóäåíòîâ íàä êóðñîì.  ïðèâåäåííûõ âîïðîñàõ âûäåëåíû ãëàâíûå òåìû, óñâîåíèþ êîòîðûõ íåîáõîäèìî óäåëèòü îñîáîå âíèìàíèå. Ïîìèìî çíàíèÿ òåîðåòè÷åñêèõ âîïðîñîâ, â îòâåòå íà ýêçàìåíå íåîáõîäèìî ïðîäåìîíñòðèðîâàòü óìåíèå ðåøàòü ïðàêòè÷åñêèå ëîãè÷åñêèå çàäà÷è.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå îòâåò íå ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ óäîâëåòâîðèòåëüíûì. Ñïèñîê ðåêîìåíäóåìîé ó÷åáíîé ëèòåðàòóðû ñîñòàâëåí ñ ó÷åòîì âîçìîæíîñòåé áèáëèîòåê Óðþïèíñêîãî ôèëèàëà ÂîëÃÓ, ÂîëÃÓ è Âîëãîãðàäñêîé îáëàñòíîé óíèâåðñàëüíîé íàó÷íîé áèáëèîòåêè èì. Ì. Ãîðüêîãî.

ЛЕКЦИОННЫЙ

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ

КУРС

И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ

(2

ЧАСА)

Îñîáåííîñòè îòðàæåíèÿ ìèðà ïîñðåäñòâîì àáñòðàêòíîãî ìûøëåíèÿ. ×óâñòâåííîå ïîçíàíèå è àáñòðàêòíîå ìûøëåíèå. Îñîáåííîñòè àáñòðàêòíîãî ìûøëåíèÿ. Ïîíÿòèå ëîãè÷åñêîé ôîðìû. Êîíêðåòíîå ñîäåðæàíèå è ëîãè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà ìûñëè. Îñíîâíûå ôîðìû àáñòðàêòíîãî ìûøëåíèÿ: ïîíÿòèå, ñóæäåíèå, óìîçàêëþ÷åíèå. Ïîíÿòèå ëîãè÷åñêîãî çàêîíà. Èñòèííîñòü ìûñëè è ôîðìàëüíàÿ ïðàâèëüíîñòü ðàññóæäåíèé. Ëîãèêà è ÿçûê. Ðîëü ÿçûêà â ïðîöåññå ïîçíàíèÿ. ßçûê êàê èíôîðìàöèîííàÿ çíàêîâàÿ ñèñòåìà. Ñïåöèôèêà ÿçûêà ïðàâà. ßçûê ëîãèêè âûñêàçûâàíèé. Âîçíèêíîâåíèå ëîãèêè êàê íàóêè. Îñíîâíûå ýòàïû ðàçâèòèÿ ôîðìàëüíîé ëîãèêè. Ñîâðåìåííûé ýòàï ðàçâèòèÿ ëîãèêè. Òåîðåòè÷åñêîå è ïðàêòè÷åñêîå çíà÷åíèå ëîãèêè.

ТЕМА 2. ПОНЯТИЕ (4

ЧАСА)

Ïîíÿòèå êàê ôîðìà ìûøëåíèÿ. Ðîëü ïîíÿòèé â ïðîöåññå ïîçíàíèÿ. Âûðàæåíèå ïîíÿòèé â ÿçûêå. Ñëîâî êàê èìÿ ïîíÿòèÿ. Ñìûñë è çíà÷åíèå èìåíè ïîíÿòèÿ. Îáúåì è ñîäåðæàíèå ïîíÿòèÿ. Çàêîí îáðàòíîãî ñîîòíîøåíèÿ ìåæäó îáúåìîì è ñîäåðæàíèåì ïîíÿòèÿ. Âèäû ïîíÿòèé: ïóñòûå è íåïóñòûå, åäèíè÷íûå è îáùèå, ñîáèðàòåëüíûå è íåñîáèðàòåëüíûå, êîíêðåòíûå è àáñòðàêòíûå, ïîëîæèòåëüíûå è îòðèöàòåëüíûå, îòíîñèòåëüíûå è áåçîòíîñèòåëüíûå. Ïîëíàÿ ëîãè÷åñêàÿ õàðàêòåðèñòèêà ïîíÿòèÿ. Îòíîøåíèÿ ìåæäó ïîíÿòèÿìè ïî îáúåìó: ñðàâíèìûå è íåñðàâíèìûå ïîíÿòèÿ, ñîâìåñòèìûå è íåñîâìåñòèìûå ïîíÿòèÿ. Òèïû ñîâìåñòèìîñòè: ðàâíîçíà÷íîñòü (òîæäåñòâî), ïåðåêðåùèâàíèå, ïîä÷èíåíèå (îòíîøåíèå ðîäà è âèäà). Òèïû íåñîâìåñòèìîñòè: ñîïîä÷èíåíèå (êîîðäèíàöèÿ), ïðîòèâîïîëîæíîñòü (êîíòðàðíîñòü), ïðîòèâîðå÷èå (êîíòðàäèêòîðíîñòü). Êðóãîâûå ñõåìû Ýéëåðà. Ëîãè÷åñêèå îïåðàöèè ñ ïîíÿòèÿìè. Îáîáùåíèå è îãðàíè÷åíèå ïîíÿòèé. Îïðåäåëåíèå ïîíÿòèé. Âèäû îïðåäåëåíèé: íîìèíàëüíûå è ðåàëüíûå, ÿâíûå è íåÿâíûå îïðåäåëåíèÿ. Ïðàâèëà ÿâíûõ îïðåäåëåíèé. Îøèáêè, âîçìîæíûå â îïðåäåëåíèè. Ïðè7

åìû, ñõîäíûå ñ îïðåäåëåíèåì ïîíÿòèé: îïèñàíèå, õàðàêòåðèñòèêà, ñðàâíåíèå, ðàçëè÷åíèå, ðàçúÿñíåíèå ïîñðåäñòâîì ïðèìåðà, îñòåíñèâíîå îïðåäåëåíèå. Çíà÷åíèå îïðåäåëåíèé â íàóêå. Ñâÿçü îïðåäåëåíèé ñ ôîðìèðîâàíèåì è ðàçâèòèåì ïîíÿòèé. Íàó÷íàÿ òåðìèíîëîãèÿ. Äåëåíèå ïîíÿòèé. Âèäû òàêñîíîìè÷åñêîãî äåëåíèÿ: äåëåíèå ïî âèäîèçìåíåíèþ ïðèçíàêà, äèõîòîìè÷åñêîå äåëåíèå. Ìåðåîëîãè÷åñêîå äåëåíèå. Ïðàâèëà äåëåíèÿ. Îøèáêè, âîçìîæíûå â äåëåíèè. Êëàññèôèêàöèÿ è åå âèäû: åñòåñòâåííàÿ è èñêóññòâåííàÿ. Çíà÷åíèå äåëåíèÿ è êëàññèôèêàöèè â íàóêå è ïðàêòèêå.

ТЕМА 3. СУЖДЕНИЕ (2

ЧАСА)

Ñóæäåíèå êàê ôîðìà ìûøëåíèÿ. Ñóæäåíèå è ïðåäëîæåíèå. Ïðîñòûå è ñëîæíûå ñóæäåíèÿ. Ñòðóêòóðà ïðîñòûõ ñóæäåíèé. Âèäû ïðîñòûõ ñóæäåíèé: ñóæäåíèÿ ñâîéñòâà (àòðèáóòèâíûå), ñóæäåíèÿ ñ îòíîøåíèÿìè (ðåëÿòèâíûå), ñóæäåíèÿ ñóùåñòâîâàíèÿ (ýêçèñòåíöèàëüíûå). Êàòåãîðè÷åñêèå ñóæäåíèÿ è èõ âèäû (äåëåíèå ñóæäåíèé ïî êîëè÷åñòâó è êà÷åñòâó). Îáúåäèíåííàÿ êëàññèôèêàöèÿ ïðîñòûõ êàòåãîðè÷åñêèõ ñóæäåíèé ïî êîëè÷åñòâó è êà÷åñòâó. Ðàñïðåäåëåííîñòü òåðìèíîâ â àòðèáóòèâíûõ ñóæäåíèÿõ. Âèäû ñëîæíûõ ñóæäåíèé: ñîåäèíèòåëüíûå (êîíúþíêòèâíûå), ðàçäåëèòåëüíûå (äèçúþíêòèâíûå), óñëîâíûå (èìïëèêàòèâíûå), ýêâèâàëåíòíûå (ñ äâîéíîé èìïëèêàöèåé). Îòíîøåíèÿ ìåæäó ñóæäåíèÿìè ïî çíà÷åíèÿì èñòèííîñòè. «Ëîãè÷åñêèé êâàäðàò». Îòíîøåíèÿ ñîâìåñòèìîñòè: ýêâèâàëåíòíîñòü, ïîä÷èíåíèå, ñóáêîíòðàðíîñòü (÷àñòè÷íàÿ ñîâìåñòèìîñòü). Îòíîøåíèÿ íåñîâìåñòèìîñòè: ïðîòèâîïîëîæíîñòü (êîíòðàðíîñòü), ïðîòèâîðå÷èâîñòü (êîíòðàäèêòîðíîñòü). Âûâîäû ïî «ëîãè÷åñêîìó êâàäðàòó». Ìîäàëüíîñòü ñóæäåíèé. Ïîíÿòèå è âèäû ìîäàëüíîñòè: àëåòè÷åñêàÿ, ýïèñòåìè÷åñêàÿ, äåîíòè÷åñêàÿ.

ТЕМА 4. ОСНОВНЫЕ

(ПРИНЦИПЫ) (2 ЧАСА)

ЗАКОНЫ

ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ

Îñíîâíûå ÷åðòû ïðàâèëüíîãî ìûøëåíèÿ: îïðåäåëåííîñòü, íåïðîòèâîðå÷èâîñòü, ïîñëåäîâàòåëüíîñòü, îáîñíîâàííîñòü. 8

Äâîéñòâåííàÿ ïðèðîäà çàêîíîâ ëîãèêè. Çàêîí òîæäåñòâà. Çàêîí íåïðîòèâîðå÷èÿ. Çàêîí èñêëþ÷åííîãî òðåòüåãî. Çàêîí äîñòàòî÷íîãî îñíîâàíèÿ. Ñîáëþäåíèå çàêîíîâ ëîãèêè — íåîáõîäèìîå óñëîâèå äîñòèæåíèÿ èñòèíû â ïðîöåññå ïîçíàíèÿ.

ТЕМА 5. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ (4

ЧАСА)

Óìîçàêëþ÷åíèå êàê ôîðìà ìûøëåíèÿ. Ñòðóêòóðà óìîçàêëþ÷åíèÿ: ïîñûëêè, çàêëþ÷åíèå, âûâîä (ëîãè÷åñêàÿ ñâÿçü ìåæäó ïîñûëêàìè è çàêëþ÷åíèåì). Âèäû óìîçàêëþ÷åíèé: äåìîíñòðàòèâíûå è íåäåìîíñòðàòèâíûå (âåðîÿòíîñòíûå); äåäóêòèâíûå, èíäóêòèâíûå, òðàäóêòèâíûå (ïî àíàëîãèè). Äåäóêòèâíûå óìîçàêëþ÷åíèÿ è èõ âèäû: íåïîñðåäñòâåííûå è îïîñðåäîâàííûå. Âèäû íåïîñðåäñòâåííûõ óìîçàêëþ÷åíèé: ïðåâðàùåíèå, îáðàùåíèå, ïðîòèâîïîñòàâëåíèå ïðåäèêàòó, âûâîäû ïî «ëîãè÷åñêîìó êâàäðàòó». Ïðîñòîé êàòåãîðè÷åñêèé ñèëëîãèçì (ÏÊÑ). Ñòðóêòóðà ÏÊÑ. Ïðèíöèïû è àêñèîìû ÏÊÑ. Îáùèå ïðàâèëà ÏÊÑ: ïðàâèëà òåðìèíîâ è ïðàâèëà ïîñûëîê. Ôèãóðû è ìîäóñû ÏÊÑ. Îñîáûå ïðàâèëà ôèãóð. Êàòåãîðè÷åñêèé ñèëëîãèçì ñ âûäåëÿþùèìè ñóæäåíèÿìè. Óìîçàêëþ÷åíèÿ èç ñóæäåíèé ñ îòíîøåíèÿìè. Ñîêðàùåííûé êàòåãîðè÷åñêèé ñèëëîãèçì (ýíòèìåìà). Äåäóêòèâíûå óìîçàêëþ÷åíèÿ (âûâîäû èç ñëîæíûõ ñóæäåíèé). ×èñòî óñëîâíîå óìîçàêëþ÷åíèå. Óñëîâíî-êàòåãîðè÷åñêîå óìîçàêëþ÷åíèå è åãî ìîäóñû. Ðàçäåëèòåëüíî-êàòåãîðè÷åñêîå óìîçàêëþ÷åíèå è åãî ìîäóñû. Óñëîâíî-ðàçäåëèòåëüíîå (ëåììàòè÷åñêîå) óìîçàêëþ÷åíèå: ïðîñòàÿ è ñëîæíàÿ êîíñòðóêòèâíàÿ äèëåììà, ïðîñòàÿ è ñëîæíàÿ äåñòðóêòèâíàÿ äèëåììà. Ñëîæíûå è ñëîæíîñîêðàùåííûå ñèëëîãèçìû. Ïðîãðåññèâíûé è ðåãðåññèâíûé ïîëèñèëëîãèçì. Ñîðèò. Ýïèõåéðåìà. Èíäóêòèâíûå óìîçàêëþ÷åíèÿ è èõ âèäû. Ëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà èíäóêöèè. Ïîëíàÿ è íåïîëíàÿ èíäóêöèÿ. Âèäû íåïîëíîé èíäóêöèè: èíäóêöèÿ ÷åðåç ïðîñòîå ïåðå÷èñëåíèå (ïîïóëÿðíàÿ èíäóêöèÿ), èíäóêöèÿ ÷åðåç àíàëèç è îòáîð ôàêòîâ, íàó÷íàÿ èíäóêöèÿ. Óñëîâèÿ ïîâûøåíèÿ ñòåïåíè âåðîÿòíîñòè âûâîäîâ ïîñðåäñòâîì èíäóêöèè ÷åðåç àíàëèç è îòáîð ôàêòîâ. Èíäóêòèâíûå ìåòîäû óñòàíîâëåíèÿ ïðè÷èííûõ ñâÿçåé: ìåòîä ñõîäñòâà, ìåòîä ðàçëè÷èÿ, îáúåäèíåííûé ìåòîä ñõîäñòâà è ðàçëè÷èÿ, ìåòîä ñîïóòñòâóþùèõ èçìåíåíèé, ìåòîä îñòàòêîâ. 9

Ïîíÿòèå è ñòðóêòóðà óìîçàêëþ÷åíèé ïî àíàëîãèè. Âèäû àíàëîãèè: àíàëîãèÿ ñâîéñòâ è àíàëîãèÿ îòíîøåíèé; ñòðîãàÿ, íåñòðîãàÿ, ëîæíàÿ àíàëîãèÿ. Óñëîâèÿ ñîñòîÿòåëüíîñòè âûâîäîâ ïî àíàëîãèè. Ðîëü àíàëîãèé â íàóêå è ïðàâîâîì ïðîöåññå.

ТЕМА 6. ВОПРОС

КАК ФОРМА МЫСЛИ

(1

ЧАС)

Ïîíÿòèå âîïðîñà. Ëîãè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà âîïðîñà. Áàçèñ âîïðîñà. Âèäû âîïðîñîâ. Ïðàâèëà ïîñòàíîâêè ïðîñòûõ è ñëîæíûõ âîïðîñîâ. Ëîãè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà è âèäû îòâåòîâ.

ТЕМА 7. ЛОГИЧЕСКИЕ

ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ

(2

ЧАСА)

Ïîíÿòèå äîêàçàòåëüñòâà. Ñòðóêòóðà äîêàçàòåëüñòâà: òåçèñ, àðãóìåíòû, äåìîíñòðàöèÿ. Âèäû àðãóìåíòîâ. Ñïîñîáû äîêàçàòåëüñòâà: ïðÿìîå è íåïðÿìîå (êîñâåííîå). Âèäû êîñâåííîãî äîêàçàòåëüñòâà: àïàãîãè÷åñêîå è ðàçäåëèòåëüíîå. Ïîíÿòèå îïðîâåðæåíèÿ. Ñïîñîáû îïðîâåðæåíèÿ: êðèòèêà àðãóìåíòîâ, îïðîâåðæåíèå òåçèñà, âûÿâëåíèå íåñîñòîÿòåëüíîñòè äåìîíñòðàöèè. Ïðàâèëà äîêàçàòåëüíîãî ðàññóæäåíèÿ. Ëîãè÷åñêèå îøèáêè, âñòðå÷àþùèåñÿ â äîêàçàòåëüñòâå è îïðîâåðæåíèè. Äîêàçàòåëüñòâî è äèñêóññèÿ. Âèäû ñïîðîâ. Ïðèåìû ñïîðà. Óëîâêè, îòíîñÿùèåñÿ ê àðãóìåíòàì. Óëîâêè, îòíîñÿùèåñÿ ê òåçèñó.

ТЕМА 8. ФОРМЫ

РАЗВИТИЯ ЗНАНИЯ

(1

ЧАС)

Ïðîáëåìà. Ãèïîòåçà êàê ôîðìà ðàçâèòèÿ çíàíèé. Âèäû ãèïîòåç. Ïîñòðîåíèå ãèïîòåçû è ýòàïû åå ðàçâèòèÿ. Ñïîñîáû ïîäòâåðæäåíèÿ ãèïîòåç. Îïðîâåðæåíèå ãèïîòåç. Ãèïîòåçà è ñëåäñòâåííàÿ âåðñèÿ. Òåîðèÿ. Ëîãèêà âûðàáîòêè óïðàâëåí÷åñêîãî ðåøåíèÿ.

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ ТЕМА 1. ОСНОВНЫЕ

ЗАКОНЫ МЫШЛЕНИЯ

1. Çàêîí òîæäåñòâà. 2. Çàêîí íåïðîòèâîðå÷èÿ. 3. Çàêîí èñêëþ÷åííîãî òðåòüåãî. 4. Çàêîí äîñòàòî÷íîãî îñíîâàíèÿ. Ëèòåðàòóðà: [4; 5; 8; 9; 11—18; 22; 28; 29; 34—36].

ТЕМА 2. ПОНЯТИЕ. ЛОГИЧЕСКИЕ

ОПЕРАЦИИ С ПОНЯТИЯМИ

Занятие 1 1. Ëîãè÷åñêàÿ õàðàêòåðèñòèêà ïîíÿòèé. 2. Îòíîøåíèÿ ìåæäó ïîíÿòèÿìè ïî îáúåìó: à) ðàâíîçíà÷íîñòü; á) ïîä÷èíåíèå; â) ïåðåêðåùèâàíèå; ã) ñîïîä÷èíåíèå; ä) ïðîòèâîïîëîæíîñòü; å) ïðîòèâîðå÷èå.

Занятие 2 1. Îáîáùåíèå è îãðàíè÷åíèå ïîíÿòèé. 2. Îïðåäåëåíèå ïîíÿòèé. Âèäû îïðåäåëåíèé. Îøèáêè â îïðåäåëåíèè. 3. Äåëåíèå îáúåìà ïîíÿòèé. Âèäû äåëåíèÿ. Îøèáêè â äåëåíèè. Ëèòåðàòóðà: [6—12; 14—18; 22; 28; 29; 34].

ТЕМА 3. СУЖДЕНИЕ Занятие 1 1. Âèäû ïðîñòûõ ñóæäåíèé. 2. Âûäåëÿþùèå, èñêëþ÷àþùèå è îïðåäåëåííî-÷àñòíûå ñóæäåíèÿ. 3. Ðàñïðåäåëåííîñòü òåðìèíîâ â ñóæäåíèÿõ. Îòíîøåíèÿ ìåæäó òåðìèíàìè ñóæäåíèÿ. 11

Занятие 2 1. Âèäû ñëîæíûõ ñóæäåíèé. Ñèìâîëè÷åñêàÿ çàïèñü ñóæäåíèé. 2. Ìîäàëüíîñòü ñóæäåíèé: à) àëåòè÷åñêàÿ; á) ýïèñòåìè÷åñêàÿ; â) äåîíòè÷åñêàÿ. Ëèòåðàòóðà: [4; 8; 9; 11; 12; 14—18; 22; 28; 29; 34—36].

ТЕМА 4. ДЕДУКТИВНЫЕ

УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ

Занятие 1 1. Íåïîñðåäñòâåííûå óìîçàêëþ÷åíèÿ: à) ïðåâðàùåíèå; á) îáðàùåíèå; â) ïðîòèâîïîñòàâëåíèå ïðåäèêàòó. 2. Óìîçàêëþ÷åíèÿ ïî «ëîãè÷åñêîìó êâàäðàòó».

Занятие 2 1. Ñòðóêòóðà ïðîñòîãî êàòåãîðè÷åñêîãî ñèëëîãèçìà. 2. Îáùèå ïðàâèëà ïðîñòîãî êàòåãîðè÷åñêîãî ñèëëîãèçìà: à) ïðàâèëà òåðìèíîâ; á) ïðàâèëà ïîñûëîê. 3. Ôèãóðû è ìîäóñû ÏÊÑ. Ïðàâèëà ôèãóð.

Занятие 3 1. ×èñòî óñëîâíîå óìîçàêëþ÷åíèå. 2. Óñëîâíî-êàòåãîðè÷åñêîå óìîçàêëþ÷åíèå è åãî ìîäóñû: à) modus ponens; á) modus tollens; â) íåïðàâèëüíûå ìîäóñû. 3. Ðàçäåëèòåëüíî-êàòåãîðè÷åñêîå óìîçàêëþ÷åíèå: à) óòâåðæäàþùå-îòðèöàþùèé ìîäóñ (modus ponendo tollens); á) îòðèöàþùå-óòâåðæäàþùèé ìîäóñ (modus tollendo ponens). 4. Óñëîâíî-ðàçäåëèòåëüíîå óìîçàêëþ÷åíèå è åãî âèäû: à) ïðîñòàÿ êîíñòðóêòèâíàÿ äèëåììà; á) ñëîæíàÿ êîíñòðóêòèâíàÿ äèëåììà; â) ïðîñòàÿ äåñòðóêòèâíàÿ äèëåììà; 12

ã) ñëîæíàÿ äåñòðóêòèâíàÿ äèëåììà. Ëèòåðàòóðà: [4; 8; 9; 11; 12; 14—18; 21; 22; 28; 29; 34—36].

ТЕМА 5. ЛОГИЧЕСКИЕ

ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ

1. Ñòðóêòóðà àðãóìåíòàöèè. 2. Âèäû àðãóìåíòàöèè. 3. Ñïîñîáû êðèòèêè. 4. Ïðàâèëà è îøèáêè â àðãóìåíòàöèè. Ëèòåðàòóðà: [1; 4; 9; 11—18; 22; 23; 25; 26; 28—30; 32—36].

КОНТРОЛЬНЫЕ

ЗАДАНИЯ

ВАРИАНТ I Понятие Çàäàíèå 1. Ñîäåðæàíèå êàêîãî ïîíÿòèÿ áîãà÷å â ñëåäóþùèõ ïàðàõ ïîíÿòèé: à) Øïèîíàæ — ãîñóäàðñòâåííîå ïðåñòóïëåíèå. á) Ñëåäîâàòåëü — þðèñò. Çàäàíèå 2. Äàéòå ïîëíóþ ëîãè÷åñêóþ õàðàêòåðèñòèêó ïîíÿòèé: à) Àäâîêàò. á) Åäèíè÷íîå ïîíÿòèå. Çàäàíèå 3. Ïîäáåðèòå ïîíÿòèÿ, ñîïîä÷èíåííûå äàííûì: à) Ïðåñòóïëåíèå. á) Óñòàâ. Çàäàíèå 4. Îïðåäåëèòå îòíîøåíèÿ ìåæäó ñëåäóþùèìè ïîíÿòèÿìè è âûðàçèòå ýòè îòíîøåíèÿ ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Þðèñò. á) Àäâîêàò. â) Ïðîêóðîð. ã) ×åëîâåê. Çàäàíèå 5. Ïðîâåðüòå ïðàâèëüíîñòü ñëåäóþùèõ îáîáùåíèé: à) Êðèìèíîëîãèÿ — þðèäè÷åñêàÿ íàóêà — íàóêà. á) Îäèíî÷íûé âûñòðåë — âûñòðåë — çàëï. Çàäàíèå 6. Îãðàíè÷üòå ïîíÿòèÿ: à) Ïðàâî. á) Òåððîðèçì. Çàäàíèå 7. Âûÿñíèòå, çàêëþ÷åíî ëè â ñëåäóþùèõ ïðèìåðàõ äåëåíèå ïîíÿòèé.  äåëåíèÿõ óêàæèòå: âèä äåëåíèÿ, äåëèìîå ïîíÿòèå, ÷ëåíû äåëåíèÿ, îñíîâàíèå äåëåíèÿ.  íåïðàâèëüíûõ äåëåíèÿõ óêàæèòå, êàêèå ïðàâèëà íå ñîáëþäåíû: à) Ïðåñòóïëåíèÿ äåëÿòñÿ íà óìûøëåííûå, íåîñòîðîæíûå è äîëæíîñòíûå. á) Ãîä äåëèòñÿ íà äâåíàäöàòü ìåñÿöåâ. Çàäàíèå 8. Âûÿñíèòå, ÿâëÿþòñÿ ëè ñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ îïðåäåëåíèÿìè.  íåïðàâèëüíûõ îïðåäåëåíèÿõ óêàæèòå, êàêèå ïðàâèëà íàðóøåíû: à) Ïðàçäíîñòü — ìàòü âñåõ ïîðîêîâ. 14

á) Àðåíäàòîð åñòü ÷åëîâåê, ïîëó÷àþùèé çà îïðåäåëåííóþ ïëàòó çåìëþ âî âðåìåííîå ïîëüçîâàíèå.

Суждение Çàäàíèå 9. Îïðåäåëèòå âèä è ëîãè÷åñêîå ñòðîåíèå ñëåäóþùèõ ñóæäåíèé, ñäåëàéòå èõ ñèìâîëè÷åñêóþ çàïèñü: à) Íîðìû ïðàâà èìåþò ïðèíóäèòåëüíûé õàðàêòåð. á) Ñâèäåòåëü Ê. ÿâëÿåòñÿ ðîäñòâåííèêîì ïîòåðïåâøåãî. Çàäàíèå 10. Îïðåäåëèòå êà÷åñòâî è êîëè÷åñòâî ñëåäóþùèõ ñóæäåíèé, ðàñïðåäåëåííîñòü òåðìèíîâ â íèõ, âûðàçèòå îòíîøåíèå ñóáúåêòà è ïðåäèêàòà ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Áîëüøèíñòâî þðèñòîâ èìåþò âûñøåå îáðàçîâàíèå. á) Íå âñå òî çîëîòî, ÷òî áëåñòèò. Çàäàíèå 11. Ðàññìîòðèòå ñëîæíûå ñóæäåíèÿ, âûðàçèòå èõ â ñèìâîëè÷åñêîé ôîðìå: à) Åñëè ðàññìîòðåííàÿ â ñóäåáíîì çàñåäàíèè ñîâîêóïíîñòü äîêàçàòåëüñòâ íå óáåäèëà ñóäåé â âèíîâíîñòè èëè íåâèíîâíîñòè ïîäñóäèìîãî, òî èìè ìîæåò áûòü ïðèíÿòî ðåøåíèå îá îòïðàâëåíèè ýòîãî äåëà íà äîñëåäîâàíèå. á) Óãîëîâíîå íàêàçàíèå çàêëþ÷àåòñÿ â îãðàíè÷åíèè èëè ëèøåíèè îñóæäåííîãî îïðåäåëåííûõ ïðàâ. Çàäàíèå 12. Îïèðàÿñü íà çàêîí ïðîòèâîðå÷èÿ, óñòàíîâèòå, ìîãóò ëè áûòü îäíîâðåìåííî èñòèííûìè îáå ïàðû ñóæäåíèé: à) Íåêîòîðûå îðãàíû ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè èìåþò ïðàâî èçäàâàòü çàêîíû. — Íåêîòîðûå îðãàíû ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè èìåþò ïðàâî èçäàâàòü ïðèêàçû è èíñòðóêöèè. á) Íå êàæäûé îðãàí ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè èìååò ïîëíîìî÷èÿ íà èçäàíèå íîðìàòèâíûõ àêòîâ. — Âñå îðãàíû ãîñóäàðñòâà èìåþò ïîëíîìî÷èÿ íà èçäàíèå íîðìàòèâíûõ àêòîâ. Çàäàíèå 13. Òðåáîâàíèÿ êàêèõ ôîðìàëüíî-ëîãè÷åñêèõ çàêîíîâ âûðàæåíû â ñëåäóþùèõ ñòàòüÿõ? à) Íèêòî íå ìîæåò áûòü ïðèçíàí âèíîâíûì â ñîâåðøåíèè ïðåñòóïëåíèÿ, à òàêæå ïîäâåðãíóò óãîëîâíîìó íàêàçàíèþ èíà÷å êàê ïî ïðèãîâîðó ñóäà è â ñîîòâåòñòâèè ñ çàêîíîì. á) Áðàê ðàñòîðãàåòñÿ, åñëè ñóäîì áóäåò óñòàíîâëåíî, ÷òî äàëüíåéøàÿ ñîâìåñòíàÿ æèçíü ñóïðóãîâ è ñîõðàíåíèå ñåìüè ñòàëè íåâîçìîæíûìè.

15

Непосредственные умозаключения Çàäàíèå 14. Ñäåëàéòå âûâîä ïóòåì îáðàùåíèÿ èç ñëåäóþùèõ ïîñûëîê: à) Ãðàæäàíå ÐÔ èìåþò ïðàâî íà îáðàçîâàíèå. á) Íåêîòîðûå ïðåñòóïëåíèÿ íå ÿâëÿþòñÿ óìûøëåííûìè. Çàäàíèå 15. Ñäåëàéòå âûâîä ïóòåì ïðåâðàùåíèÿ èç ñëåäóþùèõ ïîñûëîê: à) Âñÿêîå ïðåñòóïëåíèå ÿâëÿåòñÿ îáùåñòâåííî îïàñíûì äåÿíèåì. á) Íåêîòîðûå ñâèäåòåëè çíàëè ïîòåðïåâøåãî.

Дедуктивные выводы из простых посылок Çàäàíèå 16. Îïðåäåëèòå ñîñòàâ, ôèãóðó è ìîäóñ ñëåäóþùèõ ñèëëîãèçìîâ, íàéäèòå âûâîä, òåðìèíû ñèëëîãèçìîâ, áîëüøóþ è ìåíüøóþ ïîñûëêè, èçîáðàçèòå îòíîøåíèÿ ìåæäó òåðìèíàìè ñèëëîãèçìà ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Äîâåðåííîñòü, â êîòîðîé íå óêàçàíà äàòà åå ñîâåðøåíèÿ, íåäåéñòâèòåëüíà. Äàííàÿ äîâåðåííîñòü íåäåéñòâèòåëüíà, ïîòîìó ÷òî â íåé íå óêàçàíà äàòà åå ñîâåðøåíèÿ. á) Íåêîòîðûå ýëåìåíòàðíûå ÷àñòèöû íå èìåþò ýëåêòðè÷åñêîãî çàðÿäà, à íåéòðîí — ýëåìåíòàðíàÿ ÷àñòèöà. Çàäàíèå 17. Ìîæíî ëè ñäåëàòü âûâîä èç ñëåäóþùèõ ïàð ïîñûëîê? Åñëè ìîæíî, òî êàêîé? Ïðîâåðüòå ïðàâèëüíîñòü âûâîäà ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Êîíôèñêàöèè ïîäëåæèò ëèøü èìóùåñòâî, ÿâëÿþùååñÿ ëè÷íîé ñîáñòâåííîñòüþ îñóæäåííîãî. Äàííîå èìóùåñòâî ÿâëÿåòñÿ ëè÷íîé ñîáñòâåííîñòüþ îñóæäåííîãî Í. Ñëåäîâàòåëüíî... á) Âñå ïëàíåòû âðàùàþòñÿ âîêðóã Ñîëíöà. Çåìëÿ âðàùàåòñÿ âîêðóã Ñîëíöà. Ñëåäîâàòåëüíî... Çàäàíèå 18. Ïðàâèëüíî ëè ïîñòðîåíû ñëåäóþùèå ñèëëîãèçìû? Âûÿñíèòå äîïóùåííûå îøèáêè: à) Íåêîòîðûå çìåè ÿäîâèòû. Âñå óäàâû — çìåè. Ñëåäîâàòåëüíî, íè îäèí óäàâ íå ÿäîâèò. á) Ëîãèêà èçó÷àåò ôîðìû è çàêîíû ïðàâèëüíîãî ìûøëåíèÿ. Òåîðèÿ ïîíÿòèÿ — çàêîí ëîãèêè. Ñëåäîâàòåëüíî, òåîðèÿ ïîíÿòèÿ èçó÷àåò ôîðìû è çàêîíû ïðàâèëüíîãî ìûøëåíèÿ.

16

Дедуктивные выводы из сложных посылок Çàäàíèå 19. Ïîñòðîéòå ïðèâåäåííûé òåêñò â ôîðìå ÷èñòî óñëîâíîãî óìîçàêëþ÷åíèÿ, íàéäèòå îñíîâàíèÿ è ñëåäñòâèÿ, ñäåëàéòå âûâîä, à òàêæå ïîñòðîéòå ñõåìó óìîçàêëþ÷åíèÿ: Íå ïîäëåæèò óãîëîâíîé îòâåòñòâåííîñòè ëèöî, êîòîðîå âî âðåìÿ ñîâåðøåíèÿ îáùåñòâåííî îïàñíîãî äåÿíèÿ íàõîäèëîñü â ñîñòîÿíèè íåâìåíÿåìîñòè. Ê òàêîìó ëèöó ïî íàçíà÷åíèþ ñóäà ìîæåò áûòü ïðèìåíåíà ìåðà ìåäèöèíñêîãî õàðàêòåðà.

Çàäàíèå 20. Ìîæíî ëè ñäåëàòü ïðàâèëüíûé âûâîä èç ñëåäóþùèõ ïàð ïîñûëîê? Åñëè ìîæíî, òî êàêîé? Åñëè íåëüçÿ, òî ïî÷åìó? à) Ïðèãîâîð íå ìîæåò áûòü îñòàâëåí â ñèëå, åñëè îáúåêòèâíîñòü ñâèäåòåëüñêèõ ïîêàçàíèé âûçûâàåò ñîìíåíèÿ. Ïðèãîâîð ïî äåëó Ê. ìîæåò áûòü îñòàâëåí â ñèëå. Ñëåäîâàòåëüíî... á) Êîí÷èë äåëî — ãóëÿé ñìåëî. Èâàíîâ ãóëÿåò. Ñëåäîâàòåëüíî... Çàäàíèå 21. Ìîæíî ëè ñäåëàòü ïðàâèëüíûé âûâîä èç ñëåäóþùèõ ïàð ïîñûëîê? Åñëè ìîæíî, òî êàêîé? Åñëè íåëüçÿ, òî ïî÷åìó? Äàéòå ñèìâîëè÷åñêóþ çàïèñü óìîçàêëþ÷åíèé: à) Îáâèíÿåìûé ìîæåò áûòü èëè èñïîëíèòåëåì, èëè îðãàíèçàòîðîì, èëè ïîäñòðåêàòåëåì, èëè ïîñîáíèêîì ïðåñòóïëåíèÿ. Îáâèíÿåìûé Ê. íå ÿâëÿåòñÿ íè èñïîëíèòåëåì, íè îðãàíèçàòîðîì ñîâåðøåííîãî ïðåñòóïëåíèÿ. Ñëåäîâàòåëüíî... á) Í., âèíîâíûé â çàâåäîìî íåçàêîííîì çàäåðæàíèè ãðàæäàíèíà Ð., äîëæåí áûòü íàêàçàí èñïðàâèòåëüíûìè ðàáîòàìè íà ñðîê äî 1 ãîäà èëè óâîëüíåíèåì ñ äîëæíîñòè. Í. íàêàçàí óâîëüíåíèåì ñ äîëæíîñòè. Ñëåäîâàòåëüíî... Çàäàíèå 22. Êàêîé âèä äîêàçàòåëüñòâà èìååòñÿ â ñëåäóþùèõ ðàññóæäåíèÿõ? 1. Åñëè áû Íîñîâ ñîâåðøèë óáèéñòâî, òî îí áûë áû íà ìåñòå ïðåñòóïëåíèÿ â òó íî÷ü, êîãäà îíî áûëî ñîâåðøåíî.  òó íî÷ü Íîñîâ íå áûë íà ìåñòå ïðåñòóïëåíèÿ, òàê êàê îí íàõîäèëñÿ äîìà. Ñëåäîâàòåëüíî, Íîñîâ íå ñîâåðøàë ýòîãî óáèéñòâà. 2. Âñå ñòóäåíòû þðèäè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÂîëÃÓ äîëæíû èçó÷àòü ëîãèêó, à Ïåòðîâ — ñòóäåíò þðèäè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÂîëÃÓ. Ñëåäîâàòåëüíî, Ïåòðîâ äîëæåí èçó÷àòü ëîãèêó. Çàäàíèå 23. ßâëÿåòñÿ ëè äàííîå ðàññóæäåíèå äîêàçàòåëüñòâîì? Êàêîé âèä äîêàçàòåëüñòâà? Çàïèøèòå ñõåìó. Äîïóùåíû ëè îøèáêè? 17

Åñëè áû Çåìëÿ áûëà ïëîñêîñòüþ, òî Ïîëÿðíàÿ çâåçäà äîëæíà áûòü âèäíà âñåãäà îäèíàêîâî âûñîêî, íî ýòîãî íå áûâàåò. Îòñþäà ñëåäóåò, ÷òî Çåìëÿ íå ÿâëÿåòñÿ ïëîñêîñòüþ.

ВАРИАНТ II Понятие Çàäàíèå 1. Ñîäåðæàíèå êàêîãî ïîíÿòèÿ áîãà÷å â ñëåäóþùèõ ïàðàõ ïîíÿòèé? à) Ïðåñòóïëåíèå ïðîòèâ ëè÷íîñòè — êëåâåòà. á) Âîåííîñëóæàùèé — ñåðæàíò. Çàäàíèå 2. Äàéòå ïîëíóþ ëîãè÷åñêóþ õàðàêòåðèñòèêó ïîíÿòèé: à) Ñóäèìîñòü. á) Ðÿçàíñêèé êðåìëü. Çàäàíèå 3. Ïîäáåðèòå ïîíÿòèÿ, ðàâíîçíà÷íûå äàííûì: à) Êîíñòèòóöèÿ. á) Àðåñò. Çàäàíèå 4. Îïðåäåëèòå îòíîøåíèÿ ìåæäó ñëåäóþùèìè ïîíÿòèÿìè è âûðàçèòå ýòè îòíîøåíèÿ ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Þðèñò. á) Æåíùèíà. â) ×åëîâåê. ã) Äî÷ü. ä) Àäâîêàò. Çàäàíèå 5. Îáîáùèòå ïîíÿòèÿ: à) Îáùåñòâåííîå ïîðèöàíèå. á) Ìèíèñòð. Çàäàíèå 6. Ïðîâåðüòå ïðàâèëüíîñòü ñëåäóþùèõ îãðàíè÷åíèé: à) Äîïðîñ — äîïðîñ ñâèäåòåëÿ — äîïðîñ ïîäîçðåâàåìîãî. á) Âîåííîñëóæàùèé — îôèöåð — ëåéòåíàíò. Çàäàíèå 7. Âûÿñíèòå, çàêëþ÷åíî ëè â ñëåäóþùèõ ïðèìåðàõ äåëåíèå ïîíÿòèé.  äåëåíèÿõ óêàæèòå: âèä äåëåíèÿ, äåëèìîå ïîíÿòèå, ÷ëåíû äåëåíèÿ, îñíîâàíèå äåëåíèÿ.  íåïðàâèëüíûõ äåëåíèÿõ óêàæèòå, êàêèå ïðàâèëà íå ñîáëþäåíû: à) Óãîëîâíûå íàêàçàíèÿ ïî õàðàêòåðó èõ íàçíà÷åíèÿ ïîäðàçäåëÿþòñÿ íà îñíîâíûå íàêàçàíèÿ è äîïîëíèòåëüíûå íàêàçàíèÿ. á) Áàòàëüîí äåëèòñÿ íà ðîòû. Çàäàíèå 8. Ïðàâèëüíî ëè îïðåäåëåíû ñëåäóþùèå ïîíÿòèÿ? à) Ïîíÿòèå — ýòî ìûñëü î ïðåäìåòå. 18

á) Øàð — ýòî øàðîîáðàçíîå òåëî.

Суждение Çàäàíèå 9. Èçìåíèòñÿ ëè ðàñïðåäåëåííîñòü òåðìèíîâ ïðè ïåðåõîäå îò îäíîãî ïðèìåðà ê äðóãîìó â ñëåäóþùåì ñëó÷àå? Âñå òåëà ðàñøèðÿþòñÿ ïðè íàãðåâàíèè. Ïî÷òè âñå òåëà ðàñøèðÿþòñÿ ïðè íàãðåâàíèè Íåêîòîðûå òåëà ñóæàþòñÿ ïðè íàãðåâàíèè. Íå âñå òåëà ðàñøèðÿþòñÿ ïðè íàãðåâàíèè.

Çàäàíèå 10. Ïðèçíàâ ïåðâûå ñóæäåíèÿ â êàæäîé ïàðå ïðèâåäåííûõ ñóæäåíèé èñòèííûìè, îïðåäåëèòå, ÷òî ìîæåò áûòü ñêàçàíî îòíîñèòåëüíî èñòèííîñòè (èëè ëîæíîñòè) âòîðîãî ñóæäåíèÿ òîé æå ïàðû: à) ×èñòîñåðäå÷íîå ðàñêàÿíèå ÿâëÿåòñÿ îáñòîÿòåëüñòâîì, ñìÿã÷àþùèì îòâåòñòâåííîñòü. — ×èñòîñåðäå÷íîå ðàñêàÿíèå íå ÿâëÿåòñÿ îáñòîÿòåëüñòâîì, ñìÿã÷àþùèì îòâåòñòâåííîñòü. á) Íåêîòîðûå ïòèöû íå ëåòàþò. — Íåêîòîðûå ïòèöû ëåòàþò. Çàäàíèå 11. Îïðåäåëèòå ëîãè÷åñêîå ñòðîåíèå, êà÷åñòâî è êîëè÷åñòâî ñëåäóþùèõ ñóæäåíèé, ðàñïðåäåëåííîñòü òåðìèíîâ è âûðàçèòå ñîîòíîøåíèå ìåæäó ñóáúåêòîì è ïðåäèêàòîì ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Ãðàæäàíå ÐÔ èìåþò ïðàâî íà òðóä. á) Íåêîòîðûå îðäåíîíîñöû — ãåðîè Ðîññèè. Çàäàíèå 12. Ðàññìîòðèòå ñëîæíûå ñóæäåíèÿ, âûðàçèòå èõ â ñèìâîëè÷åñêîé çàïèñè: à) Åñëè îí ïðè ïîæàðå âûïðûãíåò èç îêíà, òî ðèñêóåò ïîëó÷èòü ëèáî îæîãè, ëèáî òðàâìó, ëèáî è òî, è äðóãîå. á) Èñïðàâèòåëüíûå ðàáîòû ìîãóò íàçíà÷àòüñÿ êàê ñ ëèøåíèåì ñâîáîäû, òàê è áåç íåãî.

Основные законы логики Çàäàíèå 13. Ìîãóò ëè áûòü îäíîâðåìåííî èñòèííûìè ñëåäóþùèå ïàðû ñóæäåíèé? à) Âñå çàäà÷è ðåøåíû. — Íåêîòîðûå çàäà÷è ðåøåíû. á) Âñå çàäà÷è ðåøåíû. — Íå âñå çàäà÷è ðåøåíû. Çàäàíèå 14. Òðåáîâàíèÿ êàêèõ ôîðìàëüíî-ëîãè÷åñêèõ çàêîíîâ âûðàæåíû â ñëåäóþùèõ ñòàòüÿõ?

19

à) Î ïðåêðàùåíèè äåëà ñëåäîâàòåëü ñîñòàâëÿåò ìîòèâèðîâàííîå ïîñòàíîâëåíèå, â êîòîðîì èçëàãàåòñÿ ñóùíîñòü äåëà è îñíîâàíèÿ ïðåêðàùåíèÿ. á) Â ñîîòâåòñòâèè ñî ñòàòüåé 16 ÊÇÎÒ çàïðåùàåòñÿ íåîáîñíîâàííûé îòêàç â ïðèåìå íà ðàáîòó.

Непосредственные умозаключения Çàäàíèå 15. Ñäåëàéòå âûâîä ïóòåì îáðàùåíèÿ èç ñëåäóþùèõ ïîñûëîê: à) Íåêîòîðûå ñâèäåòåëüñêèå ïîêàçàíèÿ íå ÿâëÿþòñÿ äîñòîâåðíûìè. á) Ìàðêñèçì — íå äîãìà. Çàäàíèå 16. Ñäåëàéòå âûâîä ïóòåì ïðåâðàùåíèÿ èç ñëåäóþùèõ ïîñûëîê: à) Íè îäèí ñâèäåòåëü íå äîëæåí äàâàòü ëîæíûõ ïîêàçàíèé. á) Íå âñå óòâåðæäåíèÿ çàùèòíèêà áûëè óáåäèòåëüíûìè.

Дедуктивные выводы из простых посылок Çàäàíèå 17. Îïðåäåëèòå ñîñòàâ, ôèãóðó è ìîäóñ ïðèâåäåííûõ íèæå ñèëëîãèçìîâ, íàéäèòå âûâîä, òåðìèíû ñèëëîãèçìîâ, áîëüøóþ è ìåíüøóþ ïîñûëêè, èçîáðàçèòå îòíîøåíèÿ ìåæäó òåðìèíàìè ñèëëîãèçìà ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Àêóëà äûøèò æàáðàìè, çíà÷èò, îíà íå ÿâëÿåòñÿ ìëåêîïèòàþùèì, òàê êàê íè îäíî ìëåêîïèòàþùåå íå äûøèò æàáðàìè. á) Íè îäèí ÷åëîâåê, íå èçó÷àâøèé ëîãèêó, íå çíàåò åå. Èâàíîâ èçó÷àë ëîãèêó, ñëåäîâàòåëüíî, îí åå çíàåò. Çàäàíèå 18. Ïðàâèëüíî ëè ïîñòðîåíû ñëåäóþùèå ñèëëîãèçìû? Âûÿñíèòå äîïóùåííûå îøèáêè: à) Âñå ñóùåñòâóþùåå èìååò íà÷àëî è êîíåö. Ìàòåðèÿ ñóùåñòâóåò, çíà÷èò, îíà èìååò íà÷àëî è êîíåö. á) Íå ìîæåò áûòü íåðÿøëèâî îäåòîãî ñòóäåíòà. Ýòîò ÷åëîâåê îäåò íåðÿøëèâî. Çíà÷èò, îí — íå ñòóäåíò. Çàäàíèå 19. Ñäåëàéòå âûâîä èç ïîñûëîê, îïðåäåëèòå ôèãóðó è ìîäóñ ñèëëîãèçìà, óñòàíîâèòå, ñëåäóåò ëè âûâîä ñ íåîáõîäèìîñòüþ: à) Íåêîòîðûå ñòóäåíòû — îòëè÷íèêè. Èâàíîâ — ñòóäåíò. Ñëåäîâàòåëüíî... á) Âñå àäâîêàòû èìåþò âûñøåå þðèäè÷åñêîå îáðàçîâàíèå. Ïåòðîâ èìååò âûñøåå þðèäè÷åñêîå îáðàçîâàíèå. Ñëåäîâàòåëüíî...

20

Дедуктивные выводы из сложных посылок Çàäàíèå 20. Ïîñòðîéòå ïðèâåäåííûé òåêñò â ôîðìå ÷èñòî óñëîâíîãî óìîçàêëþ÷åíèÿ, íàéäèòå îñíîâàíèÿ è ñëåäñòâèÿ, ñäåëàéòå âûâîä, à òàêæå ïîñòðîéòå ñõåìó óìîçàêëþ÷åíèÿ: Ïðè ðàññëåäîâàíèè äåëà î ìàññîâîì ïàäåæå ñêîòà áûëî óñòàíîâëåíî, ÷òî ïðè÷èíà ïàäåæà — èñòîùåíèå îðãàíèçìà æèâîòíûõ. Äàëüíåéøåå ðàññëåäîâàíèå ïîêàçàëî, ÷òî ïðè÷èíîé èñòîùåíèÿ ÿâëÿåòñÿ íåäîñòàòîê êîðìîâ, ïðè÷èíîé æå íåäîñòàòêà êîðìîâ — èõ ðàñõèùåíèå è ðàçáàçàðèâàíèå.

Çàäàíèå 21. Ïðàâèëüíî ëè ñäåëàíû ñëåäóþùèå âûâîäû? Îáîñíóéòå ñâîé îòâåò: à) Ñóäüÿ íå ìîæåò ó÷àñòâîâàòü â ðàññìîòðåíèè äåëà, åñëè îí ÿâëÿåòñÿ ïîòåðïåâøèì. Ñóäüÿ Ê. íå ÿâëÿåòñÿ ïîòåðïåâøèì. Ñëåäîâàòåëüíî, îí ìîæåò ó÷àñòâîâàòü â ðàññìîòðåíèè äåëà. á) Åñëè â ìîìåíò ñîâåðøåíèÿ ïðåñòóïëåíèÿ ïîòåðïåâøèé îñòàâèë ññàäèíû íà òåëå ïðåñòóïíèêà, òî îíè äîëæíû áûòü íà íåì. Íà ðóêàõ, ëèöå è øåå ïîäîçðåâàåìîãî Ì. èìåþòñÿ ññàäèíû. Ñëåäîâàòåëüíî, îíè îñòàâëåíû ïîòåðïåâøèì. Çàäàíèå 22. Ìîæíî ëè ñäåëàòü âûâîä èç ñëåäóþùèõ ïàð ïîñûëîê? Åñëè ìîæíî, òî êàêîé? Åñëè íåëüçÿ, òî ïî÷åìó? Äàéòå ñèìâîëè÷åñêóþ çàïèñü óìîçàêëþ÷åíèé: à) Îñóæäåííûå ê ëèøåíèþ ñâîáîäû îòáûâàþò íàêàçàíèå â ÈÒÊ èëè òþðüìå. Îñóæäåííûé ê ëèøåíèþ ñâîáîäû Ì. íå îòáûâàåò íàêàçàíèå â ÈÒÊ. Ñëåäîâàòåëüíî…... á) Ïîòåðïåâøåìó ìîæåò áûòü íàíåñåí ìîðàëüíûé èëè ìàòåðèàëüíûé óùåðá. Ïîòåðïåâøåìó Í. íàíåñåí ìîðàëüíûé óùåðá. Ñëåäîâàòåëüíî... Çàäàíèå 23. Ê äàííîìó òåçèñó ïîäáåðèòå àðãóìåíòû, ïðîäåìîíñòðèðóéòå èõ ñâÿçü ñ òåçèñîì, èñïîëüçóÿ äåäóêòèâíóþ ôîðìó îáîñíîâàíèÿ, çàïèøèòå ñõåìó: Çàêëþ÷åíèå «äàííîå ãîñóäàðñòâî ÿâëÿåòñÿ ôåäåðàòèâíûì», ñëåäóþùåå èç ïîñûëîê «ãîñóäàðñòâî ìîæåò áûòü ëèáî ôåäåðàòèâíûì, ëèáî óíèòàðíûì» è «äàííîå ãîñóäàðñòâî íå ÿâëÿåòñÿ óíèòàðíûì», — äîñòîâåðíî.

Çàäàíèå 24. Ê òåçèñó «Ïîëó÷åííûé â ëàáîðàòîðèè ìåòàëë íå ÿâëÿåòñÿ íàòðèåì» ïîäáåðèòå àðãóìåíòû, ïðîäåìîíñòðèðóéòå èõ ñâÿçü ñ òåçèñîì, èñïîëüçóÿ äåäóêòèâíóþ ôîðìó îáîñíîâàíèÿ, çàïèøèòå ñõåìó. Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà òåçèñà ìû ðàñïîëàãàåì ðÿäîì àðãóìåíòîâ: 21

à) Âñå ùåëî÷íûå ìåòàëëû ðàçëè÷àþò âîäó ïðè êîìíàòíîé òåìïåðàòóðå. á) Íàòðèé — ùåëî÷íîé ìåòàëë. â) Ïîëó÷åííûé â ëàáîðàòîðèè ìåòàëë íå ðàçëè÷àåò âîäó ïðè êîìíàòíîé òåìïåðàòóðå. Âñå ïåðå÷èñëåííûå â êà÷åñòâå àðãóìåíòîâ óòâåðæäåíèÿ ÿâëÿþòñÿ èñòèííûìè.

ВАРИАНТ III Понятие Çàäàíèå 1. Âûðàæàþò ëè ñëåäóþùèå ñëîâà îäíè è òå æå ïîíÿòèÿ? à) Áåñïëàòíûé ïðîåçä, áåçáèëåòíûé ïðîåçä. á) Ñîáûòèå, ïðîèñøåñòâèå, ñëó÷àé. Çàäàíèå 2. Äàéòå ïîëíóþ ëîãè÷åñêóþ õàðàêòåðèñòèêó ïîíÿòèé: à) Áëèçêèé ðîäñòâåííèê îáâèíÿåìîãî. á) Áåñêîíå÷íîñòü. Çàäàíèå 3. Íàéäèòå ïîíÿòèÿ, ïðîòèâîðå÷àùèå è ïðîòèâîïîëîæíûå äàííûì: à) Îòëè÷íèê ó÷åáû. á) Ñìåëîñòü. Çàäàíèå 4. Îïðåäåëèòå îòíîøåíèÿ ìåæäó ñëåäóþùèìè ïîíÿòèÿìè è âûðàçèòå ýòè îòíîøåíèÿ ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Ïèñòîëåò. á) Íîæ. â) Îðóäèå ïðåñòóïëåíèÿ. ã) Îãíåñòðåëüíîå îðóæèå. Çàäàíèå 5. Îáîáùèòå ñëåäóþùèå ñåðèè ïîíÿòèé: à) Ñòîéêîñòü, ñìåëîñòü, ìàëîäóøèå, êîâàðñòâî, ëèöåìåðèå. á) Ñåðæàíò, ëåéòåíàíò, ãåíåðàë, àðòèëëåðèñò. Çàäàíèå 6. Ïðîâåðüòå ïðàâèëüíîñòü ñëåäóþùèõ îãðàíè÷åíèé: à) Ïðåñòóïëåíèå — äîëæíîñòíîå ïðåñòóïëåíèå — õàëàòíîñòü — ïîëó÷åíèå âçÿòêè. á) Êîîïåðàöèÿ — àðòåëü — êîëõîç. Çàäàíèå 7. Âûÿñíèòå, çàêëþ÷åíî ëè â ñëåäóþùèõ ïðèìåðàõ äåëåíèå ïîíÿòèé.  äåëåíèÿõ óêàæèòå: âèä äåëåíèÿ, äåëèìîå ïî-

22

íÿòèå, ÷ëåíû äåëåíèÿ, îñíîâàíèå äåëåíèÿ.  íåïðàâèëüíûõ äåëåíèÿõ óêàæèòå, êàêèå ïðàâèëà íå ñîáëþäåíû: à) Ó÷åáíèê ëîãèêè ñîñòîèò èç îäèííàäöàòè ãëàâ. á) Óãëû áûâàþò òóïûå, îñòðûå è ñìåæíûå. Çàäàíèå 8. Âûÿñíèòå, ÿâëÿþòñÿ ëè ñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ îïðåäåëåíèÿìè.  íåïðàâèëüíûõ îïðåäåëåíèÿõ óêàæèòå, êàêèå ïðàâèëà íàðóøåíû: à) Ñâèäåòåëü — ëèöî, äàþùåå ñâèäåòåëüñêèå ïîêàçàíèÿ. á) Ôåîäàëèçì åñòü îáùåñòâåííûé ñòðîé, îñíîâàííûé íà ýêñïëóàòàöèè.

Суждение Çàäàíèå 9. Îïðåäåëèòå ëîãè÷åñêîå ñòðîåíèå, êà÷åñòâî è êîëè÷åñòâî ñëåäóþùèõ ñóæäåíèé, ðàñïðåäåëåííîñòü òåðìèíîâ è âûðàçèòå ñîîòíîøåíèå ìåæäó ñóáúåêòîì è ïðåäèêàòîì ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Íåêîòîðûå îðóäèÿ — àðòèëëåðèéñêèå. á) Ñåìü ðàç îòìåðü, îäèí ðàç îòðåæü. Çàäàíèå 10. Ðàññìîòðèòå ñëîæíûå ñóæäåíèÿ, âûðàçèòå èõ â ñèìâîëè÷åñêîé çàïèñè: à) Åñëè ïðîèçîøëî óâåëè÷åíèå èëè óìåíüøåíèå ñåìüè íàíèìàòåëÿ, òî ýòî îáñòîÿòåëüñòâî âëå÷åò çà ñîáîé èçìåíåíèå óñëîâèé íàéìà æèëîãî ïîìåùåíèÿ. á) Ðàáî÷èå è ñëóæàùèå èìåþò ïðàâî ó÷àñòâîâàòü â îáñóæäåíèè è ðåøåíèè âîïðîñîâ ðàçâèòèÿ ïðîèçâîäñòâà, âíîñèòü ïðåäëîæåíèÿ ïî óëó÷øåíèþ åãî ðàáîòû. Çàäàíèå 11. Îïèðàÿñü íà çàêîí íåïðîòèâîðå÷èÿ, óñòàíîâèòå, ìîãóò ëè áûòü îäíîâðåìåííî èñòèííûìè îáå ïàðû ñóæäåíèé: à) Îðãàíèçàòîðîì îãðàáëåíèÿ êàññû áûë Í. — Îðãàíèçàòîðîì îãðàáëåíèÿ êàññû áûë À. á) Áîëüøàÿ ÷àñòü ìàøèí íàõîäèëàñü â ïàðêå. —  ïàðêå íå áûëî íè îäíîé ìàøèíû. Çàäàíèå 12. ßâëÿåòñÿ ëè ïåðâîå èç ïðèâåäåííûõ íèæå ïàð ñóæäåíèé îñíîâàíèåì äëÿ âòîðîãî? à) Èâàíîâ õîðîøî ó÷èòñÿ. — Èâàíîâ äîñòîèí èìåííîé ñòèïåíäèè. á) Äàííîå îïðåäåëåíèå ñîðàçìåðíî. — Äàííîå îïðåäåëåíèå ïðàâèëüíî.

23

Çàäàíèå 13. Òðåáîâàíèÿ êàêèõ ôîðìàëüíî-ëîãè÷åñêèõ çàêîíîâ íàðóøåíû â ïðèâåäåííûõ íèæå îòðûâêàõ? à) Á. ãîâîðèë, ÷òî êîãäà ê íåìó ïðèøåë ðàíåíûé Ï., îí áûë äîìà. Ñîãëàñíî ïîêàçàíèÿì Ï., Á. òîãäà äîìà íå áûëî, à îí ïðèøåë îòêóäà-òî ïîçæå. á) Ó÷èòåëü: «Íàäåþñü, Òîì, ÿ íå óâèæó, ÷òî òû ñïèñûâàåøü ñ ÷óæîé òåòðàäè». Òîì: «ß òîæå íà ýòî íàäåþñü».

Непосредственные умозаключения Çàäàíèå 14. Ñäåëàéòå âûâîä ïóòåì îáðàùåíèÿ èç ñëåäóþùèõ ïîñûëîê: à) Íåêîòîðûå ñòóäåíòû þðèäè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà — ñîòðóäíèêè ìèëèöèè. á) Óãîëîâíîå íàêàçàíèå ïðèìåíÿåòñÿ òîëüêî ñóäîì. Çàäàíèå 15. Ïðàâèëüíî ëè ïðîèçâåäåíî ïðåâðàùåíèå? à) ß ìîã ïîñòóïèòü â ÂîëÃÓ. Ñëåäîâàòåëüíî, ÿ íå ìîã íå ïîñòóïèòü â ÂîëÃÓ. á) Íåêîòîðûå ïðåñòóïëåíèÿ ñîâåðøàþòñÿ ïî íåîñòîðîæíîñòè. Ñëåäîâàòåëüíî, íåêîòîðûå ïðåñòóïëåíèÿ íå ñîâåðøàþòñÿ ïî íåîñòîðîæíîñòè.

Дедуктивные выводы из простых посылок Çàäàíèå 16. Ñäåëàéòå âûâîä èç ïîñûëîê, ñ ïîìîùüþ îáùèõ ïðàâèë ñèëëîãèçìà óñòàíîâèòå, ñëåäóåò ëè ñ íåîáõîäèìîñòüþ çàêëþ÷åíèå: à) Íåêîòîðûå îôèöåðû èìåþò áîåâûå íàãðàäû. Íåêîòîðûå âîåííîñëóæàùèå — îôèöåðû. Ñëåäîâàòåëüíî... á) Ñóïðóãè äîëæíû ìàòåðèàëüíî ïîääåðæèâàòü äðóã äðóãà. Ì. è Í. ïîääåðæèâàþò äðóã äðóãà. Ñëåäîâàòåëüíî... Çàäàíèå 17. Îïðåäåëèòå ñîñòàâ, ôèãóðó è ìîäóñ ñëåäóþùèõ ñèëëîãèçìîâ, íàéäèòå âûâîä, òåðìèíû ñèëëîãèçìîâ, áîëüøóþ è ìåíüøóþ ïîñûëêè, èçîáðàçèòå ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì îòíîøåíèÿ ìåæäó òåðìèíàìè ñèëëîãèçìà: à) Äåéñòâèÿ îáâèíÿåìîãî Í. íå ÿâëÿþòñÿ ìîøåííè÷åñòâîì, òàê êàê â åãî äåéñòâèÿõ íå áûëî óìûñëà, à ìîøåííè÷åñòâî ìîæåò áûòü ñîâåðøåíî òîëüêî óìûøëåííî.

24

á) Äîêàçàòåëüñòâî, ïîëó÷åííîå ñ íàðóøåíèåì çàêîíà, íå èìååò þðèäè÷åñêîé ñèëû. Äàííîå äîêàçàòåëüñòâî íå èìååò þðèäè÷åñêîé ñèëû, ïîòîìó ÷òî îíî ïîëó÷åíî ñ íàðóøåíèåì çàêîíà. Çàäàíèå 18. Ñîáëþäåíû ëè îáùèå ïðàâèëà ñèëëîãèçìà â ñëåäóþùèõ ïðèìåðàõ? Ïðàâîìåðíîñòü âûâîäà ïðîâåðüòå ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Ê îñîáî îïàñíûì ðåöèäèâèñòàì óñëîâíî-äîñðî÷íîå îñâîáîæäåíèå íå ïðèìåíÿåòñÿ. Ì. íå ìîæåò áûòü óñëîâíî-äîñðî÷íî îñâîáîæäåí. Ñëåäîâàòåëüíî, Ì. ÿâëÿåòñÿ îñîáî îïàñíûì ðåöèäèâèñòîì. á) Âñå ëþäè ñìåðòíû. Íè îäíà ñîáàêà íå ÿâëÿåòñÿ ÷åëîâåêîì. Ñëåäîâàòåëüíî, íè îäíà ñîáàêà íå ñìåðòíà.

Дедуктивные выводы из сложных посылок Çàäàíèå 19. Ïðàâîìåðåí ëè ñëåäóþùèé âûâîä? Ïîñòðîéòå ñõåìó óìîçàêëþ÷åíèÿ, íàéäèòå îñíîâàíèÿ è ñëåäñòâèÿ: Åñëè ÷èñëî ÿâëÿåòñÿ íàòóðàëüíûì, òî îíî ðàöèîíàëüíî. Åñëè ÷èñëî ðàöèîíàëüíî, òî îíî âåùåñòâåííî. Ñëåäîâàòåëüíî, åñëè ÷èñëî ÿâëÿåòñÿ íàòóðàëüíûì, òî îíî âåùåñòâåííî.

Çàäàíèå 20. Èñïîëüçóÿ óñëîâíóþ ïîñûëêó, ïîñòðîéòå óìîçàêëþ÷åíèå ïî óòâåðæäàþùåìó è ïî îòðèöàþùåìó ìîäóñó, èçîáðàçèòå ñõåìó â ñèìâîëè÷åñêîé çàïèñè: à) Äëÿ óñûíîâëåíèÿ òðåáóåòñÿ ñîãëàñèå óñûíîâëÿåìîãî, åñëè îí äîñòèã äåñÿòèëåòíåãî âîçðàñòà. á) Åñëè ñóä ïðèäåò ê âûâîäó î ïîäëîæíîñòè äîêóìåíòà, îí óñòðàíèò åãî èç ÷èñëà äîêàçàòåëüñòâ. Çàäàíèå 21. Èñïîëüçóÿ ðàçäåëèòåëüíóþ ïîñûëêó, ïîñòðîéòå óìîçàêëþ÷åíèå ïî óòâåðæäàþùå-îòðèöàþùåìó ìîäóñó è ïî îòðèöàþùå-óòâåðæäàþùåìó ìîäóñó. Îïèðàÿñü íà ñõåìó ìîäóñà, îïðåäåëèòå, ñëåäóåò ëè ñ íåîáõîäèìîñòüþ çàêëþ÷åíèå èç ïîñûëîê: à) Òðåáîâàíèÿ î çàùèòå íàðóøåííîãî ïðàâà ïðèíèìàþòñÿ ê ðàññìîòðåíèþ ñóäîì, àðáèòðàæåì èëè òðåòåéñêèì ñóäîì. á) Ñäåëüíàÿ îïëàòà òðóäà ìîæåò áûòü èíäèâèäóàëüíîé èëè êîëëåêòèâíîé. Çàäàíèå 22. Èìååòñÿ òåçèñ: «Íåêîòîðûå ìëåêîïèòàþùèå íå æèâóò íà ñóøå». Äëÿ åãî äîêàçàòåëüñòâà ðàñïîëàãàåì àðãóìåíòàìè: à) Êèò — ìëåêîïèòàþùåå. á) Êèò íå æèâåò íà ñóøå.

25

Ïåðå÷èñëåííûå â êà÷åñòâå àðãóìåíòîâ óòâåðæäåíèÿ ÿâëÿþòñÿ èñòèííûìè. Ïðîäåìîíñòðèðóéòå ñâÿçü òåçèñà ñ àðãóìåíòàìè, çàïèøèòå ñõåìó, íàçîâèòå âèä äîêàçàòåëüñòâà. Çàäàíèå 23. Êàêàÿ îøèáêà áóäåò äîïóùåíà â äîêàçàòåëüñòâå, åñëè âìåñòî òîãî, ÷òîáû äîêàçàòü, ÷òî äàííûé ÷åëîâåê ñîâåðøèë ïðåñòóïëåíèå, ìû áóäåì äîêàçûâàòü, ÷òî äàííûé ÷åëîâåê ïîñòóïèë íå÷åñòíî? Çàäàíèå 24. Ïðàâèëüíî ëè ïðîèçâåäåíî äîêàçàòåëüñòâî? Êàêèå îøèáêè äîïóùåíû? Ýòî ïîäðàçäåëåíèå ïîîùðåíî çà îòëè÷íóþ ñëóæáó â ïðîøëîì ãîäó, ñëåäîâàòåëüíî, îïåðàòèâíûé ðàáîòíèê Ñèäîðîâ, ðàáîòàþùèé çäåñü, îòëè÷íî íåñ ñëóæáó â ïðîøëîì ãîäó.

ВАРИАНТ IV Понятие Çàäàíèå 1. Óêàæèòå êîíêðåòíûå è àáñòðàêòíûå ïîíÿòèÿ: à) Þðèäè÷åñêèé çàêîí. á) Òðåçâîñòü. â) Íåâìåíÿåìîñòü. ã) Àäâîêàò. Çàäàíèå 2. Äàéòå ïîëíóþ ëîãè÷åñêóþ õàðàêòåðèñòèêó ïîíÿòèé: à) Ñòîèìîñòü. á) Ìîñêîâñêèé Êðåìëü. Çàäàíèå 3. Ê äàííûì ïîíÿòèÿì ïîäáåðèòå ïîä÷èíåííûå è ïîä÷èíÿþùèå ïîíÿòèÿ: à) Îáùåíàðîäíîå ãîñóäàðñòâî. á) Ó÷åáíèê. Çàäàíèå 4. Îïðåäåëèòå îòíîøåíèÿ ìåæäó ñëåäóþùèìè ïîíÿòèÿìè è âûðàçèòå ýòè îòíîøåíèÿ ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Þðèñò. á) Îòåö. â) Ñûí. ã) ×åëîâåê. ä) Øàõìàòèñò. Çàäàíèå 5. Îãðàíè÷üòå ïîíÿòèÿ: à) Ïðàâî. á) Îñîáî îïàñíûé ïðåñòóïíèê.

26

Çàäàíèå 6. Ïðîâåðüòå ïðàâèëüíîñòü ñëåäóþùèõ îáîáùåíèé: à) Õàëàòíîñòü — äîëæíîñòíîå ïðåñòóïëåíèå — ïðåñòóïëåíèå. á) Ñåêóíäà — ìèíóòà — ÷àñ. Çàäàíèå 7. Âûÿñíèòå, çàêëþ÷åíî ëè â ñëåäóþùèõ ïðèìåðàõ äåëåíèå ïîíÿòèé.  äåëåíèÿõ óêàæèòå: âèä äåëåíèÿ, äåëèìîå ïîíÿòèå, ÷ëåíû äåëåíèÿ, îñíîâàíèå äåëåíèÿ.  íåïðàâèëüíûõ äåëåíèÿõ óêàæèòå, êàêèå ïðàâèëà íå ñîáëþäåíû: à) Óìûñåë ìîæåò áûòü ïðÿìûì è êîñâåííûì. á) Îáåä ñîñòîèò èç òðåõ áëþä. Çàäàíèå 8. Âûÿñíèòå, ÿâëÿþòñÿ ëè ñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ îïðåäåëåíèÿìè.  íåïðàâèëüíûõ îïðåäåëåíèÿõ óêàæèòå, êàêèå ïðàâèëà íàðóøåíû: à) Êðàæà åñòü òàéíîå ïîõèùåíèå ëè÷íîãî èìóùåñòâà ãðàæäàí. á) Ñîëíöå — çâåçäà, êîòîðóþ ìû âèäèì äíåì. Çàäàíèå 9. Îïðåäåëèòå ëîãè÷åñêîå ñòðîåíèå, êà÷åñòâî è êîëè÷åñòâî ñëåäóþùèõ ñóæäåíèé, ðàñïðåäåëåííîñòü òåðìèíîâ è âûðàçèòå ñîîòíîøåíèå ìåæäó ñóáúåêòîì è ïðåäèêàòîì ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Íåêîòîðûå ïðåñòóïëåíèÿ íå ñîâåðøàþòñÿ óìûøëåííî. á) Öûãàíå øóìíîþ òîëïîþ ïî Áåññàðàáèè êî÷óþò. Çàäàíèå 10. Ïðèçíàâ ïåðâîå ñóæäåíèå â êàæäîé ïàðå ïðèâåäåííûõ ñóæäåíèé èñòèííûì, îïðåäåëèòå, ÷òî ìîæåò áûòü ñêàçàíî ïðè ýòîì óñëîâèè îòíîñèòåëüíî èñòèííîñòè (èëè ëîæíîñòè) âòîðîãî ñóæäåíèÿ òîé æå ïàðû: à) Íè îäèí ëåíòÿé íå çàñëóæèâàåò ïîõâàëû. — Íåêîòîðûå ëåíòÿè íå çàñëóæèâàþò ïîõâàëû. á) Ðàçáîé ÿâëÿåòñÿ îêîí÷åííûì ïðåñòóïëåíèåì â ìîìåíò íàïàäåíèÿ. — Ðàçáîé íå ÿâëÿåòñÿ îêîí÷åííûì ïðåñòóïëåíèåì â ìîìåíò íàïàäåíèÿ. Çàäàíèå 11. Ðàññìîòðèòå ñëîæíûå ñóæäåíèÿ, âûðàçèòå èõ â ñèìâîëè÷åñêîé çàïèñè: à) Âñå ãðàæäàíå ÐÔ, ñëóæàùèå äåëó ïðàâîïîðÿäêà, äîëæíû áûòü êðèñòàëüíî ÷èñòûìè ïåðåä çàêîíîì, ïåðåä íàðîäîì ëèáî íå äîëæíû ðàáîòàòü â ýòîé îáëàñòè. á) Ïî ôîðìå ïðåñòóïëåíèÿ ìîãóò áûòü óìûøëåííûìè ëèáî íåîñòîðîæíûìè.

27

Основные законы логики Çàäàíèå 12. Îïèðàÿñü íà çàêîí èñêëþ÷åííîãî òðåòüåãî, óñòàíîâèòå, ìîãóò ëè áûòü îäíîâðåìåííî ëîæíûìè îáà ñóæäåíèÿ: à) Êàæäîå óãîëîâíîå äåëî èìååò ñâîè îñîáåííîñòè. — Íåêîòîðûå óãîëîâíûå äåëà íèêàêèõ îñîáåííîñòåé íå èìåþò. á) Ïðåñòóïíèê íå ìîæåò íå îñòàâèòü ñëåäîâ. — Ïðåñòóïíèê ìîæåò íå îñòàâèòü ñëåäîâ. Çàäàíèå 13. Êàêàÿ èç ïðèâåäåííûõ íèæå ïàð ñëîæíûõ ñóæäåíèé íå ìîæåò áûòü îäíîâðåìåííî èñòèííîé? à) Ìû ïîñïåøèëè íà âîêçàë, íî ïîåçä óæå óøåë. — Ìû ïîñïåøèëè íà âîêçàë è íàì óäàëîñü âñêîðå óåõàòü. á) Åñëè çàäà÷à ðåøåíà ïðàâèëüíî, òî îòâåò äîëæåí ñîâïàäàòü ñ òåì, êîòîðûé äàí â çàäà÷íèêå. — Çàäà÷à ðåøåíà ïðàâèëüíî, íî îòâåò íå ñîâïàäàåò ñ äàííûì â çàäà÷íèêå.

Непосредственные умозаключения Çàäàíèå 14. Ïðàâèëüíî ëè ïðîèçâåäåíî îáðàùåíèå? à) Ïðèãîâîð åñòü ðåøåíèå ñóäà. Ñëåäîâàòåëüíî, âñÿêîå ðåøåíèå ñóäà ÿâëÿåòñÿ ïðèãîâîðîì. á) Ïàóê — íå íàñåêîìîå. Ñëåäîâàòåëüíî, íåêîòîðûå íàñåêîìûå íå ÿâëÿþòñÿ ïàóêàìè. Çàäàíèå 15. Ñäåëàéòå âûâîä ïóòåì ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ ïðåäèêàòó: à) Òåððîðèñòè÷åñêèé àêò ìîæåò áûòü ñîâåðøåí òîëüêî ñ ïðÿìûì óìûñëîì. á) Íè îäèí ñâèäåòåëü íå ìîæåò áûòü ñóäüåé.

Дедуктивные выводы из простых посылок Çàäàíèå 16. Ïðîâåðüòå, ñîáëþäåíû ëè îáùèå ïðàâèëà ñèëëîãèçìà â ñëåäóþùèõ ïðèìåðàõ. Ïðîâåðüòå âûâîä ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Ëèöà, ñîâåðøèâøèå ïðåñòóïëåíèå, ìîãóò áûòü íàêàçàíû ëèøåíèåì ñâîáîäû. Ê. íå íàêàçàí ëèøåíèåì ñâîáîäû. Ñëåäîâàòåëüíî, Ê. íå ñîâåðøèë ïðåñòóïëåíèå. á) Âñå ëþäè ñ ïîâûøåííîé òåìïåðàòóðîé — áîëüíûå. Ýòîò ÷åëîâåê íå èìååò ïîâûøåííîé òåìïåðàòóðû. Ñëåäîâàòåëüíî, îí íå áîëåí.

28

Çàäàíèå 17. Ìîæíî ëè ñäåëàòü âûâîä èç ñëåäóþùèõ ïàð ïîñûëîê? Åñëè ìîæíî, òî êàêîé? Ïðîâåðüòå ïðàâèëüíîñòü âûâîäà ñ ïîìîùüþ êðóãîâûõ ñõåì: à) Çàêîíû îáúåêòèâíû, òàê êàê îíè íå çàâèñÿò îò âîëè è æåëàíèÿ ëþäåé. Êîíñòèòóöèÿ åñòü çàêîí. Ñëåäîâàòåëüíî... á) Ïåòð I — èìïåðàòîð. Ïåòð I — âûäàþùèéñÿ ãîñóäàðñòâåííûé äåÿòåëü. Ñëåäîâàòåëüíî... Çàäàíèå 18. Ïðàâèëüíî ëè ïîñòðîåí ñëåäóþùèé ñèëëîãèçì? Âûÿñíèòå äîïóùåííûå îøèáêè: à) Ðóññêèå èçîáðåëè ðàäèî. Ïîïîâ — ðóññêèé. Ñëåäîâàòåëüíî, Ïîïîâ èçîáðåë ðàäèî. á) Çåìëÿ — ïëàíåòà, òàê êàê âñå ïëàíåòû âðàùàþòñÿ âîêðóã Ñîëíöà, à Çåìëÿ âðàùàåòñÿ âîêðóã Ñîëíöà.

Дедуктивные выводы из сложных посылок Çàäàíèå 19. Ïðàâîìåðåí ëè ñëåäóþùèé âûâîä? Ïîñòðîéòå ñõåìó óìîçàêëþ÷åíèÿ, íàéäèòå îñíîâàíèÿ è ñëåäñòâèÿ: Åñëè â ñèëëîãèçìå ñîáëþäàþòñÿ îáùèå ïðàâèëà ñèëëîãèçìà, òî ñèëëîãèçì ïðàâèëåí. Åñëè â ïðàâèëüíîì ñèëëîãèçìå ïîñûëêè èñòèííû, òî è çàêëþ÷åíèå èñòèííî. Ñëåäîâàòåëüíî, åñëè â ñèëëîãèçìå ñîáëþäàþòñÿ îáùèå ïðàâèëà ñèëëîãèçìà, òî çàêëþ÷åíèå â ýòîì ñèëëîãèçìå èñòèííî.

Çàäàíèå 20. Êàêîé âûâîä èç óñëîâíîé ïîñûëêè «Åñëè Í. ñäàñò ýêçàìåí, òî ïîëó÷èò ñòèïåíäèþ» áóäåò ïðàâîìåðíûì? à) Í. íå ñäàë ýêçàìåí. Ñëåäîâàòåëüíî, îí íå ïîëó÷èò ñòèïåíäèþ. á) Í. ïîëó÷èë ñòèïåíäèþ. Ñëåäîâàòåëüíî, îí ñäàë ýêçàìåí. Çàäàíèå 21. Ñîñòàâüòå ñõåìó óìîçàêëþ÷åíèÿ è ïðîâåðüòå åãî ëîãè÷åñêóþ ïðàâèëüíîñòü. Åñëè äîïóùåíû îøèáêè, óêàæèòå, â ÷åì îíè ñîñòîÿò: à) Ïðåñòóïëåíèå ìîæåò áûòü èëè óìûøëåííûì, èëè íåîñòîðîæíûì. Ïðåñòóïëåíèå, ñîâåðøåííîå Ê., ÿâëÿåòñÿ óìûøëåííûì. Ñëåäîâàòåëüíî, îíî íå ìîæåò áûòü íåîñòîðîæíûì. á) Îí èëè íå êóïèë áèëåò, èëè îïîçäàë ê íà÷àëó ñåàíñà. Îí îïîçäàë ê íà÷àëó ñåàíñà. Ñëåäîâàòåëüíî, îí êóïèë áèëåò. Çàäàíèå 22. Ïðîäåìîíñòðèðóéòå ñâÿçü òåçèñà «Ìàðñ èìååò ñïóòíèêè» ñ àðãóìåíòàìè, çàïèøèòå ñõåìó, íàçîâèòå âèä äîêàçàòåëüñòâà. Ïðàâèëüíî ëè äîêàçàòåëüñòâî? Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà òåçèñà ìû ðàñïîëàãàåì àðãóìåíòàìè: à) Ìàðñ — ïëàíåòà. á) Âñå ïëàíåòû èìåþò ñïóòíèêè.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ 1. Ïîíèìàíèå ïðîöåññà ïîçíàíèÿ êàê ïðîöåññà îòðàæåíèÿ. 2. Ìûøëåíèå è ÿçûê. 3. Ïðåäìåò ëîãèêè. Ëîãèêà êàê íàóêà. 4. Çàêîí òîæäåñòâà. 5. Çàêîí ïðîòèâîðå÷èÿ. 6. Çàêîí èñêëþ÷åííîãî òðåòüåãî. 7. Çàêîí äîñòàòî÷íîãî îñíîâàíèÿ. 8. Ïîíÿòèå êàê ôîðìà ìûøëåíèÿ. Ïîíÿòèå è ñëîâî. 9. Îáúåì è ñîäåðæàíèå ïîíÿòèÿ. 10. Îïåðàöèè îáîáùåíèÿ è îãðàíè÷åíèÿ ïîíÿòèé. 11. Âèäû ïîíÿòèé. 12. Îòíîøåíèÿ ìåæäó ïîíÿòèÿìè ïî îáúåìó. 13. Îïåðàöèÿ äåëåíèÿ ïîíÿòèé. Âèäû äåëåíèÿ. 14. Ïðàâèëà äåëåíèÿ ïîíÿòèé. Îøèáêè â äåëåíèè. 15. Êëàññèôèêàöèÿ è åå âèäû. 16. Îïåðàöèÿ îïðåäåëåíèÿ ïîíÿòèé. Âèäû îïðåäåëåíèé. Ïðèåìû, ñõîäíûå ñ îïðåäåëåíèåì. 17. Ïðàâèëà îïðåäåëåíèÿ ïîíÿòèé. Îøèáêè â îïðåäåëåíèè. 18. Ñóæäåíèå êàê ôîðìà ìûøëåíèÿ. Ñóæäåíèå è ïðåäëîæåíèå. 19. Ñòðóêòóðà ñóæäåíèÿ. Âèäû ïðîñòûõ ñóæäåíèé. 20. Äåëåíèå àòðèáóòèâíûõ ñóæäåíèé ïî êîëè÷åñòâó è êà÷åñòâó. 21. Ðàñïðåäåëåííîñòü òåðìèíîâ â ñóæäåíèÿõ. 22. «Ëîãè÷åñêèé êâàäðàò». Âûâîäû ïî «ëîãè÷åñêîìó êâàäðàòó». 23. Âèäû ñëîæíûõ ñóæäåíèé. Ìîäàëüíîñòü ñóæäåíèé. 24. Óìîçàêëþ÷åíèå êàê ôîðìà ìûøëåíèÿ. Ñòðóêòóðà óìîçàêëþ÷åíèé. 25. Âèäû óìîçàêëþ÷åíèé. 26. Íåïîñðåäñòâåííûå óìîçàêëþ÷åíèÿ. 27. Ïðîñòîé êàòåãîðè÷åñêèé ñèëëîãèçì. Ïðèíöèïû è àêñèîìû ïðîñòîãî êàòåãîðè÷åñêîãî ñèëëîãèçìà. 28. Îáùèå ïðàâèëà ïðîñòîãî êàòåãîðè÷åñêîãî ñèëëîãèçìà. 29. Ôèãóðû è ìîäóñû ÏÊÑ. Ïðàâèëà ôèãóð. 30. Êàòåãîðè÷åñêèé ñèëëîãèçì ñ âûäåëÿþùèìè ñóæäåíèÿìè. Óìîçàêëþ÷åíèÿ èç ñóæäåíèé ñ îòíîøåíèÿìè. 31. Óñëîâíî-êàòåãîðè÷åñêèé ñèëëîãèçì è åãî ìîäóñû. 32. Ðàçäåëèòåëüíî-êàòåãîðè÷åñêèé ñèëëîãèçì è åãî ìîäóñû. 33. Óñëîâíî-ðàçäåëèòåëüíîå óìîçàêëþ÷åíèå. 30

34. Ñëîæíûå è ñëîæíîñîêðàùåííûå ñèëëîãèçìû. 35. Âîïðîñ êàê ôîðìà ìûñëè. Âèäû âîïðîñîâ è îòâåòîâ. 36. Èíäóêòèâíûå óìîçàêëþ÷åíèÿ. Âèäû èíäóêöèè. 37. Èíäóêòèâíûå ìåòîäû óñòàíîâëåíèÿ ïðè÷èííîé ñâÿçè. 38. Óìîçàêëþ÷åíèÿ ïî àíàëîãèè. Âèäû àíàëîãèè. 39. Äîêàçàòåëüñòâî è åãî ñòðóêòóðà. Âèäû äîêàçàòåëüñòâ. 40. Ïîíÿòèå îïðîâåðæåíèÿ. Ñïîñîáû îïðîâåðæåíèÿ. 41. Ïðàâèëà äîêàçàòåëüíîãî ðàññóæäåíèÿ. Ëîãè÷åñêèå îøèáêè, âñòðå÷àþùèåñÿ â äîêàçàòåëüñòâå è îïðîâåðæåíèè. 42. Ôîðìû ðàçâèòèÿ çíàíèÿ.

СПИСОК

РЕКОМЕНДУЕМОЙ

ЛИТЕРАТУРЫ

1. Àëåêñååâ À.Ï. Àðãóìåíòàöèÿ. Ïîçíàíèå. Îáùåíèå. Ì., 1991. 2. Áàæåíîâ Ë.Á. Îñíîâíûå âîïðîñû òåîðèè ãèïîòåçû. Ì., 1961. 3. Áîéêî À.Ï. Ôîðìàëüíî-ëîãè÷åñêèå îñíîâû êëàññèôèêàöèè // Ëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû èññëåäîâàíèÿ íàó÷íîãî ïîçíàíèÿ Ì., 1980. 4. Áî÷àðîâ Â.À., Ìàðêèí Â.È. Îñíîâû ëîãèêè. Ì., 1994. 5. Âîéøâèëëî Å.Ê. Ïðåäìåò è çíà÷åíèå ëîãèêè. Ì., 1960. 6. Âîéøâèëëî Å.Ê. Ïîíÿòèå. Ì., 1967. 7. Âîéøâèëëî Å.Ê. Ïîíÿòèå êàê ôîðìà ìûøëåíèÿ. Ì., 1989. 8. Âîéøâèëëî Å.Ê., Äåãòÿðåâ Ì.Ã. Ëîãèêà êàê ÷àñòü òåîðèè ïîçíàíèÿ è íàó÷íîé ìåòîäîëîãèè: Êí. 1, 2. Ì., 1994. 9. Ãîðñêèé Ä.Ï. Ëîãèêà. Ì., 1963. 10. Ãîðñêèé Ä.Ï. Îïðåäåëåíèå. Ì., 1974. 11. Ãåòìàíîâà À.Ä. Ëîãèêà. Ì., 1986. 12. Ãåòìàíîâà À.Ä. Ó÷åáíèê ïî ëîãèêå. 2-å èçä. Ì., 1994. 13. Èâèí À.À. Èñêóññòâî ïðàâèëüíî ìûñëèòü. Ì., 1986. 14. Èâèí À.À. Ïðàêòè÷åñêàÿ ëîãèêà: Çàäà÷è è óïðàæíåíèÿ. Ì., 1996. 15. Èâëåâ Þ.Â. Ëîãèêà. Ì., 1992. 16. Èâëåâ Þ.Â. Ëîãèêà äëÿ þðèñòîâ: Ó÷åáíèê. Ì., 1996. 17. Êèðèëëîâ Â.È., Ñòàð÷åíêî À.À. Ëîãèêà. Ì., 1987. 18. Êóçèíà Å.Á. Ïðàêòè÷åñêàÿ ëîãèêà. Ì., 1996. 19. Ëåáåäåâ Ñ.À. Èíäóêöèÿ êàê ìåòîä íàó÷íîãî ïîçíàíèÿ. Ì., 1980. 20. Ìàêîâåëüñêèé À.Î. Èñòîðèÿ ëîãèêè. Ì., 1967. 21. Ìàðêèí Â.È. Ñèëëîãèñòè÷åñêèå òåîðèè â ñîâðåìåííîé ëîãèêå. Ì., 1991. 22. Ìåëüíèêîâ À.Í. Ñáîðíèê çàäà÷ ïî ëîãèêå. Êèåâ, 1990. 23. Ïàâëîâà Ê.Ã. Èñêóññòâî ñïîðà: ëîãèêî-ïñèõîëîãè÷åñêèå àñïåêòû. Ì., 1988. 24. Ïåòðîâ Þ.À. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìíûå ñèòóàöèè â íàó÷íîì ïîçíàíèè // Âåñòíèê Ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòåòà. Ñåð. 7, Ôèëîñîôèÿ. 1987. ¹ 2. 25. Ïîâàðíèí Ñ.È. Èñêóññòâî ñïîðà. Ì., 1923. 26. Ïîéà Ä. Ìàòåìàòèêà è ïðàâäîïîäîáíûå ðàññóæäåíèÿ. Ì., 1975.

32

27. Ðóçàâèí Ã.È. Íàó÷íàÿ òåîðèÿ: ëîãèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèé àíàëèç. Ì., 1978. 28. Ñáîðíèê óïðàæíåíèé ïî ëîãèêå / Ïîä ðåä. À.Ñ. Êëåâ÷åíè è Â.È. Áàðòîíà. Ìèíñê, 1981. 29. Ñâèíöîâ Â.È. Ëîãèêà. Ì., 1987. 30. Ñåðãåè÷ Ï. Èñêóññòâî ðå÷è íà ñóäå. Ì., 1988. 31. Ñëóïåöêèé Å., Áîðêîâñêèé Ë. Ýëåìåíòû ìàòåìàòè÷åñêîé ëîãèêè è òåîðèÿ ìíîæåñòâ. Ì., 1965. 32. Ñìèðíîâà Å.Ä. Îñíîâû ëîãè÷åñêîé ñåìàíòèêè. Ì., 1989. 33. Òåîðèÿ è ïðàêòèêà ïîëåìèêè. Òîìñê, 1989. 34. Óåìîâ À.È. Çàäà÷è è óïðàæíåíèÿ ïî ëîãèêå. Ì., 1967. 35. Óïðàæíåíèÿ ïî ëîãèêå: Ó÷åáíîå ïîñîáèå / Ïîä ðåä. Â.È. Êèðèëëîâà. 2-å èçä., ïåðåðàá. è äîï. Ì., 1993. 36. Ôîðìàëüíàÿ ëîãèêà. Ë., 1977.

СОДЕРЖАНИЕ ÂÂÅÄÅÍÈÅ ................................................................................. 3 ËÅÊÖÈÎÍÍÛÉ ÊÓÐÑ .............................................................. 7 Òåìà 1. Ïðåäìåò è çíà÷åíèå ëîãèêè ................................... 7 Òåìà 2. Ïîíÿòèå .................................................................... 7 Òåìà 3. Ñóæäåíèå ................................................................. 8 Òåìà 4. Îñíîâíûå çàêîíû (ïðèíöèïû) ïðàâèëüíîãî ìûøëåíèÿ .......................................... 8 Òåìà 5. Óìîçàêëþ÷åíèå ........................................................ 9 Òåìà 6. Âîïðîñ êàê ôîðìà ìûñëè ..................................... 10 Òåìà 7. Ëîãè÷åñêèå îñíîâû òåîðèè àðãóìåíòàöèè ........... 10 Òåìà 8. Ôîðìû ðàçâèòèÿ çíàíèÿ ....................................... 10 ÑÅÌÈÍÀÐÑÊÈÅ ÇÀÍßÒÈß ................................................. 11 Òåìà 1. Îñíîâíûå çàêîíû ìûøëåíèÿ ............................... 11 Òåìà 2. Ïîíÿòèå. Ëîãè÷åñêèå îïåðàöèè ñ ïîíÿòèÿìè .......... 11 Òåìà 3. Ñóæäåíèå .............................................................. 11 Òåìà 4. Äåäóêòèâíûå óìîçàêëþ÷åíèÿ .............................. 12 Òåìà 5. Ëîãè÷åñêèå îñíîâû òåîðèè àðãóìåíòàöèè ........... 13 ÊÎÍÒÐÎËÜÍÛÅ ÇÀÄÀÍÈß .................................................. 14 Âàðèàíò I ........................................................................... 14 Âàðèàíò II .......................................................................... 18 Âàðèàíò III ........................................................................ 22 Âàðèàíò IV ......................................................................... 26 ÂÎÏÐÎÑÛ Ê ÝÊÇÀÌÅÍÓ ...................................................... 31 ÑÏÈÑÎÊ ÐÅÊÎÌÅÍÄÓÅÌÎÉ ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ .................. 33

Äëÿ çàìåòîê

Êóñàèíîâ Àíäðåé Àëåêñàíäðîâè÷

ЛОГИКА Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè

Ãëàâíûé ðåäàêòîð À.Â. Øåñòàêîâà Ðåäàêòîð Î.Í. Ëûñåíêî Òåõíè÷åñêèé ðåäàêòîð À.Â. Ëåïèëêèíà

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 15.09 2003. Ôîðìàò 60½84/16. Áóìàãà îôñåòíàÿ. Ãàðíèòóðà Òàéìñ. Óñë. ïå÷. ë. 2,1. Ó÷.-èçä. ë. 2,3. Òèðàæ 50 ýêç. Çàêàç .

Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà. 400062, Âîëãîãðàä, óë. 2-ÿ Ïðîäîëüíàÿ, 30.