Русский язык. Энциклопедический словарик школьника

ББК

4(03) С86

ПРЕДИСЛОВИЕ

Русский язык

-

один из общепризнанных языков мира.

Он входит в число наиболее распространённых языков и занимает по этой позиции 5-е место после китайского, английского, хинди и испанского языков.

Основу русского языка составляет литературный язык, который и изучается в школе.

В нашем словарике вы найдёте значения многочислен­ ных терминов и понятий по основным разделам школь­

ного курса русского языка

-

по фонетике, графике, орфо­

эпии, лексике, фразеологии, словообразованию, морфо­ логии, синтаксису, орфографии и пунктуации, а также

Стронская и. М. С86

Русский язык.

160 с. школьника,) ).

2006. -

-

СПб.:

Издательский ДОМ «Литера,),

(Серия «Энциклопедический словарик

необходимые сведения по культуре речи. Кроме того, в нём представлены статьи о выдающихся отечественных учёных­

языковедах

ISBN 5-94455-568-8

-

А. А. Шахматове, Л. В. Щербе, В. В. Вино­

градове и других.

Однако в словарике не только даются толкования тех или иных лингвистических терминов. Каждая словарная

[SBN 5-94455-568-8

© ©

Стронская И. М., 2006 Издательский Дом ,Литера."

статья сопровождается примерами,

2006

взятыми из художе­

ственных произведений русских поэтов и писателей.

3

~alJJ

Энциклопедический словарик школьника

Практическая ценность этого издания заключается в

том, что в нём приведены планы и образцы всех видов разбора: фонетического, морфемного (разбора слов по со­ ставу), морфологического (разбора всех частей речи

­

и самостоятельных (знаменательных), и служебных), а так­

УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ В СЛОВАРЕ

же синтаксического разбора (здесь представлены планы и

образцы разбора словосочетания, простого предложения, сложносочинённого, сложноподчинённого и бессоюзно­

го сложного предложений, предложения с прямой речью). Материал словарика расположен в алфавитном поряд­ ке. Все заголовочные слова снабжены ударением. В конце книги помещён предметный указатель, по которому вы

быстро сможете найти интересующую вас словарную ста­

Надеемся, что наш словарик будет полезен вам при выполнении домашних заданий, при подготовке к изло­

ному экзамену.

безличн. гл. буд. вр. букв.

-

а также к единому государствен­

-

безличный глагол

будущее время (глагола)

-

буквально

Вин. П., вин. п.

возвр.

тью.

жениям и сочинениям,

англ. - английский (ЯЗЫК) ацтекск. - ацтекский (ЯЗЫК)

-

винительный падеж

возвратный (глагол)

-

вопросит. невоскл.

- вопросительное невосклицательное (пред­ ложение)

гл.

-

глагол

гол. - голландский (ЯЗЫК) греч. - древнегреческий (ЯЗЫК) Дат. П., дат. п. дееприч.

-

деЙствит. ед. ч.

ж. р.

-

-

дательный падеж

деепричастие

-

действительное (причастие)

единственное число

женский род

изъяв. н.

- изъявительное наклонение (глагола)

- именительный падеж

ИМ. П., им. п.

исn.

испанский (язык)

ит.

итальянский (ЯЗЫК)

лат. -

латинскиЙ (ЯЗЫК)

личн.

- личное (местоимение)

личн. гл. - личный глагол

мест. - местоимение мн. ч. - множественное число м. р. - мужской род 5

~

Энциклопедический словарик школьника

нариц. -

наречие

наст. вр.

-

нареч.

нарицательное (существительное)

невозвр.

сложносоч. - сложносочинённое (предложение)

собств. - собственное (существительное)

настоящее время (глагола)

сов. в.

не возвратный (глагол)

согл. опр.

неизменяемая (часть речи)

соединит.

неизм.

-

нем.

немецкий (язык)

-

~IШ Русский язык ----------------------~c совершенный вид (глагола)

-

-

неперех. -

неодушевлённое (существительное)

сочинит.

непереходный (глагол)

спр.

непост. пр.

-

сравн. СТ. -

-

непостоянные признаки

несовершенный вид (глагола)

несогл. опр.

-

новогреч.

новогреческий (язык)

-

несогласованное определение

н. ф.

- начальная форма

н. э. - наша эра

обет. - обстоятельственное (придаточное предложение)

относит. - относительное (прилагательное)

отриц. - отрицательная (частица)

-

nерен.

перех.

переносное значение

-

-

побудительное не восклицательное (пред­ ложение)

повеств. невоскл.

-

повествовательное невосклицательное (пред­ ложение)

подл.

полн.

-

португ.

подпежащее

полное (предложение)

-

сущ.

португальский (язык)

- порядковое (числительное) пост. пр. постоянные признаки пр. вр. - прошедшее время (глагола) Пр. П., пр. п. - предложный падеж предл. предлог предлож. предложение прил. прилагательное прилож. - приложение прич. - причастие прост. - простое (предложение) разг. - разговорное Род. П., род. п. - родительный падеж скл. - склонение сложноподч. - сложноподчинённое (предложение) порядк.

6

-

-

сравнительная степень

существительное

-

устар.

фр.

ЧИСЛ.

-

-

творительный падеж

устарелое

финский (язык)

-

французский (язык)

-

част.

составное именное сказуемое

средневековый латинский (язык)

ТВ. П., тв. п. фuн.

-

сочинительный (союз)

-

спряжение (глагола)

-

ср.-лаm.

яз.

переходный (глагол)

побудит. невоскл.

соединительный (союз)

сост. имен. сказ.

неодуш.

несов. в.

согласованное определение

-

частица числительное

язык

.

~ш

Русскии ЯЗЫК

"""'у

и баснях. Например, хитрость показывается в образе лисы, трусливость

в образе зайца и т. д.

-

, АЛЛИТЕРАЦИЯ

повтор согласного или груп­

-

пы согласных как стилистический приём: Подобна

А

,

АББРЕВИАТУРА

лилии крылатой,

- слово, составленное путём со­

I

Колеблясь, входит Лама-Рук.

, АЛФАВИТ

-

совокупность букв, каких-либо других

кращения двух или нескольких слов: исполком (ис­

графем данной системы письма, расположенных в оп­

полнительный комитет), вуз (высшее учебное заведе­

ределённом порядке. Слово «алфавИТ» происходит от на­

ние), ОАЭ (Объединённые Арабские Эмираты),

званий первых двух букв греческого алфавита

ЮНЕСКО (Организация Объединённых Наций по

фа» и «бета» (новогреч. «вита»). Принцип алфавита бьш

вопросам образования, науки и культуры

,

-

«аль­

- UNESCO:

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization). АБЗАЦ

-

см. Красная строка.

t

А

Б

В

r

Д

Е

а

бэ

вэ

гэ

дэ

е

ё

Ж

3

и

Й

к

л

м

жэ

зэ

и

и

ка

эль

эм

краткое

, АЗБУКА (см. Алфавит). Слово «азбука» происходит

Н

О

П

Р

с

т

у

от названий первых двух букв старославянского алфа­

эн

О

nэ

эр

эс

тэ

у

вита аЗа и боукы.

, AJIЛЕГОРИЯ

- иносказательное изображение от­

влечённого понятия при помощи конкретных образов.

Особенно часто этот вид тропа встречается в сказках 8

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

эф

ха

цэ

че

ша

ща

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

я

твi/рдый

ы

мягкий

э

ю

я

знак

знак

оборотное

-­ 9

~

Энциклопедический словарик школьника

изобретён ещё в

3- м тысячелетии до н. э. западно-семит­

русский язык

~CJJj

/

утехами несётся укоризна,

Там стонет человек от

скими народами. Сегодня принцип упорядочивания по

рабства и цепей; И не будет на свете ни слёз, ни враж­

алфавиту имеет большое значение во всех средствах

ды,

хранения и поиска информации

-

просветной, мертвящей нужды,

гах и т. п. В русском алфавите

буквы.

33

в словарях, катало­

/

Ни бескрестных могил, ни рабов,

слово или словосочетание, обра­

зованное перестановкой букв, входящих в состав дру­ гого слова: автор

брак

барк, порт

-

-

товар

-

-

тавро

-

отвар, краб­

троп. При мер ом подобного об­

разования является и псевдоним русского поэта и дип­

ломата ХУIII века

Ни меча, ни позор­

, АНГЛИЦИЗМЫ

кентин).

-

слова или выражения, заим­

ствованные из английского языка: кроссворд (англ.

< cross

cross-word sweater

< sweat

картофель).

- Антиох Кантемир (Харитон Ма­

крест

+ word

слово), свитер (англ.

потеть), чипсы (англ.

chips

жареный

.

, АНТИТЕЗА

резкое противопоставление понятий

-

и образов как стилистический приём. Довольно часто

, АНАДиплоеие

Ни нужды бес­

ных столбов!

, АНАГРАММА -

/

/

-

повтор заключительного созву­

антитеза строится на антонимах: Они сошлись. Волна

чия, слова либо словосочетания в начале очередной

и камень,

стихотворной строки или фразы как стилистический

различны меж собой.

приём: И ветер бился и летал

/

с ее' летучим покры­

валом; Свет ночной, ночные тени,

/

Тени без конца.

/

Стихи и проза, лёд и пламень

/

, АНТОНИМЫ

-

слова одной и той же части речи,

имеющие противоположное значение: начало

, АНАФОРА - повтор звуков, слов, словосочетаний, синтаксических конструкций в начале стихотворных

строк либо прозаического отрывка как стилистиче­

ский приём: Настурция рыжая,

/

Настырная, дерзкая;

Там рано жизнь тяжка бывает для людей, 10

/

Там за

Не столь

высокий

-

низкий, любить

стно, подбежав

, AllоетроФ

-

-

-

-

ненавидеть, весело

конец,

-

гру­

отбежав.

надстрочный значок в виде запя­

той, заменяющий опущенную гласную при написа­

11

~alJJ

Энциклопедический словарик школьника

нии, например, иностранных фамилий: д 'Артаньян

(вместо де Артаньян).

~IШ ""=G

.

Русскии язык

,

,

БЕЗЛИЧНЫЕ ГЛАГОЛЫ

-

глаголы, выражающие

состояния или действия, которые происходят без уча­ стия действующего лица: нездоровится, не хочется, све­

, АРАБИЗМЫ - слова, заимствованные из арабского

тает, вечереет. Безличные глаголы не изменяются по

языка: атлас, бедуины, факир, феллахи, хадж(ж), хна,

лицам. В настоящем времени они употребляются в фор­

цифра, шайтан.

ме 3-го лица единственного числа: рассветает; в про­ шедшем времени

, АРГО

-

см. Жаргон.

-

в форме среднего рода единствен­

Hoгo числа: смеркалось; в будущем времени

в форме

-

3-го лица единственного числа: когда землю nодморо­

, АРХАИЗМЫ -

устаревшие слова или обороты

речи, вышедшие из употребления: выя (шея), пиит

зuт, отправимся дальше. В значении безличных в русском языке употребляются многие личные глаголы. ер.:

(поэт), рыбарь (рыбак).

ЛИЧН. ГЛ.

Жасмин приятно пахнет.

­

безличн. ГЛ.

В саду приятно пахнет жасмином.

, АФФИКС - часть слова, имеющая грамматическое значение и видоизменяющая значение корня. По по­

,

,

БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

-

односоставные

ложению относительно корня аффиксы подразделя _

предложения, в которых состояние и действие не со­

ются на префиксы, или приставки (размах), интерфик­

здаются деятелем:

сы (самоле'т), суффиксы (MOPfU(), флексии, или окон­

Сегодня ветрено (состояние природы).

чания (идlёшы
•.

Как-то тоскливо мне (состояние человека). Быть снегопаду (неизбежность чего-либо).

Б

,

,

БЕГЛЫЕ ГЛАСНЫЕ щиеся с нулём звука: мох nень

-

Меньше колибри птицы нет (отсутствие чего-либо).

nня, цветочек

-

гласные о и е, чередую­

-

мхи, стёкла

цветочка.

12

-

стёкол,

,

"

БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

­

предложение, части которого объединены без союзов и союзных слов:

13

:&c~

Энциклопедический словарик школьника

~IШ

Русский язык - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -G

Алеют маки, синеют васильки.

в

В небе пели жаворонки, летали стрекозы,

, ВАРВАРИЗМЫ

стрекотали кузнечики.

Тихо шелестя, падали на землю листья; весело

- отец, Киев - мать, Москва - сердце,

Петербvрг - голова.

Утром f!:. вышла в сад -

пахло сиренью и черёмухоЙ.

Ольга обернулась: перед ней стоял Орловский.

,

"

БРОКГАУЗА И ЕФРОНА ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕ­ СКИИ СЛОВАРЬ

,

ние (обычно как проявление моды).

,

,

ВВОДНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

-

вводные слова,

словосочетания и предложения, при помощи которых

сообщает:

,

'

paжeHия' несвойственные нормам данного языка, но

говорящий выражает своё отношение к тому, что он

,

БОЛЬШАЯ БУКВА - см. Проnисная буква.

u

заимствованные слова или вы­

получившие более или менее регулярное употребле­

журча, бежала горная речка.

Новгород

-

-

ренности).

,

БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛА

ности).

Осень, кажется, будет дождливой (значение неуве­

см. Словари.

,

Осень, бесспорно, будет дождливой (значение уверен­

- указывает на то,

что действие будет про исходить после момента речи. СОВ. В.

Будущее время имеет простую форму (напишу) и слож­ несов. В.

ную (буду писать).

Осень, на радость, выдал ась сухой и тёnлой (чувство радости).

По nрогнозам метеорологов, осень будет дождливой (источник высказывания).

Во-первых, вытри пыль с мебели, во-вторых, помой по­

, БУСЛАЕВ Фёдор Иванович (1818-1897) -

выда­

ющийся отечественный филолог и искусствовед. Ав­

суду, в-третьих, приготовь обед (порядок явлений). Мягко говоря, вы поступили некрасиво (оценка сти­

тор многочисленных трудов в области древнерусской

ля высказывания).

литературы и древнерусского изобразительного искус­

Пётр Петрович

ства, русского языкознания и фольклора.

14

-

не знаю почему

данно уехал.

15

-

вчера неожи­

~.lj

Энциклопедический словарик школьника

~'Ш Русский язык -----------------------~C;

Они, я уверена, уже вернулись из леса.

зовских пособий. В. В. Виноградов был первым прези­

Шикша (МЫ говорим о ягоде, растущей на Дальнем

дентом МАПРЯЛ

,

, ,

-

см. Категория вида глагола.

,

,

,

ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ

жуt6. Одни глаголы русского языка могут быть как воз­

выдающийся отечественный языковед, лите­

вратными, так и невозвратными (мыть - мыться), другие

Ввёл новую систематизацию разделов русского языко­

ся, смеяться, улыбаться).

знания. Создал новую систематизацию частей речи (в си­ стему частей речи бьши включены, в частности, «части­ речи), модальные слова и категория состояния).

Автор многочисленных трудов в области грамматики,

фразеологии, лексикологии, стилистики. За книгу «Рус­ ский язык. Грамматическое учение о слове) В. В. Вино­

градов в

глаголы, имеюшие

суффикс ( постфикс) -ся (-сь): закружитьGl- закру­

ратуровед, основатель школы в языкознании, педагог.

ц

-

(1894/95­

ВИНОГРАДОВ Виктор Владимирович

1969) -

Международной ассоциации пре­

подавателей русского языка и литературы.

Востоке), хорошо утоляет жажду.

ВИД ГЛАГОЛА

-

1951

г. бьш удостоен Государственной премии

-

только возвратными (любоваться, ложить­

ВОЛЯПЮК (ВОЛAllЮК) - искусственный меж­

дународный язык, созданный в конце XIX в. Широ­

кого распространения не получил.

,

,

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ложения, заключающие в себе вопрос:

СССР. Изучал языковое творчество Н. М. Карамзина,

Могу ли я на тебя сердиться, мой милый?

И. А. Крьmова, А С. Пушкина, Н. В. Гоголя, М. Ю. Лер­

Из какой вы страны, сеньор?

монтова, Л. Н. Толстого, Ф. М. Достоевского, А. А. Ах­

Сударыня, что с вами?

матовой, М. М. Зощенко. По инициативе Виноградо­

Неужели он согласился?

ва бьш основан журнал «Вопросы языкознания}), глав­

пред­

,

,

Идеи

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ - эмо­

учёного о грамматике современного русского литера­

ционально окрашенные предложения, произносящие­

ным редактором которого он бьш с

1952 по 1969 г.

турного языка легли в основу многих школьных и ву­

16

ся с особой интонацией восклицания:

17

~

Энциклопедический словарик школьника

«К пушкам, мерзавцы!» «Какая она (луна.

он.

-

-

• определение (Холодный ветер колыхал занавеску);

закричал он.

Прим. ред.) красная!

-

-

молвил

Видно, дорого нам обойдётся этот самый редут!»

«Как нет?!

-

»cJJJ

Русский язык •

приложение (Гора Джомолунгма

-

самая высокая

на Земле);

• дополнение (Всюду сильно пахнет яблоками);

возмуще'нно воскликнул старик.

• обстоятельство (В шалаше устроены постели).

, ВОСТОКОВ (настоящая фамилия Остенек) Алек­

сандр Христофорович (1781-1864) -

выдающийся

, ВУЛЬГАРИЗМЫ

-

грубые слова или выражения,

отечественный филолог, поэт, переводчик. Автор мно­

употреблённые в литературном языке: морда, рыло,

гочисленных трудов по грамматике русского языка, по

харя (вместо лицо).

сравнительной грамматике славянских языков. Иссле­

r

довал памятники древнеславянской письменности и

древнерусского языка. Первым предпринял в научное издание Остромирова Евангелия.

1843

г.

Многое в

, ГAJIЛИЦИЗМЫ

-

слова или выражения, заим­

современных учебниках русского языка идёт от «Со­

ствованные из французского языка: бриллиант «фр.

кращённой русской грамматики для употребления в

brillant блестящий), кашне (фр. cache-nez

низших учебных заведениях»

прятать + nez нос), кашпо (фр. cache-pot

и «Русской граммати­

тать

ки ... полнее изложенной» А. Х. Востокова.

,

-

см. Категория времени глагола.

,

,

,

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕ­

-

< cacher пря­

+ pot горшок). ,

,

ВРЕМЯ ГЛАГОЛА

НИЯ

< cacher

члены предложения, поясняющие и распро­

страняющие главные либо другие второстепенные члены предложения. Выделяют следующие виды вто­ ростепенных членов предложения:

18

ГЕРМАНИЗМЫ

-

слова или выражения, заимст­

вованные из германских языков: аксельбанты (нем.

Achse1band

< Achse1 плечо + Band лента, тесьма), крен

« гол. krengen класть судно на бок), сауна (фин. sauna).

,

ГИПЕРБОЛА

-

стилистическая фигура, состоящая

в образном преувеличении: Наметали стог выше тучи.

19

~ш ~C

------------­ Энциклопедический словарик школьника , ГЛАГОЛ

самостоятельная (знаменательная) часть

-

Русский язык

~vlJJ

,

ГЛАГОЛИЦА

-

одна из двух первых славянских аз­

речи, обозначающая действие предмета и отвечающая

бук (см. также КиРШlЛица). Название этой азбуки проис­

на вопросы что делать? что сделать? Глаголы

ходит от слова «глагол» со значением «слово». От кирил­

бывают несовершенного (красить, пилить, горевать)

лицы глаголицу отличает более сложный рисунок букв.

и совершенного вида (выкрасить, подпилить, погоре­

Была распространена предположительно в Х-ХI вв. в

вать). Глаголы делятся на переходные (сорвать цветок,

западной части Балканского полуострова и в Моравии.

пролить воду) и непереходные (зеленеть, плавать),

Морфологические признаки: глаголы изменяются по наклонениям (Я купила букет цветов

-

изъявитель­

ное наклонение; Я купила бы букет цветов, если бы

не забыла

-

условное наклонение; Обязательно купи

букет цветов

-

повелительное наклонение), време­

нам (Лес кончается

-

настоящее время; Мы дышали

те'nлым воздухом трав напишу тебе

l-e

-

будущее время), лицам (я строю

лицо, ты строишь

-

2-е лицо, он строит

-

лицо), числам (говорит рят

прошедшее время; Я скоро

-

-

множественное число), родам (он запищал

-

­

3-е

единственное число, гово­

мужской род, она запищала

пищало

-

-

,

,

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

невозвратные (снимать) и возвратные (сниматься).

­

женский род, оно за­

-

звуки, состоящие только из

голоса: [а], [о], [и], [ы], [э], [у]. Гласные звуки быва­ ют ударными (дубок (снопы

-

[о] ударный) и безударными

-

о [а] безударный).

Гласные буквы е, е', Ю, я, во-первых, смягчают со­

гласные звуки (песня [п'эсн'а]), во-вторых, в опреде­

лённых позициях обозначают

2

звука, а именно:

• если стоят в начале слова (яхонт [й'ахант]); • если стоят после гласной (куе'шь [куй'ош]); • если стоят после разделительных ь и ь (выпью [ВЫ­

п'й'у], обьем [аБЙ'ом]).

,

~

ГЛОССАРИИ

-

толковый словарь устарелых и ма­

лоупотребительных слов к какому-либо тексту (пре­

средний род).

Синтаксические признаки: в предложении глагол обычно является сказуемым и образует вместе с под­

лежащим грамматическую основу предложения (Пе­

ред моим nриездом шли холодные дожди).

20

имущественно древнему).

, ГНЕЗДО СЛОВ

-

группа однокоренных слов: коса,

косичка, косица, косоньки; косой, окосеть, косинка.

21

~a1JJ

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

~Jj

r

ГРАММАТИКА

- раздел науки о языке, изучаю­

знаков, букв. Кроме буквенных обозначений, на письме

щий свойства слов, их изменения, а также соедине­

применяются

ние слов в Словосочетания и преДlIOжения. Состоит из

ударения (красивее), апостроф (д'Артаньян вместо де

двух частей

Артаньян) , дефис (жемчужно-розовый),

-

морфологии и синтаксиса. В грамматике

и другие графические средства: знак

знак перено­

выделяются следующие основные единиuы языка:

са (nредо-юбилейный), пробел между словами (под вет­

словоформа, словосочетание, предложение, сложное

вистым деревом), а также все знаки препинания. Со­

синтаксическое uелое.

временная русская графика подразделяется на пись­

r

r

r

менную и печатную.

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕ­

НИЯ -

соединение главных членов предложения

(подлежащего и сказуемого):

,

-

орфографические и пунк­

туаuионные ошибки, позволяющие судить об уровне

И сила уму уступает.

грамотности человека: ошибки на безударные гласные

Грамматическая основа может быть представлена и каким-либо одним главным членом предложения:

в приставке, корне слова, окончании; на парные со­

гласные в слабых позиuиях; на написание безударных

Какой жгучий мороз!

окончаний имён существительных, прилагательных,

Берегите природу!

числительных, глаголов; на слитное и раздельное на­

писание слов и др. Иными словами, грубыми явля­

r

ГРАФЕМА

r

ГРУБЫЕ ОШИБКИ

- единиuа письменного языка, высту­

пающая в разных вариантах в зависимости от места в

юTcя ошибки, свидетельствующие о незнании правил грамматики.

данном слове или в предложении и т. П., например:

строчное ж, прописное Ж, полужирное ж

-

вари­

д

анты одной графемы «ж».

ДАЛЬ ВладИмир Иванович (1801-1872) - известный

r

ГРАФИКА -

совокупность всех средств данной

письменности, начертания письменных или печатных

22

отечественный лексикограф, этнограф, писатель (ли­

тературный псевдоним

-

Казак Луганский). Автор сбор­ 23

~Jj

Эnциклоnедический словарик школьника

ника «Пословицы русского народа», а также 4-томно­

го «Толкового словаря живого великорусского языка»,

изданного в

1863-1866 п.

За этот труд В. и. Даль был

удостоен Ломоносовской премии и звания почётного

~IШ

Русский язык - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~C Морфологическиепризнаки: деепричастие -

неиз­

меняемая форма глагола. Синтаксические признаки: в предложении деепри­ чacTиe является обстоятельством.

как'

академика Петербургскойакадемии наук. О «Толковом

Снег ле:Jkал на нём (на берегу. - Прим. ред.), беlея

словаре живого великорусскогоязыка» можно сказать,

слабо и плоско, как бумага в темноте.

что это настоящая энциклопедия русского народного

быта и характера, выразившихся в слове.

,

мостоятельной частью речи, поскольку оно не имеет

многих свойств, присущих глаголу.)

,

ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

(Некоторые специалисты считают деепричастие са­

-

предложе­ ,

ния, грамматическая основа которых состоит из под­

u

'

ДЕЕПРИЧАСТНЫИ ОБОРОТ

-

деепричастие с

зависимым от него словом (словами):

лежащего и сказуемого:

Пришла осень.

Не дождавшись ответа, Козловский опять принялся

Небольшие розовые тучки стояли высоко в ясном небе.

ходить. Тарас Гаврилович бьUl женат и в лагерное время после

, ДЕЕПРИЧАСТИЕ

особая форма глагола, кото­

вечерней переклички пил чай с молоком и горячей бул­

рая обозначает добавочное действие при основном

кой, сидя в полосатом халате перед своей палаткой.

-

действии, выраженном глаголом, совмещает в себе признаки глагола и наречия и отвечает на вопросы

ч т о Д е л а я? ч т о с Д е л а в? Деепричастия, как и

глаголы, бывают совершенноro (огляде'8', сп отк HY-в;;;u.Cь,

, ДЕМИНУТИВ

-

уменьшительно- ласкательная фор­

ма слова: тюльпанчик, скамеечка, бельчонок, птичка.

,

nринёс';;;; - что сделав?) и несовершенного вида (шеn­ ч{[, лома{( - что делая?), переходные [побелив (что?)

знак переноса (подо-брать), а также как соединитель­

стены] и непереходные (выходя из дома), возвратные

ная черта между частями слова либо между словами

(умывшиfb) и невозвратные (умыв).

(кое-как, почему-то, изжелта-зелёный, пол-лимона).

24

ДЕФИС

-

короткая чёрточка

25

(-), употребляемая как

~alJJ

Энциклопедический словарик ШКОЛЬника

~IШ

.

~@~

~

r

ДИАЛЕКТ

-

местное наречие, говор, являющие­

_ -

ся разновидностью общенародного языка. r

ДИАЛЕКТИЗМЫ

-

Всё-то вам не нравится!

Да, многое ... r

слова, употребляемые жите­

ДОПОЛНЕНИЕ

-

второстепенный член предло­

лями той или иной местности: кочет (южнорусское

женИЯ, обозначающий объект действия и отвечающий

наречие)

на вопросы косвенных падежей существительных. До­

-

петух (литературный язык), журавлиха

(севернорусское наречие)

-

клюква (литературный

язык), гутарить (донской диалектизм)

-

полнения бывают прямые и косвенные.

говорить

(литературный язык).

Освещённое окошко в третьем этаже стукнуло и от­

ворuлось, и мы увидали тiiмную девчоночью ~Q.!lШШУ (пря­ мое дополнение выражено

-

и чаще всего выражает­

r

ДИАЛОГ

-

разговор двух или нескольких лиц. Ди­

алог состоит из реплик

-

слов, обращённых к собе­

ся

-

формой винительного падежа без предлога).

Я не знаю этого ~!!!~Q1Jl_в.fJр_еJl,-'И (прямое дополнение выражено формой родительного падежа без предлога).

седнику:

Слёзы закапали !Jg_ll{~/~J!!!!_мlш'l~Jl!Jt.J!1!lрl(е.!lкыl (пер­ и я вставал, кипятил воду в электрическом чай­

вое косвенное дополнение выражено формой датель­

нике на столике за отвалом дивана, брал из ореховой

ного падежа с предлогом;

горки, стоявшей в углу за столиком, чашки, блюдеч­

нение выражено формой родительного падежа без

Kи' говоря что придёт В голову:

предлога).

-

Вы дочитали «Огненного ангела»?

-

Досмотрела. До того высокопарно, что совестно

А отчего вы вчера вдруг ушли С концерта Шаля­

пина?

-

П'Ш~il раскрытым ШИ.l_ОМ, красивого ggM..'!... сидели две женщины (первое косвенное дополнение выражено

формой творительного падежа с предлогом; второе

читать.

-

второе косвенное допол­

КОсвенное дополнение выражено формой родительного падежа без предлога).

Не в меру разудал был. И потом желтоволосую РуСЬ

Косвенные дополнения в двух последних предло­ Жениях

я вообще не люблю.

26

-

Марьи Дмитриевны и перед окном

27

-

совме­

~IШ

~O

------------- Энциклопедический словарик школьника

Русский язЬ/к

~JJj

щают в себе признаки других второстепенныхчленов, а именно: первое дополнение

-

ния [по щекам (чьим?) ~, второе дополнение

-

з

признаки определе­

признаки обстоятельства [сидели (где?)

п~уд.ОКfIОМ].

,

,

ЗArЛАВНАЯ БУКВА

-

см. Проnисная буква.

,

,

ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА

-

слова, взятые из

других языков. Такие слова есть в каждом языке. Не исключение и русский язык, в лексике которого около

ж

15 % заимствованных

, ЖАРГОН

и освоенных им слов. В основ­

речь определённой социальной или

ном это существительные. Много слов пришло в наш

профессиональной группы, отличающаяся от обще­

язык из голландского языка (баркас, боцман, брезент,

народного языка особой лексикой и фразеологией:

гюйс), из немецкого (банкир, брудершафт, бруствер,

жаргон музыкантов, жаргон артистов, жаргон издате­

кресс-салат), из английского (детектив, крекер, рег­

лей, жаргон моряков, воровской жаргон, молодёжный

тайм, футбол), из французского (бланманже, дуэль,

жаргон и т. д.

крем, меланж), из греческого (гегемон, демократия,

-

канон, педагогика), из латинского (вотум, градус,

, слова и выражения, понятные

империя, лицензия), из итальянского (адажио, а джор­

лишь определённым группам людей, объединённым

но, баритон, пластилин), из испанского (анаконда,

либо возрастом, либо професеией и т. п.: баксы, зе­

болеро, бьеннале, коррида), из тюркских языков (ка­

ЖАРГОНИЗМЫ

ле'ные, грины

-

-

доллары; сигнал

-

первый готовый

экземпляр произведения печати, поступающий из

типографии в издательство ддя подписи, санкциони­

рующей изготовление тиража и выпуск его в свет (сиг­ нальный экземпляр); стиnуха

-

раван, каракурт, фанза, фата) и из многих других.

,

,

ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА -

слова, пе­

редающие различные звуки, издаваемые человеком

стипендия. Жаргониз­

либо животным, а также звуки неживой природы: цыn­

мы абсолютно недопустимы в официально-деловом и

цыn, тик-так, хрю-хрю, ква-ква, кап-кап. Звукопод­

научном стилях.

ражательные слова, в отличие от междометий, не

28

29

~alJI

Энциклопедический словарик школьника

русский язык

~JJj

выражают никаких чувств. При употреблении звуко­

Парные звонкие и глухие согласные звуки заменя­

подражательных слов в предложении они могут вы­

ют друг друга при произнесении в следующих пози­

пoлHяTь роль разных членов предложения:

цияx:

•

В небе раздавалось кvрлы-курлы-кvрлы.

Как я устала Шlj ваших ~Kg~Kg~Kg~ да ~Kfj~Kfj=KfP!.!

,

(рад

звонкие согласные оглушаются на конце слова

-

[рат]) и перед глухим согласным (рожки

[рошк 'и]);

,

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

•

см. Пунктуация.

-

глухие согласные озвончаются перед звонкими со­

гласными (nросьба

,

,

,

ИДИОМЫ (ИДИОМАТИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕ­

, ИДИОМАТИКА

раздел языкознания, изучаю­

-

щий устойчивые обороты речи (см. Идиомы и Фразео­ логизмы).

ной и той же части слова. Чередование гласных в корне слова:

• о//е (ЖiCить - 'НеСти); • о//ы (вы'jiiJй - вы]iЬiть); • о//е//u (nодоор - подоеру - подоираю); • о//ы//у ('СОХнуть - npotblXamb - сухой). ~

~

~

Чередование согласных в корне слова:

, ИДО

[nроз 'ба]).

• о//а (nри1WЛоть - nриfШlывать);

см. Фразеологизмы.

-

-

Кроме того, звуки могут чередоваться в пределах од­

и

НИЯ)

-

искусственный международный язык, со­

зданный в начале :ХХ в. французом Л. де Бофроном. Яв­ ляется вариантом эсперанто (см. соответствующую сло­ варную статью) и на языке эсперанто означает «потомою> .

,

­

,

ИЗМЕНЕНИЕ ЗВУКОВ

-

замена гласных и соглас­

ных звуков в результате влияния других звуков либо в результате чередования.

30

~

~

~

• г//ж//з (друг - дружить - друзья); • к//ч//ц (Кликнуть - lUiiiЧ - во6Uiiiii,ание); ~ ~ ~ • д//ж//жд ~вoдить - вожу - вождение); • т//ч//щ (tвem:ить - dWIeHue - оdiёЩение); • ск//ст//щ ('БЛiCК - bЛirniящий - блещет); • х//ш (iiЛOXой - fiЛOiiiе); ........--... )

• з//ж (сказать - ....---... скажу ; • с//ш ('6UCemb - 'iiШiiу); 31

~LlJJ

Энциклоnедическиu словарик школьника

Русскии язык

• б//бл (гр;;бить - o~eHиe);

~Jj

Ярким солнцем в лесу пламенеет костёр ...

• n//nл ('iUiiia т ь - l«iiiЛя);

Зреет рожь над жаркой нивой.

• в//вл (6iШiiuть - CiiЮiiiiенник); •

~

ф//фл (графить

,

--=---­

ИНТЕРФИКС

графлю);

-

-

морфема, служащая для соедине­

..---.... ....---... • м//мл (кормить - кормление).

ния других морфем: самолёт, водонаnорный, землепро­

Чередование звуков возможно и в суффиксах: бере­

ходец, птицелов. В некоторых словах может быть не­

А

жок

А

сколько интерфиксов: грязеводолечебница, электро­

бережочек.

-

,

световодолечение.

"

ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА. Глаголы в изъявительном наклонении обозначают дей­

, ИНФИНИТИВ (неопределённая форма)

началь­

-

cTBия, которые происходили, происходят либо будут

ная форма глагола, которая не имеет ни наклонения,

происходить. Такие глаголы изменяются по временам

ни времени, ни лица,

ни числа, а имеет лишь кате­

несав. в.

(танцует

-

настоящее время, танцевал

-

прошедшее

гории вида (болеть

сов. В.

заболеть) и переходности/не­

-

перех.

время, будет танцевать играю

будущее время), лицам (я

-

l-е лицо, ты играешь

-

-

2-е лицо, он играет

3-е лицо) и числам (я буду вышивать число, мы будем вышивать

-

-

­

единственное

множественное число).

неперех.

переходности (увидеть

-

увидеться). Инфинитив об­ А

разуется при помощи суффиксов -ть (греть) и -ти

(вез111). Глаголы в неопределённой форме мочь, печь, стеречь, течь имеют нулевое окончание.

,

, ИНВЕКТИВЫ

-

нелитературные (ругательные,

ИРОНИЯ

-

употребление слова либо выражения

бранные) слова, недопустимые в речи культурного че­

с целью насмешки в смысле, обратном буквальному:

ловека.

Блажен в златом кругу вельмож

Пиит, внимаемый

царями.

, ИНВЕРСИЯ

/

-

изменение обычного порядка слов

в предложении. Служит для усиления выразительно­ сти поэтической речи:

, ИСКЛЮЧЕНИЕ мы.

32

Н апример:

-

отклонение от языковой нор­ /"-...

V

стеклянныи,

33

д

/"-...

V

/"-...

V

еревянныи, оловянныи

­

~alJ

ЭНЦUlCЛоnедuческuй словарuк школьнuка

Русскuй ЯЗЫК

~

слова-исключения (по правилу орфографии в суффик­

заблудиться, кочегар, насчёт, ополчение, по-весеннему,

сах прилагательных -ан-, -ян- пишется одна буква н:

пока, светло-голубой,

Av

AV)T . очно

nесчаныи, глиняныи

так же являются исклю­

чениями сушествительные женского рода нения, оканчивающиеся

1- го

скло­

на -ия: лилия, акация, ар.мия,

чистильщик).

, ИСТОРИЗМЫ

устаревшие слова, называющие

-

исчезнувшие предметы и явления:

армяк,

казакин,

Исландия, Констанция и др. Парадигма склонения этих

салоп; дилижанс, кабриолет, ландо, омнибус. Точно так

сушествительных отличается от парадигмы склонения

же с появлением трамвая устарело слово конка, озна­

других сушествительных, относящихся к

чaBшee в конце

1- му склоне­

начале хх в. городскую же­

XIX -

нию. В частности, различаются окончания дательного

лезную дорогу с конной тягой и вагон, двигавшийся

и предложного падежей: гвоздик[f]

по такой дороге. А вот устаревшее слово дума сего­

-

лили[Ш (дат. п.),

о гвоздик[f]- о лили[Ш (пр. п.).

дня, напротив, обрело второе рождение: Государ­

,

"

ИСКОННО РУССКИЕ СЛОВА

ственная дума Российской Федерации. Историзмы не

-

слова, возник­

шие в русском языке либо унаследованные им из бо­

имеют синонимов (в отличие от архаизмов: длань

­

рука, ладонь).

лее древнего языка-источника. Таких слов в нашем

языке около

90 %.

общеславянские

Исконно русские слова делятся на

(бедро, борода, бровь, голова, губа,

лицо, нос; мать, отец, дочь, сын, сестра, брат; берё­

к

, КАЛЛИГРАФИЯ

искусство писать чётким и кра­

-

за, верба, дуб, е'ж, заяц, волк, ворона, гусь; день, ночь;

сивым почерком. До

берег, вода, ветер, звезда, камень, ле'д, лес, луна; вилы,

лась в начальных классах.

грабли; три, четыре), восточнославянские

[древнерус­

ские] (багор, белка, вдосталь, верёвка, горошина, еже­

1969

г. каллиграфия преподава­

, КАНЦЕЛЯРИЗМЫ

-

слова и обороты, используе­

вика, забор, место, племянник, погода, простой, сего­

мые в официальных документах: ходатайство (прось­

дня, снегирь, снегопад, совсем, сорок, темный, хороший,

ба), настоящu.м уведомляем Вас. Проникновение каН­

человек) и собственно русские (беседка, вследствие,

целяризмов в другие стили речи нарушает стилисти­

34

35

~&lJI

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

~.lJI

ческие нормы языка. Классический пример: «Взрос­

голам совершенного вида относятся глаголы вЗМолить­

лый человек спрашивает у четырёхлетней девочки:

ся,

отслужить

"Девочка, ты по какому вопросу nлачешь?lS> (из книги

К. И. Чуковского «Живой как жизнь»). Именно поэтому

и др.

,

"

КАТЕГОРИЯ ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА

-

категория,

желательно избегать применения канцеляризмов вне

выражающая отношение действия к моменту речи. Гла­

рамок официально-делового стиля.

голы настоящеro времени обозначают действие, кото­

,

,

рое происходит сейчас: Роняет лес багряный свой убор ...

,

КАТЕГОРИЯ ВИДА ГЛАГОЛА

категория, вы­

-

Глаголы проmедmего времени обозначают действие,

ражающаяся в противопоставлении совершенного и

которое происходило до момента речи:

несовершенного вида. Изучается специальной нау­

моя старушка,

кой

-

HecoBepmeHHoro

вида отвечают на вопрос

ч т о Д е л а т ь? и указывают на продолжительность и повторяемость действия: скакать

скакал (долго

-

и много раз). Глаголы

после момента речи: Не выпьет с вами он заздравной чаши

...

Время и вид глагола тесно взаимосвязаны: глаголы несовершенного вида имеют все

COBepmeHHoro вида отвечают

на вопрос ч т о

с Д е л а т ь? и указывают на результат действия (выстро­ гать) либо его однократность (чихнуть

-

несов. в.

писать

-

СОВ. в.

расписать,

npblcгHymb, ympa'iiJamb - утроить, брать' -

няет

ронял

-

го вида

один раз).

Одинаковые по значению глаголы могут образовы­ вать видовые пары:

/ ПРllумолкл.а у окна? Глаголы будуще­

го времени обозначают действие, которое произойдёт

аспектологиеЙ.

Глаголы

Что же ты,

несов. в.

nрыгать

­

взять.

-

(ро­

будет ронять), глаголы совершенно­

2 формы

-

3 формы времени

времени (пообедал

,

,

- пообедает).

,

КАТЕГОРИЯ НАКЛОНЕНИЯ ГЛАГОЛА

-

кате­

гория, выражающая отношение действия к действи­

тельности. Глагол имеет

3 наклонения:

изъявительное

Однако не все глаголы русского языка имеют ви­

(Не обгорят рябиновые кисти, / От желтизны не nро­

дoBыe пары. К одно видовым глаголам несовершенно­

nадёт трава), условное (Не МУЧШ бы я вас, / Как это

го вида относятся глаголы бедствовать, господство­

было раньше), повелительное (Открой, открой мне

вать, стоить, царствовать и др. К одновидовым гла­

тайну

36

/

Твоих древесных дум ... ).

37

~

Энциклопедический словарик школьника

,

,

,

КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

­

Русский язык

,

~

,

КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ

-

самостоятельная

категория, выражающая отношение существительно­

(знаменательная) часть речи, обозначающая состояние

го к другим словам словосочетания или предложения.

предмета и отвечающая на вопросы к а к? к а к о в о?

В русском языке

По форме слова категории состояния очень похожи

6

падежей: именительный (к т о?

ч т о?), родительный (к о г о? ч е г о?), дательный (к о­

на наречия.

м у? ч е м у?), винительный (к о г о? ч т о?), творитель­

Морфологические признаки: как и наречия, слова

ный (к е м? ч е м?), предложный (о к о м? о ч ё м?).

категории состояния не изменяются, но, образован­

Именительный падеж единственный употребляется без

ные от прилагательных с помощью суффикса -о, име­

предлогов, остальные падежи являются косвенными.

ют сравнительную степень: paaocmHfJ - paдocт~,

Чтобы определить падеж существительного в предло­

более радостно. Синтаксические признаки: в предложении слово ка­

жении, надо:

•

найти слово, к которому относится данное суще­

Что же мне так больно и так тРУдно?

ствительное;

•

тегории состояния является сказуемым:

задать от этого слова к существительному вопрос.

Поутру вчера дождь В стёкла ОКОН стучал,

... Н не

жаль мне прошлого ничуть ...

, КИРИЛЛИЦА

-

одна из двух первых славянских

Над землёю туман

азбук (см. также Глаголица). Название этой азбуки свя­

Облаками вставал.

зано с именем Кирилл. Так звали византийского мис­

Стучал (во что?) в сmёкла (вин. п.);

сионера, проповедника христианства (до принятия

в стёкла (чего?) окон (род. п.);

монашества

вставал (над чем?) над землёю (тв. п.);

лу и его брату Мефодию приписывается создание дан­

вставал (чем?) облаками (тв. п.).

ной азбуки.

-

Константин Философ). Именно Кирил­

Категория падежа характерна для существительных,

В отличие от глаголицы буквы кириллицы более

прилагательных, причастий, местоимений, числитель­

просты по начертанию. Кириллица легла в основу со­

ных.

временного русского алфавита.

38

39

~alJJ

Энциклопедический словарик школьника

Русский язь/к

r

КОМПОЗИТА

r

сложное слово. Например: зеле­

-

~J.t

КОСВЕННАЯ РЕЧЬ

-

передача чужой речи от лица

ноглазка, венценосный, трёхтонный, алый-алый, жад­

автора, а не того, кто произнёс её на самом деле.

ный-nрежадный, семяпочка, фторзамещi/нный, юго-во­

Предложения с косвенной речью представляют собой

сток, русско-шведский, изжелта-зеле'ный, пепельно­

сложноподчинённые предложения с придаточными

голубой.

дополнительными:

r

Гарт рассказал, что краб может держать в клешне

r

КОРЕНЬ СЛОВА

главная часть слова, в кото­

-

тяжести, в тридцать раз nревышающие вес

рой заключено общее для всех родственных слов зна­ r--"

r--"

r--"

r--"

r--"

его собственного тела.

'"

чение: роза, розан, розанчик, розарии, розариум, ро­

Козловский приказал татарину, чтобы тот

'lочка. В слове может быть 1 корень ('filji(iвKa), 2 корня

отправился в казарму и nришёл завтра ранним утром.

",----... ,---.....

v

...-.,. ,....-...... r--"

(землетрясение), 3 корня (вооогрязелечебница) и даже ...------. ........--...

~

Косвенная речь может быть передана и простым

r--"

корня (электросветовооолечение). Следует отличать

предложением, в котором указывается лишь тема речи,

одинаковые по звучанию и написанию, но разные по

то, о чём был разговор (Рассказывали о рыжем чело­

4

значению корни: г;;;;yr;oй, г;;;;yr;eHЬKий, г;;;;yr;eть, ~ б'изна, г;;;;yr;oвaтый - голубь, голубёнок, г;;;;yr;иный, ~ ;;;6ка, г;;;;yr;ятня.

жением с вводными конструкциями (У археологов, по

При образовании однокоренных слов в корне мо­

словам Андрея, руки затряслись, когда они увидели его

жет происходить чередование гласных и согласных:

богиню; Говорят, в древние греческие времена жила в

'iiJu -

fiЬiть (о//ы), 'iiiЗить -

веке исполинского роста, воре с деревянной ногой, носив­ шем прозвище «Мальчик»), а также простым предло­

везти (о//е), МOjii3'­

размораживать (0/ /а, з//ж), гусениЦа -

Херсонесе в изгнании молодая женщина неслыханной кра­

гусениЧка

соты).

(ц//ч), слух- слушать (х//ш). в русском языке есть не­

r

ются в словах только в сочетании с приставками или

с су

фф иксами:

nереити,

40

начальная строка

Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака

соити, уити;

~

yдiЩа,~,~.

-

текста, начинающаяся с отступа.

~~~~--v;::,~

воити, заити,

r

КРАСНАЯ СТРОКА (абзац)

большое количество связанных корней, которые име­

бежала впереди меня.

41

~

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

~

Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться,

л

как бы зачуяв перед собою дичь.

,

Я заглянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с

ЛАТИНИ3МЫ

-

слова или обороты речи, заим­

желтизной около КJlюва и nухом на голове. Он упал из

cTBoBaHHыe из латинского языка: ангина (лат.

гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел непо­

< angere

«

лат.

concretus

движно, беспомощно растопырив едва nрораставшие

той, уплотнённый), сатира (лат.

satira

< satura (lanx)

крылышки.

переполненное блюдо, мешанина).

,

,

КРЫЛАТЫЕ СЛОВА

душить), конкретный

angina гус­

, -

цитаты из произведений

художественной литературы, меткие изречения изве­

ЛАТИНИЦА

письменность на основе латинско­

го алфавита.

стных общественных деятелей, вошедшие в наш язык как устойчивые выражения: счастливые часов не на­

-

, ЛЕКСЕМА

-

единица словаря языка. В одну лек­

блюдают (А. Грибоедов); а ларчик просто открывался

сему объединяются разные парадигматические фор­

(Н. Крылов); любви все возрасты nокорны (А. Пушкин);

мы одного слова (например, парадигма склонения

а годы проходят

слова малина:

-

все лучшие годы (М. Лермонтов);

малина,

малины,

малине,

малину,

ма­

человек в футляре (А. Чехов); деньги не nахнут (Веспа­

линой, о малине) и совокупность значений, свойст­

сиан); после нас хоть потоп (Людовик

венных одному и тому же слову во всех его употре­

XV);

соединять

-

приятное с полезным (Гораций); Карфаген должен быть

блениях (мишура

разрушен (Катон Старший); пока ды
у,' надеюсь (Ови­

лоченные

дий); а всё-таки она вертится (Галилео Галилей); я че­

ёлочные украшения из таких нитей.

ловек, ничто человеческое мне не чуждо (Теренций); все'

ная роскошь, показной блеск без внутреннего со­

моё ношу с собой (Биант); о, святая nростота (Ян Гус);

держания).

о времена, о нравы (Цицерон); пришел, увидел, побе­

дил (Юлий Цезарь); глас народа

-

глас Божий (Се­

1.

Посеребрённые либо позо­

металлические

нити,

идущие

2.

на галуны;

nерен. Поддель­

, ЛЕКСИКА

-

совокупность слов, входящих в состав

какого-либо языка, а также словарный состав произ­

нека).

42

43

~

Энциклопедический словарик школьни"а

Русс"ий язык

~

ведений какого-либо писателя (лексика Пушкина, осо­

иллюстрированная энциклопедия древностей, Словарь

бенности лексики Булгакова).

античности, Мифологический словарь, Словарь юного химика и т. д. И Т. п.

,

ЛЕКСИКОГРАФИЯ

наука, изучающая правила

Не меньше и лингвистических словарей: Словарь со­

составления словарей. Существует огромное количе­

временного русского литературного языка, Словарь рус­

ство самых разных словарей. Условно их можно раз­

ского языка, Словарь иностранных слов, Фразеологи­

делить на

ческий словарь русского языка, Этимологический сло­

2

-

типа: энциклопедические словари и линг­

варь русского языка, Орфографический словарь русского

вистические словари.

Среди энциклопедических словарей выделим Боль­

языка, Словарь синонимов русского языка, Словарь ан­

шую советскую энциклопедию (БСЭ), вьщержавшую не­

тонимов русского языка, Словарь nаронимов русского

сколько изданий

65

языка, Словарь омонимов русского языка, Словарь уда­

­

рений для работников радио и телевидения, Словарь

(l-e

издание

-

1926-1947

П.,

томов, отдельный том посвящён СССР; 2-е издание

1950-1958 3-е издание

П.,

-

50

томов, 51-й дополнительный том;

1969-1978

П.,

30

томов); Малую со­

трудностей русского языка, Словарь русских личных

имё'н, Словарь названий жителей СССР, Частотный

3

словарь русского языка, Обратный словарь русского язы­

издания; многократно переиздававшийся Советский

ка, Словообразовательный словарь русского языка, Сло­

энциклопедический словарь. Отметим, конечно же, и

варь сочетаемости слов русского языка, Словарь эпи­

знаменитый Энциклопедический словарь Брокгауза и

тетов русского литературного языка и т. д. И т. п.

ветскую энциклопедию (МСЭ), выдержавшую также

Ефрона, изданный в

1890-1907

ге

дополнительных тома). Сегодня

(82

основных и

4

гг. в Санкт-Петербур­

на его основе выходят репринтные издания. Всё это

­

, ЛЕКСИКОЛОГИЯ

педический словарь, Популярная медицинская энцикло­ педия, Иллюстрированная энциклопедия птиц, Большая 44

раздел языкознания, изуча­

ющий словарный состав языка.

общие энциклопедические словари. А вот отраслевые энциклопедические словари: Географический энцикло­

-

, ЛЕКСИКОН

-

словарь, запас слов.

, ЛИНГВИСТИКА

-

см. Языкознание. 45

~

Русский язык

Энциклопедический словарик школьника

, ЛИТОТА

-

.st,J.1

,

МЕЖДОМЕТИЯ

стилистическая фигура, состоящая в

-

специальные слова, выражаю­

подчёркнутом преуменьшении, уничижении: мальчик­

щие различные чувства и побуждения к действию, но

с-пальчик, он не блещет умом.

не называющие их:

О Русская земля!

,

"

ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич

Ты уже за холмом.

(1711-1765) ­

вьщающийся отечественный учёный -энциклопедист,

писатель, педагог. В демиком. В

1755

1745

Ах! Светлана, что с тобой?

г. стал первым русским ака­

В чью зашла обитель?

г. выступил инициатором создания

Московского университета. Неоценимый вклад внёс М. В. Ломоносов в развитие не только естественных, но

Чу, Светлана!.. в тишине

и гуманитарных наук. В частности, он явился автором

Лi/гкое журчанье ...

первого учебника древней истории нашего отечества, а также «Российской грамматики»

-

Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!»

первой научной

грамматики русского языка, в которой учёный опреде­ лил речевые нормы своего времени и заложил осно­

«Тьфу пропасть!

вы стилистики. Велики заслуги Ломоносова и в облас­

Кто слушает людских всех

ти литературы. Он бьm крупнейшим поэтом - просвети ­ телем

В., создателем русской оды (<Ода на день

XVIII

восшествия на престол императрицы Елисаветы Пет­ ровны

1747

-

говорит она.

врак .. .»

И тот дурак,

~

~ ~\~

!u

«Ну, nошёл же, ради бога!

Н

;~~

,;1

Небо, ельник и песок

­

Невеселая дорога ...

года» и др.).

Эй, садись ко мне, дружок! .. »

м

Увы! куда ни брошу взор

, МАПРЯЛ

-

Везде бичи, везде железы,

см. Международная ассоциация препо­

Законов гибельный позор ...

давателей русского языка и литературы.

46

­

47 ~'

~ ;{

Русский язык

Энциклопедический словарик школьника

..st,al!

~an

к междометиям относятся также слова из сферы

выделяют следующие разряды местоимений: личные

этикета: здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуй­

(я, ты, он, она, оно, мы, вы, они), возвратное место­

ста,

имение себя, притяжательные (мой, твой, наш, ваш,

извините.

свой), вопросительные (кто, что, какой, чей, кото­

Междометия не относятся ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи. Они не изменяются и

рый, сколько, где, куда, откуда, когда - употребля­

не являются членами предложения. Но иногда меж­

юTcя в вопросительных предложениях), относитель­

дометия употребляются в значении других частей речи,

ные (кто, что, какой, чей, который, сколько, где,

становясь при этом и членом предложения:

куда, откуда, когда

Гонорар

-

ку-ку,

кукареку, хрю-хрю,

гав-гав,

неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько,

кап-кап,

кто-то, кто-нибудь, кто-либо, кое-кто, какой-то,

тик­

сколько-нибудь), отрицательные (никто, ничто, неко­

так, динь-динь, хе-хе-хе.

,

го, нечего, никакой, ничей), определительные (сам,

,

самый, весь, всякий, каждый, другой, иной, любой),

МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ ПРЕПОДА­ '" , , ВАТЕЛЕИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

,

(МАПРЯЛ)

-

указательные (тот, этот, такой, столько). Морфологические признаки: разряд по значению,

международное объединение препода­

вателей русского языка и литературы. Способствует рас­ пространению преподавания и изучения русского язы­

ка во всём мире. Про водит периодические конгрессы, международные тематические конференции, традици­

,f.t!;

.~

,~t,

~\;'

о

jj !

Н

,JI

0HHыe олимпиады школьников.

лицо (у личных местоимений), падеж и число (не у всех местоимений), род (если есть). Синтаксические признаки: в предложении местоиме­

ние выступает чаще всего в роли подлежащего (Она грустно размышляла об услышанном), определения (За­ тем я вышел, чтобы проведать ~ хозяев), дополне­

, МЕСТОИМЕНИЕ

употребляются для связи про­

стых предложений в составе сложноподчинённых),

увы и ах.

К междометиям близки звукоподражательные сло­ ва:

-

-

самостоятельная (знаменатель­

ная) часть речи, указывающая на предметы, призна­

'

ния «<Узнали вы !t.P.IQ::l111бrОIl существенное от вдовы гос­ подина Альфонса ?»

-

спросил я у королевского nрокуро­

ки, количество, но не называющая их. По значению

ра после того, как моё nоказание было запротоколировано

48

49

Энциклопедический словарик шКольника

..stLlJ

и подписано МlJОю.) , реже - в роли обстоятельства (Это

полняют функцию вводных слов. Однако довольно

ПОЛУЧилось с.f!.Мf)~f)бq,iiJ, а также именной части состав­

часто модальные слова сами по себе составляют пред­

ного сказуемого (Да ты кто такоЙ?).

лoжeHия (обычно в диалогической речи):

,

-

МЕТАФОРА - оборот речи, заключающий скры­

-

переносного значения:

И чётки мудрости златой.

развлекало, она страстно заговорила о том, что со­

ставляло весь интерес ... её теперешней жизни:

Янтарь в устах его дымился.

-

,

здесь

МОДАЛЬНЫЕ СЛОВА - особая лексико-грамма­

-

это значит опуститься, стать полковой дамой,

и злиться по поводу разных суточных и nрогонных... ка­

часть речи), выражающая разные виды отно­

ких-то грошей! .. бррр ... устраивать nоочерёдно с прия­

шения высказывания к действительности: несомненно,

50

Я не могу, не могу здесь оставаться!.. Остаться

ходить на ваши дикие вечера, сплетничать, интриговать

тическая категория (самостоятельная - знаменатель­

ные слова не Являются членами предложения, они ВЫ­

речь человека, обращённая к само­

ручика НИТКУt как бы для TOfO t чтобы его ничто не

ления по одному из его признаков:

Синтаксические признаки: в предложении модаль­

-

и вдруг t вся оживившись, отнимая из рук подпо­

, МЕТОНИМия - обозначение предмета либо яв­

ных слов.

Ах

му себе либо к слушателям.

Прозрачной лести ожерелья

МОРФОЛОПlЧеский признак: неизменяемость модаль­

-

Конечно.

МОНОЛОГ

Низал он хитрою РУКОй

наверное, во-первых, может быть, к счастью и др;

спросила она.

,

На нити nраздного веселья

ная -

Откуда вы знаете про дочку? -

да, я кому-то это говорила. Значит, вы подслушивали ?

тое уподобление, образное сближение слов на базе их

,

..stJJ

Русский язы"

тельницами эти пошлые «балки», играть в винт ... Вот, 1:

t~l'

J '~

говорят, у нас уютно. Да посмотрите же, ради бога, на это .мещанское благополучие! Эти филе и гиnюрчики

­

я их сама свЯ3ШIa, это платье, которое я сама nеределы­ вllJlа, этот омерзuтельный .мохнатенький ковёр из кусоч­

ков... 8сё это гадость, гадость!

51

...мне

нужно общество,

~

Русский язык

ЭнциlCЛоnедический словарик школьника

фикс), жаРlитtбf (окончание, постфикс), nолотёр

большое, настоящее общество, свет, музыка, nоклонение,

(интерфикс), шиn~ (окончание), noЖi'pассказ~

тонкая лесть, умные собеседники .... Володя nороху не

(3 приставки, 2 суффикса, окончание).

выдумает, но он честный, смелый, трудолюбивый чело­ век. Пусть он только nройде'т в генеральный штаб, и клянусь

-

­

,

МОРФЕМИКА - раздел языкознания, изучающий

Я ему сделаю блестящую карьеру. Я знаю языки,

типы и структуру морфем, значимых частей слова.

я сумею себя держать в каком угодно обществе, во мне есть ... такая гибкость души, что я всюду найдусь, ко всему сумею nрисnособиться так неинтересна

...

как человек

МОРФЕМНЫИ РАЗБОР ,

Наконец ... Неужели я уж и некрасива

~Jj

u

МОРФОЛОГИЧЕСКИИ РАЗБОР ЧАСТЕИ РЕЧИ. ,

гадком местечке, которого нет ни на одной географиче­ ской карте!

-

4 морфемы:

1.

приставка

'

.....

'

Морфемы делятся на корневые и служебные (аффик­ сы). Корневые морфемы (корни)

-

обязательная часть

слова. Слов без корня в русском языке нет: 'Чiiiд, лиБО; ....--..... ......---",---.....

,,---.... ..

v

~д

r----..

v

зал, ласка, зажженныи, о ноэтажныи.

жебные морфемы

-

С

Часть речи.

П. Морфологические признаки:

nри-, корень -мор-, суффикс -ск- И окончание -ий.

колье,

'

План разбора

минимальная значимая часть слова.

Например, в слове npuмopcKий

с,

u

Морфологический разбор существительного

,

n

- см. Разбор слова по со­

ставу.

как женщи­

на, чтобы мне всю жизнь киснуть в этой трущобе, в этом

МОРФЕМА

'

t'

~

1. Начальная форма (именительный падеж един­ ственного числа).

2.

Постоянные признаки:

а) собственное или нарицательное;

лу­

б) одушевлённое или неодушевлённое;

необязательная часть слова. Есть

слова, в которых нет ни одного аффикса: там, толь­

в) род;

ко, над, кенгуру, метро, фламинго. Однако большин­

г) склонение.

ство слов русского языка имеют в своём составе слу­

жебные морфемы: подкоп (приставка), адресбiir (суф­ 52

3.

Непостоянные признаки:

а) падеж;

53

~&lj

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

б) число.

г) спряжение.

111. Синтаксическая роль.

3.

б) время (если есть);

Над Сеной курился туман.

11. Н. ф. - туман; пост. пр.: нариц., неодуШ., м. р., 2-е СКЛ.; непост. пр.: им. П., ед. ч.

111. (Что?) тУман.

в) лицо (если есть);

,·1

г) число;

,-1

д) род

111.

l-е СКЛ.; непост. пр.: тв. П., ед. ч.

111. Курился (над чем?) Шli1_(;f!JJJj{ (либо: курился

(где?) шШ.J:еlJЛi1).

(если

есть).

Синтаксическая роль.

Образец n"сьменного разбора

1. (Над чем?) [над] Сеной - сущ. 11. Н. ф. - Сена; пост. пр.: собств., неодуш., ж. р.,

Непостоянные признаки:

а) наклонение;

Образец письменного разбора

1. (Что?) туман - сущ.

~alj

Лампа освещала белые стены, стоножек,

шкатулки из лакированных крабов и сухие букеты.

1. 11.

(Что делала?) освещала Н. ф.

перех.,

111.

-

гл.

•

-

освещать; пост. пр.: несов. в., невозвр.,

I спр.;

непост. пр.: изъяв. Н., пр. вр., ед. ч., ж. р.

Лампа (что делала?) освешала.

Морфологический разбор глагола I1лан разбора

1.

Морфологический разбор прилагательного

Часть речи.

11. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (неопределённая форма). 2. Постоянные признаки:

а) вид;

Нлан разбора

1. 11.

Часть речи. Морфологические признаки:

1.

Начальная форма (именительный падеж един­

ственного числа мужского рода).

б) переходный или непереходный; в) возвратный или невозвратный; 54

2.

Постоянные признаки: качественное, относи­

тельное или притяжательное.

55

~JJ

_

ЭнциlCЛоnедический словарик школьника

3. Непостоянные

Русский язык

признаки:

у качественных

б) время;

в) вид;

nрuлагательных:

г) возвратное или невозвратное.

а) степень сравнения;

3.

б) полное или краткое;

Непостоянные признаки:

а) полное или краткое (для страдательных

у всех прилагательных:

причастий);

а) падеж;

111.

~

б) число;

б) падеж (для полных причастий);

в) род.

в) число;

Синтаксическая роль.

г) род.

111.

Синтаксическая роль.

Образец письменного разбора

Образец письменного разбора

На холмах Грузии лежит ночная мгла ...

1. (Какая?)

ночная

-

прил.

11. Н. ф. - ночной; пост. пр.: относит., полн.; непост. пр.: им. п., ед. ч., ж. р.

111.

Мгла (какая?) ~.

Впереди что-то смутно чернеет среди бегущего ту­

... 1. (Какого?) бегущего - прич. 11. Н. ф. - бегущий; пост. пр.: деЙствит.,

мана

наст. вр.,

несов. в., невозвр.; непост. пр.: полн., род. п., ед. ч., м. р.

Морфологический разбор причастия

111.

Среди тумана (какого?) ~.

План разбора

1.

Морфологический разбор деепричастия

Часть речи.

11. Морфологические 1.

Начальная форма (именительный падеж един­

cTBeHHoгo числа мужского рода).

2. Постоянные

IIлан разбора

признаки:

признаки:

а) действительное или страдательное;

56

1. Часть речи. 11. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (неопределённая гола).

57

форма гла­

~

Энциклопедический словарик школьника

Русский язь/к

2. Вид.

В) род (если есть).

3. Возвратное или невозвратное. 4. Неизменяемость.

111.

Синтаксическая роль.

ПI. Синтаксическая роль.

Образец письменного разбора Как первый луч весенний ярок!

Образец письменного разбора Спотыкаясь, я бреду как во сне.

1.

Спотыкаясь

П. Н. ф.

-

1. (Который?) первый 11. Н. ф. - первый; пост.

дееприч.

- спотыкаться, несов. в., возвр., неизм.

числ. пр.: простое, порядк.; не­

пост. пр.: им. П., ед. ч., м. р.

111. Бреду (как?) ~~О1rzЫ!саJfСЬ.

1.

~

ПI. Луч (который?)~.

Морфологический разбор числительноro

Морфологический разбор местоимения

Порядок разбора

План разбора

Часть речи.

11. Морфологические

1. Часть речи. 11. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (именительный

признаки:

1. Начальная форма (именительный падеж; у по­ рядковых числительных - мужской род единственного числа).

ственного числа). 11"

,~)

2. Постоянные

2. Постоянные

признаки:

в) разряд (у количественных числительных).

3. Непостоянные

признаки:

признаки:

а) разряд;

б) лицо (у личных местоимений).

а) простое, сложное или составное; б) количественное или порядковое;

3.

Непостоянные признаки:

а) падеж;

б) число (если есть);

в) род (если есть).

а) падеж;

б) число (если есть);

58

падеж един­

ПI. Синтаксическая роль.

59

~al1I

Энциклопедический словарик школьника

1.

~

Образец письменного разбора

Морфологический разбор предлога

Я и думать забыл про холодную ночь ...

Ilлан разбора

(Кто?) я

Н. Н. ф.

-

-

мест.

я; пост. пр.: личн., l-е лицо; непост. пр.:

1. 11.

111.

им. п., ед. ч.

1I1.

Русский язык Часть речи. Морфологический признак: неизменяемость.

Синтаксическая роль.

(Кто?) fl..

Образец письменного разбора Нас было много на челне ...

Морфологический разбор наречия План разбора

1.

1.

На (челне)

-

предл.

Н. Неизм.

Часть речи.

Н. Морфологические признаки:

1.

Начальная форма (ДЛЯ степеней сравнения).

2.

Разряд по значению.

3.

Степени сравнения (если есть).

4.

Неизменяемость.

IH.

Не является самостоятельным членом предложе­

ния, входит в состав обстоятельства: бшо (где?) !J.lLЧ,елfff1.· Морфологический разбор союза План разбора

lН. Синтаксическая роль.

1.

Часть речи.

П. Морфологические признаки:

1. Сочинительный или подчинительный.

Образец письменного разбора И сладко слушать у балкона, Как снегири в кустах звенят.

1.

(Как?) сладко

-

нареч.

Н. Нареч. образа действия, степени сравнения: сла­

111.

2. 3.

Разряд.

4.

Неизменяемость.

Простой или составной.

Синтаксическая роль.

ще (простая сравнительная), более (менее) сладко (слож­ ная сравнительная), слаще всех (превосходная), неизм.

HI.

Слушать (как?) pjад,ко.

60

Образец письменного разбора Летают

и пляшут

61

стреКОЗbl

...

~

Энциклопедический словарик школьника

1.

Русский язык

-St,.n

и- союз.

н

П. Сочинит., соединит., простой, неизм.

ПI. Не является самостоятельным членом предло­

,

,

НАЗЫВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

-

односоставные

жения, свяЗывает однородные сказуемые: летают и

предложения, главный член которых выражен чаще

nлaшмm·

всего существительным в именительном падеже. На­ зывные предложения могут быть нераспространённы­

1.

Морфологический разбор частицы

ми (Зима! Тишина.) и распространёнными (Ночи бе­

lIлан разбора

зумные, ночи бессонные, / Речи несвязные, взоры устШlые ...;

Часть речи.

Вот моя деревня;

П. Морфологические признаки:

1.

Разряд.

2.

Неизменяемость.

,

/

Вот мой дом родной ... ).

,

НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА

см. Категория накло­

-

нения глагола.

IП. Синтаксическая роль.

,

,

~

НАНИЗЫВАНИЕ ПАДЕЖЕИ

Образец nисыненного разбора

А ночью слышать буду я не голос яркий соловья ...

1.

Не

-

част.

-

последовательное

расположение нескольких одинаковых падежных форм. Особенно это характерно для форм родительного па­

дежа. Отечественный лингвист А. М. Пешковекий в одной из своих работ приводил такой пример: дом

П. Отриц., неизм.

племянника жены кучера брата доктора. Реже встре­

ПI. Не является самостоятельным членом предло­

чается нанизывание форм дательного, творительного

жения, входит в состав дополнения: буду слышать

и предложного падежей. Этого следует избегать и в

(что?) ll§_~Q.{JQC.

устной и в письменной речи.

, МОРФОЛОГИЯ - раздел грамматики, изучающий слово как часть речи.

, НАРЕЧИЕ

-

самостоятельная

(знаменательная)

часть речи, обозначающая признак действия либо 62

63

~alJJ

Энциклопедический словарик школьника

признак другого признака и отвечающая на вопросы

где?

куда?

откуда?

когда?

почему?

ч е г о? к а к? в к а к о й с т е п е н и?

для

По значению

наречия образа действия (Неохотно инесмело

/

Солнце смотрит на nоля);~1

•

наречия меры и степени (И лошадь пошла мелкой

Синтаксические признаки: в пре.wюжении наречия

бывают чаще всего обстоятельствами:

в.ОЧfJШ всё спало лесом

-

и

наречия м.еста (Вдали, на старых деревьях в низах

men.[lQ, g,'xo

пахло дубом.

тый и большой кабинет, так. XOJ2QlUo дышавший в мо­ ландышей на письменном столе. r

наречия времени (Это случилось прошлым летом в

r

r

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ fЛAfОЛА

-

указывает на

то, что действие происходит в момент речи. Форма на­

деревне);

• •

и поля, и деревня, и усадьба.

Мещерской очень нравился этот lи:обpiкftОf!ен.но чис­

сада, шумели грачи);

•

-

розные дни теплом блестящей голландки и свежестью

рысцой, а миновав шлагбаум, и совсем шагом);

•

~JJI

Зарница Qr;тQ/Ш.ЖfjQ мелькала над тёмным Трошиным

наречия делятся на следующие разряды:

•

Русский язык

наречия причины (Тут nоневоле зарыдаешь);

стоящего времени бывает только У глаголов несовер­

наречия цели (Да я теперь назло вам буду петь, и

шенного вида:

Закрываясь от ветра, я поворачиваюсь к лошади.

смеяться, и веселиться).

Наречия, оканчивающиеся на -о (-е), образован­ ные от качественных прилагательных, имеют

2

сте­

пени сравнения: сравнительную, которая в свою оче­

редь бывает простой (громко -

громч~, искренне ­

иCKpeHH~) и сложной (грамотно - более/менее гра­ мотно), а также превосходную (внимательно

-

вни­

мательн~ всех, высоко - выш~ всех).

Я иду по ровной и плоской степи, ветер несёm туман

длинными космами и валит меня с ног, но я не обращаю

на него внимания.

Глаголы в настоящем времени изменяются по ли­ цам и числам:

• единственное число: l-е лицо - я кричу, 2-е

лицо

-

ты кричишь, З-е лицо

-

он кричит;

Они не имеют ни рода, ни числа, ни падежа, они не

• множественное число: l-е лицо - мы здравству­ ем, 2-е лицо - вы здравствуете, З-е лицо - они здрав­

склоняются и не спрягаются.

ствуют.

Морфологический признак: неизменяемость наречий.

64

65

~~

Энциклопедический словарик школьника

,

,

НЕВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Русский язык

~J.JJ

Полуподлец, но есть надежда,

­

Что будет полным наконец.

предложения, произносящиеся спокойным тоном, без

ярко выраженных эмоций: повеет. невоскл.

Утром nароход не пришел.

,

,

НЕОПРЕДЕ.JIltнНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА - см. Ин­

вопросит. невоскл.

В чем секрет этих книг?

финитив.

побудит. невоскл.

Говорите, nОЖШlуйста, тише.

, НЕОЛОГИЗМЫ

,

,

НЕОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕ­

-

слова или обороты речи, по­

НИЯ

-

односоставные предложения, в которых дей­

являющиеся в определённый период в языке для обо­

ствующее лицо не названо и мыслится

значения нового предмета либо для выражения но­

определённое. Сказуемое в таких предложениях вы­

вого понятия. Когда-то в русском языке неологизма­

ражено глаголом 3-го лица множественного числа

ми были слова колхоз, райком, горком, обком, облсовет,

настоящего или будущего времени либо глаголом про­

космонавт, магнитофон. Сегодня это слова ноутбук,

шедшего времени множественного числа в изъявитель­

круассан, барбекю, гламур, кутюрье, бутик. Удачно об­

ном наклонении:

как лицо не­

разованные слова хорошо приживаются в языке, и со

Яблоню любят плодовитую, а человека деловитого.

временем они теряют свою новизну и становятся впол­

Сегодня мне бvдvт звонить из Токио.

не привычными для нас. Этого нельзя сказать о нео­

Щуку-то сьели, да зубы остШlись целы.

логизмах авторских, или индивидуальных. Такие сло­

,

ва встречаются в произведениях многих писателей и

НЕРАСПРОСТРАНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

поэтов. Изобилует неологизмами поэзия, например,

простые односоставные и двусоставные предложения,

В. В. Маяковского: молоткастый серпастый совет­

не содержащие второстепенных членов:

ский паспорт; тысячемuллuоннокрышuй волжских се­

лений гроб. Или читаем у А. С. Пушкина: Полумилорд, полукупец,

Лес.

Ну и лето! ПодморозшLO.

Полумудрец, полуневежда,

Да помолчите!

66

67

~.lJI

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

~JJJ

Порхают бабочки.

о

Я хочу танцевать.

,

,

,

,

НОРМА ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

,

,

ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ

-

,

совокуп­

,

ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

-

слова, которые уточ­

ность правил, касающихся всех уровней языка и дей­

няются,

ствующих в данный период его развития. В современ­

В роли обобщающих слов могут выступать существи­

ном русском языке различают следующие нормы:

тельные (Перстень кардинала украшали изумительные

•

драгоценные камни: бриллианты чистой воды и изум­

фонетические (правила произношения): красивее

(не красивее);

•

руды, сапфиры и рубины), определительные местоиме­

ния (Всё на nраздничном столе: серебряные куверты,

морфологические (правила изменения слов): де­

сять nомидоров (не помидор)

•

конкретизируются однородными членами.

-

род п., мн. ч.;

хрустальные графины и графинчики с разными напит­

синтаксические (правила построения словосоче­

ками, прекрасные экзотические цветы в изящных ва­

таний и предложений): Я занимаюсь издательским де­

зах

лом, и мне бы хотелось познакомить вас со своими кол­

ной полукруглой гостиной), фразеологизмы (Он был

легами (неправильно: Я занимаюсь издательским делом,

.мастер на все руки: как говорится, и швец, и жнец, и

и мне бы хотелось познакомить вас со своими коллега­

на дуде игрец).

ми по работе; словосочетание по работе лишнее, по­

скольку слово коллега означает «товарищ по работе»

ложения, что и однородные члены (Особенно Ольга

­

любила полевые lШf!!lbJ: озорные белоснежные Р.fJ1J!:шlt.ки-, задорные лиловые JS,ДLl!)JS,.fJil1J!:JJ!..!S,J{, скромные небесно-голу­

стилистические (употребление языковых средств,

присущих тому или иному стилю речи): сумасшествие (нейтральное)

-

умопомешательство (книжное)

бые l:t-е~gffуgJS,JI).

­

, " ОБОСОБЛЕННЫЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕ­

до умопомрачения (разговорное);

•

отражал ось в зеркальных стенах этой стран­

Обобщающее слово является тем же членом пред­

см. Плеоназм);

•

-

,

НЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

нормы правописания (орфографические и пункту­

ационные правила).

..1

-

члены предложения, выде­

ляемые интонационно и по смыслу

69

68

1I

.

~alJi

Энциклопедический словарик школьника

1.

Русский язык

Обособленные определения

По узкой проселочной дорожке шла

Обособляются согласованные определения, стоящие после определяемого слова, если эти определения вы­

причастными оборотами (МШlьчишки идут по двое,

по трое и косятся на овчарку, привязанную к яблоне);

•

прилагательными с зависимыми словами (Алек­

сандра Павловна дошла до деревеньки, остановилась у крайней избушки, весьма ветхой и нuзкоЙ... );

•

молодая женщина, в белом кисейном платье,

круглой соломенной шляпе и с зонтиком в руке.

Обособленные приложения

2.

paжeHы:

•

~ulJJ

Обособляются:

•

любые приложения, относящиеся к личному ме­

стоимению (Тебе ли, невежде, учить меня ?);

•

распространённые приложения, стоящие после

определяемого слова (С треском nыхнул огонёк,

одиночными прилагательными, соединёнными со­

юзом или без союза (Было летнее утро, тихое и за­

нул ЖШlобно сверчок,

•

/

/

Крик­

Вестник полуночи);

приложения, выраженные именем собственным

думчивое; Вот я уже не только заметил и nочувство­

(Я познакомился с одним КШlужским мелким помещиком,

вШl отца, но и разглядел его, сильного, бодрого, беспечно­

Полутыкиным, страстным охотником и, следователь­

го, вспыльчивого ...).

но, отличным человеком);

Обособляются согласованные определения, стоящие

•

распространённые приложения, относящиеся к

если эти определения

имени собственному и стоящие после него (Сегодня я

имеют добавочное обстоятельственное значение (чаще

неожиданно встретила Нину Георгиевну Волкову, мою

всего причины):

первую учительниUJ1);

перед определяемым

словом,

Но лучше всего в ней было выражение

•

ее' миловидного лица: доверчивое, добродушное

обстоятельственное значение причины (Боюсь, что в

и кроткое, оно и трогало, и nривлекШlО.

этой ситуации я, как лицо заинтересованное, могу быть

Обособляются несогласованные распространённые определения,

выраженные с

приложения с союзом как, имеющие добавочное

стоящие

после

косвенным

определяемого

падежом

слова

и

существительного

необьективноЙ).

3.

Обособленные дополнения

Вообще дополнения обособляются довольно редко.

В качестве обособленных дополнений иногда высту­

предлогом:

70

71

~..n

Энциклопедический словарик школьника

пают обороты со словами кроме, за исключением, на­

Кроме этих зловещих таинственных огоньков, в по­

Но, за иСКllючение.м этих немногих инезначительных

деепричастным оборотом (Вернувшись к себе в

ко.мнату, он надел старенький халат и с озабоченным

несколькими одиночными деепричастиями (Люб­

Когда весенний, первый гром,

•

/

/

Грохочет в небе голубом);

одиночным деепричастием, стоящим в начале

либо в середине предложения (Рыжие и алые листья, кружась, тихо падали на землю);

•

существительными с предлогом несмотря на (Не­

CJНотря на всю свою ловкость, он находился почти по­ стоянно на самом рубеже нищеты ... ).

одиночные деепричастия со значением наречия

(Она шла не торопясь.

•

сказуемое (Заметил я наконец и няньку нашу, то

постоянно нашей холопкой, есть на самом деле член на­ шей семьи ...);

~,nальто);

•

дополнение (Я украсила комнату 1(B.J!-'na.м.u, в ча­

стности /JiJJfJМИ.. Jf ~р_иЗl1Д1lJемg.м.lJ.);

• обстоятельство (TQJh за. aGjlb/P-.lI.еnQzоQJ2b / Есть бла­ женная страна ... ).

,

ОБРАЩЕНИЕ

-

слово или сочетание слов, к кому

либо к чему обращаются с речью:

Мать, отвори! я странник бедный ... Шуми, шуми, послушное ветрило

Не обособляются:

•

носящееся к семейству касатиковых);

• определение (На господине было ~' !J.e­

лицом сел за фортепьяно);

Как бы резвяся и играя,

растение, от­

ной и властной женщины, которая, хотя и называет себя

Обособляются обстоятельства, выраженные:

/

-

есть осознал nрисутствие в доме ... этой большой, стат­

Обособленные обстоятельства

лю грозу в начале мая,

подлежащее (Шафран, или крокус,

•

Heдocтamкoв, г-н Полутыкин был ... отличный человек.

•

Обособленные уточняющие члены предложения

ния:

•

луверсте ничего не видно впереди.

•

5.

~

Уточняться могут абсолютно все члены предложе­

ряду с и некоторые другие:

4.

Русский язык

-

Не торопясь = медленно);

фразеологизмы, в состав которых входят деепри­

частия (Максим Сергеевич трудился не nОКllадая рук).

72

...

Обращения бывают нераспространёнными, но мо­

гут и распространяться определениями (согласован­

HыMи' несогласованНЫМИ и приложениями): Что, подруженька, с тобой? 73

~alJJ

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

.E>CJJl

.

СОГЛ.опр.

Безмолвное море, лазурное море,

Стою очарован над бездной твоей.

•

Р.4. мы вынуждены были остаться дома);

• несогл.опр.

Прошли, прошли вы, дни очарованья! прилож.

V!

лрослав, КШI3Ь галицкии.

'т' д 1 вой гра

Высоко стоит под облаками.

Обращение имеет форму именительного падежа и в этом совпадает с подлежащим. Однако с другими

словами в предложении обращение никак не связа­ но, поэтому оно не является никаким членом пред­ ложения: ни главным, ни второстепенным:

Простри J1JffI. Q.f1ш:!g fJl!J19., Раевский, мой герой!

обстоятельство образа действия (1Y.CK~O горят

сальные свечи);

• а

обстоятельство причины (JfЗ-1~ сильного ~"e~on!!­

обстоятельство меры и степени (ЧУ.m.ь-'fУШ!!. не про­

пали задаром все мои хлопоты ... );

•

обстоятельство цели (Пчела за, дqНЬ/Q полевой / Ле­

тит из кельи восковой);

•

обстоятельство условия (Наша встреча состоит­

ся lJР.lL4Ю~ОЙ J1Q.го.де);

•

обстоятельство уступки (Н,еЦlО1fJ1Ш_1I.fL1Н о.й ('~x­

~o",;y, разлившуюся, казалось, во всем воздухе, в комнат­ ке Маши было прохладно и пахло свежими ландышами).

, ОБСТОЯТЕЛЬСТВО - второстепенный член пред­

,

,

ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА

-

слова,

ложения, обозначающий место, время, причину, об­

известные всем русским людям и употребляемые ими

раз действия и др. и отвечающий на вопросы г Д е?

независимо от их места жительства и профессии. Эти

к о

слова составляют основу национального русского язы­

r Д а? по ч е м у? к а к? к а к и м о б раз о м?

и др.

ка: дом, стол, стул, небо, земля, море, мать, отец, дочь,

По значению обстоятельства делятся на следующие виды:

сын, ягода, большой, маленький, хороший, плохой, чистый, грязный, красивый, страшный, думать, читать, рисовать,

• обстоятельство места (!!а .дв.QJ!.f!_ слепило низкое

красить, я, ты, он, один, два, три, высоко, глубоко и т. д.

солнце);

И т. п. Однако в русском языке есть и слова, ограни­

• обстоятельство времени (Y1fI...llQM пили чай в холод­ ной nрихожеЙ ... );

ченные в употреблении (см. Диалектизмы и Профес­

74

75

сионализмы).

~.

Энциклопедический словарик школьника

,

"

ОДНОЗНАЧНЫЕ И МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА. Однозначные слова

слова, имеющие одно лекси­

-

-

-

слова,

- 1.

­ • определения (И был ~' _

Незначительный по весу, не отяго­

торое заросло чинаровыми !J~~g,M'J, цветущими l'y_~­

2.

2.

Исполняемый, достигаемый,

преодолеваемый без большого труда, усилий (лёгкое

Небольшой (по силе, крепости и т. п.),

малозаметный, едва слышный (лёгкие шаги).

4.

Ужив­

чивый, удобный в общежитии (лёгкий характер). Поверхностный, несерьёзный, легкомысленный

(лёгкое отношение к жизни).

6.

Без тяжёлого вооруже­

,

!!!41!.IJ'Jf}fJMllJ-l'jJJ!С-'f..~lМ.. p§jJ_e.!JPMJ- .м«?IJQ4Ш.lМJ!,- ?1!.«fJfJl!!«:­ Mll... );

• обстоятельства ("з rцен.д~иlflL"JI1:YJ.. она посла­ ла ему по открытке ... ).

Если однородные определения характеризуют пред­

меты с одной стороны: по цвету, размеру, форме и т. д.

(В саду цвели белые, жёлтые, розовые, алые розы), то

неоднородные определения - с разных сторон (За

ния, подвижной (легкая кавалерия).

,

вечер);

• дополнения (Мы нашли место nервобытное, ко­

щающий (легкий груз).

3.

нели, взбежал на крыльцо избы);

Снег в виде мелких круглых

употребляемых в пищу.

5.

сказуемые (Когда лошади стали, он выкинУЛ из та­

придерживая руками в замшевых nерчатках полы ши­

Цельное или дроблёное зерно некоторых растений,

упражнение).

•

производить однообразно-дребезжащий

имеющие несколько лексических значений: крупа

зёрен; лёгкий

• подлежащие (В лесу росли берёзы, клёны, осины); рантаса ~ в военном сапоге с ровным голенищем и,

-

звук, свистящий шум. Многозначные слова

1.

.E>(!U

мазь для кожаной обуви;

ческое значение: гуталин

жужжать

Русский язык

,

ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ члены предложения, выполняющие одинаковую син­

таксическую функцию, относящиеся к одному и тому

мутными от пыли ... окнами шла ровная выжженная

степь, видны были пыльные широкие дороги ...). Запятая при неоднородных определениях не ставитсЯ.

,

,

же члену предложения и соединяющиеся друг с дру­

ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ - предло­

гом при помощи сочинительных союзов (либо инто­

жения, грамматическая основа которых состоит из

национно). Однородными могут быть любые члены

одного главного члена. Выделяют следующие группы

предложения:

односоставных предложений: 76

77

~

Энциклопедический словарик школьника

• •

определённо-личные (Люблю грозу в начале мая ... ); неопределённо-личные (Не коnьём побивают, а

умом);

•

безличные (Парит перед грозой);

•

назывные (Чудесное лето).

ОЖЕГОВ Сергей Иванович (1900-1964) -

выда­

ЮЩИЙСЯ отечественный языковед. Автор многочислен­

Hыx трудов по лексикологии и лексикографии, по ис­ тории русского литературного языка и проблемам

1949 г.

вышел в свет Словарь русско­

го языка С. и. Ожегова. Учёный до конца жизни работал над этим слова­

рём, совершенствуя его структуру и состав. В перера­ ботанном и дополненном виде словарь выходил при

жизни автора дважды

-

в

1952

г. и в

1960

г. Все по­

следующие его издания бьmи стереотипными. С

1992 г.

выходит Толковый словарь русского языка (совмест­

но с Н. ю. Шведовой).

,

ОКОНЧАНИЕ, или флексия,

-

изменяемая часть

слова, служащая для связи слов в предложении и вы­

paжaющaя значения рода (юн~ill юн~, юн@, чис­ ла (Hoelblul- Hoв~), падежа (Рощ~, рощ~, рощ~, ро­ щlrl, рощ~, о рощ~), лица (nиш[iJ, nиш[ешы
' nишlетl, левым, т. е. не выраженным звуком и на письме не обо­ значенным буквой (вымnелD

-

У существительных

в форме именительного падежа мужского рода един­

ственного числа; дачD - у существительных в форме родительного падежа множествеЮIОГО числа; могучD ­ у кратких прилагательных в форме мужского рода; скрежеталО- У глаголов в форме мужского рода про­

шедшего времени; медвеж~ - У притяжательных прилагательных с суффиксом -ий) и звуковым (тюль­

naH~, аmласн~, затоnuл~). Окончание вообще от­ сутствует в неизменяемыХ словах ( д еnо, из алека,

СУЩ.

дееприч.

днареч.

)

внушая.

,

,

ОКСЮМОРОН (ОКСИМОРОН) - стилистический

, ОККАЗИОНAJIИЗМЫ

~JJ

nиш~, nuш~теl, nишlутl). Окончание может быть ну­

,

культуры речи. В

Русский язык

-

слова, возникающие под

влиянием контекста и понятные только на фоне это­

оборот, в котором сочетаются противоположные по

смыслу слова: горячий снег, убогая роскошь, живой труп.

,

го контекста:

Все эти «будетляне» не живут в настоящем,

но лишь собираются начать жить в будущем. 78

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

-

приписывание неодушев­

лённым предметам свойств живых существ: Солнце раз 79

~

Энциклопедический словарик школьника

еще' взглянуло

ся,

/

Исподлобья на поля; Зима недаром злит­

Прошла ее' пора

/

- /

Весна в окно стучится

/

и

Русский язык

~I

,

ОПОМАСИОЛОГИЯ

-

раздел языкознания, ис­

следующий слова языка как названия определённых предметов или явлений.

гонит со двора.

,

, слова, полностью совпадающие по

ОНОМАСТИКА - раздел языкознания, изучающий

написанию и звучанию, но имеющие разное значение:

собственные имена. В ономастике вьщеляют следую­

крошка

щие разделы:

ОМОНИМЫ

ка

-

-

то же, что малютка (милая крошка) и крош­

мелкая частица чего-либо (крошка хлеба). Соб­

-

ственно омонимы надо отличать от омографов

-

слов,

•

антропонимика (изучает собственные именования

людей: имена личные; патронимы

-

отчества или иные

совпадающих по написанию, но не по произношению

именования по отцу; фамилии, родовые имена, прозви­

(виски

ща и псевдонимы; криптонимы - скрываемые имена);

части черепа от ушей до лба и виски

-

кая английская водка), от омофОПО8

-

-

креп­

слов, одинаково

звучащих, но имеющих разное написание (клуб -

об­

щественная организация, объединяющая группы лю­

• зооиимика (изучает клички животных); • топонимика (изучает географические названия); • астронимика (изучает названия небесных тел) и др.

дей в целях общения, связанного с политическими, научными, художественными, спортивными и други­

,

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

-

второстепенный член предло­

инструмент для нарезания

жения, обозначающий признак предмета и отвечаю­

вручную резьбы на стержнях или трубах) и от омо­

щий на вопросы к а к ой? чей? Определения бы­

ми интересами и клупп

форм

-

-

слов, совпадающих по произношению и напи­

caHию в разных формах (берёзы

-

существительное в

форме единственного числа родительного падежа и бе­ рёзы

-

существительное в форме множественного числа

именительного падежа; голубей

-

существительное в

форме множественного числа родительного падежа и голубей

-

прилагательное в сравнительной степени). 80

вают двух видов:

•

согласованные (согласуются с определяемым сло­

вом в роде, числе и падеже): ~вершины

Спят во тьме ~; ~ долины Полны свежей мглой ... ~ 81

~alJI

Энциклопедический словарик школьника

•

несогласованные (связываются с определяемым

Русский язык

~

наклонения настоящего или будущего времени, а так­

же глаголом 2-го лица единственнОГО и множествен­

словом по способу управления либо примыкания):

ного числа повелительного наклонения:

Тихо льется ~ с клёнов листьев медь ...

Не жалею, не зову, не плачу

...

Что nриnасёшь, то и на стол nонесёшь.

Лицо ~ покрылось алой краской.

Широко не шагай, высоко не заглядывай. Берегите nриродуl

Петруша любил яйца всмятку'. ~

Несогласованные определения могут совмещать зна­ чение определения со значением обстоятельства либо

,

ОРТОЛОГИЯ

-

учение о правильности (норматив­

ности) речи.

дополнения:

Плоды (какие? где?) ~ были сочные

,

ОРФОГРАММА -

и ароматные.

Мне подарили шкатулку (какую? из чего?) ~.

соответствует определённому орфографическому пра­

ВИЛУ. Например, в слове З;;Ыный орфограмма - непро­

,

,

такое написание в слове, которое

ОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

­

износимая согласная в корне слова. Чтобы проверить не­

односоставные предложения, в которых деятель не на­

произносимую согласную в корне слова, надо слово из­

зван, но мыслится как определённое лицо

менить (либо подобрать однокоренное) так, чтобы про­

-

говоря­

щий или его собеседник:

«Как поживаете, что nоделываете ?» ствовал Лавр Пафнутьевич.

-

-

полюбопыт­

«Да вот собираем фрук­

ты и ягоды, варим варенья и компоты»,

-

ответство­

вала ему Анфиса Лукинична.

веряемая согласная слышал ась отчётливо: :iве'з7Joчка. ,

,

ОРФОГРАФИЧЕСКОЕ ПРАВИЛО

-

инструкция,

в которой указываются условия выбора правильного на­ писания в слове. Например: чтобы правильно написать

Сказуемое в определённо-личных предложениях мо­

слово с безударной гласной в корне, надо слово изме­

жет быть выражено глаголом l-го и 2-го лица един­

нить (либо подобрать однокоренное) так, чтобы безу­

ственного и множественного числа изъявительного

82

дарная гласная стала ударной (снежок - снежный). 83

~alJJ

Энцuклоnедuческuй словарuк ШКОЛЬНU1са

Русскии, язык

, ОРФОГРАФИЯ - правописание, общепринятая си­

~IШ

--О:

За королем, g,бвQl!P.Жf!!!.

Д!!..f~myж~Й .1Jl!f!/l~cтUIQ.Jпщд,

стема правил написания слов.

Придворных дам являлсЯ пышный ряд.

,

ОРФОЭПИЯ - раздел фонетики, изучающий нор­

(Простое предложение, осложнённое обособлен­

мы литературного произношения отдельных звуков и

ным обстоятельством, выраженным деепричастным

звукосочетаний, а также правила постановки ударе­

оборотом.)

ния в словах. Например:

Я Музу юную, бывало,

кусаться ~ [кусаца];

ВстречШl в подлунной стороне ... (Простое предложение, осложнённое вводным сло­

пастель ~ [пастэл'];

кофе ~ [коф'э];

вом.)

какао ~ [какао]; свёlUlа ~ не

и за что я люблю тебя, тихая ночь! (Простое предложение, осложнённое обращением.)

CBelUla;

догмат ~ не догмат.

,

,

,

ОСНОВА СЛОВА

,

-

часть слова без окончания, в

осложнЕННОЕ ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ­

которой заключено его лексическое значение: ,nол,@I,

предложение, которое осложнено однородными чле­

,гDозов,~, ,nролUll,§ лань,D. В русском языке есть слова,

нами, обособленными членами, вводными конструк­

состоящие только из основы: ,здесь" ,нельзя" ,хлопая"

циями либо обращениями:

,получив" ,под" ,но., &:XJ, ,nо-видимому'. Основы делятся на

Он JШШ!!1.fl, !.l~PjJ.1Jl. и Pll.PJJ.P-'~ll сулит.

две группы: производные и непроизводные. Непроиз­

(Простое предложение, осложнённое однородны­

водная основа

-

основа, в составе которой нет аф­

фиксов: ,cтvж~, ,nOЛЫНЬ,D, ''Ч'UЩ~' ,;пут,. Производная

ми дополнениями.)

основа

И приду ли опять в этот лес, ~

- основа, в составе которой есть аффиксы: nод'­

~дv~aГпl~~~~O с­

оматом весенним и блеском ЛJ!.чеЙ?

МШНI~, ,звез очк,~, ~~, ,закрашенн,~.

(Простое предложение, осложнённое обособленным

нова, являющаяся источником дальнейшего словооб­

определением, выраженным причастным оборотом.)

разования, называется производящей: ель- ~ еловый,

84

:1

~ '1,

85

~...n

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

.s>QlJI

ельник; холод- ---t холодный; холодн- ---t холодноватый;

Любуяся рекой,

Стоял, склоня на Рону взгляды

вяза- ---t привязать; nривяза- ---t привязав.

С глубокою тоской, Добыча брани, русский пленный ...

п

, ПАДЕЖ - см. Категория падежа существительных.

11

Пример отрицательного параллелизма:

Не ветер бушует над бором,

, ПAJIИIIДРОМ

- слово или фраза, одинаково чи­

Не с гор побежали ручьи­

тающиеся слева направо и справа налево: боб, кок,

Мороз-воевода дозором

тот, поп, ротор, шалаш, кабак, топот, потоп; а роза

Обходит владенья свои.

упала на лапу Азора (А. Фет), чин зван мечем навзничь

,

(В. Хлебников).

ПАРОНИМЫ

-

однокоренные слова, принадле­

жащие одной части речи, сходные в звучании, но раз­

, ПАРАЛЛЕЛИЗМ - одинаковое расположение эле­ ментов речи в смежных частях текста как стилисти

­

личающиеся значением: база опасливый

ческий приём:

Где мирт душистый расцветает, Склонясь к её водам, Где на горах роскошно зреет Янтарный виноград, Златой лимон на солнце рдеет И яворы шумят,

­

В часы вечернuя прохлады

86

базис, одеть

-

надеть,

опасный.

-

,

В местах, где Рона протекает По бархатным лугам,

-

ПЕРИОД

-

сложная синтаксическая конструкция,

части которой связаны между собой грамматически, лексически и интонационно. Классический пример пе­

I

риода

-

стихотворение М. Ю. Лермонтова «Когда вол­

нуется желтеющая нива

... »:

Когда волнуется желтеющая нива, И свежий лес шумит при звуке ветерка,

И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зелёного листка; 87

~alJi

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

Когда, росой обрызганный душистой,

~

,

ПЕшковекий Александр Матвеевич (1878­

Румяным вечером иль утра в час златой,

1933) -

Из-под куста мне ландыш серебристый

многочисленных трудов в области грамматики и сти­

Приветливо кивает головой;

выдающийся отечественный лингвист. Автор

листики русского языка. Исследовал также методы преподавания русского языка в школе,

Когда студе'ный ключ играет по оврагу

,

И, nогружая мысль в какой-то смутный сон,

ПЛЕОНАЗМ

Лепечет мне таинственную сагу

-

речевое излишество, введение в речь

однозначных и, стало быть, лишних слов: сжатый

Про мирный край, откуда мчится он,

­кулак

(кулак

-

кисть руки со сжатыми пальцами),

толпа людей (толпа

Тогда смиряется души моей тревога,

Тогда расходятся морщины на челе,

анс (нюанс

­

И счастье я могу постигнуть на земле,

скопление людей), тонкий ню­

тонкое различие в чём-либо).

,

,

ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

И в небесах я вижу Бога, ,.

-

предло­

жения, выражающие побуждение к действию. Они

Не менее ярким примером периода является сти­

имеют обычно один главный член

хотворение А. А. Фета «Это утро, радость эта ... ».

-

сказуемое, вы­

раженное глаголом в форме повелительного накло­

,

ПЕРИФРАЗ(А)

-

-

нения:

оборот речи, состоящий в упо­

-

треблении вместо одного слова или имени описа­ тельного сочетания: братья наши меньшие вместо животные, царь природы вместо человек, гениальный

автор «Братьев КарамазовыХ» вместо Фёдор Досто­ евский.

,

Во глубине сибирских руд l

I

~!II ;,1

ПЕРСОНИФИКАЦИЯ

-

88

см. Олицетворение.

)(Раните гордое терпенье ...

Наличие в предложении местоимения-подлежащего смягчает побуждение:

Запомни же ныне ты слово моё... в побудительных предложениях часто присутствует обращение, называющее лицо или предмет, которые побуждаются к действию:

89

~alJJ

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

Пора и мне ... пируйте, о друзья!

~QlJ

Пускай же он с отрадой хоть печальной

Тогда сей день за чашей nроведёт ... Ты, солнце святое, гори!

Встречаются (гораздо реже, чем повествовательные)

Да здравствует солнце, да скроется тьма! Иногда глаголы в повелительном наклонении при­

и сложные побудительные предложения:

Если жизнь тебя обманет,

обретают форму

Не печалься, не сердись!

BиTeльHoгo наклонения настоящего и будyuцего вре­

,

1- го лица

множественного числа изъя­

мени (в разговорном стиле речи к глаголам прибав­

"

ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА.

ляются ещё частицы давай, давайте):

Глаголы в повелительном наклонении обозначают

Давай не будем ссориться!

действие, к которому говорящий побуждает своего

Давайте отпустим птицу на волю.

собеседника, а также выражают приказ, просьбу,

Глаголы в повелительном наклонении изменяются

совет, пожелание. Чаще всего они употребляются

по числам (положи

в форме 2-го лица единственного и множественного

временам.

-

положите) и не изменяются по

В предложении глагол в повелительном наклонении

числа:

Спи, .младенец мой прекрасный/

является сказуемым:

Процветай же славой вечной, Город храмов и палат!

Отворите мне темницу,

Дайте мне сиянье дня ...

.,11 '.'./ '

Формы повелительного наклонения, относимые к

3- му

'11

";I

,

,

ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

лицу, образуются путём прибавления частиц

предложения, сообщающие о каком-либо факте, яв­

пусть, пускай, да к глаголам в форме изъявительного

лении, событии: Несколько дней лuл, не переставая, хо­

наклонения настоящего или будущего времени:

лодный дождь. В саду шумел мокрый ветер. В четыре

И пусть (услышит ли судьба мои молитвы?),

часа дня мы уже зажигали керосиновые лампы, и неволь­

Пусть будут счастливы все, все твои друзья!

но казалось, что лето окон·чuлось навсегда и земля ухо­

90

91

~alJJ

Русский язык

Энциклопедический словарик школьника

•

дит всё дальше и дальше в глухие туманы, внеуютную

собственным наименованием (Волосы Вероники

• • •

Повествовательные предложения произносятся с по­ нижением тона в конце предложения.

, ПОГОВОРКА

-

инфинитивом (Любить

•

значит верить);

наречием (для вас завтра не наступит никогда!); прилагательным (В этой гамме оттенков преоб­

причастием (Неслышащий да услышит, невидящий

да увидит!);

сказывания и не являющееся афоризмом: у Тита много пито.

•

числительным (Трое вышли из леса);

у всякого Федорки свои отговорки.

•

междометием (Твоё «прощай» разорвало мне серд­

це.');

Кукушка не ястреб, неуч не мастер.

•

Расплатятся пташки за свои замашки.

звукоподражательными словами (Над болотом

разносил ось громкое ква-ква).

Был царь, да весь вышел.

Отвяжись, худая жизнь, nривяжись хорошая.

, ПОЛИГЛОТ

, ПОДЛЕЖАЩЕЕ

-

главный член предложения,

росы именительного падежа к т о? или ч т о? Под­ лежащее может быть выражено:

местоимением в именительном падеже (Потом

цельным словосочетанием (В песчаных степях ара­

/

,

,

I

Полное предложение

-

предложение, в котором есть

все члены предложения, необходимые для его пони­ мания:

1

$дв(1-~двp- пламенеет ~ заря. Неполное предложение

-

предложение, в котором

пропущен какой-либо член (главный или второстепен­

снова всё стихло);

вийской земли

человек, знающий много языков.

,

существительным в именительном падеже (Когда

же выпал первый снег?);

-

ПОЛНЫЕ И НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

обозначающий предмет речи и отвечающий на воп­

•

-

ладал же.мчvжно-розовыЙ);

образное выражение, не состав­

ляющее, в отличие от пословицы, законченного вы­

•

­

созвездие Северного полушария);

темень и стужу.

•

,S)~JJi

Три гордые пальмы высоко росли);

92

ный), легко восстанавливаемый из контекста: Марина была одета fl.QJ1с;ё ~ё.flтр~ а!1

93

-

g.Q.1J.сё .алQJi.

~alJI

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

~alJI

r

Неполные предложения

характерная особенность

-

ПРАВОПИСАНИЕ

-

см. Орфография.

диалогов: r

-

Что случилось?

Не nодвезёте?

-

спросил водитель.

ПРЕДЛОГ

спросил Андрей.

-

служебная часть речи, выражающая за­

-

висимость существительных, местоимений и числитель­

Вас?

ных от других слов в словосочетании и предложении.

Нет, не меня.

Предлоги бывают непроизводные (без/безо, в/во, для, до,

Её?

за, из/изо, к/ко, на, над/надо, о, об/обо, от/ото, по, nод/nодо,

До Ленинграда,

-

пред/предо, при, про, с/со, у, через) и производные (благо­

сказал Андрей.

даря, вблизи, в заключение, в nродо.лжение, в силу, вследствие, r

ПОСЛОВИЦА

-

законченное образное изречение

с назидательным смыслом; народный афоризм:

В Москву nришёл Наполеон, а из Москвы вышел оnале"н.

Мир

-

во славу, война

-

в отраву.

Кто у власти, тот ест сласти.

в течение, напротив, несмотря на, согласно и др.). Кроме того, предлоги подразделяются на простые (к, ко, у, около,

среди), сложные (из-за, из-под, по-над) и составные (за счёт, по причине, со стороны). Морфолоmческий признак: неизменяемость пред­

Отольются волку овечьи слезки.

логов.

Муравей невелик, а горы копает.

Синтаксические признаки

-

предлоги не являются

Не красотой дом держится, а умницей.

членами предложения, однако входят в их состав: Но

Золотой ключик все двери открывает.

lJ!!~g ~ 1!1t:.J!fl'-О1lJ1Jl море QlJЯ1flJ2 nреврашалось J!.

Кукушка закуковала

-

пора сеять лён.

Счастье что солнышко: улыбнётся и скроется.

Хлеб-соль ешь, а правду режь.

~ !l.~БJ~, ~K~ lJgggм· r

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

-

основная грамматически и ин­

тонационно оформленная единица синтаксиса, выра­ r

ПОСТФИКС

-

~

значимая часть слова, стоящая по­ "...--...."...--....

~

сле корня: оукет-uк-и, лет-о, чеш-еm-ся, на'бег-а-вшu­

жающая законченную мысль.

По цели высказывания предложения бывают пове­

СЬ, 1ZриЧ'-u-mе. Постфиксы называют ещё прилепами.

ствовательные (В кабинете было тепло.), вопроситель­

94

95

~JJi

Энциклопедический словарик школьника

i .

ные (А что ждёт её?) и побудительные (Пускай я

много виноват,

/

Пусть увеличит в6 сто крат

вины людская злоба

- /

/

Мои

ночные цветы ... ) и краткую форму (Так деве ново­

Не плачь!.. ).

брачной и радостен и чужд её убор). В первую очередь

это относится к качественным прилагательным. При­

(Но ты знаком мне, чистый Гений!)

и невосклицательные

~JJj

Прилагательные Имеют полную (Целый день спят

По эмоциональной окраске предложения бывают восклицательные

Русский язык

тяжательные

(Я повернулся и тихо вышел из

прилагательные в

разных падежах мо­

гут иметь как полную, так и краткую форму. Относи­

ворот.).

тельные же прилагательные употребляются только в

Вид предложения по структуре определяется грам­

полной форме.

Степени сравнения имеют лишь качественные при­

MaTичecKoй основой, которая может состоять из двух

главных членов (На далёком склоне холма виднелся

лагательные. Степеней сравнения

две: сравнитель­

ная и превосходная. Сравнительная степень: простая

старец с посохом) либо из одного главного члена (Моя ':~

улица. На солнце было сонно. тепло).

-

(красuвЙ, выш~, cmapriie) и сложная (более/менее кра­

По количеству грамматических основ предложения

сивый, более/менее высокий, более/менее старый); пре­

делятся на простые (Париж сказочно велик) и слож­

восходная степень: простая (Kpacuвeйiilий, высочайший,

ные (Я спрятал розу в стол, и к вечеру её тёмно-крас­

старейший) и сложная (самый/наиболее/наименее

ный бархат стал вялым и лиловым).

красивый, самый/наиболее/наименее

,,'

, ПРЕФИКС

-

J

см. Приставка.

i

,

высокий, самый/

наиболее/наименее старый). Морфологические признаки: прилагательные изме­

няются по числам (лучезарный день

-

лучезарные дни),

самостоятельная (знамена­

родам (голубой василек, голубая кофта, голубое небо) и

тельная) часть речи, обозначающая признак предме­

падежам (рыжая лиса, рыжей лисы, рыжей лисе, рыжую

та и отвечающая на вопросы к а к о й? чей?

лису, рыжей лисой, о рыжей лисе).

ПРИЛАГАТEJIЪИОЕ

-

3

Синтаксические признаки: в предложении прилага­

разряда: качественные (сладкое варенье), относительные

тельные бывают определениями (Здесь бьuz ~ оазис

(оловянный солдатик) и притяжательные (лисья нора).

наших~ ~ Фиалок ... ), именной ча­

96

97

По значению прилагательные подразделяются на

~.lJJ

ЭНIIU1слоnедичеСКllli словарик школьнцка

.

~ШI ""=G

Руеекии ЯЗЫК

,

стью составного сказуемого (Море было спокойное),

ПРИСТАВКА, или префикс,

сказуемыми (Как весел грохот летних бурь!.. ).

Hия новых слов: море

-

значимая часть сло­

ва, стоящая перед корнем и служащая для образова­

, ПРИЛОЖЕНИЕ

-

определение, выраженное су­

кать, милый -

ществительным:

приставок:

взморье, ласкать

-

-

iijiUлас­

nреМuлыЙ. В слове может быть несколько

--, - ,

---,-,---,

--,---, ..., неnереносимыи,

nонастроить,

..

nоназачерки­

Ночевала тучка золотая

вал. В русском языке есть ряд иноязычных приставок:

На груди yтёca-~ ...

дез'информацuя, контрудар, nocтu.мnрессионизм, субаль­ ....

....

-----,

i

v

nиискии, супермен, трансконтинентальныи.

в стороне далёкой от родного края

,

Девушкой-~ снится мне Весна ...

ПРИЧАеТИЕ

-

особая форма глагола, обознача­

ющая признак предмета по действию, совмещающая

в фильме «'"'Mf\J'aVc"mA..e"-/,V'-А..АY'J~A.f',",,

в себе свойства глагола и прилагательного и отвеча­

либин.

ющaя на вопрос

f Недавно я перечитала роман Ф. М. Достоевского

~.

) ! .j

к а к ой?

Причастия бывают действительные (настоящего вре­ ~

/"---.

~

,./"'-....

~ д

мени: uегущии, колющии,

/"---.

~

.~~/"---.

~

ышащии, ЛtutJящии; прошедшеro

времени: XHЫKa~й, noaHi!'c{duu) и страдательные (на­ /"-.

~

/"-.

~

/"---.

~

стоящего времени: угнетаемыи, несомыи, nалuмыи; про­

, ПРИМЫКАНИЕ

-

вИд подчинительной связи, при

,./"'-.... ~ /"-. v /\~) шедшего времени: развинченныи, засnанныu, влитыи

.

котором зависимое (неизменяемое ) слово связано с

Действительные причастия имеют только полную

главным словом по смыслу. Примыкают обычно на­

форму (кричащий, заболевший), страдательные прича­

речия (Kpa~ивo цв~mёт), деепричастия (бе~ал задt,­

стия

х

t

I

хаясь), инфинитивы (уехал учиться). В предложении, как правило, примыкают обстоятельства:

CfJe3fCO

и ОСfШJ.Q. пахли морем

На блюде 'устрицы во льду.

98

-

и полную (перебитый), и краткую форму (пе­

ребит). Полные причастия изменяются по числам (пожел­ тевший лес

-

пожелтевшие поля), родам (плачущий

ребёнок, плачущая женщина, плачущее дитя) и паде­

99

~alJI

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

жам (синеющая даль, синеющей дали, синеющей дали,

написано

-

БА

письма написаны) и родам (мадригал на­

,

,

,

~

ПРОПИСНАЯ (БОЛЬПЫЛ, ЗАГЛАВНАЯ) БУК­

синеющую даль, синеющей далью, о синеющей дали). Краткие причастия изменяются по числам (письмо

,

-1

-

буква, отличающаяся от строчной своим раз­

мером. Прописная буква, согласно правилам орфо­ графии, употребляется в начале предложения, после

писан, новелла написана, эссе написано), но они не сюю­

точки и других конечных знаков препинания (воскли­

няются.

цательного и вопросительного знаков, многоточия),

Причастия, как и глаголы, бывают невозвратные

в собственных именах лиц и в собственных наимено­

(выбравший) и возвратные (выбравшиЙся).

ваниях: в географических и астрономических назва­

Морфологические признаки: сочетание в причастии

ниях, в названиях литературных произведений, газет, журналов, фильмов, спектаклей, произведений жи­

свойств глагола и прилагательного.

Синтаксические признаки: в предложении причас­

вописи и т. д.

тия бывают определениями (Твой луч осеребрил J!..вяд­

,

:rV"V"

~ равнины... ), а также именной частью составного сказуемого (Я был увлечён своей судьбой ...).

стоятельной частью речи, поскольку оно имеет неко­

торые признаки, несвойственные глаголу.)

,

~

,

ПРИЧАСТНЫИ ОБОРОТ

ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

:1

(Некоторые специалисты считают причастие само­

,

I

I

,

-

предложение с од­

ной грамматической основой. По строению грамматической основы простые пред­

ложения делятся на двусоставные (Ночью опять лил

дождь) и односоставные (Вечер. Смеркается). По наличию второстепенных членов простые пред­

-

причастие с зависи­

ягоды) и распространённые (J).i_Ч.iР_.1{ДQ.'!l! он nровёл

мым от него словом (словами): Она вся в" белом и среди густой тёмной зелени по­

добна оживлённому чудом мраморному изваянию ...

f!....caib!.).

,

Снег на берегу, казавшийся вечером светло-фиоле­ товым, сразу побелел и сделался nрозраЧ1Ш-лёгким

ложения делятся на нераспространённые (Поспели

и

ПРОФЕССИОНAJIИЗМЫ

-

слова и выражения,

употребляемые в речи людей, объединённых какой­ либо профессиеЙ. Профессионализмы выступают, как

тонким.

100

101

~

Русский язык

Энциклопедический словарик школьника

•

правило, в качестве просторечных эквивалентов тер­

минов: задраить ляп

-

-

~

прямая речь разрывается словами автора (<<Мне,

брат, восемьдесят с гаком, -

плотно закрыть (из речи моряков),

нов.

опечатка (из речи издательских работников).

ответил Лукьян Степа­

- Доживи-ка до моего». «До чего удивительно это

зелёное при ваших глазах и волосах! ~

~

~

ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛА

-

спросил, краснея: -

указывает на

сказал я. И вдруг

Вы вчера мне поверили?» «Уезжай­

то, что действие происходило до момента речи. Обра­

те завтра же, - сказала она на ходу, не оборачиваясь, ­

зуется от основы инфинитива при помощи суффикса

я вернусь домой через несколько дней».).

-л: куnи-ть - кута, вы-ть - выЯ, черне-ть - чернеЯ.

Передача чужой речи с сохранением её формы и

Глаголы прошедшего времени изменяются по числам

содержания характерна и для диалога, в котором слова

(громыхал

автора часто опускаются:

-

громыхали) и родам (щенок лаял, корова

мычала, стадо nаслось) , но они не изменяются по

1f!

Сметанина помолчала.

-

лицам.

Вы хорошо знаете Гарта?

-

спросила она неожи­

данно. ~

передача чужой речи с сохра­

-

Да, уже несколько лет.

нением её формы и содержания. Предложения с пря­

-

Он талантливый человек?

мой речью включают в себя слова автора и собствен­

-

Конечно.

но прямую речь. От местоположения в предложении

-

Вот это меня и злит.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

-

прямой речи зависит расстановка знаков препина­ ния:

•

,

,

,

,

ПРЯМОЕ И ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА. прямая речь перед словами автора

(<< Что

ж де­

Прямое значение

-

основное лексическое значение сло­

-

лать-то», ~ говорила она, легонько вздыхая. «Кто

ва. Переносное значение

это?»

возникшее на основе прямоro и связанное с ним по смы­

-

слабо крикнул он, натягивая вожжи.);

вторичное значение слова,

ответил: «Вероятно, и ей так казалось». Сева опять

1. Воинское снаряжение (о латах, кольчуге и т. п.). Рыцарские доспехи. 2. nерен. Во­

засмеялся и сказал: «А тепло вы одеты!»);

обще о тяжеловесном снаряжении. Охотничьи доспехи.

•

прямая речь после слов автора (Он помолчал и сухо

102

cлy. Например: доспехи -

103

~&lJ

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

~.lJJ

К берегу nричалuл катер.

Как грустный взгляд, люблю я осень (прямое значе­

Да, вот как далеко может завести разговор

ние).

о свойствах липового цвета!

Вот и пришла она, осень жизни (переносное значение).

Что же nонуждает писателя

, ПУНКТОГРАММА

-

место в предложении или в

к его подчас мучительному, но nрекрасному труду?

тексте, где надо применить определенное пунктуаци­

Там, в этом маленьком флигеле, плавают клубы дыма,

онное правило.

тускло горят сальные свечи, настраивается гитара

,

•

,

ПУНКТУАЦИОННОЕ ПРАВИЛО

-

инструкция,

разделительные (запятая, точка с запятой, тире,

двоеточие)

-

в простом предложении разделяют од­

в которой указываются условия выбора того или ино­

нородные члены, в сложном

го знака препинания. Например: вводные слова вы­

став предложения:

дeляюTcя на письме запятыми (Вы, конечно, будете

.•.

-

входящие в его со­

Зелёно-серебристый, неуловuмый свет восходит над землёЙ.

возражать).

, ПУНКТУАЦИЯ- раздел языкознания, изучающий

Всё темней и кудрявей березовый лес зеленеет;

знаки препинания и правила их постановки. К зна­

Колокольчики ландышей в чаще зеле'ной цветут;

кам препинания относятся точка

На рассвете в долинах теплом и черемухой веет,.

ка с запятой кавычки

(;),

(<< »),

ный знак

(?),

двоеточие

(:),

тире

восклицательный знак многоточие

запятая

(-), (!),

(,),

точ­

скобки

( ),

Но лик сокрыт

-

опущено забрало.

3 группы:

отделительные (точка, восклицательный знак,

вопросительный знак, многоточие)

-

отделяют каж­

дoe предложение в тексте от последующего и оформ­ ляюT отдельное предложение как законченное:

104

Соловьи до рассвета поют.

вопроситель­

(...).

Знаки препинания делятся на

•

(.),

Они давно меня томили:

В разгаре девственной мечты Они скучали, и не жили,

И мяли белые цветы.

105

~.lJJ

Энциклопедический словарик школьника •

~ш ~~

Русский язык

выделительные (запятаяj2 запятые; тиреj2 тире; вос­

Ну, тащися, сивка!

клицательный знак; скобки; кавычки; двоеточие и тире,

употребляемые вместе) -

вьщеляют обращения, ввод­

А кнут

-

он, брат, ременный

-

найди.

ные конструкции, обособленные члены предложения, прямую речь:

«Тут ступеньки»,

-

предупредила нас женщина.

Не пой, красавица, при мне

Ты песен Грузии печальной ...

р

всё пошло на грибную солянку.

РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ, или морфемный

'1 '11

разбор,

-

вьщеление частей (морфем), из которых оно

состоит.

}.

По-моему, вам надо отдохнуть.

Князь великий Всеволод! Доколе Муки нам великие терпеть?

I1

я вижу всё: и море голубое,

1

И небо синее, и бирюзовые цветы.

1

11

Всё в ней: и прекрасное лицо, и отливающие золотом локоны, и стройный стан, и легкая походка

,

"

Белые, подберезовики, подосиновики, лисички­

_

напомнило Мите о его первой любви.

11

План разбора

1. 2.

Определить, к какой части речи относится слово.

3.

Выделить основу слова.

4.

Выделить корень (для этого надо подобрать одно­

Найти окончание и определить его значение.

коренные слова).

5.

Вьщелить приставки и суффиксы, если они есть

(правильность выделения данных морфем доказыва­ ется путём подбора слов с другим корнем, но с эти­

ми же приставками и суффиксами).

6.

Обозначить условными знаками все части слова.

Прошлое лето (я точно помню) было холодное и дождливое. 106

Образец письменного разбора Покраска.

107

!tJ]-­

Русский язык

Энциклопедический словарик Школьника

1.Сущ.

2. Чтобы определить окончание данного слова, его надо просклонять:

-

им.

nOKpaCK~, nOKpaCK~, nокраск[Ю,

Различным ситуациям

красить,

,...---...

мента, сочувствия и т. д. И т. П.

ните/простите, спасибо/благодарю вас, поздравляю вас, I

~I

Суффикс - -к-. Он есть в словах: nерестрой{ш, мат­

poc~a, выдел~а, наклarfКа. Данный суффикс служит для

образования существительных.

6,,~.

j

не могли бы вы ..., будьте так любезны ..., прошу к сто­ лу и т. п.).

с

, СИНЕКДОХА

РАСПРОСТРАНЁННЫЕ ПРЕДЛожЕНИЯ - про­ стые односоставные и двусоставные предложения,

которые в своём составе, кроме главных членов, имеют

соответствуют опре­

вить(ся), здравствуйте, до свидания/всего хорошего, изви­

5. Приставка - nо-. Она есть в словах: iiiJбелка, iiO­ тёмки, iiiiмечтать, iiiJзолота.

-

делённые этикетные формулы (разрешите nредста­

со­

гласных в корне С//Ш).

частный случай метонимии: стили­

-

стический оборот, заЮIючающийся в перенесении на­ звания с целого на часть и наоборот.

Сравните, например, nерсик -

«плод» И «дерево». или

у А С. Пушкина:

второстепенные члены:

К нему и птица не летит,

~Hивы Зелен ее

знакомства, приветствия,

просьбы, приглашения, согласия, отказа, компли­

-крас-. Однокоренные слова: ,.--.....,

окрашено, раскраска (есть чередование

-

прощания, извинения, благодарности, поздравления,

п., ед. ч.

3. Основа слова - ,nокраск,-. ,....--...,.

система предписываемых

-

иной обстановке.

это окончание, которое выражает значение ж. р.,

4. Корень слова -

,

~

обществом устойчивых формул общения в той или

nOKpaCK~, о nокраск@]. Выделяем изменяемую часть а

,

РЕЧЕВОИ ЭТИКЕТ

!tJJ

!J.oa. ?рQЗо.ii..

И тигр

HeuaiJ"m...

, СИНОНИМЫ

-

слова, выражающие одно и то же

Приветствl!fЯ. !J1ft..Qя., пустынный уголок ...

понятие, но различающиеся опенками значения либо

108

109

Энциклопедический словарик школьника

,s)cJ1l

Стилистической окраской: дочь

рить -

.

~ш """"-0

Руеекии язык

,

- дщерь (устар.), гово­

болтать (разг.). Употребление СИНонимов де­

,

,

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВОСОЧЕ­ _

,

u

ТАНИИ И ПРЕДЛОЖЕНИИ.

лает русскую речь более выразительной, точной и

богатой.

Синтаксический разбор словосочетания План разбора

Робость в ней волнует грудь,

Страшно ей назад взглянуть, Страх туманит очи ...

Выделить словосочетание(я) из предложения.

2.

Определить вид словосочетания: сочинительное

или подчинительное.

(В. Жуковский)

3.

Найти главное и зависимое слова и указать, ка­

кими частями

и глухо, как от подачки,

Когда бросят ей камень в смех,

~

!i

,) (~

Покатились глаза собачьи

(е Есенин)

,

1

4. 5.

управление

словосочетание (потем­

невшее небо, спуститься с горы, говорить nо-француз­

строение

или примыкание.

Определить синтаксическую функцию зависимо­

го слова.

Образец письменного разбора

строение и значение синтаксических единиц. Основ­

-

а также

Определить способ синтаксической связи: согла­

раздел грамматики, изучающий

ные единицы синтаксиса

речи они являются,

словосочетания.

сование,

Золотыми звёздами в снег.

СИНТАКСИС -

1.

НлJ)_ld/i.?..fllil.МlJ. nорхали ~ бабочки. Словосочетания: над цветами nорхали; белые и жёл­

прост. преДIIОЖ.

ски, лепестки розы) и предложение (Прошли годы. сложносоч. преДllож.

тые бабочки; белые и жёлтые.

Дни стали длиннее, но зима держалась ешi! крепче.

Над цветами nорхалu

-

подчинительное словосо­

В густом лиловом сумраке зимнего вечера вся .мебель

четание; главное слово

-

nорхали, глагол. Порхалu

сложноподч. предлож.

представилась ему совсем не такой, какой он её привык до сих пор видеть ... ).

н аД

ч е М?

-

над цветами. Над цветами

-

зависи­

мое слово, существительное с предлогом. Словосоче­

110

11 ]

~.l!

Русский язык

Энциклопедический словарик школьника

... -

тание имеет строение: сущ. с предл. таксической связи

-

сочетание; главное слово

тые

-

к а к и е?

8.

Способ син­

-

-

-

Вид предложения по эмоциональной окраске: вос­

клицательное или невосклицательное.

управление.

Белые и желтые бабочки

Бабочки

Ix

+ гл.

подчинительное слово­

Образец письменного разбора

бабочки, существительное.

белые и жёлтые. Белые и жёл­

~ Кольцова была, конечно, права.

зависимые слова, прилагательные. Словосоче­ ...

тание имеет строение: прил. ческой связи

-

Способ связи

-

I

х

+ сущ.

1.

Способ синтакси­

-

Предложение простое: одна грамматическая ос­

нова Кольцова была права. Кольцова

согласование.

Белые и жёлтые

~

сочинительное словосочетание.

союз и.

I

-

подл., выраже­

но существительным в форме им. п.; была права - СОСТ. имен. сказ., вспомогательная часть выражена глaroлом­ связкой в форме изъяв. н. пр. вр., именная часть

-

крат­

';

Синтаксический разбор простого предложения План разбора

1.

'1

Установить, что предложение простое, выделив

, "1'

его грамматическую

2.

основу.

Разобрать предложение по членам предложения

и указать,

I

ким прилагательным.

2.

Второстепенный член относится к подлежащему

(входит в состав подлежащего, согласуется с подле­

жащим и распространяет подлежащее); доктор

3. Двусоставное.

чем они выражены.

4.

Распространённое.

ставное, указать тип: определённо-личное, неопреде­

5. 6.

Полное.

Двусоставное или односоставное

лённо-личное,

при­

лож., выражено существительным в форме им. п.

(если односо­

3.

-

безличное, назывное).

Осложнено вводным словом конечно, которое не

4.

Распространённое или нераспространённое.

является никаким членом предложения; на письме вы­

5. 6. 7.

Полное или неполное.

деляется запятымИ.

Осложнённое или неосложнённое. Вид предложения по цели высказывания: пове­

ствовательное,

вопросительное

112

или побудительное.

7. 8.

Повествовательное.

Невосклицательное, поэтому в конце предложе­

ния ставится точка.

113

~

Энциклопедический словарик школьника

Русский язЬ/к

Синтаксический разбор СЛО~ого преДЛОJКения

~

Предложение сложное, союзное, сложносоч.; со­

План разбора

стоит из двух простых предложений (частей): l-е

1. Выделить грамматические основы простых пред­

Сегодня мы снимали в нашем саду яблоки, 2-е

ложений (частей), чтобы доказать, что предложение

-

­

вече­

ром мама будет варить из них варенье.

сложное.

Эти предложения (части) связаны между собой со­

2. Определить тип сложного предложения:

чинит., соединит. союзом и, выражающим последо­

а) если сложносочинённое - указать, сколько в его

вательность.

составе простых предложений и какими сочинитель­

Предложение повествовательное, невосклицатель­

ными союзами они связаны;

ное, поэтому в конце его ставится точка. Перед со­

б) если сложноподчинённое -

указать главное и

юзом и ставится запятая.

придаточное и определить вид придаточного;

в) если сложное бессоюзное -

указать, сколько

2.

в его составе простых предложений, и определить значение: одновременность, последовательность ит. д.

3. Вид предложения по цели высказывания: пове­ ствовательное,

вопросительное

или побудительное.

4. Вид предложения по эмоциональной окраске: вос­ клицательное

или невосклицательное.

5. После этого можно разобрать предложение по чле­ нам предложения.

j

1 ,

Цвет

ei} широких

глаз странно напоминает те цве­

ты, которые дрожат в руке неnодвижного мальчика. Предложение сложное, сложноподч.;

состоит из

главного Цвет её широких глаз странно напоминает те

цветы и придаточного которые дрожат в руке неnо­ движного мальчика. Придаточное относится к прямому дополнению

цветы,

с указательным

выраженному

местоимением

существительным,

те и является

прида­

точным определительным. Придаточное присоединяется к главному союзным словом которые, выступающим в

придаточной части в качестве подлежащего.

Образцы письменного разбора

1.

Сегодня мы снимали в нашем саду яблоки, и вече­

ром мама бvдет варить из них варенье. 114

Предложение повествовательное,

невосклицатель­

ное, поэтому в конце его ставится точка. Перед союз­ ным словом которые ставится запятая.

115

~.lj

Энциклопедический словарик Школьника

З. Постучали в дверь

-

Русский язык

fl. открыла.

Прямая речь заключается в кавычки. Она представ­

Предложение сложное, бессоюзное; состоит из двух простых предложений (частей):

l-e -

.S>QlJ

Постучали в

ляет собой повествовательное,

невосклицательное

предложение, поэтому после него ставится точка. Сло­

дверь, 2-е - я открыла. В 1- м предложении содержит­

ва автора стоят перед прямой речью, поэтому после

ся причина, во

них ставится двоеточие.

2- м -

следствие, поэтому между ними

ставится тире. ~

Предложение повествовательное, невосклицатель­ ное, поэтому в конце его ставится точка.

СКАЗУЕМОЕ

-

главный член предложения,

обозначающий то, что говорится о предмете речи, и отвечающий на вопросы ч т о д е л а е т п р е Д м е т?

Синтаксический разбор предложения с прямой речью План разбора

к а к о в о н? Выделяют следующие основные типы сказуемых:

1. Выделить прямую речь и слова автора.

• •

2. Определить место прямой речи по отношению к словам автора.

простое rлаrольное (Деревья побелели от мороза); составное rлаrольное (За пять минут он успел рас­

сказать мне много интересного);

З. Составить схему предложения.

•

составное именное (Цветы

-

это красота. Вся ска­

4. Объяснить расстановку знаков препинания.

терть была в пятнах. Дождливое лето ~ осени. Све­

5. После этого можно разобрать предложение по чле­

ча не зажжена. Поездка оказалась удачной. И СIf.Y'IНО и

нам предложения.

~

Полина тихо сказала: «Я пошла на берег».

пошла на берег, слова автора

~

СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.

Образец письменного разбора

Предложение с прямой речью: прямая речь -

грустно ... Погода вчера была просто прекрасная).

Изменение слов по падежам называется склонением.

Я

- Полина тихо сказала.

В русском языке

•

3 типа

склонения.

К l-му склонению относятся существительные

Прямая речь стоит после слов автора. Схема предло­

женского и мужского рода с окончаниями -а,

жения А: «П».

именительном падеже:

116

117

-я в

~ш ------------ Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

~C

Им. п.

~JlI

бород~

Кол~,

лили~

Род. п. бород~,

Кол~,

лили~

тельных:

Дат. п. бород~,

Кол~,

лили~

(бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя,

Вин. п. бородbU,

Ko~,

лили~

темя), одно существительное мужского рода путь и

Тв. п.

бород~,

Кол~,

лили~

одно существительное среднего рода дитя. При изме­

Пр. п.

о бород~, о Кол~,

о лили~.

нении этих существительных

В русском языке есть

с окончаниями -о, -е Б именительном падеже:

Им. п.

шамnуньО, генuйО, зерн~,

MOP~

Род. п. шшmунf!fl,

гени§,

зерн@j,

MOP~

Дат. П. шамnун~,

гeHи~,

зерн~

MOP~

Вин. п. шамnуньО, гeHи~,

зернВ

MOP~

Тв. П.

шамnун~,

зерн~, MOP~

Пр. п.

О шаМnУ1i@l, о

·

гeHи~,

leHllg о зерн~, о МОР@

существительных

10

существи­

среднего рода на -МЯ

по падежам они прини­

мают окончания разных склонений:

• Ко 2-му склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода

12 разносклоняемых

Им. п. ceM~,

nутьО, дит~

,1,

Род. п. ceMeH~,

nyт~,

дитят@

~

Дат. п. ceMeH~,

nyт~,

дитят~

Вин. п. ceM~,

nутьО, дит~

I

1

Тв. п.

ceMeH~, nyт~, дитятlеюl

Пр. п.

о ceMeH~, о nyт~, о дитятl!!.l.

Кроме того, Б русском языке есть ряд неизменяемых

(несклоняемых) существительных:

ателье, барбекю,

бланманже, бьеннале, варьете, глясе, дефиле, жалюзи,

к 3-МУ склонению относятся существительные

кюре, легато, мумие', парвеню, пари, ревю, саше, турне,

женского рода с нулевым окончанием (на конце этих

фаблио, фиаско, фрикасе, харчо, эльдорадо, янки и др.

существительных пишется Ь):

ИМ. п.

Помимо существительных,

СllреньО, МblШЬО, матьО,

дочьО

Род. п. CllpeH~,

МblШ~,

Maтep~,

дочер~

Дат. п. CllpeH~,

МblШ~,

Maтep~,

дочер~

Вин. п. СllреньО, МblШЬО, матьО,

дочьО

тельные,

причастия,

склоняются прилага­

местоимения

и числительные.

r

СЛАВЯНИЗМЫ

-

слова и фразеологизмы старо­

славянского или церковнославянского происхождения:

Тв. п.

CllpeHb~, МblШЬ~, матерь§ дочерь~

благо, кладезь nремудрости. Характерные признаки сла­

Пр. п.

о cиpeH~, о МblШ~, о Maтep~, о дочер~.

БЯНИЗМОВ:

118

119

~LlJI

Энциклопедический словарик школьника

•

начальные а, е при русских Я, о (агнец

нок, единый

•

молоко, брег

-

-

-

золото,

берег);

-

жд, щ при русских ж, ч (вождение

дщерь

~

ла, кости и т. П., носимое на запястье». Однако слова называют не только предметы, но и различные дей­

борода, млеко

-

ягне'­

один);

неполногласия ла, ра, ле, ре (злато

брадобрей

•

-

-

Русский язык

-

водить,

дочь).

ствия (мечтать, ЖШlUть, любить, ненавидеть, уважать), признаки (вкусный, бежевый, солёный, сильный, трусли­ вый), явления природы (снегопад, ливень, роса, молния, ураган) и т. д. И т. п. Грамматическое

СЛЕНГ

-

-

слова и словосочетания в

грузки: ну, значит, видите ли, как бы, так сказать,

...

-

ед. ч.,

вин. П., Ж. р.

речи человека, не несущие никакой смысловой на­

типа

признаки, при­

тические признаки прилагательного вишнёвую

,

СЛОВА-ПАРАЗИТЫ

-

сущие определённой части речи. Например, грамма­

см. Жаргон.

,

значение слова

, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

-

раздел грамматики, изу­

чающий законы образования производных слов и их

строение. В русском языке важнейшими способами об­

, СЛОВНИК

алфавитный список заголовочных

разования слов являются следующие:

ковом словаре: «украшение В виде кольца из метал­

• суффиксальный (кривой - крив1iЗilа, чёрный ­ черн~ет, хриплый - хриnлбiQmый, букет - букетiiК, л А)

матрос матросскии, желтыи желток ;

• префиксальный (звук - ультразвук, ход - nере'­ ход, свежий - несвежий, добрый - nредобрый); • суффиксально-префиксальный (nод'одеяль1Шк, Нdбе­ л ---, л Л )

режная, заречныи, nерек.личка ;

• сложение слов (кресло-кровать, креп-шифон); • сложение сокращённых слов (собкор - собствен­

Hый корреспондент, сельпо - сельское потребитель­

120

121

слов в словаре.

, СЛОВО

-

основная единица языка, называющая

отдельные понятия. Каждое слово имеет лексическое и грамматическое значение.

Лексическое значение слова

-

то, что обозначает

конкретное слово. Например, есть предмет браслет и есть слово браслет, обозначающее данный предмет. Лексическое значение слова браслет находим в тол­

v

v

..

------,

v

~alJI

Русский язык

Энциклопедический словарик школьника

ское общество, юннат

:+'

юный натуралист, nолжиз­

-

,

ни, пол-яблока, полгруши, пол-Европы, овир

-

А.

•

основ с помощью соединительных глас­

~)

3 способа

Согласование:

подчинительной связи. какой?

солн1?чный &НЬ.

.~

;;

t

•

.~

Управление:

\ffO?

t сорвать одуванчик" х

i I

Примыкание:

•

·1

скии;

Х

как?

Выделяют

• сложение основ без суффикса и с прибавлением суффикса (ярко-зелёный, ярко-изумрудf{ый, англо-яnон­

I

:+' I Х ярко сверкать.

от­

".-...... ~ r--. ~ ~ ".-...... ...---.... ~ ных О, е (самокат, левОDережье, землекоп, камнепад);

_

трескучии мороз;

дел виз и регистрации);

• сложение

~

какой?

~,

I

как?

слiгка nокрhсНел.

• бессуффиксный (глухой - глушь, пробегать ­

Не являются словосочетаниями

пробег).

суше­

ствительных с предлогами (под дубом, через океан, во­

, СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

сочетания

-

сочетание двух (и более)

слов, связанных грамматически и по смыслу.

Словосочетания бывают сочинительные и подчини­

круг дома), а также фразеологизмы (сломя голову, втап­

тывать в грязь, заморить червячка, запретный плод, не­ сти околесицу).

тельные. Например, в предложении Новогодняя ёлка

,

,

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

украшена красными, синими, зелёными, золотыми и се­

-

предложение, со­

ребряными шарами присутствуют оба вида словосоче­

стоящее из нескольких простых преWlOжений (частей).

таний: подчинительные словосочетания

новогодняя

Сложные предложения делятся на союзные (Овец не

елка; украшена шарами; красными, синими, зелёными, зо­

стало, и на коз честь напала) и бессоюзные (Поговор­

лотыми и серебряными шарами; сочинительное слово­

ка

-

-

цветочек, nОl.>ловица

-

ягодка). В свою очередь

красными, синими, зелёными, золотыми и

сложные союзные предложения делятся на сложно­

серебряными. (Подлежащее и сказуемое словосочетания

сочинённые (Бедный песни nое"т, а богатый тольКО слу­

не образуют.)

шает) и сложноподчинённые (Пой песню тот, у кого

сочетание

-

В каждом словосочетании есть главное и зависимое

голос хорош). Кроме того, есть так называемые комби­ нированные сложные предложения с разными типами

слова:

122

123

~..n

Энциклопедический словарик школьника

связи (сочинение и подчинение; сочинение и бессо­ юзная связь; подчинение и бессоюзная связь; сочи­

Русский язык •

f

-

отвечают на вопросы опреде­

выросла крупная и сочная);

ездить к старику и, бывало, целые дни проводил у него в

•

бильярдной,1 где неутомимо, до боли в руках и ногах, иг­

дополнительные (изъяснительные)

-

отвечают на

вопросы дополнения (Он предсказывал автору блес­

рал в nupaмuaKy, 1 за полгода же до смерти старика он

,

вдруг перестал бывать у Шабельских.

I

I

j

,

сложное предложение, включающее в себя главное и

определительные

ления (Клvбника, за которой fl. заботливо ухаживала,

HeHиe, подчинение и бессоюзная связь): Князь любит

сложноподчинЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ -

~Jj

11 ~

I I

тящую будущность, уверял его, .,то ждёт окончания рассказа с большим нетерnением);

•

обстоятельственные

-

отвечают на вопросы об­

стоятельств (Казалось, он шёл туда, откуда не возвра­ шаются

-

обет. места; Утром, когда взошло СОЛНl4е, капли

одно либо несколько придаточных предложений (час­

росы на траве засверкали алмазами

тей). В качестве средств связи в нём выступают подчи­

Альбина говорила так, как говорят в деревне

нительные союзы (что, чтобы, ибо, дабы, пока, как, будто,

образа действия; Я устала до такой степени, .,то не

если, потому что, так как, с тех пор как, в связи с тем

могла пошевелить ни рукой. ни ногой

что и др.) и союзные слова (который, какой, кто, что,

степени; Мы опоздали в аэропорт, поскольку попали в

где, куда, откуда, когда и др.). Подчинительные союзы не

дорожную nробку

являются членами предложения, а союзные слова яв­

тесно соприкасался с формой и цветом, так .,то, рас­

ляются членами придаточных предложений.

крашивая буквы, он всякий раз неизменно звук Л красил

Вьщеляют следующие виды придаточных предло­

в жёлтый цвет, М -

обет. времени;

-

-

обет.

обет. меры и

обет. причины; В его nонятии звук

в красный, А

-

в чёрный и т. д.

подлежащные

-

отвечают на вопросы подлежа­

душе, тем сильнее он чувствовал разочарование во всём

щего (Тот, кто самозабвенно любит Отечество, никогда

и во всех -

не покинет его в трудную минуту);

лёг на диван и укрылся одеялом, .,тобы унять дрожь

•

сказуемные

­

обет. следствия; И.,ем тяжелее становилось у него на

жений:

•

-

-

-

отвечают на вопросы сказуемого

(Погода такая, .,то не высунешь носа из дома); 124

обет. сравнительное; Вернувшись домой, он

­

обет. цели; Пусть мы заблудились, пусть вьюга бvшу­ ет, / Смерти же от ляхов ваш Шl.Ill2 не минует!.. 125

-

обет.

~~

Энциклопедический словарик школьника

.

Русскии язык

-

обст. условия).

,.

,

~IШ

""="С

..

,

СЛУЖЕБНЫЕ СЛОВА

уступки; Раз уж вы зашли, так выпейте со мной чай­ ку

.... ~. ,-

- см. Предлог, Союз, Час­

тица.

..

,

,

СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

,

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

звуки, состоящие из шума

-

сложное предложение, состоящее из двух (и более)

(глухие) либо из голоса и шума (звонкие). Большинство

независимых друг от друга простых предложений (ча­

звонких и глухих согласных образуют пары: [б]

стей), связанных сочинительными союзами и инто­

,[в]

- [ф], [г] -[к] и т. д. Не образуют пар звонкие [л],

[м], [н], [р], [й] и глухие согласные [х], [ц], [ч], [щ].

нацией.

По типу союза сложносочинённые предложения делятся на

•

- [п],

3

Согл~сные звуки [ж], [ш], [ч], [щ] называются шипя­ щими. Согласные звуки могут различаться не только

группы:

сложносочинённые предложения с соединитель­

по звонкости-глухости, но И по твёрдости-мягкости:

ными союзами и, да, а, ни ... ни, не только ... но (Ни в

[д]

городе порука, ни в дороге товарищ, ни в деревне сосед.

всегда твёрдые [ж], [ш], [ц] и всегда мягкие согласные

В кустах галдели галки и чирикали воробьи ~ запятая

[й'], [ч'], [щ']. Мягкость согласных на письме обознача­

между

по­

ется, во-первых, с помощью ь (роль [рол']), во-вторых­

скольку есть общий второстепенный член в кустах);

с помощью гласных е, ё, и, ю, я (лепка [л'эпка], лён

•

простым и

предложениями

не

ставится,

сложносочинённые предложения с противитель­

-

[д'], [з]

•

.,.

сложносочинённые предложения с разделитель­

ными союзами или (илЬ), то ... то, то ли ... то ли, либо

(Там спорит жирна мгла с водой, блестят,

/

/

тучных гор верьхи горят,

/

зефир ... ).

СОГЛАСОВАНИЕ

[л'] и т. д. Не образуют пар

вид под\{инительной связи,

-

при котором зависимое слово ставится в тех же фор­ мах, что и главное:

какой?

Я виЖJ! берJг отдалёнtый, какие? какой?

Зеktи nолуденнЪй воJшебные кр~Я ...

Иль

Иль в море дуть nрестал

.' 126

/

-

,

Иль солнечны лучи

Склонясь сквозь воздух к нам густой,

[з'], [л]

[л'он], лицо [л'ицо], люк [л'ук], лямка [л'амка]).

ными союзами а, но, да (в значении но), зато, однако (Мало ль что хочется, да не всё сможется);

-

в

1- м

словосочетащш

-

берег оmдалённый

-

зави­

cиMoe слово отдалённый, так же как и главное слово

127

•

~.lJ

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

~U..lJ

берег, стоит в форме единственного числа винительного

тельные союзы подразделяются на соединительные

падежа мужского рода. Во 2-м словосочетании

(и, да, ни ... ни, как ... так и др.), противительные

ли полуденной

зем­

-

зависимое слово полуденной согласу­

-

(а, но, да в значении но) и разделительные (или/

ется с главным словом земли в единственном числе,

илЬ, либо, то ... то и др.), подчинительные

родительном падеже и женском роде. В 3-м словосо­

на временные (когда, пока, лишь только и др.)., при­

-

зависимое слово волшеб­

чинные (потому что, оттого что, так как и др.),

ные согласуется с главным словом края во множествен­

'целевые (чтобы, с тем чтобы и др.), условные (если,

четании

HoM

волшебные края

-

раз, если бы и др.), уступительные (несмотря на то,

числе и винительном падеже.

,

,

,

СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ МОРФЕМА, СОЕДИНИ­

,

,

,

ТЕЛЬНАЯ ГЛАСНАЯ В СЛОЖНЫХ СЛОВАХ

-

см.

что; . пускай; хотя и др.), сравнительные (как будто, словно и др.), следственные (так что и др.) и изъяс­ нительные (что, чтобы и др.). Морфологический признак: неизменяемость союзов.

Интерфикс.

Синтаксические признаки

, СОЛЕЦИЗМ

-

синтаксическая ошибка: СКОЛЬКО

время? Слово «солецизм» Сол

союзы не являются чле­

происходит от названия Л~с.1iе.. и горя мало:

Умылася §_CIf:.fl..г.Y­

тоту греческого языка.

И лишь румяней стала,

, СОЮЗ

-

нами предложения:

древней афинской колонии, утратившей чис­

-

союзы­

-

НqJИ12fl..~QJl Jl./2.q~.

служебная часть речи, связывающая од­

нородные члены в простом предложении и простые

предложения (части) в составе сложного. Союзы бы­

,

,

СОЮЗНЫЕ СЛОВА

-

относительные местоиме­

вают простые (и, а, но, да, что, если и др.) и составные

ния либо местоименные наречия, выполняющие роль

(потому что; так как; с тех пор как; несмотря на

подчинительных союзов. От союзов их отличает то, что

то, что и др.). По значению союзы делятся на сочи­

они выступают в качестве тех или иных членов пред­

нительные и подчинительные. В свою очередь сочини­

ложения:

128

129

~alJ

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

берег, стоит в форме единственного числа винительного

тельные

падежа мужского рода. Во 2-м словосочетании

(и, да, ни ... ни, как ... так и др.), противительные

ли полуденной

-

зем­

-

зависимое слово полуденной согласу­

союзы

~

подразделяются

на соединительные

(а, но, да в значении но) и разделительные (или/

ется с главным словом земли в единственном числе,

иль, либо, то ... то и др.), подчинительные

родительном падеже и женском роде. В 3-м словосо­

на временные (когда, пока, лишь только и др.)., при­

-

зависимое слово волшеб­

чинные (потому что, оттого что, так как и др.),

ные согласуется с главным словом края во множествен­

целевые (чтобы, с тем чтобы и др.), условные (если,

ном числе и винительном падеже.

раз, если бы и др.), уступительные (несмотря на то,

четании

волшебные края

-

,

,

,

СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ МОРФЕМА, СОЕДИНИ­

,

,

,

ТЕЛЬНАЯ ГЛАСНАЯ В СЛОЖНЫХ СЛОВАХ

-

см.

что; пускай; хотя и др.), сравнительные (как будто, словно и др.), следственные (так что и др.) и изъяс­ нительные (что, чтобы и др.). Морфологический признак: неизменяемость союзов.

Интерфикс.

Синтаксические признаки

, СОЛЕЦИЗМ

-

синтаксическая ошибка: Сколько

время? Слово «солецизм» Сол

союзы не являются чле­

происходит от названия Л~СИ..е.. и горя мало: Умылася

тоту греческого языка.

(j_9../if!..?Y­

И лишь рvмяней стала,

, СОЮЗ

-

нами предложения:

древней афинской колонии, утратившей чис­

-

союзы­

-

Н.qljg]2l!./fQl2 _ fiJШ?J!.·

служебная часть речи, связывающая од­

нородные члены в простом предложении и простые

предложения (части) в составе сложного. Союзы бы­

,

,

СОЮЗНЫЕ СЛОВА

-

относительные местоиме­

вают простые (и, а, но, да, что, если и др.) и составные

ния либо местоименные наречия, выполняющие роль

(потому что; так как; с тех пор как; несмотря на

подчинительных союзов. От союзов их отличает то, что

то, что и др.). По значению союзы делятся на сочи­

они выступают в качестве тех или иных членов пред­

нительные и подчинительные. В свою очередь сочини­

ложения:

128

129

~alJi

Энциклопедический словарик школьника

~IШ

Русский язык

~

От некоторых глаголов (победить, убедить) не об­

и тотчас же он поймал себя на этой улыбке,

разуется форма l-го лица единственного числа. А,

которая совсем не шла к его мрачному настроению.

Сотские напрягают ум, чтобы обнять

например, от таких глаголов, как капать и полоскать,

воображением то, Y!!!Q может вообразить себе

образуется двоякая форма

разве один только Бог, а именно то страшное

числа (капает и каплет, полощет и полоскает).

пространство, которое отделяет их от вольного края.

,

,

-

изменение глаголов

-

уподобление одного предмета друго­

му на основании общего у них признака как стилисти­

ческий приём: Облаком волнистым

по лицам и числам:

2-е лицо ед. и мн. ч. ты читаlешы
, вы читаlетеl;

j

3-е лицо ед. и мн. ч. он читаlетl, они читаlютl.

2

/

ли ... ; Ярким солнцем в лесу пламенеет

l-е лицо ед. и мн. ч. Я чита~, мы чита~;

в русском языке

лица единственного

, СРАВНЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

3- го

маяСЬ, трещит можжевельник; столnившийся хор,

спряжения: первое и второе. К

.,11

/

/

ПЫЛЬ встаёт вда­

Kocmi/p, /

И, сжи­

Точно nьяных гигантов

Раскрасневшись, шатается ельник.

,

спряжению относятся глаголы на -еть (Розоветь),

СРЕЗНЕВСКИЙ ИзмаИл Иванович (1812-1880)­

-ать (коротать), -ять (сеять), -оть (полоть), -уть

выдающийся отечественный филолог и этнограф.

1

+

11

Автор многочисленных трудов по истории русского

кроме

языка, лексикологии, библиографии и археологии.

глаголов на -еть (вер­

и. и. Срезневский является одним из основополож­

теть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть,

ников лингвистическойгеографии в России. Главный

терпеть) и

труд учёного

(окунуть), -ыть (плыть) спряжению

относятся

все

брить и стелить (строить),

4

брить, стелить. Ко

глаголы

7

на

-ить,

глагола на -ать (гнать, держать, ды­

Кроме того, в русском языке есть несколько так на­ зываемых разноспрягаемых глаголов (бежать, дать, есть, надоесть, создать, хотеть), которые спрягаются час­

1,

частично по

«Материалы для словаря древнерус­

ского языка по письменным памятникам», вышедшие

шать, слышать).

тично по

-

11 130

спряжению.

в трёх томах в

1893-1912

п.

,

СТИЛИСТИКА - раздел языкознания, изучающий

различные стили и выразительные средства языка.

131

~alJJ

Энциклопедический словарик школьника Вся лексика русского языка подразделяется на

111

3

I

Русский язык

~

ществительные делятся на конкретные (ольха, скамей­

группы: нейтральная лексика (основа словарного со­

ка, ягуар), вещественные (керосин, кофе, капрон), отвле­

става языка), лексика устной речи (разговорная и про­

чённые (желтизна, страх, честь), собирательные (ли­

сторечная) и лексика письменной речи (слова и обо­

ства, молодёжь, учительство). Существительные бывают нарицательные (нарцисс,

роты, используемые в учебниках, научных статьях,

официальных документах и т. п.).

шкаф, свинец) и собственные (Владислав, Санкт-Петер­

Из стилей выделяют следующие: разговорный, на­

бург, Афродита), одушевлённые (кошка, ребёнок, моmы­

учный, публицистический, официально-деловой, худо­

лёк) и неодушевлённые (брусника, мороз, скрипка).

ж.ественныЙ.

Морфологические признаки: существительные изме­

,

"

СТРОЧНАЯ (МАЛЕНЬКАЯ) БУКВА -

няются по числам (аллея

обычная,

малая (в отличие от большой, прописной) буква.

,

да, созвездие) и падежам (комод, комода, комоду, комод,

1

, i

СУФФИКС

- значимая часть слова, стоящая пос­

ле корня и служащая для образования новых слов: А

/"--...

~

А

аллеи), родам (месяц, звез­

-

,1

комодом, о комоде). Синтаксические признаки: в предложении существи ­

тельные бывают чаще всего подлежащими (Выпала

роса), дополнениями (Ещё ;}СМ!!Ц печален вид ... ), об­

сад - садик, садишко, садОвник, caif06blU. Кроме того, суф­

стоятельствами (И fJ.....CflRH"~ потонула вся смятенная

фиксы служат для образования форм слов: стремя

земля), несогласованными определениями (Из чащи до­

(им. п.) -

носuлись песни ~), реже

-

ставного сказуемого (Хлеб

трава, рыба

v

в cmpeMGtu (пр. п.), мигать (несов. в.) ­

миг'Уть (сов. в.), громкий - громч~ (сравн. ст.), бли­ стать - блиста1ОЩиu (деЙствит. прич. наст. вр.), гла­ дить - гладufl (пр. вр.).

-

именной частью со­

-

вода, а

только мясо еда).

т

, СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

-

самостоятельная (знаме­

нательная) часть речи, обозначающая предмет и от­

, ТАВТОЛОГИЯ

-

речевая ошибка, заключающая­

вечающая на вопросы к т о? ч т о? По значению су­

ся в повторении того же самого другими словами (на­

132

l33

, !

~.lJJ

Энциклопедический словарик школьника

!!

~IШ

Русский язык ----------------------~c

пример, уА. П. Чехова: утоnлый труп мертвого чело­

ми ткаными рисунками; де-юре (лат.

века). Иногда тавтология закрепляется во фразеологи­

юриспруденции: юридически, по праву, формально;

ческих выражениях: сидмя сидеть (сидеть сиднем), леж­

ринит

мя лежать. Тавтология внешне напоминает плеоназм,

паление слизистой оболочки носа, насморк; эркер

и иногда её называют порочным плеоназмом.

(нем.

«

греч.

Erker) -

rhis (rhinos)

нос)

-

de jure) - в

в медицине: вос­

в архитектуре: полукруглый или много­

гранный выступ в стене, освещённый окнами и про­ ТЕКСТ

-

последовательность знаков, образующая

ходящий через несколько этажей; тремоло (ит. tremo10

единое целое. Текст существует в форме диалога и в

букв. дрожащий) -

форме монолога (см. словарные статьи Диалог и Мо­

повторение одного звука; лабиализация (ер. -лат.

нолог). Минимальная единица текста

1abia1is

-

предложение.

губной)

-

в музыке: многократное быстрое в лингвистике: артикуляция зву­

Как правило, текст имеет заглавие, которое отражает

ков речи (как гласных, так и согласных), сопровож­

основную мысль текста:

даемая округлением вытянутых вперёд губ.

,

ТРАНСКРИБИРОВАНИЕ

Русский язык

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судь­ бах моей родины,

-

ты один мне поддержка и опора, о

великий, могучий, nравдивый и свободный русский ЯЗЫК!

, ТРАНСКРИПЦИЯ

-

-

см. Транскрипция.

точная передача всех тонко­

стей произношения какого-либо языка независимо от

как не впасть в отчаяние при виде всего,

его графических и орфографических норм. Например,

что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы та­

в русском языке сочетания жи, ши пишутся с буквой

кой язык не бьUl дан великому народу!

и, тем не менее шипящие про износятся твёрдо. По­

Не будь тебя

-

этому и в транскрипции

, ТЕРМИНЫ

-

слова либо сочетания слов, точно

обозначающие определённые понятия в науке, тех­

нике, искусстве, спорте и т. п.: армюр (фр.

annure)­

в ткацком деле: вид переплетений с мелкоузорчаты­

134

1- й

слог слова шире записы­

BaeTcя как [шы]. Или ср. написание слова стекло и запись его звуча­

ния в транскрипции [ст'икло]. Аналогично: код и [кот], праздник и [празн'ИК]. 135

~

ЭнциJUlоnедический словарик школьника

Условные знаки в фонетической транскрипции рус­

['] Г]

-

~

языке являются слоги с гласноЙ

(/: зубрёжка, свёкла,

улеnётывать (но в сложных словах: треХлетний,

ского языка:

[] -

Русский ЯЗЫК

квадратные скобки обозначают звук: [а], [ф]

четырёхэтажный).

Некоторые слова произносятся

и др.;

ударением то на одном, то на другом слоге: искриться

обозначение мягкости согласного звука: лось

и искриться, творог и творог, фольга и фольга. Во

[лос'];

многих языках ударение является фиксированным: в

обозначение долготы согласного звука: масса

английском языке, например,

[маёа].

ло, выступает l-й слог (.маркетинг, крикет, менеджер),

ударным,

с

как прави­

во французском языке - последний (гарнир, гарсон, ТРОП

-

слово или выражение, употреблённое в

шевро). В русском же языке ударение подвижно: клюква

переносном значении для достижения большей вы­

(ударный -

разительности. К тропам относятся метафора, метони­

отгадать (ударный -

мия, эпитет, синекдоха, гипербола, литота (см. соот­

ный -

ветствующие словарные статьи) и др.

Оно может быть на любой морфеме слова: на при­

,

l-й слог), сырок (ударный -

2-й слог),

3-й слог), пятидесЯтый (удар­

4-й слог), наперегонки (ударный -

5-й слог).

ставке (роспись), на корне (фишiка), на суффиксе (ду­

слова или выражения, заимство­

бl5к), на окончании (водянjQill) , на постфиксе (начал­

ванные из тюркских языков: аргамак, басма, басмач,

ся). В сложных словах, кроме основного, может быть

ТЮРКИЗМЫ

-

/).

башмак, беркут, бурдюк, джигит, шах, шахиншах, шахма­

так называемое второстепенное ударение: ато.мохОд,

ты, ятаган.

дирижаблестроение,трубопровод. Но это всё-таки про­ тиворечит литературной норме. у

, УДАРЕНИЕ

-

произнесение одного из слогов сло­

Ударение помогает различать по значению одина­

ково пишущиеся слова: .мука и мука, виски и виски, таю и таю, а также разные формы одного и того

ва с большей силой. Этот слог называется ударным:

же слова: ноги (род. п. ед. ч.) и ноги (им. п. мн. ч.),

венчик, гипотеза, зевака. Всегда ударными в русском

водыl (род. п. ед. ч.) и воды (им. п. мн. ч.).

136

137

~

Русский язык

ЭнциlCЛоnедический словарик школьника

, YllРАВЛЕНИЕ

ределённом падеже: х

кого?

,

от кого?

избави и нас

-

-

избави от судей

-

;1

зависимое

слово нас поставлено в винительный падеж. Во

восочетании

см. Архаизмы и Исто­

,

(1873-1942) - вы­

дающийся отечественный филолог. Автор многочис­

Избави Бог и нас от этаких судей. в l-м словосочетании -

-

УШАКОВ Дмитрий Николаевич

1

,.

~

ризмы.

котором зависимое слово ставится при главном в оп­

II

,

УСТАРЕВШИЕ СЛОВА

вид подчинительной связи, при

-

,

2- м сло­

зависимое слово

ленных трудов по диалектологии, орфографии, орфо­ эпии. д. Н. Ушаков был составителем и редактором

известного 4-томного Толкового словаря русского язы­

ка, вышедшего в

1935-1940 гг.

судей поставлено в родительный падеж. В предложении управляются чаще всего дополне­

ф

ния:

,

ФИЛОЛОГИЯ

Зима ещё хлопочет

,

,

УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА. Глагол в условном наклонении обозначает действие, которое может произойти лишь при определённых условиях.

Образуется форма условного наклонения путём при­ бавления частицы бы к глаголу в прошедшем време­ ни: Была бы шея

-

хомут будет.

Глаголы в условном наклонении изменяются по ро­

дам и числам (жасмин зацвёл бы, сирень зацвела бы, де­ рево зацвело бы, кусты зацвели бы), но они не изме­ няются по временам.

138

совокупность наук, изучающих

культуру какого-либо народа по письменным памят­

И tcа_JJ.~J:-'О!. ворчит.

,

-

никам, литературным текстам.

,

ФЛЕКСИЯ

,

ФОНЕМА

-

см. Окончание.

минимальная единица языка, служа­

щая для звукового различения морфем, слов, предло­ жений. Например: фонемы г и к в словах рог и рок,

фонемы ж и з в словах лужа и луза. Слова могут состо­

ять из одного звука (союзы и, а; предлоги в, к, у), двух (союзы да, но; предлоги по, на, за; сушествительные ил,

ум, уж) и более звуков (дым, луна, астра, четыре). 139

~al1I

Энциклопедический словарик ШКОльника

Русский язык

, ФОНЕТИКА - раздел языкознания, изучающий

звуки речи. С фонетикой теснейшим образом связана

орфоэпия (см. соответствующую словарную статью).

ФОНЕтИчЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА.

~.lJI

[ы]

-

гласный, безударный, обозначен буквой и;

[к]

-

согласный, глухой, твёрдый, обозначен бук­

вой к.

,1 JI

5

звуков и

4

буквы

количество звуков не соот­

-

ветствует количеству букв, поскольку буква ё обозна­

План разбора

1.

чает

2

Вьщелить Слоги.

звука [Й'о].

,

2. Поставить ударение. 3. Охарактеризовать все звуки: дЛя гласных указать, какие они - ударные или безударные, какими бук­ вами обозначены; для Согласных указать, какие они _ звонкие ИЛи ГЛухие, твёрдые или мягкие, какими бук­ вами обозначены.

4. Указать количество звуков и букв.

ФРАЗА

-

самая крупная фонетическая единица,

законченный оборот речи.

Например, в предложении Пришло утро свеmлое­

nресвеmлое, ются

// снега блестят чистотой, // дымы раду­ над каждой крышей - 3 самостоятельные мыс­

ли-фразы. После каждой из них при чтении делается

пауза. Фраза может соответствовать предложению, а может и не соответствовать.

Образец письменного разбора

Ёжик.

Произносим слово по слогам: ё-жик. В слове 2 сло­ га, ударный слог 1- й. [й'] - согласный, звонкий, мягкий, обозначен бук­ вой ё;

[о] - гласный, ударный, обозначен буквой е'; [ж] - согласный, звонкий, твёрдый, обозначен бук­ вой ж;

, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

-

устойчивые сочетания слов:

воротить нос (морду, рыло), не давать шагу сделать (сту­ пить), заткнуть за пояс, свет померк в глазах, тяжел

на руку, убить двух зайцев, филысина грамота, хоть шаром nокати, ящик Пандоры.

, ФРАЗЕОЛОГИЯ

-

раздел лингвистики, изучаю­

щий устойчивые обороты речи (см. Фразеологизмы).

140

141

~a1JJ

Русский язык

ЭнциlCЛоnедический словарик школьника

.s>cu

Всегда следует стремиться

ц

к nрекрасному.

, ЦИТАТА

-

текста. На письме цитаты оформляются:

•

Оноре Бальзак

дословная выдержка из какого-либо 1

,1

ч

предложениями с прямой речью «<Я в самом раз­

гаре работы,

-

говорил Алексей Николаевич Толстой,

­

не знаю, что скажет герой через пять минут. Я слежу

11 I

за ним с удивлением».);

•

-

-

основные грамматические разря­

ды слов, характеризующиеся наличием общего грам­

знаков и тождественностью синтаксических функuиЙ.

«противостоять страда­

Таких основных разрядов выделяют 4:

нию всеми силами, всем своим талантом».).

• самостоятельные (знаменательные) части речи (имя

Цитаты из стихотворений при соблюдении стихо­

существительное, имя прилагательное, имя числитель­

творной строки в кавычки не заключаются:

И ветер тихий мимолетом

,

матического значения, общих морфологических при­

предложениями с косвенной речью (Ван Гог счи­

тал, что дело художника

,

ЧАСТИ РЕЧИ

'1

\

ное, местоимение, наречие, категория состояния и гла­

Твоей одеждою играл

гол [причастие и деепричастие -

И с диких яблонь цвет за цветом

гола; некоторые специалисты считают их самостоятель­

На плечи юные свевал.

ными частями речи]);

Особый вид цитаты

-

эпиграф, помещаемый пе­

особые формы гла­

• служебные части речи (предлог, союз, частица);

или перед отдельным его разделом,

•

модальные слова;

в котором автор поясняет свой замысел. Например,

•

междометия.

К. Г. Паустовский к своей повести «Золотая роза» взял

(См. соответствующие словарные статьи.)

ред сочинением

2

эпиграфа:

,

Литература изоята из законов

тления. Она одна не nризнаёт смерти. Салтыков- Щедрин

142

ЧАСТИЦА

-

служебная часть речи, придающая

различные оттенки значения словам и предложениям

или служащая для образования форм слов. 143

~

Русский язык

Энциклопедический словарик школьника

~

2 группы:

тельные (двое, шестеро). По строению числительные

формообразующие, служащие для образования

бывают простые (семь, девятый, десять), сложные

форм глаголов усл"овного (приехал бы) и повелитель­

(пятьдесят, восемьсот, треХмиллионный) и составные

ного наклонений (да здравствует, давай (давайте)

(двадцать пять, девяносто один, триста сорок второй).

сделаем, пусть (пускай) скажет);

Не являются числительными слова нуль/ноль, двойка,

По значению частицы подразделяются на

•

•

модальные (вопросительные: разве, неужели, ли/ль;

восклицательные: что за, как; указательные: вот, вон;

усилительные: же, даже, ведь, все'-таки; вьщелительно­

тройка, пятерка, сотня, тысяча, миллион, миллиард, бuл­ 11

лион, триллион.

Морфологические признаки: количественные числи­

ограничительные: лишь, только, почти, исключительно;

тельные (кроме слов один, два) не изменяются по чис­

уточняющие: именно, как раз; отрицательные: не, ни).

лам, имеют слабо выраженную категорию рода (два

Морфологический признак: неизменяемость частиц.

кедра

Синтаксические признаки: частицы не являются чле­

(один, одного, одному, один/одного, одним, об одном); по­

нами предложения, но могут входить в их состав:

Я не узнаю вас, господин Смирнов!

две сосны), изменяются только по падежам

рядковые числительные изменяются по числам (вто­ рой ряд - вторых рядов), родам (третий дом, третья улица, третье дерево) и падежам (пятый, пятого, пя­

, ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

-

самостоятельная (знамена­

тельная) часть речи, обозначающая количество или порядок предметов при счёте и отвечающая на во­

просы с к о л ь к о?

-

к о т о р ы й?

(к а к о й?). По

значению числительные делятся на количественные

(один, шестнадцать, сто) и порядковые (первый, один­ надцатый, двухсотый). В свою очередь количественные числительные делятся на числительные, обозначающие целые числа (пять, тридцать), дробные числительные

(одна вторая, пять восьмых) и собирательные числи­ 144

тому, пятый/пятого, пятым, о пятом). Синтаксические признаки

- в предложении числи­

тельные могут быть любыми членами предложения:

• подлежащим (Сто делится на пять без остатка); • именной частью составного сказуемого (Трижды три

-

девять);

• определением (В театре мы сидели в ~ ряду партера);

• дополнением (Три делится JjJl_!!ШЧ); • обстоятельством (Он прилетел fJ. цт lJ3РСQfl.). 145

~.lJ

Энциклопедический словарик школьника

, ЧУЖАЯ РЕЧЬ

- высказывания других лиц, в:клю­

чённые в авторское повествование. Чужая речь может

Русский язык

~

учебникам русского языка л. В. Щербы учились школь­ ники в 30-40-х 'гг. ХХ в.

быть передана в форме прямой и косвенной речи (см. соответствующие словарные статьи).

э

,

m ,

ЭВФЕМИЗМЫ

-

эмоционально нейтральные сло­

ва или выражения, употребляемые в качестве сино­

.

ШАХМАТОВ Алексей Александрович (1864­

нимов грубых, непристойных слов или выражений:

1920) - выдающийся отечественный лингвист. Автор

не уклоняuтесь от истины, не сочиняйте вместо не ври­

многочисленных работ по вопросам исследования

те, nожwlOй вместо старый, стройный вместо худой,

древнерусской литературы, прародины и праязыка,

полный вместо толстый, казнить вместо предать смер­

индоевропейских языков, финского и мордовского

ти, летальный исход вместо смерть.

языков. А. А. Шахматов заложил основы историческо­

, ЭКЗОТИЗМЫ

го изучения русского литературного языка. Его самым

-

заимствованные слова, сохранив­

значительным трудом является «Синтаксис русского

шие следы своего иноязычного ПРОИСХОЖдения в виде

языка), состоящий из трёх разделов, а именно: уче­

орфографических и грамматических особенностей,

ние о предложении, учение о словосочетании, син­

чуждых исконным словам: авокадо (португ.

abacate

таксис частей речи.

<

-

ацтекск.)

-

алл игато р ова

гр уша

веч­

нозелёное дерево семейства лавровых со съедобны­

ми плодами; гуайЯва (исn.

щ

,

ни)

,

ЩЕРБА Лев Владимирович

(1880-1944) - вьща­

-

guayaba <

яз. туnи-гуара­

вечнозелёное дерево семейства миртовых с

сочными ароматными плодами; гуанако (исn.

ющийся отечественный языковед. Автор многочислен­

< яз.

ных трудов в области фонетики и фонологии, лекси­

блюдовых. Из этого же ряда и слова папайя

кологии и лексикографии, орфоэпии и синтаксиса. По

но е

146

кечуа)

-

Д е ре во

guanaco

животное из рода лам семейства вер­

-

-

Д ы н­

плодовое дерево семейства папай­

147

~o1JJ

Энциклопедический словарик школьника

евых и фейхоа

-

акка

-

род вечнозелёных кустар­

ников семейства миртовых со съедобными плодами.

Русский язык

~

та?.; Вы помните, я стоял,

/

/

Как

Приблизившись к стене ...

,

, ЭЛЛИНИЗМЫ

-

слова или обороты речи, заим­

cTBoBaHHыe из древнегреческого языка: атлет

аthlёtёs борец), кедр (греч.

Kedros),

«

греч.

хиромант (греч.

ЭСПЕРАВТО

язык, созданный в 80-х п.

XIX

образное определение:

в. польским врачом­

окулистом Л. Заменгофом. Своё название язык по­

(надеющиЙся).

, -

искусственный международный

-

лучил от псевдонима Заменгофа

cheiromantis). ЭПИТЕТ

Вы всё, конечно, помните,

/

- Doktoro Esperanto

Получил широкое распространение.

На эсперанто переведены Библия, многие античные

произведения,

Вспомнишь разлуку с улыбкою странной,

а также произведения

У. Шекспира,

А. Пушкина, Л. Толстого, В. Маяковского, С. Есенина.

Многое вспомнишь родное, дале'кое,

На эсперанто существует и оригинальная художест­

Слушая ропот колёс непрестанный,

венная и научно-техническая литература. В

Глядя задумчиво в небо широкое.

1987 г.

под

эгидой ЮНЕСКО был отмечен 100-летний юбилей

Для некоторых жанров фольклора характерны по­

эсперанто.

стоянные эпитеты: красна девица, добры молодцы, чис­ то (широко) поле, буйная головушка, средь бела дня, сыра мать-земля, ясно солнышко, золотой колос, синее море,

, ЭТИМОЛОГИЯ

-

раздел языкознания, исследу­

ющий происхождение слов. Возьмём, например, слово каникулы, означающее

шел ковы травы.

перерыв в занятиях (наиболее длинный летом) в

, ЭПИФОРА - повтор слов и словосочетаний в конце

учебных заведениях, предоставляемый учащимся для

стихотворных строк либо прозаического отрывка как

отдыха. В русском языке это слово известно с начала

стилистический приём: Во поле березка стояла,

поле кудрявая стояла; Свобода, свобода, креста! / Катька с Ванькой занята

148

- /

/

/

Во

Эх, эх, без

Чем, чем заня­

XVIII в. В «... наипаче

«Путешествии»

П. А. Толстого читаем:

В лете ... когда солнце бывает в Леоне

(т. е. во Льве.

-

Прим. ред.), что итальяне называют 149

.st..lj

Энциклопедический словарик школьника

Русский язык

каникула, т. е. "собачьи дни", выезжают из Риму мно­

~

,

этимон

-

исходное слово, от которого произо­

гие римские жители». Существительное каникулы стало

шло существующее в современном языке слово: nалЬ­

астрономическим термином, обозначающим период,

чатки ~ перчатки; мех ~ мешок.

когда солнце находится в созвездии Пса (с по

23

августа).

«Каникулы

-

В <JIексиконе»

1731

22

июля

г. указывалось:

дни звезды». Позднее, в середине

XIX в.,

данное слово стало употребляться в значении <<пере­

рыв в занятиях, отпусю). О Из лат. (жаркие дни), от

Canicula

названия Сириуса

dies canicuIares

(букв. собачка), латинского

самой яркой звезды в созвез­

-

дии Большого Пса. Ранний восход этого созвездия в середине

июля

у

римлян

предвещал

наступление

я

I, !

, язык

-

система фонетических, лексических и

грамматических средств, служащая орудием общения,

обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе.

Существует огромное количество языков (специа­ листы называют цифру от

самой знойной поры.

Не менее интересна история происхождения слова

распространёнными

2500

до

5000!).

Наиболее

языками мира сегодня являют­

рубль, означающего основную денежную единицу

ся китайский,

России, равную

ский, индонезийский, арабский, бенгальский, порту­

100

копейкам, а также монету этой

английский,

стоимости. В русском языке слово известно с давнего

гальский,

времени в значении «денежная единица, кляп, обру­

джаби,

бою). В летописном своде ХН в. «Повесть

тамильский и украинский.

BpeMeHHbIx

лет» находим: «И повеле ЯНЪ вложити рубль в уст има» (волхвам.

японский,

итальянский,

хинди,

немецкий,

испанский,

французский,

корейский,

телугу,

рус­

пан­

маратхи,

Народы России говорят на языках, относящихся к

Прим. ред.). Как денежная единица, вна­

следуюшим группам и семьям языков: индоевропей­

чале в виде продолговатого серебряного слитка, рубль

cKиe языки, кавказские языки, китайско-тибетские

употреблялся с ХIII в. С

языки,

-

1543 г.

рубль становится счёт­

монгольские

языки,

палеоазиатские

языки,

языки, тунгусо-маньчжурские

языки,

ной единицей единой денежной системы Русского го­

самодийские

сударства. О От глагола рубить.

тюркские языки, финно-угорские языки.

150

151

~.lJI

Энциклопедический словарик школьника

,

,

,

ЯЗЫКОЗНАНИЕ (языковедение, лингвистика)

­

наука о человеческом языке вообще и о всех языках

мира как индивидуальных его представителях. Языко­

знание подразделяется на общее и частное. Частное языкознание изучает отдельные языки (например, русский). Вьщеляют следующие основные разделы язы­

кознания: фонетика, морфемика, лексика, грамматика (морфология и синтаксис). С этими разделами тесно связаны орфография, пунктуация, орфоэпия, стили­ стика и другие разделы (см. соответствующие словар­ ные статьи).