Налоги и налогообложение. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (повышенный уровень)

Министерство образования Российской Федерации Институт проблем развития среднего профессионального образования УТВЕРЖДЕН Минобразованием России 14 июня 2000 г. Регистрационный № 06-0615-П-

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0615 Налоги и налогообложение (базовый уровень среднего профессионального образования). – М.: ИПР СПО, 2002. 36 с. © Институт проблем развития среднего профессионального образования, 2002

ВР 1. Общая характеристика специальности 0615 Налоги и налогообложение

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0615 Налоги и налогообложение (повышенный уровень среднего профессионального образования)

1.1. Специальность 0615 Налоги и налогообложение утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 1 ноября 1999 г. № 726 «О дополнении и изменении Классификатора специальностей среднего профессионального образования и закреплении специальностей за министерствами и ведомствами». 1.2. Возможные формы освоения основной профессиональной образовательной программы: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, экстернат. 1.3. Квалификация выпускника – специалист по налогообложению.

Квалификация – специалист по налогообложению

Введен в действие с 1 сентября 2000 г.

Нoрмативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения: − на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 10 месяцев; − на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев1. 1.4. Характеристика сферы профессиональной деятельности выпускника. 1.4.1. Место специальности в области регулирования бюджетно-финансовой 1

Москва – 2002 г.

3

Образовaтельныe учреждения среднего профессионального образования, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный Минобразованием России приказом от 07.06.93 №2 237, вариантно с учетом профиля получаемого профессионального образования. Реализация Базисного учебного плана по образовательным областям его инвариантной части является обязательным условием выполнения образовательной программы среднего профессионального образования.

4

системы. Специальность 0615 Налоги и налогообложение дает комплекс знаний в области бюджетно-финансовой и правовой системы государства, сущности и видов налогов и принципов налогообложения, системы налогов и сборов Российской Федерации, налогового законодательства, структуры налоговых органов и ответственности их должностных лиц, по налоговой отчетности и налоговому контролю, о налоговых правонарушениях и ответственности за них, об обжаловании актов и действий, налоговых органов и их должностных лиц. 1.4.2. Объекты профессиональной деятельности. Объектами профессиональной деятельности выпускника являются изучение особенностей организации денежного обращения и финансов предприятий и организаций; процессов формирования налогов и сборов и их правового обеспечения; порядка организации налогового учета и отчетности на предприятиях, в организациях, учреждениях; порядка осуществления различных форм и методов налогового контроля; системы информационного обеспечения налоговой службы и бюджетнофинансовый системы государства. 1.4.3. Основные виды профессиональной деятельности выпускника. Выпускник в соответствии с уровнем среднего профессионального образования, общепрофессиональной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды деятельности: − учетно-финансовую, − налогово-бюджетную, − контрольно-ревизионную, − правовую. Выпускник со средним профессиональным образованием должен быть подготовлен к профессиональной работе: − в органах казначейства; − в органах налоговой полиции; − на предприятиях и в организациях различных oрганизациoннo-правовых форм и видов собственности; − в государственных органах федерального, территориального и муниципального уровня на должностях, требующих базового экономического, правового образования. 2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 0615 Налоги и налогообложение 2.1. Общие требования к образованности

5

Выпускник отвечает следующим требованиям: − владеет основами гуманитарных и социально-экономических наук, умеет использовать полученные знания и методы этих наук в профессиональной и иной деятельности; − знает основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей природной среде; − обладает культурой мышления, владеет государственным языком Российской Федерации – русским, грамотно использует профессиональную лексику, способен применять знание иностранного языка в своей профессиональной деятельности; − способен в письменной и устной форме логично изложить результаты своего труда; − имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе, необходимое для решения пpофессиональных задач с учетом технико-технологических, социально-экономических и экологических факторов; − способен переработать информацию в профессионально ориентированную; − понимает сущность и социальную значимость своей профессии, обладает чувством профессиональной ответственности за результаты своего труда; − готов при реализации пpoфeccиoнальных функций решать поставленные задачи, требующие анализа ситуации и выбора решений; − умеет рационально организовать свой труд, в том чиcлe планировать работу, анализировать ее результаты, организовывать рабочее место; − готов к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности; − готов к взаимодействию с коллегами по работе, знаком с методами управления и организации работы коллектива; − имеет представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития; − имеет представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического совершенствования; − готов к непрерывному самообразованию, способен приобретать новые знания в условиях развития науки, техники и изменяющейся социальной среды; − психологически готов к работе с клиентами, к корректированию вида и характера своей профессиональной деятельности. 2.2. Требования к уровню подготовки по дисциплинам и производственной (профессиональной) практике

6

2.2.1. По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам выпускник д о л ж е н в области философии: − иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации; − иметь представление о роли науки и научных познаниях, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники, технологии; − иметь представление о биологическом и социальном, телесном и духовном началах в человеке, сущности сознания, сознательного и бессознательного в его поведении; − иметь представление об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды; − знать нравственные нормы регулирования отношений между людьми в обществе; в области социологии и политологии: − иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей развития и функционирования общества и личности; − иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества; − знать особеннности процесса социализации личности, формы регуляции и саморегуляции социального поведения; − иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития; − иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом); − иметь представление о политических системах и политических режимах; в области права: − знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; − иметь представление об основах государственного, административного, гражданского, трудового, семейного, уголовного права Российской Федерации; − знать правовые и нравственнo-этические нормы в сфере прoфессиoнальнoй деятельности; − уметь использoвать нoрмативнo-правoвые документы, регламентирующие профессиональную деятельнoсть специалиста;

7

в области иностранного языка: − владеть лексическим (1200–1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (сo словарем) иностранных текстов прoфессиoнальной направленности; − обладать элементарными умениями общения на инoстранном языке; в области социальной психологии: − иметь представление о типологии социумов, о влиянии социума на формирование личности; − − −

знать основы анализа психологического климата в коллективе, способы разрешения конфликтных ситуаций; закономерности общения, социально-психологические феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности; уметь разрешать конфликтные ситуации в коллективе, взаимодействовать с руководителем, подчиненными;

в области физической культуры: − иметь представление о роли физической культуры в о6щекулътурнoм, прoфессиoнальнoм и сoциальнoм pазвитии человека; − знать основы физической культуры и здорового образа жизни; − уметь использoвать физкyльтурно-спортивную деятельностъ для укрепления здоровья, достижения жизненных и прoфессиoнальных целей, самоопределения в физической культуре. 2.2.2. По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам выпускник д о л ж е н в области финансовой математики: иметь представление: − о месте и роли математики в современном мире, oбщнoсти ее понятий и представлений; − о методах математического моделирования; знать: − математические методы при решении прикладных задач; − простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности; уметь: − использовать математические методы при решении прикладных задач; в области информатики:

8

иметь представление: − о методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; − о работе в локальных и глобальных информационных сетях; − об информации, о методах ее хранения, обработки и передачи; знать: − методы и средства информационных технологий при решении профессиональных задач; − способы получения информации при помощи персональных электронновычислительных машин; уметь: − пользоваться программными средствами, предназначенными для обработки информации; − использовать оргтехнику, вычислительную технику и программное обеспечение применительно к профессиональной деятельности; в области экологии: иметь представление: − о современном состоянии окружающей среды в России и глобальных проблемах экологии; − о видах и формах международного сотрудничества по охране окружающей среды и основных международных программах в этой области; знать: − правовые вопросы экологической безопасности. 2.2.3. По общепрофессиональным дисциплинам выпускник д о л ж е н иметь представление: − о закономерностях функционирования рыночных механизмов на макроуровне и методах государственного регулирования экономики; об основных направлениях государственной экономической политики; − об общечеловеческой морали, о роли этики в нравственном развитии личности; − о роли и месте гражданского права в системе российского права и его проблемах; − о взаимодействии гражданского права с другими отраслями российского права; − об истории создания Вооруженных Сил РФ, об организационной структуре Вооруженных Сил РФ и их предназначении; о реформе Вооруженных Сил РФ;

9

знать: − основные макроэкономические категории и показатели, методы их расчета; − основы денежно-кредитной, налоговой, социальной и инвестиционной политики государства; − особенности экономических отношений, процессов и явлений на микроуровне, экономические и правовые основы финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций различных форм собственности; − законодательные, нормативные и другие руководящие материалы по организации учета и составлению отчетности на предприятии; − формы и методы учета; − организацию документооборота по участкам учета и порядок документального оформления хозяйственных процессов; − экономико-статистические методы обработки учетно-экономической информации; − процесс принятия и реализации управленческих решений, информационное обеспечение менеджмента; − суть маркетинroвой деятельности предприятия в условиях рынка; − основы законодательства и другие нормы, регулирующие правовое положение граждан и юридических лиц, налоговые, бюджетные, имущecтвенныe и доroворные отношения, внешнеэкономические сделки и другие хозяйственные и финансовые операции; − состояние и перспективы развития средств вычислительной техники и возможности их эффективного использования для решения финансовоэкономических задач; − Единую государственную систему делопроизводства (ЕГСД); − методы обеспечения жизнедеятельности, способы индивидуальной и коллективной защиты при авариях, пожарах и других стихийных бедствиях; − психологические особенности и специфику делового общения, роль личности, ее развитие в профессиональной деятельности и общении; − понятие, предмет, метод и принципы гражданского права; − основные источники гражданского права (Конституция, Гражданский кодекс, нормативно правовые акты, договоры); − гражданские права и обязанности и способы их реализации; − основные задачи современных Вооруженных Сил Российской Федерации; − основные качества защитника Отечества: патриотизм и верность воинскому долгу; − предназначение медицинского освидетельствования; − правовые основы воинской службы; основные положения общевоинских уставов, права и ответственность военнослужащих; уметь: − ориентироваться в различных правовых актах гражданского законо-

10

− − − − − −

дательства; осуществлять расчеты экономических показателей деятельности предприятий по принятой стандартной методике; вести бухгалтерский учет финансово-хозяйственной деятельности предприятий, составлять бухгалтерскую отчетность; сocтавлять и оформлять управленческую документацию, регламентирующую профессиональную деятельность специалиста; вести профессиональную деловую переписку, деловые беседы рационально организовывать свое рабочее место; давать психологическую оценку личности, интерпретацию собственного психического состояния, владеть приемами психической саморегуляции, навыками культуры поведения; выполнять упражнения по прикладной физической, строевой и тактической подготовке.

2.2.4. По специальным дисциплинам выпускник д о л ж е н знать: − историю развития систем налогообложения; становление и развитие государственной налоговой службы; − состав системы управления налогообложением; − систему, структуру и компетенцию государственной налоговой службы; − правовые основы налоговой службы; − теоретические основы функционирования денег и финансов, их сущность; − принципы организации финансов в разных сферах деятельности; содержание финансового механизма, специфику его функционирования на разных уровнях управления; − правовые и экономические основы деятельности банков, методы осуществления традиционных банковских операций, структуру рынка ценных бумаг; − сущность бюджета государства, бюджетное устройство в Российской Федерации, роль бюджета в осуществлении экономической политики государства; источники доходов бюджетов и внебюджетных фондов; − состав расходов, формы и методы прогнозирования и финансирования расходов; − основные принципы и этапы составления и исполнения бюджетов; − задачи и методы организации бюджетного контроля; − методологию финансово-бюджетного планирования и финансирования; − права и обязанности органов исполнительной и законодательной власти, наделенных функциями контроля, объекты и субъекты контроля; − структуру и методы работы органов государственного управления финансами, налоговых органов в Российской Федерации, порядок их взаимодей-

11

− − − − − − − − − − − − −

ствия с другими органами государственного управления и контроля, правоохранительными органами, кредитными учреждениями; порядок организации сбора налогов и налогового контроля, виды налогов, права и обязанности участников налоговых отношений, санкции за нарушения законодательства о налогах и сборах; виды и методику проведения ревизий и проверок, оформление их результатов, координацию контрольной деятельности; методы и приемы экономического анализа хозяйственных процессов на микроуровне; методику выявления нарушителей налогового законодательства; существующие в налогообложении компьютерные технологии обработки информации; правовые основы и политику финансовой деятельности государства и органов местного самоуправления; претензионно-исковые работы налоговых органов Российской Федерации; криминалистические приемы работы с документами; основные принципы финансовой деятельности государства и органов местного самоуправления; взаимодействие государственных органов и должностных лиц в сфере исполнительной власти; административно-правовой статус граждан Российской Федерации; систему и источники земельного права Российской Федерации, особенности правового режима земель в России; особенности деятельности налоговых органов и органов налоговой полиции;

уметь: − использовать нормативно-управленческyю, правовую документацию и справочный материал в своей профессиональной деятельности; − обеспечивать в соответствии с установленными размерами ассигнований целевое финансирование предприятий, учреждений и организаций, федеральных программ за счет средств бюджетов, государственных внебюджетных фондов и целевое использование внeбюджeтных средств; − осуществлять контроль за своевременным совершением операций со cpeдcтвами бюджетов, гocyдapcтвeнных внебюджетных фондов, а также целевым направлением использования средств бюджетов и внебюджетных средств; соблюдением налогового законодательства; владеть навыками проведения проверки достоверности учета и отчетности предприятий и opганизаций, правильности исчисления налогов и других платежей и своевременности их перечисления в бюджет; − организовывать оперативную финансово-экономическую работу; − применять специализированное программное обеспечение для решения финансово-экономических и правовых задач;

12

− − −

анализировать и давать правовое толкование нормам Конституции Российской Федерации, законам по вопросам финансовой деятельности государства; применять на практике нормативно-правовые акты российского законодательства по вопросам финансовой и налоговой деятельности государства и органов местного самоуправления; анализировать и решать проблемы в сфере административных правоотношений.

2.2.5. Производственная (профессиональная) практика. В процессе производственной (профессиональной) практики выпускник должен закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, приобрести умения и навыки по всем видам профессиональной деятельности. 2.2.6. В результате освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 0615 Налоги и налогообложение выпускник д о л ж е н владеть навыками и иметь опыт: − работы с законодательными и нормативными документами по вопросам деятельности органов государственного управления финансами, налoгoвых органов Российской Федерации, предприятий и организаций; − расчетов экономических показателей и анализа деятельности предприятий по принятой стандартной методике; − работы по осуществлению контроля за своевременным совершением операций со средствами бюджетов, государственных внебюджетных фондов, а также целевым направлениям использования бюджетных и внебюджетных средств; − исчисления и учета налогов и других платежей и своевременности их перечисления в бюджет; контроля за соблюдением налогового законодательства; − ведения бухгалтерского учета в синтетических и аналитических учетных регистрах; − анализа бухгалтерской отчетности и осуществления контроля за эффективным использованием средств; − использования персональных электронно-вычислительных машин для обработки экономической информации. Дополнительные требования к выпускнику в части дисциплин по выбору студента и дисциплин специализации определяются учебным заведением с учетом особенностей профессиональной подготовки. 3. Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной nporpaммы по специальности 0615 Налоги и налогообложение

13

Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

1

2

ОГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии: предмет философии; основные вехи мировой философской мысли; природа человека и смысл его существования; человек и Бог; человек и космос; человек, общество, цивилизация и культура; свобода и ответственность личности; человеческое познание и деятельность; наука и ее роль; человечество перед лицом глобальных проблем ОГСЭ.02 Основы социологии и политологии: социология как наука; общество как социокультурная система; социальные общности; социальные и этнонациональные отношения; социальные процессы, социальные институты и организации; личность: ее социальные роли и социальное поведение; социальные движения; социальные конфликты и способы их разрешения; предмет политологии; политическая власть и властные отношения; политическая система; субъекты политики; политическое сознание; политическая культура; мировая политика и международные отношения; социально-политические процессы в России ОГСЭ.03 Основы права: право: понятие, нормы, система, источники; правоотношения; правонарушение, юридическая ответственность и ее виды; правовое государство; законодательная, исполнительная и судебная власти; Конституция Российской Федерации; Всеобщая декларация прав человека; основные отрасли права; правоохранительные органы ОГСЭ.04 Иностранный язык: лексико-грамматический материал программы среднего (полного) образования (для обучающихся на базе основного общего образования); основы де-

14

Всего В т.ч. чачасов сов учебной обязательнагрузки ных учебных занятий 3

4

826

562 36

36

48

186

ОГСЭ.05

ОГСЭ.06

ОГСЭ.07 ЕН.00 ЕН.01

лового языка по специальности; профессионалъная лексика, фразеологические обороты и термины; техника перевода (со словарем) профессионально ориентированных текстов; профессиональное общение Физическая культура: роль физической культуры в подготовке специалиста, формировании его здорового образа жизни; социально-биологические и психофизиологические основы физической культуры; основы физического и спортивного самосовершенствования; профессионально-прикладная физическая подготовка Социальная психология: социальная психология как отрасль психологической науки; понятие социума, типология социумов, взаимоотношения индивидуума и социума, взаимоотношение членов социума, просоциальное и асоциальное поведение, влияние социума на формирование личности, коллектив; уровни подчиненности, основы психологического климата в коллективе; конфликт: природа конфликта; способы разрешения конфликтных ситуаций; взаимодействия в коллективе с руководителем, с подчиненными, с коллегами; совместимость, виды совместимости по выбору студента, устанавлиДисциплины ваемые учебным заведением Математические и общие естественнонаучные дисциплины Финансовая математика: роль математики в развитии экономической теории и в решении прикладных экономических задач; функции, их свойства и графики; уравнения и неравенства; эффективная ставка процента; элементы линейной алгебры и аналитической геометрии; дифференциальное и интегральное исчисления; простейшие дифференциальные уравнения; элементы теории вероятностей; основы математической статистики; экспертные оценки, элементы корреляционного анализа, понятие моделирования, построение линейных моделей; процент: простой и сложный; эффективная ставка процента; понятие о наращенной и дисконтированной сумме; потоки

15

ЕН.02 372

48

ЕН.03

100 180 72

ОПД.00 ОПД.01

платежей; рента; понятие инфляции, темы инфляции, учет инфляции при исчисленной реальной процентной ставке Информатика: предмет, содержание, задачи курса; состояние и перспективы развития средств вычислительной техники в финансовой сфере; аппаратные и программные средства компьютерных систем и сетей; характеристика операционной системы Windows и пакета MS Office; работа с основными приложениями системы Word и Excel; работа в Интернет; виды документов; процессы документирования; документооборот; автоматизация контроля исполнения документов и ведения делопроизводства; хранение документов; номенклатура дел; оформление дел; передача документов в архив Экологические основы природопользования: современное состояние окружающей среды России; глобальные проблемы экологии; принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды; понятие мониторинга окружающей среды; источники загрязнения и основные группы загрязняющих веществ в природных средах; государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды; правовые и социальные вопросы; международное сотрудничество в области охраны окружающей среды; правовые вопросы экологической безопасности Общепрофессиональные дисциплины Основы экономической теории: введение в экономическую теорию; общие проблемы рынка; спрос и предложение; потребительское поведение; теория производства; экономические и бухгалтерские затраты; рыночные структуры; рынки факторов производства; дисконтирование; микроэкономические модели поведения участников страхового рынка; внешние эффекты; макроэкономические модели; измерения в макроэкономике; совокупный спрос и совокупное предложение; налогово-бюджетная (фискальная) политика; деньги, денежное обращение, денежно-кредитная политика; занятость и экономический рост; международ-

16

72

36

1128 100

ОПД.02

ОПД.03

ОПД.04

ная торговля и валютный механизм Денежное обращение, финансы и кредит: сущность и функции денег; денежное обращение; социально-экономическая сущность финансов, их функции и роль в экономике; финансовая система; управление финансами и финансовая политика; финансовый контроль; финансы коммерческих организаций и предприятий; государственные финансы; бюджет государства; государственный кредит; внебюджетные фонды; социальное обеспечение; страховое дело; кредит и кредитная система в условиях рыночной экономики; рынок ценных бумаг и фондовая биржа; международные валютнофинансовые отношения Экономика отрасли: предприятие как основное звено рыночной экономики; предпринимательская деятельность; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; система управления предприятием; бизнес-план предприятия; типы и формы организации промышленного производства; имущество предприятия; производственная деятельность предприятия; персонал предприятия; нормирование и производительность труда; формы и системы оплаты труда работников; издержки предприятия; себестоимость продукции; виды цен, структура цены, порядок ценообразования и система цен в России; прибыль и рентабельность Бухгалтерский учет: основы бухгалтерского учета; учетная политика организации; организация учета товарных операций; кассовые операции, порядок их учета; ценные бумаги; расчеты предприятий: виды, формы, документальное оформление; кредитные операции; классификация, порядок проведения; учет труда и его оплаты; организация учета основных средств, нематериальных активов, малоценных и быстроизнашивающихся предметов; доходов, расходов, финансовых результатов и налогообложения; бухгалтерская отчетность; нормативное и методическое обеспечение бухучета; понятие о принципах и международных стандартах бухучета; учет денежных

17

90

ОПД. 05

80

ОПД.06

120

ОПД.07

ОПД.08

средств; учет ценных бумаг и финансовых вложений; учет материальных активов; учет издержек хозяйственной деятельности; учет собственных и заемных источников; общая характеристика бухгалтерского учета, сущность и задачи; Федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете»; предмет и методы бухгалтерского учета; бухгалтерский баланс и его строение; счета и двойная запись; план счетов бухгалтерского учета и его значение; документация, инвентаризация; формы Статистика: предмет, метод и задачи статистики; организация статистики в Российской Федерации; статистическое наблюдение, его формы и виды; сводка и группировка статистических данных; статистические таблицы и графики; абсолютные и относительные величины и показатели вариации; ряды динамики; индексы Менеджмент: сущность и характерные черты современного менеджмента; внешняя и внутренняя среда организации; цикл менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; структура организации; система методов управления; мотивация и потребности; принятие решений; управление конфликтами и стрессами; руководство: власть и партнерство; деловое общение; менеджмент в страховании Маркетинг: понятие маркетинга в страховании; общая концепция маркетинга: цели, принципы, функции; комплексное исследование страхового рынка; план маркетинга; планирование рыночного спроса; изготовление новых товаров и улучшение качества уже выпускаемых товаров; разработка тарифной политики; организация сети для продажи; способы и методы воздействия на клиентов; реклама и стимулирование продажи товаров Аудит: понятие аудита, сущность и виды аудита (внутренний и внешний); законы об аудиторской деятельности; нормативные основы аудита; права, обязанно-

18

48

58

58

60

9

ОПД.10

ОПД.11

сти и ответственность аудитора; формы и методы аудиторской проверки; подготовка аудиторского заключения; понятие о других формах экономического контроля: ревизия, финансовый контроль, судебно-бухгалтерская экспертиза Делопроизводство: понятие о корреспонденции и делопроизводстве; классификация документов; носители, назначение, составные части документа; Единая государственная система делопроизводства; документация: организационно-распорядительная, по трудовым отношениям; по товароведению; документы и переписка, их назначение, основные реквизиты, учет и хранение; организация работ с документами; документооборот; документопотоки и их виды; регистрация и индексирование; формы организации контроля исполнения документов; компьютеризация делопроизвоства Этика и психология профессиональной деятельности: общие понятия о психических явлениях: психические процессы, состояния и свойства; деловое общение как социально-психологический феномен; психологические особенности и специфика делового общения; способы психологического воздействия в деловом общении; этика, как философская категория и как система правил, регулирующих поведение человека; этика рыночных отношений; этика отношения внутри социума и между социумами; этика конфликта; этика партнёрских отношений, специалистов налоговой системы; этика взаимоотношения с клиентом; долг и ответственность; этика партнёрских взаимоотношений специалистов в налоговой системе; этикет Гражданское право: предмет и метод гражданско-правового регулирования; субъекты гражданских правоотношений; виды объектов гражданских правоотношений; понятие и виды; сделки и условия их действительности; понятие, способы и пределы осуществления гражданских прав; понятие, объекты, содержание,

19

48

ОПД.12

48

ОПД.13

75 ОПД.14

формы собственности, наследование собственности граждан; гражданско-правовая защита права собственности и иных вещных прав; гражданскоправовое регулирование личных неимущественных отношений; понятие, виды и исполнение обязательств; содержание и виды гражданско-правовых договоров; заключение, применение и расторжение договоров; отдельные виды договорных и иных обязательств; обязательства по передаче имущества в пользование, по производству работ, по оказанию услуг, по совместной деятельности; обязательства из односторонних действий Гражданское процессуальное право: формы защиты гражданских прав; источники гражданского процессуального права, процессуальная форма; гражданские процессуальные отношения; подведомственность гражданских дел; подсудность, участники гражданского процесса; иск; судебное доказывание; судебное разбирательство; виды судебных постановлений; исполнительное производство; нотариат; третейские суды; основы знаний об арбитражном процессе Трудовое право: предмет, метод и система трудового права; источники трудового права; субъекты трудового права; понятие трудового правоотношения; понятие коллективного договора и его роль; правовое регулирование трудоустройства; понятие и виды трудовых договоров; контракт, рабочее время и время отдыха; методы правового регулирования заработной платы; тарифная система оплаты труда рабочих и служащих; система заработной платы; правила внутреннего распорядка; трудовая дисциплина; материальная ответственность сторон трудового правоотношения; охрана труда; индивидуальные и коллективные трудовые споры; трудовые конфликты и порядок их разрешения; надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде Анализ финансово-хозяйственной деятельности: основы экономического анализа и его роль в условиях рыночной экономики; предмет и задачи экономического анализа; методы, приемы анализа; ви-

20

36

46

68

ОПД.15

ОПД.16

ДВ.00 СД.00 СД.01

ды экономического анализа; система комплексного экономического анализа; анализ технико-организационного уровня производства; анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов; анализ производства и реализации продукции; анализ использования основных фондов; анализ затрат на производство; оценка финансового состояния и деловой активности предприятия Безопасность жизнедеятельности: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания; рациональные условия деятельности; последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов; устойчивость функционирования объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях; ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; правовые, нормативнотехнические и организационные основы безопасности жизнедеятельности Основы военной службы: Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества; боевые традиции Вооруженных Сил; символы воинской чести; воинская обязанность; особенности воинской службы, военнослужащий-защитник своего Отечества, честь и достоинство война Вооруженных сил Российской Федерации; основы воинской службы Примечание. В период летних каникул предусматривается проведение 5-дневных учебных сборов (40 часов) Дисциплины по выбору Специальные дисциплины Основы налоговой системы: возникновение и развитие налогообложения; сущность и функции налогов; принципы и объекты налогообложения; классификация налогов и сборов; налоги как инструмент государственного регули-

21

СД.02

60

СД.03

68

СД.04 65 804 36

вания экономики; понятие налоговой системы; структура налоговой системы Российской Федерации; состав и структура системы управления налогообложением; проблемы осуществления преобразований в сфере налогообложения Методология, методика и практика исчисления налогов: понятие налогов и сборов, общие подходы при исчислении и уплате налогов и сборов; основные элементы налогов (субъекты и объекты налогообложения, налоговая база, налоговые ставки, порядок исчисления и уплаты, налоговые льготы) физических лиц и методики их исчисления; налоги с юридических лиц и организаций, не являющихся юридическими лицами по законодательству Российской Федерации и методики их исчисления; практика исчисления налогов и сборов с юридических и физических лиц в бюджеты различных уровней Налоговый учет и отчетность: понятие налогового учета и отчетности; учет налогоплательщиков, порядок постановки на учет, переучета и снятия с учета; идентификационный номер налогоплательщика, его назначение, порядок присвоения; налоговая отчетность, формы налоговой отчетности, налоговая декларация, порядок заполнения формы налоговых деклараций; порядок внесения дополнений и изменений в налоговую декларацию; обязанности банков и государственных и иных органов, связанные с учетом налогоплательщиков, ответственность налогоплательщиков за нарушение порядка налогового учета и предоставления налоговой отчетности Основы банковского дела: cущность и функции финансового рынка; сущность и функции денег; инфляция; кредит, его принципы и функции; кредитная система, её элементы; роль и функции Центрального Банка; роль и функции коммерческих банков; ресурсы банка; формирование банковской прибыли; классификация банковских операций; лизинг и факторинг; трастовые операции банков; платёжный оборот; деятельность

22

64

82

45

СД.05

СД.06

банков на рынке ценных бумаг; операции банков с ценными бумагами; банковская ликвидность Организация налоговых проверок: понятие налоговой проверки; виды налоговых проверок; камеральные налоговые проверки, порядок их проведения и оформление результатов; выездные налоговые проверки, порядок их назначения и ограничения их проведения, основания для проведения выездных налоговых проверок; порядок осмотра (обследования) помещения или территории налогоплательщика, порядок проведения инвентаризации имущества налогоплательщиков в ходе выездной налоговой проверки; осмотр документов и предметов должностными лицами налоговых органов; порядок истребования документов налоговыми органами; выемка документов и предметов, основания и порядок выемки; назначение экспертизы и привлечение специалистов для оказания содействия в осуществлении налоговых проверок; порядок составления и форма акта выездной налоговой проверки; порядок принятия решений по результатам налоговой проверки Налогообложение физических лиц: подоходный налог с физических лиц; плательщики налога; объект налогообложения; доходы, включаемые в совокупный доход граждан, их классификация; доходы не включаемые в совокупный доход граждан и их классификация; льготы по налогообложению; ставки подоходного налога; налогообложение доходов, получаемых гражданами за выполнение ими трудовых и иных обязанностей по месту основной работы и не по месту основной работы; налогообложение доходов от предпринимательской деятельности; налогообложение иностранных граждан, проживающих в Российской Федерации; декларирование гражданами доходов; контроль налоговых органов за соответствием расходов физических лиц их доходам; налог на имущество физических лиц, его назначение, плательщики, объекты, ставки налогообложения; прочие налоги и сборы с физических лиц (налог на имущество, переходящее в порядке наследования и даре-

23

68

СД.07

54

СД.08

СД.09

владельцев транспортных средств, земельный налог и т.д.); обязанности граждан по соблюдению законодательства о налогах и сборах и ответственность за его нарушения; права и обязанности налоговых органов в частности налогообложения физических лиц Налогообложение юридических лиц: налоги с юридических лиц, их классификация; налоги, относимые предприятиями за счет себестоимости продукции (работ, услуг), их финансовые результаты и за счет прибыли, остающейся в распоряжении предприятия после налогообложения; налог на прибыль; налог на добавленную стоимость; акцизы; налог с продаж; налог на имущество предприятий; прочие налоги и сборы с юридических лиц; упрощенная система налогообложения учета и отчетности для субъектов малого предпринимательства; инвестиционный налоговый кредит, порядок и условия его предоставления; порядок предоставления дополнительных налоговых льгот законодательными органами субъектов РФ и представительными органами местного самоуправления Финансовое право: предмет и понятия финансового права; система и источники финансового права; понятие финансово–правовых норм; финансовые правоотношения; субъекты финансового права; правовые основы и принципы финансовой деятельности государства и органов местного самоуправления; финансовый контроль; бюджетное право; бюджетный процесс; правовые основы государственного кредита; банковское право; правовые основы валютного регулирования и валютного контроля; финансовая ответственность Земельное право: понятие, система и источники земельного права; земельные правоотношения; право собственности на землю и другие природные ресурсы; государственное управление земельным фондом; правовая охрана земель; ответственность за земельные правонарушения; правовой режим земель юридических и физических лиц, иного назначения

24

64

40

36

СД.10

СД.11

СД.12

Административное право: административное право в правовой системе Российской Федерации; понятие административного права, предмет и метод административно-правового регулирования; соотношение административного права с другими отраслями права; система административного права; источники административного права; административноправовые отношения; субъекты административного права; административно–правовые формы и методы государственного управления; ответственность по административ-ному праву; административно-правовая организация в отраслях материального производства, в социальнокультурной сфере Налоговое право: понятие налогового права; источники налогового права, нормы Конституции Российской Федерации, закрепляющие основы налогового процесса; порядок установления и введения в действие налоговых сборов; понятие налогового правонарушения, субъекты налоговых правонарушений; права и обязанности налогоплательщиков в соответствии с Налоговым Кодексом Российской Федерации; меры по обеспечению исполнения налогоплательщиками своих обязанностей; налоговая, административная и уголовная ответственность за нарушение законодательства о налогах и сборах; обязанность и ответственность банков в области налогообложения; административный и судебный порядок защиты прав субъектов налоговых правонарушений; порядок взыскания недоимок по налогам и сборам пени и налоговых санкций с граждан и юридических лиц Налоговое регулирование внешнеэкономической деятельности: тарифные и нетарифные методы регулирования внешне-экономической деятельности; экспортные и импортные таможенные пошлины, таможенная стоимость и порядок ее определения; определения страны происхождения товаров; таможенные режимы; таможенные сборы; применение налога добавленную стоимость и акцизов на при экспорте и

25

36

СД.13

60

СД.14

СД.15 56

ДВ.00 ДС.00 ТО.00 ПП.00

импорте товаров (работ, услуг); отнесение работ и услуг к экспортируемым; валютное регулирование и валютный контроль; особенности налогообложения иностранных юридических лиц, осуществляющих экономическую деятельность на территории Российской Федерации; двусторонние соглашения и международные договоры в области налогообложения; оффшорные зоны Оценка и налогообложение недвижимого и другого имущества предприятий: оценка недвижимого имущества в России; рынок недвижимого имущества и его особенности; стоимость недвижимого имущества в современной рыночной системе; классификация недвижимого имущества и выбор базы оценки; законодательная основа оценочной деятельности; фактические характеристики зданий и сооружений; методы оценки: затратный метод, метод сравнительных продаж, метод доходов; тория капитализации и капитализационные коэффициенты; этапы процесса оценки недвижимости; ликвидационная стоимость предприятия при банкротстве, принудительная ликвидация, определение затрат, связанных с ликвидацией предприятия; кадастровая оценка городских земель, сельскохозяйственных земель и лесных угодий; основы ипотечного кредитования; сервитуты; залог, аренда, наем; оценка активов предприятий Защита информации: понятие, цели и направление защиты информации; принципы, методы и средства защиты информации; криптографические способы защиты информации Информационные технологии: основы информатизации в налоговых органах; существующие компьютерные технологии обработки информации; автоматизированное рабочее место специалиста; прикладное обеспечение деятельности налоговых органов Дисциплины по выбору студента, устанавли224 ваемые учебным заведением Дисциплины специализации 308 Всего часов теоретического обучения 5022 Производственная (профессиональная) практи- 17 нед.

26

58

45

60

160 250 3348

–

ка и подготовка к итоговой государственной аттестации 3 нед. Итоговая государственная аттестация: − выпускная квалификационная работа − итоговый экзамен по отдельным дисциплинам или итоговый междисциплинарный экзамен по специальности Резерв времени учебного заведения 4 нед. Консультации (на каждую учебную группу на 300час весь период обучения) Дисциплины факультативные 372 час

каникулярное время

11 недель.

2. Срок реализации профессиональной образовательной программы повышенного уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета: – теоретическое обучение (при обязательной максимальной учебной нагрузке 36 часов в неделю) 39 недель; – время промежуточной аттестации 2 недели;

3. При разработке профессиональной образовательной программы подготовки образовательное учреждение имеет право: 3.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин в целом и для дисциплин, входящих в цикл – в пределах 10% без превышения максимального недельного объема нагрузки студентов и при сохранении минимального содержания, указанных в настоящем документе. 3.2. Расширять и (или) углублять теоретическую и (или) практическую подготовку по специальности путем введения самостоятельных дисциплин и (или) дополнительных тем и разделов в рабочих программах обязательных дисциплин и (или) увеличения объема практической подготовки. 3.3. Определять объемы часов обязательных учебных занятий по конкретным дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического циклов, но не менее 32 часов на дисциплину. 3.4. Вводить дисциплины по выбору, направленные на реализацию личностных потребностей и профессиональных интересов студентов в объеме, регламентированном стандартом. Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения. 3.5. Определять форму и сроки проведения промежуточной аттестации, суммарный объем времени которой должен составлять не менее пяти недель на весь период обучения. В учебном году не должно проводиться более 8 экзаменов. 3.6. Использовать резерв учебного времени учебного заведения на реализацию национально-регионального компонента; углубление и (или) расширение квалификации, включая производственную (профессиональную) практику. За счет этого объема учебного времени (но не более 30 % от установленного государственными требованиями) также может быть увеличен объем учебного времени дисциплин, заданных требованиями, и объем времени на промежуточную аттестацию. 3.7. Устанавливать общий объем учебной нагрузки (аудиторной и внеаудиторной) по каждой дисциплине с учетом ее специфики. 3.8. Учитывать национально-региональные особенности в подготовке специалистов как путем отражения их в рабочих программах дисциплин, заданных государственными требованиями, так и устанавливаемых самостоятельно. 3.9. Производить деление групп на подгруппы численностью не менее 8 человек при проведении лабораторных работ, практических и семинарских занятий, занятий по физическому воспитанию и т.п. 3.10. Определять соотношение и объемы этапов производственной (профессиональной) практики. 4. Курсовые проекты (работы) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. Курсовые проекты (работы) могут быть запланированы не более чем по трем дисциплинам на весь период обучения.

27

28

ИГА.00

РВ.00 К.00 Ф.00

Государственные требования составлены на основе следующих данных: – – – – –

теоретическое обучение (при обязательном максимальной учебной нагрузке 36 часов в неделю) время промежуточной аттестации производственная (профессиональная) практика и подготовка к итоговой государственной аттестации итоговая государственная аттестация резерв времени учебного заведения каникулярное время Итого: срок реализации основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования

93 недели; 6 недель; 17 недель; 3 недели; 4 недели; 23 недели; 146 недель.

ПРИМЕЧАНИЯ: 1. При освоении профессиональной образовательной программы: − максимальный объем учебной нагрузки студента не должен превышать 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и неаудиторной учебной работы; − при очной форме обучения нагрузка студента обязательными учебными занятиями не должна превышать 36 часов в неделю, при этом в указанный объем не входят занятия по факультативным дисциплинам и консультации.

5. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом образовательного учреждения (не более 4 часов в неделю) и не являются обязательными для изучения студентом. 6. Консультации для студентов предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год.

ЕН.01 ЕН.02 ЕН.03

Приложение Рег.№ 06-0615-П-ВР 14 июля 2000 г. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН среднего профессионального образования повышенного уровня по специальности 0615 Налоги и налогообложение

ОПД.00

Квалификация – специалист по налогообложению

ОПД.02

ОПД.01

Форма обучения - очная Нормативный срок обучения – 2 года 10 месяцев на базе среднего (полного) общего образования

Индекс

1

ЕН.00

Дисциплины, элементы учебного процесса

2

Вре- Макс. мя учебв ная нанеде- грузка лях студента, час. 3

ТО. 00 Теоретическое обучение 93 ОГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии ОГСЭ.02 Основы социологии и политологии ОГСЭ.03 Основы права ОГСЭ.04 Иностранный язык ОГСЭ.05 Физическая культура ОГСЭ.06 Социальная психология Дисциплины по выбору ДВ.00

Обязательная учебная нагрузка, часов в том числе выполлабор. нение Всего и курсопракт. вых разанябот тия (курс. проект.)

4

5

6

7

5022 1060

3348 826

1286 562

52

8

ОПД.11 ОПД.12 ОПД.13 ОПД.14 ОПД.15

36

2

36

2

48 186 372 48 100

29

Рекомендуемый курс изучения

ОПД.03 ОПД.04 ОПД.05 ОПД.06 ОПД.07 ОПД.08 ОПД.09 ОПД.10

12 186 352 12

2 2,3,4 2,3,4 4 2,3,4

ОПД.16 ДВ.00 СД.00 СД.01 СД.02 СД.03

студента, устанавливаемые учебным заведением Математические и общие и естественнонаучные дисциплины Финансовая математика Информатика Экологические основы природопользования Общепрофессиональные дисциплины Основы экономической теории Денежное обращение, финансы и кредит Экономика отрасли Бухгалтерский учет Статистика Менеджмент Маркетинг Аудит Делопроизводство Этика и психология профессиональной деятельности Гражданское право Гражданскопроцессуальное право Трудовое право Анализ финансовохозяйственной деятельности предприятия Безопасность жизнедеятельности Основы военной службы Дисциплины по выбору Специальные дисциплины Основы налоговой системы Методология, методика и практика исчиления налогов Налоговый учет и отчет-

240

1505

1030

30

180

72

72 72 36

30 42

1128

364

32

100

40

16

90

36

3

80 120 48 58 58 60 48 48

28 64 16 24 16 20 24 12

3 2 2 2,3 2,3 3,4 2 3,4

75 36

16 8

46 68

16 24

4 3

60

20

3

68 65 804 36 64

310

82

32

2 2 2,3

16

2

3 3

3,4 3,4 20 2 3

20 20

4

СД.04 СД.05 СД.06 СД.07 СД.08 СД.09 СД.10 СД.11 СД.12 СД,13 СД.14 СД.15 ДВ.00 ДС.00 ПА.00 ПП.00

ность Основы банковского дела Организация налоговых проверок Налогообложение физических лиц Налогообложение юридических лиц Финансовое право Земельное право Административное право Налоговое право Налоговое регулирование внешнеэкономической деятельности Оценка и налогообложение недвижимого и другого имущества предприятий Защита информации Информационные технологии Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением Дисциплины специализации Промежуточная аттестация Производственная (профессиональная) практика и подготовка к итоговой государственной аттестации Практика для получения первичных профессиональных навыков Практика по профилю специальности Практика преддипломная (квалификационная) Выполнение дипломной ра-

45 68

12 40

4 4

54

24

3,4

64

36

3,4

40 36 36 60 56

8 6 6 24 24

3,4 3,4 3,4 3 4

58

22

4

ИГА.00

РВ.00 ВК.00

К.00 45 60

16 40

3 3,4

215

160

3,4

Ф.00

боты Итоговая государственная 3 аттестация: − выпускная квалификационная работа − итоговый экзамен по отдельным дисциплинам или итоговый междисциплинарный экзамен по специальности Резерв времени учебного 4 заведения Время каникулярное 23 10,5 10,5 2 Консультации (на каждую учебную группу на весь период обучения) – 300 часов Дисциплины факультативные - 372часа

2 3 4

ПОЯСНЕНИЯ К ПРИМЕРНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ 300 6 17

4 5 5 3

31

250

3,4

1. Примерный учебный план предназначен для реализации, государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0615 Налоги и налогообложение и является основой для разработки учебного плана образовательным учреждением среднего профессионального образования. 2. Указанное в примерном учебном плане время на теоретическое и практическое обучение является минимальным и может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения. 3. Объем обязательных (аудиторных) учебных занятий студентов (графа 5) в период теоретического обучения не должен превышать 36 часов в неделю. Максимальная нагрузка студента в период теоретического обучения (графа 4) не должна превышать 54 часов в неделю и включает все виды учебной работы студента в образовательном учреждении и вне его: обязательные, факультативные занятия, консультации, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу и т.п. 4. При реализации Государственных требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников средних специальных учеб-

32

ных заведений по общим гуманитарным и социально - экономическим дисциплинам: − объем часов на физическую культуру (4-6 часов в неделю) необходимо реализовать за счет указанных в примерном плане обязательных часов; − дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением (ОГСЭ. 07), суммарное время которых должно составлять 100 часов, могут быть представлены следующими дисциплинами: «Основы этики», «Основы эстетики», «Культурология», «История Отечества», «Психология», «Деловой этикет», «Логика», «Русский язык», «Иностранный язык» и др. 5. Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением (ДВ.00), направлены на удовлетворение личностных наклонностей обучающегося в сфере профессиональных интересов и позволяют студенту определиться в выборе конкретного объекта. Образовательное учреждение имеет право самостоятельно определять количество часов на образовательную дисциплину (не менее 32 часов). Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения. 6. Образовательное учреждение вправе проводить производственную (профессиональную) практику концентрированно или рассредоточено путем чередования ее с теоретическими занятиями при обязательном сохранении на протяжении учебного года объемов часов, установленных на производственную (профессиональную) практику. В зависимости от местных условий, время производственной (профессиональной) практики может перемещаться в пределах учебного года. 7. Итоговая государственная аттестация по данной специальности проводится одновременно, включая защиту дипломной работы и итоговые экзамены по отдельным дисциплинам или итоговый междисциплинарный экзамен по специальности. При проведении итоговой государственной аттестации по отдельным дисциплинам рекомендуются следующие дисциплины: «Гражданское право», «Основы экономической теории», «Методология, методика и практика исчисления налогов». 8. Указанное в примерном учебном плане время на промежуточную аттестацию студентов является минимальным и может быть увеличено за счёт резерва времени учебного заведения. 9 Время и формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные и т.д.) определяются образовательным учреждением. 10. Образовательное учреждение может вносить изменения в примерный перечень кабинетов и лабораторий. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ кабинетов, учебных лабораторий и др. по специальности 0615 Налоги и налогообложение Кабинеты:

33

гуманитарных и социально - экономических дисциплин, иностранного языка, менеджмента и маркетинга, математики и информатики, бухгалтерского учета, статистики и аудита, этики и психологии профессиональной деятельности, делопроизводства, экологии и безопасности жизнедеятельности, налогового и финансового права, гражданского и гражданского процессуального права, методологии, методики и практики исчисления налогов, налогообложения и организации налоговых проверок, правовых дисциплин, налогового учета, основ военной службы, методический кабинет. Лаборатории: информатики, компьютерной обработки в системах налогообложения, технических средств обучения. Спортивный комплекс: спортивный зал, лыжная база, бассейн, открытый стадион широкого профиля. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика специальности 0615 Налоги и налогообложение

3

2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 0615 Налоги и налогообложение ……………………………………………...…….

4

3. Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы по специальности 0615 Налоги и налогообложение……………………………………………………………………………….

13

4. Примерный учебный план по специальности 0615 Налоги и налогообложение…………………………………………………………………………..

29

34

4. Примерный перечень кабинетов, учебных лабораторий и др. по специальности 0615 Налоги и налогообложение……………………………………

35

Подписано в печать .10.2002 г. Формат 60x90/16. Уч.-изд. …….. Усл. печ. л. ……….. Тираж …. экз. Цена договорная

Издательский отдел ИПР СПО 109316, Москва, Волгоградский пр-т, 43

Отпечатано в ЗАО «Миратос», 111555, Москва, Напольный проезд, 7 Заказ №

35

36