Тест по стилистике французского языка

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный университет Кафедра лингвистики и перевода

Тест по стилистике французского языка Направление подготовки: 031100 - Лингвистика Специальность: 031202 – Перевод и переводоведение Степень (квалификация) – Бакалавр лингвистики Форма обучения: очная

Составитель: В.В.Синицын, канд. филол. наук, доцент

Тула 2007

Тест по стилистике (233 задания) 1. Quelle est la définition courte et en même la plus complète de l’objet de la stylistique? a) La stylistique étudie les tropes b) La stylistique étudie les styles fonctionnels c) La stylistique étudie le choix. 2. Lequel des niveaux énumérés est le plus riche en variantes stylistiques? a) Le niveau phonétique b) Le niveau morphologique c) Le niveau syntaxique. 3. Le choix des moyens linguistiques par le sujet parlant dépend: a) du niveau culturel du sujet parlant b) de l’origine sociale du sujet parlant c) des rapports qui existent entre le sujet parlant et son interlocuteur d) a), b) e) a), b), c). 4. La problématique de la stylistique peut être réduite à: a) l’étude des moyens expressifs d’une langue b) l’étude des ressources stylistiques d’une langue c) l’étude des styles fonctionnels d’une langue d) a), b) e) b), c) f) a), b), c). 5. Les styles fonctionnels se subdivisent en: a) styles oraux et styles écrits b) styles littéraires et styles parlers c) styles officiels et styles parlers.

6. Les méthodes d’analyse stylistique sont: a) la méthode de comparaison b) la méthode de substitution c) la méthode de distribution d) la méthode componentielle e) la méthode statistique f) a), b), c) g) a), b), c), d), e). 7. Les notions fondamentales de la stylistique sont: a) la notion de la couleur stylistique b) la notion de la norme c) la notion de la catégorie stylistique d) la notion du style e) la notion de la variation f) a), b), d) g) a), b), d), e) h) a), b), c), d), e). 8. La notion du style est liée: a) à l’homme b) au choix c) à l’élégance d) a), b) e) a), b), c). 9. Dans chaque langue il y a: a) une seule norme b) un système de normes. 10. La norme qui impose le plus de restrictions c’est: a) la norme de la langue b) la norme littéraire c) la norme communicative.

11. La notion de la langue littéraire: a) coïncide avec la notion de la langue de la littérature b) ne coïncide pas avec la notion de la langue de la littérature. 12. Les expressions grossières, les vulgarismes sont condamnés par: a) la norme de la langue b) la norme littéraire c) la norme communicative. 13. La couleur stylistique possède: a) deux composantes b) trois composantes c) quatre composantes. 14. La composante axiologique de la couleur stylistique se base sur: a) l’axiologie affective b) l’axiologie rationnelle. 15. Sont stylistiquement colorés les mots suivants: a) ivrogne, méchant, cruel, haine b) feignant, soiffard, vachard c) a), b). 16. La composante imagée de la couleur stylistique: a) est associée à la forme interne du mot b) dépend de l’incompatibilité logique avec le noyau conceptuel de la signification c) a), b). 17. La composante symbolique de la couleur stylistique: a) reflète la sphère, les conditions d’emploi d’une unité lexicale b) se réalise à travers la composante axiologique ou imagée (ou toutes les deux) c) a), b). 18. Les synonymes stylistiques à la différence des synonymes idéographiques: a) possèdent la même valeur lexicale b) se distinguent par leur couleur stylistique c) diffèrent par les nuances sémantiques

d) a), b) e) b), c) f) a), b), c). 19. La notion de la variation est par rapport à la notion de la synonymie: a) plus large b) plus étroite. 20. La norme orthoépique: a) reste stable pendant des siècles b) subit des changements assez importants. 21. La norme orthoépique c’est: a) les règles de la prononciation correcte b) les règles de la prononciation soutenue c) les règles de la dicton des vers. 22. Dans quel style on observe le plus de [ə ] prononcée et le plus de liaisons? a)

Dans le style recherché

b)

Dans le style moyen

c)

Dans le style familier.

23. Dans quel style de prononciation on observe plus souvent l’ellipse des phonèmes et des syllabes? a)

Dans le style recherché

b)

Dans le style moyen

c)

Dans le style familier.

24. Quelle est la principale différence entre le style familier et le style populaire? a) Le style familier à la différence du style populaire est conforme à la norme littéraire b) Le style familier à la différence du style populaire est moins expressif c) Le style familier à la différence du style populaire est plus répandu.

25. On observe aujourd’hui les plus grands changements: a) dans le système vocalique b) dans le système consonantique c) au niveau prosodique. 26. La norme orthoépique: a) admet certaines variantes de prononciation b) connaît des limites qu’il est interdit de franchir c) n’admet aucune variante d) a), b). 27. La prononciation des mots obscur, septembre comme o(b)scur, se(p)tembre est traitée comme: a) conforme à la norme orthoépique b) contraire à la norme orthoépique c) vulgaire d) b), c) e) a), c). 28. Les différentes classifications des styles de prononciation dégagent: a) deux styles différents b) trois styles différents c) quatre styles différents d) six styles différents e) a), b), c), d). 29. La classification la plus répandue distingue: a) deux styles de prononciation b) trois styles de prononciation c) quatre styles de prononciation. 30. Le style recherché c’est: a) la prononciation des discours devant un auditoire b) la récitation des extraits de prose littéraire c) la prononciation des speakers

d) la prononciation des partenaires pendant un entretien officiel e) a), b) f) a), b), c) g) a), b), c), d). 31. La prononciation des [ə] caducs à la détente consonantique des mots est typique pour: a) le style recherché b) le style moyen c) le style familier. 32. La prononciation distincte des voyelles et des consonnes même dans les positions inaccentuée est caractéristique pour: a) le style recherché b) le style moyen c) le style familier. 33. La liaison peut être remplacée par le coup de glotte: a) dans style recherché b) dans le style moyen c) dans le style familier. 34. La prononciation soutenue se distingue par: a) les pauses inattendues b) les pauses d’hésitation c) une distribution régulière des pauses. 35. La prononciation moyenne se distingue par: a) les pauses inattendues b) les pauses d’hésitation c) une distribution régulière des pauses. 36. La prononciation familière se distingue par: a) les pauses inattendues b) les pauses d’hésitation c) une distribution régulière des pauses.

37. Le rythme ralenti est typique pour le style de prononciation: a) recherché b) moyen c) familier. 38. L’influence de la graphie sur la prononciation se manifeste dans: a) la prononciation des [ə ] caducs b) le grand nombre de liaison c) l’amuïssement des phonèmes d) le grand nombre d’accents d’insistance e) a), b) f) a), b), c), d). 39. Dans le style moyen: a) l’articulation des phonèmes reste nette dans toutes les positions b) on observe la confusion du timbre des voyelles opposées dans les positions inaccentuées c) l’articulation est relachée. 40. L’absence d’autocontrôle est caractéristique pour: a) le style recherché b) le style moyen c) le style familier d) le style populaire e) a), b), c) f) c), d). 41. N’est pas conforme à la norme orthoépique: a) la prononciation moyenne b) la prononciation familière c) la prononciation populaire d) b), c).

42. La chute des phonèmes dans les exemples suivants t(u) as, i(l)s ont dit, c’(est)assez est caractéristique pour: a)

le style moyen

b) le style familier. 43. La phrase «Le lexique est la chair du style» appartient à: a) Jules Marouzeau b)

Charles Bally

c)

Pierre Guiraud.

44. La classification stylistique du lexique basée sur la norme de la langue oppose le lexique usuel et: a) les néologismes et les archaïsmes b) le lexique spécial c) le lexique livresque d) le lexique familier e) b), c) f) c), d) g) b), c), d). 45. La classification stylistique du lexique basée sur la sphère de son emploi oppose le lexique usuel et: a) les néologismes et les archaïsmes b) le lexique spécial c) le lexique livresque d) le lexique familier e) b), c) f) c), d) g) b), c), d). 46. La classification stylistique du lexique basée sur la norme littéraire oppose le lexique usuel et: a) les néologismes et les archaïsmes b) le lexique spécial

c) le lexique livresque d) le lexique familier e) b), c) f) c), d) g) b), c), d). 47. Les archaïsmes se rencontrent aujourd’hui: a) dans les sciences naturelles b) dans la jurisprudence c) dans la vie courante. 48. Les mots option, hypothèse, châtier, conjoint à la différence de leur synonymes choix, supposition, punir, mari sont: a) des mots usuels b) des mots livresques c) des mots familiers. 49. Le terme d’argot s’applique: a) au langage secret des malfaiteurs b) à cette partie du langage des malfaiteurs qui a pénétré dans la langue commune c) à la terminologie professionnelle orale d) a), b) e) a), b), c). 50. L’argot se distingue de la langue commune par: a) certaines particularités grammaticales b) sa prononciation c) son vocabulaire. 51. Le verlan est un procédé de la formation des mots qui se base sur: a) l’apocope b) l’inversion de syllabes c) l’inversion de syllabes qui peut être accompagnée de certaines modifications phonétiques.

52. Les mots suivants se balader, fric, gosse, vachement, bagnole appartiennent à: a) une même couche stylistique b) à des couches stylistiques différentes c) à des couches stylistiques opposées. 53. Parmi les mots suivants look, piger, boulot, bouffer, courroux, ensevelir, promenade, manger, travailler il y a: a) 2 termes familiers, 4 termes usuels, 3 termes littéraires b) 3 termes familiers, 2 termes usuels, 4 termes littéraires c) 4 termes familiers, 3 termes usuels, 2 termes littéraires. 54. Parmi les mots suivants barboter, chiper, chouraver, détourner, figure, frimousse, gonzesse, gueule, nana, pépée, pouffiasse il y a: a) deux séries de synonymes stylistiques b) trois séries de synonymes stylistiques c) quatre séries de synonymes stylistiques. 55. Parmi les mots du point précédent il y a: a) des termes littéraires b) des termes familiers c) des termes populaires d) des termes usuels e) des termes argotiques f) a), b) g) a), b), c) h) a), b), c), d) i) a), b), c), d), e). 56. Trouvez le synonyme péjoratif du mot parler: a) causer b) bavarder c) s’entretenir.

57. Trouvez le synonyme péjoratif du mot femme: a) nana b) gonzesse c) pouffiasse. 58. Trouvez le synonyme péjoratif du mot voiture: a)

bagnole

b) caisse c)

chignole.

59. Sur quel critère se base l’opposition entre le lexique livresque, usuel, familier d’une part et le lexique populaire et argotique d’autre part? a)

sur la norme de la langue

b) sur la sphère de leur emploi c)

sur la norme littéraire.

60. Classez les mots suivants bagnole, balade, bouffer, châtier, conjoint, décéder, ensevelir, enterrer, flic, fric, punir, voiture, promenade, manger, mari en trois groupes: 1) mots littéraires, 2) mots usuels, 3) mots familiers: a) 1) conjoint

2) balade

3) bouffer

décéder

bagnole

châtier

punir

fric

ensevelir

voiture

manger

flic

mari

promenade

enterrer b) 1) châtier

2) enterrer

3) bagnole

conjoint

punir

balade

décéder

voiture

bouffer

ensevelir

promenade

flic

manger

fric

mari c) 1) bagnole balade

2) décéder ensevelir

3) enterrer voiture

bouffer

flic

promenade

châtier

fric

manger

conjoint

punir

mari.

61. Quelles sont les deux directions essentielles des recherches stylistiques? a) l’étude des tropes et des figures b)

l’étude des ressources stylistiques à différents niveaux et des styles

fonctionnels c)

l’étude de la norme et des différentes écoles littéraires.

62. Le langage littéraire c’est: a) le langage des meilleurs écrivains b) la langue des œuvres littéraires c)

le meilleur modèle de la langue nationale.

63. Ne sont pas conformes à la norme littéraire: a) le français populaire et familier b) le français populaire et l’argot c) le français familier et l’argot. 64. Classez les verbes suivants décéder, mourir, périr, tomber, trépasser en deux groupes: Synonymes idéografiques a)

mourir, périr, trépasser

synonymes stylistique décéder, tomber, mourir

b) mourir, périr, tomber

mourir, trépasser, décéder

c)

mourir, tomber.

mourir, périr, trépasser, décéder

65. La stylistique traite les formes des chevals, des journals, des hôpitals comme: a) des formes incorrectes b) des formes populaires c) des formes familières. 66. Les substantifs suivants avocate, aviatrice, championne, présidente sont: a) ironiques b) populaires c) familiers

d) normaux et usuels e) vulgaires. 67. La formation du féminin des noms de métiers en français: a) pose beaucoup de problèmes b) est définitivement résolu c) ne pose plus de problèmes. 68. Les tours suivants madame le ministre, une femme médecin au point de vue stylistique sont: a) littéraires b) élégants c) familiers. 69. L’emploi de l’article défini devant les substantifs mis en apostrophe est: a)

normal

b) populaire c) familier d) vulgaire e) littéraire. 70. L’emploi des mots avocate, écrivaine, présidente appliqués aux femmes est: a)

vulgaire

b) normal c) ironique. 71. Les mots mairesse, colonelle, préfète ont une nuance: a) vulgaire b) ironique c) argotique. 72. L’emploi de l’article devant les noms propres dans les phrases suivantes 1.La Térésa, en ce moment, elle est beaucoup nerveuse. 2. Les Dupont habitent la maison à coté est la marque: a) (1) de la familiarité intime et (2) du style neutre b) (1) du style neutre et (2) de la familiarité intime

c) du style neutre dans les deux cas. 73. Les formations suivantes la juge, la députée, la ministre, l’écrivaine: a) sont ironiques b) sont familières c) répondent aux tendances modernes d) ne sont pas admises par l’Académie française e) a), b) f) c), d). 74. L’absence d’article dans Pauvreté n’est pas vice; Bonjour, docteur; Manifestation de femmes à Washington: non à la folie nucléaire s’explique par: a) les mêmes raisons b) les causes grammaticales différentes c) des raisons stylistiques. 75. L’emploi de l’article dans un Bordeauх étouffant et désert; vous dites ces choses avec une élégance; il est d’une méchanceté: a) correspond aux règles grammaticales b) porte un caractère stylistique c) répond aux besoins de l’expressivité d) a), b) e) b), c) f) a), b), c). 76. Dans la phrase “Bonjour, la petite mère” l’emploi de l’article souligné porte la marque: a) de la vulgarité b) de la familiarité c) du respect. 77. On observe le “nous de majesté” dans le cas où le pronom “nous” remplace: a)

le pronom “je”

b)

le pronom “tu”

c) l’expression “Votre Majesté”. 78. Dans la phrase “Les écrivains, les journalistes tout ça, ça bouge beaucoup” le pronom “ça” marque une nuance: a)

ironique

b) vulgaire c)

populaire.

79. Dans la phrase “Avons-nous repris courage après cet échec, mon ami?” le pronom “nous” s’emploie comme: a)

le nous de majesté

b)

le nous de modestie

c) ni l’un, ni l’autre. 80. Le “nous de modestie” est caractéristique pour: a) les personnes modestes b) les savants c) les hommes politiques. 81. Dans les phrases suivantes “On vous a dit de descendre à 7 heures, on ne vous le répétera plus”, “Cette petite pimbêche ne s’est même pas excusée: on est trop fière pour ça!” le pronom “on” sert à exprimer: a) la généralisation b) la familiarité c) les différents sentiments. 82. Dans la phrase: ”Selon les sources non gouvernementales le premier ministre aurait présenté sa démission“ l’emploi du conditionnel est typique pour: a)

le style médiatique

b) le style administratif c) les styles écrits.

83. L’emploi des adjectifs de relation dans les exemples suivants l’arrivée présidentielle, une action gouverne-mentale, les fleurs estivales, les races bovines est caractéristique pour: a) les écrivains et les journalistes b) les journalistes et les savants c) les écrivains et les savants. 84. Le pronom je peut être remplacé par: a) le pronom nous b) le pronom on c) le pronom tu d) a), b) e)

a), b), c).

85. Le pronom tu peut être remplacé par: a) le pronom je b) le pronom vous c) le pronom il d) le pronom on e) a), b) f) a), b), c) g) a), b), c), d). 86. Le pronom vous peut être remplacé par: a) le pronom on b) le pronom nous c) monsieur, madame, mademoiselle d) a), b) e) a), b), c). 87. Le pronom ça peut s’appliquer à: a) un objet concret b) une notion abstraite c) un être animé

d) a), b) e) a), b), c). 88. Le pronom nous peut remplacer: a) le pronom vous b) le pronom tu c) le pronom je d) a), b) e) a), b), c). 89. Quel est le trait stylistique le plus original du système des pronoms français? a) le nous de modestie b) le pronom “ça” c) le pronom “on”. 90. Le passé composé est: a) caractéristique pour le langage familier b) caractéristique pour le langage écrit c) stylistiquement neutre. 91. Quelle est la sphère de l’emploi du passé simple? a) les styles écrits b) la littérature c) le style scientifique. 92. L’emploi de l’imparfait pittoresque est caractéristique pour les verbes: a) de mouvement b) terminatifs (perfectifs) c) cursifs (imperfectifs). 93. Le présent historique se rencontre dans: a) les romans historiques b) les passages culminants de la narration c) les descriptions.

94. Dans les exemples suivants: 1) Ce n’est pas de crier ni de taper du pied qui va nous avancer dans ce problème; 2) Je fit une bonne plaisantrie, et tout le monde de rire; l’infinitif de narration est employé dans: a) la I phrase b) la II phrase c) la I et la II phrase. 95. Dans les exemples suivants 1.Il sonnait à sa porte à deux heures et demie. 2. Cinq minutes après, Henri apparaissait entre les arbres l’imparfait pittoresque est employé dans: a) la I phrase b) la II phrase c) les deux phrases. 96. Le passé simple est la forme verbale qui: a) a disparu du langage parlé b) est le temps de la narration suivie c) est le temps des styles écrits d) fait partie du rituel des Belles-lettres e) a), b) f)

a), b), c)

g) a), b), d) h) a), b), c), d). 97. Le passé simple comme temps du récit peut être remplacé par: a) le présent historique b) l’imparfait pittoresque c) l’infinitif stylistique d) a), b) e) a), b), c). 98. Le présent historique: a) marque une action passée achevée b) marque une action omnitemporelle

c) se rencontre dans la littérature d) se rencontre dans le langage familier e) a), b), c) f)

a), c), d)

g) a), b), c), d). 99. L’imparfait pittoresque est caractéristique pour: a) la langue écrite b) le langage parlé c) le langage familier d) a), b) e) a), b), c). 100. L’emploi de l’imparfait pittoresque est possible: a) avec les verbes transitifs b) avec les verbes intransitifs c) avec les verbes terminatifs d) avec les verbes cursifs. 101. L’infinitif de narration: a) met en relief le caractère précipitée d’une action b) est introduit par la conjonction et c) marque une action passée achevée d) a), b) e) a), b), c). 102. L’infinitif de narration se rencontre: a) dans la littérature b) dans la presse c) dans le langage familier d) a), b) e) a), b), c).

103. L’absence de la concordance des temps est typique pour: a) le langage populaire b) le langage familier c) la langue littéraire d) a), b) e) a), b), c). 104. Les formes verbales je m’ai trompé, j’ai arrivé, je boivrai, j(e) sommes monté peuvent se rencontrer dans: a) le langage populaire b) le langage familier c) dans la littérature d) a), c) e) a), b), c). 105. Le français populaire emploie en tant que verbe auxiliaire: a) le verbe avoir b) le verbe être c) a), b). 106. L’expression aimer à faire qch à la différence de aimer faire qch est: a) recherchée b) familière c) vulgaire d) neutre. 107. L’expression aimer de faire qch: a) ne s’emploie pas étant incorrecte b) est populaire c) est familière d) est neutre. 108. L’expression obliger à faire qch est à la différence de obliger de faire qch est: a) usuel

b) vulgaire c) archaïque d) neutre. 109. L’inversion du sujet dans les propositions interrogatives est: a) normale, stylistiquement neutre b) la marque du style soutenu c) la marque du style écrit d) le signe du langage familier. 110. La phrase Où qu’tu vas? est: a) familière b) populaire c) normale. 111. La particule interrogative ti est: a) familière b) populaire c)

soutenu

d) a), b). 112. L’inversion du sujet dans les propositions énonciatives est caractéristique pour: a) le style familier b) le style soutenu c) a), b). 113. L’inversion du sujet dans les propositions commençant par sans doute, en vain,aussi, encore: a) passe pour une élégance b) est obligatoire c) est la marque du style familier. 114. L’inversion du sujet dans les propositions incise (dit-il, fit-elle) est: a) obligatoire b) la marque du style familier

c) la marque du style soutenu. 115. On parle de l’inversion absolue quand: a) le verbe est en tête de la proposition b) le verbe précède le sujet. 116. L’inversion absolue se rencontre assez souvent: a) dans les indications scéniques b) dans les textes administratifs c) en français familier d) a), b) e) a), b), c). 117. A l’aide de l’inversion absolue on met en relief: a) le sujet b) le prédicat c) le thème d) le rhème e) a), b) f) a), b), c), d). 118. La phrase avec l’adjectif attribut en tête: a) possède une valeur affective b) met en relief le sujet c) est familière. 119. Les phrases elliptiques sont caractéristiques pour: a) le discours monologué b) le dialogue oral c) le français soutenu. 120. La segmentation est accompagnée par: a) la reprise b) l’anticipation c) les particules fonctionnelles d) a), b)

e) a), b), c). 121. Le style écrit se distingue par: a) les phrases longues et complexes b) les phrases courtes c) son caractère logique d) son caractère affectif e) a), c) f) a), c), d). 122. Le style familier se distingue par: a)

les phrases longues et complexes

b) les phrases courtes c) son caractère logique d) son caractère affectif e) a), c) f) b), d). 123. Le français écrit et le français parlé se distinguent surtout par: a) leur vocabulaire b) leurs particularités morphologiques c) leur syntaxe. 124. La langue parlé diffère du langage écrit par: a) sa syntaxe plus simple b) la dislocation des phrases c) l’emploi des particules fonctionnelles d) a), b) e) a), b), c). 125. Dans la phrase Vous vous appelez bien Yvonne? le mot bien est: a) complément de manière b) particule fonctionnelle c) interjection.

126. La phrase interrogative Comment qu’on fera pour rentrer? porte un caractère: a) littéraire b) familier c) populaire. 127. La phrase interrogative Il est comment ce type? porte un caractère: a)

littéraire

b) familier d) populaire. 128. La phrase interrogative Tu cherches quoi dans le dico? porte un caractère: a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

129. La phrase interrogative Où c’est qu’ils pouvaient être? porte un caractère: a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

130. La phrase interrogative Pourquoi qu’elle n’écrit jamais? porte un caractère: a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

131. La phrase interrogative C’est-y pas touchant cette histoire? porte un caractère: a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

132. La phrase interrogative Comment cette réforme sera-t-elle appliquée? porte un caractère: a)

littéraire

b) familier

c)

populaire.

133. Quelle est la couleur stylistique de la phrase complexe suivante: Vous serez peut être absent auquel cas vous me préviendrez ? a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

134. Quelle est la couleur stylistique de la phrase complexe suivante: Cette réparation tiendra bien jusque quand nous reviendront ? a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

135. Quelle est la couleur stylistique de la phrase complexe suivante: Il est nerveux, on le voit à ses gestes ? a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

136. Quelle est la couleur stylistique de la phrase complexe suivante: Une fois qu’il a décidé quelque chose, rien ne peut l’en faire démordre ? a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

137. Quelle est la couleur stylistique de la phrase complexe suivante: Etant donné qu’il désapprouvait cette décision, il a offert sa démission ? a)

littéraire

b) familier c)

populaire.

138. Quelle est la couleur stylistique de la phrase complexe suivante: Il aimait ce quartier de Paris, non pas qu’il fût beau, mais parce qu’il était tranquille ? a)

littéraire

b) familier

c)

populaire.

139. Les locutions conjonctives attendu que, lorsque, encore que, cependant que, afin que sont traitées comme: a)

littéraires

b) familières c)

populaires.

140. Les locutions conjonctives suivantes du moment que, de crainte que, malgré que, surtout que, au fur et à mesure que, ce n’est pas que appartiennent: a) au même registre stylistique b) à deux niveaux stylistiques différents c) à trois registres stylistiques différents. 141. Le caractère populaire de la phrase Nous autres, qu’il disait, ce n’est pas comme dans les grandes boîtes, on est en famille s’explique par: a) le choix des mots b) des raisons morphologiques c) l’ordre des mots d) d’autres raisons. 142. Un peu dans la phrase Elle est un peu fatiguée: a) possède sa valeur habituelle b) assume la fonction d’un adverbe c) joue le rôle d’une particule fonctionnelle d) a), b) e) a), b), c). 143. L’emploi des interjections est caractéristique pour le langage: a) écrit b) parlé c) littéraire.

144. Les phrases Il ne me souvient pas de vous avoir rencontré. Il faudrait parler, mais il n’ose. appartiennent: a) au style soutenu b) au langage parlé c) au style familier d) à deux styles différents. 145. La syntaxe de la phrase Moi la télé, j’aime pas du tout est: a) normale b) segmentée c) émotive. 146. La phrase Le professeur que j’ai parlé avec m’a conseillé le redoublement est: a) normale b) soutenue c) familière d) populaire. 147. La distinction des styles fonctionnels se base sur les critères: a) purement linguistiques b) extralinguistiques c) a), b). 148. Le choix des moyens langagiers dépend: a) de la sphère communicative b) du métier exercé par les interlocuteurs c) du niveau de l’instruction des interlocuteur d) des rapports entre les interlocuteurs e) a), b) f) a), b), c) g) a), d) h) a), b), c), d) .

149. Le sujet parlant choisit les moyens langagier en fonction: a) de l’ambiance de l’acte communicatif b) de la prise de contact c) du nombre de communicants d) de l’objectif communicatif e) a), b) f) a), c) g) a), b), c), d). 150. Parmi les critères de la distinction des styles fonctionnels on trouve: a) la forme de la communication b) les traits stylistiques c) les types de la parole d) les formes compositionnelles du discours e) a), b) f) a), b), c), d). 151. Les stylisticiens dégagent les formes de la communication suivantes: a) forme orale b) forme écrite c) écrit oralisé d) a), b) e) a), b), c). 152. La narration, la description, la réflexion et le dialogue représentent: a) les différentes formes de la communications b) les différents types de la parole c) les différentes formes compositionnelles du discours. 153. Pour la narration est/sont caractéristique(s): a) le passé simple b) l’imparfait c) l’abondance des adjectifs d) les verbes désémantisés

e) a), d) f) a), c) g) b), c) h) b), c), d). 154. Pour la description est/sont caractéristique(s): a) le passé simple b) l’imparfait c) l’abondance des adjectifs d) les verbes désémantisés e) a), d) f) a), c) g) b), c) h) b), c), d). 155. La narration est surtout typique pour: a) le style scientifique b) le style des belles-lettres c) le style des journalistes. 156. Le raisonnement est surtout typique pour: a) le style scientifique b) le style des belles-lettres c) le style familier. 157. La forme dialoguée se rencontre dans: a) le style scientifique b) le style administratif c)

le style des belles-lettres

d) le style familier c) a), b) d) c), d) e) a), b), c), d).

158. Parmi les traits stylistiques suivants 1)accessibilité, 2)affectivité, 3)austérité, 4)caractère abstrait, 5)caractère appréciatif, 6)caractère imagé, 7)caractère logique, 8)caractère impersonnel, 9)clarté, 10)expressivité, 11)objectivité, 12)solennité, 13)spontanéité, 14)standardisation le langage administratif se caractérise par: a) 3, 7, 8, 9, 11, 12 b) 1, 5, 10, 14 c) 2, 5, 6,10, 13 d) 3, 4, 7, 9, 11 e) 2, 6, 10. 159. Parmi les traits stylistiques suivants 1)accessibilité, 2)affectivité, 3)austérité, 4)caractère abstrait, 5)caractère appréciatif, 6)caractère imagé, 7)caractère logique, 8)caractère impersonnel, 9)clarté, 10)expressivité, 11)objectivité, 12)solennité, 13)spontanéité, 14)standardisation le langage scientifique se caractérise par: a) 3, 7, 8, 9, 11, 12 b) 3, 4, 7, 9, 11 c)

1, 5, 10, 14

d)

2, 6, 10

e)

2, 5, 6,10, 13.

160. Parmi les traits stylistiques suivants 1)accessibilité, 2)affectivité, 3)austérité, 4)caractère abstrait, 5)caractère appréciatif, 6)caractère imagé, 7)caractère logique, 8)caractère impersonnel, 9)clarté, 10)expressivité, 11)objectivité, 12)solennité, 13)spontanéité, 14)standardisation le style des belles-lettres se caractérise par: a) 3, 7, 8, 9, 11, 12 b) 2, 6, 10 c) 1, 5, 10, 14 d) 3, 4, 7, 9, 11 e) 2, 5, 6,10, 13.

161. Parmi les traits stylistiques suivants 1)accessibilité, 2)affectivité, 3)austérité, 4)caractère abstrait, 5)caractère appréciatif, 6)caractère imagé, 7)caractère lo-gique, 8)caractère impersonnel, 9)clarté, 10)expressivité, 11)objectivité, 12)so-lennité, 13)spontanéité, 14)standardisation le langage familier se caractérise par: a)

2, 5, 6,10, 13

b) 3, 7, 8, 9, 11, 12 c) 1, 5, 10, 14 d) 3, 4, 7, 9, 11 e) 2, 6, 10. 162. Parmi les traits stylistiques suivants 1)accessibilité, 2)affectivité, 3)austérité, 4)caractère abstrait, 5)caractère appréciatif, 6)caractère imagé, 7)caractère logique, 8)caractère impersonnel, 9)clarté, 10)expressivité, 11)objectivité, 12)solennité, 13)spontanéité, 14)standardisation le langage des journalistes se caractérise par: a) 3, 7, 8, 9, 11, 12 b) 1, 5, 10, 14 c) 2, 5, 6,10, 13 d) 3, 4, 7, 9, 11 f) 2, 6, 10. 163. Lequel des styles fonctionnels est très conservateur: a) le style administratif b) le style scientifique c) le style des journalistes d) le style des belles-lettres e) le style familier. 164. Le nous de majesté se rencontre dans: a) le style administratif b) le style scientifique c) le style des journalistes

d) le style des belles-lettres e) le style familier. 165. Le nous de modestie est typique pour: a) le style administratif b) le style scientifique c) le style des journalistes d) le style des belles-lettres e) le style familier. 166. Auquel style fonctionnel s’applique la remarque suivante de René Georgin «Il n’y a pas de textes plus lus et plus relus car on ne les comprend pas toujours du premier coup»: a) le style administratif b) le style scientifique c) le style des journalistes d) le style des belles-lettres e) le style familier. 167. Lesquels parmi les genres suivants 1)arrêtés, 2)décrets, 3)circulaires 4)contrats, 5)certificats, 6)lettres d’affaire, 7)monographies, 8)thèses, 9)manuels, 10)reportages, 11) communiqués, 12)interview, 13)éditorial, 14)pamphlet, 15)poèmes, 16)contes, 17)nouvelles, 18)récits, 19)romans appartiennent au style administratif: a) 7, 8, 9 b) 1, 2, 3, 4, 5, 6 c) 10, 11, 12, 13, 14 d) 15, 16, 17, 18, 19. 168. Lesquels parmi les genres suivants 1)arrêtés, 2)décrets, 3)circulaires 4)contrats, 5)certificats, 6)lettres d’affaire, 7)monographies, 8)thèses, 9)manuels, 10)reportages, 11) communiqués, 12)interview, 13)éditorial, 14)pamphlet, 15)poèmes, 16)contes, 17)nouvelles, 18)récits, 19)romans appartiennent au style scientifique:

a) 7, 8, 9 b) 1, 2, 3, 4, 5, 6 c) 10, 11, 12, 13, 14 d) 15, 16, 17, 18, 19. 169. Lesquels parmi les genres suivants 1)arrêtés, 2)décrets, 3)circulaires 4)contrats, 5)certificats, 6)lettres d’affaire, 7)monographies, 8)thèses, 9)manuels, 10)reportages, 11) communiqués, 12)interview, 13)éditorial, 14)pamphlet, 15)poèmes, 16)contes, 17)nouvelles, 18)récits, 19)romans appartiennent au style des belles-lettres: a) 7, 8, 9 b) 1, 2, 3, 4, 5, 6 c) 10, 11, 12, 13, 14 d) 15, 16, 17, 18, 19. 170. Lesquels parmi les genres suivants 1)arrêtés, 2)décrets, 3)circulaires 4)contrats, 5)certificats, 6)lettres d’affaire, 7)monographies, 8)thèses, 9)manuels, 10)reportages, 11) communiqués, 12)interview, 13)éditorial, 14)pamphlet, 15)poèmes, 16)contes, 17)nouvelles, 18)récits, 19)romans appartiennent au style des journalistes: a) 7, 8, 9 b) 1, 2, 3, 4, 5, 6 c) 10, 11, 12, 13, 14 d) 15, 16, 17, 18, 19. 171. Le style administratif a pour but de: a) découvrir, définir et expliquer les lois de la nature et de la société b) régler les rapports entre les états, les entreprises, les citoyens, le citoyen et l’état, etc. c) informer, former la conception du monde de la population.

172. Le style scientifique a pour but de: a) découvrir, définir et expliquer les lois de la nature et de la société b) régler les rapports entre les états, les entreprises, les citoyens, le citoyen et l’état, etc. c) informer, former la conception du monde. 173. Le style des mass média a pour but de: a) découvrir, définir et expliquer les lois de la nature et de la société b) régler les rapports entre les états, les entreprises, les citoyens, le citoyen et l’état, etc. c) informer, former la conception du monde. 174. Les formes du présent de l’indicatif à la 3 personne prédominent dans: a) le style administratif b) le style scientifique c) le style des journalistes d) le style des belles-lettres e) le style familier. 175. L’emploi de la terminologie spéciale est propre: a) au style administratif b) au style scientifique c) au style des journalistes d) a), b) e) a), b), c). 176. L’emploi des mots familiers est possible dans: a) le style administratif b) le style scientifique c) le style des journalistes d) le style des belles-lettres e) le style familier f) a), b), e) g) c), d), e)

h) a), b), c), d), e). 177. Les mots appréciatifs sont exclus du: a) style administratif b) style des journalistes c) style familier. 178. Le style nominatif est typique pour: a) le langage administratif b) le langage scientifique c) le langage des journalistes d) la langue des belles-lettres e) le langage familier. 179. La syntaxe compliquée est particulièrement caractéristique pour: a) le style scientifique b) le style des journalistes c) le style des belles-lettres d) le style familier. 180. L’emploi des tropes et des figures est particulièrement caractéristique pour: a) le langage administratif b) le langage scientifique c) la langue des belles-lettres. 181. Dans le style scientifique on rencontre: a) des sigles b) des apocopes et des aphérèses c) des figures et des schémas d) des photos e) des références aux ouvrages des autres auteurs f) des caricatures g) a), c), d), e) h) a), d), f).

182. Dans le style des journalistes on rencontre très souvent: a) des sigles b) des apocopes et des aphérèses c) des figures et des schémas d) des photos e) des références aux ouvrages des autres auteurs f) des caricatures g) a), c), d), e) h) a), d), f). 183. Dans le style familier on rencontre: a) des sigles b) des apocopes et des aphérèses c) des figures et des schémas d) des photos e) des références aux ouvrages des autres auteurs f) des caricatures g) a), c), d), e) h) a), d), f). 184. Les possibilités stylistiques de la graphie sont exploitées surtout par: a) les savants b) les journalistes c) les administrateurs. 185. Le titre joue un rôle paticulièrement important dans: a) un texte administratif b) un article scientifique c) un article de journal. 186. Les dialogues se rencontrent dans: a) le style familier b) le textes scientifique c) le textes administratif

d) certains genre de la littérature e) a), b) f) a), b), c) g) a), d). 187. Le style des belles-lettres se distingue des autres styles fonctionnels par: a) un large emploi des tropes b) sa fonction esthétique c) son caractère hétérogène d) a), b) c). 188. Parmi les styles écrits: a) il y a ceux qui violent la norme littéraire b) il n’y a aucun qui viole la norme littéraire. 189. Parmi les styles oraux: a) il y a ceux qui violent la norme littéraire b) il n’y a aucun qui viole la norme littéraire. 190. Le style familier: a) se réalise toujours sous la forme orale b) peut se réaliser sous la forme écrite c) revêt la forme d’écrit oralisé. 191. Parmi les suffixes servant à former les mots en français familier le plus productif est: a) le suffixe diminutif -ot, -otte b) le suffixe péjoratif -ard c) le suffixe péjoratif -aille. 192. Les suffixes diminutifs –et, -ette, -ot, -otte servent à former: a) les substantifs b) les adjectifs c) les adverbes d) a), b) e) a), b), c).

193. Parmi les moyens suivants le français familier affectionne: a) l’abréviation b) la composition c) la réduplication d) a), b) e) a), b), c). 194. Le présent s’emploie en français familier pour marquer non seulement une action qui coïncide avec le moment de la parole mais aussi: a) une action au futur b) une action au passé c) a), b). 195. En français familier les verbes faucher, raser: a) ont une valeur habituelle b) possèdent à côté de leur valeur habituelle une valeur particulière c) changent complètement de valeur. 196. Les mots coco, colo, dodo, photo, papa, prolo, sana sont formés d’après: a) un même modèle b) deux modèles différents c) trois modèles différents. 197. Les verbes pianoter, rimailler, rêvasser possèdent: a) une valeur diminutive b) une valeur défavorable c) des nuances stylistiques différentes. 198. Les mots piétaille, mangeaille, marmaille, flicaille possèdent une valeur: a) collective b) favorable c) péjorative d) a), b) e) a), c).

199. Le pronom ceci se distingue par une nuance: a) recherchée b) familière c) neutre. 200. Le pronom ça se distingue par une nuance: a) recherchée b) familière c) neutre. 201. La phrase Je l’entraînai à l’extérieur de la boîte, histoire de causer cinq minutes est: a) neutre b) familière c) soutenue d) populaire. 202. En français familier la conjonction quand peut introduire: a) une subordonnée complétive b) une subordonnée relative c) une subordonnée causale. 203. Dans l’exemple Quel malheur! Quand je pense que je l’ai vue avant-hier le mot quand joue le rôle: a) d’une conjonction b) d’une interjection c) d’une particule fonctionnelle. 204. Dans la phrase Parce que moi, monsieur, il y a des maisons où je ne vais pas on observe le phénomène (typique pour le français familier) qui s’appelle: a) ellipse b) anacoluthe c) catachrèse.

205. L’interjection ah! marque: a) toujours la surprise b) toujours la douleur c) différents sentiments. 206. L’interjection aïe! marque: a) toujours la surprise b) toujours la douleur c) différents sentiments. 207. La proposition émotive peut revêtir la forme: a) d’une proposition invertie b) d’une proposition interrogative c) n’importe quelle forme. 208. La phrase familière Le toubib l’a mis à la flotte veut dire: a) Son ami l’a mis à la porte b) Le médecin lui a ordonné de ne boire que de l’eau c) Son père l’a posé sur une chaise. 209. Lequel des tropes suivants possède toujours dans sa structure 3 éléments obligatoires: a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 210. Quel est le trope employé dans la phrase Le carrousel des voitures avait commencé, dominé par les masses vertes des autobus cahotants? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase.

211. Quel est le trope employé dans la phrase Marie-Hélène? Une vraie pie!? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 212. Quel est le trope employé dans la phrase Au-dehors, la neige s’était remise à tomber fine et légère. Des papillons incertains voltigeaient derrière les vitres? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 213. Quel est le trope employé dans la phrase Il faut quelque peu dépoussiérer les idéaux? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 214. Quel est le trope employé dans la phrase Que l’on soit riche ou pauvre, heureux ou pas, le Loto fait rêver, tel un conte de fées, à une époque où la réalité n’est pas toujours rose?: a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase.

215. Quel est le trope employé dans la phrase Cela ne paraissait pas naturel et d’abord les châteaux pensèrent qu’elle était, non la femme de Bernin, mais sa maîtresse? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 216. Quel est le trope employé dans la phrase Puis il se coucha bercé par le sifflement des trains? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 217. Quel est le trope employé dans la phrase Il est fini le temps où Richard Bohringer se levait “tôt dans l’après-midi”, comme il dit ? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 218. Quel est le trope employé dans la phrase Sur les cinq continents, les juges reconstituent peu à peu le puzzle de ses innombrables comptes secrets? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase.

219. Quel est le trope employé dans la phrase Et toutes trois, immobiles, regardaient s’éloigner les dos bien vêtus de madame Hennebeau et de ses invités? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 220. Quel est le trope employé dans la phrase A 33 ans, la cadette des Grimaldi vient de donner une petite sœur, Camille, à Louis et Pauline. Sans révéler l’identité du père? : a) la métaphore b) la comparaison imagée c) la métonymie d) l’ironie e) la périphrase. 221. Quel est la figure employée dans la phrase Qui ne sent, même confusément que la France est à un carrefour, à un moment charnière de son histoire?? : a) la répétition b) les constructions parallèles c) l’antithèse d) l’oxymoron e) la question oratoire f) la gradation. 222. Quel est la figure employée dans la phrase Votre avis nous intéresse. Vos réactions nous stimulent. Et nous avons besoin de vos témoignages pour un prochain dossier sur la province. Vous qui y vivez, vous qui en rêvez, vous qui la détestez, écrivez-nous, racontez-nous votre expérience sur le sujet? : a) la répétition b) les constructions parallèles

c) l’antithèse d) l’oxymoron e) la question oratoire f) la gradation. 223. Quel est la figure employée dans la phrase Il semble bien que pour le professionnel de la voiture d’occasion le moteur soit la cinquième roue du carrosse. L’essentiel c’est l’accessoire? : a) la répétition b) les constructions parallèles c) l’antithèse d) l’oxymoron e) la question oratoire f) la gradation. 224. Quel est la figure employée dans la phrase Tandis que ma voiture neuve devient en quelques heures une voiture d’occasion, la voiture d’occasion des autres devient en un an et demi une voiture neuve! ? : a) la répétition b) les constructions parallèles c) l’antithèse d) l’oxymoron e) la question oratoire f) la gradation. 225. Quel est la figure employée dans la phrase Tout le monde se joignit à lui, on la pria, on la pressa, on la sermonna, et l’on finit par la convaincre? : a) la répétition b) les constructions parallèles c) l’antithèse d) l’oxymoron e) la question oratoire f) la gradation.

226. Quel est la figure employée dans la phrase En France, on exagère le moindre incident. En Angleterre, on minimise la plus grande catastrophe? : a) la répétition b) les constructions parallèles c) l’antithèse d) l’oxymoron e) la question oratoire f) la gradation. 227. Dans quelle catégorie peut-on ranger les mots suivants dodo, chouchou, pépé, mémé? : a)

mots “verlanisés”

b)

mots formés à l’aide de la réduplication

c)

mots formés à l’aide de l’aphérèse

d)

mots formés à l’aide de l’apocope

e)

mots formés à l’aide de la composition.

228. Dans quelle catégorie peut-on ranger les mots suivants meuf, céfran, beur, chébran? : a)

mots “verlanisés”

b) mots formés à l’aide de la réduplication c)

mots formés à l’aide de l’aphérèse

d) mots formés à l’aide de l’apocope e)

mots formés à l’aide de la composition.

229. Dans quelle catégorie peut-on ranger les mots suivants cipal, pitaine, ricain, bus? : a)

mots “verlanisés”

b) mots formés à l’aide de la réduplication c)

mots formés à l’aide de l’aphérèse

d) mots formés à l’aide de l’apocope e)

mots formés à l’aide de la composition.

230. Dans quelle catégorie peut-on ranger les mots suivants bac, manif, sécu, prolo?: a)

mots “verlanisés”

b) mots formés à l’aide de la réduplication c)

mots formés à l’aide de l’aphérèse

d) mots formés à l’aide de l’apocope e)

mots formés à l’aide de la composition.

231. Déterminez la couleur stylistique des phrases suivantes Je m’en souviens. Il m’en souvient. Je m’en rappelle. : a) poétique, standard, vulgaire b) vulgaire, poétique, standard c) standard, poétique, vulgaire. 232. Dans la phrase “Une pluie de larmes ne peut rien contre la sécheresse du coeur” on observe: a)

une métaphore et une métonymie

b)

deux métonymies

c)

deux métaphores et une antithèse

d) deux métaphores. 233. Quels sont les tropes employés dans les phrases suivantes: 1.Jean-Charles tapotait sa revue d’un doigt pensif. 2.Le béret apparut sur ma gauche, il tenait en l’air un oiseau noir et il criait:“C’est un beau merle!”: a)

une métaphore et une métonymie

b) une métonymie et une métonymie c)

une métaphore et une métaphore.