СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ──────────────────────────────────────...
11 downloads
107 Views
109KB Size
Report
This content was uploaded by our users and we assume good faith they have the permission to share this book. If you own the copyright to this book and it is wrongfully on our website, we offer a simple DMCA procedure to remove your content from our site. Start by pressing the button below!
Report copyright / DMCA form
СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ────────────────────────────────────────────────────────────
ПРОФЕССИЯ: ЭЛЕКТРОМОНТАЖНИК-НАЛАДЧИК
ОСТ 9 ПО 02. 22.20-2001
2Издание официальное
Согласован с Управлением госсобственности, учебных заведений и науки Госстроя России
Утверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В.М.Жураковский
"
"
2001 г.
"
"
2001 г.
N
СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ────────────────────────────────────────────────────────────
ПРОФЕССИЯ: ЭЛЕКТРОМОНТАЖНИК-НАЛАДЧИК
ОСТ 9 ПО 02. 22.20-2001
2Издание официальное
Согласован с Управлением госсобственности, учебных заведений и науки Госстроя России
Утверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В.М.Жураковский
" N
"
2001 г.
"
"
2001 г.
СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ ───────────────────────────────────────────────────────────────────── Начальное профессиональное образование Initial vocational education 2Профессия: электромонтажник-наладчик 2ОСТ 9 ПО 02.22.20-2001 2Profession: 0 2electromontajnik-naladchik ───────────────────────────────────────────────────────────────────── Дата введения ____________ 2001 г. Пояснительная записка к федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии "Электромонтажник-наладчик 2" 0. Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 2 0"Электромонтажник-наладчик 2" 0 включает документы: а) профессиональную характеристику; б) федеральный компонент содержания профессионального и специального циклов обучения. Организация обучения по профессии осуществляется в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования (утв. 08.12.99 г.; постановление Правительства Российской Федерации N 1362). Документы, определяющие федеральный компонент содержания общетехнического цикла обучения, представляются стандартами по предметам: "Черчение", "Электротехника", "Автоматизация производства", и издаются отдельными выпусками. При организации обучения лиц, имеющих основное общее образование и получающих в образовательных учреждениях начального профессионального образования среднее (полное) общее образование, необходи────────────────────────────────────────────────────────────────── Издание официальное Перепечатка воспрещена
С.2 ОСТ 9 ПО 02. 22.20-2001 мо дополнительно руководствоваться документами, определяющими федеральный компонент Государственного образовательного стандарта среднего(полного) общего образования. Профессиональная характеристика отражает содержательные параметры профессиональной деятельности: ее основные виды, а также их теоретические основы. В структуре федерального компонента содержания профессионального (и общепрофессионального) цикла (ов) выделены блоки учебного материала, предметные области и учебные элементы с указанием уровня их усвоения. Название учебных элементов в стандарте указывает на конкретное содержание деятельности, которые должен освоить выпускник в результате обучения. Соотношение теоретического и практического обучения при усвоении учебных элементов определяется учебно-программной документацией. Учебным элементам соответствуют определенные уровни усвоения. Образовательный стандарт начального профессионального образования предусматривает использование следующих уровней: 1 уровень - узнавание изученных ранее объектов, свойств, процессов в данной профессиональной деятельности и выполнение действий с опорой (подсказкой). 2 уровень - самостоятельное выполнение по памяти типового действия. 3 уровень - продуктивное действие,т.е. создание алгоритма деятельности в нетиповой ситуации на основе изученных ранее типовых действий. При изложении содержания федерального компонента принят следующий порядок: названия блоков пишутся заглавными буквами и имеют сквозную нумерацию; названия предметных областей внутри блоков выделены прописными буквами, номер предметной области содержит номер блока и порядковый номер области внутри блока; для ряда учебных элементов и некоторых предметных областей выделены характеризующие их признаки, которые следуют после двоеточия за названием предметной области или учебного элемента; признаки основного обобщающего учебного элемента или предметной области относятся ко всем входящим в них нижерасположенным учебным элементам; для учебных элементов, после которых уровень усвоения не указан, подразумевается первый уровень; уровень усвоения, отличный от первого уровня, указывается в круглых скобках непосредственно за учебным элементом или признаком и относится только к нему. Рабочие учебные планы и программы для организации обучения по образовапрофессии "Электромонтажник-наладчик 2" 0 разрабатываются
ОСТ 9 ПО 02.22.20-2001 С.3 тельными учреждениями начального профессионального образования на основе Модели учебного плана (ОСТ 9 ПО 01. 03 - 93), настоящего стандарта на профессию, а также примерной программной документацией, разработанной Институтом развития профессионального образования Министерства образования Российской Федерации, и с учетом национально-региональных условий. Данный стандарт имеет межведомственный характер, распространяется на все формы подготовки по профессии как в государственных, так и негосударственных образовательных учреждениях и имеет юридическую силу во всех регионах Российской Федерации.
С.4 ОСТ 9 ПО 02. 22.20-2001 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ Профессия начального
ХАРАКТЕРИСТИКА
профессионального
образования:
ЭЛЕКТРОМОНТАЖНИК-НАЛАДЧИК Наименование профессии, согласно Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94): - электромонтажник-наладчик (4-ый разряд) 2. НАЗНАЧЕНИЕ ПРОФЕССИИ Электромонтажник-наладчик - это квалифицированный рабочий, выполняющий наладку объектов электроснабжения промышленного и гражданского строительства 3. КВАЛИФИКАЦИЯ В системе непрерывного образования профессия "Электромонтажникналадчик" относится к 4-ой ступени квалификации. Уровень общего образования, требуемый для получения профессии среднее (полное) общее; профессионального образования - начальное профессиональное. Тарификация работ (разряд) по профессии "Электромонтажник-наладчик" осуществляется непосредственно на предприятии в соответствии с действующими в стране (отрасли) системой тарификации. Повышение квалификации "Электромонтажника-наладчика" осуществляется: - в профессиональных образовательных учреждениях и на предприятиях целью обновления и расширения знаний и умений.
ОСТ 9 ПО 02.22.20-2001 С.5 24.Содержательные параметры профессиональной деятельности 2(профессиональная характеристика) ──────────────────────────────────────┬───────────────────────────── Виды профессиональной │ Теоретические основы професдеятельности │ сиональной деятельности ──────────────────────────────────────┼───────────────────────────── 1 │ 2 ──────────────────────────────────────┼───────────────────────────── 21. Общепрофессиональные параметры Выполняет наладку объектов электроснабжения напряжением до 1 кВ промышленного и гражданского строительства и электроприводов переменного тока напряжением до 1 кВ с простыми схемами управления
Состав и последовательность выполнения электромонтажных работ по наладке объектов электроснабжения напряжением до 1 кВ промышленного и гражданского строительства и электроприводов переменного тока напряжением до 1 кВ с простыми схемами управления Основы электротехники Назначение и принцип действия электроизмерительных приборов, электрических машин и аппаратов Электрические установки правила их устройства
Выполняет сборку схем измерений и испытаний
и
Правила сборки схем измерений и испытаний Условные графические измерения элементов электрических схем Правила чтения рабочих чертежей и схем Схемы измерений и испытаний при производстве пусконаладочных работ
Выполняет проверку максимальных и
Способы проверки максималь-
С.6 ОСТ 9 ПО 02. 22.20-2001 ──────────────────────────────────────┼───────────────────────────── 1 │ 2 ──────────────────────────────────────┼───────────────────────────── тепловых защит у автоматических ных и тепловых защит у аввыключателей и магнитных пускатетоматических выключателей лей и магнитных пускателей Назначение, принцип действия и устройство максимальных токовых и тепловых защит Выполняет проверку схем управления электроприводами переменного тока с короткозамкнутым ротором
Методы проверки электрических схем управления электроприводами переменного тока с короткозамкнутым ротором
Выполняет настройку электромагнитных реле тока и напряжения
Правила настройки электромагнитных реле тока и напряжения
Выполняет измерение сопротивления изоляции электрооборудования и кабелей
Методы измерения сопротивления изоляции электрооборудования и кабелей
Выполняет измерение сопротивления постоянному току обмоток электрических машин и аппаратов
Методы измерения сопротивления постоянному току обмоток электрических машин и аппаратов
Выполняет измерение сопротивления заземляющих устройств
Методы измерения сопротивления заземляющих устройств
Соблюдает правила безопасности труда, электробезопасности и внутреннего распорядка
Правила безопасности и электробезопасности в объеме 111 группы
Пользуется средствами предупреждения и тушения пожара на своем рабочем месте, участке 5. Специфические
требования
Возраст приема на работу - 17 лет. Пол - не регламентируется. Медицинские ограничения регламентированы Перечнем противопоказаний Министерства здравоохранения и медицинской промышленности Российской Федерации.
ОСТ 9 ПО 02.22.20-2001 С.7 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ────────┬─────────────────────────────────────────────────────────── N │ п/п │ Учебные элементы и уровни их усвоения ────────┼─────────────────────────────────────────────────────────── 1 │ 2 ────────┴─────────────────────────────────────────────────────────── 21. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ БЛОК ЭЛЕКТРОМОНТАЖНИКА-НАЛАДЧИКА
21.1.
Общие сведения об электрических установках
1.1.1. Электрическая энергия: производство, передача и распределение. Энергосистемы и электросистемы: виды и назначение. Электрические станции: классификация их по видам преобразуемой энергии, мощности, экономичности, назначению. Электрические линии: их виды и преимущества, надежность передачи электроэнергии, допустимые потери напряжения, экономичность. 1.1.2. Распределительные устройства: виды, режимы работы, назначение. 1.1.3. Электроустановки, электроприемники и потребители электрической энергии: классификация их по категориям, потерям напряжения, способам защиты. 1.1.4. Электропривод и электроавтоматика: назначение, характеристики, режим работы, виды, конструктивное исполнение, степень использования программирующих устройств и ЭВМ. 1.1.5. Строительные работы: виды, назначение, особенности, организация и подготовка. Их индустриализация и механизация. 1.1.6. Воздушные линии электропередачи: устройство, назначение, состав, способы сооружения, технологическая и организационная подготовка. 1.1.7. Кабельные линии: устройство, назначение, способы соединений, основные требования к ним. 1.1.8. Трансформаторные подстанции: назначение, устройство, виды и типы, экономичность.
С.8 ОСТ 9 ПО 02. 22.20-2001 1.1.9. Слесарные работы: виды, назначение, способы их механизации и индустриализации. 1.1.10.Монтажные работы: классификация их по видам, способам исполнения, применению индустриальных методов при их выполнении. 1.1.11.Электромонтажные работы: виды, назначение, степень механизации,использование современных материалов и передовых методов труда, контроль за качеством выполнения. 1.1.12. Пусконаладочные работы: организация,техническая документация, требования к сдаче-приемке пусконаладочных работ. 21.2.
Измерительные приборы и электрические измерения
1.2.1. Электрические измерения: величины и единицы измерения; их обозначение. 1.2.2. Электроизмерительные приборы: виды, назначение, конструкция; погрешности и классы точности, пределы измерения; условные обозначения на шкалах. Принцип действия электроизмерительных приборов (2). Правила подготовки электроизмерительных приборов к работе (2). Измерение тока и напряжения (2). Измерение мощности (2). Измерение электрического сопротивления (2). Измерение частоты (2). Измерение времени (2). Определение порядка следования фаз (2). Измерение сопротивления изоляции (2). Измерение сопротивления заземления (2). 1.2.3. Безопасные условия труда и организация рабочего места проведении электроизмерений (2). 21.3.
при
Электрические аппараты и машины
1.3.1. Электрические аппараты: классификация, назначение, конструкция, технические характеристики, область применения. Элементы аппаратов: виды, назначение, устройство. Правила проверки и наладки пускорегулирующей аппаратуры (2).
ОСТ 9 ПО 02.22.20-2001 С.9 1.3.2. Электрические машины: типы, конструкция, классификация, формы исполнения и режимы работы. Асинхронные электродвигатели трехфазного переменного тока: конструктивные элементы; технические характеристики. Измерение сопротивления изоляции обмоток относительно корпуса (2). 1.3.3. Безопасные условия труда и организация рабочего места при выполнении работ (2). 21.4.
Общие сведения о технологии монтажа электрооборудования 2и электроустановок
1.4.1. Инструменты,приспособления и механизмы, применяемые при выполнении электромонтажных работ: виды, назначение, правила пользования. 1.4.2. Монтаж электропроводок (2). Технологическая последовательность выполнения работ по монтажу электропроводок (2). Контроль качества выполненных работ (2). 1.4.3. Монтаж оборудования распределительных устройств, силового электрооборудования и элементов заземления (2). Технологическая последовательность выполнения работ по монтажу оборудования распределительных устройств, силового электрооборудования и элементов заземления (2). Контроль качества выполненных работ (2). 1.4.4. Монтаж цепей вторичной коммутации, устройств и аппаратов, устройств релейной защиты (2). Технологическая последовательность выполнения работ по монтажу цепей вторичной коммутации, устройств и аппаратов (2). Контроль качества выполненных работ (2). 1.4.5. Монтаж электрических сетей и кабельных муфт (2). Технологическая последовательность выполнения работ монтажу электрических сетей и кабельных муфт (2). Контроль качества выполненных работ (2).
по
1.4.6. Безопасные условия труда и организация рабочего места при выполнении электромонтажных работ (2).
С.10 ОСТ 9 ПО 02. 22.20-2001 21.5. Сборка измерительных схем 1.5.1. Измерительные схемы: виды, назначение. Подготовка измерительных приборов к работе (2). присоединения измерительных приборов (2).
Способы
1.5.2. Последовательность сборки схем для измерения силы тока; напряжения; мощности в цепях постоянного и переменного тока; электрического сопротивления изоляции; измерения заземления (2). Проверка качества сборки измерительных схем (2). 1.5.3. Последовательность сборки схем для проверки и регулирования параметров срабатывания электромагнитных реле тока и напряжения; регулировки тепловых реле магнитных пускателей; контакторов; максимально-токовых защит автоматических выключателей (2). Проверка качества сборки измерительных схем (2). 1.5.4. Последовательность сборки схем испытания изоляции цепей вторичной коммутации (2). Проверка качества сборки схем (2). 1.5.5. Безопасные условия труда и организация рабочего места при выполнении работ по сборке измерительных схем (2). 21.6. Сборка испытательных схем 1.6.1. Разбор принципиальных схем (2). Разбор схем электрических щитов напряжением до 1 кВ (2). Разбор схем управления электроприводами (2). 1.6.2. Сборка испытательных схем (2). Последовательность сборки схем для проверки срабатывания реле тока и напряжения; тепловых и максимально-токовых защит магнитных пускателей; автоматических выключателей (2). Проверка качества сборки схем (2). 1.6.3. Последовательность сборки схем для измерения активного сопротивления аппаратов; сопротивления контуров заземления; испытания электрической прочности изоляции (2). Проверка качества сборки схем (2). 1.6.4. Безопасные условия труда и организация рабочего места при при выполнении работ по сборке схем (2).
ОСТ 9 ПО 02.22.20-2001 С.11 21.7. Измерения, испытания и наладка электроустановок и 2электрооборудования 1.7.1. Оборудование и приборы, используемые при испытании и наладке электрооборудования и электроустановок: виды, назначение, устройство и правила пользования. 1.7.2. Проектно-техническая документация: назначение, применение. Объем и нормы испытаний. Объем и нормы наладки. 1.7.3. Измерения и испытания при наладке оборудования электроустановок (2). Выбор измерительных приборов; схемы их включения (2). Методы испытания и измерения параметров цепей и электрооборудования (2). Проверка качества выполненных работ (2). 1.7.4. Наладка электрооборудования распределительных устройств (2). Проверка состояния электрооборудования (2). Испытание и измерение параметров и характеристик изоляторов; вводов конденсаторов; разрядников; ошиновки расределительных устройств (2). Измерение напряжения срабатывания отключающих электромагнитов контакторов; включающих коммутационных аппаратов и их наладка (2). Проверка качества выполненных работ (2). 1.7.5. Проверка цепей вторичной коммутации, наладка приборов, аппаратов и устройств (2). Методы испытания изоляции и измерения сопротивления вторичных цепей (2). Проверка правильности монтажа и маркировки (2). Методы испытания и настройки реле токовых напряжений (2). Опробывание работы устройств в схемах (2). Проверка качества выполненных работ (2). 1.7.6. Наладка электрических машин (2). Объем и нормы наладки электрических машин. Методы испытания изоляции; измерение сопротивления обмоток постоянному току (2). Проверка полярности обмоток (2). Наладка машин постоянного тока (2). Проверка качества выполненных работ (2). 1.7.7. Составление протоколов проверки и испытания электроустановок и электрооборудования (2).
С.12 ОСТ 9 ПО 02. 22.20-2001 1.7.8. Безопасные условия труда и организация рабочего места при измерении, испытании и наладке электроустановок и электрооборудования (2). 21.8.
Технология выполнения простых пусконаладочных работ
1.8.1. Выбор и подготовка контрольно-измерительных приборов и инструментов к работе (2). Проверка принципиальной электрической схемы питающей линии напряжением до 1 кВ, подлежащей наладке (2). Проверка соответствия проекту установленного оборудования качества выполненного монтажа (2). Изучение инструкции по наладке (данного) оборудования. Проверка схемы внутренней коммутации камеры, панели, щитка; соответствия проекту маркировки проводов и жил кабелей (2). Подготовка измерительных приборов и аппаратов для проведения пусконаладочных работ (2). Проверка и регулировка электромагнитных реле тока и напряжения; максимально-токовых и тепловых защит; контактных датчиков (2). Измерение сопротивления изоляции элементов схемы и испытание электрической прочности (2). Опробывание оборудования (2). 1.8.2. Безопасные условия труда и организация рабочего места выполнении пусконаладочных работ (2).
при
ОСТ 9 ПО 02.22.20-2001 С.13
2Распределение времени обучения по профессии 2"Электромонтажник-наладчик" 2по разделу "Профессиональная подготовка" ┌────────────────────────────────────────────────────┐ │ 2Количество часов на базе 0 ├─────────────────────────┬──────────────────────────┤ │ среднего (полного) │ основного общего │ │ общего образования │ образования с получением│ │ │ среднего (полного) │ │ │ │ общего образования ├─────────────────────────┴──────────────────────────┤ │ 2Сроки обучения 0 ├─────────────────────────┬──────────────────────────┤ │ 2 2 года 0│ 2 4 года 0 ├─────────────────────────┴──────────────────────────┤ │ Профессиональная подготовка │ ├────────────────────────────────────────────────────┤ │ 2330 3704 │ │ Резерв времени │ │ 100 100 │ │ Консультации │ │ 100 400 │ │ Экзамены │ │ 36 108 │ └────────────────────────────────────────────────────┘
│
│ │
ПРОЕКТ СТАНДАРТА РАЗРАБОТАН ИНСТИТУТОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ Директор Института развития профессионального образования МО РФ
И.П. Смирнов
Зам.директора Института развития профессионального образования
Л.Д.Федотова
Руководитель разработки: Зав.лабораторией методического обеспечения профессий строительства ИРПО
В.А.Тихилова
Исполнитель: Ст. н. сотр. лаборатории методического обеспечения профессий строительства ИРПО
А.Ф.Потоцкая
Согласован с Управлением госсобственности, учебных заведений и науки Госстроя России 2001 г. N Управление начального профессионального образования Министерства образования Российской Федерации Начальник Управления
Е.Я.
Бутко