Историко-литературный кружок ''Тайна''

Историко-литературный кружок «Тайна» Пояснительная записка, представляющая содержание деятельности кружка. Задачи работы кружка. Описание форм и методов работы. Учебный и учебно-производственный план мероприятий, связанных с деятельностью кружка. Требования к результатам обучения. _______________________________________________ Дом детского творчества “Искорка” Браун Ирина Ивановна Историко-литературный кружок “Тайна” Программа деятельности (2года обучения) Томск - 2002 _______________________________________________ © Браун И.И., 2001 © Дом детского творчества “Искорка” г. Томск., 2001 © Томский государственный университет, 2002 _______________________________________________ Пояснительная записка. Только то общество имеет будущее, которое не забыло своего прошлого. В настоящее время история нашей Родины переживает не лучшие времена. Многие историки стараются высветить только негативны моменты в ней. Подрастающее поколение не видит примеро в истории, которые могли бы вызывать не только уважение, но даже гордость за свою страну, свой народ. Американский образ жизни, мышления, поведения становится доминирующим. Именно поэтому сейчас очень важно начать возрождение воспитания патриотизма в лучших его традициях. Создание осознанного стремления к изучению истории родного города, улицы, дома. Поиск подобного материала и оформление его тем более важны, что краеведческий музей уже многие десятилетия закрыт, выросли целые поколения людей ни разу не побывавших в нем. Вся работа кружка должна быть направлена на сбор материала по истории города Томска. В преддверии празднования 400-летия города эта работа необходима.Она может быть интересна не только ученикам, но и взрослым. История Томска изучается в школах эпизодически и поверхностно, особенно старшеклассниками. Этому и будет посвящена работа кружка. Программа рассчитана на детей 12-16 лет. Занятия в кружке предполагают быть многоплановыми: изучение истории города, подготовка экскурсоводов, разработка и проведение тематических экскурсий для учащихся не только 56 гимназии, но и

близлежащих школ, проведение тематических бесед, обработка и публикация собранных материалов, составление каталогов, описывающих полученные экспонаты, пешие экскурсии по городу- подготовка и проведение. Программа позволяет пробудить интерес к истории родного города, начать формирование коммуникативных и организаторских навыков, способствовать развитию творческих способностей учащихся. Надеемся, что приобретенные навыки пригодятся участникам кружка в дальнейшей жизни и работе. Цели и задачи. 1.Воспитание патриотических чувств. 2. Углубленное изучение истории родного города. 3.Обучение работе с историческим источником с целью получения необходимой информации. 4.Формирование коммуникативных навыков в процессе проведения экскурсий, бесед,игр. 5.Сбор материалов и оформление их в постоянные и меняющиеся экспозиции. 6.Подготовка тематических мероприятий, посвященных юбилейным событиям. Формы и методы работы. 1.Подготовка и проведение экскурсий для учащихся гимназии и близлежащих школ. 2.Подготовка и проведение пеших экскурсий по городу для учащихся гимназии. 3.Работа с материалом, поступающим в фонды музея. 4.Создание музея к 400-летию Томска. 5.Проведение бесед, организация постоянно действующего лектория 6.Проведение викторин и конкурсов об истории родного города. Методические приемы. Основными методическими приемами являются: 1. Исследовательская деятельность. 2. Поисковая деятельность. 3. Организационная деятельность. (Организация и проведение экскурсий, тематических лекций, праздников, конкурсов). 4. Индивидуальная работа с учащимися и преподавателями (подготовка материалов для проведения экскурсий, определение тематики экскурсий, учет психологических особенностей учащихся.) 5. Методическая работа (составление сценариев и разработок развлекательно-познавательных программ, творческих отчетов музея).

6. Пропагандистская деятельность (пропаганда деятельности музея в других школах микрорайона) Учебный план. № Учебные дисциплины количество часов. 1год обучения 2 год обучения теория практика теория практика 1. Поисковая деятельность. 2. Обработка материалов. 3. Подготовка экскурсий. 4. Проведение экскурсий. 5. Создание экспозиций. 6. Создание музея. Итого: 144ч. 144ч. Исследовательская деятельность. 1.Сбор материалов, отражающих историю города в частности и страны в целом. 2.Обработка экспонатов).

полученных

материалов

(составление

каталогов,

описание

3.Подбор материалов для проведения экскурсий, составление экскурсионного материала. 4.Поиск и систематизация экспонатов. Практическая деятельность. 1.Проведение тематических экскурсий. 2.Организация встреч с интересными людьми. 3.Проведение пеших экскурсий по городу, отражающих историю улиц, памятных мест. Воспитательная деятельность. 1.Проведение вутримузейных мероприятий. 2.Участие в городских конкурсах, посвященных изучению истории города. 3.Организация информационного блока работы музея. 4.Постепенное воспитания.

превращение

музея

Перечень знаний и умений. К окончанию первого года обучения.

в

центр

школьного

патриотического

1.Уметь осуществлять подбор необходимых материалов. 2.Иметь понятие о том, что является историческим источником. 3.Пытаться датировать полученные экспонаты при отсутствии точной даты происхождения источника. 4. Уметь провести элементарную экскурсию для учащихся начальных классов. 5.Владеть техникой поиска необходимой информации. 6.Уметь разместить материал в хронологически верном порядке. К окончанию второго года обучения. 1. Уметь провести экскурсию с соблюдением всех необходимых требований, предъявляемых к школьному экскурсоводу. 2. Уметь правильно оформить полученный материал, в соответствии с существующими стандартами оформления. 3. Уметь самостоятельно вести поисковую деятельность. 4. Получить статус школьного музея. Содержание программы. 1.Краеведение. Изучение материалов, освещающих легендарное происхождение города Томска. Сбор материалов по теме “Томское городище. Результаты раскопок”. Подбор материалов по теме “История города в его храмах”. Сбор экспонатов, отражающих различные периоды истории города. Оформление выставки по теме “История страны в истории семьи”. Сбор экспонатов для выставки по теме “Читая город, как книгу”. 2. Музееведение. Оформление каталогов, описывающих имеющиеся материалы и экспонаты. Изучение правил оформления выставок и музейных экспозиций. Изучение правил ведения необходимой документации. Знакомство с правилами учета и оформления необходимой документации, сопровождающей каждый экспонат. Предполагаемые стационарные экскурсии. Томск в легендах, былинах, сказаниях. Храмы Томска-гордость и печаль. Томское купечество и меценатство.

История создания города на Томи. История города в названии улиц. Что мы знаем о родном городе? Деревянное убранство города. Научная слава Томска. Пешеходные экскурсии. Воскресенская гора откуда есть пошел город Томск. Новособорная площадь перекресток истории. Кузнечный взвоз-история названия, история событий. Храмы Томска- когда били колокола. Работа с краеведческим материалом. Изучение научно- популярной литературы. Публикации в гимназической и местных газетах. Создание каталога имеющихся экспонатов. Работа по превращению музея в центр патриотического воспитания. Конкурс на лучший подарок музею. Конкурс на лучшую исследовательскую работу. Конкурс по отбору в школу экскурсоводов Создание информационного блока о деятельности музея. Проведение мероприятий, посвященных различным знаменательным событиям в истории страны и города. Оформление выставок и экспозиций, помогающих в изучении истории. Календарно-тематическое планирование. Месяц

№ Темы

Сентябрь 1 Вводное занятие по Т Б

1год 2год 2

2

3 Задачи кружка, летопись.

2

2

4 Подготовка ко дню города

10 10

2 Огонек знакомства 2 -

итого:

16 14

Октябрь 1 Экскурсии ко дню города

10 10

2 Подготовка новых экспозиций

86

3 Пешие экскурсии

68

итого:

24 24

Ноябрь 1 Подготовка ко дню примирения

22

2 Работа на каникулах

14 14

3 Текущая работа в музее итого:

24 24

Декабрь 1 Проведение экскурсий по темам 2 Подготовка пешеходных экскурсий Январь 1Работа с документами 2 Проведение лектория для экскурсоводов 3 Каникулярная работа итого:

88 22 22 14 14

44

2 Проведение конкурса рисунков

22

3Подведение результатов работы

22

итого:

88 1Работа внутри музея

88

2 Проведение конкурса подарков

22

3 Оформление документации

44

итого:

14 14

Апрель 1 Подготовка к защите проектов

Май

88

18 18

Февраль 1 Подготовка ко дню защитника

Март

88

88

2 Предзащита

77

1 Защита проектов

88

2 Проведение экскурсий к 9 мая

77

итого Всего за 1 год 144 ч. за 2 год 144ч.

15 15