Инфинитив, причастие, герундий: Учебно-методическое пособие

Ф Е Д Е РАЛ Ь Н О Е АГ Е Н Т С Т В О П О О БРАЗО В АН И Ю В О РО Н Е Ж С КИ Й Г О С У Д АРС Т В Е Н Н Ы Й У Н И В Е РС И Т Е Т

И нфинитив, прича стие, герундий У чебно-методическое пособие по специа ль ностя м: Ф изика (010701), Ра диофизика и электроника 010801 (013800)

В О РО Н Е Ж 2005

010400

2

У тверж дено на учно-методическимсоветомфизического фа куль тета ( 26.05.2005 г. протокол № 5)

С оста вители: Антониш кисА.А., Ю ма ш ева В .В .

У чебно-методическое пособие подготовлено на ка федре а нглийского я зы ка фа куль тета РГ Ф В оронеж ского госуда рственного университета . Рекомендуется для студентов 2 курса дневного отделения физического фа куль тета поспециа ль ностя мФ изика , Ра диофизика и электроника .

3

П оя снитель на я за писка П особиепредна зна ченодля студентов2 курса дневного отделения физическогофа куль тета , обуча ю щ их ся поспециа ль ности общ а я физика , ра диофизика . П редва ритель на я ра бота способиемпока за ла целесообра зность введения да нного ма териа ла впервомсеместреи ра ссчита на на 36 ча са пра ктических за ня тий. Д а нна я програ мма – продолж ениера боты , на печа та нной ра нь ш е. О на та кж есодерж иттеоретический и пра ктический блоки обеспечива ет учебны й процессва удитории и индивидуа ль ную подготовку студентовк за ня тия м. В курсвклю чены ра зделы гра мма тического ма териа ла (инфинитив, прича стие, герундий), которы епредста вля ю тизвестную трудность для тех , кто изуча ета нглийский ка кя зы кна уки. О зна комитель ны й ма териа л подкреплента блица ми и примера ми, отра ба ты ва ется вра знообра зны х ситуа тивно-обусловленны х упра ж нения х . Т ексты для чтения позволя ю торга низова ть обменинформа цией и дискуссию вра мка х за да нной темы .

Г ла голомна зы ва ется ча сть речи, котора я обозна ча етдействиеили состоя ние, предста вленноеввидедействия . Г ла гол отвеча етна вопросы что дела етлицо(предмет)? или чтодела ется слицом(предметом)? Ф ормы гла гола деля тся на личны е и неличны е. Л ичны е формы гла гола вы ра ж а ю т лицо, число, на клонение, время , за лог. К личны м форма мотнося тся гла голы в трех лица х единственного и множ ественного числа в на стоя щ ем, прош едш емили будущ ем времени действитель ного и стра да тель ного за лога .

4

Н еличны е формы гла гола – инфинитив, или неопределенна я форма (the Infinitive), герундий (the Gerund) и прича стие(the Participle) – вы ра ж а ю тдействиебез ука за ния лица , числа и на клонения . И нфинитив, я вля я сь неличной формой гла гола , имеет свойства ка к сущ ествитель ного, та ки гла гола . И нфинитив мож ет вы полня ть функции подлеж а щ его, дополнения , обстоя тель ства , определения , а та кж е мож ет бы ть именной ча сть ю соста вного ска зуемого. И нфинитиввфункции подлеж а щ его И нфинитив вы полня ет функцию подлеж а щ его, если он стоит в на ча ле предлож ения , где нет другого слова , которое могло бы бы ть подлеж а щ им. To understand this phenomenon is to understand the structure of atoms. П оня ть этоя вление– зна читпоня ть структуру а томов. To explain this simple fact is not so very easy. To give a true picture of the surrounding matter is the task of natural science. И нфинитиввфункции дополнения И нфинитив в функции дополнения употребля ется послеосновного (смы слового) гла гола . Н еseems to be a good student. И нфинитиввфункции второго дополнения (зна чениегла головcause, get, lead, make + инфинитив) Г ла голы cause, get, lead, make, если за ними следую тдва дополнения , имею тоднообщ еезна чение« вы зы ва ть (ка кое-тодействие)» , « за ста вля ть (кого-либо что-либодела ть )» .

The force caused the body to move. Э та сила за ста вила телодвига ть ся . The fact leads us to conclude that the results are not correct. Our task is to make theory and experiment agree as closely as possible. П римеча ние: инфинитив после гла гола make употребля ется без ча стицы to: He made me read. Е сли гла гол make стоит встра датель номза логе, то инфинитивпосле него употребля ется сча стицей to: He was made to read.

5

О собенности перевода стра да тель ного инфинитива после гла головallow, permit, enable. И нфинитив в страда тель ном за логепослегла голов allow, permit – позволя ть , enable - да ва ть возмож ность следует переводить формой действитель ного за лога . This apparatus enables accurate measurements to be carried out with ease. Э тотприбор позволя етбез труда вы полнить точны еизмерения . И нфинитиввфункции обстоя тель ства И нфинитив в функции обстоя тель ства цели мож ет стоя ть или в на ча ле, или в конце предлож ения . О н отвеча ет на вопрос для чего? И мож ет вводить ся сою за ми so as to – та к чтобы , стем, чтобы и in order to – для того чтобы . (In order) to understand the phenomenon the laws of motion should be considered. Чтобы поня ть это я вление, на дора ссмотреть за коны движ ения . To see the dependence, look at the graph. И нфинитив в функции обстоя тель ства следствия отвеча ет на тот ж е вопрос, ка к и инфинитив цели. Е го призна ком я вля ется то, что он соотносится с ра нее стоя щ ими на речия ми too – слиш ком, sufficiently. Enough – доста точно и прила га тель ны мsufficient – доста точны й или стоит непосредственно послесою за as и соотносится с ра неестоя щ имна речием so или местоимениемsuch: so … as to – та к что(бы ), such … as to - та кой что(бы ). И нфинитивв функции обстоя тель ства следствия имеет мода ль ны й оттенок возмож ности. С оотнесенны й сна речия ми too, enough, sufficiently , инфинитив переводится неопределенной формой гла гола с сою зом для тогочтобы . The waves are too shot to affect the eye. Э ти волны слиш комкоротки, чтобы воздействова ть на гла з. This method is not accurate enough to give reliable results. The particle is sufficiently large to be clearly discerned. This method was so complicated as to give only little result. It is such a small error as to be easily neglected. The device was arranged in such a way as to produce two pictures. И нфинитиввфункции определения И нфинитив в функции определения стоит послеопределя емого сущ ествитель ного, ча щ еимеет форму стра да тель ного за лога и отвеча ет на вопрос ка кой? И нфинитив-определение за клю ча ет в себе мода ль ны й

6

оттенок долж енствова ния , возмож ности, ж ела ния или переда ет будущ еевремя . The problem to consider next is concerned with the ionization of gases. В опрос, которы й следует ра ссмотреть да лее, ка са ется иониза ции га зов. The terms to be insisted on are as follows. The lecture to be attended will take place in the main hall. И нфинитив в функции определения послепоря дковы х числитель ны х first, second и других или послеприла га тель ногоlast. He is always the first to come. О нвсегда прих одитпервы м. She was the last to join the group. The first scientist to discover the phenomenon was Lavoisier. Е сли инфинитив в стра да тель номза логея вля ется определениемк сущ ествитель ному, перед которы м стоит сочета ниеthere is(there are), то перевод та кого предлож ения удобно на ча ть со слова следует, нуж но или мож но. There are many problems to be solved. С ледуетреш ить много вопросов. There are many examples to illustrate the rule. И нфинитиввсоста вномска зуемом (гла гол be + инфинитив) И нфинитив в соста вном ска зуемом ча сто употребля ется в сочета нии с гла голом-свя зкой be. Г ла гол be в этом случа евстреча ется во всех времена х группы Indefinite и Perfect. Our aim is to master English. Н а ш а цель – овла деть а нглийским. Our present concern will be to discuss the information obtained during the experiment. И нфинитиввфункции вводногочлена предлож ения И нфинитив в функции вводного члена предлож ения всегда вы деля ется за пя той. К руг гла голов, употребля емы х в этом случа е, доволь но огра ничен. С ледую щ ие гла голы и сочета ния с инфинитивом в функции вводногочлена предлож ения : To anticipate – за бега я вперед To be sure – конечно, несомненно To begin with – для на ча ла Needless to say – нестоити говорить Not to mention – неговоря уж ео To put it in other way – другими слова ми

7

To put it more exactly – точнееговоря To say nothing of – неговоря о So to speak – та кска за ть To sum up – суммируя , вза клю чение To sum up, there are two features of atomic structure which we must bear in mind. С уммируя , на м следует помнить о двух основны х особенностя х структуры а тома . To begin with, one can say that an electric current is the result of a flow of electric charges. To be sure, a great progress in chemistry has been made in the last few decades. У потреблениеформинфинитива И нфинитив мож ет вы ра ж а ть х а ра ктер действия (длитель ность , за верш енность ) и имеетза лог. 1.Indefinite Infinitive (Active и Passive) обозна ча етдействие, одновременное действию , вы ра ж енному гла голом-ска зуемы м: I want to show you a new article. Я х очу пока за ть ва мновую ста ть ю . I want to be shown a new article. Я х очу, чтобы мнепока за ли новую ста ть ю . 2. Continuous Infinitive (Active) обозна ча ет действие, котороера звива ется одновременносдействием, вы ра ж енны мгла голом-ска зуемы м: She can’t be still working. Н емож етбы ть , чтобы она всеещ ера бота ла . 3. Perfect Infinitive (Active и Passive) обозна ча ет действие, предш ествова вш еедействию , вы ра ж енному гла голом-ска зуемы м: She said she was sorry to have missed the lecture. О на ска за ла , что сож а леет, что пропустила лекцию . Т а блица форминфинитива Active Passive Indefinite

He is glad to help his friend. He is glad to be helped. О нра д помочь своему другу. О нра д, чтоему помога ю т.

Continuous

He is glad to be helping his friend. О нра д, чтопомога етдругу (сейча с)

Perfect

He is glad to have helped his friend.

He is glad to have been helped.

8

О н ра д, что помог другу.

О н ра д, что ему

помогли. О бъектны й инфинитивны й оборот О бъектны й инфинитивны й оборот предста вля ет собой сочета ние имени сущ ествитель ного в общ ем па деж еили местоимения в объектном па деж е с инфинитивом гла гола . Т ака я конструкция переводится на русский я зы к прида точны м дополнитель ны м предлож ением, вводимы м сою за ми что, чтобы , ка к: I want him (Peter) to work at this problem with us. Я х очу, чтобы он (П итер) ра бота л на д этой проблемой вместес на ми. I expect that she will come tomorrow. I expect her to come tomorrow. О бъектны й инфинитив употребля ется после гла голов, вы ра ж а ю щ их : 1. Ж ела ниеили потребность : want, wish, desire, would like. 2. П редполож ение, мнение, суж дение: suppose, expect, consider, assume, prove, believe, understand, think. В конструкции объектны й инфинитивны й оборот после та ких гла голов, ка кconsider, think, гла гол be мож етопуска ть ся . I consider him (to be) a good specialist. Я счита ю егох орош имспециа листом. 3. Ф изическоевосприя тиеи ощ ущ ение: watch, observe, notice, see, hear, feel. We didn’t see the teacher enter the room. М ы невидели, ка кпрепода ва тель вош ел вкомна ту. 4. Зна ние, осведомленность , утверж дениеконста та цию фа кта : note, find, claim, state. We found the results to be incorrect. М ы обна руж или, что резуль та ты неверны е. 5. П ринуж дение, ра зреш ение, за прет: make, cause, force, allow, permit, order, command, enable. He was forced to take up another job. О нбы л вы нуж денсогла сить ся на дополнитель ную ра боту. Students are not allowed to cheat in tests. С тудента м не ра зреш а ю т поль зова ть ся ш па рга лка ми во время теста . С убъектны й инфинитивны й оборот Н еопределенно-личны м предлож ения м русского я зы ка ча щ е всего ва нглийскомя зы кесоответствую тпа ссивны еобороты , на пример:

9

It is said that – говоря т, что It is reported that – сообщ а ется , что It was supposed that – предпола га ли, что С лож ноподчиненное предлож ение с гла вны м предлож ением, вы ра ж енны мнеопределенно-личны моборотомтипа it is said, it is known, it seems, it is likely, имеет свой эквива лент - простоепредлож ение, в которое вх одит особа я конструкция субъектны й инфинитивны й оборот. Э та конструкция , вы раж енна я сущ ествитель ны м в общ ем па деж е или местоимением в именитель ном па деж е с инфинитивом, переводится на русский я зы кприда точны мпредлож ением: She is said to know several foreign languages. Г оворя т, она зна етнесколь ко иностра нны х я зы ков. They were reported to have arrived. He is said to work hard. С убъектны й инфинитивны й оборот употребля ется с гла гола ми, обозна ча ю щ ими утверж дение, зна ние, физическое восприя тие, прось бу, прика за ние, которы е могут стоя ть в лю бом времени в стра да тель ном за логе: say, know, think, report, suppose, expect, consider, assume, believe, see, hear. С убъектны й инфинитивны й оборот употребля ется та кж е в сочета нии снекоторы ми гла гола ми в действитель номза логе: seem, appear, prove, turn out, happen. This lecturer appears to know his subject well. Каж ется , этотлектор х орош озна етсвой предмет. The book proved to be useful. Книга ока за ла сь полезной. He turned out to be an experienced interpreter. О нока за лся опы тны мпереводчиком. Д ля вы раж ения за логовы х и видовы х зна чений в субъектном инфинитивном обороте исполь зую тся ра зличны е видовы е и за логовы е формы инфинитива : Indefinite Infinitive вы ра ж а ет действие, одновременное с действием, вы ра ж енны мска зуемы мпредлож ения : … Continuous Infinitive вы ра ж а ет действие ка к процесс, протека ю щ ий одновременносдействием, вы ра ж енны мска зуемы мпредлож ения : … Perfect Infinitive вы ра ж а ет действие, соверш енное ра нее действия , вы ра ж енного ска зуемы м, и переводится на русский я зы к формой гла гола в прош едш емвремени. Our country is known to have put the first atomic power station into operation in 1954. И звестно, что вна ш ей стра нена ча ла ра боту перва я а томна я ста нция в1954 году.

10

Lighting is known to have frequently destroyed wooden buildings. Ка кизвестно, молния ча стора зруш а ла деревя нны естроения .

Pre-reading task You are going to read an article about electric power plant operation. What sources of energy are in use nowadays? How is electric energy generated? Investigate the problem. Mind your grammar and try to make use of infinitive forms and such structures as in order to, so as to, too … to, (not) enough … to, there is (are), allow, permit, enable to + infinitive. Report the information available to your group-mates using is(are) said, reported, considered, known, etc.

Text I.

Electric power plants are used to generate power. The main unit of an electric power plan comprises a prime mover and the generator to rotate it. In order to actuate the prime mover energy is required. Many different sources of energy are in use nowadays. These sources are heat obtained by burning of fuels, pressure due to the flow of air (wind), solar heat, etc. According to the kind of energy used by the prime mover, power plants are divided into groups. Thermal, hydraulic (water-power) and wind plants form these groups. According to the kind of prime mover, electric power plants are classed as: a) Steam turbine plants, where steam turbines serve as prime movers. The main generating units at steam turbine plants belong to the modern, highcapacity class of power plants. b) Steam engine plants, in which the prime mover is a piston-type steam engine. Nowadays no large generating plants of industrial importance are constructed with such prime movers. They are used only to support local power needs. c) Diesel-engine plants; in them diesel internal combustion engines are installed. These plants are also of small capacity, they are employed for local power supply. d) Hydroelectric power plants employ water turbines as prime movers. Therefore they are called hydroturbine plants. Their main generating unit is the hydrogenerator. Modern wind-electric power plants utilize various turbines; these plants as well as the small capacity hydroelectric power plants are widely used in agriculture.

11

1) Activate and paraphrase the following words: fuel, steam, engine, turbine, generator, turbogenerator, combustion, solar, hydraulic, to comprise, to obtain, to employ. Use the words in your own sentences, write them down. 2) Find and highlight the examples of infinitive forms and structures in the text. 3) Answer the questions: 1. What kind of energy do prime movers employ? 2. What power plants do you know? 3. What are the main generating units at steam turbine plants? 4. Where are combustion engines employed? 5. What are diesel-engine plants? 6. How are plants employing water called? 7. Where are wind-electric power plants widely used? 4) Summarise the main idea of the article. Pre-reading task. You are going to read an article about atomic power usage. Do you think this method of producing power is safe enough? Discuss the advantages and disadvantages of generating power in this way. Make notes of the vocabulary items you might need before you start your speech.

Text 2.

Industry depends on power. The industrial development of the last 200 year has been based primarily on the exploitation of coal and later oil. In some parts of the world the force of flowing water has been used to generate electricity. Now a new fuel and a new source of power are put into practice. The fuel is uranium and the source is atomic power. Nuclear power plants offer a new means to make power available in regions where the cost of transport almost equals its economic limits. One of the great advantages of atomic power stations is the fact that they can be built in the very region where power is used. As a result long electric transmission lines become unnecessary. The atomic power plant is a typical steam power installation with the electricity generated by a steam turbine operated by water converted into steam as a result of uranium fission. The nuclear reactor is cooled by water circulation. Cooling water circulates through a system of tubes, in which the water is heated to a temperature of 250-300 ºC. In order to prevent boiling water, it passes into the reactor at a pressure up to 150 atmospheres.

12

A steam generator includes a series of heat exchangers comprising tubes. The water heated in the reactor is delivered into the heat exchanger tubes. The water to be converted into steam flows outside these tubes. The steam produced is fed into the turbogenerator. Atomic power plants have their advantages as well as disadvantages. Their reactors and steam generators operate noiselessly; the atmosphere is not polluted by dust and smoke. As to the fuel combustion, it is of no special importance and there is no problem of fuel transportation. The disadvantage of power plants utilizing nuclear fuel is their radiation. Radioactive radiation produced in the reactors is dangerous for attending personnel. Therefore, the reactors and steam generators are installed underground. All their controls are operated by means of automatic devices. These measures serve to protect people from radioactive radiation. But still there were some accidents at Chernobyl Atom Power Station in Ukraine. The radioactive radiation spread over a vast territory. 1) Activate and paraphrase the following words: uranium, circulation, exchanger, dust, smoke, radiation, nuclear, to circulate, to pollute, to cool, to comprise, to deliver, advantage, disadvantage. Make sentences to show how these words work. 2) Find examples of infinitive forms in the text. 3) 1. 2. 3. 4. 5.

Answer the questions: What are atomic power plants? Is nuclear fuel widely used nowadays? Do atomic power plants pollute the air? What are the advantages of atomic power stations? What are the main disadvantages of atomic power plants?

4) Summarise the article. 5) Read the following passage from a newspaper and then make notes to write a message to support or reject the idea put forward in the article. Discuss your points in small groups. Next week the government will discuss plans to build an atomic power station in your region. The work will take seven years, and will cost five billion pounds. The power station will replace the water and coal power systems now in use. The plan will also bring 2000 new jobs to the area. However, many local people might not like the idea of having a power station near them as they are worried about the safety standards. Translate the following sentences and pay attention to the infinitive forms. What is the role of infinitive in each sentence?

13

1. All the man’s information in the field of electricity is known to have been obtained during the last 400 years or so. 2. A steam power station is known to consist of four main components. 3. The Earth is assumed to have zero potential. 4. A magnet appears to have its magnetism concentrated at two points termed the poles. 5. Our country is known to have put the first atomic power station into operation in 1954. 6. Several atomic power stations are supposed to be built in our country within the next few years. 7. Four atomic power stations are assumed to be built for experimental purposes. 8. The improvement of the technological process is supposed to ensure lower cost of power. 9. Long transmission lines are known to be necessary for the transfer of electric energy over long distances. 10. Some types of reactors are known to produce more nuclear fuel during their operation than they consume. Rearrange the sentences to use Subjunctive Infinitive as shown in the example: It is known that the construction of some new atomic power stations has already begun. The construction of some new atomic power stations is known to have already begun. 1. It is expected that nuclear fuel will be used more extensively for the development of power industry. 2. It is reported that new types of reactors have been designed. 3. It is found that the cost of power for an atomic power station is somewhat higher than for a coal-fed station. 4. It is said that the capacity of atomic power stations in our country will range from 2 to 2.5 million kilowatt. 5. It is assumed that the reactors will be fed by a mixture of natural and enriched uranium. Translate into English using Subjunctive Infinitive 1. И звестно, что а томны е ста нции потребля ю т незна читель ное количество топлива . 2. П редпола га ется , что на а томны х ста нция х будут исполь зова ны ра знообра зны етипы реакторов. 3. И звестно, что бы стро ра звива ю щ а я ся промы ш ленность требует все боль ш его количества энергии.

14

4. предпола га ется , что а томна я толь ковмирны х целя х .

энергия будет применя ть ся

Ча сть II. П рича стия и прича стны еобороты . Ф ормы прича стий. Tenses Indefinite I Indefinite II Perfect

Active giving having given

Passive being given given having been given

П рича стие я вля ется неличной формой гла гола , в которой сочета ю тся призна ки прила га тель ногоили на речия спризна ка ми гла гола . В а нглийском я зы кесущ ествую т два вида прича стий: Participle I и Participle II. Participle I мож ет иметь простую (reading) и слож ны е (а на литические) формы (having read, being read). Participle II имеет толь ко простую форму (written). Participle I и Participle II обозна ча ю т призна к предмета , но, в отличии от прила га тель ного, призна к, обознача емы й прича стием, ука зы ва ет на действие или состоя ние предмета (a moving particle), а нена егока чества (a small part). Participle I. Participle I вы полня ет в предлож ении са мостоя тель ны е функции определения и обстоя тель ства . Participle I вфункции определения мож етна х одить ся : а ) перед определя емы мсловом: moving particles. They were watching the moving particles. О ни на блю да ли за движ ущ имися ча стица ми. б) послеопределя емогослова : the substance being investigated The substance being investigated is first weighed. И сследуемоевещ ество сна ча ла взвеш ива ется . П ереведитепредлож ения и на йдитеприча стия . 1. The quantity of electricity flowing is directly related to the amount of materials transformed at the electrodes 2. Everything depends on the proportion of the two substances being distilled. 3. Phenomena occurring during solar flares are thoroughly investigated. 4. A graph is given showing the dependence of pressure on temperature. 5. The calculation depends on the peculiar laws governing the inside of a molecule.

15

6. Evidence was found indicating that there were large potential irregularities in the energy level throughout the crystal. 7. An equation has been developed describing the depolarization of the fluorescence. 8. A theory is presented taking into account the angular distribution of the scattered light. Participle I вфункции обстоя тель ства . Participle I в функции обстоя тель ства стоит ча щ евсего в на ча ле предлож ения и отвеча етна вопросы : ка к? когда ? Translating the article he looked up the dictionary. П ереводя ста ть ю , онполь зова лся слова рем. Being invited too late Morrison could not go to the conference. Т а к ка к М оррисона пригла сили слиш ком поздно, он несмог поех а ть на конференцию . П еред Participle I в функции обстоя тель ства ча сто стоя т сою зы when или while. Т а киесловосочета ния переводя тся сою зами когда , в то время ка к. В ка честве подлеж а щ его этого предлож ения употребля ется сущ ествитель ное, стоя щ ееза этим оборотом, или за меня ю щ ееего личное местоимение. While reading the book the student found out a lot of interesting things. Чита я эту книгу, студентобна руж ил многоинтересного. Participle II. Participle II вы полня ет в предлож ении функции определения и обстоя тель ства . Participle II в функции определения отвеча ет на вопрос ка кой? Ка кое? И мож етстоя ть : а ) перед определя емы мсловом: The heated object was red-hot. Н а грева емы й предметра ска лился докрасна . б) послеопределя емогослова : The substance obtained was thoroughly investigated. П ереведитепредлож ения и на йдитеприча стия . 1. Hydrogen is the lightest element known. 2. The complexity of the technique involved increased considerably. 3. None of the authors concerned had based his experiment on the method discussed. 4. The equipment needed for the experiment was carefully checked. 5. The substance obtained was pure. 6. Simultaneous translation provided at the conference was excellent.

16

7. The knowledge gained on the subject during the past decade is rather important. 8. For further details the reader is referred to the paper presented by professor Brown. П еред Participle II в функции обстоя тель ства иногда могут стоя ть сою зы if, unless, when. When asked this question, the student could not answer it at once. Когда студенту за да ли вопрос, оннесмогответить на негосра зу. С лож ны еформы прича стий Participle I Indefinite Passive вы полня етфункции: а ) определения : The article being translated into English is going to be published in September. С та ть я , которую переводя т на а нглийский я зы к, будет опубликова на в сентя бре. б) обстоя тель ства (времени, причины ): Being translated into English, the article was published in September. Т а кка кста ть ю перевели на а нглийский я зы к, ееопубликова ли всентя бре. Perfect Participle Active вы ра ж а ет действие, предш ествова вш ее действию , вы ра ж енному ска зуемы м. Having finished the experiment the students left the laboratory. За кончивэксперимент, студенты уш ли из ла бора тории. Perfect Participle Passive, вы полня я функцию обстоя тель ства (времени, причины ), вы ра ж а ет действие, предш ествова вш ее действию ска зуемого. П ри этом в ка честве подлеж а щ его русского прида точного предлож ения употребля ется подлеж а щ ееанглийского предлож ения . Having been translated into many languages his works became widely known. П ослетого ка к его ста ть и бы ли переведены на многиея зы ки, они ста ли ш ироко известны . Т а блица формприча стий

Indefinite Perfect

ParticipleI Active Passive changing being changed having having been changed changed

ParticipleII changed

Н еза висимы й прича стны й оборот Н еза висимы й прича стны й оборот, в отличие от за висимого прича стного оборота , имеет собственное подлеж а щ ее, вы ра ж енное сущ ествитель ны м или личны м местоимением. Э то сущ ествитель ноеили местоимениея вля ется субъектом действия , вы ра ж енного личной формой

17

гла гола (т.е. не совпа да ет с подлеж а щ им). Н еза висимы й прича стны й оборототделя ется отгла вной ча сти предлож ения за пя той. My colleague being away, I had to make the decision myself. Т а кка кмоего коллеги небы ло, мнеприш лось са мому приня ть реш ение. Weather permitting, the astronomer will proceed with the observation. Е сли погода позволит, а строномпродолж итсвои на блю дения . The signal given, the rocket starts immediately. Ка ктоль ко да ется сигна л, ра кета сра зу взлета ет. The astronomer proceeded with the observation, the sky having cleared. Астрономпродолж а л на блю дениепослетого, ка кнебо проя снилось . There being a lot of people in the conference hall, we could not enter it. Т а кка квза лебы ломноголю дей, мы несмогли войти. We continued work with our assistants helping us. М ы продолж а ли ра боту, а на ш и ла бора нты помога ли на м. Н а йдите неза висимы е прича стны е обороты предлож ения х и переведитеих .

в

следую щ их

1. Radioactivity discovered we made great progress in nuclear physics. 2. The speed of light being extremely great, we can not measure it by ordinary methods. 3. Water being denser that air, rays are reflected towards the perpendicular. 4. As the wavelength of such waves decreases they become more penetrating, gamma-rays being able to travel through as much as one foot of iron. 5. The electric field being altered between the plates, particles of different velocity may be selected for study. 6. The electricity is carried exclusively by electrons, the atomic nuclei remaining stationary. 7. It is frequently said that the atom is a sort of miniature solar system, with its electrons orbiting the nucleus as the planets orbit the Sun. 8. Consider a large number of wave trains, each of infinite length, but differing slightly from one another in wavelength and velocity. П рича стны й оборотвфункции вводного члена предлож ения П рича стны й оборот в функции вводного члена предлож ения всегда вы деля ется за пя той. Turning to the main laws of mechanics, the first law of Newton states that… О бра щ а я сь (обра тимся , если обра тить ся ) к гла вны м за кона м мех а ники, следуетска за ть , чтопервы й за конН ь ю тона гласит, что… О борот с Participle II в функции вводного члена предлож ения имеет перед собой сою з as .

18

As stated above… Ка к ука за но вы ш е… За помнитезна чения следую щ их словосочетаний с прича стия ми в функции вводного члена предлож ения : As emphasized above – ка кука зы ва лось вы ш е As already mentioned – ка к уж еупомина лось As pointed out previously – ка кука зы ва лось ра нее As stated earlier – ка к утверж да лось ра нее Roughly speaking – грубо говоря Generally speaking – вообщ еговоря Strictly speaking – строго говоря Broadly considered – вш ирокомсмы сле, вообщ е Putting it another way – другими слова ми, ина чеговоря П рочита йте отры вок, на йдите в нем прича стны й оборот и обобщ ите информа цию , исполь зуя прича стия в функции вводного члена предлож ения . 1. What is an electric arc? It is a discharge accompanied by a temperature of over 3000 ºC, produced when an electric current flows through a gap between two electrodes? The current being carried by the vapour of the electrode. 2. When an electric current flows through a conductor, heat energy is continuously generated, the quality of heat produced being proportional to the resistance of the conductor. 3. Hydroelectric power is electric energy obtained from water power, the latter being used to drive a dynamo. П рича стиевслож номдополнении П рича стие в слож ном дополнении стоит после сущ ествитель ного или местоимения , соста вля ю щ его вместес прича стием слож ноедополнениек гла гола м типа assume, consider – счита ть ; find – на х одить , обна руж ива ть ; hear – слы ш а ть ; see – видеть и др. П ри переводе та ких предлож ений после гла гола , требую щ его послесебя слож ноедополнение, ста вится сою з ка кили что. They watched the temperature gradually rising. О ни следили (за тем), ка ктемпера тура постепенно повы ш а ла сь . I heard your name mentioned. Я слы ш а л, ка к(что) упомина ли ва ш еимя . We consider matter as being built up of atoms. М ы счита ем, чтома терия состоитиз а томов.

19

You are going to read an article. Look at the title and try to anticipate what the text is about. Are you familiar with the current energy problem? Make a list of items which may occur in this respect.

Text I. New Energy from Old Sources

The resources of fossil fuel formed over a period of 600 million years made the industrial revolution possible and have added to the comfort and convenience of modern life. We will consume them in a few hundred years at current rates. The current energy problem is the result of many complex and interrelated factors, including a world-wide demand for energy, inadequate efforts during the recent past to develop new energy resources, delays in the construction of nuclear power plants, automobile changes that increase gasoline consumption. Demand must, of necessity, be moderated, and intensive efforts must be made to expand the overall energy supply. But energy is available to use in practically unlimited quantities from other sources. Large amount of energy can be received from ocean tides and currents, form huge underground steam deposits, from the power of the wind and from the heat of the Sun. The idea of heating houses with the warmth of the Sun has become popular in the last few years. Since the U.S. News and World Report first told about solar heated homes near Washington, many similar projects appeared around the country. In many places schools are using solar units to provide classroom heat. Most solar-heating systems coming on the market use a black surface to absorb the Sun’s heat. Engineers cover the surface with glass which lets in the rays, but holds heat. The heat transferred to water runs through small pipes. The hot water is then circulated through the house. The solar cell is another way of producing power from the Sun. It converts sunlight directly into electricity. These cells are used with great success in the space program, but remain far too expensive for widespread application. In the meantime, solar homes are being built and lived in. The next step is mass production of homes, office buildings and schools – all heated by the Sun. Putting the wind to work researchers are showing great interest in the age-old windmills. Several big companies are now studying windmills. These companies are to analyse windmills ranging from 100 to 2000 kilowatts. The smallest would provide sufficient electricity to power several homes, the largest could provide electricity to a small village

20

(Automobile Engineer, vol. 82, No. 5, 1990, New York) 1) Activate and paraphrase the following words and combinations: fossil fuels, tide, current, (steam) deposit, quantity, amount, convenience, demand for energy, to consume (consumption), to solve (solution), effort, supply, available, widespread application, to absorb heat, to remain expensive, sufficient. 2) Find examples of Participle I and II and arrange them into groups according to the form. Participle I Participle II Solar-heating transferred 3) Answer the questions: 1. What aspects of modern life have been affected by fossil fuels? 2. What are the factors that have contributed to the current energy problem? 3. Is energy crisis inevitable? Can you suggest a solution to the problem? 4) Translate the extract into English to cover the idea of the article. С та ть я посвя щ ена ва ж ной проблеме поиска путей получении энергии. В следствие того, что за леж и полезны х ископа емы х , я вля ю щ их ся в на стоя щ ее время основны м источником энергии, истощ а ю тся , необх одимо ра зра ба ты ва ть способы получения энергии из других источников. В ка чествета ковы х а втор предла га ет исполь зова ть тепловую энергию солнца , ветер, приливны е течения и подземны е за па сы па ра . В ста ть е приводя тся да нны е о возмож ности отопления ж илы х домов за счет солнечного тепла и сна бж ения электроэнергией неболь ш их поселковответря ны х мель ниц. У помя нуты е в ста ть е источники смогут да ть в будущ ем неогра ниченны евозмож ности получения энергии. 5) Divide into two groups. Group A investigate the problem of alternative sources of energy. Use magazines, newspapers or the Internet as a source of information. Report the information obtained to the other group. Group B members have been to a conference on alternative energy usage. Report the information acquired. Г ерундий и герундиа ль ны еобороты Г ерундий – нелична я форма гла гола , имею щ а я гра мма тические особенности ка к гла гола , та к и сущ ествитель ного и всегда вы ра ж а ю щ а я

21

действие ка к процесс, на пример: increasing-увеличение, получение, heating-на грева ние.

obtaining-

Т а блица формгерундия Tenses Indefinite Perfect

Active giving having given

Passive being given having been given

Г ерундий по формесовпа да ет с прича стием I или перфектны м прича стием. Г ла голь на я форма с оконча нием –ing я вля ется герундием, а не прича стием, если перед ней стоит предлог, сущ ествитель ное в притя ж а тель ноепа деж еили притя ж а тель ноеместоимение. Г ерундий отлича ется от прича стия по синта ксическим функция м: он мож ет вы полня ть в предлож ении не толь ко функции определения и обстоя тель ства , но и подлеж а щ его, и дополнения . В тех ж е случа я х , когда функции герундия и прича стия совпа да ю т, перед герундием стоитпредлог. Reading is useful. Чтениеполезно(Чита ть полезно). I like reading. Я лю блю чита ть . He insisted on taking part in the conference. О нна ста ива л на уча стии (на том, чтобы приня ть уча стие) вконференции. On coming home he always has a rest. П оприх оде(прих одя ) домой, онвсегда отды х а ет. The author reports having applied a new method. Автор сообщ а ето том, чтоонприменил новы й метод. Excuse my coming late. И звинитеза опоздание. I am surprised at his being awarded the prize. М еня удивля ет, чтоему да ли премию . П роа на лизируйтеприведенны евы ш епримеры . К чему относится герундий, и чемонвы ра ж ен? Г ерундий вфункции подлеж а щ его В функции подлеж а щ его герундий стоит в на ча лепредлож ения и переводится сущ ествитель ны мили инфинитивом. Carrying out experiments is a must with every scientist. П роведениеопы тов(проводить опы ты ) необх одимодля ка ж дого ученого. Falling is a case of motion at constant acceleration. Measuring resistance is necessary in many experiments.

22

Г ерундий вфункции дополнения В функции пря мого дополнения герундий переводится сущ ествитель ны мили инфинитивом. За помнитезна чениегла голов, послекоторы х пря моедополнение мож етупотребля ть ся вформегерундия : Avoid – избега ть Begin – на чина ть Continue – продолж а ть Finish – за ка нчива ть Give up – броса ть Go on – продолж а ть Enjoy – получа ть удоволь ствиеот Excuse – извиня ть Intend – собира ть ся , на мерева ть ся Keep (on) – продолж а ть Like – лю бить Prefer – предпочита ть Prevent – меш а ть , предотвра щ а ть Regret – сож а леть Resist – сопротивля ть ся Start – на чина ть Stop – прекра щ а ть Try – пы та ть ся За помните следую щ ие сочета ния слов, после которы х употребля ется герундий: I cannot help – немогу не… It is worth – стоит It is worth while – стоит It is no good – нестоит It is no use – нетсмы сла П ереведитеследую щ иепредлож ения : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

It is worth while discussing the phenomenon. There is one more point worth mentioning. It is no use searching for another approach. It is no good arguing about this issue. We cannot help acknowledging the importance of this statement. It seems to me the case is not worth mentioning. Go on showing your slides. Avoid mixing these two substances. This paper is worth reading.

23

10. He had to give up trying. Г ерундий вфункции определения В функции определения герундий переводится сущ ествитель ны м или инфинитивом. Ка к пра вило, он вводится предлога ми of или for и определя ет отвлеченны е сущ ествитель ны е типа probability-вероя тность , ability-способность и др. П ри переводева ж но свя за ть герундий с ра нее стоя щ имопределя емы мсущ ествитель ны м: There is little probability of atmosphere being on that planet. М а ловероя тно, что на той пла нетебы ла а тмосфера . The device has a merit of being suitable for many purposes. There is no necessity of making any corrections. Our purpose is to calculate the chance of the electron passing the distance x. The independent particle model has the advantage of possessing a high degree of physical visuality. The observed intensity of the radiation emitted depends on the probability of there being an electron in the upper level of the transition. He had early opportunity of becoming well acquainted with experimental work. Г ерундий вфункции обстоя тель ства П еред герундиемвфункции обстоя тель ства всегда стоитпредлог. In solving problems it is necessary to distinguish between fact and hypothesis. П ри реш ении проблем (реш а я проблемы ) необх одимо дела ть ра зличие меж ду фа ктоми гипотезой. The data were verified by analyzing experimental curve. Д а нны ебы ли проверены путема на лиза эксперимента ль ны х кривы х . In making observations extreme care to avoid errors is necessary. Metals cannot be dissolved without being changed into new substances. С лож ны еформы герундия ча щ евсего переводя тся прида точны м предлож ением: I know of his having been appointed to a new job. Я зна ю , что его на зна чили на новую ра боту. In spite of not having any university education, Faraday made his great discoveries. This depends on the atomic weights of these substances being equal. Э то за виситоттого, что удель ны евеса этих вещ естводина ковы . These substances are alike in having high melting points. Э ти вещ ества сх одны тем, чтоони имею твы сокиеточки пла вления . П ереведите предлож ения и на йдите в них герундий и герундиа ль ны й обороты . 1. What form of heating is called dielectric?

24

- It is a form in which electrically insulating material is heated by being subjected to an alternating electric current. Dielectric heating results from energy being lost by the field to electrons within the atoms and molecules of the material. 2. Is any metal capable of being drawn out into a wire? 3. An engine is a device for converting one form of energy into another. 4. What is the name of an insulating material capable of being subjected to an electric stress? 5. Steam is an important factor in producing usable energy because of the power created by its expansion. 6. One of the problems modern research laboratories are working at is that of finding materials which can serve as electric conductors in fusion reactors. С опоста влениегерундия сприча стием Критерием отличия герундия от прича стия , помимо ука за нны х призна ков, мож ет бы ть следую щ ее. Г ерундий или слож ны егерундиа ль ны е формы исполь зую тся , чтобы подчеркнуть действие, процессили состоя ние предмета . П рича стие в функции определения или определитель ны й прича стны й оборот употребля ю тся , когда подчеркива ется са м предмет и ука зы ва ется его призна к. Д ействие, процесс, состоя ниемож но перевести отгла голь ны м сущ ествитель ны м. О бра тите внима ние на то, что в приведенны х ниж е примера х перед сущ ествитель ны м, которое предш ествует гла голь ной формес оконча нием –ing, стоит предлог. Е сли предлог относится толь ко к сущ ествитель ному, то стоя щ а я за ним гла голь на я форма - прича стие, если предлог относится к гла голь ной форме, топоследня я - герундий. 1. Everything depends upon the substance being used. В се за висит от исполь зуемого вещ ества (от того, ка кое вещ ество исполь зуется ). 2. The explosion resulted from the substance being volatile. В зры впроизош ел оттого, что вещ ествобы ло летучим. (Е сли форма being я вля ется свя зкой, тоэто всегда герундий). Fossil fuels pollute the air and heat the planet. You say you want revolution? You will find it in the sun and wind. Consider the problem before you start reading.

25

Text I. Clean as the Breeze

In Europe, Southeast Asia and all sorts of places in between, something remarkable is happening. Alternative-energy technologies have become commercial reality, economically turning sunlight, wind and other renewable resources into useful forms of energy. Just as the economic miracles of the 20th century were powered by fossil fuels, the 21st century may be marked by an equally dramatic move away from those fuels. The result may be nothing less than an energy revolution. Much of the energy now in place was created between 1890 and 1910. During that short period, cities were transformed, as automobiles and electric lights replaced horse-drawn carriages and gas lamps. The old technologies had prevailed for centuries, but they became obsolete in a matter of years. Today we may be at a similar turning point. A new generation of massproduced machines that efficiently and cleanly provide the energy that enables people to take a hot shower, sip a cold beer or even surf the Internet. The revolution is proceeding on at least three major fronts: Here Comes the Sun. The world market for solar cells has gone up. Solar cells are already the least expensive source of power for rural homes not connected to a region’s electric grid. Further price in the next decade may make solar power an economically attractive option for many urban buildings as well. In Japan, major housing companies have introduced a new type of dwelling with silicon roof tiles that generate enough electricity to meet most of a family’s needs. Some 70000 of these homes are expected to be built in the next several years. In Switzerland and Germany dozens of office buildings have been constructed with solar cells integrated into the glass of their south-facing facades, allowing the windows to produce power, as well as transmit filtered sunlight. Blowing in the Wind. The global wind-power industry is growing annually. Modern wind turbines consist of tough fiberglass blades and electronic controls. The cost of electricity produced by these devices is compared with that of fossil-fuel power. Already thousands of wind turbines have been installed in a dozen European countries. The North Sea winds could one day meet a sizable fraction of Europe’s power needs. The boom is also being felt in Asia, where windpower companies are setting up successful joint ventures that are installing large numbers of turbines in India, China and other developing countries. No Smoke in Your Eyes. A device called a fuel cell combines hydrogen and oxygen to produce electricity – and the only waste is water. Small, massproduced and containing no moving parts, fuel cells are a product of the U.S. space program, where they are used to meet the electricity needs of the shuttle fleet. Fuel cells could one day sit in millions of basements producing power and

26

hot water, without fossil fuels. They could also replace the internal combustion engines that now power most motor vehicles. The use of wind and solar power is growing much faster than the markets for oil and coal. Old-line companies will find that the new energy technologies demand a new business model. While the current system is based on such massive, centralized installations as giant oil tankers, refiners and power plants, the new technologies rely on thousands of small machines that convert, store and use energy. Their cost will fall dramatically as the scale of manufacturing rises. The emergence of these devices may cause the energy industry to undergo a transformation not all that different from the one computers went through as we moved from mainframes to PCs in the last decade. Micropower, like microcomputers, will rely on sophisticated electronic controls that link thousands of small generators and storage devices. With such controls, each solar rooftop, fuel cell and air-conditioner can be connected via digital signals, so that the entire power grid operates as a single smart system, turning individual devices on and off as needed. Although some people argue that it will be difficult and expensive to find an alternative to oil and coal – and that we should delay the transition for as long as possible - their conclusions are based on a technological pessimism that seems out of place in today’s world. The first automobiles and computers were difficult to use and expensive. Just as automobiles followed horses, and computers replaced typewriters and slide rules, so will the advance of technology make today’s energy systems look primitive, inefficient and uneconomical. An energy revolution would offer huge business opportunities as the micropower revolution relies heavily on electronic innovations and may create sizable fortunes of its own. (Time, November 1997. By Christopher Flavin). 1) Activate the following words and expressions in your own sentences: to pollute, to become commercial reality, to turn into, renewable sources, to prevail, to become obsolete, efficient, to enable, to allow, to proceed, solar cells, urban buildings, rural homes, dwellings, electric grid, economically attractive option, major company, roof tile, rooftop, to generate electricity, to meet power needs, to integrate, to set up, to install, tough fiberglass blade, device, waste, mass-produced, internal combustion engine, motor vehicles, demand, to rely on, to convert into, emergence, to undergo a transformation,, to store, storage device, to turn on/off, to argue, out of place. 2) Answer the questions: 1. Can we see any trace of an energy revolution in the 21 century? 2. In which areas is the shift to renewable sources of energy most felt? 3. Do you think the price of alternative power sources economically attractive? 4. Is Europe the only region where the energy revolution is proceeding?

27

5. Are people technologies?

optimistic

or pessimistic about the transition to new

3) Summarise the article in 10 sentences. 4) You are at a lecture on the problem of alternative sources of power. Professor N. suggests that in forty or fifty years there will be very little oil left, so it will be necessary to find other sources of power. When the oil runs out, coal will become very important again. A lot of old coal mines will re-open. Solar energy already heats some buildings and it will heat many more in the future. According to Professor N., water provides electricity in some countries. Many other countries will use water power in the same way. As for windmills, they will become a common sight again. Special attention is given to atomic energy. A lot of people believe that atomic power is dangerous. They may be worried unnecessarily as atomic power will become safer and more important in the years to come. Act out the following situation in pairs: (student A) you know very little about alternative sources of power. You would like to know why we will have to find different sources of power. Ask questions to find out how effective the alternative sources will be. (Student B) You are well-informed and answer all the questions. Conduct a conversation on the problem of alternative energy sources.

С оста вители: Антониш кис Алекса ндра Аль фредовна, Ю ма ш ева В а лерия В ла димировна Реда ктор Т их омирова О .А.

28