Duden Wissen griffbereit. Englische Verben

DUDEN

Englis

WISSEN GRIFFBEREIT

Das Vollverb Vollverben können im Satz alleine stehen. Von ihrer Grundfo rm (Infinitiv: to walk, to give) kann man vier Formen ableiten: 3. Person Singular: helshe/it walks, gives

simple past (einfache Vergangenheit): walked, gave ing-Form (Verlaufsform): walking. giving past participle (Partizip Perfekt): walked. given

"rn,

Kurzformen: I am • you/we/they are • you're, we're, Ihey're. Im prese!!t lense gibt es

Das simple past

Besonderheiten der Bildung

Zur Bildung des simple past hängt man -cd an den Infinitiv an: to II/atclz ..... /zell/atclzed, 1.0 look

Die 3. Person Singular

Im simple present wird an den Infinitiv des Voll verbs ein -s angehängt: to find - . he fillm. • Endet der Infinitiv auf einen Zischlaut. wird 'e~ angehängt; to wish --+ she wishes. lo press

bei der Verneinung von is zwei Kurzformen:

he isn't und lies not.

sile looked. do - tun, mu hen

Unregelmäßige Formen müssen auswendig gelernt werden: to lake--> she look, to go - , lIe went. I/}'Qu/we/they do he/shelit does

Das past participle

he presses. • Endet der Infinitiv auf Konsonant + -y. wird oie!! angehängt: to marry 'he marrles.

Das past participle wird ebenfalls durch Anhängen von -cd gebildet: shout ---+ shou/ed,

• Endet der Infiniti v auf Vokal + -y, bleibt das-y erhalu-n: tQ say ---> he soys, tQ par - , .~he pays.

Unregelmäßige Formen müssen auswendig gelernt werden: 10 ca/ch • caught. to pay --> paid,

Kurzformen bei der Verneinung: do

does

• Viele Verben haben unregelmäßige Formen:

be, da und have

to go • he goes, 10 do - , she does.

J/you/he/she/it/wel theydid

/101

'does/l't, did have -

/101 .....

/101 ---+

don 'I,

didn'L

besil2en

Be, do und Izave können sowohl Voll- als auch

Die ing-Form

Hilfsverben sein. Die Endung -illg wird an den Infinitiv angehängt.; 10 filld - . jinding. /0 rain o

be - sein

• robz ing.

Nach kurzem Vokal t -mo - 1/. -p oder -I wird der Konsonan t \'crd oppcll: 10 slop ---+ Siopping.

• Endet ein Verb auf -Ie, wird es zu -y: dr il/g, 10 lie • ly ing.

10

die •

I.m he/shelit is

you/we/they ace

o Endet ein Verb auf ein nicht gesprochenes -e. c n trdllt dieses: to come ..... coming.

I was he/she/it was we/you/they were

being

Kurzformen: I/you/wc/lhey lzave 'J've/you've/ we've/they've, lIe/slle/it !zas ~ hes/shes/its. Kurzformen bei der Verneinung: l/(lve /lot ..... l/(lven't, has not .... has/I't, '/(ui /lot • had/l't

Modale Hilfsverben

Modale Hilfsverben verändern die Aussage eines Satzes. Sie sagen aus, ob etwas getan werden kmllZ, IIJUSS, darf oder soll. Die modalen Hilfsverben cau, must und mar können nur das Präsens bilden, Für die Bildung aller anderen Zeiten werden Ersa tz formen benötigt: o

ca!! 'lo!Je oble to

• must - .

/0 IlllVfl

to

· lIIay • to IJe allowed to

Moda lverben

cannot/can't oould not/oouldn't m.y maynot might might not do not have to must ought 10 ought not 10 shall shall not/shan't should shuuld notlshouldn't will will not /won't would notfwouldn·t would

"" could

You can do it later. (Du kannst es später machen.) Could I have an ice ~Team, please? (Könnte ich bitte ein Eis haben?) May I go to the cinema tonight? (Darf ich heute Abend ins Kino gehen?) It might not be a good idea to telllie5. (Es wäre keine!lO gute Idee zu lügeIL) She nlllst work haAl to be the best. (Sie muss hart arbeiteIL um die Beste zu seilL) It ought 10 be warm in spring. (Im Frühling sollte es warm sein.) Shall I help}'Qu with the housework? (SOU ich dir bei der Hau.sarbeit helfen?) You should go 10 bed early. (Du rolltest früh ins Bett gehen.) Will YOll pass me the salt, please? (Würdest du mir bitte das Salz geben?) Would you like to go for a walk? ( Wiin:le~t du gern spazieren gehen?)

Die Zeitformen der Verben Im Englischen gibt es zu jeder Zeitform (simple form) eine Verla ufsform (progressive form). Das presc nt t ense wird verwendet. um gegenwärtige Handlungen oder Zustände zu beschreiben. Das presen t pe rfect beschreibt Handlungen oder Zustände, die Vergangenheit und Gegenwart verbinden.

Das past te nse wird für Vorgänge benutzt, die in der Vergangenheit abgeschlossen wurden. Das past perfeet verwendet man, um Ereignisse zu beschreiben, die sehr weit in der Vergangenheit zurückliegen. In Satzgefügen mit dem past tense weist es auf eine vorzeitige Handlung in der Vergangenheit hin. Das futur e d rückt Handlungen oder Zustände in der Zukunft aus.

Die present tense group

Die past tense group

Das future

simple prese nt

si mple past

will-future

Bildung und Gebrauch:

Bildung und Gebrauch:

Bildung und Gebrauch:

Form des Infin it ivs des Vollverbs: lQ go - , I go, to wrile 'fher write. In der 3. Person Singular wird -si-es angehangr.: slle goes, he does. slle

Bei regelmäßigen Verben Infllliti v -t- End un g -eil: Io watch • I watched. to slop - , Ihey stopped

will -+- Inflnitiv des Vollverbs: 10 get /"1/ gel. 10 lake ..... I will/J'U take

Die Formen der unregelmäß igen Verben müssen auswendig gelernt werden.

Es wird verwendet zum Ausdruck von

wishes.

Es drückt aus, dass

Es beschreibt

• etwas regelmäßig. häufig oder nie passiert: They a{ways go on I/QUday to France. He dQeil,,'/ eat fish.

o eine abgeschlossene Handlung oder einen Vorgang in der Vergangen heit: I watched TV yesterday. o aufeinander folge nde Handl ungen: I got up. brushed my teeth and had breakfast.

Vermutungen und Hoffnungen: Fm sure he will I/elp rou. o spontanen Überlegungen: lin tired. 1·/1 go 10 bed.

Signa]wörler: ago. yeSlerday. last week/year. in (2005)

Bildung und Gebrauch:

• Ha ndlungen aufeinander folgen : First !Je comes home, tllen he un/ocks fhe door. Fina/ly he walches TI!.

Signa]wörter: always, often, never, usual/y. sometimes, then,first, every (Friday)

past progressi ve prese nt prog ressive Bildung und Gebrauch: Form von /m -t- ing- Form des Vollverbs: 10 eat ' - 0 we are running

I am eating. to run

Es drückt aus, dass • etwas im Augenblick oder in naher Zukunft passiert: I am reading now. They are going out tOllight, • ausnahmsweise etwas anders ist: I always get up at six but loday I am slayillg in bed. Signalwörter: (right) now. a/ the moment, still, jus{. Look!

Bildung und Gebrauch: was/wem -+- il1g -Form des Voll verbs: to eat - · I was eating. to run - , Ihey were running

Es wird verwe ndet. wenn o eine Handlu ng in der Verga ngenheit im Verlauf war: TI/ey were dreaming. o eine in der Vergangenheit anda uernde Handlung beschrieben \'Iird. die von einem Ereignis unterbrochen wurde: Peler was playing the piano when the phone rang. Signa]wörter: all day/week. IVhile, 8uddenly past pe riec1 si mp le

present periect simple Bildung und Gebrauch: havo/has -+- past parl iciplc: to ask ..... l l/ave askecL 10 shoot ..... he has shot

Es wird benutzt. wenn • der Zeitpunkt des Geschehens in der Vergangenheit unbedeutend ist. nicht aber die Folge ror die Gegenwart: l ilave cleaned my car. II looks like new. • etwas in der Vergangenheit bego nnen hat und bis jetzt andauert: I have dreamt of goillg 10 New York all my life. Signalwörter: already, never. bejore, yet present periect progressive Bildung und Gebrauch: l/ave/I/as -t- beeil -t- Ing- Form des Voll verbs: 10 work • I have been working. /0 read 'he Iws been reading

Es wird verwendet, wen n eine Ha ndlung in der Vergangenheit begonnen hat und bis zur Gegenwart andauert: I have been working here the whole moming. Signalwörter: all day.jorever. since last year.jor one hOllr. how long ... ?

Bildung und Gebrauch: had + pasl pari iciplc: to daflce - . you IlUd danced. 10 Iry 'I had tried

Die unregelmäßigen Formen mussen auswendig gelern t werden. Es wird gebraucht. um zu betonen. dass eine Handl ung in der Vergangen heit o bereits abgeschlosse n war: After we had dOlle our homework, we went to the cinema.. o noch anda uerte. als eine weitere Handlung begann: ~Vllen I met ]iI/. slle had had Ihe car for Iwo years. Signalwörter: after. when, bejore

~

o nicht zu beei nn ussenden Ereig nissen: She will be jour/een in May. o

futu re progressive will be -t- illg -Form des Voll verbs: lfJ go ...... I will be going, to sing 'he will be singillg

Es wird verwendet, o um normale, vorhergesehene Handlungen oder Ereignisse auszudrücken: The train will be arrivjng al the main station at 10 o'cwck. o wenn etwas Zukünftiges _sowieso" eintreten wird, ob geplant oder nicht: She wQn·t be coming any more. lt's too laie. future perfect Bildung und Gebrauch: will hm-e -t- PMt parl ic ip le: /0 help ..... I will have he/ped, to rise • she will have risen

Es wird verwe ndet. um den Abschluss einer zukünftigen Ha ndlung auszudrucken: I will /iave dOlle it by Monday /Iext weck. Signalwörter: ullfii, by. in (olle hOllr), lIexl week going-to-futu re Bildung und Gebrauch: Form von be -+- goillg 10 -t- Infln ilh' des Vollverbs: to wait - , rou are going to waU, to meel ..... 1/8 is gojng to meet Es wird benutzt zum Ausdruck von o Absichten, Vorhaben oder Plilnen: Ne is goillg 10 buy a new car soon. o Dingen. die sich mit großer Sicherheit ereigne n werden: Fm going to come with you tonighL

past periec1 progressive Bildung und Gebrauch: 11(Id beeil -t- Il1g -Fo rm des Vollverbs: to cook

I had been cooking. 10 handle - 0 I IlUd been handling

Es steht. wenn betont werden soll, dass ei ne Handl ung vor einem Zeitpunkt in der Verga ngenheit begonnen hatte und bis zu diesem andauerte: He had been wailing for liours when help jinal/y arrived.

I will/

C Bibliographis(hes Institut und FA Broc:khilus AG, Mannheim 2006 Redaktion: Simone Senk Autmin: Lindil Strehl layoutlSilu: Petra Ba(hmann, Weinheim ISBN-13: 978-3-41 1-72331-7

Fragen und Verneinungen Um im simple pr"esen! und im simple past eine Frage zu bilden oder eine Aussage zu verneinen, muss das Voll verb mit da (in der 3. Person Singular mit does) umschrieben werden.

simple

When do)'Qu run?

I don't run.

Pfesent

Why does he run?

He doesn't run.

rm not running. He i5n't running.

In allen anderen Zeiten werden die Hilfsverben have, will. wQuld und

be, die Bestandteil der Zeitform sind, auch zur Bildung von Fragen und Verneinungen benötigt

pas! perfKt simple

Had he run?

He hadn't run.

paS! perfKt

Had he been running?

He hadn't been mnning.

Will he run? Will he have been running?

He will not /won't ruß.

po'l'SI'nt

Are you fünning?

pt'ogrHSive

Is he running?

p'l'SI'nt perfect simple

Have yoo run?

I haven't ruß.

Has he run?

He hasn't run.

Pfesent perfect po"ogressive

Have you been running? Has he been running?

I haven't been running. He hasn't been running.

future perlect

Will he have run?

He will not /won'! have run.

simple paS!

Did you run? Did he run?

1 didn't run. He didn't run.

going-to-Iuture

Is he going to run?

He isn't going to run.

pa-lt progressive

Were you running? Was he running?

1 wasn't running. He wasn't running.

Modalverben

ean/Must he run?

He can't/needn't run.

progressive will·fuwre future progressive

He will not/won't have been running.

Das Passiv In einem Aktivsatz führt das Subjekt eine Handl ung aus! I playa record. Einen Passivsatz verwendet man, wenn mit dem Subjekt etwas geschieht: Arecord was pw-yed. Meist wird nicht erwähnt,

we r etwas tut. Das Passiv wird mit einer Form d es Hilfsverbs be und dem past p articiple gebildet: Football is played all over the world. The play was written by Shakespeare.

Verbformen des Passivs

simple po"esent

We watch a movie every Saturday.

A movie is watehed every Saturday.

po"esent po"ogressive

We're watehing a movie at the moment.

A movie i5 being watched at the moment.

po"esent perfect simple

We have watehed a movie.

A movie has been watehed.

po"esent petfect po"ogressive

\ ....e have been watehing a movie.

A movie has been heing watehed.

simple paS!

We watched

A movie was watched yesterday.

pan progressive

I was watching,. mnvie when he arrived.

A movie was being watched when he arrived.

pa-lt perfect simple

\ ....e had watehed a movie.

A movie had been watched.

pan perlect

We had been watehing a movie when the doorbell rang.

A movie had been being watched when t he doorbell rang.

po"ogressive will-future

B

movie yesterday.

We will wateh a movie tomorrow.

A movie will be watched tomorrow.

They will be watehing a movie.

A mo\1e will be being watehed

!utUff pe.-fect

We will have watehed a movie.

A movie will have been watehed.

going-to-!uture

We are guin g tu wateh a m<JVie.

A mo\1e is going to be watehed.

Modalverben

We ean/must wateh a movie.

A movie <;an/must be watehed.

future po"ogressive

Die Verwendung des Passivs Verben mit einem Objekt

Alle Verben, die im Aktivsatz ein Objekt besitzen, kön nen einen Passivsa tz bilden: I read a book . .... A book was read. Wandelt man einen Aktivsatz in ei nen Passivsatz um. so wird das direkte Objekt zum Subjekt des Passivsatzes: The pI/pils (Subjekt) greeted the teacher (direktes Objekt ). 'The leacller (Subjekt) was greeted.

Will man im Passivsatz ausdrucken. wer oder was etwas tut, ffigt man die Person oder Sache mit der Präposition by (by-agent) an das Ende des Satzes: The leacher was greeted by (he pllpils. The boy was hit by a car.

Das Passiv kann auf zwei Arten gebildet werden: • Das indirekte Objekt des Aktivsatzes wird zum Subjek l des Passivsatzes. das direkte Objekt bleibt unverändert: Kate (Subjekt) was ofJered a job (direktes Objekt). • Das direkte Objekl des Aktivsatzes wird zum Subjekl des Passivsatzes. Vor dem indirekten Objekt steht da nn die Präposition 10: A Job (Subjekt) was ofJered to Kate (indirektes Objekt). Verben mit Präposition und Objekt

Viele Verben sind mit einer Präposition verb un den: Her brolher looked after the baby They Imd thoughl o[ everytlling. Auch im Passivsatz wird diese Verbindung nicht getrennt. Die Präposition bleibt direkt hi nter dem Verb stehen: The baby was looked after by her older brother. Everything had been thought 0/ Das unpersön liche Pass iv

Verben des Sagens und Denkens bilden das Passiv, indem to + Vo ll verb an die Passivkonstruktion angehä ngt wird. Oft ka nn ma n mit "man" ubersetzen:John is said 10 be a [jar. - , Man sagt, Jolzn ist ein Lügner. Sile is expected to pass her exam briliiantly --> Es wird erwartet, dass sie ihr Examen mit Bestnote besteht. Das persön liche Passiv

Verben mit zwei Objekten

Einige Verbe n benötigen ein direktes und ein indirektes Objekt: The company offered Kate (indirek tes Objekt) a job (di rektes Objekt). Zu diesen Verben gehören /.Q give, 10 offer, to promise, to seil. 10 send, to show, to tel/.

Wenn eine Information nicht unbedingt gesichert is t. ka nn man das un persönliche Passiv verwenden (oft in Zeitungsartikeln). Es wird gebildet mit it + Porm von bc + past participle + that; It is said that he is quite ill. lt is reported Ihat [aur people lJave beeil injured.

Die unregelmäßigen Verben

Infinitiv

'0 .,

simple past was/were

to beat

to be<:ome

past participle

deutsche Bedeutung

simple pas!

Infinitiv

pas! participle

deutsche Bedeutung

beton

sein

talay

laid

laid

legen

beaten

schlagen

10 lead

I,d

led

führen lernen

became

become

werden

to learn

leamt (leamed)

leamt (leamed)

""'" "'",

begun

anfangen

to leave

I,.

left

verlassen. abfahren

bent

(sich) biicken. biegen

tolend

lent

lent

(ver-)Ieihen

bet

wetten

to let

I"

let

lassen, erlauben

to bite

bit

bitten

beißen

tolie

I.y

lain

liegen

to bleed

blod

bled

blu ten

tolight

lit

lit

anzünden, erhellen

to blow

blew

blown

blasen

tolose

lost

lost

verlieren

to break

broke

broken

(zer-)brcchen

tomili

made

made

machen, tun

to bring

brought

brought

bringen

to mean

meant

meant

bedeuten. meinen

to broadcast

broadcast

broadcast

senden. übertragen

tomeet

m"

met

tretTen

to build

built

built

bauen

10 mi,take

mistook

mistaken

missverstehen

to burn

bumt (burned)

bumt (burned)

brennen

topay

paid

paid

bezahlen

to buy

Ixmght

oought

kaufen

toput

po'

put

setzen. legen. stellen

10 enteh

uught

caught

fangen. erreichen

to quit

quit

quit

aufhören. verlassen

tochoose

chose

chosen

aussuchen. wählen

10 ",ad

read

read

lesen

toding

dung

dung

,ich klammern. haften

to ride

ridden

reiten, fah ren

tocume

eume

come

kommen

to ring

rung

klingeln. anrufen

to ws!

COSI

cost

kosten

to rise

risen

steigen. aufgehen

10 <;reep

c~pt

crept

kriechen

to run

run

rennen. laufen

schneiden

tosay

said

said

~en

to deal

'"' dealt

cut dealt

handeln

,O~

'"w

seen

sehen

todig

do,

dug

graben

toseek

sought

sought

suchen

todo

did

done

tun. machen

tosell

sold

sold

verkaufen

todrnw

drew

drawn

zeichnen

tosend

sent

sent

schicken. senden

todream

dreamt

dreamt

träumen

to shake

shook

shaken

schiitteln. zittern

to drink

drank

drunk

trinken

to shine

shone

shone

scheinen

10 drive

dIove

driven

fahren

10 shoot

shot

shot

(...,.-)s<;hießen

toeat

."

eaten

essen

to show

showed

shown

zeigen

to fall

fell

fallen

fallen

to shut

shut

shut

schließen. zumachen

to begin to bend

'0 "'"

tocut

10 feed

rod

fed

fUttern

10 sing

sang

sung

singen

10 feel

feit

feit

(sich) fUhlen

to sink

sank

sunk

sinken, versenken

to fight

fough!

fought

kämpfen

to sit

sat

sitzen schlafen

tofind

found

found

finden

tosleep

'"'

slept

slept

10 flee

nod

ned

niehen

to smell

smel! (smelled)

smelt (smelled)

riechen

to fly

n~

nown

niegen

10 speak

spoke

spoken

sprechen buchstabieren

to forbid

forbad(e)

forbidden

verbieten

to speil

spelt (spelled)

spelt (spelled)

10 forget

fOIgot

forgotten

vergessen

to spend

spent

spent

ausgeben. ''erbringen

to forgive

fOIgave

forgiven

vergeben

10 stand

"ood

s!ood

stehen

to ffC('ze

f.oze

frozen

frieren. gefrieren

to steal

stole

stolen

stehlen

to get

'0'

got(ten)

bekommen

to swim

swum

schwimmen

to give

,.~

gi"en

geben

to take

'ook

taken

nehmen. bringen

togo

went

gone

gehen. fahren

to teach

taught

taught

unterrichten

to grow

g rew

grown

wachsen

to tear

tore

tom

zerreißen

to hang

hung

hung

hängen

toteIl

told

told

sagen. erzählen

to ha"e

h.d

had

haben

tothink

thought

thought

meinen. denken

to hea.

heard

heard

hö", n

tothrow

Ihrew

thrown

werfen

to hide

hid

hidden

(sich) verstecken

to understand

understood

understood

verstehen

woke

woken

wecken, aufwachen

worn

tragen (Kleidung)

to hit

hit

hit

schlagen. t reffen

towake

10 hold

held

held

halten

to wear

to hurt

hurt

hurt

verletzen. wehtun

to weep

to keep

kepl

kept

behalten

to win

10 know

knew

known

wissen. kennen

to write

wept

\VIote

wept

weinen

won

gewinnen

written

schreiben

Der Infinitiv

Daz u gehören: ' ability ' ad~ice ' plan 'desire

Der Infinit iv mit to Nach bestimmten Verben

Der Infinitiv mit 10 kann nach vielen Ver ben verwendet werden. Dazu gehöre n: ' /oafJord ' loagTee ' loappcar ' /Qflsk • tQ beg • 10 choose • 10 claim • to deeide

• 10 deser~e • to expect • tQ jaU

• to hope

• w manage

' la plan

• 10

prepare

• 10 want

• /Q mean '/0

' la offer

• would love/fike

They were aslced ta [euve the pub (I/ Ollee, but Iher relused to go. I didn'/ mean to hurt y au. Nach Adjektiven

Der Infinitiv mit 10 kan n nach bestimmten Adjektiven verwe ndet werden. Dazu gehören:

' cheap

' difficull

' easy

• glad • happy ' hard • impossible ' /m:ky • niee • ready 'saJe ' SOTry I1 is expensive to bur CDs.ls it safe lhere? / was surprised to hear IImL

' decisiOIl ,time

His ability 10 learn vocabulary is impressive. fts time ttl say gtlodbye.ft was a wise decision ntlt 10 do this job. Nach Verbe n mit Objek t Zwiscben manchen Verben und dem Infinitiv kann ein Objekt stehen. Diese Konstruktion driickt aus. dass das Subjekt des Satzes jeman den ,·era nl aSSI.. bi tl et oder ermutigt, etwas zu tun. Zu diesen Verben gebören: , to ask , to advise ,to alltlw , ttl beg , to cOlisider ' to cause 'ü) expect ' ttl get ' to ill~ite ' to order , to perSlUJ.de ' Itl tell 'to want ' to warn 'would Me

promise • 10 re/use • tQ !i8em

' la wish

In bestimmten Redewe ndungen

' allempt 'promise

' expensive • inlerosting • pleased ' surpTised 10 travel

Nach Substant ive n Der Infinitiv mit to kann nach bestimmten Sub stanti ve n verwendet werden.

Mr Connor asked the class 10 be quiet. Dur parents aUowed us ttl stay up late. Nach einem Frag ewort Der Infinitiv mit 10 ka nn nach de n Fragewö rlern IIOW, what. whe'e. whether. whiclt oder why verwendet werden. So kann ein Nebensatz, der ein Fragewort und ein modales Hilfsverb enthält.. verkürzt werden: f wondered what ttl say to hirn.. (I wondered what I shou/d say to him.) They couldn't decide whether to go or to stay al home.

Ei nige Redewendungen am Anfang eines Satzes. die sich auf den ganzen Satz bezieben und häufig die Me inung des Sprecbers wiedergeben. begin nen mit einem Infi nitiv: 'to tell the truth (um die Wahrheit zu sagen) , to be frank/honest (um ehrlich zu sein) ,to be jair (der Fairness halber) '/0 sum up (zusammenfassend)

Der Infinit iv ohne to Nach Verb en der Wahrn ehmung Verben der Wahrnehmung wie 10 see, to watch, hear und 10 feel können mit einem Objekt und dem Infinitiv ohne 10 verbunden werden: We Iward them argue o~er money. (Wir hÖrten. wie sie über Geld stritten.)

10

Nach den Verben make und let Die Konstruktion make i" Objekt i" Infinitiv (ohne ttJ) bedeutet. dass jemand gezwunge n ist, etwas zu tun oder dass jemand etwas veranlaSSI: I'm not going to make you stay. Die Konstruktion let i" Objekt + Infinitiv (ohne to) drückt aus. dass jemand etwas erlaubt oder zul ässt: Let me give you $Ome ad~ice.

Das Partizip

Das Partizip Präsens Das Partizip Präsens (present parliciple. In fi nitiv t -ing) steht bei , Verben der Sinneswahrnebmung (to see. to watdl. to hear. to ntltice, ttl smeU. to feel), wenn der Handlu ngsablauf noch nicht abgeschlossen ist: f heard her unlocking Ihe door.

I-Iave kann auch durch get ersetzt werde n: I-Ie got Iris mobile phone stolen last week. Es kan n auch ausgedrückt werden, dass jemandem etwas widerfahren oder seinem Besitz etwas gescbehen ist: He //Gd his arm brtlken. T/Jey hnd tlleir bikes sw/en whi/e Ihey were looking around in a shop.

, Verben der nuhe und Bewegun g (to come. to go. to stand. ttl remain. to sit. to fie, ttl slar): The couple sttJQd lalking in front tlflhe shop. They came marching Mwn Ihe lane.

Weitere Verwendungsmöglichkeiten

, den Verben to keep. to leave. 10 calch. to find: They kept me wailing jor ages.

Partizipien können wie ein Adjektiv als Attribut vor ei nem Substantiv stehen. Das Partizip Präsens hat dabei aktive, das Partizip Passiv passive Bedeutung: a written exam. fal/ing leaves, a brokel/ wheel.

, Ihere is/there was: Tltere were croctldiles {ying Oll the river bank. , den Redewendu ngen talkillg 0/ time/weather permillillg. gellera!ly/strictly speakillg: Talking of sports, did you play cricket yesterday? Time permilting. 1"11 help YOll mtlve.

Das Partizip Perfekt Das Partizip Perfekt (past participle) in der Konstruktion " m'e i" Objekt + Pa rti zip Perfekt drückt aus, dass jemand anderes etwas rur einen selbst oder jemand anderen tut: I had my car was/led atlhe ca' wash.

Parti zipialkonstruktionen anstelle von Adverbia lsätzen Mit ei ner Partizipialkonstruktion kön nen ersetzt werden: , Adverbialsätze der Zei t: Having SWitclled on (= After he switched on) the dishwasher, /Je sat down and read the paper. , Adverbialsätze des Grundes: Ntlt feeling very weil (= Because he didn'lfeel ~ery weil), he decided ttl slay in bed.

Partizi pien als Attribute

Partizi pia Ikonstrukt ionen nach Substantiven Wird ein Partizip um zusätzliche Informationen erweitert.. handelt es sicb um eine Partizipialkonstruktion. Im Englisc hen steht sie immer nach dem Substan tiv. Sie ersetzt dann einen Relat i vsa t7~ Do you know Ihe guy stallding (= wllo is standillg) nexi to Andy? I received a letter posted (= which was posled) fi~e days ago in Wales.

Partiz ipialkonstruktionen anstelle vo n Hauptsätze n Partizipialkonstruktionen können auch zwei Hauptsätze verbinden, wenn sie das gleic he Subjekt besi tzen: She walked down Ihe slreel talking (= and she talked} ttl her son on the mobile phtlne. Partizipialkonstruktionen mit eigenem Subjekt Das Subjekt des Ha uptsatzes und der Partizipialkonstr uktion müssen nicht immer übereinstimmen, sondern Partizipialkonstruktion und Ha uptsatz können je e in eige nes Subjekt besitzen: Doing allihe washing-up. Andrew tlffered to I/elp his sister.

Das Gerundium Von jedem Vollverb kann man eine ing-Form bilden. Erfüllt diese ing~Form die Funktion eines Substantivs. nennt man sie Gerundium. Das Gerundium kann in de r Funktion des Subjekts und des Objekts eines Satzes auftreten: RunlZing (Subjekt) is good fon . He gave up running (Objekt) recently.

Nach Verben Das Gerund ium ka nn al s Objl'kt na<; h bestimmLe n Verben stehen. ' /0

admil

' /0 (lll()id

consider

' /0

de/end

' /0 begin ' Iode/ay

'/0 discuss

Daz u gehören:

' IQ denr

'/0 de/esl

• 10 dis/ik.e

' /Q

' /0 exclise

• 10 finish ' /0 hafe

'

· togoon

'

• /.Q ' /0

keep mention

' /0 need ' /0 qu.it

enjoy /0 give up /0 im(lgine

'/olike '/omind

' /0 illvo/ve ' /0 love '/0 miss

'/0 pos/pone

' 10 practise

'10 rBeaU

·to reject

• 10 risk ' /0 stap ' /0 toler(lte '/0 undersland Ha~e you considered mo~illg oul oflhe city? SIOp arguing, Iheres 110 point. He denied I!a~ing ealen oll oftlle cake. ' /0 ' /0

Nach Verben mit Objekt und Präposition Das Gerundium folgt auf Ve rben mit I'räp osiI ion, auch wenn ein Objekt zwische n Verb und Präposition steht. Die Wortstellung ist: Verb + Objekt + Präposition + Gerundi um.

Da zu gehöre n; ' ff)

Wie der Infinitiv kann das Gerundium im Aktiv und im Passiv in den heiden Zeitformen Präsens und Perfekt gebildet werden: watehing (Aktiv Präsens~ Iza~ing watched (Aktiv Perfekt), being watclzed (Passiv P räsens) u nd having beeil wutched (Passiv Perfekt).

resist suggest

Nach Verben mit Präposition Das Gerundium folgt auf Verben. die mit einer bestimmte n Präposition verbunden sind. Da zu gehöre n: '/0 agree wUh adjusl 10 apologize for · to begin by comp/ain about/of ' /0 concellirate Oll '10 cope witl! consist of decide agaillsl ' /0 depelld Oll '/0 dream about/of die of ' /0 escape from • to feellike ' 10 gi~e up · to !I/sist Oll ' 10 keep on ' 10 look forward to ' /0 spend Oll ' /0 refrain !rom '10 lake part in • to succeed in ' /0 talk about/of · to Ihink of Lillda concentrated Oll tWillg her work. l"m [ookingforward 10 seeing my friends Oll SIII/day. Tl!ey succeeded in sol~ing o ll thei r problems.

' 10 ' /0 ' 10 • 10 • 10 ' /0

Besonderheiten Nach de n Verbe n 10 begin, 10 bot/zer. /0 conlinue. to hate, to intend, to /o~e und to start ka nn sowohl das Gerundium al s auc b der Infiniti v stehen. Die Bedeutu ng ä ndert sich nicht: Rick cOlllillued 10 work in London. Rick

contifllied working in LO/ldo/l. She lo~es 10 1i~e dose to her friends. Slle /o~es /i~ing dose 10 Iler friends. Verben mit Bedeutungsä nd erung Nach de n Verbe n to forget. to remember, 10 stop, to go Oll und 10 try kann ent weder das Gerundium oder de r Infiniti v folgen. Allerdings ändert sich dan n die Bedeutung.

· to accuse somebody of • to forgi~e somebody for • W prevellt somebody from • to thal/k somebody for Tlle headmas/er accused me of stealillg file overhead projeclor. Thank you for orgalli:;:!ng a surprisc party for me. / dOIl·t kllOw whether J call forgive you for forgetting my birlhday.

Nach Substantiven mit Präposition

Dazu gehören:

. afraid of · accustomed 10 • allgry about ·capable of ' delighted about ' fall/War wilh ' fed up wil}z ' famousfor •good/bad at ' fond of • impressed willl • happy about · illferesled in ' keen Oll ' sorryfor/f/boul ' proud of · tired of ' used 10 • worried about Joe is keen on leaming how 10 play fhe drums. They were afraid ofbeing bitten by mosquitoes. He is nol used 10 working hard. (Er ist es nicht gewohnt, harf zu arbeiten.) Aber: He used 10 work hard. (Früher hol er hart gearbeitet)

Nach Präpositionen Das Geru ndium kann nach den IJräpositione n

Das Gerundi um folgt auf bestimmte Substan I i\'e, wenn sie mit einer Prä posi tion verwendet werden. Daz u gehören: ' altemali~e to ' ad~al/lage of ' chal/ceof ' dallgenif 'doubtabou/ • dis/ike for/of · e.xperWllce ill • difficulties in ' hope of ' idea of • ill~ifatiOIl 10 • !llteres/ in ' mel}zod of ' (110) Iminl ill ' possibilityof 'problcm of . reaSOllfor · trouble i1/ Js there OIIY doubt about Ilim being ill~o/~ed in lhe ajfair? He showed greal inlerest il/ joining Qu r team.Tlzeres no poinl ill trying to phol/e agoin, they're 1101 al horne.

Nach Adjektiven mit Präposition Das Gerundium folgt nach bestimmten Adjekti ve n, die mit !Jräposit ion s tehen.

after. before, by.jor. illstcad 0/ Oll, witi/Qui ste-

he n. Übersetzt ma n es ins Deutsche, verwendet man entweder einen Nebensa tz oder ei ne Infinitivkonstruktion:

After ha~ing played ill small pubs for years (Nachdem sie jahrelang ...), Ihey suddenly becamefamous. Inslead ofgoing cmzy (Anslall durchzudrehen .. .), Ihey remailled ca[m.

In bestimmten Redewendungen Das Geru ndium kann nach bestimmten Rede we ndungen stehen . Da zu gehören:

. can·t stand ' call'lhelp ' its nogood ' its 110 use/useless · ils (not) worllI · to be busy ' 10 spelld/wO/Jle (time) ' liow aboul ... ? / can·t stolld hovillg to get up 01 six ill t}ze moming, bul ils 1/0 use oornp/aining. Slie was busy readillg the magazine. He spent a 101 of time IrY!lIg to find fhe right girifrielld.

Verben mit

10 forget 10 do SOlllethin g - vergesse n. etwas zu tun, Don't forget to go to the bank today. 10 rememher 10 do somet hin g - daran denken. etwas zu tun: I musl remember 10 buy SQme milk today. 10 SIOI' 10 do something - anhalten. um etwas zu tun: He stoppe
10 forget doing so llleth iog - vergessen. etwas getan zu haben: 1"11 never forge' trekking in the Himalayas. 10 rememher doing something - sich darnn erinnern. etwas getan zu haben: J remember buying Ihat book. to stop doing SO Ille/hing - aufhören, etwas zu tun: He stopped smoking a yea r ago. 10 go on doing so lll ethin g - damil weitermachen, etwas zu tun: He ,"",nt on watching television although his parents had told hirn to go to bed. to try doi ng somrthin g - etwas ausprobieren: J tried iJIIine-skating last summer. but J didn·t like it.