Комплексная программа производственной практики студентов V курса заочной формы обучения: (специальность 05.27.00 ''Библиотековедение и библиография'')

Министерство образования РФ УДК 02.000.93 ББК 78.38 К 63

Омский государственный университет

Утверждена на заседании кафедры библиотековедения и библиографии Омского государственного университета. Протокол № 10 от 24.12.02 Рекомендована методическим советом филологического факультета Омского государственного университета. Протокол № 2 от 24.12.02

Комплексная программа производственной практики студентов V курса заочной формы обучения (специальность 05.27.00 «Библиотековедение и библиография»)

Издание ОмГУ

Омск 2003

Комплексная программа производственной практики студентов V курса заочной формы обучения: (специальность 05.27.00 «Библиотековедение и библиография») / Сост.: Н.В. Огурцова, Т.В. Бернгардт, Е.А. Бухтиярова, Л.А. Ступникова, Л.М. Ханжарова. Омск: Омск. гос. ун-т, 2003. – 11 с.

© Омский госуниверситет, 2003

I. Общие положения.

III. Примерный тематический план практики.

Производственная практика, которая проводится на пятом курсе у студентов заочной формы обучения, завершает профессиональную подготовку студентов. По содержанию она является комплексной и охватывает в равной степени документное фондоведение, аналитико-синтетическую обработку документов, библиотечное обслуживание, библиографическую деятельность библиотек и библиотечный менеджмент. Базами практики являются крупные библиотеки региона: областные, центральные библиотеки ЦБС, библиотеки вузов. Продолжительность практики – 4 календарных недели с учетом 6-дневной рабочей недели и 6-часового рабочего дня. Режим работы практиканта может быть изменен в соответствии с внутренним распорядком библиотеки. Практика оценивается на основании характеристики-отзыва от библиотеки и решения руководителя практики от кафедры. Студенты, не выполнившие программу практики или получившие отрицательный отзыв о работе, не допускаются к госэкзаменам. II. Цель и задачи практики. Цель – закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения. Задачи – содействовать освоению технологических и организационных умений и навыков, необходимых библиотечному специалисту, развить творческие способности, осознать важность всех направлений библиотечной деятельности, усилить интерес к библиотечной профессии. Исходя из задач программа практики строится в форме самостоятельного выполнения заданий, проявления собственной инициативы в условиях конкретной библиотеки. Она может индивидуализироваться в соответствии с темой дипломной работы студента или потребностями самой библиотеки. Студент-практикант: - подчиняется действующим в библиотеке правилам внутреннего трудового распорядка; - выполняет практические задания, предусмотренные программой практики; - составляет и согласует с руководителем практики индивидуальную программу практики при наличии обоснованной необходимости; - ежедневно ведет дневник, в котором фиксирует содержание выполненной работы; - на основе дневника в конце практики составляет содержательный отчет о проделанной работе и защищает его на итоговой конференции. 3

№ Наименование разделов и тем п/п 1 2 I Общее знакомство с библиотекой, ее миссией, задачами, функциями, структурой Аналитико-синтетическая обработка документов 1.1. Библиографическое описание документов 1.2. Индексирование документов 1.3. Организация, ведение и редактирование каталогов. 1.4. Реклама библиотечных каталогов. Система обучения основам библиографических знаний. II Документное фондоведение. 2.1. Структура библиотечного фонда 2.2. Комплектование библиотечного фонда 2.3. Учет библиотечного фонда III Библиотечное обслуживание 3.1. Организационная структура обслуживания пользователей в библиотеке 3.2. Организация, методики и технология обслуживания читателей на абонементе и в читальном зале 3.3. Выставочная работа в библиотеке 3.4. Массовая (фронтальная) работа библиотеки IV Библиографическая деятельность в библиотеке 4.1. Задачи организации и содержание работы библиографического отдела библиотеки 4.2. Справочно-библиографический аппарат библиотеки, в том числе на электронных носителях 4.3. Организация, формы и методы дифференцированного библиографического информирования 4.4. Библиографическое обучение пользователей: современные требования и формы V Управление библиотекой 5.1. Организация работы библиотеки 5.2. Методическое обеспечение библиотечной деятельности 5.3. Организация и особенности труда библиотечных менеджеров Итоговая конференция по практике Всего часов

4

Кол-во часов 3 6 6 6 6 6 12 6 6 4 12 10 4 3 5 4 4 12 14 12 6 144

Практические задания к разделу I. АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ДОКУМЕНТОВ Задание № 1 Библиографическое описание документов (6 часов) Принять участие в описании новых документов, поступивших в библиотеку, для каталогов и картотек: – описание под индивидуальным, коллективным автором; – описание однотомного издания; – описание многотомного издания; – библиографическое описание составной части документа; – описание специальных видов изданий. Должно быть составлено около 30 описаний. Задание № 2 Индексирование документов (6 часов) Изучить особенности предметизации естественнонаучной, сельскохозяйственной и технической литературы, по общественным наукам. Принять участие в составлении предметных рубрик и ключевых слов для АПУ к систематическому каталогу и электронному. Знакомство с классификационными ИПЯ, используемыми в библиотеке. Изучение структуры и наполнения основных и вспомогательных таблиц. Рабочие таблицы классификации. Систематизация документов по рабочим таблицам. Задание № 3 Организация, ведение и редактирование каталогов (6 часов)

Ввод данных в ЭК, редактирование. Провести консультации в помощь пользователям ЭК. Провести редактирование определенного массива одного из каталогов и отразить в дневнике объем и результаты. Задание № 4 Реклама библиотечных каталогов (6 часов) Описать методы и формы рекламы каталогов (устные, наглядные; массовые, индивидуальные…), используемые в библиотеке. Провести дежурство у каталогов, оказывая консультативную помощь читателям. Практические задания к разделу II. ДОКУМЕНТНОЕ ФОНДОВЕДЕНИЕ Задание № 1 Структура библиотечного фонда (12 часов) Для выполнения данного задания студент должен изучить литературу по следующим вопросам: что такое структура фонда, какие бывают основы структурирования, что такое подфонд и т.п. Студент выявляет отделы-фондодержатели, основы структурирования фонда конкретной библиотеки, определяет степень сложности фонда – уровни его основных частей: I уровень – единый фонд библиотеки; II уровень – единый фонд отдела; III уровень – отдельный фонд; IV уровень – подфонд; V уровень – раздел фонда; VI уровень – подраздел фонда. Определить соподчиненность выявленных частей. Схематически изобразить структуру фонда.

Изучить документационное обеспечение каталогов, имеющихся в библиотеке. Описать технологию внешнего и внутреннего оформления, применяемые разделители, их назначение и виды (для традиционных видов каталогов). Описать особенности расстановки карточек в СК (алфавитная, обратнохронологическая…), применяемых в библиотеке. Привести примеры видов предметных рубрик АПУ, дать их макеты. Дать полное описание версии электронного каталога. Провести поиск какого-либо термина по разным признакам (описать технологию).

Охарактеризовать особенности системы документоснабжения конкретной библиотеки.

5

6

Задание № 2 Комплектование библиотечного фонда (6 часов)

Студенту предлагается выполнить следующие задания. - По «Книге суммарного учета» выявить основные источники документоснабжения. - Используя тексты годовых отчетов, выявить основные источники поступления документов за последние три года. Ранжировать полученные данные по годам. - Составить таблицу системы документоснабжения библиотеки по образцу. Образец. Источник _____________ поступления ___________ год __________ год ________ год _____ место __________2000 _________2001 _______2002 ____ книжные магазины подписка дары

100 экз 70 200

300 экз 30 350

150 экз 10 170

2 3 1

Литература: 1,2,3,4,5. Задание № 2 Учет библиотечного фонда (6 часов) Принять участие в оформлении двух партий поступившей литера-

Практические задания к разделу III. БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ Задание № 1 Организационная структура обслуживания пользователей в библиотеке (4 часа) Деятельность библиотеки по организации обслуживания пользователей: задачи, основные показатели, приоритетные направления. Специализация, наличие целевых комплексных программ, проектов по обслуживанию читателей. Организационная структура обслуживания. Инструктивно-плановая документация отделов (секторов) библиотечноинформационного обслуживания. Маркетинг библиотечных услуг. - Составить схему организационной структуры обслуживания пользователей в библиотеке; - Выявить причинные изменения в организационной структуре обслуживания; - Охарактеризовать комфортность библиотечной среды; - Представить перечень услуг библиотеки и рекламную продукцию их продвижения к пользователям. Задание № 2 Организация, методика и технология обслуживания читателей на абонементе, в читальном зале (12 часов)

- в дар от читателей; - из книжного магазина. Из числа поступивших изданий оформить выбытие 5-ти документов по любой причине, указанной в «Книге суммарного учета». Составить соответствующие акты. Дать характеристику особенностей учета в конкретной библиотеке (формы индивидуального учета, особенности суммарного учета, использование новейших технологий учета). Итоги выполнения всех трех заданий предоставить в письменном виде.

Виды абонемента, читального зала. Основные категории потребителей. Характеристики информационных потребностей и запросов. Принятая система учета процессов обслуживания. Наличие должностных инструкций. Ассортимент платных и бесплатных услуг. Внутренняя работа по подготовке к выдаче. Обслуживание читателей по МБА. Использование новых технологий в обслуживании пользователей библиотеки. - Осуществлять запись читателей в библиотеку; - Выполнять требования читателей (пользователей) на документ; - Проводить беседы с читателями при рекомендации и возврате документов; - Проводить консультации в фонде открытого доступа; - По окончании рабочего дня подводить статистику.

7

8

туры:

Задание № 3 Выставочная работа в библиотеке (10 часов)

Практические задания к разделу V. УПРАВЛЕНИЕ БИБЛИОТЕКОЙ

Основные направления выставочной работы библиотеки. Видовое разнообразие выставок, их соответствие методическим требованиям. Эффективность выставочной работы. - Составить план организации и проведения выставки; - Выявить и отобрать документы; - Разработать художественное оформление выставки; - Подготовить рекламное сообщение о работе выставки.

Задание № 1 Организация работы библиотеки (12 часов)

Задание № 4 Массовая (фронтальная) работа библиотеки (4 часа) Задачи библиотечного обслуживания и организации социальнокультурной деятельности, реализуемой через массовую работу. Особенности массовой работы в библиотеке данного типа. Приоритетные методы и формы массовой работы, используемые в библиотеке. Реклама библиотечных мероприятий. - Принять участие в разработке массового мероприятия библиотеки в соответствии с планом ее деятельности; - Охарактеризовать и представить рекламную продукцию массовой работы библиотеки. Практические задания к разделу IV. БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В БИБЛИОТЕКЕ Задание № 1. Изучить задачи, организацию и содержание библиографической работы в библиотеке (3 часа). Задание № 2. Охарактеризовать СБА библиотеки и использование в библиографическом обслуживании. Выполнение библиографических справок (устных и письменных), привести примеры (5 часов). Задание № 3. Описать методику подготовки и проведения Дня библиографии (факультета, кафедры), технологию индивидуального БИ (4 часа). Задание № 4. Проанализировать формы библиографического обучения сотрудников и пользователей библиотеки. Принять участие в одной из форм библиографического обучения (4 часа).

9

Изучить региональные библиотечные законы и подзаконные акты, территориальные (муниципальные) нормативные материалы, внутрибиблиотечную организационно-правовую документацию. Описать организационную структуру и уровни управления библиотекой. Дать оценку материально-технической базы библиотеки. Изучить при возможности смету доходов и расходов библиотеки за истекший год. Провести анализ трудовых ресурсов библиотеки. Задание № 2 Методическое обеспечение библиотечной деятельности (14 часов) Проанализировать систему методических изданий библиотеки. Изучить отчетность библиотеки за три года, установить основные статистические показатели, способы их исчисления. Ознакомиться с планированием в библиотеке. Перечислить плановую документацию. Описать содержание конкретных нововведений за истекший год. Задание № 3 Организация и особенности труда библиотечных менеджеров среднего звена (12 часов) Ознакомиться с должностной инструкцией и личным планом работы зав.отделом. Изучить организацию рабочего времени зав.отделом методом «фотографии» рабочего дня.

10

Составители: Наталья Васильевна Огурцова Тамара Викторовна Бернгардт Елена Анатольевна Бухтиярова Лариса Андреевна Ступникова Лариса Мигдатовна Ханжарова

Комплексная программа производственной практики студентов V курса заочной формы обучения (специальность 05.27.00 «Библиотековедение и библиография»)

Технический редактор Н.В. Москвичёва Редактор Л.Ф. Платоненко

Подписано в печать 5.04.03. Формат бумаги 60х84 1/16. Печ. л. 0,7. Уч.-изд. л. 0,8. Тираж 100 экз. Заказ . Издательско-полиграфический отдел ОмГУ 644077, г. Омск-77, пр. Мира, 55а, госуниверситет