Программа производственного обучения: Методические указания по организации и проведению (специальность - 120100 ''Технология машиностроения'')

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ДВПИ им. В.В. КУЙБЫШЕВА) ИНСТИТУТ АВТОМАТИКИ, МЕХАНИКИ И ПЕРЕДОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.

КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ Методические указания по организации и проведению Специальности 120100 - технология машиностроения, направление подготовки дипломированного специалиста 657800 – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»

Авторы: СТАРОСТИН В.Г. АНТОНЕНКОВА Т.В.

Владивосток 2003

2

УДК 621.002. Старостин В.Г., Антоненкова Т.В. Программа производственного обучения: Методические указания по организации и проведению - Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2003. – 20 с.

Рекомендовано к изданию методической комиссией Института механики, автоматики и передовых технологий ДВГТУ.

Программа производственного обучения и методические указания по организации и проведению практик соответствуют требованиям специальности 120100 « Технология машиностроения». Учебная, производственная и преддипломная практики представлены как три этапа получения студентами знаний в области практической технологии и организации производства. Для каждой практики подготовлены комплекты заданий, напрямую связанные с уже изученными и предстоящими дисциплинами. Приведены указания по подготовке к выполнению курсовых и дипломных проектов. Даются рекомендации по организации и по подведению итогов практик Программа предназначена для организаторов, руководителей практики и для студентов-машиностроителей, проходящих производственное обучение.



Издательство ДВГТУ, 2003

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 2. Организация производственного обучения (общие вопросы организации и проведения практик) 3. Программа учебной практики 3.1. Темы для изучения в период практики

7 7

4. Программа производственной практики

8

4 5

4.1. Темы для изучения в период практики 4.2. Введение в проектирование процессов механической обработки резанием 4.3. Пояснительная записка курсового проекта

9 10

4.4. Графическая часть курсового проекта

14

5. Программа преддипломной практики

13 14

5.1. Темы дипломных проектов

15

5.2. Вопросы для изучения в период практики

18

4

Программа разработана в соответствии с ГОС ВПО направления подготовки дипломированного специалиста 657800 - Конструкторскотехнологическое обеспечение машиностроительных производств, Положением о практике студентов ДВГТУ и учебным планом специальности 120100 «Технология машиностроения»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Обязательными видами практик для студентов специальности 120100 – «Технология машиностроения» являются учебная, производственная и преддипломная практики, сведения о которых приведены в таблице. Сведения о производственном обучении (о практиках) 1 2 3

Название практики Учебная практика Производственная практика Преддипломная практика

Семестр 4 8 9

Продолжит. 4 нед. 6 нед. 4 нед.

Вед. каф. ТМС ТМС ТМС

Цель производственного обучения − закрепление теоретических положений, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, и приобретение практических знаний в условиях действующего производства. Каждый вид практики имеет свои специфические цели и задачи. Подробно они освещаются в программах практик. Все виды практик методически и тематически построены таким образом, что позволяют накапливать практические знания и закреплять полученные навыки от практики к практике, за счет более детального изучения производства. Практики проводятся в сторонних организациях ( учреждениях, предприятиях, фирмах) строго по профилю специальности или на выпускающих кафедрах и в научных лабораториях . Содержание практик определяется выпускающими кафедрами вуза с учетом интересов и возможностей подразделений (цех, отдел, лаборатория, научная группа и т.д.), в которых они проводятся.

5 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ Организатором и руководителем всех видов практик является выпускающая кафедра – кафедра «Технология машиностроения». Базами практик являются машиностроительные, приборостроительные, судоремонтные и другие предприятия того же профиля. Сведения о базах практики приведены в таблице. В ремонтные цеха и мастерские предприятий не машиностроительного профиля студенты не направляются. На практику студент направляется приказом директора института. Подготовка приказа начинается за два месяца до начала практики. Студенты заблаговременно оповещаются о местах практики на текущий год, и могут высказать свои пожелания о распределении на практику, подав заявление на имя заведующего кафедрой, который принимает окончательное решение. Базы практики (заводы и организации) Местоположения Название ОАО Варяг Владивосток, заводы

ОАО Дальприбор ОАО Изумруд

Владивосток, ДВГТУ ИМАПТ

Арсеньев, заводы Уссурийск Спасск-Дальний

Кафедра технологии машиностроения Центр передовых технологий ААК «Прогресс» ОАО Аскольд Уссурийский локомотиворемонтный завод Спасский трактороремонтный завод

Подготовленный проект приказа о распределении студентов на практику подписывается директором института за месяц до начала практики, доводится до сведения студентов и приобретает юридическую силу. Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, по решению кафедры на основе аттестации может быть зачтена учебная и производственная практики. На преддипломную практику эти студенты направляются в установленном порядке. Руководство практикой осуществляют два руководителя: один от института, другой от предприятия. После завершения сессии студенты организовано в назначенное время являются на завод и поступают в распоряжение бюро подготовки кадров (или отдела кадров) и « заводского» руководителя. В период практики студенты подчиняются распорядку работы предприятия.

6 В течение первой недели практики студент должен подготовить предложения по проекту индивидуального задания, представить руководителю практики от института и получить утверждение задания. Процесс выполнения задания проверяется руководителем несколько раз за период практики. Перед отправлением на практику студент получает путевку, в которой на месте практики делается отметка о фактическом начале и конце практики. Студентам, обучающимся по очной форме, за период прохождения всех видов практик, связанных с выездом из места нахождения университета, оплачиваются суточные в размере 50% от нормы суточных, установленных действующим законодательством для возмещения дополнительных расходов, за каждый день, включая нахождение в пути к месту практики и обратно.1 Проезд студентов очного отделения к месту проведения практики и обратно в плацкартном вагоне оплачивается за счет средств вуза. По итогам практики проводится аттестация на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. Неотъемлемой частью отчета практиканта является « Дневник прохождения практики» ( установленной формы и содержания). В последние дни практики отчет сдается для проверки и утверждения руководителям практики. Требования к отчету и порядок защиты Отчет является основным документом для получения зачета по практике. Отчет выполняется в виде пояснительной записки каждым студентом индивидуально и является его творческой работой. При подготовке отчета следует руководствоваться программой практики. Рекомендуется следующее содержание отчета: • Титульный лист. • Заключение о прохождении практики студентом, подписанное руководителем от предприятия. • Заполненный бланк индивидуального задания на практику. • Дневник прохождения практики с пометками руководителя. • Основной текст – освещение пунктов индивидуального задания, ответы на вопросы. • Заключение по итогам практики. • Перечень использованных материалов • Приложения: чертежи, описания технологических процессов, иная документация.

1

Все виды оплат, связанных с проведением практики студентов, осуществляются из средств бюджета (при условии целевого финансирования) или средств принимающей организации, если это обусловлено договорами на обучение.

7 После окончания практики студент предъявляет отчет на кафедру для получения допуска к защите. Защита отчетов производится согласно графику защит публично в группе, в присутствие преподавателей кафедры. По итогам практики выставляется оценка отлично, хорошо, удовлетворительно и неудовлетворительно. Студент, не выполнивший программу практики по уважительной причине, направляется на практику в свободное от учебы время. Студент, не явившийся на практику, не представивший или не защитивший отчет о практике, подлежит отчислению из университета в установленном порядке, как имеющий академическую задолжность. 3. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Место учебной практики в учебном плане Учебная практика проводится после завершения обучения на втором курсе, то есть после четвертого семестра. К этому времени студенты изучили дисциплины: « Технологические процессы машиностроительного производства» и «Материаловедение». Таким образом, они имеют самое общее представление о металлообработке и впервые попали в производственные условия. На основе их реальных знаний сформированы цели и задачи учебной практики. Цель практики В период прохождения учебной практики студенты должны изучить состав и структуру производственной среды, технологические процессы и их оснащенность, организацию производства и контроль качества продукции. Для приобретения практических навыков работы студенты могут быть закреплены за определенными рабочими местами в качестве учеников для выполнения несложных станочных и слесарных операций, наладочных и подготовительно-заключительных работ. 3.1. ТЕМЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ В ПЕРИОД ПРАКТИКИ

1.

2. 3. 4. 5.

Обязательные темы Общая характеристика производства цеха: виды технологических процессов, номенклатура изделий и их характеристика, программа выпуска по видам изделий, взаимодействие с другими цехами. Оборудование механообрабатывающего цеха, типы станков и их назначение, размещение оборудования в цехе. Организационная структура цеха: производственные участки, вспомогательные службы, управление производством. Основные обязанности мастера станочного участка. Технологическая документация рабочего.

8 6. Контроль продукции и меры по борьбе с браком. 7. Изучение и полное описание технологического процесса изготовления детали средней сложности.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Дополнительные темы Характеристика производственного процесса предприятия. Виды заготовок механообрабатывающего цеха. Коэффициент использования материала. Технологическая документация в цехе. Организация ее хранения и порядок использования. Технологическая документация контрольного мастера. Контроль точности взаимного расположения поверхностей детали. Оформление документа о выполнении рабочим определенных работ. 4. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Место производственной практики в учебном плане

Производственная практика проводится после завершения обучения на четвертом курсе, то есть после восьмого семестра. К этому времени студенты в дополнение к дисциплинам, освоенным до учебной практики, изучили ряд специальных дисциплин: • • • • • • • • •

Метрология, стандартизация и сертификация; Основы технология машиностроения; Технические измерения; Технология машиностроения (первая часть); Технологическая оснастка; Резание металлов; Режущий инструмент; Металлорежущие станки; Проектирование заготовок.

Таким образом, получив исходную технологическую подготовку, студенты смогут с пониманием разобраться в реальной производственной ситуации. Цели практики Цели практики многогранны и сложны. Необходимо изучить все стороны многофункционального процесса технологической подготовки производства. В частности , необходимо осуществить:

1. Закрепление теоретических и приобретение практических знаний.

9 2. Изучение системы и организации технологической подготовки производства. 3. Изучение конструкторско-технологической документации, стандартов, положений и инструкций по разработке технологических процессов. 4. Изучение средств автоматизации и средств вычислительной техники, применяемой при технологической подготовке производства. 5. Приобретение навыков по оформлению технологической документации. 6. Изучение видов и особенностей технологических процессов, средств технологического оснащения. 7. Изучение технологических и программных средств автоматизации и управления. 8. Лично участвовать в работах, выполняемых инженерно-техническими работниками данного предприятия (организации). Кроме того в период практики студенты должны подготовить технологическую информацию, необходимую для выполнения в 9-м семестре курсового проекта по технологии машиностроения. В период прохождения практики студенты могут работать, исполняя обязанности помощников мастеров, дублеров технологов цеха и ОГТ, операторов ПЭВМ и др. 4.1. ТЕМ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ В ПЕРИОД ПРАКТИКИ 1. Общая характеристика цехов предприятия: • заготовительных; • механообрабатывающих; • сборочных; • инструментального. 2. Действующая на предприятии система технологической подготовки производства. 3. Преобладающие виды производств в механообрабатывающих и в сборочных цехах предприятия. 4. Информационные и документальные потоки в цехах; 5. Распространенные в механообрабатывающих цехах виды описаний технологических процессов. 6. Распространенные классы и свойства обрабатываемых деталей ( номенклатура). Производственная программа. 7. Изучение способов, средств и прием обеспечения показателей качества деталей при обработке: • Точности размеров поверхностей. • Точности формы поверхностей. • Точности взаимного расположения поверхностей. • Шероховатости и качества поверхностного слоя поверхностей.

10 8. Способы отделки поверхностей деталей, применяющиеся на предприятии. 9. Технико-экономические показатели оценки эффективности процессов обработки. 10. Изучение на рабочих местах 2-х – 3- х (в зависимости от сложности) технологических процесса. 11. Выбор детали – объекта для курсового проекта, изучение технологии ее изготовления. Получение необходимой технологической документации и экономических показателей процесса. Подготовка задания на проектирование и технических предложений. 12. Номенклатура и характеристика изделий сборочного цеха. 13. Формы организации процессов сборки. 14. Применяемые на предприятии методы обеспечения точности взаимного расположения деталей при сборке. 4.2. ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ МЕХАНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ РЕЗАНИЕМ Тема предстоящего курсового проекта ( КП): «Проектирование технологического процесса изготовления ____________________ ___(такой-то детали) и технологической оснастки для одной (указать какой) операции». Выполнению КП предшествует подготовительный этап, содержание которого приводится. • • • • • • • •

Общие требования к технологическим процессам Функциональная надежность. Безотказная многократная параметрическая воспроизводимость. Точное соответствие условиям производства. Экономичность и ресурсосберегаемость. Прогрессивность и перспективность. Хорошая эргономичность. Безопасность и безвредность. Экологическая чистота.

Основные этапы работы по созданию ТП Разработка описания ТП 1. Формирование задания на разработку описания ТП. 2. Анализ производственных условий реализации ТП. 3. Анализ и предпроектная подготовка чертежа детали. 4. Формирование технических предложений на проектирование ТП (общих характеристик проектируемого ТП). 5. Разработка маршрутно-операционного описания ТП.

11 Конструкторское обеспечение ТП 1. Разработка технических заданий на конструкторское обеспечение создаваемого ТП. 2. Конструирование технологической или контрольной оснастки, режущего или вспомогательного инструмента. Содержание задания на проектирование ТП В задании указать: 1. Цель разработки ТП: • совершенствование технологии действующего ТП (повышение надежности, улучшение экономических показателей и др.); • разработка новых ТП для действующего производства; • разработка ТП для вновь создаваемого производства и др. 2. Программу выпуска деталей - общее количество. 3. Продолжительность выпуска. 4. Предполагаемое количество деталей, подлежащих выпуску по неизменным чертежам. 5. Календарный план выпуска (месячная программа, партия запуска) 6. Время отведенное на технологическую и конструкторскую подготовку производства. 7. Условия реализации ТП. Характеристика условий реализации ТП: 1. Информация о заготовительном производстве: виды заготовительных производств; освоенные технологические процессы заготовительных производств; возможности развития и совершенствования заготовительного производства. 2. Информация о службах технологической подготовки производства: наличие, состав, организация работы, возможности. 3. Информация о вспомогательных цехах и участках: об инструментальном производстве, о производстве технологической оснастки. 4. Информация об основном производстве: • номенклатура изделий и действующие ТП; • наличие в производстве аналогичных деталей; • работа но типовым и групповым ТП; • оборудование; • инструментальное обеспечение; • применяемая технологическая оснастка; • средства и организация контроля; • квалификация рабочего персонала; • возможности развития производства.

12 Анализ и предпроектная подготовка чертежа детали • Определить основные и вспомогательные конструкторские базы детали.. Обратить особое внимание на скрытые базы и на элементы детали их материализующие. • Определить необрабатываемые поверхности, являющиеся исходными базами. • Сформировать комплексы совместно обрабатываемых поверхностей. • Пронумеровать ( обозначить) поверхности детали, комплексы совместно обрабатываемых поверхностей и исходные (черновые) базы. • Построить графы размерных связей, провести их анализ и, в случае необходимости, корректировку. • Выявить необходимость назначения внестаночных операций. • Связать деталь с системой координат. • Оценить доступность поверхности детали с разных координатных направлений. Технические предложения по проектированию ТП 1. Включение нового ТП в состав имеющихся типовых или групповых ТП или проектирование единичного ТП. 2. Организация поточного или не поточного производства, организация предметно-замкнутых или специальных участков. 3. Предложения по заготовке: • назначить вид и метод получения заготовки; • назначить общие припуски и напуски на поверхности детали; • назначить термообработку и контроль заготовки; • назначить специальные операции по подготовке заготовки. 4. Назначение внестаночных операций. 5. Предложения по обеспечению требуемой точности. 6. Предложения по отделочным операциям. 7. Предложение по использованию оборудования. 8. Предложения по применению специального инструмента и оснастки. 9. Предложения по применению установочного и/или выверочного базирования. 10. Предложения по способам получения размеров: автоматически и/или индивидуально. 11. Предложения по контролю точности размеров, формы, шероховатости, взаимного расположения поверхностей, специальных характеристик деталей. 12. Предложения по уровню дифференциации и концентрации переходов в операциях. 13. Предложения по централизованному или индивидуальному инструментальному обеспечению ТП. 14. Предложений по уровню автоматизации ТП или его отдельных элементов.

13 15. Предложения по экспериментальной проверке принятых технологических решений. 16. Предложения по применению прогрессивных, экологически чистых, малоотходных методов обработки. 4.3. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА В пояснительной записке отражается сущность выполненной работы, даются обоснования принятым решениям, содержатся необходимые расчеты и пояснения. Общими требованиями к пояснительной записке являются: • четкость построения и рубрикации; • логическая последовательность изложения материала; • убедительность аргументации; • краткость и точность формулировок, исключающих возможность субъективного толкования; • доказательность выводов и обоснованность рекомендаций. при изложении материала • не рекомендуется использовать и приводить доказательства общеизвестных технологических и конструкторских положений; • необходимо избегать дублирования в изложении проектного материала; • расчеты следует оформлять в удобную и компактную форму, обязательно сопровождать анализом результатов и формулировками принятых на этой основе решений. Записка оформляется в соответствии с общими требованиями к текстовым документам. Текст записки делится на разделы и подразделы. Каждый раздел рекомендуется начинать с нового листа. Нумерация страниц записки сквозная. Первой страницей является титульный лист, номер которого не указывается. На последующих страницах номер проставляется в правом верхнем углу. Разделы нумеруются арабскими цифрами. Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах разделов. Введение и заключение не нумеруются. Текст может быть написан или напечатан. Не допускаются значительные исправления текста. Терминология должна быть единой и соответствовать стандартам, а при их отсутствии - общепринятым в научно-технической литературе требованиям. Сокращения слов в тексте и надписях, определяющих содержание рисунка, не допускаются. Исключения составляют сокращения, разрешенные стандартом Каждый рисунок нумеруется и сопровождается подрисуночной надписью, расположенной снизу.

14 4.4. ГРАФИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КУРСОВОГО ПРОЕКТА На одном-двух листах формата А1 в графическом и в табличном виде представляются результаты этапов проектирования технологии. В частности: 1. Эскиз детали с указанием номеров обрабатываемых поверхностей и исходных черновых баз. 2. Информация о результатах решения технологических задач: • о стадиях обработки заготовки; • о требованиях к межстадийным состояниям заготовки; • о планах обработки поверхностей детали; • о доступности поверхностей для обработки с разных координатных направлений; • об установах и последовательность их выполнения ( с указанием схемы базирования и выдерживаемых размеров); • о решении технологических размерных цепей; • о формирование операций (с указанием количества установов и позиций). На третьем-четвертом листе изображаются операционные эскизы. На пятом листе - технологическая оснастка. 5. ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Место преддипломной практики в учебном плане Преддипломная практика проводится после завершения студентами теоретического курса обучения и сдачи всех итоговых экзаменов и зачетов (за исключением «Итогового междисциплинарного экзамена»). Практически на практику направляется выпускник, имеющий профессиональное высшее образование по специальности 120100 – Технология машиностроения. В этих условиях четко и определенно формулируется развернутая цель практики. Цели практики - подготовить студента к выполнению выпускной квалификационной работы путём: изучения и подбора необходимых материалов и документации по тематике дипломного проекта (работы), участия в конструкторских, технологических и исследовательских разработках предприятия; ознакомления с производственной деятельностью предприятия и отдельных его подразделений. За время преддипломной практики должна быть определена и четко сформулирована тема выпускной квалификационной работы, обоснована целесообразность ее разработки, намечен план достижения поставленной цели и решения задач для ее достижения.

15 5.1. ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ Объем работы, которую предстоит выполнить во время практики, определяется намеченной темой дипломного проекта или дипломной работы. На кафедре технологии машиностроения для специальности 120100 – технология машиностроения сформировалась тематика аттестационных работ, прошедшая многолетнюю апробацию. ПЕРВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Проектирование технологических процессов сборки и изготовления Наименование основных деталей наименование объекта разработок) в условиях (наименование завода или характера производства) темы. Изделие или узел, агрегат с кинематическими звеньями проОбъект разра- мышленного или бытового назначения. Сложная технологическая оснастка, пресс-формы, штампы и пр. боток. Функциональный и размерный анализ с использованием угловых и линейных размерных цепей. Выбор способов обеспечения точности замыкающих звеньев при сборке. Назначение технических требоваСостав проекний на детали. Обработка их на технологичность. та. Проектирование технологических процессов сборки. Проектирование технологической оснастки для сборки и испытания. Проектирование технологии изготовления 2-3 деталей. Проектирование установочно-зажимных, контрольных приспособлений.

ВТОРОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Проектирование технологических процессов и организация произнаименование изделия) на баНаименование водства __________ ( зе___________(цеха, участка, производства). темы Комплект деталей, сходных по конструкторско-технологическим Объект разра- признакам. Изделия промышленного или бытового назначения. Сложная технологическая оснастка для механической обработки, для боток. изготовления пластмассовых деталей и пр. Анализ конструкции и чертежа деталей, их корректировка. Унификация детали и их элементов. Улучшение технологичности деталей. Формирование специфических технологических задач. Проектирование заготовок. Проектирование технологии изготовления деталей. Проектирование технологической контрольной оснастки, специальСостав проек- ного инструмента. Расчет технико-экономических показателей и характеристик та. технологических процессов. Проект цеха или участка по изготовлению деталей. Расчет технико-экономических характеристик производства на примере цеха или участка. Другие необходимые разделы проекта.

16

ТРЕТЬЕ НАПРАВЛЕНИЕ Третье направление Технология,

конструкторское обеспечение и организация Наименование монта __________ (наименование объекта разработок) в темы условиях __________ (наименование завода, производства)

ре-

Узел, агрегат, изделие промышленного или бытового назначения. Объект разра- Горная, сельскохозяйственная техника. Транспортные, судовые машины и механизмы. боток. Состав проекта

Актуальность разработок. Сведения статического характера: экономические и технические. Анализ характерного износа, поломок, отказов. Технические требования к качеству ремонта. Организация и технология дефектовки. Распределение деталей по группам восстановления. Технология изготовления новых деталей. Технология восстановления деталей. Технология сборки и испытания изделия после ремонта. Технологическая оснастка при сборке изделия, изготовления и восстановления деталей. Организация ремонта. Технико-экономические характеристики.

ЧЕТВЕРТОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Конструирование и технология изготовления ________ __ Наименование (наименование объекта конструирования) для условий ___________ ________________________ ( наименование завода или производсттемы ва). Изделие промышленного или бытового назначения. Новый усоверОбъект разра- шенствованный узел, агрегат действующего или проектирующегося изделия. Технологическое оборудование, сложная технологическая боток оснастка и пр. Актуальность разработок. Предпроектные исследования - анализ аналогов, образов, рекламных материалов и пр. Формирование задания на проектирование и технологических предложений. Исследование элементов конструкции и на математических и физических моделях. Состав проек- Выполнение всех регламентированных этапов конструирования. Рабочие чертежи. та Проектирование технологии сборки ( оценка собираемости) и механической обработки ответственных (сложных) деталей. Расчет технико-экономических характеристик изделия. Другие необходимые разделы.

17

ПЯТОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 1. Исследование _________ (область исследования) и технология __________ (область применения исследований). Например: а) Исследование низкочастотных вибраций и технология обработки корпусов с большим вылетом оправки; б) Исследование износа инструмента при обработке гильз деталей; в) Исследование новой схемы обработки фасонных поверхностей на токарных станках с Наименование ЧПУ. 2. Исследование процесса __________ ( процесс) усовершенствование темы __________ (конструкция, устройство). 3. Исследование в области автоматизации _________( объект автоматизации) и создание __________ ( объект конструирования) и другие темы. Состав и структура проекта согласуется с руководителем в индивидуальном порядке! Лучше всего если исследование являются частью одного из рекомендованных направлений дипломного проектиСостав проек- рования. Актуальность проблемы. Характеристика проблемы. Место исследований автора в проблеме. та Рабочая гипотеза. Предлагаемый результат. Планирование технологических исследований. Экспериментальных исследований. Экспериментальная установка. Результаты экспериментальных исследований. ШЕСТОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Проектирование подсистемы САПР ТП для условий______________ Наименование (определенного производства) темы Подсистема для решения задач управления процессом, а также техноОбъект разра- логического, конструкторского планово-экономического или организационного характера. боток Постановка задачи. Определение граничных условий решения. Состояние вопроса (аналоги и прототипы решений). Алгоритмы и блок-схемы решения. Структурная и параметрическая оптимизация решения. Целевые функции решении и их экстремумы. Математическое и программное обеспечение. Обоснование их выбора и КТС. Состав проек- Способы совершенствования и развития подсистемы. Сбор статистики по отказу решения задачи и неверному решению, частным условиям и та т.п. Сбор предложений и замечании по расширению и повышению ее организационных, качественных и точностных характеристик. Формирование информационной базы с учетом ее структуры в системе. Инструкция по эксплуатации системы и подсистемы. Контрольный пример расчетов. Расчеты ожидаемой эффективности внедрения подсистемы. Выводы.

18 Работа по подготовке к проектам пятого и шестого направления проводится, как правило, в условиях лабораторий по индивидуальным планам и графикам. Пребывание на практике должно завершится представлением следующих документов: • Отработанной и окончательно сформулированной темой аттестационной работы. • Заданием на выполнение проекта. • Исходными данными для проектирования. • Техническими предложениями по проекту. • Рабочим вариантом структуры проекта. 5.2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ В ПЕРИОД ПРАКТИКИ Для подготовки документов в процессе практики необходимо проработать и изучить следующие вопросы: 1. Цели проектирования технологических процессов. 2. Организационные особенности производства и средства реализации будущих процессов. 3. Исходные данные для проектирования. 4. Особенности принятой на предприятии системы технологической подготовки производства. 5. Принятые или рекомендованные методы проектирования технологических процессов. Наличие аналогичных, типовых или групповых процессов. 6. Технологические возможности заготовительного производства. 7. Технологические возможности инструментального производства. 8. Сложность и технологичность конструкции изделия. 9. Изучение на рабочих местах технологии изготовления «прототипов» или «аналогов». 10. Принятый уровень оснащения процесса и операций специальными приспособлениями и инструментами. 11. Необходимость применения в проектируемых процессах новых, отсутствующих на предприятии, методов обработки и станков. 12. Технико-экономические характеристики, которые должны быть достигнуты в проектируемых процессах. 13. Имеющиеся организационные и технические средства управления качеством продукции и надежностью процессов ее изготовления. 14. Требования к автоматизации производственных процессов. Защита преддипломной практики проходит сразу после завершения практики, одновременно с утверждением темы проекта и с защитой технических предложений по проекту. Защиту принимает комиссия, обязательными членами которой являются руководитель дипломного проекта и заведующий кафедрой.

19

Старостин Владимир Георгиевич Антоненкова Татьяна Владимировна ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ Методические указания по организации и проведению Редактор Тенх. Редактор Компьютерный набор и верстка авторов Лицензия №020466 от 4.03.97 г. Подписано в печать Формат 60х84/16 Печ.л._____ Усл. печ. л. ______Уч. изд. л. _____ Тираж 300 экз. Заказ _____ Цена «С» Издательство ДВГТУ 690095 Владивосток, Пушкинская, 10 Типография издательства ДВГТУ690095 Владивосток, Пушкинская, 10