Санжалова О.В.'s Documents

Санжалова О.В.'s Documents

Экономическое обоснование. Методические указания по дипломному проектированию для студентов специальности ''Технология легкой промышленности''

Экономическое обоснование. Методические указания по дипломному проектированию для студентов специальности ''Технология легкой промышленности''

Организация и планирование производства. Рабочая программа для студентов заочного обучения

Организация и планирование производства. Рабочая программа для студентов заочного обучения

Расчет и проектирование стальных балочных клеток. Учебное пособие

Расчет и проектирование стальных балочных клеток. Учебное пособие

Организация учебно-тренировочной работы со студентами высших учебных заведений, специализирующихся в плавании: Методические указания

Организация учебно-тренировочной работы со студентами высших учебных заведений, специализирующихся в плавании: Методические указания

Психология управления персоналом. Теория и практика

Психология управления персоналом. Теория и практика

География растительности: Рабочая программа дисциплины

География растительности: Рабочая программа дисциплины

Программирование алгоритмов линейной структуры: Методические указания к лабораторной работе по информатике

Программирование алгоритмов линейной структуры: Методические указания к лабораторной работе по информатике

Блюда к Новому году и Рождеству

Блюда к Новому году и Рождеству

Эффект бозе-эйнштейновской конденсации

Эффект бозе-эйнштейновской конденсации

Ціноутворення. Навчальний посібник

Ціноутворення. Навчальний посібник

Логистика: Программа, методические указания и контрольные задания

Логистика: Программа, методические указания и контрольные задания

Функциональный анализ в задачах управления: Рабочая программа

Функциональный анализ в задачах управления: Рабочая программа

Классификация счетов бухгалтерского учета

Классификация счетов бухгалтерского учета

Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи з читання для шкіл з українською мовою навчання. 4. кл

Державна підсумкова атестація. Підсумкові контрольні роботи з читання для шкіл з українською мовою навчання. 4. кл

Управление маркетингом. Методические указания

Управление маркетингом. Методические указания

Психофизиологические механизмы восприятия времени человеком(Автореферат)

Психофизиологические механизмы восприятия времени человеком(Автореферат)

Інформатика. 5 клас. Робочий зошит

Інформатика. 5 клас. Робочий зошит

Частная патологическая анатомия

Частная патологическая анатомия

Основы схемотехники. Для студентов 3 курса (специальности 200900, 201000, 201100, 201200)

Основы схемотехники. Для студентов 3 курса (специальности 200900, 201000, 201100, 201200)

Телеконференции в учебном процессе школы

Телеконференции в учебном процессе школы

Японский - это не страшно

Японский - это не страшно

Самосознание нетрадиционных религиозных сообществ в современной России(Автореферат)

Самосознание нетрадиционных религиозных сообществ в современной России(Автореферат)

Професс. адаптация начинающих учителей гимназии в условиях модернизации(Автореферат)

Професс. адаптация начинающих учителей гимназии в условиях модернизации(Автореферат)

Домашний пикник

Домашний пикник

Интерактивная машинная графика. Часть 2. Линейчатые графические образы

Интерактивная машинная графика. Часть 2. Линейчатые графические образы

Педагогическая психология воспитания

Педагогическая психология воспитания

Школа пения. Из опыта педагога

Школа пения. Из опыта педагога

Бажаємо до України

Бажаємо до України

Программа международной оценки образовательных достижений учащихся PISA: образование как критерий межстрановой и внутристрановой дифференциации

Программа международной оценки образовательных достижений учащихся PISA: образование как критерий межстрановой и внутристрановой дифференциации

Острые салаты и пряные закуски по-корейски

Острые салаты и пряные закуски по-корейски

Our partners will collect data and use cookies for ad personalization and measurement. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Agree & close